大班科學(xué)活動(dòng)：《小動(dòng)物過(guò)冬》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的美好情感。

　　2、了解不同動(dòng)物的過(guò)冬方式，學(xué)會(huì)把過(guò)冬方式相同的動(dòng)物進(jìn)行歸類(lèi)。

　　3、能用自然、清楚的語(yǔ)言描述關(guān)于動(dòng)物過(guò)冬的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式

　　活動(dòng)難點(diǎn)：掌握動(dòng)物不同的過(guò)冬方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、各種動(dòng)物頭飾、視頻、歌曲

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入，引出課題

　　1、以PPT的形式，引出課題。

　　2、提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天的天氣怎么樣？（天氣寒冷）那

　　小朋友是用什么方法讓自己變暖和的呢？（穿羽絨服、室內(nèi)供暖氣、空調(diào)等）。小朋友你們想過(guò)沒(méi)有，小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的呢？

　　二、通過(guò)PPT、讓幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的方式

　　1、認(rèn)識(shí)冬眠的動(dòng)物

　�。�1）出示青蛙，誰(shuí)來(lái)了？提問(wèn)：青蛙是怎樣過(guò)冬的？（鼓勵(lì)幼兒大膽猜想）

　�。�2）播放錄音，還有哪些動(dòng)物和青蛙一樣是冬眠過(guò)冬的呢？出示相應(yīng)的動(dòng)物（烏龜、蝙蝠、刺猬）小結(jié)：它們?cè)诙�天�?lái)臨之前吃大量的食物，整個(gè)冬天都在睡覺(jué)，這是動(dòng)物過(guò)冬的第一種方式叫做冬眠。

　　2、認(rèn)識(shí)貯存食物的動(dòng)物

　�。�1）出示蜜蜂、誰(shuí)來(lái)了？提問(wèn)：蜜蜂是怎樣過(guò)冬的呢？（放錄音）

　�。�2）還有哪些小動(dòng)物和蜜蜂那樣貯存食物過(guò)冬的呢？出示相應(yīng)的動(dòng)物（松鼠、螞蟻）小結(jié)：在冬天螞蟻、松鼠、蜜蜂它們的食物很少，所以它們都得提前把整個(gè)冬天的食物準(zhǔn)備好在自己洞里過(guò)冬，這就是動(dòng)物第二種過(guò)冬方式叫貯存食物。

　　3、認(rèn)識(shí)遷徙過(guò)冬的動(dòng)物

　�。�1）出示小燕子，誰(shuí)來(lái)了？小燕子是怎樣過(guò)冬的？（播放錄音）

　　（2）提問(wèn)：還有誰(shuí)也和燕子一樣遷徙到南方過(guò)冬的？出示相應(yīng)的動(dòng)物（大雁、天鵝、丹頂鶴）小結(jié)：冬天的時(shí)候燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴都會(huì)遷徙到比較溫暖的南方，這是動(dòng)物過(guò)冬的第三種方式叫遷徙過(guò)冬。

　　4、認(rèn)識(shí)加厚皮毛過(guò)冬的動(dòng)物

　�。�1）播放課件，這是誰(shuí)�。浚ㄐ“淄茫┬“淄檬窃鯓舆^(guò)冬的？（它是換上厚厚的過(guò)冬的）還有誰(shuí)和它一樣呢？（鹿、狐貍、獅子、麻雀）

　�。�2）小結(jié)：在秋天它們就長(zhǎng)出又密又長(zhǎng)的新毛，穿上新的皮襖準(zhǔn)備過(guò)冬，這是動(dòng)物過(guò)冬的第四種方式叫加厚身上的皮毛。

　　5、認(rèn)識(shí)靠卵、安全過(guò)冬的方式

　�。�1）播放課件，出示螳螂和蝗蟲(chóng)的圖片。提問(wèn)：它倆是怎樣過(guò)冬的？小結(jié)：螳螂和蝗蟲(chóng)是靠卵度過(guò)寒冷的冬天的，這是動(dòng)物的過(guò)冬的第五種方式叫靠卵過(guò)冬。

　�。�2）播放課件，出示蚊子和蒼蠅圖片。小結(jié)：它們飛進(jìn)人們暖和的屋里過(guò)冬，它們是害蟲(chóng)，所以在家里看到這些東西，要趕快的消滅它們。

　　三、復(fù)習(xí)、鞏固動(dòng)物過(guò)冬方式

　　1、觀看《動(dòng)物過(guò)冬》視頻，進(jìn)一步了解動(dòng)物過(guò)冬的方式，教師進(jìn)行總結(jié)。

　　2、以PPT的形式播放圖片，玩“找朋友”的游戲進(jìn)行連線。

　　四、結(jié)束

　　玩游戲“看誰(shuí)站得快又對(duì)”自然結(jié)束。

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