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十年后的我作文14篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的十年后的我作文，歡迎大家分享。
十年后的我作文 篇1
我偶爾也會對著天空發(fā)呆，幻想幾十年之后的我是個什么樣子。會不會再像這樣幼稚的看著天空？或是再像傻子一樣的笑個沒完沒了？我通通不知道，但我期望我可以活的精彩又平凡。
二十年后的我或許穿著一身警服，穿梭于各個犯案現(xiàn)場，為了找出真兇伸張正義我忙碌著。每天晚上我可能很晚才會睡，我可能會一整夜伏在桌子上面工作，忘記吃飯，忘記睡覺。36歲的我已經(jīng)很成熟了，不會再輕易流淚，不會再輕易煩惱。帶著我對這個職業(yè)的熱愛，帶著我為那些大爺大媽服務(wù)的熱情，我會一直工作。我會珍惜每一天的生活，這樣，即使有一天我死在這個崗位上我也不會覺得遺憾。這是我從小的夢想，我愿意為之付出。即使這個社會多么的黑暗與丑陋，我也會依然愛這個社會，我也會為了保護它而奮斗。我會挖掘每一個罪犯的善良的一面，寬容他們，教育他們，感化他們，我會相信每一個做了壞事的人都一定有痛苦的原因，我會盡力幫助他們改過自新。我想當(dāng)名好警察！
如若我沒當(dāng)上警察，或許我會成為一名數(shù)學(xué)教師，一名初中的`數(shù)學(xué)教師。我每天做題講題，和孩子們打交道。我會教他們做人，從點滴教起。我不會允許我的學(xué)生變成社會敗類。我會不顧一切的對他們好，我會把我所有的東西都教給他們。我會用愛感動他們，我想我可以做到。
二十年后，我可能還是單身，就像很多很多人說的，這輩子嫁不出去了。如果真是這樣，我會更加努力的工作。我會記得我曾經(jīng)喜歡過的那個人，永遠(yuǎn)把他記住，永遠(yuǎn)不說出去。就這樣保存他最美好的記憶，祝福他找到屬于自己的幸福。
二十年后，我可能也的會因為命短而忽然離去，但是不要緊，因為我活的一定已經(jīng)很充實精彩了。我會帶著這些回憶飛到爺爺身邊去，就像一只小鳥，飛在空中。我不相信來世。我連今世還未完全把握又怎能顧得上來世呢？死后的事只有死了才知道阿——我也不相信命運，我只相信事實，每件事物的產(chǎn)生與消失都是因果關(guān)系，沒有什么是注定的，一切都是自己造成的。二十年后，我或許會少些幻想與浪漫，多些實際，多些現(xiàn)實。
但，我還是會一直追求簡單，一直追求單純的心境，在平凡的生活中體味每一天的變化與新奇，感受每一分感動與喜悅。就這樣，讓平凡的生活變得精彩和充實。
十年后的我作文 篇2
20xx年的秋季，我正在德克薩斯州不遺余力地追捕一個惡貫滿盈的罪犯，經(jīng)過我的不懈努力，終于將他成功抓獲。等到警察聞訊而來時，我早已將他捉拿歸案。
看到我，大腹便便的州局長受寵若驚地說：“這不是被稱為’千百年來偵探第一人’的莊鈞豪嗎？”我沒有回答，只是有禮地向他點點頭，繼續(xù)向前走去。
的確，20年前的我就喜歡看《福爾摩斯探案集》。那時的我就下定了決心，一定要成為一個像福爾摩斯那樣的.偵探。20年后的今天，我已經(jīng)成為了一個大名鼎鼎的偵探。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！币魂囃曈朴苽鱽恚瓉砦乙呀�(jīng)走到一所學(xué)校附近了。我的心頭一震：高中的我因為成績優(yōu)異，被美國的哈佛大學(xué)破格錄取，如今已有20個年頭——沒錯！整整20個春、夏、秋、冬，沒有見到我的爸媽了。
我買了一張飛機票，準(zhǔn)備回國探親。經(jīng)過十幾個小時的航程，我終于到達(dá)我的老家——溫州。
走在熟悉的路上，我的眼睛慢慢地濕潤了。此時此刻的我，恨不得長雙翅膀一下就飛到家。
近了，近了，魂牽夢縈的家就在眼前。我的心跳一下子加快——“撲通撲通、撲通撲通”，我的手顫抖著輕輕地敲了敲門。
媽媽開門走了出來，她的白頭發(fā)多了好多，臉上的皺紋深深淺淺，聲音變得更沙啞蒼老了。她揉了揉眼睛，疑惑不解地問：“你是哪位？請問找誰？”
這時，爸爸出來了一看：“喲，這不是聞名中外、忙得腳不沾地的大偵探嗎？今天太陽打西邊出來了，怎么有空回來呀？”我邊擁抱老爸邊不好意思地說：“老爸，你就別挖苦我了�！眿寢岓@叫一聲：“什么？是兒子，快進！快進屋！”
我進去一看，家還跟兒時的記憶一模一樣。爸爸爽朗地笑著說：“你呀，小時候就嚷嚷說要當(dāng)偵探，現(xiàn)在終于夢想成真了。兒子，好樣的！”
我哈哈大笑地說：“老爸，你也很精神呀，你們都好吧？”
“兒子，”一旁的老媽欣慰地說：“你別擔(dān)心我們了，自己的工作做好了就行了�！蔽覀兌夹α�。
這就是我，20年后的我！
十年后的我作文 篇3
“叮鈴鈴”我剛起床就聽見客廳里傳來一陣電話鈴聲，我走到客廳，有禮貌的對著電話里的那個人說：“您好，請問您找誰呀？”我是長大后的張含穎，我想和她說幾句話，麻煩你把他叫過來！”電話里的人急切地說。“你當(dāng)我那么好騙哇？像你這種詐騙我見多了，請別再來煩我了！”我生氣的說，接著我”啪“的一聲掛掉了電話。過了一會兒，又有人打來電話，我一看，又是剛才那個號碼，我火冒三丈對她說：”我都說過了，不要再來煩我了！“我剛要掛掉電話，只聽她說：“你先別掛啊，我小時候也接到過這樣的電話，我知道你叫張含穎，你是不是上周參加過一次比賽？“”你怎么知道？”我半信半疑地說�！耙驗槲沂情L大后的你啊，這臺時光電話機就是你發(fā)明的，不過每次只能用五分鐘，不然時光會混亂。時間快要到了，記住，今天我說的話不要告訴任何人，否則后果不堪設(shè)想�！�
第二天，我又接到了同樣的電話，電話里的那個人對我說：“你知道嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)變成了一個遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家，而且你在科學(xué)方面也做出了巨大的貢獻，比如這臺時光電話機就是你發(fā)明的�！闭f完她掛斷了電話。聽完電話的我開始有點飄飄然，上課睡覺，不寫作業(yè)，看電視，玩游戲，成為了一個老師家長都討厭的`壞學(xué)生。又一次英語課我把rubber寫成ruler，我不以為然，也沒有訂正。結(jié)果那個自稱是張含穎的人又給我打來電話，失落地說：“我剛才接到一筆外貿(mào)單子要把尺子送到德國，把橡皮送到韓國，但是單子上寫得是英文，我沒看懂，結(jié)果錯把尺子送到韓國，橡皮送到德國，因為兩國相隔太遠(yuǎn)，調(diào)換包裹的過程需要很多金額，導(dǎo)致公司破產(chǎn)，我也負(fù)債累累。我記得你剛剛才聽寫過橡皮和尺子的英文單詞，結(jié)果你沒有用心記，導(dǎo)致犯下這么大的錯誤�！蔽衣犃巳鐗舫跣�，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，終于又成為了一個好學(xué)生。
過了幾天，她又給我打來電話，高興地說：“雖然我的公司已經(jīng)倒閉了，但是我又憑借我的努力開了另外一家小公司，不僅還清了我之前欠下的債，而且我的公司在江蘇省已經(jīng)小有名氣了，這也要謝謝你的幫助，不然我就不會有今天。忘記跟你說了，時光電話機最多只能使用五次，馬上時間就要到了，拜拜！”“等等！”我還想告訴她一些有趣的事情，卻已經(jīng)停不見她的聲音了，留下的只是電話機那“嘟嘟”的盲音。
十年后的我作文 篇4
還沒等我走進教室，隨即就是讓人幸福和甜蜜的問候：“老師，早上好啊！”聽到這些話語，我的心真是比吃了幾罐蜂蜜還甜��！有趣的語文課開始了，我一邊講解一邊提問，同學(xué)們都爭先恐后的回答，并且都各有千秋。此時的情景，仿佛又讓我回到了20年前。那時的我們天真無邪，對未來充滿信心和希望。也總是為了一個個簡單的問題爭得面紅耳赤，弄的老師措手不及。正當(dāng)我想得如神的時候，一位平時不愛說話的學(xué)生問了我一個棘手的問題，我不知道問題的答案，還真有些尷尬，下課之后我翻閱了所有的資料，才找到問題的答案。像這樣的情況，也不止一次。
這使我明白，當(dāng)一名語文老師，不但要擁有豐富的.知識，而且還要勤鉆研，勤探討。好不容易一天的工作完成了，我躺在沙發(fā)里，打開電視，聽聽音樂�？梢魳愤�沒到一半，我忽然想起學(xué)生的作業(yè)本還沒改，于是我立刻從沙發(fā)里爬起來，找出一疊厚厚的作業(yè)本，開始聚精會神的批改。等我改完作業(yè)，已經(jīng)是晚上9點多了，可我還得繼續(xù)背課和寫教案，為明天又一堂精彩的課做準(zhǔn)備。
哎，有時候我覺得當(dāng)老師真的是苦��！可當(dāng)我想到那么多渴求知識的眼睛注視我；那么多感激的目光看著我；那么多的歡聲笑語縈繞在我耳旁的時候，我不由的感覺心里美滋滋。甜蜜蜜的。心里的苦馬上就變成了無限的快樂。閑暇的時候，我經(jīng)常會回憶往昔，每當(dāng)想起小學(xué)的老師和同學(xué)時，心里總會有一絲絲微微的激動。老師和藹可親的面容常常浮現(xiàn)在我的腦海，親切的話語常�？M繞在我耳旁。
而同學(xué)，我總不會忘記以前校園里歡樂的笑聲，娓娓動聽的話語和傷心時的安慰。許許多多的事情，給了我永遠(yuǎn)的快樂和幸福。有時候，我會想:“如果我能夠再回到從前，那該多好��！”可現(xiàn)實卻是多么遙不可及的事咯！因為，還有許多小朋友等著我，他們就像焦熱的夏天，需要我這一把蒲扇。而我就像一把把金鑰匙，需要打開他們心靈深處的大門，傳授我所有的知識。上面這些雖然是我的幻想，但我相信如果我堅持不懈的朝我的理想奮斗，那么我的夢不會是夢，一定會是活生生的現(xiàn)實！
十年后的我作文 篇5
“啊——”
我降落在一個廣場上。這是什么時候？我看了看廣告牌。什么？20xx年，哇，是20xx年。我看見輪船在街上呼嘯而過，一群機器人在街上清掃，突然一輛豪華轎車沖了過來……“一輛黑色勞斯萊斯金色加長轎車開過來，我忙著躲開它。突然，車門打開了，兩個保鏢走了下來，拉開了中間的車門。就在那時，數(shù)千名記者沖上來包圍了豪華轎車，數(shù)百臺攝像機和錄像機開始拍攝。由于人太多，我差點被一名男記者抓住。我看到一名中年男子從豪華轎車上走下來，看到他滿頭白發(fā)，穿著禮服。突然，一名記者沖了上來問道:“您好，楊先生，我是某某媒體的代表。我可以問一下……”在我說完之前，又有兩三個記者沖上來自我介紹，然后問了一些奇怪的問題。突然，站在“楊先生”旁邊的一個男人說:“對不起，楊先生剛剛回家。請不要打擾他。我是他的經(jīng)紀(jì)人。如果你有任何問題，請問我�！痹捯魟偮�，數(shù)百名記者沖了上來，而“楊先生”則離開了。
我悄悄地跟著他，看見他走進一棟大樓。上面寫著“菠蘿手機有限公司總部”，我悄悄地跟著他，看見他走進來。我看見他走進來。每個人都敬禮并說:“你好，楊總�！币幻ぷ魅藛T走過來說，“楊總，這是騰訊要和我們公司談的18G手機項目�！蓖蝗唬硪粋�人說，“楊總，阿里巴巴已經(jīng)收購了�！蓖�，這個人太棒了。我看見他乘電梯，我跟著他進去了。我看見他乘電梯，我跟著他進去了。我看見他直接走到九十九樓，然后出去了。他走進一間辦公室，我溜了進去。在他的辦公室里，有一張大桌子，放著一堆文件，還有兩個靠墻的大柜子，里面放滿了書。這時，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一臺電腦，上面寫著“世界經(jīng)濟排行榜”。我看到了“10號——張山，9號——施立，8號——王馬爾子”.1號——楊浩·岳”又寫在上面。當(dāng)我看到第一個地方的時候，我心里有一種說不出的感覺。這是一種非常激動的`感覺。我迫不及待地大叫，看著身后的資產(chǎn):1，2，13，14，15，15位數(shù)。這次我迫不及待地大喊大叫，繼續(xù)往下看。它又說，在20xx年聯(lián)合國秘書長的投票名單中，我直接看了看第一名楊，后面寫著總票數(shù):所有的人都通過了，我已經(jīng)大聲喊出來了。就在這時，一個漩渦打開了，啊——！
我再次降落在廣場上。我看到一個廣告牌。20xx年，埃及，我真的不想回來了。
我沒想到50年后我會如此出眾，哈哈！
十年后的我作文 篇6
坐在座位上，凝望窗外，放空一切，萬籟俱靜，想想老師今天布置的任務(wù)：十年后的我。哼真有趣，十年后的我不是任我想象嗎？抓住難得的機會，我要好好天馬行空一番！
首先，十年后的我定是海外學(xué)成歸來，頭頂著海歸的光環(huán)。
噔噔噔噔噔">
dquo;耳邊傳來了飛機降落前廣播熟悉的聲音。我猛地一抬頭，眼前出現(xiàn)了一群白皮膚，黃頭發(fā)，高鼻梁的外國人。低頭看看手表，再看看顯示屏，一串?dāng)?shù)字映在我眼前，讓我掉下了下巴：202814。坐在座位上，我掐了掐我的大腿眼前的一切千真萬確，我平復(fù)了過來，打開手機，眼前的屏保上放著我的照片：呵！麻省理工大學(xué)！心里便又是一陣幸福分子的`踴躍，讓我忍不住想跳起來。砰！飛機安穩(wěn)的著陸了。走下飛機時，心里不由得蹦出一種喜悅感，更是一種驕傲感！
其次，十年后的我回到了家里，定是一片其樂融融的場面。
回到家，用手掌敲打著那扇熟悉的門。門開了，映入眼簾的是已經(jīng)滿頭白發(fā)的母親，還有父親，他早已滿頭白發(fā)。牧雲(yún)回來了呀，快吃飯，我們就差你了。今天可是你爸下廚，還是你最愛的辣椒炒肉。脫下外衣，坐上餐桌一句句溫暖人心的問候紛至沓來：牧雲(yún)今年學(xué)習(xí)怎么樣�。客鈬顺缘脩T不慣�。客鈬〉昧�(xí)不習(xí)慣，生活的好不好啊？同學(xué)相處的好不好��？這一句句的問候弄得我應(yīng)接不暇，心里卻直打嘀咕：你們想問的，正是我所想問的十年后的自己的問題啊。
最后，結(jié)束了快樂的寒假的我，該回學(xué)校學(xué)習(xí)了。
剛剛結(jié)束了快樂幸福的寒假的洗禮，我又該道別家人，祖國，回到學(xué)校開始學(xué)習(xí)了。噔噔噔噔噔熟悉的聲音再次響起，而此時，我來到了美國大陸的上空。同樣，我的心里又涌上一股，幾股喜悅感，驕傲感，自豪感，我來到了我夢中的學(xué)府麻省理工大學(xué)。
叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴聲響起了，我如夢初醒，又望了望自己的手表：201814。
原來是一場夢啊我有些不滿的嘟囔道，可是我又是多么的渴望成為那樣的黃楊牧雲(yún)啊。
加油，向前努力，成為文章中的十年后的自己！堅持努力，把握機會，不忘初心，我一定可以！
十年后的我作文 篇7
終于到了這一天了，我望著在畢業(yè)典禮上狂歡的人群，可我卻在這熱鬧中，嗅出一絲孤寂來。眼前穿著博士服的同學(xué)，漸漸變成從前熟悉的，爸爸、媽媽、奶奶穿著白大褂時的場景。有個聲音在心底提醒著我，今天不應(yīng)該是我的畢業(yè)典禮，明年的今日才是。
我知道的，我從來都知道的，醫(yī)科大學(xué)，是要多讀一年的。而我，這個出自醫(yī)生世家的女兒，卻做了“落魄”的逃兵，逃進了師范。
其實從小學(xué)起，我就很想當(dāng)一個老師，后來到了初中、高中，這個念頭也沒變過，而且逐漸趨于成熟。最初那時候，只是因為貪戀老師辦公室的空調(diào)，貪戀這美妙的寒暑假，后來長大了些，終于明白了心底暗藏的那句話，我想跟孩子們在一起。
可是，和這個夢想相悖的，是我會背的藥名，懂得的藥效越來越多。大約是在很小的時候，我就學(xué)會了區(qū)別感冒與發(fā)燒的癥狀；學(xué)會了在不同過敏癥狀時問爸爸要吃a藥還是b藥，而不是聽爸爸費盡口舌地描述藥的形狀與顏色；更學(xué)會了在爸爸讓我吃一些苦的藥時，報出另一個治療效果相似，卻不那么苦的藥。
矛盾痛苦糾纏著我的心，我終于下定決心回去見一見我的父母。
推開家門，一句熟悉的“我回來啦”，已足夠激起他們眼底的歡喜，可這一幕卻更叫我心頭沉重。我坐在同我心情一般灰色的沙發(fā)，吞吞吐吐地想跟他們說些什么，可在看見爸爸那如同白大褂一般顏色的發(fā)絲時，話就變了味道：“我這幾年也有自學(xué)醫(yī)科的'，要不……我還是當(dāng)個醫(yī)生吧。”
出乎意料，我沒有聽見他們?nèi)玑屩刎?fù)地松了一口氣，反而是質(zhì)問起我來：“你不是喜歡當(dāng)老師嗎？為什么要當(dāng)醫(yī)生？你受過醫(yī)學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)嗎？你的自學(xué)程度有大學(xué)這么規(guī)范系統(tǒng)嗎？這時候頭腦發(fā)熱，不是自毀所有的努力嗎？”
……什么？幾乎是不可置信，我抬頭直直對上他們的目光，卻只是瞧見了那熟悉的慈愛：“從前你小的時候，我們就決定了，除非你喜歡，否則我們絕不勉強你當(dāng)醫(yī)生——醫(yī)生太苦了，要值早班、值夜班，還要看門診，完全沒有屬于自己的節(jié)假日，你一個女孩子，太累了。”
可我們家一直都是做醫(yī)生的呀……像是看出了我的疑惑，媽媽微微一笑：“我們選的路，從來不是為了限制你。”
恍然，大悟。
在面試的現(xiàn)場，我反反復(fù)復(fù)地回想爸媽的這一段話，穩(wěn)穩(wěn)的接住面試官的問題。
“你為什么想當(dāng)一個老師？”
“因為理想，因為愛。”
十年后的我作文 篇8
“嘟嘟”，一輛黑色的太陽能小汽車停在了“國際科研中心”的門口，從車上下來一位精明強干的人，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她就是我，科研中心的領(lǐng)頭人——趙梓含。
放眼望去，家鄉(xiāng)的交通狀況已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。每一條街道都有自動調(diào)速人行道，而且每條人行道都通往家家戶戶的.門口。人們?nèi)绻肷辖�，只要一踩上它，便能快速到達(dá)目的地。它最大的優(yōu)點是靠太陽能來驅(qū)動，而不需要任何燃料，這樣，就大大減少了對環(huán)境的污染。
說到未來家鄉(xiāng)的生活環(huán)境，那就更加優(yōu)美了。地面是一種特殊的物質(zhì)做成的。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點兒紙屑，也會被地板吸收進去，在地板底下自行降解掉，即使塑料制品也可以降解掉。所以，這里到處都是一塵不染。
大街的兩旁和小巷的角落里，到處是郁郁蔥蔥的裝備了高純度的氧氣制造儀的樹木，它能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們無論走到哪里，時刻都能呼吸到新鮮的空氣。
我來到研究所，開始對“綠洲號”進行最后的測試。“綠洲號”是一種可以綠化沙漠的衛(wèi)星，如果將“綠洲號”投放到太空，就可以把沙漠變成綠洲。我換上自動殺菌、可變色的工作服走進實驗室。我拿起對講機喊道：“各部門注意，各部門注意，現(xiàn)在立刻回到自己的崗位，距‘綠洲號’發(fā)射還有兩小時！”我做事情從來都是干凈利落，從不拖泥帶水。
倒計時開始了，5，4，3，2，1，發(fā)射！“綠洲號”飛上了天。兩分鐘后，“綠洲號”出現(xiàn)在了沙漠上空。我開始指揮衛(wèi)星工作�！熬G洲號”首先向地面噴射了地質(zhì)改變劑和活力增強劑，又向空中布置幾個催雨器，隨后發(fā)射了樹苗和基因轉(zhuǎn)換激光，這時監(jiān)測器顯示樹苗成活率100%！“耶，成功了！”我高興地喊，發(fā)射中心爆發(fā)出熱烈的掌聲。我們激動地相擁在一起。
我回到家，這時我的機器人保姆小七進來了。趁我洗漱的時候，小七已經(jīng)把床整理好了。我們造了許多機器人，有家用機器人，用于干家務(wù)活，我稱它為機器人保姆；有代替人類做危險工作的機器人；還有體育機器人，可以陪你打籃球、網(wǎng)球等。我們還制造出了超級微型機器人，可以鉆到人身體的各個部位去探查，治療各種疾病，甚至可以鉆到腦血管里，清除那里的堵塞物，這樣，癱瘓的病人就可以康復(fù)，重新站起來。
這就是十年后的我，這就是十年后的科技，這就是十年后的中國！
十年后的我作文 篇9
我從未考慮過十年后的我是什么樣的，那時，我已經(jīng)二十三歲了，大學(xué)也應(yīng)該畢業(yè)了吧！但畢竟，我的目標(biāo)并不是大學(xué)畢業(yè)，而是讀完博士，成為一個標(biāo)準(zhǔn)的博士后。
但是現(xiàn)在，我覺得，我不得不考慮一下這個問題了�，F(xiàn)在，我就用一部神奇的照相機，穿越到未來，拍下十年后我的生活。
鏡頭一：十年之后，我已在德國大學(xué)得到博士學(xué)位，畢業(yè)后，回國的我以豐富的語言知識擔(dān)任了北京外國語大學(xué)德語系的教授、博士生導(dǎo)師，在外研社出版我自己設(shè)計的德語教材。我將把外語傳授給更多的中國人，把中文傳授給更多的外國人。
鏡頭二：十年之后，我愛慕的“仙女”早已和我結(jié)婚，成為我的妻子。當(dāng)然，她不是純中國人，而是在“異國他鄉(xiāng)”偶遇的中英混血。她是英國知名的網(wǎng)紅，她美麗、賢淑，且溫柔、恬靜。而且，她會英漢兩種語言，我可以用多種方式跟她交流。有了這么一個“紅顏知己”，我很知足。
鏡頭三：十年之后，我們的小混血誕生了，她誕生后，我們家又多了一個公主，這也正如我所愿。我一直想要個女兒，因為我自己是男孩，我個人認(rèn)為，男孩在這個社會上擔(dān)的責(zé)任比女孩多，我不希望我的孩子擔(dān)那么多責(zé)任，受那么大的壓力；再說，世上所有的.父親都跟女兒親，這可是自古以來就有的呀。而且，女兒聽話，好養(yǎng)，不像兒子那么皮。事實果是如此，在她出生后的三個月里，除了餓的時候，基本沒怎么哭過，不像我小時候那么鬧。我和妻子當(dāng)天給她取了小名——可可。至于大名，她沒出生時就取好啦！暫時保密……
鏡頭四：十年之后，我的父母已經(jīng)年邁，近六十歲的他們也可以好好地享享清福了。他們忙了一輩子，養(yǎng)育了我們兄妹三個，如今，兒子已經(jīng)成家，大女兒也十八歲成年，可以自立了，至于還在上初中的小女兒，學(xué)費可以由我這個當(dāng)哥哥的管著，他們總算可以歇一口氣了。我，卻不能�，F(xiàn)在的我，上有老，下有小，還有個妹妹需要照顧。平日里，不光要陪伴女兒，還要忙于工作。這下，我可總算體會到當(dāng)一個合格的父親是有多么不容易了。
十年看似遙遠(yuǎn)，其實就在我們腳下。
神奇的相機，幫我記錄下夢想成真的一幕一幕……
十年后的我作文 篇10
22歲的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)們都在東奔西跑，希望能找到一份好工作，但我卻已經(jīng)有了自己的打算當(dāng)一名教師。
教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命。當(dāng)然，教師也可以與學(xué)生成為朋友。
我不想讓學(xué)校禁錮學(xué)生們的思維和想象力，更不想讓學(xué)生們失去快樂和自由。上課時，同學(xué)們都會積極地回答我的問題，用3倍的速度理解我講的知識點，用2倍的速度來完成我布置的題。每一名同學(xué)都積極參與課堂，都徜徉在知識的海洋中。就這樣，一個又一個調(diào)皮的學(xué)生做出了改變。每當(dāng)他們表現(xiàn)好時，我就會獎勵他們：帶他們一起看電影、唱歌、做游戲、講笑話下課后，我?guī)е麄冏叱鼋淌�，走出教學(xué)樓，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美好。
有一天，一個調(diào)皮可愛的學(xué)生來找我問問題。我笑了笑，故意調(diào)侃道：原來我們的大學(xué)霸也有不會的題啊。玩笑歸玩笑，我便馬上開始給他講題。講完之后，我問他：聽懂了嗎？他有點尷尬，先點點頭，又搖搖頭。我哭笑不得，只得對他說：那我們再來一遍！不過這次主要是你來講嘍！他便開始講，講著講著，他便變得吞吞吐吐，于是我又把這個地方講了一遍，他這才滿意地點了點頭，驕傲地說：我懂啦！謝謝老師！我回教室去嘍！去吧！我也學(xué)著他的樣子點了點頭，臉上露出了淡淡的笑容。
開運動會啦！我的學(xué)生們都踴躍的報名，參加了許多項目。每當(dāng)有他們的項目開始時，我就連忙號召大家一起去給運動員們加油。400米的比賽開始了！嘭！隨著發(fā)令槍的一聲響，運動員們像箭一樣飛了出去，可我們班的學(xué)生卻一直處于下風(fēng)。我和同學(xué)們都急的`直跺腳，快點！沖啊！加油��！跑快點！在我們大家的喊聲下，那個學(xué)生的速度明顯發(fā)生了變化，漸漸開始反超。終于，在最后一刻，我們班的同學(xué)，反超第一名，拿下了冠軍。耶！我和其他學(xué)生們歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。
也許每天都會很累，但是只要想到能和這么一群可愛的學(xué)生一起，陪他們吃飯、聊天、學(xué)習(xí)、玩耍，一步一步成長我便會感覺，一切的累都不算什么了�？粗鴮W(xué)生們出色的表現(xiàn)，我也會由衷地為他們自豪。這樣的生活，真好！
十年后的我作文 篇11
歷經(jīng)千辛萬苦，我終于實現(xiàn)了十年前的目標(biāo)，當(dāng)上了建筑設(shè)計師。這十年間，我努力學(xué)習(xí)，打好堅實的知識基礎(chǔ)，終于考上了我向往的大學(xué)——清華大學(xué)，并且考取了我理想的專業(yè)——建筑設(shè)計專業(yè)。在大學(xué)階段，我也絲毫沒有放松學(xué)習(xí)，還利用業(yè)余時間瀏覽了許多國內(nèi)外著名設(shè)計師的作品，馬上要畢業(yè)了，我想用我的畢業(yè)設(shè)計成果來回報我的家鄉(xiāng)，我要為家鄉(xiāng)設(shè)計一個充滿智慧的現(xiàn)代化學(xué)校。經(jīng)過很多人的努力，這所學(xué)校終于建成了，我懷著興奮激動的心情，來參觀這所意義非凡的校園。
走近大門口，通過我隨身攜帶的芯片讀取信息，安裝的自動識別開門系統(tǒng)，熱情的給我打招呼并打開大門。如果是陌生人，就算是有七十二變的孫悟空，也別想硬闖進來。進入大門，是一個自動扶梯，選擇好目的地“校長辦公室”，我的小學(xué)同桌——李潤澤，現(xiàn)在是這所小學(xué)的校長，不到一分鐘，就把我送到了寬敞明亮的校長辦公室。在這里可以遙控整個校園，通過監(jiān)視器我和李校長參觀了校園。
走進校園,一片花紅柳綠的景象。道路兩旁是每個班級的“小小植物園”，里面有同學(xué)們自己種植管理的瓜果蔬菜，一年四季這里都綠意央然，碩果累累。建筑的外墻上分布著無水栽培系統(tǒng)，它會自動給植物補充水分和養(yǎng)料，能保證建筑物每天都穿著漂亮的外衣。
教室有很多種模式可以選擇切換，音樂課，微機課，美術(shù)課……。教室的墻是自動調(diào)溫的，真正實現(xiàn)了“四季如春”，教室內(nèi)的燈光也是自動調(diào)節(jié)的，會盡可能的保護同學(xué)們的視力。課桌椅不僅高度可以根據(jù)同學(xué)們的身高進行調(diào)整，它的`智能系統(tǒng)還能及時提醒同學(xué)們注意坐姿，保持良好的書寫習(xí)慣。每個課桌前面都有一塊豎立的智能光影板，會根據(jù)課程表及時提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。課堂上如果哪位同學(xué)走神了，沒認(rèn)真聽課，他面前的光影板會變成紅色來提醒同學(xué)。黑板是智能自動型的，上課鈴聲就是它的指令，鈴聲一響，黑板會自動清除以前的字跡。同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品是環(huán)保節(jié)能的，紙和筆一律采用食品級材料，可以重復(fù)使用，不會破壞環(huán)境，更不會危害同學(xué)們的健康……
這就是十年后的我，是我的目標(biāo)。我會好好學(xué)習(xí)，為十年后的我而努力。
十年后的我作文 篇12
十年后的我，二十三歲，正值青春年華，如花般的歲月中，我徜徉于大學(xué)的懷抱，流連于自然的美好。
十年后的我，攜著時光的手，在雨意綿綿的古鎮(zhèn)小溪邊，探索天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生命奧妙。我懷抱古箏，身著素雅白裙，跟隨雨的旋律，指尖輕挑，手中流出溪水潺潺，流出雨意柔柔，流出情意綿綿。細(xì)聽雨聲淅瀝，古鎮(zhèn)沉浸在那溫柔的愛撫中，陷入了悠遠(yuǎn)的'情思。偶爾幾聲稚嫩的鳥鳴，將我驚醒。入眼是一幅“楊柳依依，裊裊炊煙之景，入耳是一陣水聲叮咚，雀鳴悠悠之聲，讓人不免陶醉于這柔情似水的世界，感嘆自然的美妙。歲月靜好，時光仍能留住年華的蔥茂。
十年后的我，攜著時光的手，在澄凈的天空下，描繪世界的風(fēng)貌。我輕揮畫筆，濃墨輕濺，在碧空如洗中留下一滴墨點。我筆鋒一轉(zhuǎn)，墨點變成了一只黑燕，雙翅載起藍(lán)天中迷茫的白云。我畫過山，畫過水，畫過樹林與海洋，畫過晨露與霜降。萬千事物在我的眼中都是一件藝術(shù)品，它們仿佛應(yīng)天運而生，蘊含了大千世界最純凈的美。我的手中繪出了世界的美，定格了時光的匆匆。我將自己最真摯的情也融進了這些畫，我在畫中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事滄桑記錄下來，為后世留下一些東西。靜靜地觀察著，慢慢地畫著，心中如鏡般澄明。歲月靜好，它仍能帶我徜徉于世間的繁華。
十年后的我，攜著時光的手，在清華的圖書館里，與偉人溝通心靈，與圣人對話。我輕翻書頁，“嘩嘩”聲傷佛蘊藏著無數(shù)的智慧。那迎面而來的淡雅書香，沁人心脾，冶人心性。那一個個跳躍著的文字，包含著廣博的中華文化，流淌著熾熱的民族血脈�！稌r間簡史》里是霍金的智慧，《鏡花緣》中是古人的情思……我沉浸在知識中，讀著，讀著，不禁忘了時間，忘了自我……歲月靜好，它還可以和我一同分享書本中知識與思考的奧妙。
十年后的我，攜著時光的手，在為夢想奮斗，在為自己而活。身處于十年后的世界，我不必?fù)?dān)心外國的導(dǎo)彈飛在祖國的天空，我不必關(guān)注世界發(fā)展的趨勢，我不必?fù)?dān)優(yōu)環(huán)境被污染、物種會毀滅。這是一個綠意蔥盈、和平的世界，我需要思考的，是如何把世界變得更美好，讓人們變得更幸福。
歲月靜好，時光匆匆，但它依舊能帶給我力量，陪伴我成長。在這似水的年華里，我只有抓往時光的手，才能在日后活出自記想要的人生。
十年后的我作文 篇13
"人的一生會遇見七個自己。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個倔強，一個柔軟，最后那個，正在成長。"——題記
偶爾也會想想，十年后的我，會是什么樣？經(jīng)常聽到："十年后，我要成為……"或者"十年后，我在……"有時候也希望有哆啦A夢的時光機，穿越到未來，看看那時的自己。
堅強
十年后的我，會變得更加堅強。
小學(xué)，我以愛哭博得一個"美稱"——哭娃子。考砸了，哭；和朋友生氣了，哭；就連獲獎了，也會哭的稀里嘩啦的。畢業(yè)冊上的留言，也全都是"哭娃子，你要堅強！""你不可以再愛哭嘍！"之類的。
初中，我?guī)е笥褌兊牧粞�，努力變得更加堅強。雖然不再那么多愁善感，但還是偶爾忍不住讓淚水決堤。
十年后的我，一定會更加堅強，帶著朋友們的祝福，前進！
勤奮
十年后的我，會變得更加勤奮。
"明日復(fù)明日，明日何其多……"小時候，父母教我們"寸金難買寸光陰。"后來，老師教我們"時光荏苒，歲月蹉跎。"時光總喜歡從手間流逝，從書間鉆過，從窗邊躍起。
以前，總是愛貪玩。嬉戲過后，有是無比的惋惜。再然后，就是爭分奪秒地?fù)尰剡@些調(diào)皮的時間，努力把丟失的時間補上。
十年后的我，一定會更加勤奮，帶著滿腔熱血，前進！
珍惜
十年后的我哭會變得更加珍惜。
"我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。"沒錯，又是《小王子》中的.片段。人這一生最可怕的事之一，是：擁有時不會享受，失去了才懂得珍惜。
不管是什么，不管是誰，既然相遇，便是有緣。珍惜后會發(fā)現(xiàn)，這將是最寶貴的禮物。
十年后的我，一定會更加珍惜，帶著相遇的緣分，前進！
十年之后，我不知道我在干什么，也不知道我在哪里。但是，
我知道！我一定會成為更好的自己！
十年后的我作文 篇14
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手指輕輕按著黑白琴鍵，悠揚的旋律在教室上空縈繞，撫去一切煩躁的情緒……“當(dāng)!”當(dāng)最后一個音符落下，而余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)是個小學(xué)音樂教師了。
“同學(xué)們，唱得不錯!接下來，誰能把譜子唱一遍。”教室里小手林立，角落里有個男孩正在“奮筆疾書”�！斑@位同學(xué)，你來!”教室里一片寂靜，同學(xué)們都扭過頭去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看。過了半晌，他似乎覺察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思，突然猛地站了起來，恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光�！袄稀蠋�，我……我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說：“這位同學(xué)，你來試試�！彼哪槃x那間紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會�！彼皖^玩弄著衣服上的紐扣。“坐下吧，以后可別再開小差了�！彼路鹱サ搅艘桓让牡静荩瑳]等我把話說完，就“唰”地坐下了。我無奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時的影子。曾幾何時，我也像他那樣，上課總愛走神，又總被老師抓個正著，每當(dāng)這時，都低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責(zé)罰。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動聽的.下課音樂聲響起�！捌鹆�!”班長甜甜的聲音在耳畔回響�！巴瑢W(xué)們，再見!”我溫和地說�！袄蠋熢僖�!”話音剛落，教室里滿是他們嬉鬧的身影。
“老師，上課的時候……”我收拾好課本，正想離去，一個脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過身，原來是上課走神的那個男孩：“是你?有什么事嗎?…‘老師，我……我下次不會了!”說完，他抿了抿嘴唇�！袄蠋熤懒恕！蔽遗牧伺乃募��！班牛蠋�!”他咧開嘴對我笑了笑。“好啦，去玩吧!”我理了理他額前的發(fā)絲，嫣然一笑�！班�。”他歡快地跑了�！斑@小家伙……”我望著他那遠(yuǎn)去的背景，喃喃自語。剎那間，時光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。
在那個竹籬笆下，我也曾澀澀地向老師認(rèn)錯;在那個小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節(jié)日的問候;在操場的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……
不知不覺，我也成為了一名小學(xué)老師。我沒有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)，沒有辜負(fù)老師的殷殷期待，我也像老師當(dāng)年愛我一樣，把愛的種子播撒在孩子們的心田。
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