真我風采作文匯總[14篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的真我風采作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　真我風采作文 篇1

　　上午，我來到史丹老師的課堂學習如何當一名主持人。

　　首先，史老師選出三位小記者，做一個自我介紹。在他們介紹時，一個聳了聳肩，一個兩腳叉開，還有一個低著頭不朝前看。史老師說這些都是不對的。

　　接著，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央臺著名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規(guī)的站法了。還真是落落大方，氣質優(yōu)雅。不比不知道，一比嚇一跳。

　　還有在做自我介紹時，要注意四點：1、姓名。2、年齡。3、愛好特長。4、說出讓別人留下深刻印象的話。比如說，我叫梁一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。更早見于詩經(jīng)《衛(wèi)風·河廣》中“誰謂河廣，一葦杭之”很有意境，富于詩意。

　　更加專業(yè)的是史老師給我們講的雙唇操、打舌操、饒舌操、咬蘋果等多種形式的練習法。氣息的調(diào)整也很重要，胸腹同時呼吸。比如說繞口令：出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗……哎喲，簡直要上不來氣了�？磥硪�想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒有一番苦練也是不行的。

　　我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的.故事。他年輕時口吃，說話氣短，而且愛聳肩。所以在初學演講時曾被聽眾哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發(fā)音，他嘴里含著小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩；甚至懸起兩把劍來改正自己愛聳肩的毛病。經(jīng)過堅持不懈的長期努力，他終于成為著名的演講家、雄辯家。

　　今天這堂課真是收獲頗豐啊！

　　真我風采作文 篇2

　　微風徐徐，但阻擋不了太陽的光芒，伴著盡管有點涼的黃金十月，校運動會開始了，一次心理與實力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開了序幕。

　　在校運會前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會積極地面對挑戰(zhàn)。

　　一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學弟、學妹們已利箭般的速度向終點奔去，一個小不點此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點，不論輸贏，這都是人生中的第一場比賽，意義非凡，他們都是最棒的。

　　很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著老師來到了比賽場地，還好，男生先比，我們可以先觀戰(zhàn)，

　　我則在一旁登記成績。犯規(guī)、犯規(guī)、犯規(guī)一聲聲犯規(guī)，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動了我的耳朵，這是帥氣的'一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來的。男生跳完，該我們上場了，“撲通、撲通�！蔽业男囊呀�(jīng)緊張到不行，可時間不能停止，到我跳了，三二一！�。∵^線了！我也犯規(guī)了，唉，我有點灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺，當我再一次跳時，心里一點也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進入了決賽了！這讓我興奮不已，看來，練一下的效果是立竿見影啊。而且，我的好伙伴毛安琪也進了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心里，拿到了第4的好績，功夫不負有心人。

　　俗話說：生命在于運動，運動能使身體健康，這次運動會既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動場上我賽出的自己的水平，展示了我的風采。

　　真我風采作文 篇3

　　人說秋高氣爽，難得今日有時間，我便下樓散散步。我抬起頭看看天，天上簇擁著幾朵白云。仔細看看，的確有著千姿百態(tài)的味道，但細說像什么，又有點難。我像發(fā)揮想象力，給它們?nèi)�個生動的名字。突然一陣秋風，那一簇簇云彩被吹散了，絲絲片片地散在天上，沒有了風采。

　　我有些沮喪。細細想著，云這東西實在可憐，他太多變了！早晨，人們稱贊旭日的壯觀，云連忙悄悄靠近，也披上了朝霞的.粉妝；傍晚，人們說夕陽無限好，云又急著挨上了落日那金黃的盛妝；東風來了，它立即化作滔滔長河向西奔流；西風勢盛，它又變成了昂首的群馬向東嘶鳴；晴天，它精心裝扮，穿上潔白的紗裙，映襯著萬里碧空；陰天，它又在電閃雷鳴中披上黑色的斗篷，隨著暴雨壓下… …就返樣，云有了千變?nèi)f化的身軀。為了得到稱贊，它隨波逐流；為了倚靠強盛的勢力，它不惜顛來覆去，哪怕遮住為人類帶來光明與溫暖的太陽，哪怕漸漸被人們忘卻了原來的模樣。愛云的人很多，他們稱贊它多姿多彩，絢麗多變；云受到了太多的鼓勵和贊美。于是在反反復復中連它自己也忘了自己真正的樣子，甚至還嘲笑那些由于不肯改變自我而被歲月刻下滄桑皺紋的巖石，卻沒有注意到那千萬年不可磨滅的“真我風采。”

　　有些人，又何嘗不是如此。多少人在物欲橫流的今天失去自我？玩了幾回深沉，又有誰光明正大明白沉默是金？走了幾程瀟灑，追星族的少男少女，改變著自己的一切！努力向偶像們靠近，難道忘了青春最美？至于那些功名利祿的追求者，時時改變自己，迎合他人，就不足掛齒了。

　　朋友，請記�。骸白约骸庇肋h只有一個，請堅守真我風采吧！

　　真我風采作文 篇4

　　我常常把自己比作海，她那透藍的海水透露著真實的自己。

　　我會有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過去，我有群孩子在操場上嬉戲�！昂�，你看，我抓到蚱蜢啦，還活著呢!”我忽然往后一個縱跳，“你怎么抓蚱蜢!我可是最怕蟲類的，你不知道嗎?”我頓了頓又說：“它也是一條生命，放了它吧!”同學一臉鄙視地瞅了瞅我，說：“你別假慈悲，它只不過是個蟲罷了。”說完，就跑回了教室。過了一會，我和同學有說有笑地走進了教室歇息，準備預習新課程。剛打開課本，“啊啊啊!”接著我又叫了聲：“我的天哪!”你們猜我看到了什么?是一只肝腸寸斷的蚱蜢!我怎么容忍這樣的生命殘害!于是我懷著怒氣去找“傷蟲兇手”，并對他的.行為作出了嚴厲的批評，還在我的要求下寫了保證書�？匆娝�求饒的樣子，我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷，還有愛心的共鳴。

　　我會像海一樣濤聲依舊。無論我到哪里，我都不會忘記學習對于我的重要性。每天我都會做好讀書筆記，睡前復習今天學習的內(nèi)容，且每項功課做到位。長長久久，難道不像濤聲永恒的奏鳴嗎?

　　我也會像海一樣有益于人類。�？梢杂袪I養(yǎng)物質、可以發(fā)電等。而我也組織過一些公益活動。在小學，我和同學們一起在公園幫清潔阿姨撿過垃圾，在小區(qū)各地撕過小廣告，為夏天掃地的工人們獻上一瓶水……為社會，獻上一點微薄的力量。

　　我希望我像海一樣，有無與倫比的重要性;我希望我像海一樣，有著令人向往的神秘。我想我必須更加努力，勇往直前!

　　真我風采，我心像海。

　　真我風采作文 篇5

　　認識你自己。

　　風采奕奕，是人之常性也。古人云："知子莫若父。"而如今，我卻認為："知己莫若己。"

　　我真實的風采，如風、云、雷、雨一般，莫不具備。

　　風

　　風總是匆忙的。

　　七月的天氣，無比酷熱，而我，如風似的穿梭在城市狹小的巷子里。為了學習，為了成績，急促不可避免，不過這也是我平常的特性。

　　每天匆忙地去上學，又匆忙地放學回家，急匆匆地做作業(yè)，心如風，神如風，行如風。

　　云

　　云，帶上了一點點的朦朧，可能是想保留住自己的一點本性吧。

　　我本如云，如云般朦朧，如云般不可預測。

　　平時，我總不把自己的一些信息告訴同學，不知情的同學便以為我城府高深。那是"假我"，我只不過是如云罷了，帶上朦朧。

　　雷

　　雷很容易與暴躁聯(lián)系起來，可能是有"暴跳如雷"這個詞語吧。

　　進了青春的時代，逆我、反叛演化了了我的暴躁。

　　如遇到不順心時，便會將自己關在房間中，抱著枕頭，使勁地打，如果不夠解氣，便在窗臺上倒水，嘴里還不停地謾罵。砸壞了花瓶，心中的.暴躁便減弱了一分。心如雷，神如雷，行如雷。

　　雨

　　雨，帶上了一絲絲細膩。

　　有人可能會笑我，細膩是女孩子的特性。有時天真地癡想："為何我不是女孩子呢？"

　　做數(shù)學題可能需要一絲絲細膩，如"分類"的題目，需要用女孩子的細膩去思考，去嘗試。

　　細膩也可能會帶來弊端，過于細膩去思考，使我犯了大錯。

　　數(shù)學考試中，細膩的我心中總是牢記老師的囑咐：注意分類。結果我總留意考試中的題目，使我受益匪淺。

　　風、云、雷、雨，我的個性即是如此。做出真實的自我，秀出真實的個性。

　　我是"多面體"，個性如天氣！

　　真我風采作文 篇6

　　低挺的鼻梁，無奈地架著一副眼鏡，瞇成一條線的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三個橘子，這就是我的真實寫照。

　　我是昆陽二小五年二班的一名小學生，聰明但粗心，如果你想進一步了解我，就繼續(xù)往下看吧！

　　善辯的我

　　不知是遺傳因素還是后天鍛煉，我從小就能說會道，長大之后仍然是“威風不減當年”。上次，老師舉辦了一次“開卷是否有益”辯論賽，每對派五人出賽，我支持開卷有益，可五名辯手都選好了，只能充當觀眾。

　　講臺上，雙方爭的昏天暗地唾沫橫飛，漸漸的，支持開卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王嘯傲拉得越來越大，眼看我們就要輸了，這時，恰好到了觀眾辯論的'時候，反方才善罷甘休。

　　一位支持“開卷無益”的觀眾站了起來：“在全國，有成千上萬的學生因為看不健康的書而走火入魔，從而犯罪，書沒有益處�！�

　　支持“開卷有益“的同學一下子啞巴了，正當他們一籌莫展的時候，我挺身而出，說：”如果你吃飯磕著，你就不吃飯了嗎？如果你喝水嗆著，你就不喝水了嗎？如果你在家怕被星星砸著，在外面怕車撞，你就永遠躲在家里，不出門了嗎？難道你們‘一朝被蛇咬，十年就怕草繩’嗎？高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。’由此可見，開卷有益�！�

　　結果，我們扭轉局勢，終于勝利了。我和正方主力“潘晨”被評為辯論之星。

　　粗心的我

　　說來慚愧，在辯論席上鋒芒畢露的我在生活中卻是個十分粗心的人。常常做完作業(yè)后收拾桌上的課本和作業(yè)本的時候，我總覺得一本也不落下，可第二天卻仍然忘了帶這帶那。帶錢交班費或資料費，不是把錢落在了茶幾上，就是丟了幾塊錢。數(shù)學考試的時候，經(jīng)�？村e題目，不是把“5。0”看做“50”，就是漏做了一些題，所以很少考一百分，為此，我沒少受爸爸的批評。

　　想象力極強的我

　　我擁有極強的想象力，哪怕給我一張白紙，我也可以想象出許多東西。把紙撕成一小塊一小塊，再拼起來，在我的腦海里就出現(xiàn)了許多奇怪的事情：一個消防員拿著水管；一個怪獸在散步；一個貝殼里有一個大珍珠……真是有趣極了。我喜歡想象，因為在我想象的空間里，沒有假惡丑，沒有大人的嘮叨，沒有煩惱……

　　這就是我，一個看似平凡卻又不甘于平凡的小男孩。

　　真我風采作文 篇7

　　小心翼翼地給自己涂上一層保護色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當今社會的時髦之舉。

　　就拿我來說吧，在父母眼里，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥”患者；而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神，提高自控能力”。

　　人，本來是一個多面體，有時“眼見為實”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要說“知己莫若己”。幾經(jīng)度量，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風采”性情急躁讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由于我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好伙伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。

　　生性豁達說到這兒，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。

　　我豁達還表現(xiàn)在我不愛哭，不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。

　　幽默風趣和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪里有了我，哪里就會有笑聲。

　　不是嗎，籃球場上，比賽進入了“白熱化”的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的`過人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網(wǎng)，場上氣氛也隨之輕松起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！

　　怎么樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！。

　　真我風采作文 篇8

　　如果讓我上臺介紹自己，我真不知從何說起。也許大家眼中我的乖巧、聰明、文靜，常常成為別人家的那個孩子。其實，除卻大家認識的我，我想曬曬那個不被人知的我，這樣可以多維度的認識我。

　　嬌生慣養(yǎng)

　　我從小就受父母的寵愛，漸漸有了挑食的習慣。母親對此感到十分不解：“你小時候什么都愛吃，怎么長大了反而挑食了�！薄拔以趺磿�知道，說不定是你們小時候給我吃太多，產(chǎn)生副作用了！”我笑嘻嘻地說著，讓父母很無奈。一次我們?nèi)コ�市購物，母親要買菜，我后悔我一起跟去了——蔬果區(qū)倒還沒多大關系，但一進入海鮮區(qū)，一味濃濃的魚腥味就撲鼻而來。我熏得夠嗆，只得屏住呼吸，迅速逃離現(xiàn)場。自此，我與海鮮離得遠遠的，再無瓜葛。我就像一只兔子，只愛我的蔬菜，每次對著飯桌上的魚，皺眉頭是常有的事，我愧當一個海邊人。

　　膽小怕事

　　提到膽子，我可謂是膽小界泰斗級的人物，正如同我的屬相——老鼠一般膽小怕事。暑假去迪士尼玩，母親指著一個“U”字形過山車對我說：“筱雨，那個看起來挺刺激的，我們?nèi)ネ婺莻�吧�！蔽翼樦�母親手指的.方向看去，不禁打了一個寒顫，“媽媽，我有點兒肚子痛，是不是吃壞了肚子啊，這附近哪有衛(wèi)生間�。俊蔽椅嬷�肚子，裝作很痛苦的樣子。母親笑了笑，說：“我看是嚇壞了肚子吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，知女莫若母，平常就是進老師辦公室，我也得鼓足勇氣，更別說這些超刺激的游戲。無奈，我感覺自己是裝在套子里的人。

　　偶有脾氣

　　平時我是逆來順受，乖得很，但是狗急了也會跳墻。弟弟生性頑劣，動不動就闖禍，特別愛亂弄我的東西，常常使得我忍無可忍，大發(fā)脾氣。那天，我好不容易把一幅拼圖完成，化了我一下午的時間，誰知弟弟說毀就毀，我把眼瞪得滴溜圓，手握成拳，把這小家伙狠狠揍了一頓，嚇得他哭都不敢。我都不知道自己哪來的脾氣，連著好幾天，弟弟對我躲躲閃閃，避而遠之。還有，我特別不舒服奶奶的“一個問題問三遍”，我總是擺出一副不耐煩的樣子，嘴巴翹起來都能掛水壺呢，媽媽則說我不禮貌，誰能知道我的苦衷？

　　人無完人，金無足赤，我愿意重新認識自己，雖無法做一個完美的人，但我可以成為更好的自己，漸漸改掉這些壞毛病。

　　真我風采作文 篇9

　　沒有花季的燦爛，也沒有雨季的憂傷，正處于十五歲的我只擁有屬于自己的心境與自由空間，也許有一些瘋狂，也許有一點另類，但每一天我都會以嶄新的面貌站在起跑線上，以自信，明朗的心情去迎接陽光燦爛的每一天。

　　十五歲的我長大了，告別了童年有了自己的主見，有了屬于自己的天地，懂得了欣賞別人的優(yōu)點，懂得了珍惜與放棄。

　　十五歲的我愛上了音樂，喜歡在夕陽西落的'黃昏坐在逍遙椅上，一邊聽音樂，一邊看雜志。我喜歡在音樂的陪伴下將寂寞變?yōu)槌鋵崳�我喜歡聽《梁�！�，因為它優(yōu)美誘人，是真摯愛情的代表；我喜歡Jay，因為他叛逆，單純；我喜歡FIR，因為他們活躍，充滿著生機。但是我更喜歡歡快的鋼琴曲。

　　十五歲的我充滿了幻想，當媽媽臉上添了皺紋的時候，我就幻想著能發(fā)明一種永保青春的化妝品，讓媽媽的臉上永遠泛出青春的光芒；當看見爸爸下班后的疲憊不堪時，我就幻想著發(fā)明一種能讓人永遠精力充沛的湯，這樣爸爸喝下去后就會永遠輕輕松松的去工作了。當我在考試遇見難題的時候，就幻想著我能擁有一只神筆，替我答完全部的試題，當然，準確率100%。這樣的話，我就可以拿第一名并且還能向媽媽提出一些小小的要求了，嘻嘻。

　　十五歲的我有著一股不服輸?shù)膭蓬^，有一次，同桌的成績比我多一分因而在榜單上領先我一名。同桌拿著榜單向我炫耀，“哎呦，我可領先你一名哦！”我表面上禮貌的笑了笑，其實我的肺都要氣炸了，我暗暗的想“不就是領先我一名嗎？有什么好炫耀的，下一次我要領先你十名！哼哼！”之后的一個月里，我瘋狂的學習，呵呵，中國古語說的好“功夫不負苦心人”，在下一次的考試中我雖然沒有領先他十名，但還是以

　　6名之差把他甩在了后邊。

　　總的來說，我還是個蠻好說話，蠻好相處的人。披著十五歲的陽光，性格爽爽的，頭發(fā)帥帥的，有時走路快快的，好象很老練，其實姿勢傻得冒泡泡。

　　我是一名普通的中學生，是一個有夢想，有個性的女生。帶著十五歲的活潑帶著十五歲的稚氣，我高昂起頭，去迎接陽光燦爛的每一天！

　　真我風采作文 篇10

　　小心翼翼地給自己涂上一層保護色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當今社會的時髦之舉。

　　就拿我來說吧，在父母眼中，我是一個不愛交流、不很大方的男孩；在同學當中，我被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥”患者；而老師給我的評語多是“要增進吃苦精神，提高自控能力……”

　　人，本來是一個多面體，有時“眼見為實”也難免有誤。古人云：“知子莫若父”，我卻要說，“知己莫若己”。幾經(jīng)揣度，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風采”——

　　性情急躁

　　讀初中時，曾因一件芝麻大的事失去了一個好朋友。當時由于我的'不冷靜，憑著少年的一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好伙伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕配搭檔。

　　生性豁達

　　說道這兒，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄一個“鐵公雞”的雅號可就麻煩了。

　　我的豁達還表現(xiàn)在我不愛哭，不愿扭捏作態(tài)，更加討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。

　　幽默風趣

　　和我相處的人，不難發(fā)現(xiàn)，我還是一個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪里有了我，哪里就會有笑聲。

　　不是嗎？籃球場上，比賽進入了“白熱化”階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到了隊友的一個傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃！”無奈，躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網(wǎng)，場上氣氛也隨之輕松起來。大家越大越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不小的作用哦！

　　怎么樣？這就是我，一個實實在在的我，一個充滿個性的我！

　　真我風采作文 篇11

　　從不認為自己會有機會去展示我的風采。原因很多，最主要的應該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資；既無令人驕傲的成績，又無仿人渴望的成功。我總希望有機會可以讓自己去施展我的.才華，在舞臺上瀟灑走一回。但是幸運之神不會降臨于那些坐以待弊的人，他只會給那些有著特殊準備的人機會。就像我一樣終于等來了這一天。

　　“VeryGood！”隨著老師的贊嘆，響起雷鳴般的掌聲。我望著臺下每位同學，心情激動著。這是我當數(shù)學科代表以來，第一次真正地站在講臺上向同學們講解那些復雜的幾何與函數(shù)混合題。20xx北京中考滿分作文：真我少年風采

　　我們班的數(shù)學成績，在四個好班中，是最差的了。老師著急，我也著急，可同學們卻并不著急，上數(shù)學課睡覺哩！這可真是我急壞了我這個當初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作為好班學生，當然不喜歡被人奚落成績差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個弱點，在數(shù)學老師去學習的那幾天，對他們進行語言“攻擊”。

　　我先是有意無意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉，怎么這么簡單也難到你們呢”的話，終于，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：“誰說我們蠢的，我們將以實際行動來證明你所說的是完全錯誤的！”完全在我的意料之中。我微笑在問：“哦？你們好緣挺有志氣的，請問你們怎樣證明啊？”他們頓時靜下來，面面相覷。我一看，時機已到，便清清喉嚨說：“我看這樣好了，我每天都出一道有點難度的歷年中考題給你們做。你們過關的，就可以洗清自己的“罪名”，數(shù)學成績也會提高呢，何樂而不為呢？他們想了一會，紛紛表示贊同。

　　我眼珠子一轉，立即說：“我看就趁現(xiàn)在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？”“好！來就來，誰怕誰呀！”

　　既然我早有準備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時數(shù)學挺棒的那幾個同學可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛才那些氣焰囂張的同學說：“怎么樣？算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起！”

　　火爆大王安安突然站起來說：“這道題目我已經(jīng)解出來了，雖然另人解不了，你也不能這樣說�；蛟S你說的也有道理，我們也甘拜下風。不過，我們對這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數(shù)學科代表！”他特地把“數(shù)學科代表”那幾個字拉長。我一

　　真我風采作文 篇12

　　我姓林，名琛博。教室里有我的機智聰明；操場上有我的颯爽英姿；舞臺上亦有我的聲情并茂……

　　孔明

　　話說諸葛孔明，那是“前無古人，后無來者”，我是無論如何也無法與其比擬的，不過，也頗有他的天賦。上次公開課，老師拋出一個問題。我仔細瞅了瞅，咦！我就說怎么這么眼熟，前幾天剛做過呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上漲，自信地舉起了手。面對同學的羨慕，老師的`興奮，我心里的激動啊，非常人所能比擬的，不過也多虧了平時的努力與閱讀，厚積薄發(fā)，所有付出過的努力都會在某一個場合讓你綻放光彩。

　　馬超

　　“五虎上將”之一馬超，在游戲設定中，奔跑速度比得過當今飛人——博爾特。而我，也是楚小短跑界一大飛人。每年運動會，廣播里總少不了我的名字，這不60米決賽開始了。場上六名選手蓄勢待發(fā)，一聲槍響，好似六道閃電閃過。由于我起步快，開始領先。忽然，跑過半跑，一道身影竟與我齊頭并進！似乎稍微提速就能超越我。完了！要輸了？腦海深處有個聲音在提醒我，別辜負大家的期望，我盯著終點咬緊牙關，硬是突破極限沖過了終點……迄今為止，家中已有八塊金牌，我渴望至小學畢業(yè)，我能摘下四連冠。

　　元歌

　　元歌，乃是一演員，他能將人物動作、表情模仿得惟妙惟肖。上次課本劇《草船借箭》，我們幾個同學認真背臺詞，不斷揣摩人物形象。家長準備道具，我們反復練習，將各個動作、一句句臺詞熟記于心。在演出那天，幾架攝像機形同虛設，飾演諸葛亮的我全身心投入角色，一舉一動，一顰一笑，云淡風輕，睿智過人，活脫脫的一個小諸葛。當完整的視頻展現(xiàn)在大家眼前時，好評如潮，我感覺長久的努力沒有白費，有種破蛹成蝶的喜悅。

　　這就是我，機智如我、速度如我，演技亦如我，若有興趣，就來與我交個朋友吧！真我風采

　　真我風采作文 篇13

　　我，一個平凡的我，一個馬虎的我，一個性格急躁的我，這就是我。在我認真思量后，我終于總結出了真我風采。

　　“書蟲”的我

　　說起“書蟲”這個稱呼，可是無人不知，無人不曉，連我最親愛的老媽也為之折服，不信你看：

　　一天早上，老媽出門上班去了，臨走時還不忘交待我：“記著，快中午時一定把米飯煮上，中午我回來炒個菜，咱們就可以直接開飯了！”此時的我手里正拿著我的寶貝書，眼睛都不曾離開，就胡亂點頭答應著，媽媽見狀，滿意地出門去了。

　　快中午時，我突然想起媽媽的命令，只好戀戀不舍地暫時離開我的寶貝書走進廚房。淘好米放進電飯鍋里，添上水，又滴上幾滴香油，然后又飛也似的跑回房間繼續(xù)與我的寶貝書相會去了。

　　中午媽媽按時回家了，開門后，她徑直走進我的房間問：“飯做好了嗎？”我點點頭沒說話，繼續(xù)沉浸在書海之中。突然我聽到走進廚房里的老媽一聲大叫，我嚇得趕緊跑了過去，原來，我忘了按下開關，以致于煮了半天，水還是水，米也還是米，連鍋也還是涼的。媽媽又愛又恨地點了一下我的額頭說：“你呀，你呀，真是一個小書蟲！”

　　馬虎的我

　　數(shù)學考試失利后，我拿回試卷認真對照正確答案。對著對著我發(fā)現(xiàn)了一個重要的'問題，“我都寫對了呀，為什么都沒分？”同桌聞聲把頭伸了過來，仔細的對照了一下，然后無奈的對我說：“你看你把這里的小數(shù)點吃了？還有這里，明明是四個零，你卻寫出了三個，還有這里……”聽著同桌的分析，我不禁低下了頭。唉，都是馬虎惹的禍！

　　愛自由的我

　　曾經(jīng)有一句我最喜歡的話“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。"我認為這是我內(nèi)心真實的寫照。我總喜歡在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜歡被約束，不喜歡被一大堆作業(yè)圍繞，不喜歡……

　　這就是我，一個書蟲的我，一個馬虎的我，一個向往自由的我，一個真正的我！

　　真我風采作文 篇14

　　我叫華錦，是一名愛唱愛跳愛說愛笑的陽光女孩，我有著華英雄的豪情和前程似錦的夢想。我喜歡我的學校，喜歡我們?nèi)�（四）班，在學校，作為三年級四班的班長及大隊委員，我認真學習知識，團結班集體，積極參加班級和學校組織的活動，協(xié)助班主任竇老師管理班級，做好老師的好助手，做好同學們的表率。

　　我喜歡音樂和舞蹈，喜愛小提琴和國標舞，國標舞里的拉丁舞我已學到金星班的級別了，多次參加各項拉丁舞比賽，今年我開始學習國標舞里的摩登舞，現(xiàn)在我已學會華爾茲和探戈，相信不久，我就會登上比賽的舞臺表演我熱愛的舞蹈。另外我每周還學習芭蕾舞里的形體舞訓練。我還有一個夢想，就是能在人民大會堂的舞臺上用我心愛的小提琴演奏一首我們國家自己的世界名曲《梁�！罚瑸檫@夢想，我一直努力著。我也愛戲曲，經(jīng)常跟著爸爸后面學唱京劇，我會唱很多段京劇名段，我也愛昆曲，保利劇院的周日昆曲表演，我經(jīng)常光顧，通過戲曲，我還了解了很多歷史知識呢。

　　我還在少年宮學習小主持人課程，我是昆山小瓊花藝術團的.成員，希望通過學習讓自己具備良好的心里素質，表達能力和應變能力，去年暑假，我還被少年宮選中，代表昆山去南京參加“中國夢，我的夢”朗誦比賽，多次代表小瓊花藝術團成員參加話劇，舞臺劇表演。

　　我熱愛閱讀，興趣廣泛，喜歡歷史、體育、文學、名人傳記、百科全書，我對未知的世界充滿了好奇，我希望通過閱讀去發(fā)掘、去感受；我還喜歡旅行，每年假期，爸爸媽媽都會帶我去全國各地旅行，爸爸跟我說：“讀萬卷書，行萬里路”，“要么讀書，要么旅行，靈魂至少有一個在路上”。這些看來，我在慢慢體會中。

　　我愛運動，喜歡游泳，喜歡騎自行車，喜歡晚飯過后，和爸爸休閑地散步，喜歡在陽光明媚的周末，和爸爸媽媽一起騎著自行車，在森林公園里享受大自然的氣息。

　　這就是我，我愛老師，愛同學，愛家人，愛朋友！自信會一路伴隨著我前進！

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