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不成曲調(diào)也是歌作文

時(shí)間:2024-03-02 16:36:40 好文 我要投稿

不成曲調(diào)也是歌作文14篇(優(yōu)選)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的不成曲調(diào)也是歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

不成曲調(diào)也是歌作文14篇(優(yōu)選)

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇1

  一曲又一曲的歌聲環(huán)繞,憂傷之余卻充滿激情高昂的調(diào)子,似要無(wú)視一切。

  “啪!”我將書本重重甩在桌上,內(nèi)心的煩燥越來(lái)越重,音樂(lè)似已無(wú)用,便輕輕起身慢慢踱步至窗前。

  窗外到處充斥著夜的黑暗,略有的雜聲被雙耳過(guò)濾掉,整個(gè)世界已是寂靜一片。寒風(fēng)徐徐吹來(lái),素日畏寒的我卻毫無(wú)反應(yīng)。身上極度的冰涼似已感知不到,呆呆地望著窗外,思緒飛遠(yuǎn)。

  初二期末。我考了不錯(cuò)的成績(jī),在大家的夸贊聲中,笑得燦爛,心中也充滿喜悅,成功這首歌久久在耳邊回旋。

  初三月考,我拿著手中的卷子發(fā)呆,卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)是如此醒目,如此刺眼。望著那個(gè)不可置信的分?jǐn)?shù),我不知所措,只有暗自的下決心:要努力了!

  一檢前夕,我打破了往日記錄,十點(diǎn)五十便上了床。電熱爐散發(fā)出陣陣的灼熱將我心中的不安無(wú)限擴(kuò)大,又一次考試,在初三之初瘋了三個(gè)月的我,該怎么辦?

  一檢開(kāi)始,我坐在十考場(chǎng)中,心中卻懷念著實(shí)驗(yàn)樓——從前的我?guī)缀醵荚谌亮紙?chǎng)徘徊。作為一至六考場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)樓,集中的都是年級(jí)前二百!望著門上大大的“十”字,心中不禁泛起陣陣悲涼,何時(shí),我還曾這般沒(méi)落?

  無(wú)言不成調(diào)的曲子在心頭演奏的.深沉,似給我敲響了一個(gè)警鐘,原本淡淡的危機(jī)正愈演愈烈,不甘充斥了我的雙眸:“憑什么我考不好,這次的一檢,只是開(kāi)始,只是開(kāi)始!”

  輕柔卻有力的話從口中淡淡吐出,一直播放的曲子也恰巧進(jìn)入高潮。早已沒(méi)有了之前的憂傷,那般高傲,似在叫囂著。激昂的曲子是那樣的振奮人心,使之前麻木的我充滿力量!

  刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),靜靜地佇立于窗前并不躲閃,迎風(fēng)而立。屋中,曲調(diào)回旋,人生之歌同這首曲子相交融,先前的不成調(diào)子此刻卻猶如天籟……

  失敗的串聯(lián),并沒(méi)有成功悅耳,那一個(gè)個(gè)音符混雜無(wú)章,卻充滿激昂。

  我將伴著這首不成曲調(diào)的歌,一步步的超越過(guò)往,迎接最終的勝利!

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇2

  有的人天生就五音不全,可她偏偏就挑中了音樂(lè)這條對(duì)她來(lái)說(shuō)崎嶇坎坷的人生路,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她喜歡呢!

  我有一個(gè)朋友,她叫晨依。她很喜歡唱歌,但上帝卻不眷顧她,給了她一個(gè)總跑調(diào)的嗓子。同樣,我也喜歡唱歌,所以,我們進(jìn)了同一個(gè)合唱團(tuán)。她很認(rèn)真,每個(gè)星期三總是她第一個(gè)到達(dá)音樂(lè)教室,靜靜地坐在角落里背歌詞或是頭仰向天花板,嘴唇微顫地哼著小曲,雖不成調(diào),但這是她的歌,屬于她自己的歌。

  合唱團(tuán)每個(gè)月會(huì)有一次檢測(cè),每個(gè)成員都必須面對(duì)老師、面對(duì)同學(xué),唱一首近期所學(xué)的歌。晨依很重視,在檢測(cè)前一個(gè)周末,她都會(huì)拉著我去10元錢唱20分鐘的小歌亭里練嗓子。她輕輕地點(diǎn)唱著曲目,重復(fù)地只唱要檢測(cè)的歌。有時(shí)我唱,有時(shí)她唱,有時(shí)我們一起唱,她很珍惜單獨(dú)唱的時(shí)光,很認(rèn)真,手拿著話筒,頭戴著耳機(jī),眼盯著屏幕,臉漲得通紅,雖不成曲調(diào),雖五音不全,但是她認(rèn)真了,認(rèn)真得過(guò)分。她唱著自己世界里的歌,不是別人的情,亦不是別人的語(yǔ),只是,自己擁有的小美好。

  檢測(cè)那天,她與我一同上學(xué),雖然晚上才檢測(cè),但,早晨的她手心里就全是濕濕的汗,我便全然忘記自己也要檢測(cè),心里替她懸了塊石頭。到了晚上,她便更緊張了,雙手握在一起,紅紅的,一看便像心里著急的`樣兒。輪到晨依唱了。她唱得不好,遠(yuǎn)沒(méi)有在小歌亭里唱得自然,我看周圍的同學(xué)都向她投向了不屑的目光,一副“唱這么難聽(tīng)怎么進(jìn)的合唱團(tuán)”的樣子。但她不顧,只是唱著歌,仿佛周邊的一切都自動(dòng)褪色,自己為自己潤(rùn)色,調(diào)焦,變?yōu)樽钋逦淖约骸km不成調(diào),但為自己而唱。

  不成曲調(diào),晨依唱著自己的歌。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇3

  窗外——外面的風(fēng)極大,行人都彎著腰艱難前行。

  窗內(nèi)——熟悉的墨香,筆墨在紙上一遍又一遍的行走著,身子要正,拿筆姿勢(shì)要精準(zhǔn),每一次筆落在紙上的時(shí)候都是一次考驗(yàn),極其安靜的書法室,寫字將就的就是要慢要靜要穩(wěn)要心無(wú)旁騖,這么大的屋子,連空氣的流動(dòng)也是放慢速了的。窗外急速的秋風(fēng)和窗內(nèi)極緩的空氣在我內(nèi)心產(chǎn)生了微妙的化學(xué)變化。剛接觸的時(shí)候很新奇,心里總是蠢蠢欲動(dòng)蕩不安?蓵r(shí)間一久,就有些不安穩(wěn)的`感覺(jué),心有些不定了,這個(gè)時(shí)候該練好的筆畫我卻并沒(méi)有掌握,每一次下筆的時(shí)候總是心里一顫,手一抖,便不成樣子了,這時(shí)外面下起了大雨,我的心情有些煩躁,身體開(kāi)始躁動(dòng)不安了。沖動(dòng)的魔法給我了放下筆的勇氣,靠在椅子上一動(dòng)不想動(dòng)。腦子里都是埋怨,為什么都這么多天了我還是沒(méi)有掌握技巧,難道是我不適合寫字么?我多么想寫出令人矚目的文字啊!我是多么愛(ài)寫字只有我自己知道。

  外面的雨還在下著,天有一些昏暗。我抬起頭來(lái),在昏暗中我看到了一束光。在我的對(duì)面有一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒,發(fā)絲輕輕撫摸著她認(rèn)真的面龐,睫毛彎彎的眨啊眨,盡管是四十五度的低著頭,但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒,她手拿著筆,自信又熟練的在紙上行走,一行行靚麗的字展現(xiàn)在我的眼前,這不就是我一直夢(mèng)寐以求的么?這時(shí)的我多么希望那個(gè)自信又美麗的女孩就是我。∵@時(shí)我耳邊傳來(lái)書法老師和別人的交談聲:“這個(gè)孩子在我這學(xué)了三年的書法,她堅(jiān)持的很好,以至于有現(xiàn)在的成果,我很開(kāi)心!边@幾句話真的說(shuō)進(jìn)了我的心里。室內(nèi)的空氣忽而流通起來(lái)。我才學(xué)了六七天,還寫不出另自己滿意的字,她學(xué)了三年,才寫出另我羨慕的字,那為什么我不可以像她一樣寫三年呢?現(xiàn)在的我還沒(méi)有資格去浮躁,現(xiàn)在的我只有去堅(jiān)持去努力,才會(huì)有結(jié)果。

  我做正身子,拾起毛筆,仔細(xì)的看著老師的字,認(rèn)真的寫著。這時(shí)耳邊傳來(lái)隔壁彈奏古箏的美妙旋律,聽(tīng),他們也在學(xué)習(xí)著努力著。外面的雨停了,陽(yáng)光照在書法室的桌子上,照在墨汁上,可以看得見(jiàn)我的笑容。

  正值如花般燦爛的年紀(jì),怎能說(shuō)棄就棄。就算花朵還未綻放,也總歸要試一試,即使生命的歌不成曲調(diào),也要去譜成青春的華章,演繹生命的絕美。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇4

  他,出生于一個(gè)貧寒的單親家庭,生活艱辛,做了一名擦鞋工;起早貪黑,只有少的可憐的收入。

  七月的天色,哪怕黎明都是清透的。擦鞋工依舊如往常一樣,頂著一點(diǎn)小小的帽子,在微微亮起的天空下,騎著三輪車,來(lái)到了工作的地方,那條熱鬧非凡的街道。

  才凌晨五點(diǎn),街道空無(wú)一人,擦鞋工擺好攤子,從包里拿出干而生硬的白饅頭啃著。他望著街道,他在期望今天第一位顧客的'到來(lái)。

  天漸漸亮了,原本灰色的天也開(kāi)始清亮,當(dāng)然,火紅的驕陽(yáng)也照著大地,照著擦鞋工。

 。(lái),幫我把這雙皮鞋擦亮點(diǎn)。"這時(shí),終于來(lái)了一個(gè)顧客,擦鞋工立刻利索地拿出工具,仔細(xì)又麻利地擦著,一分鐘,兩分鐘一滴汗水從擦鞋工的頭上滾落到地上。"快點(diǎn),擦好沒(méi),這天熱死了。"顧客抱怨。"馬上馬上,俺馬上好。"擦鞋工能說(shuō)什么,只是淳樸的不停賠禮。

  終于擦完,皮鞋在刺眼的陽(yáng)光下閃著白光,顧客也沒(méi)看那滿臉汗水的擦鞋工一眼,拿過(guò)皮鞋,扔下一張十元鈔票就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  擦鞋工用泛黃的白毛巾擦擦汗,他望著十元錢,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出一絲欣慰。又來(lái)了位顧客,"幫忙擦這鞋。"擦鞋工鄭重地接過(guò)這雙鞋,在他眼里,這雙鞋就是自己的十元錢,可以買糖給自己可愛(ài)的女兒,也可以買一點(diǎn)肉改善一下伙食。他心里想著,擦著鞋。"唉,老頭,輕點(diǎn)擦鞋,這可是名牌,你賠得起嗎?"顧客惡狠狠地說(shuō),還狠狠吸了口手上的煙,又吐出,煙霧弄得擦鞋工忍不住咳了兩聲。擦完,顧客扔了六元錢。擦鞋工小心道:"十元錢,你還差四元。""什么?這么貴,就雙鞋!"他拗不過(guò),只好收了六元。

  后來(lái),街上人越來(lái)越多,車水馬龍,擦鞋工卻格格不入,他的生意實(shí)在冷清,他一直到夕陽(yáng)才收攤。今天,只賺了二十六元。

  可是,即使這樣,擦鞋工依舊堅(jiān)持出攤,即使他的生活滿目瘡痍,他卻對(duì)生活依舊熱愛(ài)。

  是的,擦鞋工艱辛貧窮的生活不成曲調(diào),但是,不成曲調(diào)也是歌。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇5

  在這個(gè)世界上,并不是每一首歌都能成曲調(diào);并不是每一朵花都能嬌艷芬芳;并不是每一只鳥都能馳騁天際——可是不成曲調(diào)也是歌;殘花有它的凄苦;雛鳥有它的脆弱……

  我們并不是與生俱來(lái)都要成功?傆腥顺晒,他們踏在失敗者的肩膀上,譜寫出自己昂揚(yáng)激烈的進(jìn)行曲;總有人失敗,在擁擠的底下苦苦仰望,哀嘆間道出一支亢長(zhǎng)悠揚(yáng)的悲情歌。

  我們生來(lái)要從底下爬起。三年前,我也是一個(gè)可悲可嘆的失敗者,仰望高遠(yuǎn)的天空,那有一道星光,它在閃耀,與我無(wú)關(guān)。手握一支暗燭,默默燃燒,星星的火光……我害怕在人潮人海中,我的火光熄滅。我害怕在星光璀璨中,我的光芒顯得毫不起眼。然而就像一簇火,要在爆裂過(guò)后才能熊熊燃燒,我在爆裂中感受著成長(zhǎng)的痛苦,但火燒得越旺,越是無(wú)法停止……可是我從來(lái)沒(méi)有自卑,在深痛的壓迫中奮起反抗。

  我多次在文學(xué)巨著中領(lǐng)悟到這樣的真諦:即使一個(gè)微不足道的小人物,他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫筆下的`乞丐,嶙峋的身軀,骯臟的雙手,但它們緊握作者的手,口中吐出:“兄弟,這也是施舍!睍r(shí),他讓我們肅然起敬。當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡人美麗的內(nèi)心剖露在世人面前時(shí),我的耳畔總在回響:不成曲調(diào)也是歌。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。總有樂(lè)曲的缺章斷篇,散落在那兒,看似破碎,毫無(wú)價(jià)值,可奏出來(lái)卻別有一番風(fēng)味。于是有的人在失敗中看到光明,于是有的人在深淵低谷開(kāi)始崛起,他們相信,他們終究會(huì)譜出優(yōu)美的樂(lè)章——?dú)埢ńK有盛放日,雛鳥終能上清。

  我們?cè)谄扑橹谐砷L(zhǎng),也將在不完美中死去。卻一個(gè)聲音對(duì)我們說(shuō):不成曲調(diào)也是歌……

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇6

  如果你站在極佳的位置上,你能一次性看完西湖十景嗎?

  我是說(shuō),如果視野里能一覽這十景的話,可以嗎?

  不行!

  答案是肯定的。斷橋殘雪,那是來(lái)自記憶深處的冰涼,美得徹骨;拂堤春曉,又是一日慵懶的韶光,隨風(fēng)輕飄。它們都是獨(dú)屬于一個(gè)季節(jié)的珍藏,薰染著那一段時(shí)光的味道。所以每一次去西湖,都會(huì)迫不及待地期待下一次。雖從未也不可能連貫地一覽西湖風(fēng)光,卻不曾有人質(zhì)疑過(guò)她的美。十景未現(xiàn),一景卻足以驚艷。太多的冗雜蔽了初心,其實(shí)每一個(gè)破碎的音符,都美似一首連貫的歌。

  他們都說(shuō):“葉落,知秋。”

  因秋而葉落,以葉而知秋。并非是清晨瓦上厚厚的霜才宣告了這個(gè)秋節(jié)。每一片枯黃,都用它嶙峋的筋骨,擔(dān)起了信使的重任。風(fēng)乍起,漫開(kāi)一片金黃,帶著疲累的輕喘奔波著,飄曳于高樓之間,輕伏于行人肩上,把秋的訊息帶到。它們沒(méi)有方向,若說(shuō)有,也是四面八方。在這個(gè)被樓房生硬劃分的城市,我也曾臆想:“這是不是自然留下的,一曲無(wú)聲無(wú)序,卻美不勝收的樂(lè)章?”

  文章亦是最重“驚艷”二字,一字一句美得攝人心魄,便足以令人為之傾倒。單敘一個(gè)“湄”字。那是湖面之上水與草交界之處,水波粼粼,弱草微傾,幾尾魚兒從容游過(guò),岸旁又幾聲蛙鳴。是不是因?yàn)榕映拿佳郏抛屢蛔趾谧熘,竟忍不住反?fù)咀嚼?于是就順理成章地因?yàn)橐蛔謵?ài)上一文,因?yàn)橐晃膼?ài)上整一部詩(shī)經(jīng);孟胫行一钤凇秶(guó)風(fēng)》之中,縱然溯洄從之,道阻且長(zhǎng)……

  一幅精美的`刺繡,一處不慎便成敗筆。一首歌,卻只要哪怕一個(gè)音,足夠動(dòng)人,足夠讓全場(chǎng)為你起立,讓世界為你鼓掌,就夠了。那是女子日日不舍得用,攢起置于瓶中的香膏,忽覺(jué)其已滿,便猛地迸出想一擲為快的念頭。一剎那,香溢四方,乘著風(fēng)的翅膀去往遠(yuǎn)方;蛟S本就不必有完整的冗長(zhǎng),不成曲調(diào)的單個(gè)音符,亦是一席華章!

  而我,在北地或南方,又有什么兩樣?雖不曾一擲香瓶,亦并不在水一方。西湖是夢(mèng)里的渺遠(yuǎn),葉輕輕落于腳下,時(shí)光靜好。每一個(gè)片段都無(wú)關(guān),卻又何嘗不勾勒出年華最美的模樣?

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇7

  青春年少的美麗際遇,夢(mèng)想未央的閃耀歲月,那些時(shí)光彼岸擱 淺的痛,都是此岸暖我的燈。

  ――題記

  那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng) 會(huì)必下雨的定律,天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,卻非“天公不作美”,反增 添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的我更增添了信心。 站在起跑線上,隨著槍聲,我?jiàn)^力沖出,急速奔跑,輕松地把 別人甩在身后,雨絲調(diào)皮地跳到身上,愜意極了。但跑完第二圈時(shí) ,我開(kāi)始體力不支,此時(shí)雨好像也變大了,一顆一顆重重地打在身 上,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò) 我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳邊響起了熟悉的聲音―― “班長(zhǎng)加油!”是班里一向活躍的.幾個(gè)男生,他們邊鼓勵(lì)著我,邊 在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽(tīng)著他們的吶喊,我一鼓作氣,拼了 !沖過(guò)終點(diǎn),筋疲力盡,我癱坐在地上,似乎有汗水從臉頰淌下, 雨水也肆無(wú)忌憚的沖刷臉龐,夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水……

  雨似乎變本加厲,抽打在身上。緩緩挪到班級(jí)駐地旁,隔著一 層灰蒙蒙的雨幕,我躊躇了!翱爝^(guò)來(lái)!別澆著!”是老師!“老 師,我真糟!”我垂下頭。“不,你同樣用盡汗水和力量!薄拔 是失敗者。”“誰(shuí)都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對(duì)于你同 樣重要。讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)!崩蠋煹穆曇羧岷陀 肯定。抬起頭,我詫異的看向老師,她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和 濃濃的暖意。這時(shí),老師身后多出那幾個(gè)男生,臉上有著如同往常 的笑容。大家附和著:“班長(zhǎng),你八百米居然跑完了?太厲害了吧 。”“對(duì)啊對(duì)啊,要是我一定跑不下來(lái)!薄丝蹋医K于明白 了他們的良苦用心,笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上,“嗯,必須的!”轉(zhuǎn)過(guò) 身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混亂的思緒中,似乎有什么漸漸明 了……

  我本以為,這世上只推崇勝者,成功是勝者唯一的標(biāo)志;我也 以為,沒(méi)有了成功,就沒(méi)有了一切。如今,我終于釋懷,不成曲調(diào) 也是歌,用盡汗水與力量,無(wú)怨無(wú)悔! 雨仍輕快地下著,我看向周圍,同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨 中的一抹陽(yáng)光,溢出清清淡淡的溫暖。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇8

  “鐺,鐺……”我聽(tīng)到了幾聲連續(xù)不斷地敲擊,我心生疑惑,便想在這鬧市區(qū)中找到這不規(guī)則的聲音的源頭?熳吡藥撞剑l(fā)現(xiàn)有一對(duì)夫婦在擺攤。他們的前方,粗糙的麻布上零散地?cái)[著種類不多的殺蟲藥。他們頭發(fā)半白,皺紋像樹根一樣在他們的臉上深深扎根。我不屑于多看他們,只覺(jué)得這雜亂無(wú)章的敲擊聲是為了吸引人的耳朵招致顧客罷了,我便對(duì)他們失去了興趣,匆匆離去了。

  可是緣分總是突然而至,不留下任何信號(hào)。就在一個(gè)星期天的下午,我又碰到了他們。

  毫無(wú)節(jié)奏的敲擊聲使我不禁側(cè)過(guò)頭去,又遇見(jiàn)了他們。哦,不是他們,是他,只有一個(gè)老婦人坐在那里,可我竟在不知不覺(jué)中感到了老婦人流露出來(lái)的慈祥,欣然一笑?晌揖驮谧⒁曀龝r(shí),又聽(tīng)到了一段敲擊聲,可這次卻不是從老婦人那里發(fā)出來(lái),定睛一看,那個(gè)消失的老伯原來(lái)是去了下一條街?jǐn)[攤,且是他在敲擊木板。我越發(fā)覺(jué)得詫異這事,難道這是某個(gè)地下組織的密碼,暗號(hào)?我心中一顫,有些為自己的猜想而膽怯,擔(dān)擾了。心中忐忑不安,小跑著離開(kāi)了。

  回到家里,我耳邊又響起了那不成調(diào)的音律,心又靜了下來(lái)。幾天之后,我的雙腳不由自主地將我?guī)У搅死蠇D人的攤前,一顆好奇的心在我的胸前亂蹦,我抿下嘴唇,開(kāi)了口,道:“老婦人,您為何總是如此敲擊木板?”她笑了,說(shuō):“我是個(gè)盲人,我的丈夫也是,我們每到規(guī)定的時(shí)候就敲擊這個(gè)板子,這樣就知道了雙方都安好了。”她說(shuō)這段話時(shí),眼眸中露出了無(wú)比幸福的`光芒。

  我仔細(xì)地注視著她看似晦暗的雙眸,仿佛看到了她澄澈的內(nèi)心世界。心中不由得懺悔當(dāng)初自己認(rèn)為的招徠生意和地下暗號(hào)的過(guò)失。一句簡(jiǎn)單的“知道對(duì)方安好”深深地烙在了我的心上。再次聽(tīng)到這敲擊聲,不再認(rèn)為它是毫不悅耳,是不成曲調(diào)的,而覺(jué)得這敲擊聲是十分有力歌,像極了兩顆心房間最赤誠(chéng)的震顫。這不成曲調(diào)的歌在我心中時(shí)時(shí)激蕩,這對(duì)兒盲夫婦間的感情與舉動(dòng)更像人生道路上正確的感情基調(diào)。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇9

  剛進(jìn)素描班那會(huì)兒,最引人注目的便是那個(gè)愛(ài)穿白紗裙的女孩子,長(zhǎng)相甜美,氣質(zhì)高貴得如一位真正的公主。而她的素描作品,也如她一般美麗。

  其實(shí)用美麗這個(gè)詞形容還有些不恰當(dāng),她的素描,無(wú)人能敵,就連老師也經(jīng)常笑著夸她:“洛洛,畫得真好,都快趕上老師了!”她也只是淺淺一笑,不說(shuō)話。那時(shí)候,她便成為了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我暗暗下定決心,一定要趕上她、超越她。

  從那時(shí)起,一向隨便慣了的我開(kāi)始努力起來(lái),我多少希望,那個(gè)被老師捧在掌心的人是我,我也曾夢(mèng)想,那個(gè)像公主一般的人是我。

  于是,在短短兩個(gè)小時(shí)的素描課上,我更加辛苦地練習(xí),排線、明暗、投影,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我腦中閃動(dòng),隨著手臂的上下移動(dòng),一根根線條在我手中誕生。其實(shí)畫完一幅畫時(shí)還是挺有成就感的,可是和洛洛的素描相比,我的還是遜色很多。老師也經(jīng)常點(diǎn)評(píng)我的素描,可他對(duì)我說(shuō)的最多的一句話是:“多向洛洛學(xué)習(xí),你還有很大的進(jìn)步空間。”

  我很不甘心,不甘心輸給洛洛。于是,我便利用少得可憐的`空閑時(shí)間練習(xí),我喜歡抱著畫板靜靜繪畫,聽(tīng)著時(shí)鐘嘀答的聲音,繪出我心中的美好。日復(fù)一日的練習(xí)把我的手指磨出了繭子,可是我的素描還是沒(méi)有進(jìn)步多少。

  一年后的一次素描比賽,我和洛洛自愿提交作品參加比賽。結(jié)果顯而易見(jiàn),我敗了,敗得很徹底。站在臺(tái)下看著洛洛領(lǐng)獎(jiǎng),心中五味雜陳。洛洛領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,就像一個(gè)真正的公主一般,散發(fā)著屬于王者的光芒,長(zhǎng)發(fā)披肩,拿著獎(jiǎng)杯,笑得很甜。

  這一次,我輸?shù)眯姆诜乙稽c(diǎn)也不后悔。雖然我不是最完美的那一個(gè),但是,我努力過(guò)。

  不成曲調(diào)也是歌。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇10

  夏夜繁星閃爍,靜倚窗欄,想那夜星明明暗暗,多半也被烏云掩蓋,卻又在晴朗之時(shí)閃出溫暖的光影。青春漫漫,又怎能一帆風(fēng)順?夢(mèng)想如星,多少純真際遇,幽夢(mèng)余暉,閃耀時(shí)光歲月,縱時(shí)有不明,也是溫暖,縱時(shí)有坎坷,也可伴星而唱,即使不成曲調(diào),也是一首屬于自己的夢(mèng)想之歌!

  一直夢(mèng)想過(guò)這樣一個(gè)畫面:一個(gè)身著漢服長(zhǎng)裙的女孩,懷抱琵琶,指尖輕挑,一首陽(yáng)春白雪緩緩流淌,淡淡的星光如輕紗罩在她身上,恬靜美好;蛟S是因琵琶別有一種中國(guó)古典樂(lè)器的風(fēng)雅,便一直盼望有一天可以熟練掌握,但當(dāng)真正開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),卻遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。

  本以為陽(yáng)春白雪容易彈奏,但學(xué)起來(lái)卻是不易!澳愕目障覐椞艟毜貌缓门,手指太僵硬了!崩蠋熆催^(guò)我的演奏后這樣說(shuō)。我簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了,為了熟練彈奏,我每日都抱著琵琶苦練,但卻仍是不盡人意。我失落地放下琵琶想:也許我是真的.沒(méi)有天分吧。于是,一連幾天我都沒(méi)有再?gòu)椗谩?/p>

  那天晚上,我走到窗前,見(jiàn)幾顆夜星閃爍在深邃的天際,又過(guò)了稍許,卻被一團(tuán)云朵遮蔽,不見(jiàn)光亮。星光一明一暗的瞬間,我忽然明白:青春漫漫如天際,坎坷困難如云朵,夢(mèng)想如星,即便逐夢(mèng)之路并不平坦,我也要如星星一樣沖破云層,展現(xiàn)出璀璨的光亮。

  我含笑抱起琵琶,輕觸琴弦,熟悉的樂(lè)音靜淌。抬眼看向天際,數(shù)星閃爍。我也終于明白了陽(yáng)春白雪的含義:萬(wàn)物知春,和風(fēng)淡蕩,凜然清潔,雪竹琳瑯之意。那么,能在坎坷后,重拾夢(mèng)想,應(yīng)該也是此意吧。

  “嗯,彈得不錯(cuò),你對(duì)曲意有很好的理解,但部分指法還有錯(cuò)誤,要注意改正。”幾天后的課上,老師滿意地點(diǎn)頭。是啊,雖然我彈得還不夠好,但至少我在為夢(mèng)想努力,而非放棄。即便不成曲調(diào),也是我為希望所奏的歌!

  和風(fēng)淡蕩,雪竹琳瑯。待烏云散盡,再奏琵琶,無(wú)論成曲與否,卻是為心中的夢(mèng)想所奏,是最美的天籟!

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇11

  古人有詞云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!庇行└杓词共怀汕{(diào),也依然悠揚(yáng)悅耳;有的人即使一生籍籍無(wú)名,也依然散發(fā)光亮。

  我的爺爺奶奶出生于五十年代,他們從小省吃儉用。盡管常有客人送來(lái)美味的食物,可哪怕是一個(gè)蘋果,他們也會(huì)咽咽口水,心甘情愿地讓給弟弟妹妹們?粗艿苊妹贸缘媒蚪蛴形叮麄円簿托臐M意足了。

  為了維持家里這好幾口人的生活,他們的`父母成天沒(méi)日沒(méi)夜地干活,他們則在家用心照顧弟弟妹妹。小小年紀(jì)會(huì)做飯洗衣都是平常事,沒(méi)有人驚奇,更沒(méi)人贊嘆。為了處理好家里的大小瑣事,他們只能像擠海綿里的水一樣抽空學(xué)習(xí)。有時(shí)學(xué)到三更半夜,他們甚至不舍得點(diǎn)一支蠟燭。寒冬臘月,冷風(fēng)刺骨,他們卻裹著打滿補(bǔ)丁的棉衣,坐在樓頂上,借著微弱的月光讀書。有時(shí),他們甚至忙于瑣事而來(lái)不及上學(xué),以至于耽誤了課程。但他們從不流淚,也從不抱怨。

  每當(dāng)爸爸給我講起這些,他總是唉聲嘆氣,并叮囑我:“你要好好學(xué)習(xí),珍惜機(jī)會(huì),現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易!”我也會(huì)重重地點(diǎn)頭,暗下決心,要發(fā)奮苦讀。

  爺爺奶奶總會(huì)打電話來(lái)噓寒問(wèn)暖,或者迫切地詢問(wèn)我們何時(shí)回去。我們每次回去,爺爺奶奶總會(huì)露出欣慰的笑。他們的笑是為自己當(dāng)年能夠培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的兒女而自豪,更是為自己的兒女能在社會(huì)上立足,成家立業(yè),做一個(gè)踏實(shí)肯干的人而驕傲。

  看著他們飽經(jīng)滄桑的臉龐,我總是不由得感嘆著,人生如歌,他們用熱血沸騰的生命演奏了一首平淡樸素的歌。盡管這首生命之歌不曾擁有娓娓動(dòng)聽(tīng)或是一鳴驚人的曲調(diào),但始終是一首不容小覷的歌。而這歌里的每一個(gè)音符都是他們?cè)诳嚯y中泣血而成的,值得我用一生去聆聽(tīng)。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇12

  青春韶華,那些拼盡全力唱出的,即使不成曲調(diào)也是歌。

  學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有下雨,但也索然無(wú)味。沒(méi)有報(bào)長(zhǎng)跑等一系列熱門項(xiàng)目,我選了一個(gè)冷門的項(xiàng)目定點(diǎn)投籃。沒(méi)有觀眾,寥寥幾人。我站在球場(chǎng),滿心失落。

  好了,開(kāi)始!裁判的哨聲尖厲地催促。我深吸一口氣,望著籃筐,抱著籃球,聽(tīng)著操場(chǎng)上一聲又一聲的歡呼。我舉起籃球,奮然一躍。

  落了空,籃球落地的聲音像破碎的音符。拾起球,再次嘗試,呯!飛躍的籃球被籃筐反彈,重重地打在我的'肩膀上。

  我疼得蹲坐在地,揉著肩,心中一陣酸澀。

  加油。∥衣(tīng)見(jiàn)有人在喊,回頭。幾個(gè)平素并不熟絡(luò)的女生跑過(guò)來(lái)。

  我一陣怔愣。裁判問(wèn):沒(méi)事吧?我搖了搖頭,那幾個(gè)女生是誰(shuí),她們?cè)诮o誰(shuí)加油?

  那幾個(gè)女生走到另一個(gè)籃筐下,也開(kāi)始投籃,她們也是報(bào)名定點(diǎn)投籃的嗎?加油。∑渲杏袀(gè)女生再次向我揮了揮手,我有些不知所措和尷尬。加油,會(huì)投中的!那個(gè)女生向我熱情地笑著。

  我暗自感到奇怪,但心中的不愉快卻也消散了很多。真是幾個(gè)奇特的對(duì)手!

  收拾好剛才的不愉快,我望著籃筐,縱身一躍。

  有沒(méi)有人加油,有什么關(guān)系?投得中投不中,又如何呢?我只要拼盡全力就行了。

  1分!裁判示意。

  我也不在意,繼續(xù)投著。汗水打濕了額前碎發(fā)。我已經(jīng)很累了,但我依舊決定投下去,肩膀還在隱隱作痛,我閉眼,又睜開(kāi)。

  在天空下奮然躍起,籃球撞到了籃筐上又反彈回來(lái),我淡然地接住,繼續(xù)下一個(gè)。

  轉(zhuǎn)頭,對(duì)上剛才那個(gè)女生的雙眸,比劃了個(gè)OK的手勢(shì),說(shuō):謝謝你的加油給了我信心和力量!那個(gè)女生莞爾一笑,回頭繼續(xù)投籃。

  汗水,勞累,失敗。我已拋之腦后。公布成績(jī),只是第5名。

  但我心中卻是天空般的明凈。

  也許我并沒(méi)有唱出那首成功的歌,但我卻堅(jiān)持著、奮斗著,即使不成曲調(diào),也是人生中最美的歌。

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇13

  去年暑假的我們一家人回了老家,一天因天氣太炎熱,媽媽提議我們?nèi)胰ド嚼锉苁,我和爸爸都拍手叫好?/p>

  說(shuō)出發(fā)就出發(fā),我們乘車到了山里。一下車便看見(jiàn)山下圍了許多人。只見(jiàn)一個(gè)戴著大紅帽子,戴著墨鏡手里拿著大喇叭的女人喊到:10至16歲的孩子們,來(lái)挑戰(zhàn)自己的膽量吧!可刺激呢,獲獎(jiǎng)還有禮物哦!來(lái)吧,孩子們。趕快來(lái)報(bào)名!”。

  爸爸拉著我和媽媽饒有興趣地向人群走去。爸爸問(wèn)明情況后微笑著對(duì)我說(shuō):“是攀巖比賽。去,去試試自己的膽量,報(bào)名去吧!眿寢屢哺胶椭职终f(shuō)道:“去吧,不去就是膽小鬼。”聽(tīng)了這話,要強(qiáng)的我心想我才不是。我朝媽媽做了個(gè)鬼臉吐了吐舌頭。于是我拉起爸爸,走向那個(gè)女人并對(duì)她說(shuō):,“阿姨,我要報(bào)名!蹦莻(gè)阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“去吧,孩子!先去上安全繩。”說(shuō)著指了指那邊。

  我朝阿姨手指的方向走去?匆(jiàn)那已經(jīng)有很多和我年齡不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一個(gè)索繩系在腰上。這時(shí)剛才那個(gè)阿姨滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái),她揮著小紅旗對(duì)我們說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎,孩子們?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好,3,2,1,開(kāi)始!蔽业碾p手先攀住了兩塊石頭,可是我立刻緊張和后悔起來(lái),我從沒(méi)參與過(guò)攀巖活動(dòng),就是為了跟媽媽賭氣不想讓她小瞧我,怎么辦。烤驮谖疫M(jìn)退兩難的時(shí)候的時(shí)候。我忽然靈機(jī)一動(dòng)開(kāi)始觀察別的`小朋友攀巖動(dòng)作。我也模仿著做。雙手攀著石頭,然后一只腳再踩上一個(gè)石頭,動(dòng)作先后來(lái)回交替著做,終于我爬上了半中腰。抬頭一看,已經(jīng)有人登上去了。我著急了立即加快了步伐。突然我的一只腳踩空了,我感覺(jué)我的重心在往下掉。我趕緊抓住石頭,腳在踩上石頭上總算才站穩(wěn)了。這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了?墒俏也荒馨胪径鴱U,我才不想媽媽叫我膽小鬼,于是我繼續(xù)爬…終于我到達(dá)了最上面,只可惜是最后一名。不過(guò)我還是很高興,我雖然失敗了,但我努力了。

  正是礁石的阻擋才使浪花顯得更美麗。嘗試了失敗和成功滋味,才能體會(huì)到生活的美味,即使不成曲調(diào)也是歌!

  不成曲調(diào)也是歌作文 篇14

  人生如歌,短暫漫長(zhǎng)。

  要么轟轟烈烈,要么平平淡淡。

  我們現(xiàn)在的年紀(jì),正值青春年少,誰(shuí)也不愿平平淡淡過(guò)完一生,或許是還未經(jīng)過(guò)生活的磨礪,夢(mèng)想的美好讓我們不禁去追求,我們是控制不住自己的,但我們今天的追求,未來(lái)的我們會(huì)為自己負(fù)責(zé)。

  我們對(duì)未來(lái)的想象是美好的,誰(shuí)也不愿以后的路一塌糊涂,我們想努力,也會(huì)努力,但努力的成果誰(shuí)也不知道,或許平庸,或許曲折,或許輝煌!我們很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)跒槲磥?lái)的美好而努力,但我相信,多年以后,不管怎樣,我會(huì)為我現(xiàn)在努力過(guò)而感到欣慰。任何時(shí)候的我們,心中都保留著對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)過(guò)去的回憶,我們是笑著的,因?yàn)殚_(kāi)心,F(xiàn)在的我們感謝過(guò)去的我們,未來(lái)的.我們感謝現(xiàn)在的我們,因?yàn)槭悄,成就了我。不管過(guò)程怎樣,但這是完整的,即使沒(méi)有色彩斑斕,也要活的轟轟烈烈。不成曲調(diào)也是歌。

  我最愛(ài)的歌手是樸樹,別人是這樣評(píng)價(jià)他的,樸樹是都市叢林中的行吟詩(shī)人,樸樹自己也在歌中寫到:我是金子,我要發(fā)光的。韓寒說(shuō)他也是的,他討厭疊被子。樸樹比韓寒走運(yùn),他走進(jìn)第三重門才中途退場(chǎng),于是人們只會(huì)抖抖眉頭,不會(huì)大驚小怪,然后折服于他的才華,欣賞他的冷漠。而且用今天“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的觀點(diǎn)來(lái)看,那樸樹也算吧。樸樹閃光了,一部分是自己的,其余更多的是我們照亮的。我們?nèi)硕嗔α看,他自己的微不足道,甚至什么時(shí)候“滅”了也沒(méi)人知道。對(duì)的,樸樹是金子,他發(fā)光了,他的人生之歌平凡不平淡。

  昨天已灰飛煙滅,明天還遠(yuǎn)在天邊;昨天一筆勾銷吧,明天都盡管來(lái)吧。我是這耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的火焰,驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛。這是一個(gè)多美好又遺憾的世界,我們就這樣抱著笑著還流著淚。這就是世界,這就是生活。這世界遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中的那么美好,相反,有太多我們無(wú)可奈何的缺憾,挫折,后悔,傷心,這一切都將會(huì)發(fā)生,在這些面前,我們無(wú)助的像嬰兒,我們沒(méi)有其他辦法,只能在平凡中譜寫出屬于自己不平凡的歌。

  人生不會(huì)完美無(wú)缺,遺憾就是人生之歌的點(diǎn)綴,我們要抬著頭挺著胸,迎風(fēng)而上。

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