踢毽子比賽(精品15篇)

踢毽子比賽1

　　今天中午，剛吃完午飯，我就給爸爸下了一封“戰(zhàn)書(shū)”——讓他跟我比賽踢毽子。爸爸眼見(jiàn)一亮，說(shuō)：“好啊，哼哼你爸爸小時(shí)候踢毽子可是全年級(jí)第一！”說(shuō)完，就急忙拉我下樓比賽了。

　　比賽規(guī)則：一局分勝負(fù)，輪流踢，誰(shuí)先踢到一百誰(shuí)贏�！卑职旨�動(dòng)地說(shuō)，“現(xiàn)在開(kāi)始吧！”

　　我先上，剛開(kāi)始踢，我就踢了二十一個(gè)，開(kāi)始洋洋得意，心想：哈哈出師大吉一開(kāi)始就踢了這么多我贏定了，爸爸有那么胖的.肚子，肯定踢得很少�？墒�，爸爸卻讓我到吃一驚：他竟然踢了三十六個(gè)！看來(lái)我遇到高手了。于是，我把毽子輕輕拋起，踮起左腳，右腳不停地往上抬，嘴里也念著：“一，二，三，四，……”可是，這次我卻只踢了十二個(gè)。唉，接下來(lái)幾輪我連連失利，爸爸則越戰(zhàn)越勇，最后以一百比七十八的成績(jī)贏得了比賽。

　　踢毽子比賽我玩的好開(kāi)心！

踢毽子比賽2

　　周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰(shuí)會(huì)贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了。“

　　我們的比賽規(guī)則是：我踢的個(gè)數(shù)除以2，周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算？我痛快地答應(yīng)了，只不過(guò)是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰(shuí)叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選

　　比賽正式開(kāi)始了？第一回合我踢了44個(gè)，可周老師只踢了3個(gè)？我就算除以2，那也有22個(gè)��？第二回合，我踢了21個(gè)，算起來(lái)只有10。5個(gè)，周老師還說(shuō)什么大方地算了我11個(gè)？可是周老師雖然給我加上了原來(lái)踢的個(gè)數(shù)，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎？周老師真的好”狡猾“啊。第三回合，我只踢了35個(gè)，可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來(lái)越少？除以2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)又除以2，聽(tīng)得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易啊。從22一直降到了13個(gè)，而周老師雖然每次只能踢幾個(gè)，但總數(shù)卻是直線上升？

　　真是太不公平了。

　　我踢得又氣又累？周老師問(wèn)：”認(rèn)輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)？這次就這樣讓我認(rèn)輸，那我也不會(huì)心服口服？“第四回合，我踢了77個(gè)，這下我的個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了？除了2，加上原來(lái)的`個(gè)數(shù)，又除以2，等于23個(gè)，把我累得也夠慘的？這么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1個(gè)，最后的個(gè)數(shù)料你們也想不到，竟然只有7個(gè)？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說(shuō)我能服氣嗎？但不服不行，有規(guī)則在先��？選周老師實(shí)在是”狡猾“。我大意失荊州，中了他的招了？

　　看來(lái)比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏定了？

踢毽子比賽3

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)越獄似的跑出教室，你知道同學(xué)們要干什么嗎？原來(lái)今天我們學(xué)校要舉行踢毽子比賽。

　　同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們班有十名同學(xué)參加比賽，只可惜，這當(dāng)中沒(méi)有我。體育老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，規(guī)則是一班踢，二班計(jì)數(shù)；二班踢三班計(jì)數(shù)，依此類推，一班和二班真是難分伯仲，此時(shí)，毽子滿天飛，就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮極了。接下來(lái)輪到我們?nèi)�班了，我激�?dòng)得跳起來(lái)了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的.心思似的，怎么踢都行。突然，他用力過(guò)猛，毽子一下子被踢得好高呀！這怎么能接得住呢？我直愣愣的看著好像要飛走的毽子，心都提到了嗓子眼，只見(jiàn)他不慌不忙，眼睛盯著毽子，腳抬得略高些，就把毽子穩(wěn)穩(wěn)地接住了，又連踢了20多個(gè)，“這真是太棒了”我大喊著。其他同學(xué)也不甘示弱，都發(fā)揮了自己的最高水平，我們班最多踢了31個(gè)。毋庸置疑，我們班贏得了這場(chǎng)比賽。

　　唉！我是不幸的，比賽中沒(méi)有我，可我是幸運(yùn)的，我們班贏的感覺(jué)就是爽呀！

踢毽子比賽4

　　“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史。

　　自古以來(lái)，踢毽子一直是小朋友喜愛(ài)的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。

　　瞧，在廣場(chǎng)上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開(kāi)始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過(guò)了自己。

　　我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來(lái)，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥(niǎo)，像絢麗的'煙花，像長(zhǎng)尾巴的小松鼠……可由于用力過(guò)猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過(guò)去撿毽子�？粗鴦e人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來(lái)，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來(lái)，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無(wú)所謂的樣子。宣布成績(jī)了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒(méi)有我，我不禁有些失望。

　　毽子是流傳下來(lái)的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

踢毽子比賽5

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。忽然，“廣播響起，請(qǐng)二年二班到操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽。”同學(xué)聽(tīng)了廣播像蜜蜂一樣飛快地跑出教室到操場(chǎng)中間。

　　體育老師拿了三個(gè)毽子發(fā)給小軍、小明、冬冬、體育老師說(shuō)“比賽開(kāi)始�！比�位同學(xué)用心地踢，五彩繽紛的毽子飛了起來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。旁邊的拉拉隊(duì)喊著口號(hào)：“加油！加油！”他們就越踢越起勁。他們緊張地看著毽子，眼睛一眨也不眨，怕空中的毽子會(huì)掉下來(lái)。踢了好久冬冬的腳酸了，她就把腳放了下來(lái)，毽子就掉下來(lái)了。突然，刮起了一陣大風(fēng)沙子跑進(jìn)了小軍的.眼睛，小軍揉了揉眼睛，手放下來(lái)一看毽子已經(jīng)掉落在地上。冠軍已經(jīng)出來(lái)了。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束了，但他們的心里還是很開(kāi)心。

踢毽子比賽6

　　星期五下午最后一節(jié)是班隊(duì)課，因?yàn)槔蠋熥寣W(xué)生輪流組織，這次流到了個(gè)淘氣蛋，組織了一個(gè)踢毽子比賽。哈，踢毽子，我曾經(jīng)最高連續(xù)踢過(guò)五個(gè)。

　　當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則時(shí)，這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)不是比誰(shuí)踢得多，是像打乒乓球一樣，把毽子從一邊踢到另一邊，毽子落地或?qū)κ殖鼋鐬檩敗?/p>

　　第一輪，四個(gè)組都派出高手的高手，經(jīng)過(guò)抽簽，我們組的陳越飛與鄰組的裘唐天進(jìn)行PK。第一局是兩位實(shí)力派踢將決對(duì)，她倆踢得如火如荼，幾分鐘后見(jiàn)分曉，最后以4：5，第二組的譚虹挺進(jìn)決賽，陳越飛則有驚無(wú)險(xiǎn)的`勝利了。

　　決賽為了增加好看，便把比分成了10分制。陳越飛VS譚虹一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的踢毽子比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳越飛以一個(gè)超高球開(kāi)局，本想給譚虹來(lái)個(gè)下馬威，出乎全班人意料，譚虹把在她身后的球一勾，又還給了陳越飛也用了必殺技，人來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，才把毽子送給了譚虹。畢竟譚虹雙腳都會(huì)用，而且還會(huì)把腳往后勾，四面都會(huì)，顯得一點(diǎn)兒也不吃力，陳越飛在這攻擊下受不了，以9：10輸下。

　　第二輪，我們男生上場(chǎng)了，我們組周志堯披肩上陣，以勇猛架勢(shì)打敗了另一組的選手，另一場(chǎng)比賽更是讓人大飽笑服，兩個(gè)搞笑派選手，蘇航、繆承凱，一個(gè)作肚子頂，另一個(gè)則把毽子夾在雙腿中。在飛過(guò)自己的場(chǎng)地讓全班爆笑不止，連茅老師也覺(jué)得比賽如此荒唐狂笑不止，最后蘇航出線。決賽可不是搞笑的能勝得，我們組周志堯輕松贏下這一局。

　　最爆笑是最后一局的錢佳燕，她剛開(kāi)始發(fā)起沖啊的口號(hào)，還沒(méi)到前面，“咚”的一聲跌倒了，全班人笑出了眼淚，比賽時(shí)超搞笑版，錢佳燕根本就不是在踢毽子，而是在打架，5顆毽子竟然連碰都沒(méi)碰到，更讓全班人拍桌子，捂肚子。

　　最后我們組以一分之差，名列第二。

踢毽子比賽7

　　周二早操時(shí)，許校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“周三下午二年級(jí)將有一場(chǎng)羽毛球比賽�！蔽覀兎浅Ｅd奮。下午，卞老師挑選了10個(gè)男孩和15個(gè)女孩參加比賽。男生包括王伊瑞、齊家成等，女生包括李魚(yú)枷、張燦等。我沒(méi)有入選，主要是因?yàn)槲掖虻貌缓谩?/p>

　　很快就到了星期三下午，參加比賽的學(xué)生非常焦慮。學(xué)校一開(kāi)始練習(xí)踢毽子。兩節(jié)課后，學(xué)生們準(zhǔn)備參加比賽。我和一些沒(méi)有參加比賽的女孩在教室外練習(xí)喊口號(hào)。我們的口號(hào)是:二班和二班，加油，耶，耶，耶。第二，一級(jí)溢油，哈哈哈。比賽在操場(chǎng)上舉行。老師解釋了比賽規(guī)則后，比賽開(kāi)始了。我們站在國(guó)旗下為競(jìng)賽中的學(xué)生歡呼。每個(gè)人都玩得很認(rèn)真，氣氛非常緊張。一些平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生由于緊張會(huì)犯很多錯(cuò)誤。我內(nèi)心非常焦慮，害怕我們班的失敗。比賽終于結(jié)束了，我們都跑去聽(tīng)比賽結(jié)果�！霸趺礃樱吭趺礃�？”"我們班獲得了第一名。"我高興地歡呼起來(lái)。二班和一班的'學(xué)生垂頭喪氣地回到教室。

　　我為我的同學(xué)感到驕傲。我會(huì)加強(qiáng)踢毽子的練習(xí)，努力為我們班贏得榮譽(yù)，讓學(xué)生下次為我驕傲。

踢毽子比賽8

　　星期天氣下午，媽媽說(shuō)要教我踢毽子。她說(shuō)踢毽子可以減肥，還能煅煉身體。

　　我倆換好運(yùn)動(dòng)裝備來(lái)到了樓下的活動(dòng)區(qū)。媽媽先給我展示了一下她的技藝。只見(jiàn)她將毽子拋起來(lái)，等毽子落下來(lái)的時(shí)候抬腳向上踢，一下、兩下，五彩的毽子上下翻飛，圍著媽媽的腳不掉下來(lái)。媽媽一邊踢一邊跟我講著動(dòng)作要領(lǐng)。我看媽媽踢的輕松自在，還樂(lè)呵呵地合不拔嘴。我迫不及待地接過(guò)了毽子試了起來(lái)。

　　學(xué)著媽媽的樣子，先拋起了毽子，抬腳踢，卻踢了個(gè)空，撿起來(lái)再踢，還是沒(méi)踢著。小毽子好像跟我作對(duì)似的`故意不往事我的腳上去，還東躲西藏。我一遍遍地練習(xí)著，要么踢空要么一腳踢飛，一會(huì)兒工夫就累的滿頭大汗了，還有兩次為了追毽子而摔了個(gè)大跟頭，折騰了半天也沒(méi)踢上幾下。媽媽說(shuō)我太胖，不靈活。這話我可不愛(ài)聽(tīng)，人們常說(shuō)“世上無(wú)難事，只拍有心人”，布魯斯經(jīng)過(guò)八次搞戰(zhàn)才打敗了侵略軍呢！

　　我刻苦地練了起來(lái)，漸漸地有了一點(diǎn)感覺(jué)。雖然還踢的不行，但只要努力去做，我相信一定會(huì)有收獲。

踢毽子比賽9

　　1月28日星期四雨

　　今天又是下雨，那里也不能去。不過(guò)，我的那些小伙伴們知道我來(lái)了，都跑來(lái)找我玩了。我很開(kāi)心。我們一群人在屋子里踢毽子玩。這個(gè)毽子是表姐的媽媽做的，上面插著好看的公雞毛。與我在大市場(chǎng)買得不一樣。它的'底是布做的，里面放了銅錢，好讓毽子有點(diǎn)重量。

　　比賽開(kāi)始了，我與表姐與毛毛，金航分到一組，其他人是另一組。沒(méi)想到她們個(gè)個(gè)都是高手，每個(gè)人都能踢好多，最少的都能踢六個(gè)，我好羨慕啊。由于我老是踢不好，給我們隊(duì)伍拉后腿了，結(jié)果我們隊(duì)老是輸。輸?shù)年?duì)要給贏的隊(duì)每人一顆大白兔奶糖。于是我被她們嘲笑了。我感覺(jué)我頭上都冒出三條黑線了，真是太沒(méi)面子了。誰(shuí)讓我老是眼與腳不配合呢。不是踢高了就是踢飛了。最后，她們贏了好些糖我們才不玩了。

　　最后她們走時(shí)，我悄悄給我這組的毛毛她們一人一包零食，算我對(duì)她們的補(bǔ)償。唉，看來(lái)我以后要多練習(xí)踢毽子了，不然我?guī)��?lái)的奶糖不夠分了。

踢毽子比賽10

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，20xx年1月1日我校在校園舉辦了踢毽子比賽。按照比賽規(guī)則，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，決出了前四名。

　　踢毽子比賽得以順利舉行，這與同學(xué)們的熱情參與是分不開(kāi)的。當(dāng)然老師們也積極地做好各種準(zhǔn)備組織工作，以在緊張的學(xué)習(xí)之余帶給同學(xué)們運(yùn)動(dòng)休閑的比賽活動(dòng)。

　　比賽過(guò)程中，同學(xué)們心情放松、氛圍歡快，但比賽同樣還是緊張熱烈�；钴S的氣氛中，同學(xué)們發(fā)揮都很出色。比賽選手們的絕佳表現(xiàn)也讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

　　當(dāng)然，比賽在順利舉行的同時(shí)，也有準(zhǔn)備不足的地方。

　　但總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)比賽過(guò)程還是有聲有色，緊張而有節(jié)奏。同學(xué)們也都懷著高興的心情積極參與，這也說(shuō)明了踢毽子比賽頗受大家的歡迎。跳毽子比賽，這一看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)同學(xué)們的身心卻是很有益處的。運(yùn)動(dòng)本身不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，而且對(duì)參與者比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。而其中的'集體項(xiàng)目，加強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識(shí)也便于同學(xué)們?nèi)蘸笤诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面的溝通交流。

　　踢毽子比賽，這一嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn)?shù)谋荣惢顒?dòng)，讓參與者真正做到了享受比賽，是值得提倡的。

踢毽子比賽11

　　昨天我們進(jìn)行了踢毽子比賽，非常精彩！雖然我只踢了15個(gè)，非常非常差勁，但是 我努力了，所以我并沒(méi)有不開(kāi)心，也沒(méi)有抱怨，可是我的腿有一點(diǎn)點(diǎn)累。

　　“王馨漣”當(dāng)蔡文軒念道我的名字的時(shí)候，我猛然一驚，在心里默默的嘀咕著：哎！我不會(huì)踢呀，怎么辦，可是現(xiàn)在學(xué)可來(lái)不及了，算了硬著頭皮去踢吧！算了我豁出去了，我踢我的毽子，讓別人說(shuō)去吧。隨著裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我用手握著毽子，用腳使勁踢了一下，毽子落了下來(lái)我沒(méi)有接住，毽子落到了地下，我彎腰撿起來(lái)，又了踢了一下�？上У氖俏疫�沒(méi)接住，我就這樣不住的踢，可惡的.是，有一次我竟然提到了別人那邊，我毫不費(fèi)力的撿起來(lái)又重新在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“奮戰(zhàn)”起來(lái)，我使勁的踢了一下，毽子飛了起來(lái)，就像一只藍(lán)色的蝴蝶，這次我可是腳疾眼快，“趴”yes！我踢了一個(gè)，我想：希望可以踢三個(gè)，但是最后還是沒(méi)有踢上三個(gè)，no！我想提三個(gè)就那么難嗎？我已經(jīng)筋疲力盡，有氣無(wú)力了。但是還得踢，我無(wú)可奈何，但又不可以棄權(quán)我只好在心里默默的念叨：我的天哪，什么時(shí)候好，我快累死了，我踢了幾個(gè)？這些問(wèn)題纏繞著我，是我沒(méi)法好好踢毽子，我把毽子拋的高了一些，我踢了個(gè)空，倒霉，倒霉，我自認(rèn)倒霉，只好又重新踢了起來(lái)，我的腿很累很累，我的心情也很緊張，不是非常緊張�！鞍�，真的好累��！早知道我就不參加了！”我痛苦的呻吟道“我的天哪，我討厭踢毽子比賽�！卑殡S裁判員的一聲“停”激烈的比賽終于結(jié)束了，我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，松了一口氣，“喂，我提了多少了。”我問(wèn)王奕權(quán)“才踢了15個(gè)�！薄安皇前�，這么少�！蔽野β晣@氣，十分沮喪聽(tīng)到了那個(gè)驚人的數(shù)字，我簡(jiǎn)直想吐血，沒(méi)想到我的“熱血奮戰(zhàn)”成果竟然這“慘烈”，雖然踢得不好，但也挺開(kāi)心的。

　　踢毽子比賽終于也比完了，其實(shí)最后想一想這種活動(dòng)也挺有意思的，即鍛煉身體，還磨練人們的耐心，希望老師多多舉行這種兩全其美的好活動(dòng)！

踢毽子比賽12

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天，最近呀！我們學(xué)校要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　隨著一陣美妙的鈴聲，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，大家站著整齊的隊(duì)伍，“請(qǐng)參賽選手登場(chǎng)”張老師用有磁性的聲音說(shuō)。在一陣歡呼雀躍聲中，我和其他選手們登場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，一聽(tīng)到同學(xué)們的加油吶喊，內(nèi)心又多了一絲緊張，因?yàn)槲液ε绿卟缓茫瑢?duì)不起同學(xué)們！我悄悄地向老師那瞄了一眼，看到老師溫柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

　　“好了，請(qǐng)各位選手各就各位，我們的比賽馬上進(jìn)行，先是二班，然后是三班，最后是一班，請(qǐng)二班選手預(yù)備！開(kāi)始！”張老師一聲令下之后，一只只五顏六色的毽子在整個(gè)操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，這些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。

　　各位參賽選手都很賣力，都拿出自己的看家本領(lǐng)：六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……六十個(gè)、六十一個(gè)……再看操場(chǎng)兩邊的同學(xué)們也很賣力的加油吶喊，吶喊聲，踢毽子的“嗒嗒”聲，毽子互相碰撞的.“咔咔”聲，混合在一起，像是一首激烈奔放的音樂(lè)。

　　“�！睆埨蠋熞宦暳钕�，所有的隊(duì)員都停了，紛紛向老師報(bào)數(shù)，二班同學(xué)一上場(chǎng)就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，“五十、六十、七十、七十二……”讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我該怎么辦，我能踢過(guò)他們嗎？我的心就像一個(gè)撥浪鼓似的“咚咚”地敲著。

　　該輪到我們踢了，我把毽子向上一拋，也許是技不如人，也許是過(guò)于緊張，踢幾個(gè)，毽子就掉下來(lái)，風(fēng)也好像是跟我作對(duì)，剛要踢，風(fēng)就把它吹跑了。

　　“停”！��！天吶！我，單子赫剛?cè)�十三個(gè)，這個(gè)成績(jī)我自己有些不相信，我平常成績(jī)哪一個(gè)都比這個(gè)高��！為什么？為什么？為什么？為什么？我的天��！頓時(shí)，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的失落到了極點(diǎn)！

　　回到班級(jí)！老師說(shuō)雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！

　　是啊！雖敗猶榮，只要你努力了，就可以，當(dāng)然我知道這是老師在安慰我們，我們沒(méi)有他們付出的多，因?yàn)�，一分耕耘，一分收獲嘛！下次，我會(huì)多付出些汗水少留些淚水！

踢毽子比賽13

　　一、比賽時(shí)間：

　　3月21日中午十二點(diǎn)十分

　　二、地點(diǎn)：

　　小操場(chǎng)

　　三、參加人員：

　　全體教工，取個(gè)人名次。

　　四、比賽方法：

　　1、全校教職工自由報(bào)名比賽，每人踢一分鐘，壞了可以連續(xù)踢，總次數(shù)為個(gè)人成績(jī)。

　　2、裁判長(zhǎng)下達(dá)指令“預(yù)備”后，選手手持毽子站立準(zhǔn)備，“鳴哨”開(kāi)始。

　　3、計(jì)數(shù)方法：裁判長(zhǎng)鳴哨后，開(kāi)始計(jì)數(shù)，每人踢一分鐘，總次數(shù)為個(gè)人成績(jī)。由兩個(gè)人對(duì)一個(gè)人進(jìn)行數(shù)數(shù)，取平均值作為最后成績(jī)。 五：比賽類別：

　　1、單踢（單腳踢）。2、盤(pán)腿踢（兩腳對(duì)踢）。

　　六、裁判組：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分男教工。

　　七、報(bào)名要求：

　　參賽教工到各年組長(zhǎng)處報(bào)名，報(bào)名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判；裁判人員要公正、公平裁判；各年組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作；工會(huì)委員要積極配合，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。

　　八、獎(jiǎng)次：

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè):

　　一等獎(jiǎng)（前1-10名）、二等獎(jiǎng)（11-30名）、三等獎(jiǎng)（31-n名）。

　　2、視報(bào)名情況設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　3、參賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　九、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人（聯(lián)系人）：

　　林慧麗

踢毽子比賽14

　　只聽(tīng)見(jiàn)梁老師講了一聲“第一組開(kāi)始踢毽子比賽。”我們的踢毽子比賽開(kāi)始了。

　　我看見(jiàn)黃俊杰在那兒踢，旁邊的同學(xué)在數(shù)數(shù)�？墒�，他踢得太高了，很不連貫。他就是踢一下，毽子掉了又撿起來(lái)又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等會(huì)兒可不能這樣哦�！�

　　接著是下一組，我看到熊暢踢得很好。只見(jiàn)她腳一抬，毽子就聽(tīng)話地往上面蹦。落下來(lái)，她的腳又一抬，把毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。再往上一頂，毽子又往上面蹦。她一下一下地踢，很有�?jié)奏感，我都看得入神了。隨著同學(xué)們“31、31、33……45、46…”的數(shù)數(shù)聲，60秒很快就過(guò)完了�！靶軙骋还蔡吡�60下！”“哇，好厲害�。　�

　　“平均每秒踢一下�。　蓖瑢W(xué)們都議論開(kāi)了。我心想：“熊暢熊暢踢得真流暢！我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)�。　�

　　我本身就夠緊張的，一看見(jiàn)前面的同學(xué)踢得那么好，就更緊張了。

　　很快輪到我們組了。梁老師叫了聲“開(kāi)始”，我們組的同學(xué)都踢了起來(lái)。我也是踢兩三下，毽子掉了，又撿起來(lái)繼續(xù)踢。我越來(lái)越緊張，我可不能給我們組丟臉��！我心想。慢慢的，我踢得順暢起來(lái)了，開(kāi)始時(shí)間不等人啊，只剩下20秒了。

　　“啪！”不知道是什么東西發(fā)出了響聲。我一看，我的天�。∥业�.毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎么辦�。�！黃馨瑩看見(jiàn)了，馬上把她的毽子借給我用。我心想：“黃馨瑩真是我的‘救命恩人’啊�！睍r(shí)間總算到了，我才踢了21下！唉，太少了！

　　最后，我總結(jié)道：“都怪那個(gè)可惡的毽子，要不是它我應(yīng)該可以踢30多個(gè)的。”其實(shí)也不能只怪毽子，更要怪我平時(shí)練得太少了！

踢毽子比賽15

　　毽子，自古以來(lái)已經(jīng)擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫(xiě)過(guò)“踢碎香風(fēng)拋玉燕”等詩(shī)句來(lái)贊美毽子。

　　因?yàn)殡ψ幽敲从腥�，所以，我也�?zhǔn)備來(lái)玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來(lái)。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。

　　我們開(kāi)始踢毽子比賽了，只見(jiàn)同學(xué)們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來(lái)。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的.云霞。“啪”的一聲，一位選手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來(lái)不失誤，為什么偏偏在比賽是出現(xiàn)了失誤��！”還剩下三十秒，游戲就要結(jié)束了。只聽(tīng)見(jiàn)選手念念有詞：“二十七個(gè)、二十八個(gè)、二十九個(gè)、三十個(gè)……快快。”

　　“三、二、一！”哨聲一響，比賽結(jié)束了。雖然我沒(méi)有獲勝，但我認(rèn)為，比賽的結(jié)果不是最重要的，重要的是要喜歡踢毽子這個(gè)有趣的游戲，熱愛(ài)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這會(huì)讓我們終生受益。

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