春天來了看圖寫話【共15篇】
春天來了看圖寫話1
如果你在山上看到滿滿的車潮，那就代表春神已經(jīng)悄悄地來了。每到春天，冬眠的小動物們就會被大地喚醒，光禿禿的樹梢和小花小草會被春神點綴的五顏六色。
春天的早晨，一打開窗戶，鳥兒們會為你演奏一首交響曲，鳥兒們悅耳的歌聲，把昨天的煩惱拋到九霄云外。在假日出游時，不能忘了春天的重頭戲–“賞花”。一叢叢粉嫩的山櫻花和大家招手，風爺爺一來，就會下起“櫻花雨”，真是美麗極了。
有一句俚語“春天后母心”，這句話說的一點也沒錯。春天，雖然花開似錦，綠意盎然，但也有她的.另一面；春天，又像是一位魔法師，心情好時就天氣晴朗，只要誰惹她，又變成烏云密布。在大家眼里，有如童話故事中尖酸刻薄的后母，就和春天變化多端的氣候，讓人難以捉摸。
春天的氣息已經(jīng)圍繞在我們的四周，“一年之計在于春”也是告訴我們要把握時間，期許自己要更努力，等到山上楓葉轉紅時，萬物成熟，我們也能有很好的成果。
春天來了看圖寫話2
藍藍的天空飄動著片片彩云，燕子托著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。燕子飛過柳枝，“咔嚓、咔嚓”柳枝被燕子修剪的碧綠碧綠的`。燕子飛過梅花。梅花開了它晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香味。燕子飛過草地，小草沖破出泥土長出了新的綠芽。小河里魚兒在歡快地游來游去，小青蛙在呱呱地唱著歌：“春天來啦！春天來啦！”
春天來了看圖寫話3
今天紅紅在家里悶得慌，突然她想：“我可以到附近的.小山崗玩一會兒，去呼吸新鮮空氣�！�
一路上，陽光明媚，春風習習，不一會兒，就來到了小山崗。眼前的小山崗是一片生機勃勃的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹姑娘梳洗著秀發(fā)，風輕輕一吹，滿頭長發(fā)隨風飄揚，紅、白、粉三色桃花互相襯托，點綴著小山崗，顯得格外美麗。紅紅不禁自言自語道：“這里真是世外桃源啊，下次一定要帶爸爸媽媽來玩�！�
紅紅在花叢中跳舞，在柳樹下唱歌，心情特別愉快，美麗的景色讓紅紅流連忘返。不知不覺中，天色已經(jīng)暗了下來，紅紅戀戀不舍地回家了。
春天來了看圖寫話4
春天來了，天上漂著朵朵白云。小燕子從南方飛回來了，領頭的小燕子邊飛邊說：“你們快點，我們到家鄉(xiāng)了。”柳枝在風中擺動，讓我想起了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
樹上的.桃花就像春天的笑臉，遠處的樹林里小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。小朋友們成群結隊地出來游玩兒，有的觀察蟲子，有的放風箏。
春天太美麗啦！
春天來了看圖寫話5
春天來了，春天來了！柳樹發(fā)芽了，小草露出了頭，花兒露出了笑臉，河水也解凍了，小朋友們脫掉棉襖換上了春裝。
老師帶著小朋友們去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪兒發(fā)出的聲音呀？小朋友們低著頭在花叢中找呀找，“我找到了，我找到了，你們看，原來是小蜜蜂，它正在采花蜜呢！”
春天可真美呀！
春天來了看圖寫話6
師：有的同學說春天來到草地上，為什么呀？誰能按這個句式說一說。春天來到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？
（1）出示句式二：春天來到草地上，______________________________ 。
�。�2）指名學生說一說（春天來到草地上，小草綠了。春天來到花園里�；▋杭t了……）。
�。�3）學生學寫幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師：相機指導，將話說完整，說具體，說生動。
師：畫面是靜止不動的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學過的詞語說一說，如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說，把句子說完整、說通順。
師:指名說、學生相互交流。
師:出示填空內容：
春天（ ）！小燕子（ )，它們（ ）叫著，好像在說：“（ ）”柳樹（ ），風兒一吹，柳枝（ ）。（ ）的桃花開了，散發(fā)出（ ）。（ ）的小草（ ）。小花也開了，有（ )的，有（ ）的，還有（ ）的，它們好像在（ ）。小朋友們（ ）。春天真是一幅美麗的.畫！
師:填空，集體讀一讀：
(四）、指導寫話
師：同學們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。
(五)、講評
師：誰愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢？
指名3-5名學生讀一讀，教師當場點評。
師：請按照老師的講評對自己的寫話進行修改。
(六)、總結
師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美�；丶易x給爸爸媽媽聽聽，好嗎？
板書設計：
春天來了
有順序地看
有根據(jù)地想
這是我班谷浩然的作品：春天來了，小草從土里鉆出來，地面上長滿了嫩綠的小草。柳樹搖著綠色的長辮子。小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每個人的耳朵里，灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美啊！
六、教學反思：
每個孩子都希望得到老師和同學們的評價，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫話，條理清晰，語句通順，發(fā)揮了學生的想象力。同時也培養(yǎng)了學生的寫作興趣。
春天來了看圖寫話7
春天來了！春風輕輕地吹，春雨沙沙地下。
柳樹發(fā)芽了，小草變綠了。梨花，杏花和桃花都開放了。真是美麗極了！
布谷鳥在樹林里叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！“小燕子從南方飛回來了。小蜜蜂在花叢中采蜜。小青蛙和其它冬眠的動物們都睡醒了。
我喜歡春天，因為它是個春暖花開的季節(jié)
春天來了看圖寫話8
春天來了，春風吹在臉上暖暖的，春雨打在臉上涼涼的。布谷和燕子從南方飛回來了。桃花、梨花和杏花都開了，小蜜蜂也過來采蜜了。一個小朋友拿著手帕在和小雨滴玩呢!另一個小朋友張開嘴巴在吃雨呢!
春天真美啊!
春天來了看圖寫話9
春天來了，萬物都恢復了生機，到處都是一片鳥語花香。
小草偷偷地從土里伸出頭來，嫩嫩的、綠綠的，柳樹垂下了柔軟如絲的枝條，在春風的`吹動下輕輕地搖曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動物們經(jīng)過長長的冬眠也都蘇醒了，一起感受春天的溫暖。
我和小伙伴們也來到草地上放風箏，微風吹在臉上，真是舒服極了。風箏在空中自由的飛翔，我們在草地上歡快的奔跑。
春天多么美好�。�
春天來了看圖寫話10
春天來了！花草和樹木都發(fā)芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說：“風景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過；春風把柳樹長長的.辮子吹了起來；五彩繽紛的花朵爭相開放；遠處的小山連綿起伏。
到了春天，公園的迎春花和桃花都盛開了，小明覺得春天是四個季節(jié)當中最美的時節(jié)。
春天來了看圖寫話11
春天來了，春天來了！
我發(fā)現(xiàn)小燕子從南方飛來了，站在樹上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“春天來了！”
我發(fā)現(xiàn)太陽花開了，小草也發(fā)芽了，它們都探出頭來，好像在觀賞春天的美麗景色。
我發(fā)現(xiàn)桃花開了，粉紅粉紅的，就像天邊的朝霞；梨花開了，雪白雪白的，就像天上的云朵；迎春花也開了，金黃金黃的.，就像一朵朵金色的喇叭。吸引來好多好多的蜜蜂，嗡嗡地叫著，唱著春天的贊歌。
我發(fā)現(xiàn)河水解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”唱著歌歡笑著向我們走來了。
你看，竹筍也探出了頭，好像在和春天打招呼呢。
春天來了看圖寫話12
1、春天來到 ________________________________ 。 （1）指名學生說一說。
�。�2）學生動筆寫一寫。師巡視指導。
�。�3）學生匯報：春天來到草地上，春天來到花園里，春天來到樹林里……
春天來了看圖寫話13
春天來了，小朋友們到公園里找春天。小草都長出了小腦袋，毛絨絨的一大片，好像春天的綠毛衣。
一排排小柳樹長出了嫩嫩的`小芽，就像是一粒粒春天的小紐扣。一處處綠油油的灌木叢仿佛是傳統(tǒng)的背心。小朋友們在這美麗的景色中找到了春天，他們連忙拿起照相機拍了下來。
春天來了看圖寫話14
春天來了，一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了，把大自然變更的勃勃生機了。
春天來了，小草懶懶的從泥土里探出頭來，東瞧瞧西瞧瞧的，這才完全從泥土里蹦出來。
春天來了，小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了。
春天來了，樹木也長出了極嫩極嫩的芽兒，看起來，就好像是一位剛剛出生的嬰兒似的`。
春天來了，大自然變得更加的美麗了。
春天來了看圖寫話15
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一個可愛的小姑娘來到公園，欣賞春天的`美景。
小姑娘一邁進公園大門，就被一只美麗的蝴蝶吸引住了。她跟著蝴蝶跑啊跑啊，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于花的海洋中。五顏六色的花朵競相開放，紅得像火，白得似雪，姹紫嫣紅，百花爭艷。小草從地底鉆了出來，小鳥在天空盤旋，好像都在為這美麗的春天而陶醉。小姑娘開心極了，連連驚嘆：“太美了!”
芳菲四月，最是一年春好處。春天是萬物生長的季節(jié)，這就是春天的魅力所在。
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