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部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7課《猴王出世》課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-04 19:54:40 好文 我要投稿
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部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7課《猴王出世》課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都背過(guò)各種知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),下面是小編精心整理的部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7課《猴王出世》課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7課《猴王出世》課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  【教材分析】

  《猴王出世》是部編人教版五年級(jí)下冊(cè)第二組中的一篇略讀課文,這篇課文節(jié)選自我國(guó)明代杰出的小說(shuō)家吳承恩的古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》第一回。課文主要寫(xiě)了花果山上的一塊仙石,孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。

  課文按事情發(fā)展的順序,可分為三個(gè)部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來(lái)到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布,竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫(xiě)群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。

  【作者介紹】

  吳承恩(約1500-1583) 字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,明代小說(shuō)家,淮安府山陽(yáng)縣(現(xiàn)江蘇省淮安市淮安區(qū))人。他自幼敏慧,博覽群書(shū),尤喜愛(ài)神話(huà)故事。撰寫(xiě)了富有浪漫主義色彩的中國(guó)古典四大名著之一的《西游記》。

  【主要人物介紹】

  唐 僧:誠(chéng)實(shí)善良,一心向佛,慈悲為懷,膽小怕事,迂腐軟弱,不辨是非。

  孫悟空:桀驁不馴,勇敢機(jī)智,神通廣大,百折不撓,敢作敢當(dāng),疾惡如仇。

  豬八戒:忠勇善良,戰(zhàn)斗勇猛,知錯(cuò)就改,淳樸憨厚,好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,愛(ài)搬弄是非。

  沙 僧:肯吃苦,憨厚老實(shí),忠心耿耿,任勞任怨,沒(méi)有主見(jiàn)。

  【多音字】

  辟:pì 開(kāi)辟 bì 復(fù)辟

  遂:suì 遂愿 suí 半身不遂

  宿:sù ..夜宿 xiǔ 一宿 xiù 星宿

  【近義詞】

  開(kāi)辟——開(kāi)拓 炎熱——炙熱

  稱(chēng)揚(yáng)——稱(chēng)贊 寬闊——廣闊

  歡喜——喜悅 顧劣——頑皮

  力倦神疲——筋疲力盡

  喜不自勝——大喜過(guò)望

  【反義詞】

  炎熱——嚴(yán)寒 寬闊——狹窄

  歡喜——悲痛 頑劣——乖巧

  【理解詞語(yǔ)】

  【名曰】名字叫做。

  【圍圓】文中指仙石的周長(zhǎng),即圍一圈的長(zhǎng)度。

  【芝蘭】芝和蘭是兩種香草,古時(shí)比喻高尚的德行或美好的友情、環(huán)境等。

  【蓋】句首語(yǔ)氣詞。

  【天真地秀】天地間的靈氣。

  【既久】已久。

  【靈通】文中指仙石有了靈氣,通了人性。

  【迸裂】破裂;裂開(kāi)而往外飛濺。

  【趕閑】趁著空閑。

  【上溜頭】河川的上游。

  【拖男挈女】帶著兒子和女兒。挈:挈帶;帶領(lǐng)。

  【瞑目】閉上眼睛。

  【沖貫】沖擊貫穿。

  【欠身】稍微起身向前,多表示對(duì)人恭敬。

  【石碣】石碑。

  【喜不自勝】高興得自己都承受不了。形容高興到了極點(diǎn)。勝:擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸹虺惺艿米 ?/p>

  【造化】福氣;運(yùn)氣。

  【天造地設(shè)】自然形成而合乎理想。

  【家當(dāng)】家產(chǎn)。

  【安身】指在某地居住和生活(多用在困窘的處境下)。

  【伸頭縮頸】形容鬼鬼崇祟地窺視。

  【抓耳撓腮】形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。

  【頑劣】頑固無(wú)知;頑皮不順從。

  【力倦神!恐干眢w和精神都很疲憊。

  【人而無(wú)信,不知其可】指做人一定要講信譽(yù)。信:信譽(yù),信用。

  【拱伏無(wú)違】抱拳舉到頭上,趴下身子,表示順從。

  【序齒排班】按年齡大小的順序依次排列。序齒:同在一起的人按照年紀(jì)長(zhǎng)幼來(lái)排次序。

  【詞語(yǔ)擴(kuò)展】

  出自《西游記》的成語(yǔ):花容月貌 情投意合 騰云駕霧 大顯神通

  粗中有細(xì) 無(wú)拘無(wú)束 提心吊膽 銅筋鐵骨 火眼金睛 頭破血流

  句子解析:

  1、內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴。

  介紹石猴的出生經(jīng)過(guò),真是神乎其神,讓人驚嘆不已。這里用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)了石猴的出生環(huán)境和經(jīng)過(guò),真乃是一個(gè)神奇的仙境寶地!石猴的出生頗有神奇色彩,他是由一塊飽受日月精華的仙石瞬間迸裂,產(chǎn)一石卵,見(jiàn)風(fēng)化作而成。文章起筆顯得石猴神異出眾,為下文乃至全書(shū)寫(xiě)孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。

  2、那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果;與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

  這一組排比句主要寫(xiě)了石猴食、住、行、樂(lè)等悠閑自在的日常生活情景。語(yǔ)言精練,內(nèi)容豐富,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)逍遙快活、自由自在、頑皮可愛(ài)的石猴形象,為下文石猴勇敢跳入瀑布做了鋪墊。

  3、眾猴都道:“這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無(wú)事,順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!”

  通過(guò)猴子的語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了眾猴生性好奇、貪玩成性的特征。

  4、眾猴拍手稱(chēng)揚(yáng)道:“好水!好水!原來(lái)此處遠(yuǎn)通山腳之下,直接大海之波。”又道:“那一個(gè)有本事的,鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái),不傷身體者,我等即拜他為王。”連呼了三聲,忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”

  從這里的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)可以看出石猴自告奮勇接受任務(wù),突出他無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)的精神。

  “我進(jìn)去”改為“我進(jìn)去吧”好不好?

  不好。因?yàn)椤拔疫M(jìn)去!”能精確地表現(xiàn)石猴的勇敢自信、敢于冒險(xiǎn)的精神。如果改為“我進(jìn)去吧!”則語(yǔ)句平淡,沒(méi)有這種表達(dá)效果。

  5、他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀(guān)看,那里邊卻無(wú)水無(wú)波,明明朗朗的一架橋梁。

  “暝、蹲、縱、跳”一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。

  6、石猴笑道:“這股水乃是橋下沖貫石竅,倒掛下來(lái)遮閉門(mén)戶(hù)的。橋邊有花有樹(shù),乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上,鐫著‘花果山福地,水簾洞洞天’。真?zhèn)是我們安身之處。里面且是寬闊,容得千百口老小。我們都進(jìn)去住,也省得受老天之氣!

  寫(xiě)石猴詳細(xì)地向眾猴介紹水簾洞中的情形,初顯石猴的領(lǐng)導(dǎo)才能,頗有猴王氣勢(shì)。

  石猴為什么說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天造地設(shè)的家當(dāng)?

  因?yàn)槭锟吹竭@個(gè)洞,就想到這是大家一個(gè)絕妙的安身之處。洞口隱蔽,比較安全,不會(huì)飽受老天之氣。有花有樹(shù),環(huán)境優(yōu)美。房?jī)?nèi)設(shè)施齊全,無(wú)需置備家當(dāng)。而且這樣對(duì)眾猴說(shuō)起,更有吸引力和說(shuō)服力。

  7、跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭(zhēng)床,搬過(guò)來(lái),移過(guò)去,正是猴性頑劣,再無(wú)一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。

  “搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移”一系列動(dòng)詞的運(yùn)用,描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面,生動(dòng)形象地表現(xiàn)猴子好動(dòng)、好玩、頑皮可愛(ài)的特點(diǎn),也表現(xiàn)眾猴得到安身之處的高興心情。

  8、石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無(wú)信,不知其可!銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái),出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”

  分析石猴的一番話(huà),表現(xiàn)了他什么特點(diǎn)?

  首先,石猴引用“人而無(wú)信,不知其可”這句話(huà),提醒大家要講求信用,按照先前的承諾拜他為王。因?yàn)楸姾镞M(jìn)入洞中玩耍嬉戲,一起狂歡,早已把誓言?huà)伒侥X后。再次,石猴講明自己不僅敢于冒險(xiǎn)進(jìn)入洞中,還為大家找尋一個(gè)洞天福地,能享受成家之福,理所當(dāng)然成為猴王。這番話(huà)句句在理,讓人心服口服,表現(xiàn)了石猴的聰明機(jī)智、爽朗坦率,的確是一個(gè)頭腦清醒、做事有心計(jì)、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的合適人選。

  9、眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱(chēng)“千歲大王”。

  “拱伏無(wú)違,序齒排班,朝上禮拜”描寫(xiě)了眾猴心服口服拜石猴為王的情景?梢(jiàn),石猴憑借自己的勇敢無(wú)畏、聰明機(jī)智贏(yíng)得大家的敬仰和崇拜。

  【段落大意】

  第一部分(第1自然段)講石猴出世及他的生活情況。

  第二部分(2、3自然段)講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來(lái)到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布,竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。

  第三部分(第4自然段)寫(xiě)群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。

  【課文主題】

  本文通過(guò)寫(xiě)花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與眾猴一起玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)瀑布并發(fā)現(xiàn)了水簾洞,因而被眾猴拜為猴王的故事,表現(xiàn)了石猴聰明勇敢、活潑可愛(ài)敢作敢為的特點(diǎn)。

  【問(wèn)題歸納】

  1、石猴的日常生活情形是怎樣的?

  食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果;與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

  2、結(jié)合全文,說(shuō)一說(shuō)從文中哪些地方看出石猴是一個(gè)集猴、神、人三者為一體的神話(huà)人物形象?

  首先他來(lái)歷不凡,是一個(gè)感受日月精華的石猴,出世充滿(mǎn)神奇色彩。其次,他具有動(dòng)物特點(diǎn)——野性、機(jī)靈、頑皮。文中描寫(xiě)他出世后的生活生動(dòng)地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。第三,他具有人的思想感情,機(jī)警、聰明、勇敢以及心想他人的可貴品質(zhì),有時(shí)還透著天真、活潑的稚氣。

  3、聯(lián)系課文內(nèi)容,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”的意思。

  一個(gè)人如果沒(méi)有信用,不知道他怎么去做人。

  連群猴都懂得這個(gè)做人的起碼道理,如果作為一個(gè)大寫(xiě)的人,反而不講誠(chéng)信,這不是說(shuō)連群猴都不如了嗎?所以作為一個(gè)人,就應(yīng)該講究誠(chéng)信。

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