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同桌我想對你說
同桌我想對你說1
在每天布置完數(shù)學(xué)作業(yè)時，我那個同桌就盯著我看，當(dāng)我拿出本子寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，他便從懷里拿出本子，我寫一道題時，他會強(qiáng)行扒開我的手抄答案，他“騙”人的招數(shù)很多，可每次我都能識破，但他已經(jīng)知道知道答案了，又有什么辦法能讓這個答案從他腦海里消失呢？
有一次，我不讓他抄作業(yè)，他就從文具盒里拿出一支筆，應(yīng)該算是誘惑吧！
我想告訴同桌：我不讓你抄作業(yè)也是為你好，若你光能記住一個答案又有什么用呢？現(xiàn)在你雖然可以混過關(guān)，但是到期末考試來臨時，你又抄誰的'呢？反之，我要是讓你抄，考試后，你會恨我一輩子的，不是么？唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下，有朝一日，你會擁有一個鉆石般的未來！
同桌，請你不要在抄作業(yè)了！
同桌我想對你說2
“No ba li，No ba li�。 卑�，同桌又開始了“超級噪聲演唱會”。鬼才知道他唱的什么，所以我沒法描述。噪音��！
自從那天我和他做了同桌以后，我可就知道了什么叫“超級噪聲”。每天不知道要聽幾遍這種歌了。旁邊的同學(xué)勸也罷，罵也罷，他還是照樣唱個不停，我成天在心里想：怎么這么煩�。�！
唉，同桌啊，我今天和你說句心里話：別再唱啦！要唱你也有個節(jié)制吧？！要唱你不會回家唱啊？！要在學(xué)校唱你也等放學(xué)再唱�。�！唱也別那么大聲��？！
再說了，上自習(xí)課，別人都在安安靜靜地寫作業(yè)、看書，你倒好，“No ba li，No ba li”地唱個沒完沒了，我們被你弄得頭昏眼轉(zhuǎn)，一個字都寫不進(jìn)去，你能不能別再打擾我們了��？！如果你在寫作業(yè)入神的時候，別人扯著嗓子亂唱一氣，你會滿意嗎？未必吧？！
我還要再勸勸你，上英語課時，你能不能拼單詞時不要那么故意用力，弄的口水四射，灑別人一書？上音樂課時，你能不能不要用紙團(tuán)射別人？能不能不要再為了同桌占了你一點(diǎn)點(diǎn)小空而斤斤計(jì)較？你知道嗎，你這樣做讓人心煩氣躁！你自己一時高興了，可別人呢？他們受了多大的.影響��！
雖說我下個周不與你同桌了，可你的新同桌劉一然也老抱怨說：“哎喲煩死了煩死了��！”與任何人做同桌都不要為了自己開心而打擾別人，如果我說不定哪天又與你同桌了，那么我希望不要再聽到你亂唱一氣了，好嗎？
期待你的改變噢！
同桌我想對你說3
同桌，說句實(shí)話吧，老師剛把你我分為一桌的時候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說你吧，人雖然老實(shí)，可是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，總是丟三落四的，每天都會被老師批評，我都會替你臉紅的。當(dāng)時，我就常常想：長得大眼生生的，怎么就沒有精氣神學(xué)習(xí)呢？你可什么時候能進(jìn)步呢？
可是有一件事，卻我改變了我對你的看法！那是一天的美術(shù)課上，我們的美術(shù)李老師親切問大家：“昨天老師布置大家準(zhǔn)備的圖畫本，大家都帶來了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說：“帶來了，就等著老師領(lǐng)我們畫自由畫呢！”看得出同學(xué)們都非常愿意畫自由畫。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來我的心事，悄悄地問我：“是不是沒帶圖畫本？”我微微地點(diǎn)了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫本給了我。我一時被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說：“還是你自己用吧！”平時寡言少語的你卻真誠地說：“我被老師說幾句沒事�！闭f著，你堅(jiān)持把畫本放到了我的.桌面。我真的是怕老師批評，于是也不再拒絕，順?biāo)浦凼障铝耍?/p>
這時，李老師已經(jīng)背著手，檢查到我們這一組了，她很滿意地笑著，例行公事問大家：“沒帶畫本的同學(xué)站起來！”
你知道嗎？當(dāng)我看到全班只有同桌你自己站起來時，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來的要是我，多丟人啊！李老師教訓(xùn)你幾句，你站在那里，閃著大眼睛，一句解釋也沒有；我坐那里，臉上感覺又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“老師，是我的錯，不是他，是我沒帶畫圖本�！蔽以颈镜匕褜�(shí)情說了出來，沒想到，李老師不但沒說我，還說我是誠實(shí)的好孩子。可是老師卻沒有表揚(yáng)你，從你的大眼睛里，我沒有看到埋怨，看到了如無風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過。
今天借這個機(jī)會，我真想真誠地對你說一聲：“同桌，謝謝你！”
同桌我想對你說4
我的同桌是一位平凡而又樸實(shí)的小男孩，這學(xué)期我倆剛被調(diào)到一桌，他叫齊宇，雖然他學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，卻給予了我很大的幫助。
在學(xué)校里，你總是那么的活潑開朗，我向你借東西時，你總是大度的借給我，我和你鬧矛盾時，你也會讓我三分，你總是那么幽默，哪個同學(xué)不高興時，總會被你的三言兩語逗笑。
記得有一次考試，我的鋼筆突然找不著了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。在這危急時刻，你出現(xiàn)了，你似乎看出了我的心情，立刻遞過來一支筆，我懸著的那顆心終于落下了。我順順利利的考試，所以我非常的感謝你。
雖然你樂于助人，但你身上仍然有很多的.缺點(diǎn)，上課吃東西在我看來是你最大的缺點(diǎn)了。每節(jié)下課，你總要去賣點(diǎn)逛一圈，就像鬼子進(jìn)村大掃蕩一樣，買一大兜小食品。
上課，老師在講臺上辛辛苦苦的講課，而你卻在等老師不注意趁機(jī)偷摸吃東西。這么好的時光你還不去珍惜，我真的為你感到惋惜。
總之，我想對你說：同桌，感謝你開學(xué)以來對我的幫助，但是你還要多發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
同桌，有了你的幫助，相信在以后的人生道路上我會更加有信心，我也會更努力學(xué)習(xí)的。
同桌我想對你說5
包稚琦，我想對你說一聲“謝謝”！這聲“謝謝”在應(yīng)該說的時候我沒有說，不是我不想說，而是不好意思。
那是一個陽光明媚的星期二下午第一節(jié)課，而且是我特別喜歡語文課。老師讓我們大聲朗讀課文《嬋娥奔月》，有的同學(xué)一心一意地在讀，有的卻三心二意，濫竽充數(shù)。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的聲音大得震耳欲聾，如萬馬奔騰。
接下來老師讓我們小組分成三小組，每一小組兩人互相讀。結(jié)果包稚琦聽出了我七八個錯誤，于是我就跟著她又讀了一遍，改正了錯誤。接著我盯她讀了一遍，只錯了一個，她可真是我的`榜樣啊。我想在這時就對你說一聲“謝謝”，可是我羞于啟齒沒有說出來。
過了一會兒，老師說“等一下默詞，大家先準(zhǔn)備一下�！庇谑俏亿s緊準(zhǔn)備著又讀了一遍，這時包稚琦又聽出了我的一個錯誤，又幫我改正了。我又想對你說聲“謝謝”，但我還是沒有說出口。
這時，老師開始報(bào)默了。我默寫好了交給包稚琦看，結(jié)果她看不懂就問老師，她真是為我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)啊。這時我也想對你真誠地說聲“謝謝”，最終我還是沒有當(dāng)面說出來。不是我不想說，而是我不太好意思當(dāng)面對對你說。
我的同桌包稚琦就是這樣一個學(xué)習(xí)好又愛幫助人的人。我欠你“三個謝謝”，今天我以作文的形式真誠地對你說出來：“包稚琦，謝謝你”！希望你能知道，我會讓你做我的榜樣，向你學(xué)習(xí)，讓我們一起共同努力，好好學(xué)習(xí)！
同桌我想對你說6
XXX，上一年級時，你曾經(jīng)是我最好的朋友，可如今我卻疏遠(yuǎn)了你，你知道為什么嗎？這是因?yàn)槟憬?jīng)常給同學(xué)們毫不留情的起了外號。而因?yàn)槲液�，你竟然叫我“黑鬼”�?/p>
有一次，我來到學(xué)校，剛進(jìn)門你就大聲說：“黑煤球來了”趙立平生氣地說；“黑才健康呢”�？赡銓σ恍┩瑢W(xué)笑嘻嘻地說：“哪兒有倆黑煤球？不對是黑鬼！”那些同學(xué)笑了起來，這話讓我真?zhèn)模?dāng)時我真想撲過去打你一頓，但是我咬咬牙忍住了，怕影響班級紀(jì)律。
第一節(jié)課后我去廁所，剛一進(jìn)門，你就說：“黑鬼來上廁所了�！痹趲娜艘宦�，都哈哈大笑起來：“黑鬼？他真的挺黑的”。我的眼淚快氣出來了。而這話被比我更黑的連宵聽見了。連宵怒氣沖沖地對你說：“給別人起外號是不對的.，記住黑是健康的。起外號的博士，還有臉說別人，你跟我們一樣黑。你是不是也是黑鬼呀？”是呀！XXX，你也不白呀！我怎么沒想到，我佩服的看著連宵。XXX，你這是偷雞不成反倒蝕把米——活該！
我哼著歌高興地回到了教室，想把這好消息告訴全班。但是仔細(xì)一想，你給我起外號，我難過。同樣，大家知道了也會笑話你，你也會不舒服的。于是我宰相肚子能撐船，沒聲張。
XXX，己所不欲，勿施于人。改改這亂起外號的毛病吧！
同桌我想對你說7
我有一個小心眼的同桌，他的腦袋很大。聽媽媽說：腦袋大的人聰明。我想也是啊，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)學(xué)的.特別好，每次數(shù)學(xué)考試都在95分以上。我不會的題也經(jīng)常問他。
請你不要太小心眼，這樣不僅會讓你更加生氣，還會傷到同學(xué)之間的友誼。就拿上次來說吧——你的數(shù)學(xué)題還沒寫完可老師已經(jīng)開始留作業(yè)了你就讓我?guī)湍阌浺幌伦鳂I(yè)，過了一會兒，你的數(shù)學(xué)題寫完了向我要作業(yè)，因?yàn)槲覍懽致赃�沒有記完。可是沒想到這樣你就生氣了，邊罵邊寫作業(yè)，結(jié)果被老師知道了以后批評了你，害的自己最后離校。
還有一次因?yàn)榍懊娴呐瑢W(xué)在你寫作業(yè)時碰了你一下，害的你作業(yè)寫錯了，你就生氣的打了那位女同學(xué)一下，那位同學(xué)當(dāng)時被你打哭了，老師知道后嚴(yán)厲的批評了你，還被找了家長。
同桌，我真心的對你說：同學(xué)之間偶爾有些小矛盾是在所難免的，請你不要老是斤斤計(jì)較生怕自己吃虧，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，我真心的想讓你改掉這個缺點(diǎn)，那么同學(xué)們會更喜歡跟你玩的同桌，我想對你說。
同桌我想對你說8
你是一個樂于幫助別人的人，學(xué)習(xí)細(xì)心、重視、對我更是不用說。
記得上次語文考卷發(fā)下來時，我心里定住了，”才考76分！“我的眼淚都快淌出來了，是你安慰我�！蔽铱闯鰜砹�，這里的問題都是由于對學(xué)習(xí)不重視而引發(fā)的�！安⑶夷氵�教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對待學(xué)習(xí)，教我訂正，許多我不會的問題都可以請教你。
還有一件事讓我不能忘卻，那一天第三節(jié)課要考英語，在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞，你看到我不禁笑了起來，她說：”你這樣死記硬背的方法不對，這樣單詞的后面不是有音標(biāo)嗎？如果你看不懂的話，可以先辨別是開音節(jié)還是閉音節(jié)，這樣有規(guī)律的拼讀這就跟拼讀聽元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽幾遍�！皡峭阏婧�！我有時把你語文書折了一大角，你都會說：”沒關(guān)系，下一次小心點(diǎn)就好，不要放在心上�！皡峭烧婧茫f不定換一個人就會指責(zé)我了呢。我有時生氣，罵了你一句你是那么寬容、和諧，我很是敬佩。你是我的`好榜樣，也是同學(xué)們的好榜樣！
在這里希望我的同桌學(xué)習(xí)天天向上。
同桌我想對你說9
同桌，你是一個，有些可愛，又有些傻傻的胖子，你有時候會很可愛，有時候又會很暴躁，但是，我知道，你還是一個很喜歡哭的大胖子！
那次，因?yàn)槟阍谕嫠５臅r候不小心和你的好朋友從樓梯上面摔了下去，你的好朋友沒哭，只是對你呵呵地笑了笑，拍拍身上的.灰塵，正打算扶你起來的時候，卻看見你眼睛里面水汪汪的淚水。
這個時候，我正好抱作業(yè)本去老師辦公室，下樓梯的時候，正好看見你在哭，我過去問怎么了，你的好朋友跟我說了這些事情，我對你笑著說：“喲？怎么了？要掉金豆豆了？”我的語氣似乎是把你給逗笑了，你擦干凈眼淚，讓你的好朋友幫你拍拍身上的灰塵，然后你上樓去。我也不知道，為什么你這么脆弱？
之后，我便是很多次看見你哭，例如被女同學(xué)欺負(fù)了，你會哭；被老師責(zé)罰了，你會哭……
同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以對我說�。∥視x擇傾聽的，因?yàn)椤沂悄愕耐腊。?/p>
同桌我想對你說10
同桌，你太頑皮了，每次不管我做什么，你都要給我惹事。盡管我每次都想對你說:“同桌 你別這樣了!”可是你從來就不聽。我現(xiàn)在用寫作文的一次機(jī)會向你一吐為快。
有一次，下課了，別的同學(xué)都發(fā)了狂似的玩了起來�？晌夷�，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，回到家我又想練琴，所以就借著班空的時間寫作業(yè)，因?yàn)樘沉�，所以我不耐煩。�?dāng)時，我多想放下筆，和同學(xué)說笑呀，我越是不耐煩，你就越搗蛋。你在座位上和前后位打打鬧鬧的，還不時弄得桌子晃來晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最后我終于忍不住了，便拍了拍你說：“同桌，你能不能別在座位上打鬧了？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，我又嘆了一口氣，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
過了一會兒，桌子被你晃得更厲害了，我再一次不耐煩地告訴你：“同桌，你能不能別鬧了？我寫一個字就劃一個字。”你搖搖手說：“好了，好了，你寫你的作業(yè)吧，我的事你管不著�！蔽乙宦�，便上火了，我想：沉默是金，還是先看看再說吧。我把火氣壓壓，又開始寫作業(yè)了。一會兒，桌子又被你弄的晃動起來，我的作業(yè)上劃下了一道長長的斜線�！鞍 保殷@叫一聲，氣也壓不住了，便對你大喊：“同桌，你看看你干的好事，你看看我剛寫完的`作業(yè)上有道長長的斜線�！蹦悴挪缓靡馑迹骸巴篱L官呀，好同桌，對不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！
可經(jīng)過那一次，你還是像以前那樣，我的作業(yè)時不時多出一道斜線。同桌，你啥時候能把你的這個毛病改掉呢？
同桌我想對你說11
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級上冊時，我換座位了，我的同桌是一個連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個不好的'習(xí)慣：浪費(fèi)時間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時，你就讀了起來，而且很認(rèn)真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了�？吹侥氵@個樣子，我真擔(dān)心你會變成一個啞巴。
同桌，我想對你說：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時，臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
同桌我想對你說12
時間就像一首歌，生命的歷程就像一艘船，停泊在一個溫柔的港灣，穿過洶涌的海浪。每個人的心中都有不可磨滅的印記。
五年級時，我和一個叫李的女孩坐在同一張桌子上。她相當(dāng)嬌嫩，大水汪汪的眼睛下有一張櫻桃般的嘴。她有點(diǎn)挑釁。我記得當(dāng)我和李某第一次坐在同一張桌子上時，我們關(guān)系很好。但是過了一會兒，她不知道發(fā)生了什么，在桌子上畫了一個“邊界”，并不停地說我“越過了邊界”。她和我“隔著河面對面”。每當(dāng)我的胳膊肘越過耀眼的“國界”時，她就開始對我“獅吼”。俗話說，好男人不和女人打架。我保持男子氣概。直到那天在自然課上，我又一次不小心越過了“邊界”。她不僅“沖著河獅喊”，還拿出了“女鐵沙掌”和另一個“雪崩”，接著是一個“出洞的龍”。我真的.很想對她進(jìn)行“軍事打擊”，心想，“反擊是非常忘恩負(fù)義的�！钡绻也环磽簦揖蜔o法咽下這口氣，“對一個紳士來說復(fù)仇還不算太晚�！拔野蛋蛋参孔约海晕业却龣C(jī)會。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走來，機(jī)會來了。我欣喜若狂。我給了她一個“軍事打擊”，給了她一拳，但她又踢了我一腳。老師一看到我們，我就向老師如實(shí)反映了“戰(zhàn)爭形勢”。雖然老師也替我們調(diào)停，我們還是不能握手。
從那以后，我們之間形成了一道無形的“墻”。在五年級的下學(xué)期，李某和他媽媽一起出城了。直到現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起這件事時，我覺得自己有些不對勁。有些碰撞在我的同學(xué)中是不可避免的。為什么我不能更加優(yōu)雅大方呢？我想和她談?wù)�，但我害怕丟臉，但我真的希望她和我能再次成為朋友。我不想為了一件小事輕易地摧毀友誼之墻。友誼需要共同的關(guān)懷。我希望我能再次與她重建友誼之墻。
同桌我想對你說13
我的同桌我想對你說，你的學(xué)習(xí)比較好，長得也很帥，回答問題也很機(jī)靈，我也愿意和你坐在一起，可是我想對你說你的紀(jì)律不是特別好，上課時愛開小差，下課有點(diǎn)愛跑。打斗。你可知道上課的一點(diǎn)一滴的知識都是為了你的前途而著想。你知道你的學(xué)習(xí)為什么不能達(dá)到最好嗎？就是因?yàn)槟闵险n愛說話愛開小差，因?yàn)槟悴荒堋耙荒X二用”不可能一邊說話，一邊聽課。老師說你也是對你好，所以你不要把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，要記在心里。例外上課開小差。說話還會影響別的同學(xué)，我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學(xué)習(xí)。生活，教室里亂亂得我們學(xué)習(xí)也不會好的。我以前在那個學(xué)校有時也被說過。罰過，但經(jīng)過幾次的批評我改掉了壞毛病，學(xué)習(xí)馬上就好了，成為老師的好學(xué)生。
我的同桌我想對你說，我知道你有點(diǎn)愛跑，我想對你說，追。跑。打。逗既會傷到你自己，也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎？我跟你說以前我們班也就是轉(zhuǎn)學(xué)前的老師跟我們說過一件事：在我們學(xué)校的`別的班有個同學(xué)和小朋友打逗，那個小朋友把他往后一推就磕在了一個瓷磚上，可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧，我也不愿意這樣，我們都愛護(hù)自己的身體，可為什么不去這樣對待別人呢？別人的身體也很保貴�。∥覀兇蠹叶家⒁獍踩�。
我覺得你只要做到這幾點(diǎn)學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀，身體也不會受到傷害的。
同桌我想對你說14
靜靜地翻開同學(xué)錄，第一張便是我們的畢業(yè)照，一眼我就能找到你——我的同桌。望著照片，腦海里漸漸浮現(xiàn)出我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們最喜歡的歌——《同桌的你》的旋律在我耳邊響起：
“明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”別人都說，你是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可我知道其實(shí)你也有愛哭的一面。你說你不會在別人面前哭，因?yàn)槟悴幌胱寗e人看到自己的軟弱。然而最終你還是違背了自己的承諾，沒有如此堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你受了委屈，總喜歡跑到我身邊來傾訴。有一次，我開玩笑地說：“我是不是一個溫暖的港灣呢？總是到我這兒哭�！蹦阈χf：“是啊！我就是一艘船�！庇H愛的同桌啊，我愿永遠(yuǎn)做你躲避風(fēng)雨的港灣。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你……”在數(shù)學(xué)課上生龍活虎的.你，一到語文課，就瞬間失去了活力。曾記得某節(jié)課上，老師給我們講起了七大洲四大洋的內(nèi)容，而你卻在課本上天馬行空地創(chuàng)造著自己的畫作。老師突然點(diǎn)到了你，你驚慌失措地站了起來。老師問你有幾大洲幾大洋時，你頓時慌了手腳。我在旁邊悄悄地提醒你，你卻張冠李戴地答了一句：“四大洲七大洋。”大家聽到你的答案后笑得人仰馬翻，老師也氣得哭笑不得。迷糊的同桌啊，如今，上了初中的你能分辨得清了嗎？
“誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起……”你的長發(fā)飄飄，讓我好生羨慕。一次，我又對著你的長發(fā)大發(fā)感慨，你忽然冒出一首：“待我長發(fā)及腰，少年娶我可好？待你青絲綰正，鋪十里紅妝可愿？”我似懂非懂地順口應(yīng)了一句：“好。”周圍的同學(xué)們聽到了，一個個都笑開了花。可愛的同桌啊，你還記得我們當(dāng)初的戲言嗎？
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你是一個丟三落四的女孩，經(jīng)常向我借這借那。我曾經(jīng)為你買了一打便利貼，讓你記上每天要做的事，想用這種辦法幫你改掉這個粗心的習(xí)慣。剛開始的幾天效果明顯，可沒過幾天，你就跑來跟我說：“對不起，我的便利貼不知道哪兒去了。”留下我一臉無奈，嘀咕了一句：“簡直無藥可救啊……”幼稚的同桌啊，現(xiàn)如今你還是“粗心果”一枚嗎？
“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……” 靜靜地合上同學(xué)錄，明天的明天，我還會想起關(guān)于你的件件往事，你的一顰一笑，你的或悲或喜……
同桌我想對你說15
同桌，我想對你說，俗話說“不怕神一樣的隊(duì)長，只怕豬一樣的隊(duì)友”，可現(xiàn)在，我非常想改成“不怕嘮叨的組長，只怕煩人的同桌�！苯裉煳覍⒂靡恢︹海瑢懗鑫乙恢辈卦阱胂雽δ愕脑�。
同桌，每當(dāng)你上課時做課堂作業(yè)的時候，你總會抽點(diǎn)時間玩，哪怕是一個信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一個信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影響了多少人，關(guān)面的，后面的'，左邊的，右邊的……都會被影響，每次做課堂作業(yè)，你都不慌不忙，因?yàn)槟阊劬�，我可以讓你抄，但請你不要推我，而在紙上劃下一道橫線。有時你抄不完，老師偶爾也誤以為我也沒做好。你可稱得上是“拖拉大王”了。同桌，我想對你說：“你能不能為他人考慮考慮？”
同桌，每當(dāng)你放學(xué)時，你總會和你附近的人交談生活，當(dāng)老師把作業(yè)擦掉，開始放學(xué)倒計(jì)時的時候，你才開始抄作業(yè)，收書包。有時沒記得作業(yè)時，我的耳邊就開始起三個句子：“今天語文作業(yè)是什么？今天英語作業(yè)是什么？今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？這時，你就成了“焦慮小王子”了。同桌，我想對你說：“你應(yīng)該先抄作業(yè)后交流�！�
同桌，其實(shí)你不是沒有優(yōu)點(diǎn)，每到星期五大掃除，我打掃完以后，總看見你獨(dú)自坐在座位上看一些古典名著，這時的你，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。同桌，我想對你說：“多閱讀，少交談，有好習(xí)慣的你更可愛！”
同桌，我想對你說，其實(shí)每個人并不是完美的，只要你認(rèn)真地、誠心地去改下，就一定能有很大的回報(bào)。
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