（優(yōu)選）放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話15篇
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話1
爸爸去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家以后，我和爸爸媽媽又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)上白老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說(shuō)：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書(shū)上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時(shí)間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫(huà)、問(wèn)，這樣明天學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松�！�
數(shù)學(xué)趙老師說(shuō)”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)�！蔽矣浀萌昙�(jí)上學(xué)期的時(shí)候趙老師讓我們看過(guò)六年級(jí)的'考級(jí)試卷，卷子只有一個(gè)難點(diǎn)那就是計(jì)算。
英語(yǔ)李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個(gè)東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會(huì)。態(tài)度不好的話，就很難學(xué)會(huì)�！�
我以后要按照老師教的方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話2
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已，到了公園，小蘭、小綠和明明到公園的大草坪上放風(fēng)箏，他們廢話不多說(shuō)，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中，小綠一邊跑一邊拿著線，明明把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上還洋溢著激動(dòng)的表情，不一會(huì)兒風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，天空上到處是風(fēng)箏，比如：火紅火紅的小魚(yú)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，它瞪著又圓又大的眼睛，身上全是腳，可恐怖了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了！小蘭大聲說(shuō)：“你們放好了嗎？我也想放�！毙【G露出自信的'表情說(shuō)：“很快�！毙√m笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，手上還捧著一只精致美麗的蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽說(shuō)：“我們的孩子總算是長(zhǎng)大了�！焙⒆佑昧ψブL(fēng)箏說(shuō)：“這風(fēng)可真大��！都快把我拉上天了，好像是想帶我去旅游。”
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ)，小草從土里鉆出頭來(lái)，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，小花滿地都是，風(fēng)爺爺來(lái)了，小花們就像挺拔的軍人筆直地站在草坪上。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話3
放風(fēng)箏
那次玩得真高興。
如果說(shuō)回憶是一片美麗的星空，那么這件事情就是一顆明亮的北斗星。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”來(lái)到這里，不禁讓我想起了這句好詩(shī)，這里就是荔香公園！
“哈哈哈”，我耳邊傳來(lái)了一陣清脆的笑聲，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！我坐在草坪上，看著小朋友們放著各種各樣的小風(fēng)箏，漸漸地入了迷……“咦，天上怎么來(lái)了一條龍？”原來(lái)是一條五彩繽紛的龍風(fēng)箏。天空中的`風(fēng)箏可真多呀，有翩翩起舞的小燕子，活潑可愛(ài)的大鯉魚(yú)，還有展翅高飛的雄鷹……它們聚在一起，像開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)一樣，好不熱鬧！
草地上的小朋友也姿勢(shì)各異，快看那綠色衣服的小男孩，他轉(zhuǎn)頭看著神龍風(fēng)箏，手里拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線，仿佛在對(duì)紫衣男孩說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，放手吧！”別的小朋友也笑瞇瞇地看著他，好似在說(shuō)：“加油啊，一定要飛起來(lái)！”
我真希望時(shí)間不要流逝，永遠(yuǎn)定格在這一刻！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹散了烏云，吹醒了睡夢(mèng)中的花草，悄悄給大地?fù)Q上了青綠色的衣裳，世界生機(jī)盎然。
春天是踏青和放風(fēng)箏的好季節(jié)。這天，晴空萬(wàn)里，只有幾朵白云懶懶散散地飄著。人們情不自禁走出家門(mén)，來(lái)到草地感受春天的'氣息。有些人悠閑地散著步、有些人靜靜地站著遙望遠(yuǎn)方、有些人陪孩子一起玩、有些人在放風(fēng)箏。
天空中此起彼伏飛揚(yáng)著各種各樣的風(fēng)箏。有展翅高翔的雄鷹、有長(zhǎng)長(zhǎng)的多腿蜈蚣、有簡(jiǎn)單的三角形、就連金魚(yú)也游上了天。
小明、小新和小紅三個(gè)小伙伴也相約到草地上放風(fēng)箏。小紅帶來(lái)一只五彩蝴蝶風(fēng)箏，小新帶來(lái)一只漂亮的燕子風(fēng)箏。
小明和小新合作放燕子風(fēng)箏�？矗∶髡吒吲e起燕子風(fēng)箏對(duì)小新大喊：“快跑！再快點(diǎn)！”小新邊跑邊回頭喊：“跟著跑！放手！”燕子風(fēng)箏隨風(fēng)升上了天，它就像一只真正的燕子在空中自由自在地飛翔。
望著燕子越飛越高，小明對(duì)在旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地為兩個(gè)男孩加油的小紅說(shuō)：“咱們?cè)摲棚w蝴蝶啦！”
春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)，一個(gè)放飛的季節(jié)
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話5
哇，可真美啊！我剛剛下課，剛剛來(lái)到公園，這不，我就看見(jiàn)一副“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美景。
如果我是一架無(wú)人機(jī)，那么我就會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏在天空飄蕩著，它們好像在和星星說(shuō)話，你一句，我一句，好像小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳。如果我是一位有神奇カ量的魔人，那么我一定會(huì)在人類末知的地方輕視著他們，如果人們?cè)谡f(shuō)“今天晚上是個(gè)好晚上，天空是多么的輝煌”，也許他們覺(jué)得這是一個(gè)好晚上，因?yàn)槟芊棚L(fēng)箏。
有一天，我變成了人，能放風(fēng)箏了。那時(shí)我真的`無(wú)比開(kāi)心、興奮。
我奔跑著，風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高，飛到了那神秘的地方，看到了那個(gè)魔人，我也認(rèn)不出他來(lái)了，也許是我的弟弟吧！
此時(shí)，我被驚醒，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)境！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。哈哈哈，你們猜一猜我今天去干嘛了？嗯---看來(lái)你們已經(jīng)知道了，我今天去放風(fēng)箏了。
在下午的公園里，我和妹妹還有小明在盡情地奔跑著。我穿著綠色的衣服，妹妹穿著粉色的裙子，小明穿著一件紫色的衣服。天空上的風(fēng)箏可真是五顏六色：紅的、綠的、棕的。風(fēng)箏的形狀也很有趣：有的像老鷹，有的.像金魚(yú)，有的像燕子，有的像蜈蚣。
我們也很想放風(fēng)箏，所以我們也買(mǎi)了一只。它是燕子形狀的，我學(xué)著別人的樣子，用左右握著風(fēng)箏把，右手拿著風(fēng)箏線。小明則把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著跑，我扭過(guò)頭興奮地說(shuō)“小明，你可以放手啦，我要開(kāi)跑了�！�
小明也高興地說(shuō)“好的！”說(shuō)完他就放開(kāi)了手。
風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來(lái)，好自由啊！它在藍(lán)藍(lán)的天空上展翅飛翔。它俯視著大地，好像在說(shuō)：“我終于會(huì)飛啦！”
這時(shí)我、小明和妹妹臉上都露出興奮的表情，此時(shí)我們的心情最為舒暢。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話7
星期天的下午，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我?guī)е艿苊妹萌ス珗@放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，放眼望去，公園里綠油油的草地上，大人們帶著孩子出來(lái)享作文受春的沐浴。天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣，還有展翅翱翔的雄鷹……
我們?nèi)齻�(gè)都按捺不住興奮的心情，摩拳擦掌，就想讓風(fēng)箏馬上飛上天。我迫不及待的拿出我們的小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的.翅膀，剪刀似的黑色尾巴。我右手握著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊放線。弟弟一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高。弟弟看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都瞇成了一條縫。我一會(huì)兒拉一拉，一會(huì)兒收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！一旁的妹妹穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著我跑，蝴蝶翅膀上有很多藍(lán)色和紅色的花紋，漂亮極了。不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏，小朋友牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的彩色風(fēng)箏，在空中跳舞。小朋友的爸爸媽媽并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景啊！
今天玩得好開(kāi)心，小小的風(fēng)箏帶給大家莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話8
春天來(lái)了，在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，樹(shù)長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽，草也長(zhǎng)出淡綠的嫩芽，草的上面開(kāi)出了絢麗多彩的鮮花，像春天的笑臉，飄出很香的味道。
小紅和小明出來(lái)放風(fēng)箏，他們很開(kāi)心，但心里想：這次放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏不要再掛樹(shù)上了。
小明手拿著線，小紅拿著風(fēng)箏，小明和小紅跑了起來(lái)，跑了一段距離，小明大喊：“放�！庇谑�，小紅把風(fēng)箏拋得高高的。倆人開(kāi)心極了！小明的蜻蜓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，小紅連忙把自己的風(fēng)箏和小明一起放了。
小明和小紅把各自的風(fēng)箏跟對(duì)方的`放得高高的，小明和小紅開(kāi)心極了。倆人抬頭一看，天上有好多風(fēng)箏，“龍”、“鳳凰”、“老虎”、“鱷魚(yú)”、“蝴蝶”……
我喜歡春天，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，可以做我想做的事情，那就是放美麗的風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話9
春天的風(fēng)兒輕輕吹，藍(lán)天上的白云朵朵飄。陽(yáng)光明媚的日子里，小明，亮亮和蘭蘭一起到公園的草坪上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到了廣闊的草地上，抬起頭看向湛藍(lán)的天空，各式各樣的風(fēng)箏組成了一副有趣的.畫(huà)：水里的蟲(chóng)子在追著小魚(yú)，大雁在往南方飛……亮亮看到了天上的風(fēng)箏，他對(duì)小明說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!說(shuō)完，亮亮就把燕子風(fēng)箏交給了小明，“小明我等一下說(shuō)一二三你就把風(fēng)箏往前拋。”“知道了。”亮亮一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，小明眼見(jiàn)亮亮就要跑起來(lái)了，小明把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂�！耙欢毙∶饕�(jiàn)亮亮喊，就用力地把燕子風(fēng)箏向前一拋，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上天。“太棒了，太棒了，成功了!”亮亮聽(tīng)到了小明的呼喊，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)他們風(fēng)箏放成功了，露出了滿意的笑容。
忽然，亮亮聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一家人的說(shuō)話聲，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看原來(lái)一個(gè)差不多五歲的小男孩在草地上邊奔跑邊高興的喊道“爸爸媽媽，你看我的風(fēng)箏放得多高呀!“你真厲害!”“亮亮，風(fēng)箏要掉下來(lái)了�！绷亮邻s忙一看，原來(lái)自己抓著繩子的右手已經(jīng)放開(kāi)了。連忙用手重新抓住了繩子，向遠(yuǎn)處又飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏再一次飛上了天空。蘭蘭看見(jiàn)亮亮和小明放的風(fēng)箏羨慕地說(shuō)：“你們放得可真好呀。”說(shuō)完，蘭蘭也把自己的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�!春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話10
今天，外面風(fēng)和日麗。小林拿著爸爸新買(mǎi)的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，叫上好朋友小剛和薇薇，一起來(lái)到了爸爸常放風(fēng)箏的小山坡。這里已經(jīng)很熱鬧了，
天上飄著五顏六色的`風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹…那邊還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的注視下剛把自己的風(fēng)箏飛起來(lái)。小林把蝴蝶風(fēng)箏交給薇薇，迫不及待的和小剛琢磨起那只沙燕風(fēng)箏。我讓小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，我一手我主線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去。小在后面大喊著：加油！加油��！小林邊跑邊回頭看，只見(jiàn)沙燕的翅膀迎風(fēng)抖動(dòng)，好像真要飛起來(lái)啦！我加快腳步，也加快了放線的速度，薇薇抱著蝴蝶風(fēng)箏，
一路小跑著給小林加油。三個(gè)小伙伴反復(fù)的試驗(yàn)，風(fēng)箏終于都飛了起來(lái)。他們汗流浹背，卻特別開(kāi)心。原來(lái)，放風(fēng)箏的樂(lè)趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力�。�
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話11
春天到了，桃紅了，柳綠了。在公園里有許多人在放風(fēng)箏。
小明高高地將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小華則一邊跑，一手握著線拐，一手扯著線，還時(shí)不時(shí)回頭看：“54321，放飛！”說(shuō)完，把風(fēng)箏用力一拋。
這邊風(fēng)箏還未放起來(lái)，那邊的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了，小男孩一邊放著他的風(fēng)箏，一邊扯著他爸爸媽媽的衣服，喊：“爸爸，媽媽，看！”他用他的小手指著天空中的風(fēng)箏“我的風(fēng)箏，多高呀！”他的爸爸媽媽依偎在一起，抬起頭來(lái)望著天空中的三角形的風(fēng)箏……
小華來(lái)不及看這和睦的一家人了，因?yàn)樾∶饕呀?jīng)放開(kāi)了雙手，小華迎著風(fēng)跑上去，眼看著風(fēng)箏越來(lái)越高，小華用著他放風(fēng)箏的.技巧，把“小燕子”放得很高，在云中穿梭著。一旁的小雨看見(jiàn)他們這么專業(yè)說(shuō)：“你們真厲害！能不能幫幫我？”“OK！”他們每個(gè)人都有明確的工作，小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏拋起，小華負(fù)責(zé)放，小雨來(lái)幫他們看風(fēng)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們趕緊把握這個(gè)機(jī)會(huì)，小雨大喊：“你現(xiàn)在要往你的右邊跑！”“好！”小明把風(fēng)箏高高拋起，小華趕緊放線。沒(méi)過(guò)多久，小雨的“蝴蝶”也不見(jiàn)了蹤影。在他們的共同努力下，成功幫助小雨的“蝴蝶”“直沖云霄。“謝謝！”小雨高興的漲紅了臉。
不一會(huì)兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，整個(gè)草坪充滿了歡歌笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話12
終于到周末了，我約了東東和可可一起到郊外去放風(fēng)箏。今天的天氣可真不錯(cuò)，燦爛的陽(yáng)光照在一望無(wú)際的草地上，各式各樣的風(fēng)箏上，當(dāng)然還有我們那可愛(ài)的笑臉上。
等我們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，天上早已飛起了許許多多的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有勇猛高飛的老鷹，還有拖著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣。東東迫不及待地說(shuō)：“咱們也快點(diǎn)來(lái)放吧�！庇谑�，我們飛快地把風(fēng)箏組裝好，然后我對(duì)東東說(shuō)：“待會(huì)我說(shuō)口號(hào)，你就把風(fēng)箏拋向天空，知道了嗎？”然后可可又給我們講了一些技巧，風(fēng)箏果真飛上了天。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣笑聲，原來(lái)是一家三口在放風(fēng)箏，那彩色的風(fēng)箏承載了一生的.夢(mèng)想。
快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，天色已將近傍晚，我們只好戀戀不舍地回家了，天上的白云乘著我們的歡樂(lè)，飄啊飄啊，一直在空中飄蕩。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話13
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
公園廣場(chǎng)的草坪上許多風(fēng)箏在嬉戲打鬧了。有張牙舞爪的大蜈蚣，有展翅高飛的雄鷹，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)……
瞧，遠(yuǎn)處甜蜜的.一家三口，他們正在放風(fēng)箏呢！那小男孩正費(fèi)力拉扯著風(fēng)箏線，一步步向后退。爸爸搭著媽媽的肩膀，小聲嘀咕道：
“多美麗的風(fēng)箏呀，我小時(shí)候也會(huì)來(lái)這放風(fēng)箏……”
前面怎么這么熱鬧呀？原來(lái)是小明、小紅和小東合力放風(fēng)箏呢！
“小東！小東！你舉高點(diǎn)兒，我要讓我的“花燕號(hào)”飛得最高，最高！”小明嚷嚷道�！爸懒�！知道了！那你也跑快點(diǎn)呀！”小東興高采烈地說(shuō)�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”小明又說(shuō)，“我要跑了�！毙|叫道：“好了，好了！你快一點(diǎn)！”小明拉扯著線跑了起來(lái)，他越跑越快，小東用雙手把風(fēng)箏舉的高高的，看好時(shí)機(jī)，猛地松手，于是“花燕號(hào)”就“噌”的一聲飛上了天。
一旁的小紅說(shuō)：“你們好厲害呀！能幫我也把風(fēng)箏飛上去嗎？”小明高興地說(shuō)：“好呀，正好讓咱倆的風(fēng)箏一起玩！”于是，這兩個(gè)風(fēng)箏在一碧如洗的天空中轉(zhuǎn)著圈，跳著美麗的舞蹈……
他們?cè)诓萜荷媳M情地奔跑玩耍，愉快地度過(guò)了一天，放風(fēng)箏真是一件有趣的事啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話14
放風(fēng)箏
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一個(gè)陽(yáng)光滿地的`下午，我和王潔銘、賈赫一起去荔香公園放風(fēng)箏。
賈赫拿著風(fēng)箏，我拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線和風(fēng)箏輪。我笑著對(duì)賈赫說(shuō)：“準(zhǔn)備好放風(fēng)箏，我要開(kāi)跑了�！辟Z赫自信滿滿地說(shuō)：“OK，Let’sgo！”風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線往前跑。風(fēng)箏慢慢地往上升。我驕傲地對(duì)賈赫說(shuō)：“你看我就是放風(fēng)箏的天才！”“小心，劉俊澤。風(fēng)箏要掉下來(lái)了！”賈赫尖叫到。我往天上看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在慢慢地往下掉。“哦，不！”我驚訝地說(shuō)：“我得趕快跑了�！边�好，還好！我也把風(fēng)箏飛了起來(lái)。飛得還很高。
王潔銘拿著他的風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“劉俊澤能幫我把風(fēng)箏放起來(lái)嗎？我自己放不高。”我讓賈赫把風(fēng)箏拿好之后，對(duì)他說(shuō)：“可以呀！”我也把他的風(fēng)箏放得很高。
我又幫助了朋友又把風(fēng)箏放得那么高。今天我太高興了！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話15
春天，桃花盛開(kāi)，春風(fēng)吹拂。真是適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。
公園里有幾個(gè)小孩在準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有一位女孩抱著蝴蝶一樣的風(fēng)箏，非常開(kāi)心，心想：我的風(fēng)箏很美，大家一定喜歡。旁邊的兩位男孩，正在放風(fēng)箏，穿著綠色的衣服拽著線，一邊一跑，穿藍(lán)色衣服的男孩舉著風(fēng)箏。
穿著綠色衣服的男孩大聲地說(shuō)：把風(fēng)箏舉高點(diǎn)，再舉高點(diǎn)！藍(lán)色衣服的男孩聽(tīng)到了，就把風(fēng)箏舉得高高的，他們第一次失敗了，可他們不放棄了。心里想著：失敗是成功之母，一定要再試幾次。
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩正和他的`爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。小男孩放風(fēng)箏放得很成功，爸爸的手搭在媽媽的的肩上，回憶起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。
看，老鷹飛得多高��！小金魚(yú)也不甘示弱，想蓋過(guò)老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì)。只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就會(huì)把它頂下來(lái)。小金魚(yú)的眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好主意，把老鷹給頂了下來(lái)，小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。
春天，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)��！
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