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提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法有哪些
提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法有哪些1
持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
如果剛進(jìn)入初一時(shí),就要形成對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以從解題方法和解題技巧中來(lái)逐步培養(yǎng),可以從數(shù)學(xué)課堂上有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算來(lái)培養(yǎng),另外可以從數(shù)學(xué)課上老師動(dòng)畫(huà)實(shí)例表演來(lái)培養(yǎng)。
家長(zhǎng)和老師適當(dāng)給予鼓勵(lì),讓孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)而提高數(shù)學(xué)思維能力,達(dá)到數(shù)學(xué)領(lǐng)先!
于總結(jié),培養(yǎng)寫(xiě)錯(cuò)題集的習(xí)慣
數(shù)學(xué)的`概念比較少,但是在問(wèn)答上,會(huì)有很多的問(wèn)題陷阱,將最容易出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題,進(jìn)行一個(gè)總結(jié),確定是因?yàn)閷忣}不清,還是因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn),確實(shí)沒(méi)有掌握牢固,這個(gè)時(shí)候,準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集是一個(gè)很不錯(cuò)的習(xí)慣。雖然初中的習(xí)題量并不太多,但是可以從這個(gè)時(shí)候,培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣,將會(huì)很受用。
勤于練習(xí),多做中考試題
數(shù)學(xué)不同于其他的文科,記住了就能夠運(yùn)用,然而數(shù)學(xué)是一門(mén)要求邏輯性很強(qiáng)的科目,當(dāng)掌握了基本知識(shí)點(diǎn)后一定要經(jīng)常練習(xí),把學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)一定要每一道題都熟練解答,同時(shí)經(jīng)常做一些中考試題,看看中考試題的出題規(guī)律,把握命題趨勢(shì)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每次考完試后,我們常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō):這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤,并且屢錯(cuò)不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過(guò)關(guān)。要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是符合一定的法則來(lái)完成的,如果在解題過(guò)程中忽視了某一步,那么就會(huì)發(fā)生這一步的法則沒(méi)有正確的運(yùn)用,進(jìn)而產(chǎn)生錯(cuò)解。
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第一,查查我們?cè)谥R(shí)方面還能做那些努力
關(guān)鍵的是做好知識(shí)的準(zhǔn)備,考前要檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)是否還有漏洞,是否有遺忘或易混的地方;其次是對(duì)解題常犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)備,再看一下自己的錯(cuò)誤筆
記,如果你沒(méi)有錯(cuò)題本,那可以把以前的做過(guò)的卷子找出來(lái)。翻看修改的部分,那就是出錯(cuò)的地方、爭(zhēng)取在中考答卷時(shí),不犯或少犯過(guò)去曾犯過(guò)的錯(cuò)誤,也就是錯(cuò)誤不二犯。
第二個(gè)問(wèn)題一定要對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿信心,心態(tài)問(wèn)題是影響考試的最重要的原因。
走進(jìn)考場(chǎng)就要有舍我其誰(shuí)的霸氣。要信心十足,要相信自己已經(jīng)讀了一千天的初中,進(jìn)行了三百多天的復(fù)習(xí),做了三千至四千道題,養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),現(xiàn)在是收獲的時(shí)候,自己會(huì)取得好成績(jī)的。反過(guò)來(lái),如果進(jìn)考場(chǎng)就底氣不足,必定會(huì)影響自己的發(fā)揮。就是平常日學(xué)習(xí)不好,也不要緊,初中升高中知識(shí)人生的一段旅程,不是人生的終點(diǎn)。只要你努力了,人生處處是起點(diǎn),只要你消極,人生處處是終點(diǎn)。
第三個(gè)問(wèn)題審題很關(guān)鍵
成也審題敗也審題。如何審題呢?
(1)這個(gè)題目有哪些個(gè)已知條件?我能不能把已知條件分開(kāi)?
(2)求解的目標(biāo)是什么?對(duì)求解有什么要求?
。ǎ常┠懿荒墚(huà)一個(gè)圖幫助思考?好多問(wèn)題是沒(méi)有看清楚題意致錯(cuò)。審題不清,你做得越多,可能錯(cuò)的就越多。
。ǎ矗┧o出的已知條件相互之間有什么關(guān)系?能不能從中發(fā)現(xiàn)隱含條件?
。ǎ担┮阎獥l件與求解目標(biāo)有什么聯(lián)系?能不能從中獲得解題的思路?找到進(jìn)門(mén)的門(mén)檻?
。ǎ叮┠懿荒芟葟囊阎獥l件導(dǎo)出某些有用的東西?
。ǎ罚┯^察整個(gè)題目,聯(lián)想我自己過(guò)去做過(guò)的題,我是否做過(guò)與此有關(guān)的問(wèn)題?是否做過(guò)表面上不同,實(shí)際上類似的問(wèn)題?這個(gè)題目是由見(jiàn)過(guò)他們是如何求解的?
第四,不怕不會(huì)就怕不對(duì)
要更加重視自己會(huì)做的題目:中考考試重要的是“不怕不會(huì),就怕不對(duì)”。實(shí)際上,對(duì)于80%的學(xué)生來(lái)說(shuō),中考的較量是大家都會(huì)做的題目的較量。因?yàn),難題你不會(huì),別人也可能不會(huì)。這樣難題大家都拿不到分?jǐn)?shù),但是你會(huì)做的題目,還有許多人會(huì)做。
中考針對(duì)普遍學(xué)生,你做錯(cuò)了,而別人做對(duì)了,這個(gè)差距就拉大了。
有些同學(xué)往往對(duì)自己會(huì)的題目疏忽大意,急匆匆的把會(huì)做的題目的題目做錯(cuò)了。
然后去做哪些難題,最后難題也得不了分?jǐn)?shù),傻不傻!傻不傻!
聰明人做傻事就是這樣做的。
第五,細(xì)節(jié)決定成敗。
不該丟的不能丟,分分計(jì)較,做到顆粒歸倉(cāng)。解題時(shí)即使思路正確,不注意細(xì)節(jié)也能丟分?荚嚪址直容^,每一分都代表了一個(gè)人的素質(zhì)和水平。這都反映了你的知識(shí)理解和掌握的不夠扎實(shí)的表現(xiàn),這里面有審題的細(xì)節(jié)、知識(shí)理解的細(xì)節(jié)、運(yùn)用公式的細(xì)節(jié)、忽視檢驗(yàn)的細(xì)節(jié)等等。這就是細(xì)節(jié)決定成敗。
這就要求我們自己自我診斷一下。你是存在哪方面的`細(xì)節(jié)?到時(shí)候給自己提個(gè)醒,別再出錯(cuò)。計(jì)算的問(wèn)題可以這樣解決的,不要省略運(yùn)算步驟、越詳細(xì)越好。在演算紙上書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的步驟,再抄到答題紙上簡(jiǎn)單的步驟。抄在答題紙上的步驟可以按照得分點(diǎn)起來(lái)取舍,就不會(huì)扣分。
這方面你可以找到一份中考試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),看看他們是按照怎樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)賦分,你就知道怎樣取舍步驟了。
第六個(gè)問(wèn)題:遇到生題怎么辦呢?
碰到生題就要生題轉(zhuǎn)化為熟題。解題的過(guò)程實(shí)際上就是把生題轉(zhuǎn)化為熟題的過(guò)程,中考試題大部分是生題,但是要相信,這些題目只是瞬時(shí)陌生,只是你平時(shí)曾經(jīng)做過(guò)的某個(gè)題目變化來(lái)的,只是把某些知識(shí)的重新組合,題目的某些方面過(guò)去肯定見(jiàn)過(guò)面,要相信自己通過(guò)審題和轉(zhuǎn)化,就能變成會(huì)解的題目。想一想,你做過(guò)了類似的問(wèn)題沒(méi)有?他們是怎么解的?用的那些方法和知識(shí)。一定有類似的知識(shí)和題目。
日本有一種學(xué)習(xí)法,就是要求學(xué)生把一些典型題目背上來(lái),然后看到問(wèn)題就想一想類型題目里面有沒(méi)有,這樣就能把題目聯(lián)想起來(lái)。
第七個(gè)問(wèn)題:思維短路怎么辦呢?重新審題
有些題設(shè)條件沒(méi)有注意,或者有些隱含條件未被發(fā)現(xiàn),這時(shí)重新審題就很重要。
最后,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范。你還是可以看看評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),看看他們?cè)趺磿?shū)寫(xiě)的規(guī)范。
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