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春天來了看圖寫話匯總【15篇】
春天來了看圖寫話1
今天是個陽光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上,我看見了小草從地上探出頭來,那是春天的`眉毛吧!大樹吐出點點嫩芽那是春天的音符吧!我們聽到了她,我們看到了她,我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的冰融化了,河里的小魚游了出來。我又可以和老爺去釣魚了。我心里很開心!我愛春天!
春天來了看圖寫話2
1、春天來到 ________________________________ 。 (1)指名學(xué)生說一說。
。2)學(xué)生動筆寫一寫。師巡視指導(dǎo)。
(3)學(xué)生匯報:春天來到草地上,春天來到花園里,春天來到樹林里……
春天來了看圖寫話3
春姑娘飛來了。她叫來了春風(fēng)和春雨。她喊來了布谷和燕子。春姑娘向上輕輕一揮手,柳樹上就長滿了嫩芽。她幫房屋把雪都掃掉了。她把森林變成了一片綠色。她在田野旁的小路上撒滿了花草的`種子。不一會兒,花兒長出來了,小草也生出了小腦袋。梨樹、桃樹和杏樹也都開滿了梨花、桃花和杏花。這下蜜蜂可高興了。咦,那小朋友來干什么?是春姑娘叫他們一起來慶賀新年的到來。
春天來了看圖寫話4
春天來了,春天來了,春姑娘一揮魔法棒,把春天變到了人間。
千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉,小草吐出點點嫩芽,解凍的小溪丁丁冬冬,桃花高興得露出了紅紅的.臉頰,一只只小燕子唱著歌飛來,加入到這場春天的盛會。這時,一架飛機從天空中飛過,在它的身后畫了一條白白的長線。整個畫面就像美麗的童話世界。
五顏六色的春天真美呀!
春天來了看圖寫話5
春天來了,我到郊外去游玩。山坡上的小草綠油油的,就像一張大大的軟軟的'毯子,我在上面蹦來蹦去好開心。山坡上開滿了小花,有紅色的,有黃色的,有白色的,還有粉紅色的,美麗的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鳥在飛來飛去,好像在歡迎我的到來。遠(yuǎn)處還有小山,小山上長滿了樹木。
這里的空氣很新鮮,風(fēng)景很美麗,我玩得很快樂,心情特別得好,都不想回家了。
春天來了看圖寫話6
春天到了,晴空萬里,春風(fēng)拂面,一群小朋友在公園里玩耍。公園里柳樹綠了,五顏六色的花兒都競相開放。一群小鳥在枝頭歡唱。小朋友們在草地上跳起了舞蹈,他們高興地唱啊,跳啊,追逐著,公園里到處充滿了歡聲笑語。
春天來了看圖寫話7
春天來了,美麗的春天來到了我們的身邊。天氣一天天溫暖起來了。到處可見春天迷人的景色。
春天來了,美麗的春天來到了我們的身邊。天氣一天天溫暖起來了。到處可見春天迷人的景色。
小河邊,春風(fēng)吹綠了柳樹,柳樹隨風(fēng)起舞;春風(fēng)吹綠了小草,光禿禿的大地變成了綠油油的草坪。草坪上開著五顏六色的小花,有黃的,有白的,有紅的……十分美麗。牧童們騎著水牛在草坪上放牛,有的吹笛子,有的.看書,有的玩耍。小鳥們在天空中歡樂地歌唱春天的到來。
春天的景色可真美。
春天來了看圖寫話8
天氣慢慢地變暖和啦,原來是春天來了,我喜歡春天。
今天我到小區(qū)的花園里去玩,看見小樹剛剛長出幾片綠綠的葉子,花園四周有很多很多漂亮的`花朵,還有蝴蝶飛來飛去,我聞到花兒香噴噴的,還聽見了小鳥在唱歌:春天在哪里呀,春天在哪里?
我在花園里跳舞,玩游戲,非常開心。春天就在我家的小區(qū)里呀!
春天來了看圖寫話9
春天到了,春風(fēng)輕輕地吹著。雨點像水晶一樣滴下來了。布谷和燕子從南方飛回來了。大山和田野都綠了。白的梨花,粉的杏花,紅的桃花都開了。小女孩拿著手帕在跟春姑娘玩。小男孩還張開手臂,張著嘴巴在品著春雨的`味道。
春天真美啊!我喜歡這鳥語花香的春天了!
春天來了看圖寫話10
春暖花開,桃花笑紅了臉,柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞,小燕子從南方飛回來了,它一邊飛一邊唱:“春天來了!春天來了!”小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。小朋友們開開心心地去郊游,享受春天的美景,感受春天的`氣息。
春天來了看圖寫話11
不經(jīng)意間向窗外望去,不知何時柳樹長了枝葉,綠油油的可愛極了。讓我舍不得移開目光。大概還有幾個月的時間,這座城市就會一片綠色吧。
春天就這么來了,我還沒準(zhǔn)備好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中,就像這突然到來的`春天一樣。
或許昨天知道,或許今天可以懂,究竟什么時候春天來到了。
春天來了看圖寫話12
一、教學(xué)目標(biāo):
1、在感知春天的基礎(chǔ)上,能按一定順序仔細(xì)觀察圖,看懂圖意,并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結(jié)合生活展開想象,練習(xí)說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話,通過看圖寫話,激發(fā)熱愛春天的情趣。
二、教學(xué)重點:按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
三、教學(xué)難點:能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。
四、課前準(zhǔn)備:
教師:歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生:走進(jìn)大自然去觀察春天的景色。
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬、情境導(dǎo)入走進(jìn)春天,揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈,進(jìn)入情境。
2、口語表達(dá)
3、從《春天在哪里》這首歌中,你知道春天在哪里?把聽明白地告訴同伴。
。ǘ⒒仡櫞壕,感受春天
1、小朋友們,春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,那么大自然有什么變化呢?
2、今天,老師要帶小朋友們一起去郊外春游,一起欣賞一下春天的美景,高興嗎?(出示春景的.各種圖片)
。ㄈ、整體觀察
師:小朋友,春天的景色美嗎?你覺得哪兒美呢?
隨意點3-5學(xué)生說一說。
師:色彩鮮艷的春景圖,誰能用一句話來夸一夸春天的美呢?
師:剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對春的喜愛。它美在哪兒,需要我們具體說說,我們先來仔細(xì)地看圖。(板書:有順序地看)一般咱們的觀察順序是什么?(從上到下、先景后人)
師:誰來按順序說一說,圖上有哪些景物?
預(yù)設(shè):天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。
師:圖上景物較多,咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準(zhǔn)備寫些什么?
總結(jié):燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師:咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的,把它多么美,多么可愛,說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話13
悄悄地,春娃娃來了。
風(fēng)吹著柳樹姑娘的頭發(fā),柳樹姑娘輕輕地梳著她嫩綠的頭發(fā),花兒和草兒是最好的朋友。春天來了,五彩繽紛的`花兒妹妹和綠油油的草兒哥哥都會在大地媽媽的懷里相聚。
看!兩個小朋友騎在牛背上,一個手里拿著一書,另一個吹著一支笛子。
瞧!美妙的笛聲引來了小鳥,嘰嘰喳喳的小鳥好像在說:“春天來,春天來,花兒滿地開。”看呀!牛兒還在“咔嚓咔嚓”吃著鮮嫩的草呢。
春天來了看圖寫話14
陽春三月,萬物復(fù)蘇,百花齊放,鶯歌燕舞,到處一片生機勃勃。
小美高興地來到郊外去踏青,她看見河邊的柳樹冒出了碧綠的小芽兒,長長的柳枝垂在河面上,隨風(fēng)輕輕搖擺,跳著輕快的舞蹈。五顏六色的花兒綻放出迷人的.光彩,并散發(fā)著誘人的花香,引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧,那一棵棵參天大樹,長出了嫩綠嫩綠的葉子,好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
小美張開雙臂,奔跑在山間小路上,高興地說:“春天多么美麗啊!”
這時,一只蜻蜓飛來,繞著小美打轉(zhuǎn),好像在歡迎遠(yuǎn)到而來的客人呢!
小美歡笑著、蹦跳著,朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……
春天來了看圖寫話15
春天來了,藍(lán)天上的白云慢悠悠地飄著。燕子飛了回來,他們想快點回到家鄉(xiāng)。春風(fēng)吹綠了柳樹,這讓我想起了一句詩“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边h(yuǎn)處森林里傳來的小鳥好聽的.歌聲,像一位位小歌星。小草探出了頭,在看看遠(yuǎn)方,開心地說:“這些美景真美。 碧一ê推渌』ㄔ诒冗M(jìn)行比美大賽,他們穿上了粉紅的小裙子。小朋友們也來到田野里,尋找春天。
啊,春天好美啊!
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