春天來了看圖寫話優(yōu)選[15篇]

春天來了看圖寫話1

　　春天，碧空如洗，萬物復蘇。

　　小燕子飛回了家鄉(xiāng)，他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”次形。領頭的小燕子說：“快點跟上，我們要回家了。”

　　天上飄著朵朵白云，像一個個棉花糖，看得我直流口水。

　　春天的柳樹長出了嫩綠嫩綠的柳葉，它們隨風飄動著，舞動著，好像他們在歡迎著春姑娘。

　　遠處的樹林里不時傳出清脆的'鳥啼聲，樹木長出了嫩嫩的枝葉。春天的桃花可美啦！他們穿上粉紅色的連衣裙，和野花比美草。地上小朋友們在觀察著春姑娘。

　　啊，春天真美！

春天來了看圖寫話2

　　春天來了，一碧如洗的天空上有無數(shù)朵潔白的白云，還有幾只小鳥在空中自由自在地飛翔，他們一會兒躲進云朵里，一會兒又飛出來，像是在和太陽公公玩躲貓貓。

　　茂密的樹林像一朵綠色的`云，從大地上升起。連綿起伏的群山猶如一只巨大無比的手。

　　綠油油的草地上可熱鬧了：小兔在歡快地蹦來蹦去，蝸牛在慢悠悠地散步，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像幾朵會飛的花，小貓在喵喵叫，像是在唱歌，五顏六色的花兒們在風中跳起了優(yōu)美的舞姿。

　　清澈見底的小河里有小魚、小蝌蚪。小魚們有時吐泡泡，有時和小蝌蚪比賽游泳。

　　啊!春天真美呀!

春天來了看圖寫話3

　　春天來了，小朋友們到公園里找春天。

　　他們看見小草好奇地從泥土里探出了小腦袋，遠遠望去像是給大地媽媽穿上了綠衣裳;他們看見柳樹發(fā)芽了，長長的柳枝隨風飄舞，像小姑娘的長辮子;他們看見遠處的樹林長得郁郁蔥蔥，像一塊綠色的.窗簾掛在天空。哇，春天真美!大家快準備造型，和春天一起照像吧!

春天來了看圖寫話4

　　天氣慢慢地變暖和啦，原來是春天來了，我喜歡春天。

　　今天我到小區(qū)的.花園里去玩，看見小樹剛剛長出幾片綠綠的葉子，花園四周有很多很多漂亮的花朵，還有蝴蝶飛來飛去，我聞到花兒香噴噴的，還聽見了小鳥在唱歌：春天在哪里呀，春天在哪里？

　　我在花園里跳舞，玩游戲，非常開心。春天就在我家的小區(qū)里呀！

春天來了看圖寫話5

　　小紅很久沒有去旅行了，看著樓下的`小樹吐出了嫩芽，小花長出了花骨朵，她很想要好好出去玩一下，好好去欣賞一下春天的美景。

　　一天，小紅做完了作業(yè)，就去睡覺了。慢慢地，她進入了夢鄉(xiāng)。夢里，她來到了一個美麗的公園。公園里，青草如茵，五顏六色的花兒競相開放，不時有蝴蝶、蜜蜂在花叢中無拘無束地飛舞。小紅高興極了，忍不住快樂地奔跑起來，不時發(fā)出陣陣笑聲。

　　這時，她醒了�！芭叮�原來是場夢啊!”小紅說，“不過沒關系，我會告訴爸爸媽媽，改天我們來一次真正的旅行�！�

春天來了看圖寫話6

　　春回大地，萬物復蘇，春天是個美麗的季節(jié)。

　　柳樹發(fā)芽了，嫩綠的枝條隨風飄舞。迎春花開了，露出黃色的'笑臉，散發(fā)出淡淡的香氣。冰雪融化了，河水發(fā)出丁冬的聲音。小魚從河里鉆出來，高興地吐泡泡。小燕子從南方飛回來，告訴我們春天已經(jīng)來到。

　　春天真美呀！

春天來了看圖寫話7

　　一、教學目標：

　　1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。

　　2、結合生活展開想象，練習說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。

　　3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。

　　二、教學重點：按從上到下的順序寫出畫面內容。

　　三、教學難點：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的'主要景物來寫。

　　四、課前準備：

　　教師：歌曲《春天在哪里》、課件。

　　學生：走進大自然去觀察春天的景色。

　　五、教學過程：

　　（一）、情境導入走進春天，揭示課題

　　1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進入情境。

　　2、口語表達

　　3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。

　�。ǘ�）、回顧春景，感受春天

　　1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？

　　2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）

　�。ㄈ�）、整體觀察

　　師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？

　　隨意點3-5學生說一說。

　　師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的美呢？

　　師：剛才同學們的夸贊表達了我們對春的喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）

　　師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？

　　預設：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。

　　師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么？

　　總結：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友

　　(四)、看圖說話

　　師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。

春天來了看圖寫話8

　　春天來了

　　一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了

　　把大自然變更的勃勃生機了

　　春天來了

　　小草懶懶的從泥土里探出頭來

　　東瞧瞧西瞧瞧的`

　　這才完全從泥土里蹦出來

　　春天來了

　　小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了

　　春天來了

　　樹木也長出了極嫩極嫩的芽兒

　　看起來

　　就好像是一位剛剛出生的嬰兒似的

　　春天來了

　　大自然變得更加的美麗了

春天來了看圖寫話9

　　燕子來了，告訴我們春天已經(jīng)來臨，白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說：“春天來了！”小朋友們滿面春風，張開雙臂，邁著輕快的.腳步奔跑著迎接春天的到來。

春天來了看圖寫話10

　　春天到了，春風輕輕地吹著。雨點像水晶一樣滴下來了。布谷和燕子從南方飛回來了。大山和田野都綠了。白的梨花，粉的杏花，紅的桃花都開了。小女孩拿著手帕在跟春姑娘玩。小男孩還張開手臂,張著嘴巴在品著春雨的.味道。

　　春天真美啊!我喜歡這鳥語花香的春天了!

春天來了看圖寫話11

　　陽春三月，萬物復蘇，百花齊放，鶯歌燕舞，到處一片生機勃勃。

　　小美高興地來到郊外去踏青，她看見河邊的柳樹冒出了碧綠的小芽兒，長長的柳枝垂在河面上，隨風輕輕搖擺，跳著輕快的舞蹈。五顏六色的花兒綻放出迷人的光彩，并散發(fā)著誘人的花香，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那一棵棵參天大樹，長出了嫩綠嫩綠的葉子，好像一把很大又很高的'綠色太陽傘。

　　小美張開雙臂，奔跑在山間小路上，高興地說：“春天多么美麗啊!”

　　這時，一只蜻蜓飛來，繞著小美打轉，好像在歡迎遠到而來的客人呢!

　　小美歡笑著、蹦跳著，朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……

春天來了看圖寫話12

　　春暖花開四月天，小紅走在小路上，春風溫和地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過來了，就連蜻蜓也飛過來湊熱鬧。

　　這時，小紅發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的蝴蝶，長得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓美麗的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺，小紅就跑進了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時她才回兒過神來，東看看，西看看，就感覺自己走進了童話里一樣!瞧!路邊不知名的野花盡情地綻放著，遠遠看去，好像一匹美麗的.花布;柳樹輕輕甩動一頭柔軟的長發(fā)，像是在讓春風姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著五顏六色的翅膀，就像一個可愛的小精靈在翩翩起舞，一會兒卻又調皮地不見了!

　　小紅在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一個又香又甜的夢，夢里出現(xiàn)了這樣的畫面：兒童疾走追“彩”蝶，飛入菜花無處尋!

春天來了看圖寫話13

　　春天來了，春風吹在臉上暖暖的，春雨打在臉上涼涼的。布谷和燕子從南方飛回來了。桃花、梨花和杏花都開了，小蜜蜂也過來采蜜了。一個小朋友拿著手帕在和小雨滴玩呢!另一個小朋友張開嘴巴在吃雨呢!

　　春天真美啊!

春天來了看圖寫話14

　　春天是個頑皮的娃娃，他吹著口哨，哼著歌兒來了。

　　他來到森林里，森林里的樹木還是和冬天一樣，仍然光著頭呢！春娃娃叫道：“大樹，大樹，你的頭發(fā)呢？”還沒等大樹回答，春娃娃就請來來風姑娘幫忙。風姑娘輕輕地吹了一下，森林里的樹木都長出了頭發(fā)，一片蔥綠。

　　春娃娃來到山上，發(fā)現(xiàn)山坡還是光禿禿的，就想叫小花小草出來裝扮裝扮山坡。于是他請來了雨大哥幫忙。雨大哥灑下無數(shù)個充滿魔法的小水水晶球。小花小草就被召喚出來了，它們驚奇地看著這個世界，還吸引了許多蝴蝶在他們身邊跳舞。

　　春娃娃來到了小溪邊，看到剛解凍的.小溪有氣無力地躺著。春娃娃又把風姑娘和雨大哥請來，雨大哥再次灑下了水晶球，風姑娘輕輕地吹了吹，小溪就飛快地向前跑去，還唱起了歡快的歌兒。

　　春娃娃去過的地方都充滿了生機，春天真美！

春天來了看圖寫話15

　　春天是一幅美麗的圖畫，畫上有小鳥在天空中自由的翱翔，翠綠的'柳樹對于這里的一切并不在乎，只顧伸展著自己婀娜多姿的枝條，小草卻偷偷的鉆出地面，不敢看那美麗的天空、綠色的大地，她只能在狹小的空間里看著自己小小的身體，很自卑！大雁從南方飛回來了，告訴小草不要自卑，要自信、要快樂！你并不是那么的渺小，因為你是獨一無二的，世界是因為你的裝扮而美麗，伸出頭，看看這美麗的世界吧！讓我們大家一起來唱春之歌！

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