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放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí)（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 1
春天來(lái)了，春天來(lái)了。陽(yáng)光像金子一般灑在大地上。幾朵白云悠閑的躺在藍(lán)天媽媽的懷抱里。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，草坪上的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)著。這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
你看，天上有各式各樣的風(fēng)箏。五彩三角風(fēng)箏剛剛起飛，在天空中甩動(dòng)著尾巴。小金魚(yú)在云海里游來(lái)游去，大嚼特嚼著天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，說(shuō)：我們來(lái)比賽看誰(shuí)飛得快。老鷹皺起眉頭說(shuō)：什么！你敢跟我比賽？你輸定了！
遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友正在放飛著一個(gè)橙色的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，都快要看不見(jiàn)了。旁邊他的媽媽正依靠在爸爸身邊，溫柔地注視著孩子，說(shuō)：你瞧，我們兒子放的風(fēng)箏飛得多高呀，他又長(zhǎng)大了。
近處放風(fēng)箏的'是三個(gè)小伙伴。小明在前面拿著風(fēng)箏線，小剛跟在后面把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，他們倆一起往向跑。三二一，放！小明喊道。小剛用力把風(fēng)箏往空中一拋，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高。小剛高興地一蹦三尺高。別只顧著你們呀！小紅急了快來(lái)幫幫我呀！好的，馬上就過(guò)來(lái)。很快，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
今天可真是愉快的一天！
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 2
星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多啊！有一家人一起來(lái)的，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚(yú)風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：哈哈，看我飛得最高！老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說(shuō)的`話呢，它驕傲地展開(kāi)翅膀說(shuō)：我才是天空之神呢！燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：太好啦，太棒了！爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)放，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，燕子飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 3
星期六下午，太陽(yáng)溫暖地照著大地。天空的云像一朵朵棉花糖，看著讓人直流口水。小明、小紅還有小星三個(gè)人約好一起到公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，看見(jiàn)有很多人也來(lái)放風(fēng)箏了。好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，定睛一看，有金色的魚(yú)風(fēng)箏，擺著尾巴，好像在說(shuō)：看，我居然比蜈蚣飛得高！有只老鷹馬上就要從天而降，好像它發(fā)現(xiàn)地上有只小雞，急著要去把它吃掉一樣。好險(xiǎn)哪！
遠(yuǎn)處有一家人，小孩拿著三角風(fēng)箏，慢慢地放飛起來(lái)。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，好像在說(shuō)著什么，這可真是幸福的一家人�。�
小明和小星開(kāi)始放剪刀尾巴樣的`燕子風(fēng)箏了。小明讓小星舉起風(fēng)箏，小明抓著線說(shuō)：預(yù)備，跑！小星快速地跑起來(lái)，速度越來(lái)越快，小明剛喊一聲：放，小星就馬上松開(kāi)了手，就這樣，風(fēng)箏就慢慢飛了起來(lái)。小紅看著起飛的風(fēng)箏，興奮地喊起來(lái)：太美了！你們也把我的小蝴蝶送上天吧！
玩了一個(gè)下午，他們的笑聲回蕩在整個(gè)公園，他們約好，下個(gè)星期六還要在這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真是一件讓人快樂(lè)的事��！
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 4
轉(zhuǎn)眼間，又到放風(fēng)箏的時(shí)間了。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，人們的笑聲無(wú)處不在。吃完早點(diǎn)，帶著心愛(ài)的風(fēng)箏，帶著父母去了公園。公園里有這么多人！有放風(fēng)箏、野餐、捉迷藏等等。但是放風(fēng)箏的人還是最多的，我就開(kāi)心的加入了。
放風(fēng)箏真的很有趣。放風(fēng)箏似乎很容易，但說(shuō)到練習(xí)，就有些困難了。我第一次試著放風(fēng)箏，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)；我沒(méi)有氣餒，然后又試了一次。但是我不知道為什么風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。我不禁感到有點(diǎn)沮喪。之后我去找爸爸幫忙。父親小心翼翼地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)和秘訣。他還告訴我不要心急，慢慢來(lái)。放風(fēng)箏，我們必須先抓住機(jī)會(huì)，當(dāng)有風(fēng)的.時(shí)候。在風(fēng)中微微飛行的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕拖拽。最后，讓風(fēng)箏線慢慢成長(zhǎng)。于是我又按照父親教給我的要領(lǐng)和秘訣放風(fēng)箏了。這次我成功的把風(fēng)箏放了起來(lái)，真的很開(kāi)心。
雖然放風(fēng)箏只是一件小事，但我學(xué)到了一些道理：做事不要急躁，要腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來(lái)，就像放風(fēng)箏一樣。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 5
春天女孩來(lái)了，她創(chuàng)造了蘇醒的一切。
周六下午，老師和家長(zhǎng)帶我們?nèi)P凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，我們都帶著極大的興趣放風(fēng)箏。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的風(fēng)箏都不一樣：有的是老虎，有的是鳳凰，有的是飛機(jī)，有的是火箭，有的是……形狀真的'不一樣，姿勢(shì)也各種各樣！我的是眼睛。
我一只手拿著線軸，另一只手拉著線。碰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏緩緩升起。我朋友也不甘示弱，她的風(fēng)箏在空中飛。我不停地彈著線，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地從大風(fēng)箏變成了小風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)慢慢減小了很多。我迅速收起線，突然一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏一下子掉到了地上。我走過(guò)去，看到插桿子的地方有個(gè)洞，沒(méi)辦法放。我不得不和媽媽一起離開(kāi)廣場(chǎng)。
坐在車?yán)�，雖然有點(diǎn)郁悶，但我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就飛不起來(lái)，人也一樣。沒(méi)有老師，我們就不能學(xué)習(xí)知識(shí)。我必須努力學(xué)習(xí)，不要讓老師失望。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 6
暖風(fēng)徐徐，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘悄悄地來(lái)了。瞧，她和藍(lán)天弟弟正在放風(fēng)箏呢！他們的白云風(fēng)箏像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花，你追我趕，十分歡快�？吹剿麄冮_(kāi)心的樣子，人們都迫不及待地加入他們的`比賽，一望無(wú)際的草地上變得熱鬧起來(lái)。
天上的風(fēng)箏可真多呀！蜈蚣風(fēng)箏有神的大眼睛正在看著我；鯉魚(yú)風(fēng)箏游來(lái)游去好像在蓮葉間嬉戲的景象；老鷹風(fēng)箏翱翔在空中正在尋找他的獵物，各式各樣的風(fēng)箏把天空裝扮成了五彩繽紛的世界。
看著大家紛紛放飛了風(fēng)箏，我也等不及了。“小明，咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”小明高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，一旁的小紅滿面笑容的期待著我們的風(fēng)箏飛起來(lái)，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，飛塊地跑了起來(lái)：“小明，放！”小明松開(kāi)了風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣飛向了天空，小紅拍手叫好，我們都樂(lè)開(kāi)了花。
今天可真高興，心里有著說(shuō)不出的快樂(lè)！
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草坪上，我看到了花草樹(shù)木、小朋友們，還有天上的風(fēng)箏。最引人注目的是天空中飛舞的千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”……
我們也開(kāi)始了放風(fēng)箏游戲。哥哥拿著線軸，讓我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂和他同方向跑起來(lái)，哥哥喊“放”的.指令，我就放手了。風(fēng)箏沒(méi)有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的后面打轉(zhuǎn)，就這樣第一次放風(fēng)箏失敗了。
但是我們沒(méi)有因?yàn)槭《鴼怵H。第二次，哥哥接過(guò)線軸，我迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，哥哥邊跑邊側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕地放線，我們?cè)脚茉娇�，風(fēng)箏脫手后，哥哥手里的引線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏漸漸飛上了天空。
哥哥和妹妹大喊著：“我們成功了!”
我們又合作著，把另一個(gè)風(fēng)箏也送入了天空。
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我明白了：團(tuán)隊(duì)合作、不放棄就可能取得成功。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 8
周六，陽(yáng)光似個(gè)大火球，我?guī)е艿苋ス珗@放風(fēng)箏，公園的草坪無(wú)邊無(wú)際，好似一片碧綠的海洋。
放風(fēng)箏的人可真不少。天上的`風(fēng)箏像星星似的，星羅棋布的布滿整個(gè)天空。你看，那里有只“老鷹”，正在天空中盤旋，忽高忽低，高時(shí)像在與風(fēng)兒賽跑，低時(shí)像正猛撲而下，還有只眼睛鼓鼓的小金魚(yú)………真有趣。
“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧”我對(duì)弟弟說(shuō)，我們說(shuō)干就干，弟弟用手托住燕子風(fēng)箏，一邊像風(fēng)似的跑，一邊慢慢放開(kāi)風(fēng)箏線。我大叫一聲“放”弟弟就用力一拋，把風(fēng)箏拋向天空，隨著我腳步的加快，風(fēng)箏越飛越高，我慢慢停下腳步，看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)中舞動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)風(fēng)兒正與風(fēng)箏的玩鬧…………
天漸漸的暗了，太陽(yáng)像守財(cái)奴似的藏起它最后的金子，我也依依不舍地回了家。臨走時(shí)我不禁對(duì)著天空大喊：“我還會(huì)回來(lái)放風(fēng)箏的”!
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 9
早春二月，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，舒展著自己的腰身；迎春花露出了金黃的笑臉；燕子也從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)吹拂著大地，孩子們紛紛脫去棉襖，沖出家門，來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
你看，小明正用手托著一個(gè)可愛(ài)的鸚鵡風(fēng)箏，小青一邊跑一邊放線，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)了聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，小青馬上飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。他們快活地喊叫著，在廣場(chǎng)上拼命地奔跑。茵苗抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，慢慢地走著，看見(jiàn)了他們的風(fēng)箏，說(shuō)：“放得這么高！”于是，茵苗也跟著他們跑了起來(lái)。
這時(shí)藍(lán)天上，有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏……一只只風(fēng)箏在和白云捉迷藏，引得無(wú)數(shù)的人駐足仰望，好像自己的心也跟著飛上了云端。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，春風(fēng)吹來(lái)，暖洋洋的。還沒(méi)走到草坪上，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，走近一看，在一塊綠油油的草坪上，有許多小朋友在放風(fēng)箏。
天空中飄著可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……
有一個(gè)小姑娘，身上穿著粉色的裙子，扎著可愛(ài)的.小辮子，臉上掛著燦爛的笑容，手里捧著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。她的旁邊有兩個(gè)小男孩，一個(gè)身上穿著綠衣服，一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線輪，正在往前跑，好像在對(duì)后面那個(gè)小男孩說(shuō)：“起風(fēng)了，快把風(fēng)箏放起來(lái)！”后面那個(gè)小男孩身上穿著紫衣服，舉著一只雨燕風(fēng)箏，說(shuō)：“我把風(fēng)箏放起來(lái)嘍！”瞧，那邊還有一家三口，他們的兒子正在放一只彩色的三角形風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏線，正在邊往后退邊放風(fēng)箏線。爸爸媽媽依偎在一起，看著自己的兒子放風(fēng)箏，說(shuō)：“我們的兒子真厲害，能把風(fēng)箏放得這么好！”
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著許多風(fēng)箏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，就像風(fēng)箏們?cè)诳鞓?lè)地開(kāi)大會(huì)。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 11
星期天上午，我寫(xiě)完作業(yè)和兩個(gè)朋友相約去公園放風(fēng)箏。我和小剛帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，小紅拿了一個(gè)新買的蝴蝶飛箏，我們飛快地跑到公園，看到已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，非常熱鬧。
晴朗的天空飄著一團(tuán)團(tuán)雪白的云，像巨大的`棉花糖一樣，小紅說(shuō)“好漂亮呀！我真想吃一口��！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑，“我們想吃兩口，因?yàn)槲覀兪悄猩埩看螅 毙〖t也笑了。忽然我們頭頂上空飛來(lái)一條巨大的“蜈蚣”，它在風(fēng)中左搖右擺，活靈活現(xiàn)。它的右邊出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，我們都被嚇了一大跳！小紅興奮地大喊：“快看右邊還有一只美麗的大金魚(yú)呢！”小剛指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“我更喜歡遠(yuǎn)處那個(gè)小朋友的彩色三角風(fēng)箏。”我說(shuō)：“咱們別看別人的風(fēng)箏了，咱們趕緊把自己的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”
我們找了一塊人少的草地，小剛雙手舉著風(fēng)箏，我在前面拉著線，小紅在旁邊指揮，很快我們就把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我們就這樣高高興地玩了一上午，今天我和小伙伴兒們玩的可真開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 12
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。老媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。老媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒(méi)做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的.太松，可要飄走的，老媽費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！老媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，老媽放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温Ｗ詈�，都跑不�?dòng)了！突然，老媽想到了一個(gè)好辦法，老媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。老媽把繩子拉長(zhǎng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。老媽對(duì)我說(shuō)：“看，飛起來(lái)了吧”。
原來(lái)做什么事都有決竅呀！
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 13
天氣真好，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了春天花草的芳香。這個(gè)周末，明明約了他的好朋友來(lái)到了一塊碧綠的草地上，放起了風(fēng)箏。
快看，最右邊的是明明，他兩手托舉著一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，說(shuō)：“可可，我要把風(fēng)箏放起來(lái)啦�！甭�(tīng)完這句話，那個(gè)叫可可的小男孩，爽快地回了一句：“好嘞！”只見(jiàn)他右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑著一邊看著風(fēng)箏。旁邊還有一個(gè)小姑娘是他們的好朋友紅紅，她兩手抱著一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏，看著可可和明明把風(fēng)箏放起來(lái)了，心里可開(kāi)心了，還不時(shí)地為他們加油呢！
不遠(yuǎn)處，一對(duì)父母帶著一個(gè)小男孩也來(lái)放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，爸爸媽媽看著自己的小孩放風(fēng)箏，在旁邊開(kāi)心地說(shuō)笑著，或許也勾起了他們放風(fēng)箏的.記憶吧！
一會(huì)兒，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……真是五顏六色，栩栩如生。
在這個(gè)美好的季節(jié)里，放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事！
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 14
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，大地?zé)o邊無(wú)際的，非常熱鬧。
因?yàn)樘鞖馓貏e好，所以大家都來(lái)到綠油油的大草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異的`，有雄偉的老鷹，有可愛(ài)的金魚(yú)，有漂亮的燕子，也有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，還有的風(fēng)箏有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。天空似乎不是藍(lán)色的，而是五彩繽紛的。
小明和妹妹莉莉、小亮一起放風(fēng)箏。小明拿著線軸和線，小亮和莉莉拿著風(fēng)箏往前跑。起風(fēng)了，小亮把風(fēng)箏拋出去，小明邊跑邊放線，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著他們的風(fēng)箏飛上了天空�？上Ю蚶虻娘L(fēng)箏壞了，但她看著小明和小亮放風(fēng)箏也非常開(kāi)心。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)家庭，小孩在開(kāi)心地放著自己的風(fēng)箏，父母也在看著美麗的風(fēng)景。多幸福的一家人��！
今天大家玩得非常開(kāi)心。
放風(fēng)箏看圖作文三年級(jí) 15
星期天上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，星星帶著妹妹還有好朋友紅紅一起去公園放風(fēng)箏。
公園綠油油的草地上長(zhǎng)滿了黃色的小花，撲鼻而來(lái)的花香撒滿了整個(gè)公園，大樹(shù)也冒出了嫩綠的.葉子。不遠(yuǎn)處，天上有多種多樣的風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，有鯉魚(yú)風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……星星迫不及待地拿出自己的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，想讓它快點(diǎn)飛上天，像小鳥(niǎo)一樣自由地在天上翱翔。
緊接著他們開(kāi)始準(zhǔn)備，星星拉著風(fēng)箏線，讓紅紅在另外一頭拿著風(fēng)箏，聽(tīng)他的口令一起跑，當(dāng)看到風(fēng)箏要飛起來(lái)了，紅紅松開(kāi)了手，風(fēng)箏飛上天了！但是剛到一半，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他們又試了幾次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，這時(shí)候，星星都想放棄了，紅紅說(shuō)：“是不是我們的方法不對(duì)，風(fēng)箏有翅膀，我們應(yīng)該順著風(fēng)飛，再試一次吧”星星聽(tīng)了紅紅話，順著風(fēng)跑了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他們不懈努力，風(fēng)箏終于飛到了天上，他們成功了！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)快下山了，他們拿著風(fēng)箏戀戀不舍地回家了。
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