水文與水資源工程學(xué)什么 怎么樣

　　水文與水資源工程專業(yè)課程

　　主干學(xué)科：土木工程、水利工程、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水利工程、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計(jì)學(xué)、水資源學(xué)、地下水文學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水利法規(guī)、水文分析與水利計(jì)算、水文預(yù)報(bào)、水文測(cè)驗(yàn)、水資源規(guī)劃與評(píng)價(jià)、水污染與水質(zhì)分析等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)(測(cè)量、水文認(rèn)識(shí)、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。

　　主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、水文測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、河流動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、自然地理實(shí)驗(yàn)、氣象實(shí)驗(yàn)等。

　　水文與水資源工程專業(yè)就業(yè)前景

　　區(qū)域人口增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問(wèn)題。中國(guó)作為發(fā)展中大國(guó)，水資源開(kāi)發(fā)利用和管理中存在著許多問(wèn)題，諸如水資源短缺對(duì)策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護(hù)等目前已成為亟待研究和解決的問(wèn)題。而水文與水資源工程正是水資源開(kāi)發(fā)利用和管理中的這一門(mén)重要的工程技術(shù)學(xué)科。

　　水文與水資源工程是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來(lái)越明顯，我國(guó)已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。

　　水文與水資源工程專業(yè)的發(fā)展前景很好，畢業(yè)后可就業(yè)于國(guó)土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門(mén)相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究工作。畢業(yè)生可任職水文地質(zhì)工程師等崗位。

　　拓展閱讀：水文與水資源工程專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)可在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的工作。就業(yè)崗位：水文地質(zhì)工程師等。

　　從事行業(yè)：

　　畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、環(huán)保等行業(yè)工作，大致如下：

　　1 建筑/建材/工程;

　　2 房地產(chǎn);

　　3 環(huán)保;

　　4 計(jì)算機(jī)軟件;

　　5 電氣/電氣/電力/水利;

　　6 新能源;

　　7 計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修);

　　8 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))。

　　從事崗位：

　　畢業(yè)后主要從事水利水電工程師銷售、銷售第一經(jīng)理等工作，大致如下：

　　1、水利水電工程師銷售;

　　2、銷售。

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