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我和同桌作文【匯編14篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和同桌作文 篇1
人類在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，同時(shí)，罵人的方式也愈來(lái)愈新穎，原本無(wú)辜的事物、數(shù)字，都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時(shí)，也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。
今天的一幕，讓我深深地了解吵架。
我去買饅頭，碰到一個(gè)三十多歲的婦女，與一個(gè)五十多的女人在吵架，她們一個(gè)個(gè)聲音比敲鑼打鼓更刺耳，比雷電更讓人心煩，都不亞于喇叭里的廣播，她們說的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳，難聽死了，她們呀！一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，似乎都要等對(duì)方求饒方可罷休。奇怪的是，除了一個(gè)老婆婆和賣饅頭的。其他的人都掐著腰，還有幾個(gè)人在笑。那兩個(gè)人吵得越兇，那些人就沒有打消看的念頭，那個(gè)賣饅頭的人說“都別吵了，趕緊回家做飯吧！”……
我的`饅頭終于給我了，我趕快離開這是非之地！
我認(rèn)為，吵架，不就是聲音比平時(shí)高一點(diǎn)，說話難聽點(diǎn)，帶幾分怒氣，帶幾分我沒錯(cuò)，去發(fā)泄，去讓別人認(rèn)輸。
我上網(wǎng)查了一下，吵架：劇烈爭(zhēng)吵。人為什么會(huì)吵架呢？原因很多：大多理由是因?yàn)楦杏X別人不了解自己。人那個(gè)自己委屈，然后就會(huì)把情緒提升，變成語(yǔ)氣……�！笆澜缟险娴挠腥藭�(huì)不吵架么。那可能他有厭世綜合癥了。”我不以為然，編這個(gè)的人，肯定沒見過圣人。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦�？吹拈_點(diǎn)，畢竟，吵架不是什么好東西。
我希望有個(gè)人，遇事冷靜，淡定。這個(gè)人，會(huì)是你。
我和同桌作文 篇2
你們不知道吧!我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。
我們上英語(yǔ)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”董溫業(yè)一臉無(wú)奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我就坐端正了，老師就不看我和董溫業(yè)了。我又問：“你到底為什么看我的英語(yǔ)作業(yè)本干什么？” 董溫業(yè)說：“我……我……沒有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！� 董溫業(yè)紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的'英語(yǔ)作業(yè)本寫錯(cuò)答案，把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本，一直聽老師講課。結(jié)果，我一看董溫業(yè)的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：董溫業(yè)果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過來(lái)，給英語(yǔ)大組長(zhǎng)林詩(shī)柔，董溫業(yè)也給英語(yǔ)大組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。董溫業(yè)欣喜若狂的說：“今天的英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對(duì)了�！贝蠼M長(zhǎng)把董溫業(yè)的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。董溫業(yè)打開一看，吃驚地說：“全錯(cuò)的�！� 董溫業(yè)一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對(duì)得。董溫業(yè)生氣地說：“原來(lái)你寫錯(cuò)答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。
我和同桌從這時(shí)開始變成冤家。
我和同桌作文 篇3
我和我同桌可是班里出了名的歡喜冤家，整天“戰(zhàn)火熊熊”，互不相讓的，可是在關(guān)鍵時(shí)刻，他也絕對(duì)不掉鏈子。
一天下午，天氣非常炎熱，我和同桌都汗流浹背。由于風(fēng)扇離我較近，這時(shí)同桌想占多點(diǎn)位子多吹點(diǎn)風(fēng)扇，所以他一會(huì)靠近我，一會(huì)又靠到他那邊，一直東倒西歪。他吹的倒是特別爽，而我卻在旁邊流著豆大的汗珠，咬著牙，眉頭擺成“川”字形忍著。就在這時(shí)，我忍無(wú)可忍了，也學(xué)著他那“熊樣”，我也故意朝他那邊倒去，可頓時(shí)他就火冒三丈了起來(lái)。就這樣，我們兩個(gè)大冤家又開戰(zhàn)了。我們兩人撞來(lái)撞去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打的不可開交。突然，我的筆盒被撞了下來(lái)，教室里五十多人的目光不約而同地盯著我們兩個(gè)。語(yǔ)文老師也揮著手，大步流星地向我們走來(lái)，說：“上課時(shí)間你們還玩大動(dòng)作？看來(lái)古詩(shī)已經(jīng)學(xué)的很好了，那你們兩個(gè)把《出塞》和《示兒》給我背出來(lái)�！崩蠋熢捯暨�沒落，我們兩個(gè)人低頭相互對(duì)視了一眼。接著我們沉默了一小會(huì)，但老師等不及地說：“背不出來(lái)，待會(huì)下課到我辦公室來(lái)吧。”我們兩人垂頭喪氣地坐了下來(lái)。
一下課，我們兩個(gè)就被迫來(lái)到了“圣地”——辦公室了。語(yǔ)文老師看了我們一眼，說：“你們兩個(gè)人把《出塞》和《示兒》背了吧，誰(shuí)先來(lái)？”我們其實(shí)早就有計(jì)劃了，同桌說：“你不會(huì)背，我先背，你后背，不過千萬(wàn)要記住了，你一定要記著來(lái)呀。”“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……”，聽完他的背誦，我也差不多背了下來(lái)，最后過了語(yǔ)文老師那關(guān)了，不然還不知道要被罰抄多少遍了。在關(guān)鍵時(shí)刻，同桌還是很靠譜的嘛。
我們就是這樣一對(duì)歡喜大冤家同桌，喜的'時(shí)候好似兄弟，厭的時(shí)候，那可不是一個(gè)“慘”字可以形容的呀！
我和同桌作文 篇4
我和同桌是死對(duì)頭。同桌時(shí)，可以說桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾。接下來(lái)，請(qǐng)聽聽我的兩次驚天動(dòng)地、泣鬼神的“大戰(zhàn)”。
超越“楚江漢世界”
我和同桌坐在一張桌子上，所以他們之間有一條線，我們稱之為“楚江漢界”。有一次同桌的手不小心超過了“楚江漢界”。我轉(zhuǎn)過頭對(duì)同桌說：“你的手已經(jīng)超越了‘楚江漢界’，往后伸。”但沒想到我的好建議換來(lái)了一句惡毒的臟話“我完了，怎么了？”同桌挑釁地看著我�！昂�，好！如果你不厚道，請(qǐng)不要怪我不義！”于是，我伸出手，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我把手打過去，同桌也打我.就這樣打了9981次，累得氣喘吁吁。同桌不肯收，又撞過來(lái)。這次，他打掉了我的鉛筆盒。砰的'一聲，全班同學(xué)的目光都看著我們，老師走到我們面前，叫我吃筍炒肉。
“推己及人”
今天英語(yǔ)老師突然“攻擊”——背英語(yǔ)單詞。我突然呆了。我沒有背。我該怎么辦？我很緊張。這時(shí)，老師來(lái)找我，給我同桌打電話，讓他背第八單元單詞。我同桌很緊張。突然他好像想起了什么，就拉著我對(duì)老師說：“老師，我沒在同桌背�！卑嗬镂迨喔毖坨R齊刷刷地看著我，我恨不得挖坑。“哦，是嗎？作為組長(zhǎng)不背是不是太丟人了？”老師說。然后下課，老師請(qǐng)我去辦公室喝茶。
嗨。我和同桌的“亂世大戰(zhàn)”什么時(shí)候才能停止？
我和同桌作文 篇5
我有一個(gè)好搭檔叫李帥彤，他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。他今年10歲，大眼睛，高鼻梁。他胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們離不開彼此。雖然是好朋友，但也出現(xiàn)了一些誤會(huì)，發(fā)生了一些不愉快的事情。
那是我初三的暑假。一天晚上，天氣很熱。晚飯后，我和媽媽在附近散步，突然我們看到一個(gè)人影。我走過去看了看。嘿！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，雖然我媽后來(lái)也過去了，可偏偏李阿姨也在。媽媽和李阿姨聊了幾天。我會(huì)和李帥同打，打個(gè)不停。我們玩得很開心。最后，我們要走的.時(shí)候，我和李帥同說好了，“明天這個(gè)時(shí)候我們來(lái)這里玩，然后我們就互相道別回家。
第二天晚上，我在那里等了他很久，但沒有看到他來(lái)。我很生氣，所以我不得不問他這件事。
9月1日開學(xué)，我找到李帥彤，生氣地問：“你那天怎么沒來(lái)？我已經(jīng)等你很久了。李帥彤說：“你不管我的事，你又不是我的管家！“說著說著，我們兩個(gè)吵了起來(lái)，互相讓道，然后就不理對(duì)方了。過了幾天，李帥同說：“那天我去打彩票了，不好意思！我站了起來(lái)。我突然意識(shí)到我和他握手言和；并說：“我上次也有問題。我們是好朋友嗎？”那天和李帥彤玩的很開心。
人與人之間有了包容，社會(huì)才能和諧。
我和同桌作文 篇6
看著他轉(zhuǎn)學(xué)離去的背景，與他做同學(xué)的時(shí)光重臨于心中，分別了才知道自己的幼稚，才倍感同桌時(shí)光的珍貴。他叫朱啟鴻，有名的“飛毛腳”，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他上陣，一定反敗為勝�？墒撬谖已壑械姆�?jǐn)?shù)極為低，懶、弱、丑，樣樣占有。我們雖是同桌，冷戰(zhàn)卻是家常便飯。
我們的“三八線”戰(zhàn)爭(zhēng)在一堂數(shù)學(xué)課上打響了。正做作業(yè)呢，他突然用手捅了我一下，作業(yè)本上立馬出現(xiàn)了他的杰作——一道丑丑的劃痕。“好啊，朱啟鴻，你膽肥了，老娘可不是吃素的�！蔽覒崙嵉叵�，開始了復(fù)仇。我故意踢了他一腳，腦子里立馬出現(xiàn)了一副有關(guān)他的景象：扶著疼痛的腳，甘敗下風(fēng)的樣子。隨知，他卻不吃這一招，用響亮而輕視的`語(yǔ)氣大叫：“你干什么？”頓時(shí)，我的血液凝固了，臉紅了起來(lái)，大家都看著我們。我瞪了他一眼，決心從此做一對(duì)怨家。朱啟鴻，我真的恨死你了！
結(jié)下深仇大恨后，我們冷戰(zhàn)了數(shù)日。沒想到，我們?cè)隗w育課上分到一組跑步，“沒事，把它當(dāng)空氣。”我心里想著，安慰自己不平的心。一開始，我就飛快地跑完了，正好把接力棒傳給別人，卻一腳摔倒在地上，膝蓋上血肉模糊�！肮比嗪逄么笮�，那笑聲是多么刺耳�？炝�，快了，快到崩潰的地步了，突然，一只手拍了拍我，把我扶了起來(lái)，原來(lái)是同桌！我還生他的氣呢，掙脫出他的手。他不生氣，用醫(yī)務(wù)室的紗布幫我包扎了一下，并要求和好。
那一刻，我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了，他對(duì)我的關(guān)心卻仍銘記在我的心中。
我和同桌作文 篇7
我和李想是同桌，她個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很漂亮。剛開始時(shí)不知道她的脾氣，常常鬧別扭。
一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，我身旁不時(shí)傳來(lái)響聲，扭頭一看，原來(lái)是李想在剪手指甲，看她這么認(rèn)真的樣子，讓人又好氣又好笑。
下課了，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給了小組長(zhǎng)，只有她還在慢慢的演算。我朝她看了一眼，低聲說：“活該，誰(shuí)讓你上課做小動(dòng)作，連題目都沒有抄到，怎么做？”她轉(zhuǎn)過頭來(lái)，雙眼一瞪對(duì)著我，一下子從座位上跳了起來(lái)，抓起我的文具盒就往地下摔，我看到摔得七零八落得文具，一氣之下把她的新買的日記薄給撕了一半。她更是暴跳如雷，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本扔到樓下。就這樣，兩人吵得不可開交。正巧，數(shù)學(xué)老師走了過來(lái)，我急忙走上前去。抹著眼淚添油加醋地向老師說李想的不是，老師聽了，把李想批評(píng)了一頓。
這場(chǎng)“官司”雖然我贏了，但事后我想想，不對(duì)的首先是我，我總想找個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)Ψ劫r禮。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天，我們班美術(shù)考試，大家照著示范圖聚精會(huì)神的畫著。同學(xué)們都快畫完了，我發(fā)現(xiàn)李想的畫只是用鉛筆淡淡的臨摹了一下，顏色還沒有凃，我發(fā)現(xiàn)她桌面上連水彩的影子都沒有�？粗钡臉幼樱彝低档陌阉史诺剿媲�，不好意思的說：“喏，我的`水彩，你用吧�！闭l(shuí)知她不但不理我，還氣憤的說：“誰(shuí)稀罕你的臭東西，我寧可美術(shù)得零分，也不用你的東西。”說完，把水彩朝我面前一推�？龋际俏耶�(dāng)初不好，本來(lái)想借個(gè)機(jī)會(huì)向她賠罪，可她脾氣那么倔強(qiáng)，我怎么能說服她呢？
美術(shù)老師聽說了，對(duì)我們一番教誨：“同學(xué)之間鬧矛盾也是難免的事，保證以后不要再鬧別扭好嗎？”我們都表示同意。相互道歉表示原諒對(duì)方。
打那以后，我倆同桌互相關(guān)心互相幫助，親入兄妹！
我和同桌作文 篇8
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因?yàn)轭B皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他，我到現(xiàn)在才看清楚。
在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習(xí)很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對(duì)他有了新的'看法。
今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語(yǔ)文成績(jī)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對(duì)這個(gè)成績(jī)失望不已，就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達(dá)到了八十九分。
他默默地笑著。我一時(shí)好奇仔細(xì)看了看他的試卷，準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分，當(dāng)然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀，他除了幾個(gè)因?yàn)榇中拿〔艑戝e(cuò)的錯(cuò)別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎(chǔ)僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0。5分而已！
一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯(cuò)誤，基本上都是一些默寫語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國(guó)籍錯(cuò)了，都是因?yàn)槲覜]有專心復(fù)習(xí)。而他的錯(cuò)誤，則是因?yàn)樗什莸淖舟E和老師的誤會(huì)。
我的眼眶微微有些濕潤(rùn)，覺得自己的分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是第四名，更應(yīng)該是第十四名！
這就是我的同桌。
我和同桌作文 篇9
這回開學(xué)，又重?fù)Q了一個(gè)新同桌。這次換的是一個(gè)女同學(xué)。她平時(shí)不愛說話，不過看到別的同學(xué)做得不對(duì)時(shí)，她就會(huì)去勸說人。對(duì)了，她的名字叫麻爽。
有一次，老師布置了一次小考試。同學(xué)們都在認(rèn)真答卷。突然，發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題我不會(huì)做，于是，我就寫個(gè)小紙條傳給后桌，問他那道題怎么做。當(dāng)后桌把答案?jìng)鹘o我時(shí)，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，她一下奪過紙條，攥在手里。我小聲說：“你快給我！”站在講臺(tái)上的'老師，聽到了我說話的聲音，就對(duì)我說：“張銳奇，你別說話，快點(diǎn)答卷�！笨蓺獾氖�，她把那張寫有答案的紙條撕碎，團(tuán)在一起，扔到地上。我強(qiáng)壓住一肚子的火氣，又繼續(xù)答卷。這時(shí)，我們都知道，下課時(shí)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免將會(huì)發(fā)生。
下課了，我和同桌在門口遇見了，一見到她，我就對(duì)她大喊：“今天上課時(shí)你為什么把我的紙條撕了�！彼f：“抄答案是你的不對(duì)，如果這樣抄下去，你的成績(jī)會(huì)下降�！甭牭竭@里，我十分生氣，大喊：“我不要你管！不要你管！”她又要說話，我不容分說，喊道：“你再說話就是小狗。”她被我氣跑了。以后幾天，我都沒有跟她說過話。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)，心里后悔極了，想對(duì)她說對(duì)不起，但又說不出來(lái)。于是，把要對(duì)她說的話，我寫在紙條上交給她，她看后笑了。從此以后，我們又和好如初。
我和同桌作文 篇10
說起你的同桌，你肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)要描述吧!那你想不想見識(shí)見識(shí)我的同桌?他長(zhǎng)得瘦瘦矮矮的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)啊，可表里不一呢!他吵架水平一流，每天跟人找茬，總能帶著“獎(jiǎng)?wù)隆被刈弧Ｋ�特愛吹牛，把自己吹成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的帥哥哩!
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽后，他又油腔滑調(diào)地向我吹噓：“這次我一定能考95分以上!”真是吹牛不打草稿，我真想拿一把尺去量量他的臉皮有多厚，大概和長(zhǎng)城城磚的厚度有的一比吧!
我幽默地一笑，說：“你需不需要一塊橡皮來(lái)幫你把臉皮擦薄一點(diǎn)?”“當(dāng)然不需要啦!我的`臉皮多薄啊!”說完，還擺了一個(gè)自認(rèn)為帥氣的姿勢(shì)。可惜，上帝不賞他臉，在這次競(jìng)賽中，他只考了70幾分。盡管，他吹牛吹的離譜，但他還有不少優(yōu)點(diǎn)，比如為班級(jí)做些好事，也就是助人為樂啦!
有一次，我們班水資源缺乏，他便自告奮勇和幾個(gè)男生去抬水。把水從一樓搬到四樓，可累了呢!
不過，他當(dāng)然受到了夸獎(jiǎng)哩!
一張瓜子臉配上一雙帶著眼袋的大眼睛，加上能說會(huì)道的嘴，你會(huì)想到誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，他就是我的同桌——顧裕統(tǒng)。這不，他又來(lái)了，快逃!
要是讓他知道我講了他那么多壞話，又要找我麻煩啦，拉想一級(jí)警報(bào)，嘟!嘟!
阿門，上帝保佑我，逃命啦!
我和同桌作文 篇11
我有一個(gè)小冤家，那就是我的同桌——葉魯達(dá)。他那圓圓的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，一張小嘴總說個(gè)沒完沒了。雖然葉魯達(dá)這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他在一起所發(fā)生得事。
記得那一天，我和葉魯達(dá)吵架了，我非常氣憤，一起之下在桌上劃了一條“三八線”還定好規(guī)則：誰(shuí)都不能越過次線，違者被對(duì)方打一下。定好了規(guī)則，葉魯達(dá)不得不同意我的要求。從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，都默默無(wú)聞的做自己的事。直到一次考試中。我的鋼筆一下子找不著，急得我兩眼汪汪，淚水從我的眼眶一涌而出。葉魯達(dá)見我在找鋼筆。便從書包里拿出一支新“櫻花”牌鋼筆，雙手遞給了我。當(dāng)時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心窩里。我一臉狐疑，這不是葉魯達(dá)平時(shí)舍不得用的'那支鋼筆嗎？他怎么把自己舍不得用的鋼筆借給我呢？我再三推辭，可他卻堅(jiān)決說：“沒事，沒事，你用吧！考試要緊�！笨吹竭@情景，我感慨萬(wàn)分。想：雖然葉魯達(dá)在學(xué)習(xí)上是我的冤家，老和我作對(duì)像我上輩子欠他的。但在我有困難時(shí)他總是伸出援助之手，盡自己得力量來(lái)幫助我。我拿不出別的來(lái)酬謝他，只能在學(xué)習(xí)上幫助他。
記得還有一次，我家有事，可這一周又是我值日，那可怎么辦呢？別人都不肯。我正急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，葉魯達(dá)走過來(lái)，高興地說：“錢舒靚，你家有事對(duì)吧？我?guī)湍阕鲋等赵趺礃樱俊薄疤昧�！太好了！那就勞您打架，我先去了，拜托！拜托！”直到第二天，我才知道葉魯達(dá)為了幫我做好值日，不惜冒著大雨去打掃公共場(chǎng)所，回家后便發(fā)了高燒。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，我哭了，被感動(dòng)了……
雖然葉魯達(dá)這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)望不了有這么一個(gè)歡喜冤家。
我和同桌作文 篇12
我跟同桌方玲玲劃了一條“三八線”。
那天下午，上完第一節(jié)課，我抓緊下課時(shí)間做作業(yè)。忽然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，像在說：“我可不是好惹的!”馬上她的腳又踢過來(lái)……于是，爆發(fā)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，我們只得停戰(zhàn)。她拿出橡皮，在桌子中間劃了一條印子，說：“這是‘三八線’，今后，我們誰(shuí)也不得超過這條線，誰(shuí)超過誰(shuí)打十下。”我同意了。
不知怎么，爸爸知道了這件事，他問我什么是“三八線”，我說不出來(lái)。他指著地球儀告訴我：南朝鮮和北朝鮮的分界線劃在北緯38度上，這就是“三八線”的來(lái)歷。而接下來(lái)讓我驚訝的是爸爸承認(rèn)他小時(shí)候也跟同學(xué)劃過“三八線”，想不到劃“三八線”的歷史竟有這么長(zhǎng)!不過，爸爸后來(lái)叮囑我：同學(xué)之間應(yīng)該沒有界線的，要友好相處。
自從我和方玲玲劃了“三八線”后，兩個(gè)人經(jīng)常提心吊膽的，就怕超線挨打。其間，我們也經(jīng)常有被對(duì)方“抓住”挨打的時(shí)候，彼此都有“犯規(guī)”的現(xiàn)象。
有一天，不知方玲玲是健忘，還是故意，在短短一節(jié)課里，超過“三八線”竟有九次!我想：過一會(huì)兒跟你算賬。下課鈴響了，我對(duì)她說：“好，你超過九次，該受十倍的'懲罰�！彼共坏仲嚕�嬉皮笑臉地說：“算了，算了，我們還是撤除‘三八線’吧。那樣的話，我們上課都沒心思了，我們的成績(jī)也都下降了�！蔽蚁耄何覀儺吘故峭姥�，既然這樣，我們不如重歸于好吧。于是我們的三八線就不見了。
這是我五年級(jí)時(shí)候的事了，我想以后也不會(huì)有這條線了，因?yàn)槲颐靼兹伺c人之間是很難用線來(lái)分清的。
我和同桌作文 篇13
你們不知道吧！我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”同桌一臉無(wú)奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么？”
同桌說：“我……我……沒有抄你的`作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！蓖兰t著臉說：“反正我沒有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得�。∥野盐业臄�(shù)學(xué)作業(yè)本寫錯(cuò)答案，把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本，一直聽老師講課。結(jié)果，我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：同桌果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過來(lái)，給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了�！苯M長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。
同桌打開一看，吃驚地說：“全錯(cuò)的。”同桌一看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說：“原來(lái)你寫錯(cuò)答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時(shí)開始變成冤家。
我和同桌作文 篇14
一天早晨，我來(lái)到教室，看見同桌吳豐明在桌上畫了一條線，我疑惑不解地問他：“你這是什么意思�。俊�，他蠻不講理地說：“誰(shuí)讓你每次做作業(yè)都侵占我的地盤”，他兇巴巴地一瞪眼，一個(gè)勁地嘰里呱啦地指責(zé)，我也指著他說：“明明是你做作業(yè)時(shí)侵占我的地盤，現(xiàn)在卻倒打一耙。”我們倆你一言，我一句地講了起來(lái)。
我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上，可他卻兩手用力一推，把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我，眼睛睜得大大的，鼻子酸酸的，真想哭，但我還是忍住不讓自己流淚，真是氣死人了。
于是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理，可老師卻慢條斯理地說：“你應(yīng)該自己想想辦法，比如說，設(shè)法把那條畫在桌子上的”三八線“給擦了，主動(dòng)跟他和好……”不等老師的話講完，我全明白了，二話不說就回到教室，默默地用小抹布把桌子上的“三八線”擦去了。
上課了，吳豐明奇怪地發(fā)現(xiàn)桌上的“三八線”消失了，自言自語(yǔ)地說：“哎，怎么會(huì)不見了呢？我明明畫在這里的呀！”。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的`鉛筆和鉛筆盒超過了原來(lái)那條“三八線”的位置，而我卻沒有生氣，更沒有把他的東西推到地上。這時(shí)他看看我，我對(duì)他笑了笑。他不好意思地說：“我錯(cuò)了。”說完便低下了頭。
從此我和同桌之間再也沒有那條討厭的“三八線”了。
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