給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信15篇【熱】
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信1
親愛的遠(yuǎn)方同學(xué):
你好!
我想當(dāng)你看到這封信時,你一定會驚訝地說:“這是誰給我的信呀?”我姓季,叫季瑞誠,是一個調(diào)皮的小男生。親愛的遠(yuǎn)方同學(xué),雖然我們沒有見過面,雖然我們并不相識,雖然我們互不了解對方,但是我相信通過這封信我們可以建立深深的友誼。
我的家在“中華第一龍”的故鄉(xiāng)——濮陽。濮陽是一個風(fēng)景如畫的地方,還有許多的名勝古跡,比如說:中華第一龍,四牌樓牌坊,唐兀公碑等。當(dāng)然還有一些新建的公園,有綠色莊園,濮上園,也有我們小朋友喜歡的科技館,水族館等等。
說完了濮陽,我再給你聊聊我的生活吧!我呢,喜歡看漫畫,比如《阿衰》,《漫畫派對》;我還喜歡玩游戲《穿越火線》,《奧奇?zhèn)髡f》,《生死阻擊》等等。我還有一個習(xí)慣就是喜歡晚飯后散步。我的學(xué)校是油田一小,她一年四季都很美麗,春天撲鼻的花香味覆蓋了整個校園,夏天密密麻麻的樹葉擋住了夏日的炎熱,秋天我們吃著校園果樹豐收的`果實,冬天白雪一片,我們相互追逐著打雪仗。如果你能來到我的學(xué)校,我一定帶你去參觀。
好了,說了這么多,我也很想知道你的生活是什么樣的,希望能收到你的回信!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信2
你好呀!
當(dāng)你收到我的信,你應(yīng)該會很驚訝,我們素不相識,也是因為我們五年級兩個班開展“手拉手”活動,我才有機(jī)會認(rèn)識了你。雖然這樣挺草率,可我希望這次的草率會化作巧合,讓我們成為一對好朋友、一對知己。
我是來自xxx的學(xué)生,我的名字叫做xxx,相信你也知道吧,人人聽了我的名字都認(rèn)為我是一個陽剛之氣的男生,這可恰恰錯了,我可是一個如假包換的小女生。不知道你是怎樣想的。很開心可以有這樣的機(jī)會給你寫信,聽了你的名字,我覺得你應(yīng)該是個男生吧,你的名字有一種溫暖又寧靜的感覺。你有多高呢?我個子不高在我們班算很矮了,xxx可高呢,我知道比起我你更希望收到他的信,他在我們班可名列前茅呢!
我的愛好是畫畫,在哪兒看到漂亮,喜歡的`東西我就會把它畫下來。我也很喜歡唱歌,我不只會這些溫柔之事,我還會像一個女漢子一樣踢足球,爬云梯。不知道你喜歡什么?我還想知道你那邊的景色是什么樣子的?空氣好嗎?有什么圣地?如果有機(jī)會,我一定好好去看看。反正,我們這的風(fēng)景可美啦!這的旅游資源豐富,廣漢“三星堆”遺址的發(fā)掘,改寫了巴蜀文明史,轟動了海內(nèi)外,黃繼光紀(jì)念館也是令游人駐足,德陽孔廟是我國規(guī)模宏大,建筑精美的孔廟之一。那一天你來的話,一定要和我說,我保證讓你領(lǐng)略德陽的美麗景色,我希望你一定來瞧瞧。
希望通過這次“手拉手”活動我們可以成為很好的朋友,也期待你的回信。
祝你
天天開心!
你的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信3
親愛的山區(qū)小朋友
你好!
你或許還不認(rèn)識我,不過沒關(guān)系,我來簡單的介紹一下我,我叫李淑惠,今年12歲,出生在河南焦作,我有很多的愛好,唱歌,剪紙,畫畫,尤其對畫畫獨(dú)有情鐘,粗心是我的好朋友,總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友,我下了不少功夫,最終還是事半功倍,我很苦惱。如果你有什么好方法,介紹并能讓我和細(xì)心做好朋友,那我就太感激你了。
這次是老師提出和遠(yuǎn)方的小朋友手拉手活動,同學(xué)們商量用寫信的`方式來和你們交流,大家覺得還不夠,于是每一個同學(xué)都紛紛捐書,生活用品。
焦作是我的家鄉(xiāng),在我眼里,她是大大小小城市中最美的城市,不光有寬敞明亮的高樓大廈,縱橫交錯的寬闊道路,還有5A級的國家地質(zhì)公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布,醉人的溫泉,迷人的紅石峽……這里的風(fēng)景真的是美不勝收,如果你有機(jī)會來這里參觀,我可以做你的免費(fèi)導(dǎo)游,還要請你去我家做客。
老師給我們看了你們的照片,陡峭的山坡,蜿蜒的小路,低矮的教室,潮濕的宿舍……洗衣,做飯都得自己親力親為,生活好不艱辛,了解你們的情況后,我好想馬上就去看你們,也想體驗一下你們的生活。
希望這次手拉手行動能順利進(jìn)行,我還想請你們來焦作,來參觀我們學(xué)生路小學(xué),并告訴我你們學(xué)校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀,當(dāng)然還要簡單的介紹你自己喲,要是再附上照片一張,那就太完美了。我在焦作期待你的消息。
祝:天天開心,快樂!
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信4
親愛的張小葵:
您好!
收到我的來信,你一定很驚訝吧!我就是莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年(15)班學(xué)生,我叫林欽,我們的班級是一個團(tuán)結(jié)互助、樂愛學(xué)習(xí)的集體!
我還有一個溫馨的家,家庭雖然不是非常富裕,但很幸福,我有一個“開心果”爸爸,他每天都會給我們分享笑話。講一些風(fēng)趣幽默的話逗我們開心,家有“開心果”,我們每天都很快樂!我還有個“嘮叨媽媽”,每天上學(xué)前,她總會跟我嘮叨幾句:“上課認(rèn)真聽講,過馬路要注意安全,還有……”面對媽媽的'嘮叨,我可是很無奈啊!
我是個內(nèi)斂、文靜、酷愛學(xué)習(xí)的女孩。我最喜歡閱讀課外書。文章中的優(yōu)美詞句,我都摘錄在筆記本中,習(xí)作時能靈活運(yùn)用已學(xué)的知識,寫作水平提高不斷。最吸引我的是書中各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我的學(xué)習(xí)成績在班級算是中上,但我還有個壞習(xí)慣—粗心。每當(dāng)我作業(yè)做好以后,我總是會落下一本習(xí)題冊,第二天,老師檢查作業(yè)時,我才發(fā)覺自己作業(yè)忘記帶來,免不了被老師批評。
我的家鄉(xiāng)莆田,這里山清水秀、氣候溫和、物產(chǎn)豐富,家鄉(xiāng)人民勤勞靠名優(yōu)水果發(fā)家致富,龍眼、枇杷、荔枝、蜜柚是莆田市傳統(tǒng)的四大名果,莆田素有“海淀鄒魯、文獻(xiàn)名邦”,“田徑之鄉(xiāng)”等美稱,我深深地愛著我的家鄉(xiāng)!
今天我寫信給你,還有個主要任務(wù),我們學(xué)校開展了一場“手拉手、心連心”活動,我們可以保持聯(lián)系。一、在節(jié)假日,可以做一些精致的小賀卡,或互贈禮物來加強(qiáng)我們的友誼!二、“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們可以互贈書籍,在信中交流寫作經(jīng)驗,共同提高寫作水平。三、捐款,我們希望通過我們的捐助,讓你們在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),請你們收下我們的一點(diǎn)心意!你一定要回信哦!
祝:
好好學(xué)習(xí),天天向上!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信5
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!近來學(xué)習(xí)怎么樣?我是廣東的一名小學(xué)生,現(xiàn)在讀五年級,業(yè)余愛好是畫畫。
你可能會感到很奇怪,我和你素不相識,怎么會寫信給你呢?那是因為我們學(xué)校正在開展一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動。我們可以通過這個活動,和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系,增進(jìn)彼此的了解。希望你能加入這個活動。
對于如何開展“手拉手”活動,我有以下幾點(diǎn)建議:
1、把開展這項活動的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上……讓全國的小學(xué)生加入這個活動;
2、通過寫信的方式將自己的qq號碼告訴遠(yuǎn)方的小學(xué)生,并創(chuàng)立一個名為“手拉手”的qq群,利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的.學(xué)生可以通過寫信建立聯(lián)系;
3、通過上qq或?qū)懶沤涣鲗W(xué)習(xí)方面的問題,與對方共同進(jìn)步;
4、告訴對方自己的缺點(diǎn)、煩惱,讓對方一同想辦法改正缺點(diǎn)、消除煩惱。
以上是我提出的建議,如果你有更好的建議,不妨提出來,我們一起討論。
好了,就寫到這里,我期待你的回信。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信6
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛的朋友:
你好!
雖然我們沒見過面,但我愿意跟你交朋友。我叫XXX,今年10歲,我是個開朗、活潑、快樂的小女孩,我嘛,白里透紅、明眸皓齒,一雙大大的眼睛,可愛的我,嘴里常常掛著微笑,也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩。
我愛自己的家鄉(xiāng),這里青山綠水,有美麗的風(fēng)景。如果有機(jī)會,希望你到我的'家鄉(xiāng)來玩,我來當(dāng)你的導(dǎo)游,雖然我的家鄉(xiāng)并不富饒,但有諸多可愛之處。我的家鄉(xiāng)是游覽的好地方,熱情好客,我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來。
我現(xiàn)在在新球小學(xué)五年級一班讀書,我愛我的學(xué)校,更愛我的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)方的朋友,如果您愿意和我交朋友,就請你回信,讓我們在信中交流學(xué)習(xí)收獲和生活所得,暢談快樂的人生、美好的理想!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活幸福!
想和你成為朋友的:XXX
20xx年3月7日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信7
xxx同學(xué):
你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!
最近,我們在老師的組織下,進(jìn)行了熱烈的討論。我們一致認(rèn)為要和其他的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動可培養(yǎng)我們的交際能力,還可讓我們知道要心中有他人,學(xué)會關(guān)心他人,幫助他人。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機(jī)靈。平時和同學(xué)相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!
為了我們能夠長期的進(jìn)行手拉手活動,我們還想了不少辦法。我們打算每年和你們開展一次互訪活動,我們將帶上同學(xué)們準(zhǔn)備的`禮物看望你們,還要走進(jìn)你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們、家里做客。到時我們會拿
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信8
親愛的張芳同學(xué):
你好!
我叫黃昊雯,是佛山市三水區(qū)西南中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我想和你交個朋友,你愿意嗎?你是不是很好奇我是怎么認(rèn)識你的?告訴你吧,最近我們學(xué)校開展“手拉手”的活動,我是從老師發(fā)給我們的聯(lián)絡(luò)名單上認(rèn)識你的。
我先給你介紹一下我的一些情況吧。
我是一名活潑開朗的小女孩,在班上擔(dān)任著班長的職位。班上的'同學(xué)都非常喜歡我,說我是熱心腸,樂于助人。這是我第一次給你寫信,雖然我不知道你能不能收到,但我還是真心祝愿我們成為好朋友,以后常常寫信、溝通。
我聽說你們那里的生活非常艱難,不但每天要走幾個小時的山路才到達(dá)學(xué)校。而且桌子、椅子都破爛不堪。
因此,我提出以下建議:
1、捐贈一些書籍和學(xué)習(xí)用品給你們,讓你們可以更好地學(xué)習(xí)。
2、捐一些錢給你們,讓你們有錢改造生活環(huán)境,在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
3、互幫互助,如果你在學(xué)習(xí)上有什么難題,可以寫信請教我。
你覺得我的意見怎么樣?你還有更好的建議嗎?如果有,請回信給我。
祝你
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同齡朋友:黃昊雯
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信9
遠(yuǎn)方小學(xué)生:
你好!
我們雖然沒見過面,但我愿意將一顆真誠的,渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛,但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛。長的一般,但令我驕傲的是我高大的身材,沒人敢欺負(fù)我。這一切都不會使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手,去真誠的等候那一天的到來吧!
我不知道你最喜歡干什么,但是我非常喜歡看書,作文書、雜志、課外書、科普書······因為這些書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;可提高我們的.閱讀能力和寫作水平;可以使我們變的有修養(yǎng);可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地;還能讓我們提升理解能力。
我們有先進(jìn)的電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室,我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎?
在此,我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二,探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題,讓對方幫助自己解決;第三,把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來,寄給對方。
今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,健康快樂地成長吧!
祝你學(xué)習(xí)步步高升,更上一層樓!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信10
親愛的朋友:
你好!
因為我們現(xiàn)在要開展“手拉手”活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫梁恩倍,今年12歲,上五年級了,在石家莊上學(xué)。雖然我在石家莊有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的朋友做筆友。你是個怎樣的人呢?你有綽號嗎?你叫什么?
對了,我們學(xué)校經(jīng)常舉辦活動,你也可以來這里參加,可好了。你也可以到我家里來玩,我會熱烈歡迎你的'!先不說了,我還要做作業(yè)呢,一定要回信哦!拜拜。
祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在遠(yuǎn)方的梁恩倍
XX年5月16日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信11
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是虎門中心小學(xué)五(5)班的學(xué)生,我謹(jǐn)代表五(5)班全體同學(xué)向你們提出開展“手拉手”活動的邀請。
我們在電視新聞、報紙、圖書、電腦上看到有關(guān)你們的報道,讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的山區(qū)里。一間殘破的廟里,居然能容得下80多人學(xué)習(xí)。你們不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí),在這樣艱辛的日子里也從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們由衷地欽佩你們。
為了增進(jìn)我們之間的友誼,我們建議如下:
1、互通書信,我們可以透過信息互相了解彼此的`生活情況和學(xué)習(xí)情況,讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。
2、組成學(xué)習(xí)互助小組,交流自己的學(xué)習(xí)心得和好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓成績穩(wěn)步上升。
3、寒暑假時,我們可以組成一支小隊去探望你們,或你們來虎門游玩,參觀這里聞名的林則徐公園和雄偉的海站博物館。
親愛的同學(xué)們,雖然我們不曾謀面,但我確信:在這灑滿金色陽光的友誼之河上,筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的,不管我們相隔多遠(yuǎn),我們的會心永遠(yuǎn)在一起!
祝你們身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信12
陳超同學(xué):
你好!
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識你的,我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識,提高了我的自學(xué)能力,更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷,對足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過,有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手,拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話,那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢想是什么,順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰,你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在qq上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因為我喜歡張靚穎哦,哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了,寫這封信還有一個重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對象!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論,為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系,特擬訂了如下計劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個成員和你們學(xué)校的一個學(xué)生建立一對一的`手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。
4、在放假期間,我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪,到對方的家庭體驗生活,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。
你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂
真誠期盼你的王思巖
時間:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信13
親愛的北京小學(xué)生朋友:
你們好!
我是一個土生土長的廈門人,也從沒去過你們那。但是,毛主席有一句詩“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”很形象地描述了你們那里的冬景,令我無限神往。而我們這兒四季如春,山上、島嶼上都綠油油的,有時還帶一點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨,這種冬景可能你們都沒體驗過
聽說你們那有天安門、故宮、長城等諸多名景,而令我最向往的便是長城了。有句老話“不到長城非好漢”,我非常想與你們中的一個登上八達(dá)嶺的制高點(diǎn),齊聲高呼“我們成功了”,我想你也盼望著與我登上“琴島”鼓浪嶼,聆聽那優(yōu)美的鋼琴旋律,到局口街、大同路品味廈門傳統(tǒng)的`老街文化;逛逛名街中山路,帶幾件小玩意回家慢慢玩賞。
另外,你們有清華北大,咱有廈大,這幾所大學(xué)人才輩出,且排名皆為前500。咱廈大風(fēng)景優(yōu)美,邊上是閩南古剎南普陀,走入其中,幾乎感受不到車輛喧鬧。廈大還是公園,里面有清明游泳館、明培體育館、人類歷史博物館等休閑、學(xué)習(xí)場所。你們可以在茶余飯后上游泳館當(dāng)回“鴨子”。上人類歷史博物館來體味先人的不易,出發(fā)吧,你們考上廈大,登上舉世聞名的鼓浪嶼;而我考入北大,就成為“一條好漢”。
祝
笑口常開
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信14
遠(yuǎn)方的朋友們:你們好!
我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學(xué)五一班的一名學(xué)生,我叫XXX,今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛,喜歡讀偵探一類的小說,我善于和同學(xué)交流,因此我的朋友很多,希望我們也能成為要好的`朋友。
在電視上我看到了你們那里的學(xué)習(xí)環(huán)境,知道了你們那里的生活條件,更懂得了你們的艱難,我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神,我要向你們學(xué)習(xí)。
你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎,我們這里是座工業(yè)城市,很多東西都是我們這里制造的,如電力機(jī)車、航空發(fā)動機(jī)等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大,這里有刺激的方特游樂園,浪漫的沿江風(fēng)光帶,美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊碇曛尥妫欢ㄗ屇泱w會一下株洲市的神秘與美。
每年我們學(xué)校都會開展“手拉手”活動,同學(xué)們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等,都捐給了你們,不知你們收到過沒有,希望我們能經(jīng)常通信,了解你們生活學(xué)習(xí)情況,更希望通過手拉手活動,把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。
我相信,如果我們都帶著一顆友好善良的心,我們一定能夠成為好朋友的,讓我們手拉手、心連心,一起在燦爛的陽光下茁壯成長!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
遠(yuǎn)方的朋友XXX
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信15
親愛的朋友:
你好,在收到我這封信之前我們還是連個互不認(rèn)識的陌生人,但是我希望這封信可以是我們友誼的橋梁,讓我們成為很好的朋友,下面我先自我介紹下,我的名字叫做陳凱。我性格活潑開朗,我最喜歡的事情看書。
通過網(wǎng)絡(luò),我了解到你現(xiàn)在是在一所政*修建的希望小學(xué)里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據(jù),但你仍然學(xué)習(xí)第一,多次評為三好學(xué)生,還天天幫父母干家務(wù),這是我非常佩服你的一點(diǎn),所以,我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方,我提幾個建議:
、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼,就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的'東西交換。那么,這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
、参視肽憬榻B你們那沒有而神奇的東西—電腦;蛟S你不知道,互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的知識。
、称綍r多點(diǎn)書信來往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!
希望通過這封信我們可以成為很好的朋友,也期待可以早日收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
【給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信】相關(guān)文章:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信12-16
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信常用【15篇】02-29
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信15篇(推薦)02-29
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信常用15篇03-07
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信02-26
一封寄往遠(yuǎn)方的信03-03
給遠(yuǎn)方朋友的一封信08-15