做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文集錦(13篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，歡迎大家分享。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇1
誠(chéng)實(shí)就像一個(gè)溫柔的春風(fēng)，靜靜地摩擦著布滿銀色的大地。誠(chéng)實(shí)就像一個(gè)茂盛清澈的山泉，滋潤(rùn)著干燥的土壤和水。誠(chéng)實(shí)也像黑暗中的一束陽(yáng)光，帶給人們巨大的希望。對(duì)我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就像一頂黑色的帽子，一頂普通的甚至有點(diǎn)破舊的帽子。
陽(yáng)光明媚的早晨將金色的陽(yáng)光灑向大地，但是白云卻停留在未知的地方。我抬頭看著紅色的太陽(yáng)，然后遮住了我滾燙的頭。我打算去少華山看風(fēng)景。一個(gè)奇怪的男孩發(fā)現(xiàn)我一直在保護(hù)我的前額，所以他給了我一頂黑色的帽子。在我能認(rèn)出他之前，他繼續(xù)向山頂走去。
在回來(lái)的路上，我一直在照顧這個(gè)友好的陌生人。當(dāng)有些斜坡很陡的時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)幫他一把，但是我們兩個(gè)一直保持沉默。中午，太陽(yáng)像貪婪的毒蛇一樣舔著我們的身體。盡管有帽子的保護(hù)，溫度還是從帽子外面?zhèn)飨聛?lái)，引起了焦慮。甚至樹(shù)干上的蟬似乎也在嘲笑我的狼狽。這時(shí)，他遞給我蘸了涼山泉的'毛巾，笑了。我的心似乎已經(jīng)涌入涼爽的山泉，清新而緊迫。
山上的風(fēng)景依然絢麗迷人，“亂花漸欲迷人眼”。我陶醉在其中，無(wú)法自拔。我注意到他的眼睛也閃閃發(fā)光，嘴角露出一絲慵懶的微笑。我們沉浸在生活的力量中，非常享受。
在下山的路上，我們已經(jīng)很熟悉了。就像多年未見(jiàn)的朋友一樣，我們分享著近年來(lái)的經(jīng)歷，在韶華山頂相遇，相識(shí)，相知。
然而，在離別時(shí)刻，“你應(yīng)該走了！”“我該走了！”一愣相視一笑，相互擁抱，看著他的身影漸漸模糊，我準(zhǔn)備離開(kāi)。突然，山風(fēng)襲來(lái)，我本能地保護(hù)著頭頂?shù)拿弊�。突然一愣，帽子！是的，帽子還在我頭上。我匆忙趕到他離開(kāi)的地方。最后，我在路的拐角處又看到了那個(gè)熟悉的身影。我情不自禁地彎下腰，喘著氣，同時(shí)交出了我緊緊保存的帽子�？吹轿业牡絹�(lái)，他停了下來(lái)。然后一個(gè)親切的微笑出現(xiàn)了：“謝謝，兄弟！”然后他猶豫了一下，“我們以后再見(jiàn)面好嗎？”我也停頓了一會(huì)兒，然后愉快地回答：“是的，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的�！�
在我回家的路上，夕陽(yáng)濺到了我的臉上。到目前為止，我仍然時(shí)常想起那個(gè)像春風(fēng)一樣微笑的登山者。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇2
“嗒，嗒，嗒，嗒”我邁著輕快的腳步，臉上洋溢著微笑，今天不是沒(méi)有太陽(yáng)微笑的臉龐，而是天邊的烏云遮住了陽(yáng)光，這陰暗的天色像是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o，哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲，快活地走進(jìn)了教室，放下沉重的書(shū)包。像往常一樣找出昨天布置的作業(yè)。
“什么?!”我愣住了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了。時(shí)間恍若還停留在昨天，作業(yè)也好像戀戀不舍地在昨日和今日之間徘徊，似乎有意躲避著我。我向四處張望著，希望能找到幫我從困境中擺脫出來(lái)的恩人。
突然，一張潔白的.紙躍入我的眼簾。我輕聲輕步地走上前，發(fā)現(xiàn)這雖然是小琳的作業(yè)，但字跡與我?guī)缀跻荒Ｒ粯印＿@么好的機(jī)會(huì)怎能放棄?我趁著四下無(wú)人，悄悄地將她的姓名改成我的，又低著頭忐忑不安地將作業(yè)交給了老師。
“1，2，3，4……43，少了一張�！崩蠋熣f(shuō)道，“哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，一臉茫然。但卻沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口回答�！昂冒�，別讓我查出是誰(shuí)沒(méi)交�！崩蠋燂L(fēng)趣地說(shuō)，“小楊，小王……”老師一個(gè)一個(gè)細(xì)心地?cái)?shù)著，清點(diǎn)著，生怕漏掉一個(gè)。
“咦?小琳，你的作業(yè)呢?”“我的作業(yè)不是交了嗎?”她對(duì)老師的提問(wèn)感到十分奇怪，在臉上寫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我并不能心安理得地坐在這兒，似乎如坐針氈，心里像是裝了一只活蹦亂跳的兔子，怦怦地亂跳著�！翱晌摇彼鼧O了，不禁皺起了眉頭，無(wú)奈地嘆了口氣，仿佛跳進(jìn)黃河也洗不清了。 “好吧，你坐下吧�！苯又殡S著這而響起的是清脆的下課鈴聲。
“呼——”我吁了一口氣，如釋重負(fù)，但又馬上慌張起——我該怎么面對(duì)小琳呢?我心亂如麻，一種虧欠感油然而生。這時(shí)我的數(shù)學(xué)書(shū)應(yīng)聲掉到地上，一張紙從書(shū)夾里晃悠悠地溜了出來(lái)。小琳這時(shí)候正望著窗外，心絲被吹來(lái)的涼風(fēng)給悄悄地帶走了。千萬(wàn)的思緒被這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)重重地打擊了回來(lái)，最后，只剩下沉默。她聽(tīng)見(jiàn)了陣陣聲響，站起身來(lái)，彎下腰，輕輕地?fù)炱鹉菑埣�，看了看，質(zhì)問(wèn)我：“這是你的作業(yè)，那你……”后者還沒(méi)有來(lái)得及解釋，她便像一支離弦的箭一樣，沖出了教室。天色更加陰沉，像一個(gè)被批評(píng)了的小孩。
果然，我被老師的口令叫到了辦公室。我滿臉漲得通紅，羞愧地不敢張口。老師像黑夜的一盞明燈，用自身的光芒引導(dǎo)著我，把我引出錯(cuò)誤的深淵�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。我坦誠(chéng)地向小琳道了歉，她微笑著，很高興我能正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并且也澄清了自己。像是一縷陽(yáng)光照入了她內(nèi)心受傷害的一角，讓她再次充滿了生氣與活力。
之后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，因?yàn)槲叶昧恕罢\(chéng)實(shí)”。誠(chéng)實(shí)不僅是一種品德，更是一種責(zé)任;誠(chéng)實(shí)不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;誠(chéng)實(shí)不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇3
我常常這樣想：今天你是否做到了誠(chéng)實(shí)，是否偷完了手機(jī)，是否少做了作業(yè)，是否幫母親洗了碗？
一天，我正在家寫作業(yè)，爸爸上班去了，媽媽要和他的同事一起去吃飯，家里只留下我一個(gè)人，我干很高興，想著自己馬上就要自由了，于是，我開(kāi)始寫作業(yè)，雖說(shuō)是寫完了，但寫得紛亂，自己就像打了敗仗的隊(duì)伍。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)做完了，但都是草草了事，此時(shí)我感到了疲倦，它是由感到了寂寞，我起身走進(jìn)客廳，看到的景象是：一個(gè)電視，一個(gè)茶幾，三個(gè)沙發(fā)……但我想靠墻的角落望去時(shí)，我看見(jiàn)了一臺(tái)電腦還開(kāi)著，看來(lái)是爸爸走時(shí)忘記關(guān)了。
我特別想撲過(guò)去玩，但又怕媽媽回來(lái)。于是與媽媽聯(lián)系了一下，媽媽還有兩個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，聽(tīng)了這話，我如魚(yú)得水，坐在電腦的前邊。
我正要?jiǎng)邮髽?biāo)時(shí)，突然看見(jiàn)了右手的手環(huán)，它是白色的，上面寫道“誠(chéng)實(shí)是立身之本�！崩蠋熕徒o了我這本書(shū)，名叫《秘密》，老師說(shuō)這本書(shū)會(huì)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人，還帶一個(gè)手環(huán)，已經(jīng)是自己的行為。
可是我仍未離開(kāi)電腦，我像是被搶在了椅子上，無(wú)法停止游戲。途中我玩到毒藥時(shí)，想起了書(shū)上說(shuō)的，“誠(chéng)信像是一杯有毒的'果汁，答應(yīng)別人不喝，就是不能喝，如果喝了則會(huì)中毒，”我有些不安了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看到了“惡魔滅世”的游戲，又想到，“你的心臟正在被不誠(chéng)信的惡魔吞噬�！蔽胰滩蛔×�，便急忙摘下來(lái)手環(huán)，放在床上，終于那個(gè)東西暫時(shí)消除了我內(nèi)心的憂慮。但那手環(huán)好像有再告訴我，“不誠(chéng)實(shí)會(huì)成為惡魔的，后果自負(fù)�！�
可是誰(shuí)知道一玩就玩到了九點(diǎn)半，此時(shí)媽媽打電話說(shuō)好有十分鐘就回來(lái)了，而我呢，語(yǔ)文作業(yè)還一字未動(dòng)。
就這樣，我關(guān)了電腦，灰溜溜地回答了房間，急急忙忙地開(kāi)始了寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，選問(wèn)我在不在我房間，然后朝客廳走去。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我心里一震，馬正在摸電腦的溫度，這下露餡了，我便趕緊道歉，“嗎，我錯(cuò)了，我以后絕不偷看電視了！”媽點(diǎn)頭，并沒(méi)有生氣的意思，只是輕輕地走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“果果，今天最重要的并不是你偷玩了電腦，而是你不誠(chéng)實(shí)，人如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)之心，是得不到別人尊重的�！�
聽(tīng)了這話，我回到了房間，看著被我放在桌子上的手環(huán)，心里不由哀嘆了。我發(fā)誓要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)椴怀墒斓娜司褪悄Ч怼?/p>
我中心帶上了那白色的手環(huán)，上面還是按幾個(gè)字“誠(chéng)信是立身之本”，默默而平靜地講述這人生道理。我認(rèn)真地寫起了語(yǔ)文作業(yè)……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇4
有的人自喻為誠(chéng)信之人，站在道德正義的一邊去譴責(zé)他人，可不知自己往往也成了那樣的人。你真的誠(chéng)信嗎？你真的發(fā)自心里的誠(chéng)信嗎？
這里有個(gè)簡(jiǎn)單的例子。你和你的朋友一起去文具店買了東西，老板找了你零錢，因?yàn)橐s車的你拿了錢一把塞進(jìn)口袋。等上了公交車后，你們倆找了個(gè)位置坐下，這下你想起了老板找的零錢，想拿出來(lái)算算，一旁無(wú)聊的朋友也跟著看你數(shù)。咦？怎么多了9元錢？哦，原來(lái)老板把10元當(dāng)作了1元。你不禁在心里暗暗高興。這時(shí)一旁的朋友納悶地出了聲：“奇怪怎么多了錢？不會(huì)是老板多找了吧？你要把錢還回去嗎？”其實(shí)你是想把多出來(lái)的錢拿來(lái)自己用，但朋友出了聲，說(shuō)不還回去的話，你就是個(gè)貪圖便宜的人，人品不好，朋友說(shuō)不定會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你，你的名聲也會(huì)變壞。這時(shí)的你只好硬著頭皮說(shuō)：“當(dāng)然啦，放學(xué)回去就把錢還給老板�！蹦阋仓缓媚脑谛睦锫裨怪笥眩桓市牡陌彦X還給老板，老板不外乎會(huì)贊美你幾句，這是個(gè)有誠(chéng)信的`孩子��！等等，但你聽(tīng)了心里卻不是滋味，你還老板錢的確是形勢(shì)所迫，還真受不起這表?yè)P(yáng)。這樣真的算誠(chéng)信嗎？
這里還有個(gè)真實(shí)的例子。小學(xué)時(shí)，這一天天氣里陰晴多變化，到了放學(xué)已經(jīng)下起了傾盆大雨，令我寸步難行。這是走來(lái)個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要去哪？我送你！”因?yàn)榧敝丶�，我毫不猶豫地答應(yīng)了。小男孩并要求他送我到校門口的公交站。到了公交站，我不禁在心里感嘆，現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了，真的好有誠(chéng)信。我越想越感動(dòng)，然后不停地對(duì)小男孩道謝，可小男孩卻沒(méi)走，對(duì)著我說(shuō)：“姐姐，你可以給我簽個(gè)名嗎？我想紀(jì)念一下。”說(shuō)著，遞來(lái)一張嶄新的白紙。因?yàn)閷?duì)著小男孩很感激，我一點(diǎn)沒(méi)懷疑，毫不猶豫地簽了名字。我站在公交站臺(tái)下，注視著小男孩的背影，小男孩沒(méi)走多遠(yuǎn)，冒出個(gè)和他差不多大的男孩，大著嗓門叫道：“老師布置的給3個(gè)人幫助的任務(wù)你完成了幾個(gè)？”后面他們說(shuō)了什么我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。坐在回家的車上，我望著窗外，幾分鐘前下個(gè)不停的雨已經(jīng)停了，展現(xiàn)出一種放晴的趨勢(shì)。我想，難道人與人之間連點(diǎn)誠(chéng)信都沒(méi)了嗎？世事真是變幻無(wú)常，我看那小男孩也只是將他當(dāng)作任務(wù)罷了吧。這也算是誠(chéng)信嗎？
人生中的虛虛假假，好似霧里看花。但我想這些人都逃不開(kāi)真正的誠(chéng)信，因?yàn)檎嬲\(chéng)信的人，都是發(fā)自內(nèi)心的，只要內(nèi)心有愛(ài)、有誠(chéng)信，總是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇5
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”
古人們的話也告訴我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。
由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的'一件事。有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)家門口有一位老奶奶在賣燒餅�？礃幼樱纳獠⒉辉趺春�。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí)，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢。”我害羞地說(shuō)�！皼](méi)事兒，想吃就送你一個(gè)�！闭f(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅。
“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢�！闭f(shuō)完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕�？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫(huà)片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王餅”。后來(lái)，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇6
爺爺拿著診斷書(shū)從醫(yī)生辦公室一顛一顛地出來(lái)。上面清晰地印著病癥：骨刺關(guān)節(jié)炎。醫(yī)生囑咐：少進(jìn)行散步或爬樓梯等活動(dòng)，要保護(hù)膝關(guān)節(jié)，必要走路時(shí)最好用拐杖。
爺爺沉默了，好半天說(shuō)出來(lái)一句話：“買個(gè)拐杖吧！”家人都同意了。沒(méi)過(guò)幾天，他獨(dú)自去家附近的野外用品店買了一根登山杖。老板甚是黑心，登山杖竟然是仿造的，鐵頭沒(méi)有經(jīng)過(guò)防銹處理，一見(jiàn)水，登山杖的鐵頭就漸漸生了銹。
爺爺眉頭緊鎖著，濃厚的臥蠶眉擰成了結(jié)，一只手拿著拐杖，另一只手用力一折，登山杖硬是成了兩半。我拿著銹跡斑斑的登山杖，看似光澤锃亮的杖身，露出中間生著大片鐵銹的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其余部件都是軟塑料，成本怕是連售價(jià)的一成都不到。爺爺?shù)哪樛蝗患t潤(rùn)了很多，臉上的肌肉一直在抽著、擰著，他大叫聲道：“他還好意思掙我一百多！”
我跑過(guò)去，安慰爺爺說(shuō)：“要不咱們找他理論？”“不，他做的事這么缺德，絕對(duì)是要遭天譴的！”說(shuō)罷，爺爺長(zhǎng)出一口氣，靠在沙發(fā)上，狠狠地把兩段拐杖扔在地上。我很是氣憤，心緒難平，朝前跑兩步抓起兩截廢鐵就往外跑：“我去把這扔了！”
我拿著這根登山杖跑到了那家店。老板一見(jiàn)我，馬上迎著笑臉上來(lái)，臉上的橫肉直往兩旁匯聚，透出陰險(xiǎn)的假笑。我走到登山杖前，細(xì)數(shù)一番，有三十多根。我輕手輕腳地拿出藏在袖子里的斷杖，對(duì)在一起，放在那堆登山杖上。我瞄了一眼老板，老板正忙著換電燈，沒(méi)工夫看我。我手疾眼快，拿出一根登山杖，發(fā)現(xiàn)這根質(zhì)地怎是不銹鋼的！我又拿起兩根，一根是好的，一根是壞的。果然，一個(gè)虛虛實(shí)實(shí)�；ㄕ械臒o(wú)良商家映入我的眼簾。
老板擰下電燈，房間里一片漆黑。我趕忙拿起一根好的`，將它壓縮，塞入我的袖子里。幾秒后，老板又換了一個(gè)新燈泡，走下梯子，問(wèn)我選得如何。我擺擺手，“就沒(méi)有別的顏色嗎？為什么沒(méi)有七彩的？”老板馬上陪著笑臉：“你下個(gè)月還來(lái)不，我給你進(jìn)一根�！蔽覔u搖頭，趕忙走了。
我一出門，看見(jiàn)爺爺正站在門口，攔住我：“我就知道你不甘心，快把拐杖拿出來(lái)�！蔽覍�(shí)屬無(wú)奈，交出了贓物。爺爺走進(jìn)店里，把拐杖放在收銀臺(tái)上，大喊一聲：“結(jié)賬！”老板忙趕來(lái)，看明了情況結(jié)了賬：“總共128元，抹個(gè)零頭，120元得了�！睜敔敺畔洛X，拿著登山杖就走。
出了門，回到家。爺爺讓我拿著拐杖，教訓(xùn)我說(shuō)：“好好看看！你這是失信，是偷！”我回了一句：“那他不是也騙你錢了嗎？”
“他黑心是他黑心，我們不能黑心，不能虧心！記�。∵@根拐杖就是個(gè)教訓(xùn)。人無(wú)信不立，你不講誠(chéng)信，讓他人怎么看你？你可知道羞恥！”
我低著頭看著拐杖，它的金屬光澤似乎在提醒著我什么……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇7
人為什么要誠(chéng)實(shí)？我不知道。
但也許烏云消散，陽(yáng)光輕輕灑下時(shí)，被溫暖所包裹的我，便會(huì)知道答案。
好像要下雨了。窗外的天灰蒙蒙的，只有幾只麻雀盤旋在半空。街上沒(méi)有一個(gè)人，似乎都在為即將而來(lái)的大雨做準(zhǔn)備。
我把媽媽的手機(jī)摔壞了，顯示屏上那鮮明的裂痕深深地牽動(dòng)著我。我該怎么辦？坦白，還是欺騙？
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，年僅2歲的弟弟走入了我的眼簾。我不禁心生一計(jì)：“要不……把過(guò)錯(cuò)推給他？淘氣的弟弟老是打碎家里的各種東西，我可以把這個(gè)‘黑鍋’甩給他啊，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)……”
“不！不行！你不能這樣做！你違背了自己的良心！”心中似乎有一只小精靈在憤怒的叫喊著，意圖阻止我的計(jì)劃。
“他可是你的弟弟！你怎么能這樣？”我又陷入兩難之中了。盯著那部已經(jīng)摔碎了的手機(jī)，我的心中有說(shuō)不出的惆悵。
“煩死了！我都‘死’到臨頭了，哪有功夫管這些？！”我暴怒的向那只“多管閑事”的小精靈吼著。
惡意終究大于善意，我“誠(chéng)實(shí)”的將手機(jī)交給媽媽，并“如實(shí)”的告訴她這是弟弟弄壞的。我看見(jiàn)她的表情一點(diǎn)一點(diǎn)凝固，不禁有些緊張。她顫著聲：“手機(jī)放那么高，他怎么拿到的？”我心虛的回答：“他……他搭椅子了……對(duì)……搭椅子了……”
“椅子那么重，他怎么搬得動(dòng)？”
“因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽也恢涝撛趺赐瓿蛇@個(gè)可笑的謊言了。俗話說(shuō)“一句謊話十句圓”。我無(wú)助的看向媽媽，隱隱不安道：“是我啊……對(duì)不起……我只是不小心。”這句話幾乎耗盡了我全身的力氣。我知道，等待我的將會(huì)是一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨的臭罵。
結(jié)果如我所料，我被罵的'狗血淋頭。
說(shuō)不后悔那是假的，也許我再捏造幾個(gè)謊言她就信了呢？但是那樣的我，活的該有多累啊。長(zhǎng)痛不如短痛，后果我一人承擔(dān)。
窗外的天空又不曾灰蒙了，還是那幾只鳥(niǎo)兒，只不過(guò)，這次他們是在陽(yáng)光中翱翔。我突然明白我要誠(chéng)實(shí)的原因了——為了活在陽(yáng)光下，感受溫暖，不是嗎？
所以說(shuō)我愿意承擔(dān)誠(chéng)實(shí)的后果，也能接受誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的充實(shí)感與幸福。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，便要撕開(kāi)謊言的虛偽與黑暗，那時(shí)，你便會(huì)看見(jiàn)，一縷金色的陽(yáng)光會(huì)從裂縫中投入，直射黑暗。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇8
如果有人問(wèn)我：“你最欽佩的一種品行是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是誠(chéng)實(shí)守信�！痹�(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是為人之本！誠(chéng)實(shí)守信比金錢更具有吸引力，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性！誠(chéng)實(shí)守信是一切美德的根本，是照亮社會(huì)的明燈。
在我小時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常給我講《狼來(lái)了》、《手捧空花盆的孩子》的故事……他們經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件事卻讓我懂得了誠(chéng)實(shí)守信的無(wú)價(jià)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天空還飄著點(diǎn)點(diǎn)雪花。因?yàn)閶寢層惺拢f(shuō)好放學(xué)后，由奶奶來(lái)接我，我和奶奶約好在校門口見(jiàn)，不見(jiàn)不散�？梢�?yàn)樘鞖夂芾�，老師讓我們提前放學(xué)了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出校門，因?yàn)樘吲d了，我把和奶奶的約定拋到九霄云外去了，自己開(kāi)開(kāi)心心地坐著公交車回家了�；氐郊�，打開(kāi)門，媽媽朝我身后望了望，奇怪地問(wèn)：“崽崽，奶奶呢？”啊，我拍拍頭，這才想起和奶奶的約定，加上因?yàn)樘崆胺艑W(xué)，我在校門口并沒(méi)看到奶奶。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看到奶奶，她是不是沒(méi)去接我？”媽媽十分肯定地說(shuō)：“去了”于是媽媽惱怒地對(duì)我說(shuō)：“我和你一起到學(xué)校找奶奶去，她一定還在校門口等你，你呀，怎么能失約呢？”我一聽(tīng)，臉蹭的一下就紅了。
快到校門口時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一個(gè)矮小的身影冒著嚴(yán)寒正在校門口東張西望地尋找著什么。這一瞬間，我仿佛被一種無(wú)形的暖流包圍著，心里滋生出一種愧疚。于是，我情不自禁地大聲的`叫著奶奶。奶奶一看見(jiàn)我，立刻抓著我的手，高興地說(shuō)：“你回家了呀，回家了就好�！蔽覇�(wèn)奶奶你沒(méi)看見(jiàn)我就回家呀，我自己也可以回家的。奶奶笑著說(shuō)：“說(shuō)好了來(lái)接你，到時(shí)候你沒(méi)看見(jiàn)我，不是很失望呀，我們說(shuō)好的不見(jiàn)不散，不能不守信啊。”望著奶奶那滿頭銀發(fā)，我留下了悔恨的淚水。奶奶的話語(yǔ)經(jīng)常在我耳邊響起，也深深印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。從那以后，我就做了一個(gè)信守承諾的人，答應(yīng)了別人的事我一定要做到。
如果你失信過(guò)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，和我一樣改正、克服，為樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信添磚加瓦。讓我們用誠(chéng)摯的心靈，擁抱人生的絢麗；用坦蕩的心胸，構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的美好世界。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇9
爺爺，別挖了，你這塊地，長(zhǎng)不了好莊稼！
陽(yáng)光下，爺爺揮動(dòng)著鋤頭，一下又一下地鋤著腳下的地。
他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話一樣，只盯著這塊干硬的地。鋤頭被他一次次擎起，又一次次落下。鋤頭挖掘著腳下的土，漸漸的，在他的腳邊積成一小堆，黑亮黑亮的。爺爺?shù)哪樕蠞L著汗珠，他鋤幾下，擦擦汗，又鋤幾下。那拭不去的汗珠，就會(huì)跌落到土，很快就不見(jiàn)了。
這地，說(shuō)是地，實(shí)在又不是一塊好地。它被夾在水泥路和我們家的中間，窄窄的一塊，在灰色的路旁顯得毫不起眼。大大小小的石塊，黑黃的土，貧瘠得顯不出一絲水分。畢竟不是田地里挑來(lái)的土啊，它的存在，在這鋼鐵灰色的世界里顯得格格不入。家里人多次勸他：別種了，這土長(zhǎng)不了好莊稼。別種了，這地沒(méi)指望的。奶奶說(shuō)，爸爸也說(shuō)，可爺爺就是不肯聽(tīng)，仍舊固執(zhí)地在他的田里挖著，刨著，卻都沒(méi)看到好模樣的菜苗從地里蹦出。
爺爺還站在地里，手上扶著他的鋤頭。他彎下腰，一鋤頭下去，一鋤頭起來(lái)，拾掇著種下的莊稼。他不停地鋤著，鋤頭在大地上的勞作，像是他在用心地勾畫(huà)一幅藝術(shù)品。一道道鋤頭勾過(guò)的痕跡，在陽(yáng)光的`照耀下閃著光，那地，好像也開(kāi)始亮著黑黝的光。
爺爺，歇著吧，該歇歇了！
不能歇，人一歇，這地就真的歇了！爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了我一眼，依舊站在地里。他的鋤頭已經(jīng)翻遍這塊地的每個(gè)角落，但他還是不肯松勁，時(shí)不時(shí)來(lái)到這塊地里。翻過(guò)的地，他還要再翻。又或者，他給自己的莊稼澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥。常常，我看到他在地里撫摩著剛長(zhǎng)出的綠色的葉，像撫摩自己的孩子。鋤頭靠在一旁，像他的老友，默默地看著，默默地立著。
爺爺沒(méi)歇，菜地也真的沒(méi)歇。一天天過(guò)去，原本薄薄的一層土，現(xiàn)在已經(jīng)變得厚實(shí)了，綠色的莊稼長(zhǎng)滿了菜園，像是一只綠色的手掌伸開(kāi)在道旁。田野的味道，似乎也被爺爺?shù)膱@子帶進(jìn)了小鎮(zhèn)里。
爺爺，這地真的長(zhǎng)出好莊稼了！夕陽(yáng)下，我喊了出來(lái)。
是呀，人對(duì)地誠(chéng)實(shí)，地才會(huì)對(duì)人誠(chéng)實(shí)。你出幾分力，地就給你幾分回報(bào)。爺爺笑著回答我。他手里倚著鋤頭，看著眼前的菜園。風(fēng)拂過(guò)，菜園里的蔬菜在傍晚的霞光里擺動(dòng)著，黝黑的土地，沉默著。鋤頭在霞光里泛著金黃，爺爺?shù)氖终埔彩恰?/p>
鋤頭立著，爺爺也誠(chéng)實(shí)地立著。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇10
1、俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！奔绎L(fēng)家訓(xùn)傳承千年，是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化�？墒请S著時(shí)代的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化反倒被年代的不同而被人遺忘，取而代之的卻是金錢、利益，甚至違逆不孝，時(shí)代在發(fā)展，人們的品行卻在不斷退化。
2、今天我要和大家一起探討家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)話題。
3、所謂“家風(fēng)”，就是家規(guī)，它就如行業(yè)風(fēng)氣一樣，是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣。爸爸媽媽常說(shuō)：“百世勤為先。”愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的`靈感�！逼淇梢�(jiàn)勤奮的重要性，在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性，爭(zhēng)做勤奮的陽(yáng)光少年。
4、家中的第二條家規(guī)是“孝”。千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。也就是什么事兒盡量讓長(zhǎng)輩順心順意。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，不當(dāng)面指責(zé)長(zhǎng)輩，這也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們一定要認(rèn)真聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。當(dāng)然，我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在餐桌上，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩先坐，我才能坐，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，我也不能動(dòng)筷，漸漸地，這已成為一種習(xí)慣。（當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。）
5、所謂“家訓(xùn)”字典上說(shuō)是“家長(zhǎng)在立身處世為學(xué)等方面對(duì)子孫的教誨�！倍覅s認(rèn)為家訓(xùn)是一個(gè)家庭的涵養(yǎng)，是家教好的表現(xiàn)。我雖不知道我家的家訓(xùn)是什么，但小時(shí)候，媽媽常教育我說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！彼�，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。從小到大，我們對(duì)父母說(shuō)過(guò)的謊，連起來(lái)也許能繞地球幾圈，打個(gè)比方:當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí)，你是否和父母說(shuō)過(guò)：這次考得都不好呢？當(dāng)你犯了大錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)追問(wèn)時(shí)，你是否讓別人當(dāng)了替罪羊，只為保全工作呢？當(dāng)你摔壞了什么東西時(shí)，你是否為自己推托，找各種借口，甚至撒謊呢？但其實(shí)做錯(cuò)事情不打緊，如果說(shuō)謊而為自己找借口，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)因?yàn)樵S多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，可當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤后，爸爸媽媽反而不會(huì)責(zé)怪我，相反，當(dāng)我逃避錯(cuò)誤時(shí)，他們便會(huì)非常的生氣。所以無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，自己也要敢于承擔(dān)，而不是靠撒謊來(lái)逃避錯(cuò)誤。
6、家風(fēng)、家訓(xùn)有著異曲同工的方面。有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，它是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該把這種好的文化發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)傳承下去。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇11
“誠(chéng)實(shí)不就是二十塊錢的事嘛�！蔽夷X中浮現(xiàn)出十幾分鐘前的畫(huà)面。
天一連下了幾天的雨，車輛在街道上奔馳，濺起路邊的積水。來(lái)往行人的褲腳霎時(shí)變得濕漉漉的，他們脫口而出幾句不堪入耳的話。走在前面的我，不由得握緊了手中紙袋的提繩，壓低傘，只想逃離。
今天是這學(xué)期的第一次素描課，遇到這樣的天氣，我的整個(gè)世界被籠罩在灰色中，我只覺(jué)得有塊石頭壓在我胸口，喘不過(guò)氣來(lái)。我早已報(bào)過(guò)名，但還不知道要去哪個(gè)班上課。我比往常早來(lái)了半小時(shí)，想找負(fù)責(zé)的老師問(wèn)問(wèn)�？赡苁怯晏炻冯y行，負(fù)責(zé)老師沒(méi)來(lái)，辦公室的門呢，也鎖著。我只得搬來(lái)個(gè)椅子，坐在門口等她。我坐在椅子上，擺弄著削好的鉛筆。這時(shí)來(lái)的兩個(gè)女孩，她們先是推了推辦公室的門，接著叫喊了幾聲，發(fā)現(xiàn)無(wú)人應(yīng)答。就走過(guò)來(lái)，和我一起坐下。我們寒暄了幾句，就開(kāi)始忙各自的事。
我繼續(xù)擺弄鉛筆，突然，一支鉛筆調(diào)皮地從筆盒中跳了出來(lái)，落到地上。我伸手下去摸索著想把它撿起來(lái)，可沒(méi)找到鉛筆，卻撿到了二十塊錢。我趕緊抬頭看向旁邊的兩個(gè)女孩，她們正在聊天，并未察覺(jué)到這邊的動(dòng)靜。我把錢卷成卷，攥在手里，周圍吵雜的聲音像被按了暫停鍵，戛然而止。我開(kāi)始猜想這二十塊錢會(huì)是誰(shuí)的。會(huì)不會(huì)是那兩個(gè)女孩中其中一個(gè)的；又或是哪位同學(xué)來(lái)報(bào)名，不小心遺失在辦公室門口的。那失主丟了錢應(yīng)該會(huì)很著急的吧；二十塊錢不算什么大數(shù)目，應(yīng)該會(huì)忘吧！一分錢也是錢，別人的東西就是別人的！又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，揣到口袋里不就行了！要不等老師來(lái)了交給她吧！有些人撿著錢包都不物歸原主，區(qū)區(qū)二十塊錢算什么，自己收著吧……
各種各樣的想法在我腦中繞成一個(gè)團(tuán)，我越發(fā)覺(jué)得胸口悶，就快要窒息了。負(fù)責(zé)老師的`出現(xiàn)打斷了我的思緒。她走到門前，我們互相打了招呼，她掏出鑰匙打開(kāi)了辦公室的門，我旁邊的兩個(gè)女孩沖進(jìn)去要報(bào)名，她們手里拿的錢閃著光，刺痛了我的眼睛，心中想要把錢交給老師的心情也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。那兩個(gè)女孩報(bào)了名，拿著票據(jù)，走出了辦公室。
我不敢進(jìn)去，一個(gè)人立在門外。老師注意到我，喊我進(jìn)門，我看了看老師，又低下頭。終于，我還是張開(kāi)手，把二十塊錢遞給了老師。那張二十塊錢已經(jīng)被我手心的汗浸濕了，散出一種紙幣特有的氣味。往常聞到這樣的味道，我都會(huì)皺起眉頭，而此刻，卻是這樣的一股味道洗滌了我的靈魂，我頓覺(jué)世界也明亮了起來(lái)。
“呼”——誠(chéng)實(shí)不就是二十塊錢的事嘛。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇12
誠(chéng)實(shí)是冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)散人與人之間的冰冷；誠(chéng)實(shí)是一把絢麗的傘，阻擋了寒冷的風(fēng)雪；誠(chéng)實(shí)是一筆無(wú)盡的財(cái)富，足夠我們享用一生。
陽(yáng)光穿過(guò)無(wú)盡的黑暗，照在書(shū)桌上，我望著那一處光亮，就如同留在沙灘上的一個(gè)璀璨卻不起眼的貝殼。
夏日里的`考場(chǎng)總是那么地悶熱，室外的樹(shù)上，知了也是無(wú)聊地叫著，好像在訴說(shuō)著這炎炎夏日。我坐在考桌前，看著試卷上的空白，額間早己布滿了密密麻麻的細(xì)珠，順著臉頰緩緩也淌下來(lái)落在地面上，發(fā)出清脆的聲響，很快便蒸發(fā)消散不見(jiàn)蹤影。
抬起頭，忽然看到桌上有一個(gè)紙團(tuán)，咦，怎么會(huì)有一個(gè)紙團(tuán)呢？難道是要讓我傳答案作弊嗎？這個(gè)念頭剛剛升起，便搖頭消失了。但又想到：如果真的讓我作弊，我該怎么要辦？悄悄地抬起頭，看看是否有老師過(guò)來(lái)，然后快速地哆嗦著手，輕輕打開(kāi)紙團(tuán)，不敢發(fā)出一絲聲響，我看去，只看到紙團(tuán)上什么字也沒(méi)有，只畫(huà)著一個(gè)滑稽的笑臉。我轉(zhuǎn)頭向旁邊望去，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)一臉壞笑地看著我。
哦！我頓時(shí)明白了，他是在捉弄我，明白這一點(diǎn)的，我便生氣地看著他，但他卻好像什人都沒(méi)有發(fā)生似的，無(wú)所謂地?cái)[了擺手。頓時(shí)，悶氣胸中生，不再看向他，專心做剩下的題。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有理他，好像是失去了什么樂(lè)趣一樣，便也再?zèng)]有打擾我。
清靜了一會(huì)兒，我很快做出了最后幾道大題，長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。這時(shí)，又有一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)，我以為又是他的惡作劇，沒(méi)有再理他。過(guò)了一小會(huì)兒，又有一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)，我感到十分生氣，惡作劇，一次就夠了，怎么一直玩？于是，我生氣地將紙團(tuán)撕開(kāi)，不小心發(fā)出了聲響，監(jiān)考老師聞聲朝我走來(lái)，我頓時(shí)緊張害怕起來(lái)，迅速地將紙團(tuán)收起來(lái)，隱約間看到上面的字跡。老師來(lái)到我的身邊，我十分心虛卻故作鎮(zhèn)定地坐著，一動(dòng)不動(dòng)，生怕老師看出一絲端倪。不過(guò)，幸運(yùn)的是老師只是例行檢查，很快就離開(kāi)了我的座位。我摸摸額頭，手上全是汗水。我在費(fèi)勁地思考，這不是作弊嗎？我要不要告訴老師？我該怎么辦？
我再次抬頭瞥向他，只看見(jiàn)他臉上滿是懇求之色，我想拒絕他，但有些不忍心，最后我做下一個(gè)艱難的決定，寫下答案，只是要在給他時(shí)，覺(jué)得紙團(tuán)似有千斤之力，阻止我將紙團(tuán)扔出去。
就在這緊急的時(shí)刻，考前老師做的誠(chéng)信教育沖擊著我的大腦。考試不誠(chéng)信，那我這樣做不就是辜負(fù)了老師期望嗎？等糾結(jié)理順后，我重新收回紙團(tuán)，重新取出一張紙條，寫下了一句話，捏成團(tuán)，扔給他。頓時(shí)覺(jué)得心底一下輕松開(kāi)來(lái)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，從小事做起，從考試做起。誠(chéng)實(shí)讓我問(wèn)心無(wú)愧，學(xué)習(xí)坦坦蕩蕩。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇13
“轟——”，耳邊不時(shí)傳來(lái)令人不厭惡的打雷聲。
果然，天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，豆粒大的雨水就像斷了線的珍珠一樣，使勁地往我身上砸�！罢娴姑梗√鞖忸A(yù)報(bào)也沒(méi)說(shuō)下雨啊……”沒(méi)辦法，只得冒雨往學(xué)校騎去。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，雖然我對(duì)這種所謂的考試信心滿滿，可頭重腳輕、腦袋發(fā)懵的我還是栽了個(gè)跟頭。“怎么做錯(cuò)這么多題！”我在心里念叨：“要是有個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)一下該有多好啊�！�
午休結(jié)束后，和幾位好友相約一起去看成績(jī)。辦公室的門虛掩著，給人一種無(wú)法靠近的恐懼感。也不知道是哪個(gè)膽子大的，透著門縫貓著腰瞅了幾眼后，連門都沒(méi)敲就進(jìn)了辦公室�！翱靵�(lái)，老師只放了幾張�！痹捯魟偮�，就看見(jiàn)他手上有支不知道何時(shí)拿出來(lái)的筆，然后從那一沓卷子中嫻熟地把自己的那張抽了出來(lái)，麻利地涂改起來(lái)，似乎是早有準(zhǔn)備。而我，不知怎的，手不由自主地在桌上摸索著，似乎也在尋找什么。當(dāng)心中天平的一端正在不停地加著帶有“誠(chéng)實(shí)”字樣的砝碼時(shí)，突然觸碰到的一支筆有如一塊大石頭壓在天平的'另一端，將我心里的最后一道防線也擊潰了�！皠e在那傻站著了，再不快點(diǎn)老師就要回來(lái)了�！蔽乙Я艘ё齑�，把自己的試卷拿了出來(lái)……
回到教室后，窗外的雨下得更大了，那吧嗒吧嗒的聲音讓人聽(tīng)著心煩�！澳愀墒裁磯氖铝耍罄涞奶斐鲞@么多汗？”同桌問(wèn)我�！靶⌒谋焕蠋煷脚丁！薄皠e瞎說(shuō)，哪，哪有的事，那是雨水好不好�！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只得搪塞他。一下午，同桌的那句“小心被老師逮到”始終在我耳邊纏繞，甩也甩不開(kāi)，一節(jié)課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
臨近放學(xué)時(shí)，終于“東窗事發(fā)”，老師把我們一個(gè)一個(gè)地叫過(guò)去，原本立下的“攻守同盟”也不攻自破。我羞愧地?zé)o地自容，低著頭，老師自始至終說(shuō)的什么我也渾然不知。
從老師辦公室里出來(lái)，似乎感覺(jué)到一種前所未有的輕松，天也放晴了，陽(yáng)光格外耀眼，照在身上暖洋洋的，給人一種愜意的感覺(jué)。
回到家后，努力回憶著老師訓(xùn)導(dǎo)我們的話，我突然間明白了什么，小心翼翼地寫下兩個(gè)字——“誠(chéng)實(shí)”。
【做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文】相關(guān)文章：
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文07-08
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文03-14
（通用）做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文07-31
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文07-17
(優(yōu))做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文07-10
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文03-18
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文[必備]11-27