(精選)給遠方小朋友的信
給遠方小朋友的信1
你好! 收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔,此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
最近,想你也學到了語文課本上的第一單元吧,上面有個“手拉手”活動,通過老師的介紹,你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧,讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風景宜人,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天桂香十里,冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂,下有蘇杭!蔽覀兊膶W?墒潜辉u為“國家級綠色學!蹦亍R驗槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。這不,最近,我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個關子,下回再仔細的告訴你吧。
還有我們的班級還經(jīng)常獲獎呢!我們曾被連續(xù)2年評為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊”!黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲,是一個文靜的小男生,我愛閱讀,愛寫作,也愛玩電腦,是班里的班干部,是一只可愛的“小老鼠”。嗯,說了這么多我的事兒,也談談你吧。 因為你的名字很文雅,因為文雅所以我一眼就選擇了你,成為我的“手拉手”伙伴,相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹,你是在重慶市的.一所小學里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市,雖然那兒離我很遙遠,但是,我對你們那兒的生活也是很向往的。
不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題,我們可以一起討論,如果生活中有困難,我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信,不僅可以增進雙方友誼,還能提高作文水平呢!愿能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友,也愿我們的友誼天長 祝: 生活愉快,學習進步!
給遠方小朋友的信2
遠方小朋友:
你好!
收到這封信,你一定覺得很意外吧!我的目的呢,就是想通過這次“手拉手”的活動。和你交個朋友,我先簡單地介紹一下自己。
我的名字叫XXX,今年14歲了。我的家鄉(xiāng)在廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)外鄉(xiāng)村。我在玩外山小學讀書,讀五年級了。我是一個性格多變的女孩。要是你問我五官你最不喜歡什么?我準會回答:眼睛,因為我的眼睛近視。
自我介紹完了,我就在給你介紹我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)是一個風景優(yōu)美的.地方。雖然我的家鄉(xiāng)不是很富饒,但是
我依然愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有一棵大大的榕樹。夏天,烈日當空。人們可以在樹底下乘涼。我再給你介紹一下我家鄉(xiāng)的小河,小河的河水清澈見底。人們可以到河邊去洗衣服,挑河里的水來清洗東西。
我希望通過這封信能和你交個朋友,但是你能跟我交朋友。我有一個美好的設想,我們可以通過寫信,網(wǎng)絡等;ハ嗔私,互相幫助,跟對方討論學習,談論心事,談一談彼此的興趣,達成共識。
祝
學習進步,更上一層樓!
給遠方小朋友的信3
遠方的朋友:
你好!
近來學習如何?你的家鄉(xiāng)氣候怎么樣?臨近冬天了,天氣冷不冷?我是通過校際組織的“手拉手"活動認識、了解你們不太好的生活環(huán)境的,希望能對你們有所幫助,成為你的好朋友。
先來自我介紹一下吧。我叫陳心悅,是個性格十分開朗的女孩子,生活里總是充滿了歡聲笑語。我的特長是吹葫蘆絲,只要吹響曲子,我瞬間就會變得心情舒暢,可以說葫蘆絲是我的壞情緒的涂改液。
我十分期待你的回信,因為我也很想知道你的.特長,你的夢想。順便告訴你,我的夢想是成為葫蘆絲王后,期待著有一天,能夠站在世界頂尖級的舞臺上為大家表演。你如果覺得回信太麻煩,今后,咱們也可以打電話或者在網(wǎng)絡上交流。
哦,說了這么多,差點忘了寫這封信的主要目的,我想和你成為“手拉手"活動的對象。為此,我還擬定了以下計劃:
1.號召我們學校的同學和周圍兄弟學校的學生為你們捐款捐物;
2.放假期間,我們可以進行“手拉手”互訪活動,拉近我們之間的距離;
3.經(jīng)常寫信或網(wǎng)絡交流,為對方送去溫暖。
怎么樣?我的計劃你還滿意嗎?如果你愿意,請盡快回信哦!你身體健康,學習進步!
一個希望和你成為朋友的同學:
陳心悅
10月7日
給遠方小朋友的信4
遠方的朋友:
你好!
親愛的遠方朋友,很高興可以和你寄信聊天,在此我表示慶祝。
我是一個11歲的陽光好少年,很喜歡踢足球,有機會我一定會和你一決勝負的;我很帥你見了肯定會大吃一驚的說,我怎么這么帥呢?我的家鄉(xiāng)在平鄉(xiāng)縣,你有條件一定要來我們家玩哦!我會和介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——自行車。學校就是大名鼎鼎的邢臺市英華小學了!你一定沒聽說過,因為和你家鄉(xiāng)很遠吧,呵呵!
這次我給你寫信主要是和你交朋友,聯(lián)誼;俗話說,朋友多不煩惱;雖然我們是各走天涯一邊,但是我們的心是連在一起的,只要你記著有我這個朋友就可以。為了增加我們之間的友誼,我一定不會這樣干巴巴的說話,如果有條件,你一定要來我們學校哦!最好是四月多的時候來,因為那時候就可能是我們學校的風箏比賽。
到了風箏比賽的時候,一定會讓你驚訝的,你應該從來沒有看見這樣美麗、壯觀的景象;那些七彩的風箏飄在天空上,那才叫一個美麗,就好像給天空穿上了五顏六色的衣裳,讓天空更有魅力。四月多的'時候來,還有可能是我們學校的“快樂足球節(jié)”那是操場上才叫一個人山人海,我們都等待著這場比賽是誰勝,誰負呢!既然你來了一定不會讓你空手回去,我會送給你我疊的另一份賀卡,上面有七彩的字體,形狀也是美輪美奐。
給遠方小朋友的信5
遠方的小朋友:
你們好!我們雖然沒有見過面,但還是想和你交個朋友。我叫曹樂,在歷下實驗小學就讀,今年11歲,上小學五年級。我是一個聰明、愛幫助人、學習優(yōu)秀的男孩。你叫什么名字?我想和你交個朋友。
通過老師的講解,我知道了你們住在偏僻的大山里,我們想通過一個叫“手拉手”的活動幫助你們。我們組決定用自己的行動幫助你們:1、把我們用過的課本和一些故事書送給你們,讓你們得到讀書的樂趣。2、把我們家里的新鉛筆、橡皮、尺子、練習本等新文具送給你們,讓你們感受到寫字的快樂。3、把我們穿小了的衣服(不是穿壞的)送給你們4、我們還要把家里的廢品統(tǒng)統(tǒng)賣掉,把掙來的錢都給你們。5、我們還要自己在家里勞動,將掙來的錢和零花錢都給你,還要讓你們自己來管這錢怎么花。
要是你們能來我的`家鄉(xiāng)山東濟南,那該多好!我一定帶你們去天下聞名,素有“天下第一泉”的趵突泉、微波蕩漾的大明湖、充滿情趣的動物園還有千佛山、黃河、泉城廣場等地方看看。這就是我們小組的計劃。你們的家鄉(xiāng)是什么樣的?
祝你們身體健康!
你的朋友曹樂
XXXX年X月X日
給遠方小朋友的信6
親愛的遠方小朋友:
你們好!
我是萬榮縣通化鎮(zhèn)通化一校的五年級語文老師,非常希望能成為你們的大朋友。
先帶你們去我們的學校看看吧!我們的學校在村子的最東邊,因為學校的孩子大多是通化一村的人,所以我們的學校叫通化一校。
我們的校門是柵欄似的豎條門、黑色,門上邊半圓形的銀條上寫著通化一校四個金燦燦的大字。走進校門,首先映入你眼簾的是個小長方形花壇,花壇的`左右兩邊各有個三角形的花壇,左邊的稍大些。這些花壇里種著月季花、冬青、百日紅、垂柳等,每到春暖花開,各種顏色的花爭相斗艷,令人目不暇接,月季花的香味真可以說香飄十里!長方形花壇后是個用磚砌的正方形的?就算是屏風吧!它的正反兩面都寫著毛主席的《沁園春.雪》,只不過一面是楷書,一面是草書。那草書鳳舞龍翔,讓我們仿佛看到偉大領袖毛主席在戰(zhàn)場上鎮(zhèn)定自若的指揮著戰(zhàn)斗,紅軍叔叔打了一個又一個勝仗,他們個個喜笑顏開。屏風后是個長方形的大操場,操場的南邊和東邊種了約十五棵松樹,他們像士兵一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。南邊松樹的前面有兩個單杠、兩個雙杠,單杠較高,五六年級高個男生才玩得起,雙杠低些,玩的同學就多了。每到下課,同學們像小鳥一樣飛出教室,各自帶著玩具在操場上盡情地蹦呀!跳啊!嘿!別提多開心了!只可惜我們的操場是土場子,下雨、下雪時,同學們就只能站在各自的教室前欣賞風景了。不過,聽校長說上級領導已經(jīng)批準今年為我校建操場了,盼望著那天早日到來吧!
操場的前面是高大的三層教學樓,教學樓前挺立著高約十米的旗桿。每個星期一的早上,全校師生都會站在國旗下。注視著緩緩上升的五星紅旗,我的腦海里就仿佛出現(xiàn)了紅軍叔叔拋頭顱灑熱血的悲壯場面,更堅定了我珍惜這來之不易的幸福生活,好好工作,為新中國這個大花園澆灌更多、更美的鮮花。
小朋友,喜歡通化一校嗎?想去我們的多媒體室、圖書室去參觀嗎?那就歡迎來我校吧!
?蓯鄣哪銈兲焯扉_心!
20xx.2.20
給遠方小朋友的信7
親愛的王小明:
你好!
我是×××,你還記得我嗎?我相信你一定記得我。我現(xiàn)在11歲,上五年級。對了,我現(xiàn)在已經(jīng)當上了數(shù)學大組長,每天下午都要負責把同學們的作業(yè)按時交到老師辦公室,給老師一一批改。這項每天都要重復的工作雖然有點繁重膩人,但畢竟是老師所信任的同學才能擔任,所以我常常感到無限的光榮,總是樂此不疲干勁十足。最近老師又叫我們四個數(shù)學組長來負責本組的所有同學背質數(shù)表,并讓我們四個組長率先到老師那兒背熟。我當時胸有成竹,下課后,第一個來到老師面前:“二,三,五,七 ……”, ?一鼓作氣很流利地背了出來。老師聽完面帶微笑贊許地對我說:“泊豪,背的真好,真流暢。得到老師的贊揚,我心里別提有多開心。「杏X老師越來越肯定我的學習成績了。
對了,說到這兒,我們該談正事了。最近,我們上完語文第一單元的練習后,老師跟我們提出一個有趣的活動建議,就是跟西部地區(qū)小學的同學們開展——”手拉手“的活動。老師講完所有的活動內容后,我才知道,你們西部是多么的古老神秘,一望無際的大草原令我們感到神往;充滿傳奇色彩的'”絲綢之路“令我們感到神奇;那些在惡劣自然環(huán)境中無所畏懼傲然挺立的白楊樹,又讓我們感到汗顏;舉世聞名宏偉壯觀青藏鐵路,已成為青藏高原上一條耀眼的“巨龍”。我們無不為那些開鑿風火山隧道的工人們,感到驕傲和自豪。學習完了第一單元,我才知道你們西部人民是多么的充滿智慧,魄力和堅韌,也讓我們由衷的敬佩你們!
我想,這項有意義的“手拉手,心連心”的活動會不斷的延續(xù)下去,我倆也將成為永遠的朋友。我也真誠邀請你,來我們城市里感受一下我們這里的學校和生活。有機會我也想去你們那兒種種地、收割小麥,體驗一下你們的自然生活。小明:“就讓我們永遠的手拉手下去吧”!
祝你:
身體健康 !
你的朋友:×××
二0××年三月一十五日
給遠方小朋友的信8
親愛的遠方小朋友:
你們好!
你們生活在千里之遙的大西北,我生活在溫暖繁榮的廣東。雖然我們素不相識,我卻期望與你們盡早建立友誼,雖相隔千里卻阻隔不了我們的聯(lián)誼之手。
我上學的學校,雖然不大,環(huán)境和硬件還是滿不錯的。在老師課堂上我了解到:你們那里有一碧千里的大草原或者一望無際的茫茫戈壁,然而你們?yōu)榱饲髮W長途奔走,在破舊的學校里用舊課本和簡易的文具艱苦學習。在一些環(huán)境閉塞的地區(qū),一些人封建思想殘存著,他們阻礙著你們進一求學的路;然而你們的學習腳步從未停止,各個攔路虎未能磨滅你們的.追求上進的精神。
我生活在經(jīng)濟發(fā)達的南方,在這里,我們能通過各種渠道獲取各種咨詢,享受好的學習資源。在偏遠地區(qū)的你們卻在學習中艱難前行,生命中散發(fā)出不同的光彩。一切攔路虎未能阻止你們如饑似渴地吸取知識,在封閉的環(huán)境里你們力求拓展,力求上進。令人傾佩!
生活在幸福中的我,最念念不忘的是建立你我之間的友情。我是多么盼望與遠隔千里的你們能建立起長期的往來呀!“手拉手”讓身在南國的我與你們搭起千里友誼的橋梁,讓我們在人生的交響中勾畫出優(yōu)美而深遠的樂章。我認為,再遠的距離,再多的艱難險阻,也不會成為友愛之路的攔路虎。所以,讓我們一起走進“手拉手”的行列,共繪互幫互助的美麗畫卷。
愿你我共同搭起這友誼之橋,一起“手拉手”!
廣東的小朋友:周雅萱
20xx年3月1日
給遠方小朋友的信9
親愛的遠方小朋友:
你好!
孔子曾經(jīng)說過:“有朋自遠方來,不易樂乎,人不知而不慍,不易君子乎!痹诖,我希望通過書信的方式來跟你“手拉手”。
我,名叫曹雅鐸,在山東省萊蕪市實驗小學上學。記住哦,是第一實驗小學,第一實驗小學!
好了,言歸正傳。我是個愛笑,活潑,愛幻想,愛看書的小女孩。我呢,有個特點,就是從不累著自己。比如:如果到了暑假,前一天還拍著胸脯保證:一定先做作業(yè)。但是一放了馬,第一天就開開心心玩到半夜,明天雞已經(jīng)叫了不知多少遍,我那還在做著香甜的美夢。哎,我就是這樣,每天快快樂樂地生活,因此我性格很不錯。我喜歡清靜,常常獨自一人沐浴在陽光之下,嘴里哼著歡快的歌曲,幸福極了。我愛大自然,姥姥家是我歡樂的地方。姥姥有一塊地,里面中了許多菜、水果類。更吸引我的,是姥姥養(yǎng)的三只未成年的小黃雞,我最喜歡其中一只胖胖的'可愛的小雞,我經(jīng)常喂它,在樹影下輕輕地撫摸著它那光滑的毛,看它一啄一啄地吃小米,看它仰起頭來咕咚咕咚地喝水,逗弄它那小巧的嘴。十分自由自在。
我的自我介紹到這吧!怎么樣?你喜歡跟我作朋友嗎?我相信,我一定會交到更多的好朋友的,拜拜,我等著你神秘的出現(xiàn)!
祝你健康快樂地成長!
給遠方小朋友的信10
親愛的同學:
你好,很高興能和你通信,我的名字叫趙泓博,我來自興安盟烏蘭浩特市勝利第一小學五年級一班,我今年12歲了,好了,問候先到這里,接下來,我要介紹的是我在學校的生活。
我們的學校是一所全市聞名的小學,我們學校環(huán)境優(yōu)雅,教學設備一流,有全市最好的老師。我在學校生活的非常好,每天都有自由活動的時間,到了中午,學校就會在廣播里喊:”各個年級的少先隊員們,開飯了,”聽到這段廣播,同學們就像箭一樣沖出教學樓,向食堂”進軍”。
我有一個幸福的家庭,我的家里有三個人他們分別是:我、爸爸和媽媽,每天,爸爸和媽媽都會給我做很多很多好吃的飯菜,非常美味。
我的'愛好廣泛:寫書法、踢足球、玩游戲、看書、打乒乓球。其中,我最喜歡的是打游戲,我玩過許多電玩:拳皇、街頭霸王、合金彈頭、還有街頭旋風,我把這些游戲玩了個遍,所以,我們班的同學稱呼我為”電玩小子”。
我的學習情況還可以。在班級里數(shù)學第一、英語第二、語文第二,在數(shù)學界里,我可以算是”最強大腦”,因為數(shù)學是我的強項,所以大家稱之我為”最強大腦”,同學不會的我會,同學還不會的我還會,這就是”最強大腦”的厲害之處。
我們生活的城市風景也很美麗,比如說東大河、水景公園、五一廣場,這些都是烏蘭浩特美麗的景色。好了,我介紹完了,如果,你感興趣的話,就來參觀參觀吧!
最后,祝你身體健康,學習更上一層樓,平平安安,幸?鞓。
五年一班趙xx
3月10日
給遠方小朋友的信11
xx:
你好。
最近學習好嗎?你們那的天氣還好嗎?
你是不是很好奇我為什么給你寫信呢?我告訴你吧。我們的學校策劃了一次和遠方小學生手拉手的活動。從現(xiàn)在開始我就又告訴你我的資料了。我在祁各莊中心小學上學,我11歲了,我是個活潑、可愛、調皮、敢說敢做的女孩,我聽寫的時候很認真,從不胡思亂想。我的家里有五個成員,有我的.媽媽、爸爸、妹妹和我,尤其是我的妹妹,她是我家的開心果,她活潑、可愛,有時候還發(fā)一點點小脾氣。
再和你說說我們學校的情況吧。我們的學校很大,學校里一共有200多個學生、20多個老師,教我們的就有7個老師,我們班里一共有29個同學,我最好的朋友是韓媛媛,她比我大,她是1月1日出生的,我們倆經(jīng)常開玩笑。
好了就聊到這兒吧,我還要寫作業(yè)呢,以上是我的資料,你一定要寫信告訴我你的資料哦。
祝你
學習進步
你的朋友:xx
給遠方小朋友的信12
小王同學:
你好!
來自遠方的小王同學,你好!我叫阮樂怡,今年11歲,是一個陽光向上,喜愛閱讀的女孩子。不知小王同學是否也是個愛讀書的孩子?如果是的話,讓我們一起閱讀、交流,好嗎?
小王同學,雖然你我從未謀面,但一封信將相隔兩地的我們緊緊地聯(lián)系在一起;雖然你我素不相識,但是我們同在一片藍天下!我想和你成為朋友,讓我們在信中,架起友誼的.橋梁;在信中,交流體會;在信中,共同成長!我愿意將一顆真誠的心獻給你——小王同學。
如果我們成為了朋友,我們可以在信中交流彼此的學習情況和一些有意思的事情,增進對對方的了解。可以每個月給對方寄一本課外讀物,交流閱讀的感受,讓我們在閱讀中一起進步。俗話說得好,讀萬卷書不如走千里路,如果可以的話,我們可以互相作客,領略彼此家鄉(xiāng)的風土人情,拓展視野。
小王同學,你覺得我的建議好嗎?芳和五7阮樂怡習作——給遠方同齡人的一封信
小王同學,你愿意和我做朋友嗎?如果愿意,請給我回信。
最后,期待你的回信!
祝
學業(yè)進步,身體健康!
一個想和你成為朋友的女孩——
年月日
給遠方小朋友的信13
你好!
我們雖然沒有見過面,但是我很想跟你們做一個好朋友,我叫蘇建維,今年12歲了。烏黑的頭發(fā),一對小小的眼睛,一雙小小的耳朵,湊成了活潑機靈的我。不管你是好動的小男孩,還是內向的小女孩,我都很想跟你們做一個好朋友。
我的家鄉(xiāng)在本溪,這里非常好玩:有用鐘乳石天然形成的本溪水洞,有世界上最小的湖——西湖,有一年四季風景美如畫的關門山。 春天,小草探出頭來,好像在看這個美麗的世界。大樹也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺。 夏天,大樹茂密了,好像一把綠色的大傘。小草也長高了,綠綠的真可愛。 秋天是最涼爽的感覺,楓樹的葉子紅紅的,風一吹,火紅的葉子飄落下來,好像一只紅色的小鳥。榛樹的葉子也飄落下來,好像一只黃色的蝴蝶。
冬天,大樹披上了銀裝,大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經(jīng)把食物藏在了樹洞里,黑熊只好舔著它那又肥又厚的'熊掌。有時間你一定要來哦! 我現(xiàn)在在遼寧省本溪市明山區(qū)東勝小學的五年五班念書,這里有教我們知識的老師,又互相幫助的同學,其中有我最好的好朋友——關金鐸,也就是我的同桌。我愛我的家鄉(xiāng)和學校。希望你能和我們一起玩。 祝你學習進步,更上一層樓!
你的好朋友:xx
給遠方小朋友的信14
不曾見面的同學:
你好!
我是一個活潑開朗的女孩,名字叫xxx,今年十一歲了,是xx縣xx小學的學生。雖然我們不曾見面,還是仍然想真心和你交個朋友,你愿意嗎?在我的家鄉(xiāng),有長長的,彎彎的小河,在清澈見底的小河里,可以看到小魚小螃蟹,有時還可以捕撈起來觀察;有一座座高大挺拔的山峰,山上有許多花草樹木,一到春天,百花齊放,爭齊斗艷,一株株小草從陰暗潮濕的`土地里探出頭來,享受著陽光沐浴,一棵小樹的樹芽悄悄從黑暗中摸索著通向光明的道路;還有干凈的小鎮(zhèn),清潔工人把鎮(zhèn)上的每一個角落都打掃得干干凈凈,沒有一點污痕;小鎮(zhèn)上和諧相處的人們更是讓人羨慕不已。我們這里的風景多美呀,不如你有空來我們這兒玩吧!我隨時歡迎你的到來。以前我的交際也很廣泛,可是不知道什么原因,我的一些朋友慢慢地離我越來越遠,我也漸漸形單影只,真希望你能做我的知心朋友,好好地引導我。
祝:身體健康萬事如意
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的信15
親愛的李遠博:
你好,我叫邢祎航,是河南省鄭州市中牟縣的一名小學生,我想和你交個朋友。你是不是很好奇我為什么要給你寫信呢?和我交個朋友,我再告訴你。最近我們學校正在開展,手拉手寫信交友的活動,我是在老師的交友名冊中發(fā)現(xiàn)你的。
我來和你介紹一下我的朋友吧。我們的班長是一名好班長,她下課幫助同學,團結同學。同時我也和班長一樣幫助別人。
我們的第二個班長,她是老師的好幫手,班級的帶頭人。她特別高冷,我們班誰也不敢向她問好,除了女生。她比我還其他的班長還要優(yōu)秀,如果滿分300分的話她就會考280以上。
我們的老師姓張,他是我們的語文老師。他非常好,對我們也一樣。我們都喜歡她。他上課時非常嚴厲,只要有一個同學在他講課時小聲說話,那么張老師就會開始發(fā)威了。
我們的數(shù)學老師姓朱。她上課時有一種習慣,就是她一進班就會讓同學開始背概念,如果你一個不會就罰你十遍,如果她昨天說了50遍,那么今天,你把寫完的概念寫完交過去她就總是慢慢的查,如果真的有同學在概念的時候,偷工減料,那么如果被發(fā)現(xiàn)了就會有,100遍來懲罰你。
我們的.體育委員他非常好,他跑得十分的快。我們班的人都非常崇拜他跑步的速度。
祝你快樂
你的朋友邢祎航
xx年x月x日
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