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家長意見和建議

時間:2024-09-25 19:15:10 曉麗 好文 我要投稿

家長意見和建議(通用15篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到建議書,建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書面材料,具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。那么你有了解過建議書嗎?以下是小編收集整理的家長意見和建議,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長意見和建議(通用15篇)

  家長意見和建議 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  您們好!

  我是2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,家長對學(xué)校意見和建議。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機(jī)會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。

  現(xiàn)在的孩都是獨(dú)生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高。其實(shí)我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想,在孩子心里,我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實(shí)家長和教師一樣,也應(yīng)該是教育者,家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行,更要能走進(jìn)孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點(diǎn)幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的力量,雖然我做的還不夠,但是。我會不斷探索教育孩子的方法,與學(xué)校積極的配合,讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。

  孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里,學(xué)校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關(guān)懷,給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學(xué)校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸,生活文摘《家長對學(xué)校意見和建議》。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始,更需要對孩了進(jìn)行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實(shí)際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為,F(xiàn)在,有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的,這是我們做家長值得深思的“對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體責(zé)任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,

  價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的`和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力,擁有一個健康向上的心態(tài)。

  渴望獨(dú)生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴?吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,其實(shí)想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學(xué)業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

  能和學(xué)校和老師說說心里話,共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析,找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn),保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。

  向您致以崇高的敬意!

  謝謝!

  家長意見和建議 2

  1、在教育教學(xué)過程中,任課教師應(yīng)多與家長聯(lián)系,以便家長更多地了解各門學(xué)科的情況。

  2、學(xué)校各年級放學(xué)時間能否錯開些,進(jìn)一步改善校門口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象,確保道路暢通和安全。

  3、改善學(xué);锸,提高米飯的質(zhì)量,菜的花樣多一些,保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。

  4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。

  5、教學(xué)進(jìn)度太快,希望能慢一點(diǎn),多留點(diǎn)時間給孩子自己支配。

  6、學(xué)校雙休日可開展一些學(xué)科以外的興趣班,或組織學(xué)生參與勞動。

  7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力,特別是孩子感興趣的剪刻紙課程,更希望學(xué)校特色教育活動多一些,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮學(xué)生自己的才能,使孩子得到全面發(fā)展。

  8、希望學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)體育鍛煉活動,增加學(xué)生的課外活動時間,讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。

  9、獨(dú)生子女碰到問題,容易造成心理問題,加強(qiáng)孩子們的心理教育

  10、希望展示優(yōu)秀孩子的.成長經(jīng)歷。

  11、建議班級開博客,了解孩子在學(xué)校的情況。

  12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課,使其成績有所提高,如果可以的話,建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。

  13、為學(xué)生上下學(xué)安全,希望學(xué)校配備校車。

  14、創(chuàng)立小班制,人數(shù)少于25人。

  15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。

  家長意見和建議 3

  這次開放日家長對學(xué)校的辦學(xué)理念,管理方式都非常滿意,對班主任、語數(shù)英老師的教學(xué)給予很高的評價,對開放日從形式到內(nèi)容的`變化給予充分的肯定和高度贊賞,同時也對學(xué)校工作提出了諸多意見和建議:

  1、專家講座環(huán)節(jié)家長不贊同的人數(shù)較多。

  2、多數(shù)家長認(rèn)為與老師溝通時間太短。

  3、家長希望能看到自己孩子除語數(shù)英外的其他學(xué)科的表現(xiàn)。

  4、對生活部提出的意見多,尤其是對生活老師的素質(zhì)不太滿意。

  5、家校溝通的渠道和方式還不夠豐富,不能及時進(jìn)行家校信息溝通。

  6、家長希望孩子多一些室外活動。多一些動手能力的培養(yǎng)。

  7、家長生活部的意見較多。

  通過閱讀“家長的意見和建議”,我們應(yīng)改進(jìn)如下工作:

  1、加強(qiáng)學(xué);顒拥男麄髁Χ,盡量多一些宣傳渠道,及時向家長傳遞學(xué)校教育教學(xué)活動信息。

  2、各班開放日家長意見和建議統(tǒng)計表也應(yīng)該收集起來,從那里更能全面了解開放日家長意見反饋情況,目前看到的情況不能判斷是個別家長意見還是家長普遍意見,不利于改進(jìn)工作。

  3、建議各班平時多積累一些學(xué)生在;顒訄D片及視頻資料,便于開放日時在班級向家長展示,家長能看到自己孩子在;顒忧闆r,會更有興趣些。

  4、建立學(xué)校、班級、教師等多方位的家校聯(lián)系平臺,方便家長及時了解自己孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況。及時分類答復(fù)家長的疑問。

  5、努力做好教育科研工作,提高教師的教育教學(xué)水平,做好家校聯(lián)系工作。

  家長意見和建議 4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  您們好!

  通過看孩子的成績單,可以說不夠理想。這對我們做家長的有一定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,希望老師和家長共同幫助他、教育他。也希望孩子要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識運(yùn)用到實(shí)踐中,做一名有用人才。

  我們的孩子得以長進(jìn),承蒙師傳管教有方,用心良苦。但愿吾兒虛心學(xué)習(xí),有志氣學(xué)好本專業(yè)課,為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ),成為社會上有用的人才。作為孩子的家長敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫助孩子的同學(xué),表示深深的感謝,祝大家:新年快樂,萬事如意!

  希望愛子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)好專業(yè)課,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創(chuàng)造良好的環(huán)境,使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

  孩子離開生養(yǎng)熟悉的'環(huán)境,開始了一個全新的生活,從過去生活靠父母,學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,步入自我調(diào)節(jié)、約束階段,對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程,從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看,這孩子有良好的本質(zhì),學(xué)會了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,但同時存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),及時給予引導(dǎo),建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理,教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,并教給他們過硬的生存本領(lǐng)!

  家長意見和建議 5

  常規(guī)管理方面

  1、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

  2、校園的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。

  3、校園進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的.演習(xí)教育,防患于未然。

  4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

  5、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

  家長意見和建議 6

  1、建議校園關(guān)于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

  2、一年級的部分老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。

  3、校園爭取街道配合,清理校園大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,建立安全護(hù)學(xué)崗,保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

  4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。

  5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,校園為學(xué)生帶給飲用水。

  6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補(bǔ)充水果就更好了。

  7、建議校園能為家長多帶給小升初的.政策。

  8、一、二年級全托班的床改成一層的。

  校園將高度重視家長的意見和建議,用心做好相應(yīng)的工作,為切實(shí)將師院附小打造成一所家長滿意的校園而努力。

  家長意見和建議 7

  希望孩子虛心的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)有特長之處,不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)的中學(xué)生!

  一、教學(xué)方面:

  教與學(xué)要有針對性,希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實(shí)施各種教程的`內(nèi)容,強(qiáng)化每個學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,家長不希望校方"減負(fù)"。

  二、后勤管理方面:

  加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作,子女遠(yuǎn)離家庭,后勤管理工作能與時俱進(jìn),學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校,因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時俱增。

  從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析問題有獨(dú)立思考能力,能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

  1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。

  2、希望老師多一點(diǎn)道德教育,不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

  3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

  家長意見和建議 8

  家委會工作:

  可以適當(dāng)增加家委會成員的人數(shù),以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。

  作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長,家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。

  教育方面:

  1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動,以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話,家長會放在傍晚或者休息日。

  2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法,使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

  4、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生,及時與家長溝通,建立預(yù)警機(jī)制。

  5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題,如零花錢應(yīng)如何用,作業(yè)應(yīng)多或少,叛逆期等,以培養(yǎng)口才,反應(yīng)能力。

  6、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,全面教育學(xué)生,使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

  7、增加些課外的體育鍛煉活動,讓學(xué)生自由活動的時間多些,提高孩子的身體素質(zhì)。

  8、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體,但是幾圈下來往往是汗流浹背,接著是坐下來上課,一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動量的減負(fù)。

  教學(xué)方面:

  1、增加老師與家長的溝通,讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班,組織創(chuàng)新實(shí)踐活動,或開設(shè)游泳課,培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

  3、大考前要加倍給孩子多考試,多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好,建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

  4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

  5、為讓家長了解學(xué)校的`教學(xué)目的,開學(xué)之初,能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求,使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識,比較容易完成作業(yè)。

  6、多進(jìn)行階段測試,以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習(xí)狀況。

  家長意見和建議 9

  作為孩子的父母,我們都希望孩子能夠健康成長,學(xué)有所成。而現(xiàn)在的教育系統(tǒng)中,學(xué)校和家長都承擔(dān)著孩子教育的責(zé)任。因此,家長的意見和建議對于孩子的教育非常重要。在我看來,父母應(yīng)該成為孩子教育的合理協(xié)助者,積極親身參與孩子的學(xué)習(xí)和教育中。以下是我對于家長在孩子教育方面的意見和建議:

  1. 了解孩子的興趣愛好和特長

  家長應(yīng)該與孩子交流,好好了解他們的興趣和特長,并且鼓勵他們朝著這些方向發(fā)展。不同的興趣和特長可以使孩子有不同的發(fā)展方向,而家長的認(rèn)可和支持可以給孩子更多的自信與勇氣,從而在學(xué)業(yè)或者其他方面表現(xiàn)更好。

  2. 充分了解教育規(guī)劃和制度

  家長應(yīng)該更深入的了解學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的規(guī)劃和制度,這樣才能更好的幫助孩子提高成績和專業(yè)水平。

  3. 明確要求和目標(biāo)

  父母應(yīng)該明確的告訴孩子哪些課程是必修的,哪些是選修的。此外,還要給孩子設(shè)立具體的目標(biāo)和要求,讓孩子知道自己的`目標(biāo)和任務(wù),從而更好的努力學(xué)習(xí)和提高成績。

  4. 培養(yǎng)和支持孩子的獨(dú)立思考能力

  家長不應(yīng)該一味的為孩子解決問題,而是應(yīng)該讓孩子自行思考并且嘗試解決問題。這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,并且讓孩子更加深入的了解自己的需求和能力。

  5. 注重孩子的身心健康

  身心健康對于每一個孩子都是至關(guān)重要的。因此,家長應(yīng)該注重孩子的飲食和鍛煉,還應(yīng)該培養(yǎng)他們正確的生活方式和睡眠習(xí)慣。此外,家長也應(yīng)該注意孩子的心理健康,及時解決孩子遇到的問題和心理困擾。

  總之,家長的意見和建議在孩子教育中有著重要的作用。家長應(yīng)該明確自己的責(zé)任,并且積極參與孩子的學(xué)習(xí)與成長中。我相信只要我們用心去做,孩子們一定會成為優(yōu)秀的人才,為社會和國家作出重要的貢獻(xiàn)。

  家長意見和建議 10

  近年來,家長會作為一種主動參與學(xué)校教育的重要形式在我國得到廣泛推行。家長會不僅提供了家長和教師之間的交流平臺,也促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的密切合作。在我個人參與家長會的過程中,我深深體會到其重要性和價值。以下是我對家長會的一些心得體會和意見建議。

  首先,家長會能夠促進(jìn)家校共育。作為家長,我們是孩子教育的第一責(zé)任人。而學(xué)校是孩子教育的重要場所和教育者。只有家校共育,才能真正達(dá)到最佳的教育效果。在家長會上,我深刻感受到,只有通過與老師的交流,我們才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成長發(fā)展。家長會不僅提供了一個傾聽和溝通的機(jī)會,也為家校之間的真誠合作鋪平了道路。

  其次,家長會能夠加強(qiáng)家庭教育。在學(xué)校與家庭之間建立起良好的溝通和合作關(guān)系后,我們可以更好地引導(dǎo)孩子的成長。通過家長會,我了解到了許多有關(guān)家庭教育的知識和方法,這對我來說是非常寶貴的。我認(rèn)為,學(xué)?梢栽诩议L會上邀請一些專業(yè)人士來給家長們講解有關(guān)家庭教育的知識和技巧,或者組織一些家庭教育講座,幫助家長們更好地理解和應(yīng)對孩子的成長問題。

  第三,家長會可以提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺。在家長會上,我們不僅可以與教師交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還可以與其他家長交流教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。這讓我感到非常受益。在與其他家長的交流中,我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育和孩子成長的智慧和經(jīng)驗(yàn)。我建議學(xué)?梢岳眉议L會之外的時間,組織一些家長交流活動,讓家長們有更多的機(jī)會分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn),相互幫助。

  第四,家長會可以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。通過家長會,學(xué)?梢约皶r了解家長們對學(xué)校教育的意見和建議。家長是學(xué)校的重要合作伙伴,他們擁有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和對教育的獨(dú)特見解。學(xué)校應(yīng)該傾聽和尊重家長們的聲音,及時采納他們的建議,以推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。我認(rèn)為,學(xué)?梢远ㄆ诮M織家長滿意度調(diào)查,收集家長們的意見和建議,用于學(xué)校教育工作的改進(jìn)和優(yōu)化。

  最后,家長會應(yīng)該注重親子關(guān)系的培養(yǎng)。教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更是培養(yǎng)孩子健康發(fā)展的全面素養(yǎng)。家校親子關(guān)系的和諧與穩(wěn)定對孩子的成長至關(guān)重要。家長會應(yīng)該注重通過多種形式和方式,培養(yǎng)家校親子關(guān)系。學(xué)校可以組織一些親子活動,讓孩子和家長一起參與其中,共同享受親子時光。此外,家長會還可以提供一些親子教育的'指導(dǎo)和建議,幫助家長們更好地與孩子溝通和交流。

  綜上所述,家長會作為家校合作的重要形式,對于孩子的教育和成長具有重要的意義。通過家長會,我們可以促進(jìn)家庭教育,加強(qiáng)家校共育,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,并培養(yǎng)良好的家庭與學(xué)校關(guān)系。我希望學(xué)校能夠進(jìn)一步重視家長會的作用,積極傾聽和采納家長們的意見和建議,為孩子提供更好的教育環(huán)境和成長條件。同時,我也希望家長們能夠積極參與家長會活動,與教師和其他家長共同為孩子的成長努力。只有家校攜手合作,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  家長意見和建議 11

尊敬的教師:

  暑假快過要結(jié)束了,在漫長假期中,應(yīng)對孩子們無所事事的狀態(tài),做為家長我一向在研究一些問題,雖然大學(xué)生已不再是孩子,可是他們的表現(xiàn),還是令我擔(dān)心,所以我想在那里把我的想法談一下,期望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),使孩子得到良好的發(fā)展,不久在服務(wù)于社會中,做出更多的貢獻(xiàn)。

  一、大學(xué)生的假期是沒有任何作業(yè)的,可是,是不是應(yīng)當(dāng)有目的性給他們供給一些有益的活動,或者參加一些公益事務(wù),讓他們經(jīng)過參與,從思想上得到有效地提高;

  二、從練筆的角度研究,也應(yīng)當(dāng)布置適當(dāng)?shù)馁Y料,讓他們經(jīng)過調(diào)查或觀察活動,寫一些東西出來,既避免“三天不練手生”,又能夠訓(xùn)練寫作能力,這都是將來走向社會用得到的能力呀;

  三、在讀書方面應(yīng)當(dāng)做出明確的要求,不要覺得他們有自覺性了,會自己安排的,他們也還是孩子,都喜歡玩兒,只要沒有必須完成的資料,就必須會玩兒,而不去想應(yīng)當(dāng)多讀書的。事情。所以不僅僅要他們讀書,還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記,在開學(xué)之后,學(xué)校能夠搞一次優(yōu)秀文章展,一促動他們的寫作熱情;

  四、對寫日記大學(xué)時沒要求的',隨自己的便。可是也應(yīng)當(dāng)提出提議,期望他們把自己在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗,也能夠鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你們的放松,甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿意,可是,我提出的提議也不必須是對的,只是一些建設(shè)性的提議,如果不對,還期望諒解,對教師個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手完成對他們的教育,期望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。多謝教師的工作!

  家長意見和建議 12

  (一)期望校園圖書館能長期對學(xué)生開放,能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),期望教師給學(xué)生建議必須的書目,學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

  (二)期望校園每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更期望每一天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,期望校園能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

  (三)期望校園能將成績作為學(xué)生的保密,不要搞全班性的排隊,因?yàn)槊總孩子的`天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不必須好,更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績能夠比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的這天跟自己的昨日比,明天跟這天比,提倡超越自我。同時,還期望比不僅僅僅局限于分?jǐn)?shù),可能的話,期望班主任有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

  (四)期望校園在可能的狀況下,盡量把班級編得小一點(diǎn),班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀(jì)律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下,二十五人以下的班級是最為理想的。

  (五)期望校園對教師講解的時間加以限制,不要超過十五分鐘,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn),沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,潛力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對農(nóng)村校園個性有好處,個性有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,個性有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也個性有利于提高學(xué)生成績,期望校園能在教師中加以提倡,在可能的狀況下,對杜郎口模式全面推行。

  家長意見和建議 13

  我是xx小學(xué)二年級一名學(xué)生的家長,我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間,孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育,學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,學(xué)習(xí)成績也日益提高,作為家長心中十分高興!

  孩子進(jìn)入二年級以后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時間上作了一些調(diào)整,深感不解。特提出以下意見和建議,望教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮。

  一、減負(fù)問題

  學(xué)校說接上級通知,為學(xué)生“減負(fù)”,學(xué)生在校時間不應(yīng)超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解!叭胀邪唷笔菍W(xué)校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的,日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定,此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),“減負(fù)”一說何來?卻反而是“加重”了家長的負(fù)擔(dān)。

  二、課程設(shè)置上

  一年級每周還有兩節(jié)英語課,到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學(xué)的東西反而變少了?每周一節(jié)英語課,少了給孩子鞏固的機(jī)會,到下節(jié)課豈不容易忘記?

  三、接孩子時間安排上

  現(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標(biāo)識,考慮不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué),每個年級又有七、八個班,而劃分的區(qū)域又小,家長全部堆在一起,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學(xué)生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此情況下,老師管理孩子的壓力太大,孩子的安全很難得到保證。

  為此,我們建議如下:

  1.恢復(fù)“日托班”,為家長“減負(fù)”;

  2.恢復(fù)每周兩節(jié)的'英語課;

  3.錯開各年級的放學(xué)時間,并與交警隊協(xié)商,在孩子放學(xué)時間段將此路段改為汽車單行,緩解交通壓力。

  以上作為家長的心聲,(建議教育局亦可做個名義調(diào)查,了解家長的真實(shí)想法)望教育局領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益,認(rèn)真考慮以上問題。

  家長意見和建議 14

  暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習(xí)慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  一、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  二、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的.要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  四、在作文方面,應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;

  五、日記的數(shù)量方面,大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎? 總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

  家長意見和建議 15

  經(jīng)常組織開放的班級,讓家長更多地了解他們孩子在校園的情況,并期望公布在家庭和學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度。

  更多家長開放日、家庭學(xué);踊顒;在這一天電腦普及的前提下,負(fù)責(zé)班級的老師要用筆記本相互交流;適當(dāng)減少家長簽名;如家庭作業(yè)書;負(fù)責(zé)班級的教師與家長之間缺乏溝通,負(fù)責(zé)班級的教師應(yīng)定期與家長聯(lián)系,反映校園學(xué)生的情況,定期開放班級家長會議;

  增加作業(yè)量;控制作業(yè)量;減少作業(yè)量;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),減少考試難度;

  減少每天的作業(yè)量,減少課后作業(yè)量,提高作業(yè)質(zhì)量,孩子學(xué)習(xí)壓力大,周末做作業(yè)。

  考試難度過大,進(jìn)步比例過高;激發(fā)孩子的'興趣不是增加作業(yè)和考試的難度;多玩時間,少做作業(yè),減少作業(yè)的難度,實(shí)踐是現(xiàn)實(shí)的。

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