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【推薦】魯濱遜漂流記故事17篇
《魯濱遜漂流記》這本書于1719年出版發(fā)布的，是由亞力山大·柯克被船長遺棄在荒島上真實(shí)故事改編。本書主人公是一個(gè)叫魯濱遜的人，他十分勇敢，喜歡航海。下面是小編整理的【推薦】魯濱遜漂流記故事17篇，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記故事 1
新西蘭人威爾頓在海灘上遛狗時(shí)，她可沒想到會(huì)邂逅這樣一位濕漉漉的“探險(xiǎn)家”。這位探險(xiǎn)家身高70厘米，身穿黑白色禮服，外形優(yōu)雅，舉止從容。沒錯(cuò)，威爾頓碰見了只有在電視里才能看見的帝企鵝，“簡直就是個(gè)天外來客”!
44年來，野生帝企鵝第一次出現(xiàn)在這個(gè)南太平洋島國。更何況，它可不是出現(xiàn)在動(dòng)物園，而是在海灘上亂晃。數(shù)百人聞?dòng)嵹s來圍觀，當(dāng)?shù)厝藙t暫時(shí)充當(dāng)“飼養(yǎng)員”的角色，盡量讓這位神秘人士免受打擾。
很快，消息傳到了當(dāng)?shù)卣蛣?dòng)物園。政府要求圍觀群眾與那只一臉糾結(jié)的主角起碼保持10米的距離，并讓居民看好自己的狗，以免誤傷。動(dòng)物保護(hù)部門也迅速派來獸醫(yī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地進(jìn)行照顧。
令激動(dòng)萬分的新西蘭國民感到尷尬的是，探訪此地可能并非尊貴客人的本意，它只是迷路了�？茖W(xué)家們推測了這只雄性企鵝的迷路過程：這位3歲的“南極人”本來在冰川間尋找烏賊和磷蝦，卻搭上了一塊終點(diǎn)站不明的浮冰。這輛不靠譜兒的“公交車”一路向北直至融化。最終，這位企鵝界的“魯濱遜”下海游泳，并跑到岸上。
它至少北上了3200公里才到達(dá)新西蘭，絕對(duì)是航海史上的奇葩。只是，這位探險(xiǎn)者方向感太差，而且沒有注意周圍環(huán)境的變化。最起碼，它應(yīng)該感到越游越熱吧!
鑒于它和動(dòng)畫片《快樂的大腳》里的主人公經(jīng)歷相似，全世界的媒體已經(jīng)親切地稱呼它為“大腳”。但面對(duì)這個(gè)沒有簽證的`旅客，當(dāng)局感到束手無策。他們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，期待帝企鵝先生某天清晨噩夢(mèng)初醒，自覺地下�；丶摇�
新西蘭動(dòng)物保護(hù)部門說不會(huì)驚動(dòng)“大腳”，強(qiáng)迫它回到海里，“當(dāng)它想游泳時(shí)。自己會(huì)回到海中”。
有時(shí)。它在沙灘上走來走去，甚至偶爾在公路上溜達(dá)一圈。但更多的時(shí)候，這位孤獨(dú)的男士只是站在海邊，45度角仰望天空。一個(gè)星期過去，它一點(diǎn)兒離開的意思也沒有。
海灘上的沙子成了“大腳”的午餐。野生動(dòng)物保護(hù)官員猜測，在南極，帝企鵝通�？砍匝﹣硌a(bǔ)充水分，這個(gè)小家伙肯定是將沙子當(dāng)成了黃色的積雪。此外，它還吃了一點(diǎn)形似小魚的浮木棍。
最終，高達(dá)80攝氏度的溫差將它熱暈了。幾天后，大腳中暑了。幾個(gè)小時(shí)后，它被一輛白色越野吉普車送往惠靈頓動(dòng)物園。
新西蘭頂尖外科醫(yī)生約翰·韋恩親自操刀，帶領(lǐng)一個(gè)6人團(tuán)隊(duì)，為帝企鵝進(jìn)行內(nèi)窺鏡洗胃手術(shù)。這位特殊的病人趴在手術(shù)臺(tái)上，通過導(dǎo)管吐出3公斤沙子，浮木棍若干。
手術(shù)整整進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)。韋恩說：“這真是一段令人難忘的經(jīng)歷，如果在人身上做類似的手術(shù)，我只需要10分鐘�！贬t(yī)生還會(huì)繼續(xù)給“大腳”喂食混有瀉藥的多脂魚類，以幫助它清空腸胃。
全世界的人們更為關(guān)注的是，迷路的“大腳”該怎么回家。要知道，把帝企鵝送回去可不是件容易的事，現(xiàn)在正值南半球的冬季，南極24小時(shí)都是黑夜，通往南極的所有線路都已關(guān)閉。
一位新西蘭富豪承諾，明年2月他將率隊(duì)前往南極探險(xiǎn)，用俄羅斯破冰船送它回鄉(xiāng)。但企鵝專家發(fā)出警告，長途運(yùn)輸很容易使企鵝受傷。
6月29日，新西蘭資源保護(hù)部、惠靈頓動(dòng)物園、梅西大學(xué)和新西蘭國家博物館的專家聯(lián)合發(fā)出聲明。等到大腳身體恢復(fù)、足以獨(dú)自生存之時(shí)，將把它送往南極以北的南大洋。
南大洋的浮冰上常有同齡帝企鵝出現(xiàn)。這證明它可以適應(yīng)那里的環(huán)境。更何況，包括新西蘭在內(nèi)的46個(gè)國家曾經(jīng)共同簽署《南極條約》，其中規(guī)定不得將有生命的鳥類帶往南極，因?yàn)槟菚?huì)給南極環(huán)境帶來風(fēng)險(xiǎn)。畢竟，誰也不敢保證在異國大冒險(xiǎn)的帝企鵝不會(huì)攜帶病菌。
按照這個(gè)計(jì)劃，“大腳”還得再吃胖6公斤才更容易游回故鄉(xiāng)。眼下，它還得遵醫(yī)囑，老老實(shí)實(shí)住在動(dòng)物園一個(gè)鋪滿冰塊的房間里。
別小看這個(gè)迷糊的家伙，等它回到老家，那可是南極大陸的第一個(gè)“海歸”!
魯濱遜漂流記故事 2
今天，我翻開了《魯濱遜漂流記》。一道強(qiáng)光射來，我閉上了眼睛。
過了許久，我緩緩睜開了眼睛。咦，我怎么在荒島上？難道……“救命啊！我成了魯濱遜啦！Helpme！”我大聲喊。怎么?沒人回答?我絕望地四處亂跑.媽媽,救命!嗚嗚嗚……
突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘船。有船就代表有人?!耶,我有救了!我發(fā)瘋地游過去。我往四周看了看。船上怎么沒有人？我失望地走到了甲板下，哇，筆記本電腦、電池和錢！耶，我發(fā)財(cái)啦！
我把它們搬到了岸上，給筆記本電腦裝上電池,用筆記本電腦上了網(wǎng)上購物。買了一大堆食物和帳篷……
“呼……’’來送東西的飛機(jī)來了.我把帳篷放在了沙灘邊,然后敞開肚皮大吃大喝,好不痛快!等等,晚上就讓我睡帳篷?不可能!我在網(wǎng)上叫了幾個(gè)工人來蓋房子,還要五星級(jí)的.!
唉,無聊死了!對(duì)了,我去買一只狐貍?cè)?當(dāng)然,獵犬是不能少的!否則遇到猛獸怎么辦?過了一會(huì)兒,幾只活潑的狗就來到我面前,好幸福哦!
就這樣,我購購物,逗逗狗,捕捕獵,睡睡覺……好愜意哦!最近,我還把這個(gè)世外桃源開發(fā)成旅游勝地,收入不少哦!如果你感興趣,隨時(shí)歡迎你的到來!
不過,《魯濱遜漂流記》會(huì)不會(huì)因此而改變呢?
魯濱遜漂流記故事 3
魯濱遜家境殷實(shí)，卻從小就有著航海遠(yuǎn)游的心愿，他的父母對(duì)此很反對(duì)，為此魯濱遜離家出走，展開了航海冒險(xiǎn)地生涯�！�
魯濱遜離開了家鄉(xiāng)。不久，他在巴西擁有了自己的種植園，他的生活走上正軌之后，心中再次翻騰起航海冒險(xiǎn)的欲望。
這一次航行途中，魯濱遜乘坐的船翻了，除了他以外，船上的其它人都死了。魯濱遜漂流到了一座荒島上，并生了一場大病。突如其來的疾病使魯濱遜的身體和靈魂都變得非常脆弱，就在這時(shí)，魯濱遜找出了煙葉和《圣經(jīng)》，將病治好后，魯濱遜拾起信仰建房拓荒。
魯濱遜的生活逐漸穩(wěn)定了下來，他總想將小島巡視一遍，為此魯濱遜展開了一段環(huán)島航行，不料卻發(fā)現(xiàn)了人的腳印……陌生的腳印令魯濱遜驚恐不已。后來魯濱遜親眼見到了野人吃人之后留下的痕跡，陷入了巨大的恐慌中，并開始建造房屋防御野人。
魯濱遜意識(shí)到要想離開小島，必須擁有一個(gè)認(rèn)識(shí)路的野人。機(jī)緣巧合之下，魯濱遜救了一個(gè)落單的野人，并給他取名為“星期五”�！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪�。魯濱遜和“星期五”再次見到了帶著俘虜?shù)綅u上來舉辦吃人宴會(huì)的野人，而這一次他們的俘虜中有一名歐洲人，經(jīng)過一場惡戰(zhàn)后，那群野人死的死，逃的.逃，魯濱遜從此又多了歐洲人這個(gè)好伙伴。
在一天晚上，“星期五”叫醒了魯濱遜，原來是一艘英國的船被劫持了他是這艘船的船長。魯濱遜想幫助船長奪回大船，重返家園，最后他成功了。魯濱遜和星期五在旅途中遇到了可怕的狼和熊的襲擊，但魯濱遜利用自己的聰明才智和靈敏身法躲過了這次襲擊。
在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國。
《魯濱遜漂流記》塑造了一個(gè)具有時(shí)代氣息的人物形象，其故事情節(jié)值得我們一讀再讀。
魯濱遜漂流記故事 4
魯濱遜從小島上回來之后，過起了無憂無慮的生活。幾年之后，家人和他的一次談話使他又懷念起島上的漂流生活，于是，他決定回到島上，像以前一樣生活
第二天，他帶足了食物、衣物，與家人簡短告別后，準(zhǔn)備回到島上。隨著船的一路航行，在一個(gè)萬里無云、天氣晴朗的日子里，魯濱遜躺在甲板上，深深嘆了一口氣，似乎在思索些什么。突然，一股寒風(fēng)呼嘯而來，猶如一把把冰劍刺進(jìn)骨頭里。頃刻間，烏云密布，大雨傾盆而下，狂風(fēng)呼嘯，把他帶的所有東西都吹跑了，船也偏離了航道。幾天后，船漂泊到了一座小島上。
島上的人看見他，驚喜萬分，國王連忙迎接他。魯濱遜上岸后，當(dāng)?shù)厝艘豢词钱?dāng)年幫助他們的魯濱遜，連忙跑進(jìn)家中拿出好吃好喝的`食物招待他。魯濱遜回到了他曾經(jīng)的住所，他前一腳剛進(jìn)去，后一腳就有人來告訴他，有兩個(gè)大臣在密謀殺害國王，想篡位奪權(quán)。他們?cè)谝粋�(gè)隱蔽的地方，商議著計(jì)劃。但他們剛想出這個(gè)計(jì)劃，就被一個(gè)侍衛(wèi)聽到了。
魯濱遜將計(jì)就計(jì)，先發(fā)制人，將他們請(qǐng)到家中，喝個(gè)爛醉，趁他們迷迷糊糊的時(shí)候，把他們殺了，為國王除掉了禍患。
國王非常高興，為魯濱遜封官，讓他享受榮華富貴，但魯濱遜決定繼續(xù)隨船漂流，相信還會(huì)發(fā)生許多驚險(xiǎn)有趣的故事。
魯濱遜漂流記故事 5
我很喜歡讀書，在我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍。在學(xué)校有的同學(xué)管我叫“小博士”，我聽了心里別提有多高興了。在讀書的過程中發(fā)生過許多故事，時(shí)常讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得一年級(jí)時(shí)，我在高年級(jí)的語文課本中發(fā)現(xiàn)了魯賓遜的故事，當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)故事著了謎一樣，放假就讓媽媽帶我到書店去買。新書到手，我如饑似渴地讀著。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的`精神。他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
那幾日，我和爸媽說話，滿口是“魯濱遜”，就連做夢(mèng)都和他在一起。被子成了我探險(xiǎn)漂流時(shí)的“工具”和“障礙”。一覺醒來，我感覺自己好像是走在冰天雪地之中，猛然驚醒，原來是被子被我踢到地上了。害得媽媽每天半夜都要到我房間幫我蓋被子。
偶然間我有了想去探險(xiǎn)的想法，和爸媽商量了好幾次，每次都被他們拒絕，“你還小，等長大了再說吧！”于是，我就下定決心：長大了一定要向魯濱遜一樣。
通過自己的閱讀和爸媽的講解使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
魯濱遜漂流記故事 6
《魯濱遜漂流記》這本書在很久以前就出版了，但它為什么能漂流到現(xiàn)在呢？這是有原因的。
主角魯濱遜在一次航海冒險(xiǎn)中，遇到了風(fēng)暴，他漂到了巴西，在那里有了自己的種植園。
在生活逐漸步入正軌后，魯濱遜心中再次激起航海的欲望。這次航海，他又遇到了風(fēng)暴，他流落到了一個(gè)無名的、沒人居住的荒島上。一切都需要自己動(dòng)手創(chuàng)造。這換做其他人，肯定經(jīng)不起考驗(yàn)吧？但魯濱遜遇到了所有問題，他都自己動(dòng)手解決了。
沒有食物。還算幸運(yùn)的魯濱遜在那條破船上發(fā)現(xiàn)了好多能吃的東西，他把這些東西都搬到了島上。他把一些已經(jīng)被老鼠啃壞了的麥子隨手丟在地上，沒想到不久竟長出嫩芽，后來又結(jié)出了穗子，他把這些麥種反復(fù)種收，后來終于吃到了了自己種的糧食。
沒有住所。島上的樹木、破船上的`木料，足夠魯濱遜建一座新房子。雖說這新房子非常簡陋，不過只要還能在島上活著，他的心里就能夠得到些許安慰，不會(huì)像以前那么擔(dān)憂。
孤單，這是最大的問題。魯濱遜原先從船上救下來的兩只貓和一條狗可不能和他說話。但后來他救了“星期五”，并教會(huì)了“星期五”做很多事，“星期五”成了他的好幫手。
很多問題魯濱遜都一一解決了，他把自己遇到的問題和解決方案用表格一一列舉出來，以此安慰自己。日子久了，甚至，有時(shí)魯濱遜都不那么想回到英國了。
有一天，“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘船，他趕緊叫醒魯濱遜。魯濱遜和“星期五”幫助被水手綁架了的船長，這個(gè)船長也幫助了魯濱遜和“星期五”回到了英國。
魯濱遜漂流記故事 7
小時(shí)候，媽媽給我買了許多書。其中，我最喜歡的一本就是《魯濱遜漂流記》了，它共有280頁，是注音版的。那時(shí)，每晚吃過飯后，我就迫不及待地躺在床上，等著媽媽講這個(gè)故事給我聽。在柔和的燈光下，媽媽一手枕著我的頭，一手捧著書，在我耳邊喃喃細(xì)語。魯濱遜傳奇的人生故事就這樣載我入夢(mèng)鄉(xiāng)，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的身影也就這樣深深的印在我的腦海里。
記得有一次，媽媽上夜班，爸爸因?yàn)楣ぷ魅?yīng)酬了，我一個(gè)人呆在家里。天漸漸黑了，我覺得很害怕，真想掉眼淚。這時(shí)，魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現(xiàn)在我眼前，他多么勇敢��！想到這里，我馬上鎮(zhèn)定下來，耐心地等著爸爸回來。
轉(zhuǎn)眼間，我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生，《魯濱遜漂流記》已成為我課后最好的朋友，我反反復(fù)復(fù)地閱讀它，直到此時(shí)我才明白這本書的主要內(nèi)容：魯濱遜從小立志航海，初次航海遇險(xiǎn)后，他的愿望沒有改變，再次航海遭遇沉船、遭遇海盜，最后孤身荒島定居近30年。他經(jīng)歷了各種磨難，頑強(qiáng)地生活著，最終重歸故土。每次閱讀后，我都被魯濱遜這個(gè)人所感動(dòng)。我想：如果我是魯濱遜，在初次航海遇險(xiǎn)后，我肯定會(huì)半途而廢，不再航海了。而在荒島上，我也會(huì)被餓死的`。
這本書的真正含義，是我最近才悟出來的。我們每個(gè)人都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，從小樹立自己的理想，并為自己的理想奮斗終身；做什么事都不能半途而廢；在生活上要獨(dú)立，不依賴父母；遇上不順心的事不要怨天尤人，遭受艱辛，也是機(jī)遇，只有從心靈深處化艱苦為快樂的人，才是最快樂的人。
這本書使我受益匪淺，深受啟發(fā)。我想：有它時(shí)刻鼓勵(lì)我，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
魯濱遜漂流記故事 8
臺(tái)風(fēng)天，又是風(fēng)又是雨，唉，禁足在家快兩天了。這幾天里，我和媽媽把一放假就選定的《魯濱遜漂流記》看完了。共讀完成了，我們開始完成共寫的作業(yè)。這不我在書房，媽媽在臥室，各自忙開了。
要寫讀書心得，總是先寫主要內(nèi)容。我在本子上開始回憶：《魯濱遜漂流記》主要寫了主人公魯濱遜外出闖蕩，當(dāng)上了一名水手�？捎捎谪洿拢敒I遜孤身一人流落到一個(gè)島上生活，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑他積極的人生態(tài)度，不僅自己生存下來，而且救出了將被土著吃掉的俘虜“星期五”。后來，機(jī)智勇敢的魯濱遜又救出了被劫持的船長及大副，保住了船上善良人們的性命。魯濱遜也結(jié)束了海上20多年生活，回到了英國。魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要有勇氣、毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可做出超乎想象的`奇跡。魯濱遜真是我心目中的大英雄……
忽然，“咯吱”一聲響，窗戶劇烈地抖動(dòng)了一下，雨點(diǎn)像調(diào)皮的孩子一樣跳到我的書桌上�！把剑业臄�(shù)學(xué)作業(yè)！”我從座位上跳起來，慌忙提起放在書桌角落的作業(yè)本。看著打濕的作業(yè)本上，正是兩道奧數(shù)題的所在處，也是明天早上要上的奧數(shù)班的作業(yè)，下面的答題框里還 是空白一片。唉，它們就像兩只巨大的“攔路虎”，正張著血盆大口，對(duì)我咆哮著，嚇得我掉頭就跑。我無奈地把目光轉(zhuǎn)回到書上，正好看到魯濱遜回到家鄉(xiāng)的那一張畫面。我不由想到如果魯濱遜像我一樣，那么膽小懦弱，一有困難直接趴倒在地上，那么他還 能回到英國嗎？他還 能解救出“星期五”和船只上的人們嗎？他還 能創(chuàng)造出這么多的奇跡嗎？對(duì)，我也應(yīng)該去正視我的這些難題，自己想辦法去打倒這些“攔路虎”。求知的力量頃刻間產(chǎn)生。于是，我暫且放下寫了一半的讀書故事，拿出草稿紙，參照例題，埋頭思考。五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，哈哈，兩道題，終于完成了。
“我終于嘗到了成功的喜悅了，攔路虎終于被我打敗了，多虧了魯濱遜給了我無窮的力量�！蔽遗d奮地大叫起來。媽媽聞聲而來，我高興地抱著媽媽，搖晃著身子。此刻的我早已暗下決心，臨近小學(xué)畢業(yè)的我一定要像魯濱遜一樣，在困難面前有勇氣、毅力，挑戰(zhàn)一定會(huì)取勝，這樣才能創(chuàng)造超乎想象的奇跡。
后來，媽媽看了我寫的這篇文章，提議改個(gè)題目來紀(jì)念一下我的這個(gè)可喜的改變，于是就有了這樣一個(gè)獨(dú)特的故事——《別樣的臺(tái)風(fēng)天》。
魯濱遜漂流記故事 9
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以給我?guī)碇R(shí)，讀書，也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
“亂蟬嘶夏木”的長長暑假，正是閱讀經(jīng)典好書的美好時(shí)光。丹尼爾笛的《魯濱遜漂流記》是這個(gè)假期看過的書中非常喜歡的一本。
魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。用他父親的話說，這樣的階級(jí)最適合安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子，但他卻不聽父母的忠告選擇去航海。果然，父親的話靈驗(yàn)了。在其中的.一次航行中，他們的船遇難了。只有魯濱遜幸存了下來，被流落在荒島上。但他并不放棄，而是樂觀開朗，用他的智慧才智刻服了困難，并用自己的雙手，把荒島繪成了世外桃源。在島上生活了整整二十八年之久。最終他在星期五和船長的幫助下重返故鄉(xiāng)。
故事中魯濱遜做瓦鍋和烤面包的經(jīng)歷最是讓我心悅誠服。
當(dāng)時(shí)魯賓遜上小島上已經(jīng)兩周年了，他一直在用“我決不撇下你，也不丟棄你”來鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。在這期間里，魯濱遜不僅收獲了自己種的麥子，還趕走了偷麥小偷們，獲得了大豐收�，F(xiàn)在，他打算開始制作與他久別兩年的面包了。可是做面包在他那樣的窘?jīng)r下又談何容易。于是，他打算從做烤面包用瓦鍋開始做起。在這過程中，他首先用陶土來做瓦鍋，然后嘗試用陽光把來曬硬它們，但沒想到的是，強(qiáng)烈的陽光把它們曬裂了，這讓魯濱遜萬分沮喪。后來，魯賓遜為了防止再次曬裂，把它們放在大柳條筐里，雖然這次沒有裂，但還不是魯賓遜想要的。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)，火堆里有燒過的陶器碎片，像石頭一樣堅(jiān)硬，比陽光曬得要好上一千倍，他喜出望外。于是，他用火把瓦鍋燒的無比堅(jiān)硬。之后又歷盡千辛萬苦做了烤面包需要的爐子和篩子，最終，終于做出了在他看來是世界上最美味的面包。之所以最美味，一是他太久沒有吃面包了，二是因?yàn)檫@是他親手制作的。此外，他還經(jīng)常用大米做糕點(diǎn)和布丁呢。有了這些，毫無疑問，魯濱遜的生活，變得更加豐富多彩了
在我看來，他所擁有的這一切都是他憑著堅(jiān)定的意志努力所換的。不管是做面包、耕田還是打造獨(dú)木舟，在這樣工具匱乏的孤島上實(shí)施起來都是困難重重，但他在面對(duì)這些困難的同時(shí)，擁有一顆樂觀堅(jiān)持不懈的心，這也使得他能在島上生活28年，并最終獲救。
在我們的生活中也不是如此嗎？當(dāng)一件事情對(duì)你而言十分不幸時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)很幸運(yùn)了，因?yàn)閯e人有可能比你的處境更糟。遇到困難要積極樂觀，最終將擺脫困境。
讀完這本書已經(jīng)許久啦，可書中的每個(gè)故事情節(jié)都深深地印在了我的腦海里。生活中，魯濱遜的精神常常激勵(lì)著我。面對(duì)困難時(shí)，要開朗樂觀、要努力前進(jìn)、要不言放棄。正如郭沫若所說：“環(huán)境越是困難，精神就越發(fā)努力”。
魯濱遜漂流記故事 10
我讀了一本書《魯濱遜漂流記》。這本書記述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國人—魯濱遜·克魯索，不聽父母勸阻去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃、生存艱難的故事。
但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，經(jīng)過他的不懈努力，動(dòng)用他的所之所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)的活了過來。
他解救和教化了野人“星期五”，讓“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。他憑借人類獨(dú)有的智慧和靈巧的.雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，在這個(gè)過程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!終于建造了一個(gè)“世外桃源”。最終經(jīng)過27年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，回歸了他的祖國。
這本書告訴了我們一個(gè)道理：面對(duì)絕境的時(shí)候要努力克服，生存下去，沒有什么比活著更重要。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到再大的困難，我都應(yīng)向魯賓遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對(duì)它，克服它，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”愿我們每個(gè)人都做生活的強(qiáng)者和勝利者!
魯濱遜漂流記故事 11
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我知道了面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，摔倒了，爬起來；受了傷，不要哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能沖出黑暗，迎來光明。
《魯濱遜漂流記》是由英國作家笛福寫的，這篇文章寫得是魯濱遜愿望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)大浪，船翻了，同伴們都死在海里。只有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)荒無人煙的`小島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？但是他并沒有絕望，而是每天充滿了希望的在荒島中生活著，每天出去打獵，還在破船上找到了一些食物和谷物，他把谷物在土地里重新播種，經(jīng)過了幾年的翻種，終于吃上了自己種的食物！經(jīng)過了28年的荒島生活，一天發(fā)現(xiàn)附近停泊了一艘船，船上的人叛變了，還把船長綁架了！魯濱遜把船長救出來，船長愉快地答應(yīng)帶他回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。
讀了魯濱遜這篇文章，我想起了我有時(shí)缺乏勇氣。記得有一次，我媽媽上晚班，我晚上躲在被窩里，等待媽媽下班回來才敢睡覺！
看完這篇文章，也讓我知道了，我們不應(yīng)該遇到挫折，就要放棄！每天還會(huì)有這許許多多的挑戰(zhàn)，只有像魯濱遜那里遇到困難，不退后，勇往直前才能有美好的未來。
魯濱遜漂流記故事 12
即便你沒有讀過《魯濱遜漂流記》，相信對(duì)小說情節(jié)也很熟悉。魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活28年，如何克服荒島生存困難的情節(jié)很精彩，但使得這本書成為經(jīng)典，是在于它為文學(xué)史開創(chuàng)了一座“荒島”。
荒島橋段在西方文學(xué)史上雖然早有現(xiàn)身，但因?yàn)椤遏敒I遜漂流記》，“荒島”才從那些神話、史詩、戲劇中脫離出來，西方文學(xué)史從此才有了“小說”的概念�！渡汉鲘u》《金銀島》《神秘島》等在它的影響下，都是主人公們?cè)诨膷u冒險(xiǎn)改造自然并為己用的故事。包括1954年的《蠅王》也是利用流落荒島，展現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)的擔(dān)憂與反思。
荒島成了一個(gè)故事發(fā)生的舞臺(tái)，它起到了一個(gè)隔絕空間的作用。茂密的森林、寒冷的雪域、寂靜的太空甚至遙遠(yuǎn)的未來，都可以是故事的舞臺(tái)�，F(xiàn)代電影創(chuàng)作者也不斷借鑒：《荒島余生》是現(xiàn)代社會(huì)中的“魯濱遜”，一位工程師由于飛機(jī)遇難而流落荒島4年；《火星救援》被稱作“火星版魯濱遜”，一個(gè)人在宇宙如何求生存；還有《少年派的奇幻漂流》海上漂流的`經(jīng)歷成為一個(gè)隱喻人性的寓言故事。
隔絕的生存空間，又叫孤島。在戲劇上的作用，是讓角色之間的關(guān)系變得更加簡單，沖突變得更加激烈。
現(xiàn)代社會(huì)里，每個(gè)人又何嘗不是孤島。大多數(shù)遇到的都是你人生中的過客，六年時(shí)間朝夕相處的學(xué)生，一畢業(yè)后可能從此再無交集。每個(gè)人是獨(dú)立的個(gè)體，教室是一座座獨(dú)立的孤島，教學(xué)是自我鉆研自我生發(fā)的孤島。
但同時(shí)，又沒有人是一座孤島，沒有人能在大海中獨(dú)居而自主。魯濱遜在荒島上面臨的巨大問題是孤獨(dú)。他從失事船只上撿小貓小狗陪伴自己，用寫日記、祈禱來實(shí)現(xiàn)與他人的語言交流。每個(gè)人都是大陸的一塊土，是整體的一部分。他人，構(gòu)成了我們每個(gè)人的生存境遇。
每個(gè)人都是一座孤島，雖然離得不近，但泥土與泥土?xí)B成一片陸地，一座孤島與另一座孤島的遙遙相望，才是它們長久矗立于海面的秘密。
當(dāng)孤島連接起來的時(shí)候，感覺會(huì)更加美妙。就像聚在一個(gè)工作室，孤島在聯(lián)結(jié)、個(gè)人在成長，從此便有了相互的羈絆。能抗擊風(fēng)雨，也能沐浴陽光，能吸引海燕筑巢，也能綠樹成蔭開出繁密的鮮花的孤島，是一座座內(nèi)心豐盛的孤島。
魯濱遜漂流記故事 13
寒假里，當(dāng)我鄭重地翻過《魯濱遜漂流記》的最后一頁時(shí)，思緒還沉浸在這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事和主人公總結(jié)出來的那些富有哲理的話語中，我想我真的被它震撼了。
這本《魯濱遜漂流記》的著作者是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾·笛福。主人公魯濱遜不聽從家人勸告，懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身漂到一座荒無人煙的孤島上。
魯濱遜從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。他努力地用平和、感恩的心態(tài)取代恐怖與不安的心情，克服了種種常人難以克服的困難，戰(zhàn)勝惡劣的大自然，與兇猛的`野獸斗智，與吃人肉的野人斗勇……最終在孤島上開辟屬于他自己的王國，并頑強(qiáng)地生活了二十八年。
魯濱遜在荒島上經(jīng)歷多次多種困境的考驗(yàn)后體悟到：等待大難的到來，比遭難本身更能令人痛苦，尤其是你怎么也擺脫不掉這些恐懼和擔(dān)心時(shí)。正因?yàn)橛辛诉@樣的體悟，魯濱遜每次遇到困境，盡管內(nèi)心依然是有恐怖與不安，但他很快就能調(diào)整心態(tài)，想出解決困境的辦法，從來不坐以待斃。這一點(diǎn)特別讓我佩服！
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
這些年來，我在父母的呵護(hù)下幸福地成長，很少經(jīng)歷生活的大風(fēng)大浪。就是有，也總是有父母替我遮風(fēng)擋雨，替我想辦法解決。六年級(jí)第一學(xué)期，我瘋狂地迷上了手機(jī)游戲。我不但在家里玩，還瞞著父母偷偷地把手機(jī)帶到學(xué)校，下課玩，甚至連上課趁老師不注意的時(shí)候玩。那個(gè)時(shí)候我的腦子完全被電游充斥著，把父母與老師的苦口婆心當(dāng)作耳邊風(fēng)。其實(shí)我是抱著一絲僥幸，恃著自己成績一直還不錯(cuò)，根本就沒有把這次學(xué)業(yè)素養(yǎng)測評(píng)當(dāng)回事。可當(dāng)我知道成績從原來的A+跌到B+，并唯一一次沒能評(píng)上“三好”學(xué)生時(shí)，那一刻我完全懵了。我可是班里妥妥的“學(xué)霸”呀，我不能相信也不能接受！同學(xué)們嘲笑的聲音和指指點(diǎn)點(diǎn)讓我無地自容，我恨不得鉆到地縫里躲起來。這一跤摔得我好痛，讓我失去了往日的自信與從容，在剩下的兩個(gè)周學(xué)習(xí)里變得萎靡不振。
直到舉行散學(xué)典禮的那一天，班主任凌老師放學(xué)時(shí)送給我一本書，它就是《魯濱遜漂流記》。老師語重心長地對(duì)我說：“孩子，利用放假的時(shí)間看看這本書吧，或者你會(huì)有收獲的�！�
的確，看完了這本書，我收獲頗豐。讀著質(zhì)樸細(xì)膩的文字，我可以想象到魯濱遜在孤島生活的艱辛和韌性，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，折服于他遇事不斷反思總結(jié)的態(tài)度。我冷靜地重新思考自己的過往種種，燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
且讓我用書中的一句話來結(jié)束吧：做事預(yù)先不考慮代價(jià)和成本，不判斷一下自己有無力量完成，就貿(mào)然行事，實(shí)在是愚蠢至極。
魯濱遜漂流記故事 14
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中主要寫了作者魯濱遜·克魯索在與世隔絕的荒島上，利用自己的聰明才智戰(zhàn)勝一切困難，獨(dú)自在島上生活了二十多年的故事。印象最深的'是魯濱遜·克魯索不同時(shí)期自制工具的一個(gè)個(gè)片段：在他發(fā)現(xiàn)禾苗剛長出就被野獸吃后，會(huì)做個(gè)籬笆墻把莊稼圍起來；等莊稼快成熟了有飛禽來吃時(shí)，他會(huì)開槍打死幾只用鎖鏈吊起來，用來嚇唬那會(huì)飛禽再也不敢來偷吃；等莊稼取得了豐收后，他想辦法做了瓦罐、石臼、篩子，用來舂糧食與篩面粉；在那樣的環(huán)境下想辦法烤出了非常好的大麥面包。
就像我們用的手機(jī)，你我以前應(yīng)該從沒想過相隔不管多遠(yuǎn)的人，通過小小的手機(jī)竟可以清楚的看到對(duì)方。你我也應(yīng)該沒想過人可以飛向太空吧，但就是有人飛上了太空，而且不止一人，以后還會(huì)有更多的人飛上太空。就是因?yàn)閯e人敢想敢做所以成功了。所以世上只有你想不到，沒有你做不到的。
只要你想好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)趕上，通過努力學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來。加油！
魯濱遜漂流記故事 15
最近我學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》一課，讀完后感受頗深，魯濱遜那勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于開拓、自強(qiáng)自立、持之以恒、誠實(shí)善良等品質(zhì)把我折服。
故事講述英國人魯濱遜因不想舒適安逸地生活，于是參加了航海，在航海的途中遇險(xiǎn)，在只有一個(gè)人的情況下，他在島上搭建住所，靠打獵、捕魚解決溫飽問題。圈養(yǎng)山羊、種植糧食、搭建住所，生活逐漸安定下來，成為島的主人。第18個(gè)年頭，他救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。在此后的生活中，“星期五”成為了魯濱遜的'好幫手。第28個(gè)年頭，他被一艘英國的商船帶回了英國，結(jié)束了荒島生活。
在一個(gè)沒有人住的荒島上生活28年，這怎么可能？可魯濱遜卻做到了，在荒島上度過了他一個(gè)個(gè)困難時(shí)期，這正如阿斯圖里亞斯說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明�！倍敒I遜就是這樣一個(gè)勇敢鎮(zhèn)定的人，他沒有氣餒，而表示出了他樂觀的一面。我最敬佩他勇于冒險(xiǎn)的精神，他無拘無束，不愿過安逸的生活，他不怕艱難困苦，勇往直前，他沒有就這樣靜等死亡的來臨，他開始把自己的生活變得有滋有味，有時(shí)候還有點(diǎn)“塞翁失馬，焉知非�！钡淖雠�。他善于開拓，他可以自己解決任何難題。他也聰明伶俐，想辦法造出自己所沒有的東西，他從沒放棄一絲希望！
跟魯濱遜相對(duì)比，我就像一朵溫室里的嬌小花朵，我常常因?yàn)橛鲭y題而就此放棄，我不敢獨(dú)自一人，我害怕面對(duì)失敗，我總覺得自己很好，也太過于滿足眼前的一點(diǎn)甜頭。與我相反，我的朋友是個(gè)跟魯濱遜差不多的人，她大膽、善良，善于動(dòng)手制作，她不怕失敗，她樂觀開朗，她也幫家中分擔(dān)家務(wù)，從不讓家長接送。
《魯濱遜漂流記》讓我明白在危險(xiǎn)面前沉著冷靜，遇到困難永不放棄，在險(xiǎn)境中可以把好處和壞處對(duì)照起來看，魯濱遜的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)應(yīng)用。
魯濱遜漂流記故事 16
俗話說：初讀好書，如獲良友：重讀好書，如逢故知。第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就有一種莫名的親切感，被書中的故事深深地吸引。在寒假中，我再一次讀了這本經(jīng)典名著，讓我對(duì)主人公魯濱遜更加的佩服。
這本書主要講了魯濱遜在經(jīng)過兩次航海后擁有了一些財(cái)產(chǎn)，于是決定由一些物品去和黑人交換一些獸皮，不了在海上遭遇了風(fēng)暴，船在一個(gè)無名小島觸礁，只有他一人活了下來。他用了兩三個(gè)星期的時(shí)間把船上的物品全部拿下來，在這座小島上為自己建造了一座房子，并用船上的麻繩做了一道“圍墻”。他還用自己的智慧為自己做了一些生活用品，還捕捉了一只鸚鵡作為寵物和一些山羊作為肉食的來源。還就下了一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，所以給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。最后隨著一艘英國輪船離開了小島。
我喜歡這本書不僅是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)令人回腸蕩氣，更因?yàn)轸敒I遜他機(jī)智聰明，敢于冒險(xiǎn)，面對(duì)任何困難都不屈不撓，有自己得智慧化解了一切困難，用他的精神激勵(lì)著周圍的人和事物；他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀(jì)的小說家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內(nèi)容是這樣的.：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運(yùn)的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機(jī)智的魯濱遜人物形象展現(xiàn)在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來，而且無憂無慮，過著自由自在的生活，對(duì)照來看，我們個(gè)個(gè)衣食無憂，吃來張口，飯來伸手，可又有誰想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評(píng)就要死要活，又有誰像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去？《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去。
魯濱遜漂流記故事 17
假如你有一天恰好碰到魯濱遜這樣的遭遇，你會(huì)怎樣辦?他也許會(huì)毫不猶豫地給你大說一通十種以上的可能和辦法。但是，我們都明白，這個(gè)世界是一個(gè)瞬息萬變的世界，萬事萬物在變化，生活中充滿了意外，一個(gè)人是否適應(yīng)生存，就要看他應(yīng)變意外的潛力。魯濱孫就是這樣一個(gè)有堅(jiān)毅、執(zhí)著品格的人，他應(yīng)對(duì)困難的精神，深深打動(dòng)了讀者。
此刻的孩子，大多生活在溫室里，沒有經(jīng)歷過饑餓、寒冷。在課文《桃花心術(shù)》中有這樣一句話：在不確定中生活的人，比較能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。的確，這句話很有道理，只有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人，遇到困難時(shí)才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有一顆戰(zhàn)勝一切的勇敢的心。而溫室里的花朵甚至連微風(fēng)細(xì)雨都沒有見過，何談經(jīng)歷大風(fēng)大浪呢?再說，溫室里的花朵最終下場是什么?被花農(nóng)售賣，成為他人的裝飾和擺設(shè)，直至無聲的凋謝。同樣的道理：孩子們是花朵，在陽光雨露下成長，需要培育，需要呵護(hù)，但我們的父母對(duì)孩子太過溺愛，就只能培養(yǎng)出脆弱、嬌嫩之花。
我認(rèn)為，困難是把雙刃劍，不敢應(yīng)對(duì)他的人，只會(huì)被他嚇倒。而真正的勇士，如魯濱孫一樣把困難作為磨練自己的'工具，不斷考驗(yàn)自己，在直面困難時(shí)，就會(huì)更勇敢。
對(duì)于魯濱孫的最終得救，除了他有一顆勇敢的心之外，我認(rèn)為還在于他堅(jiān)持著對(duì)生的期望。肖洛霍夫曾說過：人是為了自己的期望才活著的。期望給人勇氣，如果魯濱孫對(duì)生的期望破滅的話，他最終只會(huì)葬身荒野、大�！�
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