《總是站起來的那個(gè)人》閱讀原文

　　一家人圍坐在餐桌旁，吃飯。

　　母親是最后一個(gè)坐上桌的，她總是最后一個(gè)才上桌。忙好了飯菜，又將飯菜一碗碗端上桌，連筷子都擺好了，這才高聲喊我們：開飯了!于是，一家人從各自的房間里走出來，圍坐在餐桌旁，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一邊開始聊一些五花八門的話題。

　　我們習(xí)慣了這樣的生活，這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了幾十年，好像與生j( )來就是這樣的。

　　話題是聊不完的。兒子在學(xué)校里的新鮮事;妻子單位里的同事哪個(gè)又結(jié)婚了，哪個(gè)又離了;妹妹的生意，永遠(yuǎn)像股市一樣波ln( )壯闊;我的寫作進(jìn)度，還是像老驢拉磨在所有人中，兒子拋出的話題，常常獲得最高的關(guān)注。難得發(fā)言的是母親，她端著飯碗，眼睛盯著講話的人，似乎插不上一句嘴。

　　忽然有人喊，湯勺呢?聞聲一看，雞湯盆里，漂浮著縷縷香氣，卻沒有湯勺。母親趕緊放下飯碗，站起身，喃喃笑著說，你瞧我這個(gè)記性，又忘記拿湯勺了。樣子像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。母親邁著碎步，走進(jìn)廚房，拿來了湯勺。

　　大家繼續(xù)吃飯。兒子突然一拍腦袋，給我們講了一個(gè)班級(jí)里發(fā)生的笑話。笑話一點(diǎn)也不可笑，但我們大人們還是很配合地笑得前仰后合。

　　兒子高興得手舞足蹈，不小心，筷子被碰落到了地上。兒子彎腰揀起筷子，我正準(zhǔn)備讓他自己去廚房再換一雙筷子，母親已經(jīng)放下飯碗，站了起來，去廚房又拿了一雙干凈的筷子來，遞給兒子。兒子接過筷子隨口說了聲，謝謝奶奶。母親笑得眼睛瞇成了一條線，這孩子，跟奶奶客氣啥啊!

　　大家埋頭吃飯，誰(shuí)搛起一口菜，嘀咕了聲：好像有點(diǎn)涼了。

　　是啊，外面天寒地凍，這么冷的天，難怪飯菜吃著吃著，就涼掉了。

　　母親放下飯碗，站起身，我去熱一下。說著，端起兩盆炒菜，走進(jìn)了廚房。從廚房里傳來茲拉聲。不一會(huì)兒，母親就端著兩盆熱氣騰騰的菜，回到了餐桌旁。大家都將筷子伸向那兩盆熱菜，真好吃

　　叮鈴鈴!突然，家里的電話，響起來了。我正準(zhǔn)備起身去接，母親已經(jīng)站了起來，你們快趁熱吃飯，我去接電話。

　　母親的飯碗，擱在桌上，已經(jīng)看不到一絲熱氣。突然意識(shí)到，僅僅這一頓飯工夫，母親就已經(jīng)放下飯碗，站起來三四次。飯桌上，母親就像時(shí)刻繃緊了弦的士兵一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備站起身來。

　　母親一次次站起來，是想讓我們其他人安安心心地吃頓飯啊。

　　其實(shí)在我們每個(gè)家庭的飯桌上，都有這樣一個(gè)人：當(dāng)廚房里的水燒開了，當(dāng)菜涼了需要再熱一下，當(dāng)電話鈴聲響起，當(dāng)誰(shuí)需要餐具或調(diào)料他(她)總是及時(shí)站起身來，去幫我們。

　　這個(gè)人，如果不是我們的母親，就一定是我們的父親。

　　(選自《雜文報(bào)》20xx年3月3日)

　　《總是站起來的那個(gè)人》閱讀題目

　　25.根據(jù)拼音寫漢字。(1分)

　　與生j( )來波ln( )壯闊

　　26.結(jié)合修辭方法，賞析下面的句子。(3分)

　　飯桌上，母親就像時(shí)刻繃緊了弦的士兵一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備站起身來。

　　27.結(jié)合全文，說說文中的母親是一位怎樣的人?(3分)

　　28.寫小事抒真情是我們?cè)趯懽鲿r(shí)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的寫法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文這種寫法。(3分)

　　29.體諒父母，孝敬父母是我們做兒女的本文，讀完本文，請(qǐng)你策劃一次近期孝敬父母(老人)的行動(dòng)打算，并說出決定那樣做的理由。(3分)

　　《總是站起來的那個(gè)人》閱讀答案

　　25.俱瀾

　　26.這句話用了比喻的修辭方法，生動(dòng)、形象地寫出了母親勤勞，時(shí)刻關(guān)愛著兒女的性格特點(diǎn)。

　　27.文中的母親一位勤勞、善良、時(shí)刻關(guān)愛子女的偉大母親。

　　28.本文通過描寫一家人吃飯時(shí)母親總是站起來忙里忙外的生活細(xì)節(jié)，揭示了世界上最偉大而無(wú)私的母愛、父愛這個(gè)主題，生動(dòng)、感人。同時(shí)也充分地表達(dá)了作者對(duì)父母的感激和愛戴之情。

　　29.思路點(diǎn)撥：只要圍繞孝敬父母來寫，語(yǔ)句通順，理由充分，言之有理即可。

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