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小蝌蚪找媽媽的故事
小蝌蚪找媽媽的故事1
【教材分析】
故事中的小蝌蚪不知道快樂(lè)是什么，后來(lái)媽媽讓小蝌蚪明白了，快樂(lè)并不是擁有很多漂亮的衣服，而是有朋友的關(guān)心與陪伴。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能獨(dú)立創(chuàng)編并清楚的講述情節(jié)豐富、具有想象力的新小蝌蚪找媽媽的故事。
2、能專(zhuān)心傾聽(tīng)同伴講述，并發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、樂(lè)于與同伴交流故事中的情節(jié)，感受創(chuàng)編的.樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)和生活活動(dòng)組織幼兒講述自編的小蝌蚪找媽媽故事。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件《做有禮貌的小觀眾》。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、通過(guò)觀看課件，引導(dǎo)幼兒討論如何做一個(gè)有禮貌的小觀眾。
小結(jié)：
�。�1）要認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講故事。
�。�2）別人講完后，要熱情的為小朋友鼓掌喝彩。
2、通過(guò)演示和討論，引導(dǎo)幼兒明確舉辦故事會(huì)的方式及要求。
�。�1）教師當(dāng)故事會(huì)主持人，介紹活動(dòng)方式：先小組內(nèi)講故事，推選一名故事大王參加全班故事會(huì)。
�。�2）組織幼兒討論：推選的故事大王須具備什么條件？
如：聲音響亮、表情豐富、故事完整有趣等。
3、通過(guò)多種形式的故事講述，引導(dǎo)幼兒推選故事大王。
�。�1）幼兒在小組內(nèi)輪流講故事。
教師引導(dǎo)每組幼兒推選一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、決定講故事的順序及推選人員。（本環(huán)節(jié)教師可根據(jù)自己班孩子的情況進(jìn)行，或者可以3名教師各負(fù)責(zé)一組、）
�。�2）各組介紹自己推薦的人選及理由。
4、舉行全班故事會(huì)，教師時(shí)刻提醒幼兒注意傾聽(tīng)，做一個(gè)文明的小聽(tīng)眾。
5、公布比賽結(jié)果，教師注意及時(shí)小結(jié)。
對(duì)于講的較好的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于其他幼兒提出修改意見(jiàn)。
6、小結(jié)：任何故事的結(jié)局都不是固定的，每個(gè)人的心里都可以有自己滿意的結(jié)局，我們要勇于說(shuō)出自己心中的故事。
小蝌蚪找媽媽的故事2
有一只走丟了的小蝌蚪，努力去找媽媽?zhuān)墒钦襾?lái)找去都沒(méi)找到和自己外形一樣的比自己體積略大的“大蝌蚪”，最后找到了一條水蛇，看來(lái)看去，似乎也有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓圓的腦袋，于是，她就請(qǐng)水蛇做自己的媽媽?zhuān)哒f(shuō)，我沒(méi)有孩子，我可以收養(yǎng)你做自己的孩子，但是，你得聽(tīng)媽媽的話，媽媽讓你做的事情你才能做，媽媽不讓你做的事情是萬(wàn)萬(wàn)不能碰的，就這樣，小蝌蚪高興的做起了水蛇媽媽的孩子，每天在水里伴著水蛇媽媽嬉戲玩耍，過(guò)得很開(kāi)心很開(kāi)心，她甚至覺(jué)得這輩子擁有媽媽是一件最最幸福的事情，只要天天能陪著媽媽就會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心，可是直到有一天，它開(kāi)始在尾巴兩側(cè)長(zhǎng)出了一對(duì)小腳的時(shí)候，平靜的生活突然被打破，它很奇怪為什么自己和媽媽會(huì)變得不一樣，原本它以為自己會(huì)慢慢的長(zhǎng)成水蛇媽媽的樣子，腦袋會(huì)越來(lái)越小，尾巴會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，然后它也可以像水蛇媽媽一樣在水里游得很快很快，可是現(xiàn)在她看到自己的兩只小腳就會(huì)感覺(jué)自己是個(gè)怪物，她很傷心，媽媽安慰她讓她忘了自己的那雙小腳，努力學(xué)著用尾巴往前游總有一天你的尾巴會(huì)像媽媽一樣變得強(qiáng)勁有力的'，于是，她按照媽媽的話去努力的。鍛煉自己的尾巴。
有一天，她游到水淺的地方想去看看池塘岸邊的沙灘上是什么東西在那里跳動(dòng)，這一看啊，小蝌蚪不由得嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)跟自己長(zhǎng)得很像的家伙在那里努力的練習(xí)跳躍，于是它大叫“喂，你是誰(shuí)呀，你在干嗎？你為什么不呆在水里，媽媽告訴我陸地上很危險(xiǎn)的？”于是那家伙停住了跳躍，回過(guò)頭來(lái)對(duì)她說(shuō)，“嗨，小妹妹，我和你原來(lái)一樣哦，只是現(xiàn)在你看看我的尾巴已經(jīng)沒(méi)有了，是時(shí)候回到陸地上了，我們本來(lái)就應(yīng)該一天天長(zhǎng)大然后把自己的大腿鍛煉得強(qiáng)勁有力呀，然后才能跳起來(lái)捕捉得到食物哦，快點(diǎn)上岸跟我一起鍛煉吧”"可是我媽媽告訴我應(yīng)該努力鍛煉自己的尾巴呀，為什么你媽媽會(huì)告訴你應(yīng)該鍛煉大腿呢"小蝌蚪看看自己垂直在尾巴兩側(cè)綿軟的小腿，帶著疑惑的眼神，這時(shí)候岸邊爬來(lái)了一只綠色的青蛙，岸邊的小東西笨拙的跳到青蛙腳邊，興奮的喊著“媽媽?zhuān)瑡寢尅边@時(shí)候，小蝌蚪就在心里嘀咕道，這哪是它的媽媽呀，你看這兩個(gè)長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像彼此，它肯定弄錯(cuò)了，于是它郁郁的游回去找自己的水蛇媽媽?zhuān)吹剿邒寢專(zhuān)ⅠR高興得忘掉了那兩條多余的腿還有那岸邊的兩個(gè)奇怪的東西。
日子就這么一天天的過(guò)著，小蝌蚪慢慢的長(zhǎng)大，小尾巴因?yàn)樽约旱呐﹀憻捯脖纫郧案訌?qiáng)健，而那兩條小腿由于一直忘在腦后還是軟綿綿的拖在身后，它也懶得理睬，因?yàn)樗嘈潘褪撬邒寢尩暮⒆�，她總有一天�?huì)變得像水蛇媽媽一樣優(yōu)美，它天天在水蛇媽媽身邊認(rèn)真仔細(xì)的觀察著水蛇媽媽的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作并跟著水蛇媽媽一遍又一遍的努力練習(xí)著，可是不管怎樣她還是經(jīng)常被水蛇媽媽甩在了腦后，她始終跟不動(dòng)?jì)寢尩乃俣龋撬矎膩?lái)沒(méi)有懷疑水蛇媽媽讓她鍛煉自己的尾巴的那番話，當(dāng)然她也早已忘記了自己在岸邊看到的兩只小跳跳了。
日子就這樣又過(guò)了一歲，水蛇媽媽開(kāi)始帶著小蝌蚪覓食，每當(dāng)水蛇媽媽看到空中的飛蟲(chóng)貼著水面飛行的時(shí)候，水蛇媽媽就會(huì)放緩速度，慢慢的靠近，然后把身子慢慢收起來(lái)靜待時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)了蟲(chóng)子突然像離弦的箭一樣躥出去一口就把蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚子里，小蝌蚪看著這一切，顯得羨慕而又渴望，她多么希望有一天她能像水蛇媽媽一樣動(dòng)作敏捷呀，只是鍛煉了這么久也還是沒(méi)有多大的進(jìn)步，腦袋也還是那么大，一點(diǎn)也沒(méi)有變小，但她相信媽媽的話，只要按照媽媽說(shuō)的去做她總有一天會(huì)變成媽媽的樣子。
這樣的日子又過(guò)了兩年，一切都沒(méi)有多大的變化，唯一的是水蛇媽媽變老了，速度也比以前慢了，所以覓食失手的事情時(shí)有發(fā)生，小蝌蚪雖然長(zhǎng)大了些，腦袋也有些變化了，可是不是變得和媽媽一樣小而是變得比以前更大，皮膚也由黑色變成了綠色，前面又長(zhǎng)出了兩條小腿，現(xiàn)在它有了四只無(wú)力而又“多余”的腿，尾巴也比以前大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是這些變化卻沒(méi)能讓她的速度越來(lái)越快，相反由于這些變化，她反而越來(lái)越慢了，以至于到現(xiàn)在她還是不能讓自己每天通過(guò)自己的勞動(dòng)去覓得足以填飽自己肚子的食物。
這一天，小蝌蚪尾隨著一只蚊子游到了岸邊，她學(xué)著媽媽的樣子，等待合適的時(shí)機(jī)下口，突然岸邊跳起一只青蛙，舌頭一伸，蚊子就這樣被青蛙卷進(jìn)了自己的肚里，小蝌蚪嚇了一跳，這家伙為啥和自己長(zhǎng)得這么像，但是她為什么又這么奇怪，她的四肢那么發(fā)達(dá)，她沒(méi)有尾巴，而且她的舌頭還那么長(zhǎng)，可是可是，她綠綠的皮膚和自己完全一樣，還有她那兩個(gè)凸出來(lái)的圓眼睛似乎也和自己一樣呢，這一刻，她完全沒(méi)有因?yàn)檫@只青蛙搶走了自己即將到嘴的美食而憤怒，反而因?yàn)檫@些內(nèi)心的疑惑而陷入了深深的沉默。
又過(guò)了一個(gè)季節(jié)，媽媽的動(dòng)作越來(lái)越笨拙了，可是小蝌蚪還沒(méi)有學(xué)會(huì)熟練的覓食本領(lǐng)，這一天媽媽和自己忙活了一天，可是收獲相當(dāng)慘淡，媽媽突然嘆了一口氣對(duì)小蝌蚪說(shuō)，你看看你，跟我學(xué)了這么多年的本領(lǐng)，也長(zhǎng)得這么強(qiáng)壯，為什么還是不能像我年輕時(shí)一樣覓食呢，你是不是偷懶了，所以學(xué)了這么些年的本領(lǐng)也還是原地踏步，小蝌蚪慚愧的哭了，這時(shí)候她想到了多年前那個(gè)在岸邊的小跳跳，想到了前兩天搶走自己食物的小青蛙，可是面對(duì)失落的媽媽?zhuān)裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是眼淚流得越來(lái)越?jīng)坝苛�，而這一切因?yàn)樵谒�，也沒(méi)有人知道這只可憐的蝌蚪是那么那么的傷心，包括她親愛(ài)的水蛇媽媽。
小蝌蚪找媽媽的故事3
春天的時(shí)候，池塘里出現(xiàn)了許多的小蝌蚪，它們看見(jiàn)小雞都有自己的媽媽?zhuān)运鼈円矝Q定去尋找自己的媽媽。它們看家鴨媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)鴨媽媽有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的媽媽。
鴨媽媽卻說(shuō)：“你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大�！�
于是它們游啊游，又看見(jiàn)了金魚(yú)，金魚(yú)告訴它們自己不是它們媽媽?zhuān)痿~(yú)說(shuō)：“你們的媽媽有四條腿。”
這時(shí)候小蝌蚪看見(jiàn)了一只大烏龜，大烏龜又告訴它們：“你們的媽媽肚子是白色的�！�
這個(gè)時(shí)候小蝌蚪看見(jiàn)了大白鵝，但是可惜也不是自己的媽媽?zhuān)切◎蝌讲](méi)有放棄，最后終于在荷葉上找到了自己的青蛙媽媽?zhuān)◎蝌揭沧兂闪艘恢磺嗤堋?/p>
道理：
《小蝌蚪找媽媽》的.故事告訴我們看待事情要全面，不要只聽(tīng)到一部分就去做，文中的小蝌蚪只聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)物說(shuō)的話就去認(rèn)媽媽?zhuān)圆艜?huì)認(rèn)錯(cuò)。但是小蝌蚪永不放棄的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，只要肯努力，堅(jiān)持不懈，就能取得成功。
小蝌蚪找媽媽的故事4
故事原文：
暖和的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的葉子。
青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里慢慢地爬出來(lái)，伸了伸腿，撲通一聲，跳進(jìn)池塘里，在碧綠的水草上，生下了許多黑黑的、圓圓的卵。
春風(fēng)吹著，陽(yáng)光照著，池塘里的水越來(lái)越暖和了，青蛙媽媽生下的卵，慢慢地活動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋、長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪在水里游來(lái)游去，非�？鞓�(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著小鴨到池塘來(lái)游水。小鴨子們跟在媽媽后面，嘎嘎嘎叫著。小蝌蚪看見(jiàn)了，就想起了自己的媽媽。
他們你問(wèn)我，我問(wèn)你：“我們的媽媽在哪里呢”可是誰(shuí)也不知道。
他們一齊游到鴨媽媽身邊，問(wèn)：“鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的'媽媽嗎?您告訴我們，她在哪里”
鴨媽媽親熱地回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。好孩子，你們到前面去找吧！”
“謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌礁吒吲d興地向前面游去。
一條大金魚(yú)游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)大金魚(yú)頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。他們想：一定是媽媽來(lái)了，就追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大金魚(yú)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小金魚(yú)的媽媽。你們的媽媽肚皮是白的，好孩子，你們?nèi)フ野�！�?/p>
“謝謝您！金魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌接窒蚯懊嬗稳ァ?/p>
一只大螃蟹從對(duì)面游了過(guò)來(lái)。小蝌蚪看見(jiàn)螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
螃蟹擺著兩只大鉗子，笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽只有四條腿，你們看我有幾條腿呀?”
小蝌蚪一數(shù)，螃蟹有八條腿，就不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起呀，我們認(rèn)錯(cuò)了。”
一只大烏龜在水里慢慢地游著，后面跟著一只小烏龜。小蝌蚪游到大烏龜跟前，仔細(xì)數(shù)著大烏龜?shù)耐龋骸耙粭l，兩條，三條，四條。四條腿！四條腿！這回可找到媽媽啦！”
小烏龜一聽(tīng)，急忙爬到大烏龜?shù)谋成�，昂著頭說(shuō)：“你們認(rèn)錯(cuò)啦，她是我的媽媽。”
大烏龜笑著說(shuō)：“你們的媽媽穿著好看的綠衣裳，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，走起路來(lái)一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！”
“謝謝您，烏龜媽媽�！毙◎蝌皆傧蚯懊嬗芜^(guò)去。
小蝌蚪游呀游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙，坐在圓圓的荷葉上“呱呱呱”地唱歌。
小蝌蚪游過(guò)去，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)我們的媽媽嗎？她有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，四條腿走起路來(lái)一蹦一跳的，白白的肚皮綠衣裳，唱起歌來(lái)呱呱呱……”
青蛙沒(méi)等小蝌蚪說(shuō)完，就“呱呱呱”大笑起來(lái)。她說(shuō)：“傻孩子，我就是你們的媽媽呀，我已經(jīng)找了你們好久啦！”
小蝌蚪聽(tīng)了，一齊搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！為什么我們長(zhǎng)得跟您不一樣呢？”
青蛙笑著說(shuō)：“你們還小呢。過(guò)幾天，你們會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿來(lái)；再過(guò)幾天，又會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿。四條腿長(zhǎng)齊了，脫掉尾巴，換上綠衣裳，就跟媽媽一樣了。那時(shí)候，你們就可以跳到岸上去捉蟲(chóng)吃啦。”
小蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟斗來(lái)：“呵！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！”
青蛙撲通一聲跳進(jìn)水里，帶著小蝌蚪一塊兒游玩去了。
后來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大了，變成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉蟲(chóng)吃，還快活地唱著：“呱呱呱，呱呱呱，我們長(zhǎng)大啦！我們長(zhǎng)大啦！我們會(huì)捉蟲(chóng)，捉盡了害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。”
小編寄語(yǔ)：
青蛙的小寶寶是蝌蚪，它們一生都在變化，先是黑黑的圓圓的卵，然后變成大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，接著長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，慢慢的尾巴沒(méi)了，換上綠色的外皮，就成了一只小青蛙！
小蝌蚪找媽媽的故事5
春天來(lái)了，一群小蝌蚪在水里游來(lái)游去，非�？鞓�(lè)。一天，小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽在水里游玩，就想起了自己的媽媽。它們你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道媽媽在哪里。
于是，小蝌蚪們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)：“鴨媽媽?zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的`媽媽嗎？”鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。”“謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌礁吒吲d興地向前游去。他們看見(jiàn)一條大魚(yú)頭頂著兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，連忙追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝篝~(yú)笑著說(shuō)：“我是小魚(yú)的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧�！爸x謝您！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
小蝌蚪看見(jiàn)一只大烏龜有四條腿，就追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝鬄觚斝χf(shuō)：“我是小烏龜?shù)膵寢尅Ｄ銈兊膵寢尠锥瞧�，穿著綠衣服，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，你們到前面去找吧�！薄爸x謝您！龜媽媽?zhuān) 毙◎蝌接蜗虺靥吝�。他們看�?jiàn)一只青蛙坐在荷葉上唱著‘呱呱’歌，她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿、白肚皮，穿著綠衣服，急忙大聲叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 鼻嗤苈?tīng)了高興地跳進(jìn)水里，向孩子們游去。
小蝌蚪經(jīng)過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn)，終于找到了媽媽。 感悟：當(dāng)遇到難題自己不能解決時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像小蝌蚪一樣，虛心、有禮貌地向別人請(qǐng)教。
小蝌蚪找媽媽的故事6
設(shè)計(jì)意圖：
這個(gè)月來(lái)，我們班開(kāi)展的是主題活動(dòng)《春天來(lái)了》。春天到了，到處是春意濃濃。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)孩子圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)的可熱鬧了，我悄悄的走過(guò)去想偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么。原來(lái)，李樂(lè)涵昨天和她的爸爸散步時(shí)，在田埂邊發(fā)現(xiàn)了青蛙的卵，幾個(gè)孩子正熱鬧的討論小蝌蚪呢。于是我決定選取童話故事《小蝌蚪找媽媽》開(kāi)展一次活動(dòng)。這篇童話故事以淺顯的文字生動(dòng)地描寫(xiě)了《小蝌蚪找媽媽》的故事，同時(shí)配有圖文形式敘述了小蝌蚪是怎樣找媽媽以及最后變成青蛙的.有趣過(guò)程。從教材編排看，童話中動(dòng)物角色較多，語(yǔ)言生動(dòng)、趣味性強(qiáng)，是幼兒進(jìn)行表演的典型教材。從教材結(jié)構(gòu)看童話中對(duì)話較多、重復(fù)式結(jié)構(gòu)較多，幼兒很感興趣，也是最容易掌握的最佳范例。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⒆層變豪斫�，熟悉故事內(nèi)容，并能看圖復(fù)述故事。
２、感受媽媽們的熱情和關(guān)懷。
2、通過(guò)故事，讓幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、頭飾：青蛙小蝌蚪鴨魚(yú)烏龜?shù)念^飾。
2、池塘。（提供綠色彩帶）
3、幼兒操作用圖片2幅。
4、在班級(jí)的自然角里飼養(yǎng)小蝌蚪。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示自然角里飼養(yǎng)的小蝌蚪，組織幼兒觀察并談?wù)撔◎蝌健?/p>
二、 引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們都有自己的媽媽?zhuān)切◎蝌降膵寢屖钦l(shuí)呀？讓我們一起來(lái)看看小蝌蚪是如何找到自己的媽媽的。
二、 教師展示掛圖，引導(dǎo)幼兒談?wù)勑◎蝌接龅秸l(shuí)？他們會(huì)說(shuō)些什么？
三、 提供材料,讓幼兒看圖編故事
1按照?qǐng)D書(shū)順序編故事
2 提供圖片，讓幼兒在操作板上進(jìn)行排圖講述
四、 集中幼兒，請(qǐng)1~2名幼兒介紹自己編的故事。
五、 組織幼兒看VCD，與一起傾聽(tīng)故事。
六、 聽(tīng)完故事后教師提問(wèn)：
1、蝌蚪為了找媽媽?zhuān)蛘l(shuí)去打聽(tīng)？
2、小蝌蚪看到鴨媽媽?zhuān)窃趺丛?xún)問(wèn)？故事中的小蝌蚪和媽媽們的對(duì)話時(shí)都使用了哪些禮貌用語(yǔ)?這有什么好處?
3、動(dòng)物媽媽們的外型特征有哪些不同?
4、鴨媽媽是怎么描述青蛙的樣子的？她說(shuō)的完整嗎？
5、最后小蝌蚪在哪兒找到了媽媽?zhuān)磕隳苷f(shuō)說(shuō)它們的媽媽是什么樣兒的？有什么本領(lǐng)？
七、集體邊看VCD邊學(xué)習(xí)復(fù)述故事，重點(diǎn)讓幼兒掌握故事中人物的對(duì)話,幼兒復(fù)述時(shí)要啟發(fā)幼兒通過(guò)不同語(yǔ)調(diào)速度音色和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)媽媽們的不同形象。（如烏龜媽媽比較憨厚；大白鵝速度較快，嗓門(mén)大，表現(xiàn)出熱情）
八、小蝌蚪找不到媽媽心情是:怎么樣的？你如果找不到媽媽會(huì)怎么做？
九、小蝌蚪怎么找媽媽的，我們知道了，在找媽媽的一個(gè)多月時(shí)間里，小蝌蚪是怎么長(zhǎng)成青蛙的呢？小蝌蚪是怎么長(zhǎng)成青蛙的呢？——組織幼兒看蝌蚪變成青蛙的掛圖。
小蝌蚪找媽媽的故事7
活動(dòng)目標(biāo)
1.在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上，能動(dòng)作協(xié)調(diào)的進(jìn)行完整游戲。
2．按故事情節(jié)創(chuàng)編并自主分角色進(jìn)行游戲，初步知道尋找空地方游，不能碰撞。
3.在游戲中，體驗(yàn)與同伴、老師分角色游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉故事《小蝌蚪找媽媽》、幼兒玩過(guò)游戲《小蝌蚪找媽媽》。
2.材料準(zhǔn)備：音樂(lè)《小蝌蚪找媽媽》、各種有特征的動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示圖片，了解小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)。
教師：前幾天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)好聽(tīng)的故事叫《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪分別遇到了誰(shuí)?小蝌蚪說(shuō)了些什么？小動(dòng)物分別說(shuō)了些什么呢？（幼兒練習(xí)對(duì)話：你好，你好，你是我的媽媽嗎？我不是，我不是，你的媽媽寬嘴巴……）
小蝌蚪最后找到媽媽了嗎？找到了媽媽?zhuān)那樵鯓�？小蝌蚪和媽媽�?huì)干什么？（跳舞）
2.遷移已有游戲經(jīng)驗(yàn)，隨樂(lè)玩小蝌蚪找媽媽的游戲。
（1）引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)各個(gè)小動(dòng)物。
教師：孩子們你們想玩小蝌蚪找媽媽的`游戲嗎？那小鴨子會(huì)在池塘里干什么？（游泳、說(shuō)說(shuō)話）魚(yú)媽媽、烏龜媽媽呢？下面一起跟著我到池塘邊去玩一玩，好嗎？
�。�2）介紹各個(gè)場(chǎng)景，幼兒隨樂(lè)玩游戲。
評(píng)價(jià)：鴨媽媽你覺(jué)得表演的怎樣？鴨媽媽呢？烏龜媽媽呢？（有些小動(dòng)物跟小蝌蚪說(shuō)話很響亮，而且也會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，做的動(dòng)作也特別好看）
�。�3）交換角色，幼兒隨樂(lè)玩游戲。
教師：這次誰(shuí)來(lái)做小蝌蚪，交換角色玩一玩，好嗎？小蝌蚪，你們一起去到池塘里去找媽媽吧�。ㄖ攸c(diǎn)評(píng)價(jià)小蝌蚪游的空間）
（4）幼兒自選角色隨樂(lè)玩游戲。
教師：誰(shuí)想做小蝌蚪，誰(shuí)想做XX媽媽、XX媽媽等小動(dòng)物？你們一起來(lái)試試看。
教師組織幼兒玩音樂(lè)游戲，并根據(jù)幼兒在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。
3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整游戲多遍。
小蝌蚪找媽媽的故事8
暖和的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里 爬出來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。 春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，太陽(yáng)光照著。池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活 動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非�？鞓�(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來(lái)游水。小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽在水里劃來(lái) 劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道。 “我們的媽媽在哪里呢？” 他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽?zhuān)?“鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的 呀？” 鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己 去找吧。” “謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌礁吒吲d興地向前游去。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了。小蝌蚪看見(jiàn)頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽 媽來(lái)了，追上去喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) ?大魚(yú)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小魚(yú)的媽媽。你們的.媽媽有四條腿，到前面去 找吧�！� “謝謝您啦！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大烏龜游過(guò)來(lái)了。小蝌蚪看見(jiàn)大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來(lái)了，就 追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?大烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢�。你們的媽媽肚皮是白的，�?前面去找吧�！� “謝謝您啦！烏龜媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過(guò)來(lái)。小蝌蝌看見(jiàn)大白鵝的白肚皮，高興地想：這回 可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?大白鵝笑著說(shuō)：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽?zhuān)沂切※Z的媽媽。你們的 媽媽穿著綠衣服，唱起哥來(lái)‘各各各’的，你們到前面去找吧。” “謝謝您啦！鵝媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓荷葉上“各各各”地唱歌，他們 趕快游過(guò)去，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴 又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來(lái)‘各各各’的………”
青蛙聽(tīng)了“各各”地笑起來(lái)，她說(shuō)“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀” 小蝌蚪聽(tīng)了，一齊搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？” 青蛙媽媽笑著說(shuō)： “你們還小呢。過(guò)幾天你們會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿來(lái)；再過(guò)幾天，你們又會(huì) 長(zhǎng)出兩條前腿來(lái)，四條腿長(zhǎng)齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上 去捉蟲(chóng)吃了�！�
小蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟頭來(lái)： “��！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好 媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)斓轿覀冞@兒來(lái)吧！您快到我們這兒來(lái)吧！” 青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。
小蝌蚪找媽媽的故事9
小蝌蚪睡一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，他左看看，右看看，上看看，下看看。
咦，我的媽媽哪里去了？我要去找我的媽媽?zhuān)?/p>
小蝌蚪游啊，游啊，碰到一條魚(yú)，他問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？“
魚(yú)說(shuō)：“我不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢屗臈l腿�！�
小蝌蚪游啊，游啊，看到一條蜥蜴，他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？”
蜥蜴說(shuō)："我不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢尠锥瞧ぁ！?/p>
小蝌蚪游啊，游啊，碰到一只大白鵝：”哇！好白的肚皮！
請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？“
大白鵝說(shuō)：“我不是你的'媽媽?zhuān)愕膵寢屗臈l腿，白肚皮，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，叫起來(lái)，呱--呱呱--呱！”
小蝌蚪游啊，游啊，看到岸邊大石頭上有一只大青蛙：四條腿，白肚皮，兩只鼓鼓的大眼睛。他豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了下：呱-呱呱-呱！。小蝌蚪問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是我的媽媽嗎？”
大青蛙說(shuō)：“是的，我是你的媽媽。”
小蝌蚪從上到下，仔細(xì)打量了一遍，疑惑的問(wèn)：“可是，你和我一點(diǎn)也不像��？”
大青蛙說(shuō)：“孩子，等你長(zhǎng)大了，就和我一模一樣啦！”
小蝌蚪找媽媽的故事10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞童話故事，感受"媽媽們"的熱情和關(guān)懷。
2、了解小蝌蚪變成小青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程和各種動(dòng)物的基本特征。
3、學(xué)習(xí)根據(jù)自己對(duì)故事的理解表演故事的基本情節(jié)，提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)包書(shū)；
各種"媽媽們"的頭飾、小青蛙的頭飾；教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師邊出示畫(huà)面邊配樂(lè)朗讀全文，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
2、指導(dǎo)幼兒復(fù)述人物對(duì)話，要啟發(fā)幼兒通過(guò)不同語(yǔ)調(diào)、速度、音色和節(jié)奏表表現(xiàn)媽媽們的不同形象。
3、組織幼兒分組討論（可邊拿手中的小圖畫(huà)書(shū)邊討論）：
�。�1）故事中的小蝌蚪和媽媽們對(duì)話時(shí)使用了哪些禮貌用語(yǔ)？這有什么好處？
�。�2）動(dòng)物媽媽們的外形特征各有哪些不同？
�。�3）小青蛙的生長(zhǎng)變化的過(guò)程是怎么樣的？（可讓幼兒邊找材料邊求得答案。）
�。�4）最后請(qǐng)各組派一人來(lái)分別回答這些問(wèn)題。
4、引導(dǎo)幼兒自由組合成幾個(gè)表演組，自己創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景表演故事情節(jié)，教師當(dāng)"媽媽"的角色，參與表演，有目的地指導(dǎo)幼兒表演。
5、讓幼兒自己選擇故事某個(gè)情節(jié)的畫(huà)面作畫(huà)。展示幼兒的畫(huà)，讓幼兒畫(huà)好的作品與其他人分享。
教學(xué)反思：
這是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，講了一則小蝌蚪找媽媽的故事，故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，容易讓幼兒理解，易懂，采用的是鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式。
在過(guò)程中大部分幼兒基本上理解了故事內(nèi)容，并很積極的回答了老師提出的問(wèn)題，大膽的`表達(dá)了自己的想法，對(duì)故事的興趣也很高，在回答問(wèn)題時(shí)老師不光讓舉手的幼兒回答，還向沒(méi)有舉手，表達(dá)能力不太好的幼兒提出了一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要說(shuō)對(duì)一半也進(jìn)行了鼓勵(lì)。
如果讓我再一次上的話，我會(huì)加關(guān)于故事的動(dòng)畫(huà)片，光盤(pán)上只講了故事 ，沒(méi)有畫(huà)面。
小蝌蚪找媽媽的故事11
體裁：睡前故事 瀏覽次數(shù)：580038我來(lái)說(shuō)說(shuō)(71條)
暖和的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。春風(fēng)吹著，太陽(yáng)照著，池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地活動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非�？鞓�(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來(lái)玩耍。小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽?zhuān)谒飫潄?lái)劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道。
“我們的媽媽在哪里呢？”
他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽?zhuān)骸傍唻寢專(zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”
鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧�！�
“謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌絺兏吒吲d興地向前游去。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來(lái)了，追上去喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大魚(yú)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)沂切◆~(yú)的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧�！�
“謝謝您啦！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌絺冊(cè)傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大烏龜游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)大烏龜有四條腿，心里想：這回真的是媽媽來(lái)了，就追上去喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的'媽媽?zhuān)沂切觚數(shù)膵寢�。你們的媽媽肚皮是白的，到前面去找吧�！?/p>
“謝謝您啦！烏龜媽媽?zhuān) 毙◎蝌絺冊(cè)傧蚯坝稳ァ?/p>
一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過(guò)來(lái)。小蝌蝌看見(jiàn)大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
大白鵝笑著說(shuō)：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽?zhuān)沂切※Z的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來(lái)‘咯咯咯’的，你們到前面去找吧�！�
“謝謝您啦！鵝媽媽?zhuān) 毙◎蝌皆傧蚯坝稳ァ?/p>
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓荷葉上“咯咯咯”地唱歌，他們趕快游過(guò)去，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來(lái)‘咯咯咯’的......”
青蛙聽(tīng)了“咯咯咯”地笑起來(lái)，她說(shuō)：“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀！”
小蝌蚪們聽(tīng)了，一起搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”
青蛙媽媽笑著說(shuō)：“你們還小呢，過(guò)幾天你們會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿來(lái)；再過(guò)幾天，你們又會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿來(lái)，四條腿長(zhǎng)齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲(chóng)吃了�！毙◎蝌铰�(tīng)了，高興得在水里翻起跟頭來(lái)：“��！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)斓轿覀冞@兒來(lái)吧！您快到我們這兒來(lái)吧！”
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子們一塊兒玩去了。
小蝌蚪找媽媽的故事12
活動(dòng)目的：
1. 學(xué)習(xí)故事《小蝌蚪找媽媽》，能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
2. 了解青蛙的外形特征及小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。
3. 感受故事的優(yōu)美意境以及孩子愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)孩子的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
師：老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：大腦袋，黑身子，甩著長(zhǎng)尾巴，住在池塘里。小朋友們，這是什么動(dòng)物？
幼：蝌蚪。
師：對(duì)了！在池塘里有一群小蝌蚪，它們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)鼈兒芟胫浪鼈兊膵寢屖钦l(shuí)，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《小蝌蚪找媽媽》。
二、完整講述故事《小蝌蚪找媽媽》第一遍。
教師提問(wèn)，通過(guò)掛圖引導(dǎo)幼兒看圖回答問(wèn)題。
1. 小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇見(jiàn)了哪幾位媽媽?zhuān)浚唻寢�、魚(yú)媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽?zhuān)?/p>
2. 小蝌蚪為什么把魚(yú)媽媽錯(cuò)當(dāng)成自己媽媽?zhuān)浚ㄒ驗(yàn)轼唻寢尭嬖V小蝌蚪，它們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，而魚(yú)媽媽剛好有兩只大眼睛，嘴巴有寬又大）
3. 小蝌蚪為什么把烏龜媽媽錯(cuò)當(dāng)成自己媽媽?zhuān)浚ㄒ驗(yàn)轸~(yú)媽媽告訴小蝌蚪，它們的媽媽有四條腿，而烏龜媽媽剛好有四條腿）
4. 小蝌蚪為什么把鵝媽媽錯(cuò)當(dāng)成自己媽媽?zhuān)浚ㄒ驗(yàn)闉觚攱寢尭嬖V小蝌蚪，它們的媽媽肚皮是白的，而鵝媽媽剛好肚皮是白的）
三、 分段講述故事第二遍，提出問(wèn)題，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1. 1.1段-6段（2段小蝌蚪的模樣，3-4段小蝌蚪遇到鴨媽媽?zhuān)?/p>
（1） 問(wèn)：小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子呢？（小蝌蚪長(zhǎng)著大腦袋、長(zhǎng)尾巴）
（2） 問(wèn)：鴨媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽有兩只大眼睛、嘴巴又寬又大）
（3） 幼兒模仿鴨媽媽與小蝌蚪的對(duì)話。
2. （7-8）小蝌蚪遇魚(yú)媽媽
�。�1） 問(wèn)：魚(yú)媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽有四條腿）
�。�2） 幼兒模仿魚(yú)媽媽與小蝌蚪的對(duì)話。
3. （9-10）小蝌蚪遇烏龜媽媽
�。�1） 問(wèn)：烏龜媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的`媽媽肚皮是白的）
�。�2） 幼兒模仿烏龜媽媽與小蝌蚪對(duì)話。
4. （10-11）小蝌蚪遇鵝媽媽
�。�1） 問(wèn)：鵝媽媽與小蝌蚪說(shuō)了什么？（你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，走起路來(lái)一蹦一跳）
�。�2） 幼兒模仿鵝媽媽與小蝌蚪的對(duì)？??。
5. （12-17）16段小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程
�。�1） 問(wèn)：小蝌蚪是怎么樣長(zhǎng)成青蛙的呢？（小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，最后尾巴不見(jiàn)了，小蝌蚪變成小青蛙了）
（2） 問(wèn)：誰(shuí)能具體地描述一下青蛙媽媽的樣子呢？（青蛙媽媽又兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，四條腿走起路來(lái)一蹦一跳的，白白的肚皮綠衣裳，唱起歌來(lái)呱呱呱）
�。�3） 問(wèn)：小蝌蚪和青蛙媽媽為什么長(zhǎng)得不像？（因?yàn)榍嗤苁峭耆儜B(tài)動(dòng)物，這些動(dòng)物在發(fā)育的過(guò)程中，外形會(huì)出現(xiàn)變化，小時(shí)候和長(zhǎng)大后差別很大。就像蝴蝶小時(shí)候是毛毛蟲(chóng)一樣，青蛙小時(shí)候是蝌蚪。）
四、 再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》，體驗(yàn)故事情感。
師：小蝌蚪終于找到媽媽了，小朋友們，如果你們自己找不到媽媽了，會(huì)怎么樣呢？
……
師：老師看出來(lái)你們都非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)拖裥◎蝌綈?ài)它們的媽媽一樣，不僅孩子愛(ài)媽媽?zhuān)銈兊膵寢專(zhuān)蚕袂嗤軏寢屢粯樱浅５貝?ài)你們。
暖和的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的葉子，青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。它從泥洞里慢慢兒地爬出來(lái)，伸了伸腿，“撲通”一聲，跳進(jìn)池塘里，在碧綠的水草上，生下了許多黑黑的、圓圓的卵。
春風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光照著，池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽生下的卵，慢慢地都活動(dòng)起來(lái)，一個(gè)一個(gè)都變成了大腦袋、長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非�？鞓�(lè)。
有一天，鴨媽媽帶著小鴨到池塘來(lái)游水，小鴨子們跟在媽媽后面，“嘎嘎嘎”地叫著。小蝌蚪看見(jiàn)了，就想起了自己的媽媽來(lái)了，小蝌蚪們你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道自己的媽媽在哪里。
他們一齊游到鴨媽媽身邊，問(wèn)：“鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)匆?jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，它在哪里”
鴨媽媽親熱地回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，好孩子，到前面去找吧！”
“謝謝您，鴨媽媽?zhuān) 毙◎蝌礁吒吲d興地向前面游去了。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了，小蝌蚪看見(jiàn)大魚(yú)有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。心想：一定是媽媽來(lái)了，就迎上去叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝篝~(yú)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小魚(yú)兒的媽媽。你們的媽媽有四條腿，好孩子，你們到前面去找吧！”
“謝謝您！魚(yú)媽媽?zhuān) 毙◎蝌接窒蚯懊嬗稳ァ?/p>
一只大烏龜在水里慢慢地游著，小蝌蚪看見(jiàn)烏龜有四條腿，心想：這回可找到媽媽啦！連忙喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝鬄觚斝χf(shuō)：“我是小烏龜?shù)膵寢專(zhuān)銈兊膵寢尪瞧な前椎�。好孩子，到前面去找吧！�?/p>
“謝謝您，烏龜媽媽。”小蝌蚪再向前面游過(guò)去。
一只大白鵝“戇戇”地叫著游過(guò)來(lái)，小蝌蚪？??見(jiàn)了大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真找到媽媽了，大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 贝蟀座Z笑著說(shuō)：“我是小白鵝的媽媽?zhuān)銈兊膵寢尨┲G衣裳，唱起歌來(lái)‘呱呱呱’，走起路來(lái)一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！””小蝌蚪繼續(xù)向前游去。
這時(shí)候，正好青蛙媽媽游過(guò)來(lái)了，它追上小蝌蚪，說(shuō)：“娃娃，娃娃，好娃娃，媽媽來(lái)了�！�
小蝌蚪朝著媽媽瞧了又瞧，想：她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，四條腿走起路來(lái)一蹦一跳的，白白的肚皮綠衣裳，唱起歌來(lái)呱呱呱……怎么跟我們一點(diǎn)也不想呢？就奇怪地說(shuō)：“為什么我們一點(diǎn)也不像您呀？”
青蛙媽媽說(shuō)：“好娃娃，你們還小呢，等你們長(zhǎng)大了，就像媽媽了�！�
小蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻起跟斗來(lái)，一面還大聲喊：“啊，我們找到媽媽啦！”青蛙媽媽“撲通”一聲跳進(jìn)水里，和它的孩子小蝌蚪們一塊兒游水去了。
一天又一天，小蝌蚪兒慢慢兒長(zhǎng)大起來(lái)了，先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，它們的小尾巴呢？不見(jiàn)了，小蝌蚪變成小青蛙了。
“呱呱呱，呱呱呱！”小蝌蚪跟著媽媽跳到岸上，跳到田里。它們整天忙碌地吃害蟲(chóng)，不讓害蟲(chóng)害莊稼。
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