電子琴入門教程

　　電子琴入門教程，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平也得到了顯著的提升，很多的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子除了學(xué)習(xí)以外再學(xué)習(xí)一些新的東西，例如繪畫，音樂等，以下是關(guān)于電子琴入門教程。

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　　首先，以61鍵電子琴為例，其一共有6組琴鍵，其中從左邊開始數(shù)第一到第五組是完整的，每組12個(gè)鍵，最右邊一組不完整，只有一個(gè)C（即C調(diào)中的dol）鍵。這六組鍵，從左到右依次是大字組、小字組、小字一組、小字二組、小字三組、小字四組。從大字組最左邊的鍵開始，白鍵依次是C,D,E,F,G,A,B,對(duì)應(yīng)C調(diào)中的1，2，3，4，5，6，7。

　　然后，在字母表示音名，而通常所說的dol什么的，是唱名，音名是固定的，唱名可能會(huì)隨不同的調(diào)而改變，不過學(xué)電子琴不太注重這個(gè)，一般都把固定的音高用固定的唱名表示。

　　然后，將起左邊的白鍵升高半個(gè)音或?qū)⒂疫叺陌祖I降低半個(gè)音，白鍵36個(gè)，黑鍵25個(gè)。1=A，就是A調(diào)的意思。1=什么，就是什么調(diào)，應(yīng)該說是A鍵，用A鍵彈出1的.音。

　　然后，在電子琴上的黑白鍵是按十二平均律劃分的，將一個(gè)八度分成十二個(gè)均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律，半音是十二平均律組織中最小的音高距離。

　　然后，兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音，一個(gè)八度內(nèi)包括有十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。在音列的基本音級(jí)中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。

　　最后，將相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）都構(gòu)成半音，隔開一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構(gòu)成全音。由于E與F、B與C之間是半音關(guān)系，因此它們之間沒有黑鍵相隔，除此之外其余相鄰兩音間的距離都是全音，故需要有黑鍵隔開。這樣在一個(gè)八度內(nèi)就出現(xiàn)了7個(gè)白鍵、5個(gè)黑鍵。

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　　一、初學(xué)鋼琴時(shí)的手勢(shì)

　　彈鋼琴時(shí)，手型呈拱形，掌關(guān)節(jié)微凸起，想象自己手中握著一個(gè)球，用指腹靠近指尖的部分觸鍵，手指的第一指關(guān)節(jié)、第二指關(guān)節(jié)都起到支撐作用，彈奏過程中保持第一、第二指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)的支撐作用，不要塌陷或者折指。

　　學(xué)琴初期為了方便記憶，要給手指的編號(hào)，將左右手的五根手指分別標(biāo)注為五個(gè)手指號(hào)，大拇指為1，食指為2，以此類推。

　　最初所學(xué)習(xí)的曲目中，都有比較細(xì)致的指法標(biāo)注，即手指號(hào)，可以根據(jù)手指號(hào)進(jìn)行彈奏，在更高階段的曲目中，通常沒有細(xì)致的指法標(biāo)注，只要養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣，就可以不再仔細(xì)對(duì)照樂譜檢查是否用對(duì)了手指。

　　二、初學(xué)鋼琴如何練習(xí)指法

　　1、將手指正確的擺放在鋼琴上面，五指分開手指自然的下垂，觸碰鋼琴的時(shí)候是用手指的指尖，不是用手指的指肚。然再將手指放在對(duì)應(yīng)的do、re、mi、fa、so五個(gè)音上，然后在練習(xí)手指的穿指和跨指。

　　2、跨指彈奏是將手指穿過食指、中指、無名指去彈奏低音鍵，這種指法不能跨拇指，一般比較多的是食指跨中指，中指跨拇指，無名指跨拇指的時(shí)候比較少見。

　　拇指在鋼琴的黑鍵上的時(shí)候要注意的是食指、中指、無名指不能在白鍵上面。比較常見的指法還有手指伸展，就是將手指橫向伸張開，上行或者是下行，一般拇指和其它的手指伸展的時(shí)候比較多，中指和無名指，無名指和小拇指用的比較少。

　　相對(duì)應(yīng)的指法就是縮指，兩個(gè)不對(duì)應(yīng)的手指縮在一起。

　　三、初學(xué)鋼琴的六種基本指法

　　1、順指法

　　五個(gè)手指在五度音程上，保持基本的手型彈奏。這種指法是一個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)一個(gè)琴鍵，五個(gè)手指依次排列在五個(gè)琴鍵上，期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運(yùn)指法，也是最重要的運(yùn)指法�！栋荻蜾撉倩�本教程》1—62條，車爾尼的'599中的1—18條，基本上都是順指法。

　　2、穿指法

　　將大拇指穿過二、三、四指移動(dòng)把位彈奏。旋律連續(xù)上行，要用穿指法向右移動(dòng)把位，使旋律彈奏連貫、流暢。彈奏上行音階時(shí)，就用穿指法。移動(dòng)把位后立刻換用順指法或擴(kuò)指法彈奏，穿指法與越指法是相輔而行的兩種指法，彈奏時(shí)往往結(jié)合使用。

　　3、跨指法

　　也叫越指法。它是將二、三、四指越過大拇指移動(dòng)把位彈奏。旋律連續(xù)下行要用越指法向左移動(dòng)把位，使旋律彈奏的連貫、流暢。彈下行音階時(shí)，就用越指法。

　　4、擴(kuò)指法

　　五個(gè)手指在大于五度的音程上用伸展手型彈奏。大指與食指之間的虎口是伸展手型的有利條件。六度音程的旋律用六度的手型彈奏，一指與五指之間的距離為六度，一、二指之間間隔一個(gè)琴鍵，其余手指順指排列。

　　八度音程的旋律用八度手型彈奏，一指與五指的距離為八度，一、二指之間一般保持四度音程的距離，三、四指根據(jù)旋律的需要在二指與五指的五度之間活動(dòng)。各種各樣的長(zhǎng)琶音練習(xí)，就是用的這種擴(kuò)指法。

　　5、縮指法

　　五個(gè)手指在小于五度音程上用收縮手型彈奏。迂回上行或下行的旋律可以用這種縮指法彈奏。各種各樣的短琶音練習(xí)，就是用的這種縮指法。

　　6、同音換指法

　　用不同的手指相繼彈奏一個(gè)鍵。同音換指法往往與順指法或擴(kuò)指法結(jié)合使用。為了使連續(xù)出現(xiàn)的同音彈奏得均勻清晰，可以用兩個(gè)手指交替彈奏

　　也可以用三個(gè)或四個(gè)手指自右至左有規(guī)律地依次輪奏。旋律進(jìn)行中，同音換指可以移動(dòng)把位，移動(dòng)把位后要立刻為下一個(gè)手型作好準(zhǔn)備。車爾尼599中的68條，就是專門為同音換指法寫的練習(xí)曲。

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　　1、找一個(gè)光滑的平面，把手指放上去，做好手型，用單個(gè)手指在平面上來回推拉，掌關(guān)節(jié)和指尖關(guān)節(jié)要突出并堅(jiān)硬，推拉時(shí)手指不能變形，指尖與平面磨擦的地方 就是觸鍵的最佳位置，（不是指甲，是指頭的肉），注意推拉時(shí)手腕要放松。

　　這個(gè)練習(xí)有助于初學(xué)者找到觸鍵位置和訓(xùn)練手指的硬度，有的同學(xué)剛開始練習(xí)會(huì)手腕僵 硬，這個(gè)練習(xí)用的`是巧力，推的時(shí)候，手指要用頂?shù)牧�，拉的時(shí)候要用勾的力，也就是用對(duì)抗的力量，只要手指不變形就達(dá)到要求，不需用蠻力。

　　2、手掌打開，用最快速度最大力量握拳，握完馬上放松，打開，再握，十個(gè)一組，有助于訓(xùn)練手指彈奏時(shí)的爆發(fā)力和放松。建議和抬指一起練習(xí)。

　　3、與2相反，握拳，用最快速度最大力量張開，馬上放松，十個(gè)一組。有助于手指伸張和推的力量。建議和貼鍵、手臂跳音一起練習(xí)。

　　4、手掌平伸，手腕放松，從一指開始，向右劃圈十個(gè)，向左劃圈十個(gè)，再到二指、三指這個(gè)練習(xí)有助于手指的靈活獨(dú)立。

　　5、把整個(gè)前臂放在桌面上,手腕貼著桌面,以達(dá)到放松的效果,手指輪流敲擊,這樣就解決了彈琴時(shí)手腕僵硬和手腕抖動(dòng)的問題了本文有長(zhǎng)沙琴行

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