幼兒園體育活動比賽

幼兒園體育活動比賽1

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日上午

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場

　　三、活動主題：

　　第一屆親子運動會

　　四、參加人員：

　　幼兒、教師及家長

　　五、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神；

　　2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

　　3、知識目標：學(xué)習(xí)走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習(xí)慣；

　　六、活動形式：

　　體操表演、親子體能大賽；

　　七、活動原則：

　　1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全；

　　2、家長與孩子齊參與：讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的.觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽；

　　3、公平、博愛原則：活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優(yōu)秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　八、物品準備：

　　1、主席臺布置；

　　2、條幅的準備；

　　3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；

　　4、照相機、錄像機

　　5、飲水機、領(lǐng)獎處；

　　6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方隊的班級牌和手持物；

　　8、游戲道具、號碼牌；

　　9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）

　　九、人員安排表：

　　1、總指揮：王超（負責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責(zé)音響。

　　2、各組負責(zé)人：各班教師（負責(zé)本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等；）

　　3、主持及裁判：

　　4、攝像師：xxx；

　　5、保健醫(yī)：趙巖巖、

　　6、后勤：xxx（負責(zé)游戲道具的擺放）；

　　7、保安及門衛(wèi)：xxx、xxx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）

　　8、領(lǐng)獎處：xxx領(lǐng)獎處給成績優(yōu)秀幼兒準備一份小獎品；

　　十、活動流程：

　　1、活動準備：每個班級提前一周在班級召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前練習(xí)；

　　2、活動程序：

　�。�1）主持開幕――xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

　　（2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

　　（3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞

　�。�4）運動員體操展示：運動員退場及家長進場

　�。�5）特色班開場舞展示。

　�。�6）按比賽項目依次進行比賽。

　�。�7）幼兒組：大班：加減法賽跑，中班：推小車

幼兒園體育活動比賽2

　　一、指導(dǎo)思想。

　　貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神和開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定，落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》;以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為重點，堅持“健康第一”的理念，切實加強體育工作，豐富校園生活，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高身體健康素質(zhì)水平，結(jié)合本校實際擬定陽光體育活動實施方案。

　　二、活動主題：

　　快樂運動、健康生活。

　　三、組織機構(gòu)：

　　成立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和實施工作小組，負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施：

　　1、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　(1)組長：

　　(2)副組長：

　　(3)組員：

　　2、實施工作小組：

　　(1)組長：

　　(2)組員：政教處、體育教師、年級組長、輔導(dǎo)員、班主任。

　　四、活動方式：

　　學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，年級和體育科組負責(zé)，體育教師具體組織和指導(dǎo)，政教處和年級組與班主任檢查督促。

　　五、活動內(nèi)容。

　　1、抓好體育與健康課的常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、組織學(xué)生認真做好課間操。

　　3、組織參加全縣田徑運動會和農(nóng)民畫節(jié)。

　　4、認真組織每天1小時的.課外體育活動。

　　5、堅持做好眼保健操。

　　6、組織開展冬季跑步活動。

　　六、活動要求。

　　1、年級主任、體育教師、班主任及其他相關(guān)教師齊心協(xié)力，相互配合，保證體育活動安全、有序進行。

　　2、年級主任、班主任和體育教師準時到活動場地，組織安排學(xué)生活動。

　　3、加強安全教育，倡導(dǎo)安全、文明的活動，活動前以班為單位組織準備活動，預(yù)防運動傷害發(fā)生。

　　4、由于學(xué)校運動場地、設(shè)施不足，各班按學(xué)校安排的項目和場地進行活動，不得影響其他年級或班級的活動。

　　5、學(xué)生政教處定期或不定期對活動情況進行檢查和督導(dǎo)。

幼兒園體育活動比賽3

　　活動目標：

　　1、練習(xí)全蹲行走，初步掌握“蜈蚣爬”動作要領(lǐng)，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。（重點）

　　2、遵守游戲規(guī)則，能克服蹲走的辛苦。（難點）

　　3、體驗蹲走、合作游戲的快樂，不急躁，堅持做游戲。

　　活動準備：

　　1.經(jīng)驗準備：有接力賽的游戲經(jīng)驗。

　　2.物質(zhì)準備：場地兩端分別貼紅色、綠色的線各1條，鼓4個、音樂等。

　　活動過程：

　　一、以“小朋友鍛煉身體”導(dǎo)入，進行熱身活動。

　　導(dǎo)語：小朋友們，春天到了，讓我們一起運動起來，多多鍛煉身體好！

　　1.隨音樂跑步并模仿各種走的動作，進行熱身活動。

　　2.難點前置練習(xí)：模仿小動物、向前走、倒走、腳尖走等走的動作。

　　二、通過“小朋友練習(xí)矮人走”，學(xué)習(xí)矮人走的動作，掌握動作要領(lǐng)。

　　1.導(dǎo)語：小矮人是什么樣子的？那小矮人怎樣走路呢？

　　2.自由練習(xí)矮人走路的動作，探索又快又穩(wěn)的方法。

　　3.討論交流：小矮人怎樣走才能又快又穩(wěn)？

　　4.小結(jié)：身體全蹲，兩臂抱膝或自然擺動，快速移動步伐。

　　5.集體練習(xí)矮人走路動作。

　　三、開展“矮人運動會”的游戲，練習(xí)全蹲行走

　　項目一：“矮人接力賽”：

　　1.熟悉玩法、規(guī)則，進行接力游戲。

　�。�1）玩法和規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相等的4隊，游戲開始，每隊第一個人全蹲著向前走，到終點時，拍終點的鼓，然后站起來跑回拍第二個人的.手，回到排尾，第二個人繼續(xù)蹲著出發(fā)，以此類推，先做完的隊為勝。

　　（2）經(jīng)驗交流：“怎樣才能獲得小組勝利？”（遵守規(guī)則、合作默契才能取得最后的勝利）。

　　2.經(jīng)驗提升，再次進行游戲

　　3.增加難度，加大距離進行游戲。

　　項目二：蜈蚣競走：

　　1.熟悉玩法、規(guī)則，進行合作游戲

　�。�1）玩法和規(guī)則：每隊4人，蹲下拉緊前面小朋友的衣服變成小娛蛤，游戲開始，集體跨走到終點，排頭最先拍到鼓方為勝利。重點強調(diào)——團隊蹲走時要全蹲走，要拉緊前面小朋友的衣服不可以分開。

　　（2）經(jīng)驗交流：“怎樣才能獲得小組勝利？”（拉緊衣服、步伐統(tǒng)一、堅持游戲）。

　　2.經(jīng)驗提升，再次游戲，鞏固練習(xí)。

　　四、創(chuàng)設(shè)“小矮人長大”情景進行放松活動，在長大、拉伸、按摩的情節(jié)中放松全身。

幼兒園體育活動比賽4

　　活動目標：

　　1、積極參加運動會的比賽項目，體驗親子運動游戲的快樂。

　　2、學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動準備：

　　發(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子參加運動會的項目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

　　活動過程：

　　1、主持人講話。

　　2、集體表演韻律操。

　　3、主持人宣布運動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。

　�。�1）親親福娃

　　人數(shù)：

　　5對（父母和幼兒合作）

　　形式：

　　單面接力

　　準備：

　　每組福娃一個、椅子放在終點處。

　　規(guī)則：

　　幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

　�。�2）小小火炬手

　　人數(shù)：

　　10對（家長和孩子）

　　形式：

　　對面接力

　　準備：

　　每班塑料圈5個，小火炬一個

　　規(guī)則：

　　孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進行，以先完成的一組為勝。

　�。�3）穿爸爸的鞋

　　人數(shù)：

　　10對（爸爸和孩子）

　　形式：

　　單面接力

　　準備：

　　爸爸的.鞋

　　規(guī)則：

　　幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

幼兒園體育活動比賽5

　　教材分析

　　皮球的玩法多，可操作性強，是小班幼兒非常喜歡的玩具。本活動通過指導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球等動作，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手腕、腳踝的靈活性。

　　活動目標

　　1.知道原地拍球的基本方法，練習(xí)排球的基本動作。

　　2.能收養(yǎng)手眼，協(xié)調(diào)的控制好皮球。

　　3.對皮球感興趣，體驗玩皮球的`快樂。

　　活動準備

　　皮球人手一個

　　活動建議

　　1.準備活動，教師邊念“大皮球，真好玩，一會兒低，一會兒高，進行拍拍拍，蹦蹦蹦，轉(zhuǎn)個圓圈再來跳”的兒歌，邊引導(dǎo)幼兒模仿球進行蹲、跳、轉(zhuǎn)圈等動作做準備活動。

　　2.出示皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索并相互學(xué)習(xí)球的各種玩法。

　�。�1）出示皮球，激發(fā)幼兒興趣，討論：球可以怎樣玩兒？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球、拋球等動作，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　�。�3）請個別幼兒演示不同拍球方法，其他幼兒相互學(xué)習(xí)。

　　3.教師示范，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的基本方法。

　　4.教師示范原地拍球方法，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的動作要領(lǐng)。

　�。�1）動作要點：腕、指放松，五指自然分開，伸肘、屈腕、屈指，用適當(dāng)?shù)牧α颗拇蚯虻纳喜俊?/p>

　�。�2）指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地拍球，初步掌握拍球動作。

　�。�3）教師表演花樣拍球，激發(fā)幼兒興趣,。如：自拋自接、拍球轉(zhuǎn)身、胯下傳球等。

　　5.放松活動：教師引導(dǎo)幼兒利用皮球在身體上滾一滾，放松全身。

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