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母校曾經(jīng)的青春記憶(精選10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的母校曾經(jīng)的青春記憶(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
母校曾經(jīng)的青春記憶1
還記得剛剛背上書包在父母的陪伴下踏入這個(gè)陌生的校園,轉(zhuǎn)眼間就要手握畢業(yè)證書離開這個(gè)度過了六個(gè)春秋的溫暖懷抱,踏上一段新的征程。
走在這條再熟悉不過的小路上,我的心頭涌上了一股說不出的傷感。這里的一草一木,都那么的親切。可是,我們還可以一起度過多久呢?
回首六年的小學(xué)生活,就像一支鋼琴曲,時(shí)而悠揚(yáng);時(shí)而傷感;時(shí)而明快;時(shí)而激昂。
看那邊,那聳立在校園里的.辦公大樓,是我看著它從打地基,到構(gòu)造刷漆,一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)起來的!
花坪里的花草樹木,還有過我們這代學(xué)子的辛勤培育!
那顆 結(jié)滿了我們歡聲笑語的老樹,如今也增添了六個(gè)年輪。
教學(xué)樓還是那樣寬敞,舒適,潔凈。
辦公室里,老師們的鬢角也多了幾絲白發(fā)。
六年啊!從1+2=3,到12的平方是144;從詞語到作文;從one,tow到how are you……從知識(shí)到做人,我們獲得的知識(shí),道理,誰能數(shù)得清?老師為我們付出的心血,誰能數(shù)的清? 而我們,能回報(bào)多少?
我們即將成長(zhǎng)為一只雄鷹,在天空中展翅翱翔!朋友,不需要多說什么,多做什么!讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)!用我們的成績(jī)應(yīng)證母校的輝煌成就!讓友誼小學(xué)的足跡踏遍五湖四海!
母校曾經(jīng)的青春記憶2
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是聰明的你,能否告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢!
六年小學(xué)生活,如白駒過隙。如果嚴(yán)格算起來,我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間,比在家里還要久。說母校是我們的第二個(gè)家一點(diǎn)都不為過。在這畢業(yè)之際,我們想起母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雖然母校一切值得我留戀,但若論起我的最愛,那還是要說是母校的竹園。走過清澈見底的燕池邊,環(huán)繞綠油油的種植園,穿越學(xué)校小綿羊的家,然后沿著一條小徑,就來到了竹林邊。
那里有一棵棵低矮的樹苗、一片生機(jī)盎然的小草。當(dāng)然這里的.翠竹最是風(fēng)姿綽約。風(fēng)吹過,竹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲音,久久在空中回蕩著。一年四季,無論是艷陽高照,還是雨雪霏霏,它都挺立在校園里。鄭燮曾說過:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”我覺得正是我們校園竹林的寫照。
與竹林產(chǎn)生不解之緣,得歸功于六年級(jí)上學(xué)期發(fā)生的一件事。那次,因?yàn)楸弧凹樨闭`導(dǎo),我錯(cuò)誤地將語文課當(dāng)作科學(xué)課。身為課代表,我一向盡職盡責(zé)。這次竟然出現(xiàn)如此重大的閃失,真是情何以堪!帶著沮喪的心情,我一路晃蕩到了竹林。
心煩意亂,連一向還頗為喜歡小鳥的我,此刻聽到一只麻雀的聒噪聲,我惱怒地抓起一塊石頭,想把它給轟走。突然,我看到竹林在風(fēng)中招展,猶如醍醐灌頂般,我的心情漸漸平靜?粗还(jié)節(jié)綠色的竹,它們?cè)陲L(fēng)雪中經(jīng)歷了多少磨難啊。我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤而心神不寧、心浮氣躁呢。想到這里,我轉(zhuǎn)過身,朝教室的路上走去……
這也許是小學(xué)生涯中一件小事情,但我想,母校的任何點(diǎn)滴記憶都將刻畫在我的成長(zhǎng)歷程中,感謝母校成長(zhǎng)得這么好。
母校曾經(jīng)的青春記憶3
母校,是一個(gè)值得任何人感激的詞語,是他孕育出了國(guó)家的棟梁;是他培育出了國(guó)家的希望;是他讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
處處洋溢著和諧、快樂、溫馨的二十八中學(xué)是我的母校,母校的一草一木,一花一果都是我無法忘懷。此時(shí)此刻我的記憶就好像一個(gè)銀河,里面有無數(shù)顆的小星星,只有那一顆站在銀河的頂峰,那就是母校。不知不覺我已經(jīng)在母校生活六年了,在這六年的美好時(shí)光里有酸、有甜、有苦、有辣,那些將是我最美好的`回憶。
我再次踏入母校,也是我最后一次踏入母校,放眼望去,那一座座橙白相間的教學(xué)樓在向我傾訴著我上課時(shí)的表現(xiàn),觸景生情,讓我想起了我在課上睡著了的場(chǎng)面,現(xiàn)在想起還讓我臉紅。走進(jìn)我每天認(rèn)認(rèn)真真上課的教室里,我有些難過了,我恨我自己以前不珍惜在母校上課的美好時(shí)光,現(xiàn)在要離開了才知道難過。等我還沒有走到沙坑,沙坑就大聲的向我們?cè)V說著對(duì)我們六年級(jí)畢業(yè)生的不舍。走到四百米跑道,他令我回想起了在這里上體育課的情景,我每天都是在這里宣泄我的不滿。當(dāng)我踏上塑膠籃球場(chǎng)時(shí),我留下了一滴眼淚,這滴眼淚代表了我深深的不舍,深深的留戀。
母校,再見了。
母校曾經(jīng)的青春記憶4
一棟三層小樓,一根旗桿,一塊不大的草皮操場(chǎng),這就是我的母!鬂(jì)小學(xué)。陳設(shè)簡(jiǎn)單,設(shè)備落后就是它的主要標(biāo)志。但是它卻成為了我記憶深處一壇韻味十足的“陳年老酒”。從小時(shí)候的我背上書包上幼兒園起。母校便建了,這就年來,我和它一起成長(zhǎng)。眨眼睛間揮手告別了小學(xué)生活是時(shí)刻來了,真是依依不舍這個(gè)陪伴了我?guī)啄甑呐笥,這里有“立根原在破巖中”的旗桿,這里有搞笑而普通話及不標(biāo)準(zhǔn)的大濟(jì)校長(zhǎng),都已深深的印在我的記憶中,我記得小時(shí)候調(diào)皮的我,把大濟(jì)校長(zhǎng)的茶杯里放了點(diǎn)粉筆,現(xiàn)在校長(zhǎng)還不知道吧,我還把老師的教案弄掉了。這也算是我的.懺悔吧。
上個(gè)星期我故地重游,發(fā)現(xiàn)我的母校蒼老了許多,墻壁上多了許多漏洞,我摸著旗桿那滾燙的身子,順這欄桿走上二樓,不知不覺地走在走廊里停了下來,這窄窄的小道竟是我的走廊?的確,不是它變小了,而是我長(zhǎng)大了,摸著墻壁,貼著走道,踩著地板!那里有歡笑,還有大濟(jì)校長(zhǎng)用那堆土話罵人人的聲音。這些我都聽到了。正當(dāng)我想接著走下去時(shí),“叮鈴鈴……”鈴聲響了。!回想小時(shí)候的我為了不遲到,抄近道,“到此一游”!只帶走了母校的記憶。母校就是老酒,越品越香,真令人難忘。母校的一切一切都永遠(yuǎn)留在心扉哪怕日流逝也不“顏”敗。
母校曾經(jīng)的青春記憶5
大雁飛了,有再回的時(shí)候;松針落了,有再長(zhǎng)的時(shí)候;石榴掉了,有再結(jié)的時(shí)候。但是,誰能告訴我怎樣才能使時(shí)間停留片刻?是我們學(xué)習(xí)不夠勤奮嗎?是我們不夠珍惜這短暫的六年嗎?
我不知道離別會(huì)有多么的傷感,但現(xiàn)在我的腦海里確實(shí)是經(jīng)常浮現(xiàn)過去的幾年與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在不知不覺中,六年的日子即將逝去。像校園上的飛鳥掠過藍(lán)天,我們的母校掠過人生的六年,沒有問候,也沒有告別,我不禁懷念起剛?cè)胄r(shí)一張張稚嫩的臉。
過去,有讓我們悲傷的磨礪;過去,有讓我們喜笑顏開的歡樂,可這悲喜的背后,又怎樣的不易呢?中午同學(xué)一塊兒玩的時(shí)候,操場(chǎng)上傳來一聲聲爽朗、純樸的笑聲。笑聲他有魔法啊,遍地開花地施展,同學(xué)們也不知不覺嘗到了笑聲的魔力。于是校園里,上學(xué)的時(shí)候,笑聲從學(xué)校大門涌入;課間時(shí),笑聲從同學(xué)的話語中流露;上課時(shí),笑聲從老師幽默風(fēng)趣的講堂中穿過;發(fā)呆時(shí),便從腦海中的操場(chǎng)傳出。我發(fā)現(xiàn)他只是曇花一現(xiàn),細(xì)細(xì)聆聽時(shí),他又在整齊的課桌椅中間穿梭,不久便在遠(yuǎn)處消散。體育課時(shí),我奔跑在白色的跑道線內(nèi),他便動(dòng)作靈敏地穿過操場(chǎng)上的一棵棵樹木,到學(xué)校食堂大門前來問候我。等我留心傾聽想知道他的源頭時(shí),這算又錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì),我皺著眉后悔,但緊接著笑聲的.神奇魔法又開始施展了。
在時(shí)光飛逝的世界里,在千千萬萬個(gè)畢業(yè)生里的我能挽回些什么呢?只有珍惜罷了,只有懷念罷了。
在六年的學(xué)習(xí)生涯即將到盡頭時(shí),除珍惜外,又能剩些什么呢?從前的六年如畫紙,經(jīng)歷了時(shí)光的洗禮;如畫筆,寫盡了小學(xué)的快樂。我留下了痕跡,我留下了引起為豪的痕跡。我懵懵懂懂地來到這學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間就將滿載收獲地離開。但遺憾的是:為什么六年就這樣的匆匆?
誰能告訴我,怎樣才能使時(shí)間停留片刻呢?
母校曾經(jīng)的青春記憶6
時(shí)間過得真快,一眨眼,六年的時(shí)光像滔滔的江水一半過去了——我就要畢業(yè)了。小學(xué)美好的生活多么令人眷戀,多么令人戀戀不舍。如今,我們就要帶著這份深情各奔東西,開創(chuàng)錦繡前程,想到這,我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得,當(dāng)我?guī)е鴿M懷的童稚,第一次快進(jìn)這扇學(xué)校大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘,如今,我就要離開母校,我的心中有種說不出的悲傷。
我就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日子里。我們就像一株株幼苗,時(shí)刻受著老師那雨露般的灌溉。聽著老師孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相幫助和鼓勵(lì),日復(fù)一日,我變得茁壯起來。我從最初的無知到懂事,從青澀到成熟,這都無不沐浴著老師的陽光雨露。我坐在樹蔭下,往事歷歷在目,記憶猶新。
看一眼那操場(chǎng)上寬闊的跑道,曾經(jīng)我們?cè)谶@里揮灑過努力的汗水,分享過成功的喜悅。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),伴隨著裁判的一聲令下,跑步比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦飛速的'箭一般沖刺終點(diǎn),以及一旁班級(jí)成員的激情吶喊、加油聲,此起彼伏,溢滿了整個(gè)校園、有了我們富有活力的助威聲和吶喊聲,運(yùn)動(dòng)員們跑得更起勁,更賣力了······就這樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上結(jié)束了——我們班取得了勝利,成功的歡呼聲與熱烈的鼓掌聲交織在一起,久久回蕩在校園的操場(chǎng)上·····
再望一眼寬敞明亮的教室,在這里,我曾經(jīng)傷心過,快樂過,興奮過,勞動(dòng)過,也曾為了一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)爭(zhēng)吵過,被老師數(shù)落、批評(píng)過。那一次,老師滿面春風(fēng)地在講臺(tái)上講課,同學(xué)們也專心致志地做著筆記,而我則是偷偷地在底下寫作業(yè),結(jié)果不慎被老師發(fā)現(xiàn)——她停了一會(huì)兒,然后踏著略有沉重的腳步向我走來,隨即當(dāng)眾嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我原本平靜的臉頓時(shí)變得火辣辣的,變得那么不知所措起來,頭也如有千斤之重,就這樣,沉默了很久,很久······
如今我就要畢業(yè)了,環(huán)顧四周,教室里仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲,耳畔還久久回蕩著勝利的歡呼和昔日老師那諄諄教誨。校園里的小路上還有我們童年的腳印,母校的每一個(gè)角落,都蘊(yùn)藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 天下無不散之筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返。這一切是那么熟悉,卻又匆匆離去。再見了,可愛的校園,親愛的老師、同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!
母校曾經(jīng)的青春記憶7
來到京北小學(xué)六年了 , 在這六年的時(shí)光里我們有過成長(zhǎng)中的煩惱,但更多的是收獲的喜悅和歡樂。二千多個(gè)日子從我們拉著的手中過去,我們已從呀呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)為出口成章的少年。我們即將離開母校,但心中卻充滿了無限的留戀
是美麗的校園陪伴了我們六年,我們的母校是每一個(gè)北小人的`驕傲。走進(jìn)校門是莊嚴(yán)的國(guó)旗廣場(chǎng),廣場(chǎng)的兩側(cè)七彩泉和滴水亭遙相呼應(yīng)它們的寓意永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)北小人的心中。這兩年學(xué)校的后操場(chǎng)一直在施工,最近才剛剛修好 , 我們?cè)趰湫碌乃苣z場(chǎng)地上奔跑、打籃球、踢足球,真是太高興了,可我們偏偏在這時(shí)候面臨離開。
是同學(xué)們陪伴了我們六年,六年里我們互相幫助,彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個(gè)學(xué)期,楊新雨同學(xué)腳骨折了,我們班馬上成立了新雨天使團(tuán),我們輪流去給他打飯,攙扶他去上科學(xué)課在我們的幫助下 , 他的腳也很快恢復(fù)了健康。六年來,同學(xué)們之間已建立不可磨滅的友誼,可我們偏偏要在這時(shí)候分開。
是老師們陪伴了我們六年,他們像路燈一樣,在我們迷茫時(shí)指引我們前進(jìn),邁上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。一年級(jí)班主任姜老師是我的啟蒙 老師,她和藹可親,對(duì)我們耐心引導(dǎo),培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。四年級(jí)班主任李老師挖掘了我的潛力,她經(jīng)常和我一起討論問題,給我展露才華的機(jī)會(huì),使我的思維能力得到了升華。 于老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她對(duì)我們非常嚴(yán)格。是她使我對(duì)認(rèn)真的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。六年級(jí)班主任劉老師是一個(gè)非常善解人意、對(duì)我們關(guān)心入微的老師,在同學(xué)們中有很高的威望。
今年冬天,雪下得晚,春節(jié)后我們終于迎來了期盼已久的大雪。 劉老師知道我們愛雪,所以一大早就安排我們出去打雪仗,讓我們玩兒得相當(dāng)開心痛快。 劉 老師不但讓我們玩兒,她還特別了解我們、關(guān)心我們,如果哪一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績(jī)不好時(shí),她一定馬上和家長(zhǎng)溝通情況,幫助我們調(diào)整、改進(jìn)、提高當(dāng)我們剛剛知道小學(xué)老師是最好的老師時(shí),我們卻要在這時(shí)候離開老師的懷抱。
每當(dāng)想起我們就要離開像家一樣溫暖、詩情畫意的校園,要離開同窗六載、情同手足的同學(xué)們,要離開精心呵護(hù)、諄諄教導(dǎo)我們的老師們,我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我渡過了六年的小學(xué)生活,這一切都深深印在我的腦海里,就像一艘小船,永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中。
母校曾經(jīng)的青春記憶8
蒲公英長(zhǎng)大了,花瓣隨風(fēng)飄散,是為了把種子灑向更廣闊的大地;雛鷹長(zhǎng)大了,它獨(dú)自飛翔,是為了飛得更高更遠(yuǎn);我們長(zhǎng)大了,要離開生活了六年的母校,是為了學(xué)到更多的知識(shí)。我們一定要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦,將來回報(bào)我們的母校,恩師。老師。
您就像那案頭的油燈——燃燒了自己,卻照亮了我們。謝謝您含辛茹苦的教育了我六年,無論我走到哪里,我的心中會(huì)永遠(yuǎn)閃亮著您這盞燈!畢業(yè)的剎那間,六年的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前,老師對(duì)我們說了很多的話語,同學(xué)們?cè)僖矝]有往日的活潑,頓時(shí)鴉雀無聲,任由淚水在臉頰上流淌。看著老師,看著同學(xué),又多了一份留戀,什么時(shí)候才能重聚這間教室呢?
全校同學(xué)都整齊的站在操場(chǎng)上,大聲的唱著校歌:“綠蔭環(huán)抱,校旗飄飄,引導(dǎo)我們走向科學(xué)的大道 ... ...”
這些聲音,回蕩在耳邊,以后操場(chǎng)上還會(huì)有這么美妙的“交響曲”嗎?昔日的操場(chǎng)上,我們盡情的嬉戲,母校是我們的第二個(gè)家。
有太多的歌,有太多的故事,有太多的同學(xué)、朋友,這里的一草一木,一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我翱翔的晴空!
母校您是我成長(zhǎng)的.搖籃,是您,讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,長(zhǎng)成了有知識(shí)的少年,您是我知識(shí)的啟蒙者!母校啊!
是您,給了我太多,太多數(shù)不清的回憶,有甜,有酸,有苦,又辣。在這里,我要對(duì)您說一聲:“謝謝!”母校,您就像是一本書,我會(huì)從頭到尾的看一遍,細(xì)細(xì)的品讀,回憶這個(gè)屬于我,僅僅屬于我六年的七色童年,六年中,我們這一個(gè)“大家庭”,一起開心過,一起傷心過,一起生氣過,體育方面我們樣樣都是第一,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兊幕顫,雖然我們有時(shí)會(huì)吵架,但每次比賽,我們都沒有輸過。我輕輕地?fù)]手,不帶走一片云彩,只帶走了我的七色的回憶;我輕輕地?fù)]手,總是揮不走這六年沉淀的幸福時(shí)光;我頻頻的回眸,看見你們那一雙雙深情的眼睛,總讓我駐足仿徨。一小,51班,今天我為你而驕傲,明天,你會(huì)因我們而精彩。
母校曾經(jīng)的青春記憶9
如果上帝問我愿變成什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我要變成一支畫筆,把母校的美麗風(fēng)景畫出來!
六年前,淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來到了這所學(xué)校,為如今,滿載知識(shí)的我們將要告別母校,她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里,歡歌笑聲留在花草的馨香中,加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著我們每一個(gè)人的'夢(mèng)想。
在這里,我們收獲了不一樣的家庭,收獲了不一樣的友情。在臨別之際,想要說出這感情,有說不出來。
不知,當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí),是否和我一樣眼淚會(huì)不由自主的落下來?這里有我們太多太多的回憶,有太多太多的情感。然而,正是這些情感,正是這些回憶,它們就是我們童年回憶里最精彩的,揮之不去。
最后,我們還是回到最初的問題——如果上帝問你愿變成什么?你會(huì)怎么回答?你的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂時(shí)光?你會(huì)想為母校做有意義的事嗎?
母校曾經(jīng)的青春記憶10
時(shí)光逃去如飛,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣匆匆的飛逝了。我們馬上就要離開我們那朝夕相處六個(gè)春秋的母校了!昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我們就要含淚說一句:"別了,母校!"
母校,是您讓我從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想有抱負(fù)的少先隊(duì)員。是您,教導(dǎo)我要尊老愛幼;是您,教導(dǎo)我要愛祖國(guó);是您,教導(dǎo)我要珍惜時(shí)間。母校,您讓我們嘗到了成功的喜悅;失敗的苦澀,體驗(yàn)到了友情的純潔!母校啊,星期一的早晨,我們?cè)谛@里站著整整齊齊的隊(duì)伍升國(guó)旗;星期二的早晨,我們?cè)谛@里打掃衛(wèi)生;星期三的早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體;星期四的.早晨,我們?cè)诮淌依锓怕暲首x課文;星期五的早晨,我們?cè)诮淌依锉3中l(wèi)生。這一切的機(jī)會(huì),都是您給了我們!
母校,您還記的一年級(jí)的那一天吧,在那天里我們?cè)诹沂苛謭A里掃墓,掃完墓是我平生第一次帶起那鮮艷的紅領(lǐng)巾!
明天,我們一個(gè)個(gè)都將會(huì)邁進(jìn)不同中學(xué)的校門,迎接我們的是一張張陌生的臉,親愛的母校,請(qǐng)您放心:沒有什么能阻擋新一代初中生前進(jìn)的腳步!今天,我們以祖國(guó)為榮,明天,祖國(guó)以我們?yōu)闃s!
別了,母校!再見了,上南!我要讓你們知道,我們—不—認(rèn)—輸!
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