小故事大道理(完整版)（精華）
小故事大道理(完整版)1
還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一次在電視里看到琵琶演奏《春江花月夜》，一位身穿旗袍的漂亮阿姨將琵琶抱在懷中，輕撫慢捻抹復(fù)挑，低眉信手續(xù)續(xù)彈，那動(dòng)聽的樂曲，從弦中流瀉出來，把我都聽呆了。于是我深深的喜歡上了這種叫做琵琶的民族樂器，央求母親為我報(bào)名參加了學(xué)校民樂團(tuán)，專門學(xué)習(xí)琵琶彈奏。
在第一堂民樂課上，教授琵琶的李老師經(jīng)過一番簡(jiǎn)單的自我介紹以后，便教我們?nèi)绾握乙艄?jié)。李老師用粉筆在黑板上簡(jiǎn)單的畫了一幅示意圖后，便開始給我們做示范。我一邊看一邊仔細(xì)的聽著老師的教導(dǎo)�！�1在一弦的第一品上，2在一弦的第二個(gè)品上??”他邊說邊用手指給我們看.老師說完后我們便開始試著彈了起來。我小心翼翼地抱著這個(gè)當(dāng)時(shí)相當(dāng)于我大半個(gè)身高的琵琶，笨拙地尋找那些所謂的‘音階’，可是找了半天還是無從下手。琵琶跟古箏是指法相反的樂器，古箏第一節(jié)都能彈一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，可我的第一節(jié)課，就只在一弦上，食指拇指要形成一個(gè)圓，一彈一挑的，整個(gè)手腕要像扇扇子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，來來回回，不到十分鐘，我就開始手酸、頸酸外加背痛！
我開始有些不耐煩了，而且由于使勁地按弦，我的指尖特別疼，我不想練了。李老師走過來，看了看我，和藹地問道：“怎么了？”“我的手好疼啊，我不想練了�！薄袄罾蠋熆戳丝次业氖�，對(duì)我說：“別著急，慢慢來，學(xué)習(xí)琵琶貴在堅(jiān)持，你看李老師這雙手。”我看了看李老師的手,由于長(zhǎng)期彈琴,李老師的雙手指關(guān)節(jié)比常人要粗大的多，并且每個(gè)指尖上有一層厚厚的繭子�！拔业氖趾屠罾蠋煹氖窒啾人闶裁窗�？”我慢慢靜下心來仔細(xì)的`找著這些，“1，2，3??”我漸漸的都找到了這些聲調(diào)。自那以后，學(xué)琵琶的酸甜苦辣就一直伴隨著我。嘗得更多的還是苦與辣——?jiǎng)傞_始學(xué)時(shí)，我有很強(qiáng)的好奇心，也覺得彈這玩意兒很簡(jiǎn)單，哪知一兩回學(xué)下來就覺得很不容易，光彈一個(gè)音的手型就要花上好幾個(gè)小時(shí)，好枯燥哦。而且彈得不好被老師批評(píng)，到家又要被媽媽說，暗地里為彈琵琶的事哭過好幾次呢�，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以登臺(tái)表演，熟練的彈奏出許多優(yōu)美的曲子了。
現(xiàn)在每當(dāng)我練琴練累了，不想再練的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出李老師那雙布滿厚繭的手，“貴在堅(jiān)持”這句話，一直激勵(lì)著我，克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。學(xué)習(xí)琵琶雖然只是一件小事，但是讓我明白了一個(gè)大道理：所有成功者都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn)。干任何事都要持之以恒，凡事不能半途而費(fèi)。
小故事大道理(完整版)2
有一只老獅子病了，躲在洞穴中大聲呻吟，附近的一些動(dòng)物聽到獅子的呻吟聲，紛紛進(jìn)洞探視。
狐貍聽到了這消息，也前往探視，走到洞穴前，只聽到老獅子呻吟聲越來越大，可憐極了，這時(shí)原本打算進(jìn)去的狐貍，忽然豎起耳朵，收回已經(jīng)跨進(jìn)洞穴的前腳，在洞穴四周來回踱步。
洞里的老獅子眼見狐貍遲遲沒有進(jìn)洞，忍不住問狐貍說：“狐貍啊！你既然來了，為什么不進(jìn)來呢？”
狐貍回答：“我只見一些往里走的動(dòng)物腳印，卻看不到往外走出來的腳印，我怎么敢進(jìn)去呢��？”
小故事啟示：凡事進(jìn)易退難，因此平時(shí)應(yīng)該訓(xùn)練自己對(duì)環(huán)境的觀察力，提高對(duì)社會(huì)的'敏銳度，謀定而后動(dòng)，才能讓自己立于不敗之地；率性莽撞的作為，則很可能會(huì)將自己處于萬劫不復(fù)的不利險(xiǎn)境。
小故事大道理(完整版)3
有一天，我翻開了小故事大道理這本書，看到了其中一個(gè)故事，讓我深有感觸，故事是這樣的。
有一個(gè)小村莊在山里，有一天一個(gè)小男孩來到草地上玩，玩著玩著就累了，于是他坐在地上，朝大山喊：“真累呀！”這時(shí)大山有了回聲發(fā)出真累呀的聲音。小男孩感到很奇怪于是問大山：你是誰？大山也問道你是誰，小男孩由此生氣的大喊道“笨蛋，大笨蛋！”而大山也毫不客氣地作出同樣的回敬。小男孩真的生氣了，他悶悶不樂的回到家里，把這件事告訴了媽媽，而媽媽笑著說：“那你如果好好對(duì)大山說話，他會(huì)怎樣呢？”
到了第二天小男孩賭氣的來到了昨天那個(gè)地方開始了與大山新的對(duì)話。“你好”，大山說“你好”小那邊還一想又說：“對(duì)不起！”大山也說：“對(duì)不起”，這是小男孩很高興，他好象是明白了一些道理，于是他在以后的日子總是善待別人，所以他成了一位有錢的.商人。
這是大山的回聲，而大自然也有回聲，(讀后感 )人們?cè)诘厍蛏想S便的的制造垃圾，扔垃圾，不能節(jié)制的隨意開發(fā)能源，并且亂砍亂伐，所以年年都有旱災(zāi)，海嘯，地震，沙塵暴等災(zāi)害，這就是大自然的回聲！
小故事大道理(完整版)4
某公司又給員工們出了那個(gè)著名的試題：“把梳子賣給和尚”，并且明確聲明，不許克隆前人的經(jīng)驗(yàn)，比如借梳子已經(jīng)開過光吸引和尚等。接到“任務(wù)”之后，3位營(yíng)銷員各自背上幾百把梳子就去了寺院。
第一位營(yíng)銷員想來想去沒想出什么好辦法，只好扯著嗓門大喊自己的梳子物美價(jià)廉，就算用不著買了也不吃虧。結(jié)果他一把都沒賣掉。
第二位營(yíng)銷員還算聰明，他介紹經(jīng)驗(yàn)說：經(jīng)常用梳子梳頭皮，可以活絡(luò)血脈，有助于益壽延年。最后，他賣掉了十幾把。
第三位營(yíng)銷員回到公司時(shí)喜氣洋洋：我全賣光了，我對(duì)住持說：“你看香客們磕完頭以后頭發(fā)總會(huì)亂了，你把梳子擺在前堂案上，讓他們可以梳梳頭發(fā)，這樣他們便會(huì)感覺到您的菩薩心腸，下次拜佛時(shí)一定還會(huì)再來這里�；蛘撸阋部梢栽谑嶙由蠈懮稀e善梳’幾個(gè)字，當(dāng)成禮品回報(bào)給對(duì)廟堂有所捐贈(zèng)的人。你想想，如果有佛家的禮品相報(bào)，那些香客是不是更會(huì)踴躍地捐贈(zèng)？”住持聽了很高興，不但立刻把梳子全買下了，還告訴我每隔一段時(shí)間就給他送一批貨去。眾人一聽，佩服得鼓起掌來。
大道理
只要肯開動(dòng)腦筋去思考，任何事情都會(huì)有解決的辦法。而且，沒有最好，只有更好，不斷地尋找更為合適的`突破口，事情便總會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。
小故事大道理(完整版)5
“爸爸！爸爸！”兒子高呼著向我跑來。
“怎么了？?jī)鹤�？”我問道�?/p>
“爸爸，我在幼兒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”兒子用手比劃著，一臉高興的樣子。
“哦？那是什么呢？”爸爸想，一個(gè)小孩子能發(fā)現(xiàn)什么。
“我發(fā)現(xiàn)每個(gè)蘋果里都藏著一個(gè)星星！”兒子回答。
“哦？是嗎？爸爸還不知道這個(gè)秘密，不如你展示給爸爸看？”
“好��！”兒子拿來一個(gè)蘋果，拿出水果刀費(fèi)力地切了下去，他不是沒有像我們那樣從莖部切開，而是攔腰切開。
兒子舉著一半蘋果說：“爸爸你看！”真的，蘋果的種子和紋理形成一個(gè)星星。身為大人，我們吃的蘋果比小孩多很多，可是每次都是按照規(guī)矩切的，不曾想過另外一種切法，所以我們沒有見過那美麗的星星。如此看來，是孩子比大人聰明，還是大人比孩子呆板呢？
特別的不是問題，而是看問題的'方式。無論什么事情，如果按照常規(guī)去做我們便很難有新的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐磺卸际莿e人發(fā)現(xiàn)過的了。
小故事大道理(完整版)6
【注音】dà gōng wú sī
【成語(yǔ)故事】
典故春秋時(shí)，晉平公有一次問祁黃公說： “南陽(yáng)縣缺個(gè)縣長(zhǎng)，你看，應(yīng)該派誰去當(dāng)比較合適呢？” 祁黃羊毫不遲疑地回答說： “叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的！” 平公驚奇地又問他： “解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢！” 祁黃公說： “你只問我什么人能夠勝任，誰最合適；你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀！” 于是，平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。 過了一些日子，平公又問祁黃公說： “現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看，誰能勝任這個(gè)職位呢？” 祁黃公說：“祁午能夠勝任的。” 平公又奇怪起來了，問道： “祁午不是你的兒子嗎？你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？” 祁黃公說： “你只問我誰可以勝任，所以我推薦了他；你并沒問我祁午是不是我的'兒子呀！” 平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛戴。 孔子聽到這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說： “祁黃公說得太好了！他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠�，便不推薦他；也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤�，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說“大公無私”啦！” 選自《新唐書》
裴光德垍在中書。有故人，官亦不卑，自遠(yuǎn)相訪。裴公給恤優(yōu)厚，従容款洽， 在其第無所不為。乘間求京府判司。裴公曰：“公誠(chéng)佳士，但此官與公不相當(dāng)， 不敢以故人之私，而隳朝廷綱紀(jì)。他日有瞎眼宰相憐公者，不妨卻得，某必不可。” 其執(zhí)守如此。
【出處】忠者中也，至公無私。 漢·馬融《忠經(jīng)·天地神明》
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；用于歌頌人的品德
【相近詞】舍己為公、鐵面無私
【反義詞】假公濟(jì)私、自私自利、利欲熏心
【成語(yǔ)造句】
◎ 把銀行里面的不好的分子清除出去，是不會(huì)影響銀行的信譽(yù)的，能秉公辦事，大公無私，敢于處理，信譽(yù)還會(huì)提高。
◎ 無產(chǎn)階級(jí)是大公無私的，敢于面對(duì)客觀的真理，所以我們研究歷史能夠作到高度的科學(xué)性。
◎ 只有人：才有純粹的、理智的、大公無私的快樂和熱情－－只有人，才過理論上的視覺節(jié)日。
◎ 一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者大公無私，以身作則，他下達(dá)的工作意見，就容易被職工接受。
◎ 和大生產(chǎn)相聯(lián)系的無產(chǎn)階級(jí)，把大公無私的思想，提高到新的高度。
小故事大道理(完整版)7
兩個(gè)兒子大了，猶太富翁老了。
“繼承權(quán)該給誰呢？”老人苦苦地思索著。忽然，他想起了自己年輕時(shí)白手起家的一件事，于是心中立刻有了主意。他把兩個(gè)兒子叫進(jìn)房里，吩咐他們都去做一件事：騎馬到一百里地以外的一座城市里，然后再回來，打開那座老宅子的大門，取出院子里的一件東西。誰先完成這一系列事情，繼承權(quán)就給誰。
說完，老人分別給了兩個(gè)兒子好大一串鑰匙。兄弟倆一拿到鑰匙，立即騎上馬朝父親說的那座城市飛奔而去。因?yàn)閮善ヱR的腳力差不多，兩兄弟的騎術(shù)也相差無幾，所以他們幾乎是在同一時(shí)間到家的�？墒敲鎸�(duì)老宅子的大門時(shí)，兩個(gè)人都犯了愁。
大兒子是苦于不知道哪把鑰匙能開鎖，所以他一個(gè)一個(gè)地試著，急得滿頭大汗。而小兒子愁的是自己半路上把鑰匙弄丟了，所以根本沒有可以開鎖的鑰匙。突然，弟弟一拍腦門有了主意，只見他迅速?gòu)拈T旁地上撿起一塊石頭，三下兩下就把已經(jīng)腐朽的大木門砸爛了。就這樣，繼承權(quán)落在了弟弟手里。
大道理
“開鎖不能總用鑰匙”，況且人生的大門多半是沒有鑰匙的`。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，人們需要的不是墨守成規(guī)的鑰匙，而是一塊能砸碎一切障礙的石頭。
小故事大道理(完整版)8
《小故事大道理》一聽名字就是由一個(gè)小小的故事而得出的一個(gè)教育你的大道理，我翻開了這本書！
這本書分為三大部分：數(shù)學(xué)故事，自然科學(xué)故事還有思想品德故事，而每一部分又有幾部分。我喜歡思想美德中的.美德故事倒數(shù)第二篇的“推銷員的故事”，他講的是在美國(guó)有一個(gè)商人看見一個(gè)乞丐推銷著鉛筆，看起來很可憐，就塞到了推銷員的手中，然后走開了，商人又覺得不妥，就返回去了，說他忘拿鉛筆了，你和我一樣都是商人。推銷員得到了自信和尊重，成就了大事業(yè)。
它告訴我，做人要有自尊，自己的自尊，不可以讓別人歧視或侮辱。我們要學(xué)會(huì)用巧妙的語(yǔ)言維護(hù)別人的自尊。
我們的自尊不是別人施舍的，是自己爭(zhēng)取的，我們不要向推銷員以前的模樣，自暴自棄，那樣就不會(huì)有最后的成就！
大家看看這本書吧，它會(huì)讓你知道許多的道理，還有許多數(shù)學(xué)的奧秘。
小故事大道理(完整版)9
一、《用人之道》
去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
心得體會(huì)：其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
二、《生命的價(jià)值》
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。”
心得體會(huì)：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
三、《為生命畫一片樹葉》
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：
病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
心得體會(huì)：人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
四、《陰影是條紙龍》
祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事�！�
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
心得體會(huì)：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
五、《永遠(yuǎn)的坐票》
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票�？墒菬o論長(zhǎng)途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。
他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次�？恐校瑥幕疖囀畮讉�(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。
心得體會(huì)：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
六、《追求忘我》
18xx年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講講，船長(zhǎng)有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。
奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
心得體會(huì)：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
七、《天道酬勤》
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的'天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
心得體會(huì)：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
八、《好學(xué)不倦》
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無害，這次我就因而救了你們一命。
心得體會(huì)：多一門技藝，多一條路。不斷學(xué)習(xí)，實(shí)在是成功人士的終身承諾。
小故事大道理(完整版)10
今年暑假，我讀了《小故事大道理》這本厚厚的書。它讓我明白了許許多多的道理。
這本書其中一個(gè)故事講的是：一位美國(guó)教授給自己的學(xué)生講了一段非常精彩的話�？墒钦n后，一名學(xué)生對(duì)教授說，他在一本雜志上見過教授講的話，他沒有說出這段話的來源。教授核實(shí)后，立即辭職了。當(dāng)?shù)诙焐险n時(shí)，他做的'第一件事就是給學(xué)生道歉。作文1個(gè)作文1事告訴我們：誠(chéng)實(shí)守信是人生道路上必備的通行證。我們做的每一件事都要守信。否則，我們將永不安寧。
在生活中，我也有不守信的時(shí)候：有一次，爸爸來電話，問我有沒有做作業(yè)、有沒有拉琴。起先，我想渾水摸魚，，蒙騙過關(guān)，所以說“做了”。爸爸疑惑地問：“到底做了沒？”我又說做了。結(jié)果爸爸回來要檢查作業(yè)時(shí)，我卻啞口無言了。爸爸追問道：“你不是說做了嗎？作業(yè)呢？在哪里！”頓時(shí),眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來。
《小故事大道理》讓我明白了許多道理，真是本好書呀！
小故事大道理(完整版)11
好書可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。
其中，《幽默大師晏子》《鄭板橋幽默諷刺小人》《紀(jì)曉嵐幽默自救》這幾篇故事我記憶猶新、緊記在心。他們豁達(dá)而大度，具有幽默感，是贏得他人喜歡和信任的重要人格品質(zhì)。建立和諧有效的人際關(guān)系幽默是潤(rùn)滑劑，加深親友彼此間的感情幽默是粘合劑，幽默是智慧的`聚寶盆，是成功者的利器。能加深感情，使人與人之間相處時(shí)更加其樂融融。
通過閱讀書本，我深深懂得：在我們的成長(zhǎng)過程中，書籍是不可缺少的精神食糧，讀書的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵(lì)志、啟智、明理，是我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。
小故事大道理(完整版)12
連續(xù)下了幾天的大雨之后，山洪突然暴發(fā)了，轉(zhuǎn)眼之間，滔滔的洪流便淹沒了小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的居民們趕緊爬上各自準(zhǔn)備的小船，向遠(yuǎn)處疾劃。
浩浩蕩蕩的船隊(duì)尾端，一位富翁正一邊命仆人快劃船一邊迅速系著錢袋。猛地，一個(gè)大浪撲過來，富翁的船翻了。仆人在大浪中撲騰了幾下，便沉入了水底。富翁則一手抓錢袋，一手抓住了正從身邊漂過的.一塊木板�？恐景宓母×Γ麙暝蚯坝稳�，眼看就要筋疲力盡時(shí)，一位劃著小船的青年在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。
“救命�。【让�！”富翁忙不迭地大喊道，“小伙子，快點(diǎn)往這邊劃。”
青年顯然聽見了富翁的“救命”聲，只見他揮開雙臂，用力劃起槳來�？墒呛樗畬�(shí)在太急了，無論他如何努力，小船還是十分緩慢地行進(jìn)著。
“快點(diǎn)劃啊！”富翁急切地大喊著，“如果你救了我，我就給你100個(gè)金幣！”
青年一聽，果然更加用力地劃起船來，可惜船速依然緩慢。
看看湍流越來越猛，富翁又喊道：“快點(diǎn)啊，我會(huì)給你300個(gè)金幣！”
不知為何，喊完這句話以后，青年的小船似乎更慢了。
“500個(gè)！”就快支撐不住的富翁再次提高了價(jià)碼。
一分鐘之后，小船就要到達(dá)富翁的身邊了，可是青年突然停止了搖槳。
“我給你1000個(gè)金幣！拜托你快點(diǎn)！”富翁嗆了一口渾水后大喊道。
可惜不等青年再次發(fā)動(dòng)小船，一個(gè)猛浪便把富翁以及他的錢袋全都卷得不見了蹤影。
頹喪的青年立刻癱到小船上大哭了起來：“我原本想，再慢一點(diǎn)就可以多得到一些金幣，誰知結(jié)果竟然會(huì)這樣！我本來是要救他，怎么反倒成了害他呢？！”同時(shí)他又感覺有些費(fèi)解，“當(dāng)我心里只有‘義’而無‘利’時(shí)，他為什么突然要說給我錢呢？到底是我害了他還是錢害了他呢？”
大道理
金錢是衡量人類欲望的尺度，把尺度當(dāng)成尺度所衡量的事物，并將私欲建于其上，人便成了貪婪者。金錢能誘使人庸俗，當(dāng)庸俗地認(rèn)為金錢萬能時(shí)，人便成了愚蠢者。這兩種人，都既害人又害己。
小故事大道理(完整版)13
有兩只同住在一個(gè)窩里的烏鴉兄弟，它們住的窩破了一個(gè)洞。老大想，老二會(huì)去修的；老二想，老大會(huì)去修的，結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了，老大想，這下老二一定會(huì)去修了，老二也這么想。結(jié)果又是誰也沒修。一直到了冬天，烏鴉兄弟的窩被風(fēng)吹到地上，它倆都凍僵了。
安全啟示：
“隱患猛于虎”，這句話大家都知道，但是在生活、生產(chǎn)過程中，有些人和寓言故事中的.兄弟倆很相似，不重視隱患，最后釀成大禍。所以對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患一定要想法設(shè)法及時(shí)排除，決不能推諉扯皮，更不能任其發(fā)展而埋下更大的安全隱患！
小故事大道理(完整版)14
《小故事大道理》這本書里有五十九個(gè)小故事。暑假里我認(rèn)真閱讀了這本書，其中《跳出枯井的驢子》這個(gè)故事給我印象最深，受到的教育也最大。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁也沒法把驢子救出枯井，只好放棄了，但他覺得應(yīng)該把枯井填上，可能他怕聽到驢子的哭聲會(huì)傷心，于是他請(qǐng)來了左鄰右舍來填這口井，開始還能聽到驢子的`嚎叫聲，漸漸地驢子就安靜下來，更讓人驚奇的是驢子不但沒被埋，反而踩著漸漸升高的泥土跳出了枯井。
讀了這個(gè)小故事，想到自己有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候遇到一個(gè)思考題，我想太難了，還要?jiǎng)幽X筋不做算了，反正老師以后肯定會(huì)講的，現(xiàn)在想一想真有點(diǎn)慚愧。
今后我再遇到什么困難一定要想辦法去克服，像驢子那樣把困難踩在腳下，難到我們連一頭驢子都不如嗎？
小故事大道理(完整版)15
在大連市，許多市民記住了這樣一個(gè)名字：“黃志全”。他并不是什么名震中外的大人物，而只是一名普通的司機(jī)。人們之所以能夠記住他，是因?yàn)樗谏淖詈笠环昼娎锼龅氖虑椤?/p>
某天，大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全在行車途中心臟病發(fā)作了，在生命結(jié)束前的一分鐘，他做了如下三件事：
第一件事，他把車緩緩地開到路邊，停下，然后用盡生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；第二件事，他把車門打開，讓乘客可以安全下車；第三件事，他將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的`安全。
做完這三件事以后，黃志全的頭垂下了，他趴在方向盤上，永遠(yuǎn)地停止了呼吸。
這件事在當(dāng)?shù)貍鏖_之后，所有聽到的人無不震驚，無不感動(dòng)。
這名平凡而又偉大的司機(jī)，用他臨終時(shí)的行為，為人們解釋了什么叫做“盡職盡責(zé)”。在生命即將結(jié)束的時(shí)刻，他在意的不是自己正在忍受的痛苦，不是死神降臨的恐懼，而是作為一名司機(jī)應(yīng)該顧慮的滿車乘客的安危。所以，他用驚人的毅力支撐著自己完成了最后的使命，然后才安然地閉上了眼睛。
大道理
即便身處平凡的崗位，從未想過要成為什么名人、英雄，我們也應(yīng)該將敬業(yè)、負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持到底，這不僅是最基本的職業(yè)道德，更是我們身為社會(huì)一員的基本責(zé)任。
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