獎(jiǎng)狀模板
獎(jiǎng)狀模板1
1月28日這一天，我十分興奮，興奮得我一個(gè)老早就起床下去吃早飯了。我為什么會(huì)這么興奮呢？因?yàn)檫@一天是我去學(xué)校拿獎(jiǎng)狀的日子。
吃完早飯后，媽媽就把我送去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校，我就直奔向教室。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有人來(lái)呢，我心里就想：“我今天是第一個(gè)來(lái)到教室的呢�！苯又揖妥叩轿业淖簧�，把書包塞進(jìn)桌肚里。剛坐在位子上等了一小會(huì)兒，王老師就來(lái)了。王老師看到我，驚訝地說(shuō)：“于豪，你來(lái)的.這么早��！”然后就對(duì)我招招手說(shuō)，“來(lái)，幫我發(fā)一下習(xí)字冊(cè)�！蔽艺粋�(gè)一個(gè)地發(fā)習(xí)字冊(cè)，同學(xué)們就陸續(xù)的來(lái)了。于是，我就叫他們幫我一起發(fā)習(xí)字冊(cè)。不一會(huì)兒，習(xí)字冊(cè)就都發(fā)完了。
這時(shí)，毛玉豐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于豪，這一次你的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定沒(méi)有100分�！蔽揖蛦�(wèn)他說(shuō)：“那你多少分？”他驕傲地說(shuō)：“我100分！”他剛說(shuō)完，發(fā)音機(jī)里就傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音。
校長(zhǎng)講完話后，王老師又說(shuō)了一些話，其中就講到我又得了100分。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里非常高興，心想：“這次的三好學(xué)生非我莫屬！”果然，當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，真的發(fā)到我了。當(dāng)時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，心里想著：“這一次的雙百分，又得了三好學(xué)生，回家爸爸媽媽肯定表?yè)P(yáng)我�！辈灰粫�(huì)兒，獎(jiǎng)狀發(fā)完了。邵老師又講了一些話，講完后，我們就出去排隊(duì)回家了。
��！今天真是美好的一天！
獎(jiǎng)狀模板2
毫無(wú)疑問(wèn)，獎(jiǎng)狀是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)好孩子的。在人們眼里，獲得了獎(jiǎng)狀代表了聰明，品德高尚，體質(zhì)強(qiáng)健等。于是，當(dāng)我第一次因?yàn)槠谀┛荚嚨昧穗p百分而得到第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我有一種飄飄然的感覺(jué)。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂(lè)得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預(yù)知了我的未來(lái)——他把墻上的`花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來(lái)預(yù)置我將來(lái)的獎(jiǎng)狀。
沒(méi)過(guò)幾年，墻上果然已經(jīng)是清一色的獎(jiǎng)狀了，讓全家人驚喜不已。客人一到我家，就被墻上的獎(jiǎng)狀所吸引聚精會(huì)神的看了起來(lái)，接著小聲讀，然后向父親夸獎(jiǎng)我:“你女兒真聰明，將來(lái)會(huì)有大出息的！”父親喜滋滋地接受著夸獎(jiǎng)，不時(shí)的說(shuō)幾句謙虛話。
而事實(shí)上，當(dāng)獎(jiǎng)狀帶給我榮耀的同時(shí)，也帶給我無(wú)盡的煩惱。以后的每次期末考試和競(jìng)賽，我都提心吊膽的，因?yàn)楦改甘墙^對(duì)不允許我這學(xué)期比上學(xué)期少拿一張獎(jiǎng)狀的。
“媽媽，這次數(shù)學(xué)比賽我獲得了二等獎(jiǎng)�！蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道�！耙还灿袔讉�(gè)人獲獎(jiǎng)？” “五個(gè)人。”我不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥�！俺四�，你們班上還有同學(xué)獲獎(jiǎng)嗎？”看來(lái)，媽媽要打破砂鍋問(wèn)到底了�！斑�有一個(gè)獲三等獎(jiǎng)的�！薄澳憧纯磯ι系莫�(jiǎng)狀。上學(xué)期你可是拿第一的喲！不過(guò)，媽媽相信。你會(huì)重新拿回第一的�！蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮�，還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎(jiǎng)狀——讓我歡喜讓我憂！
獎(jiǎng)狀，你真壓的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。真希望有一天，能卸下這個(gè)沉重的包袱，還我一身輕松。
獎(jiǎng)狀模板3
“唉，這可怎么辦啊，什么都會(huì)修!”每當(dāng)看到爸爸皺起眉頭，攤開(kāi)雙手自豪地說(shuō)這句話時(shí)，我和媽媽就知道爸爸又修好了一件東西，又為家中解決了一道難題，我和媽媽就會(huì)去擁抱爸爸，爸爸也很享受地接受這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。所以我要給的爸爸發(fā)魯班大獎(jiǎng)。
我爸爸堪比魯班，小到媽媽的發(fā)卡壞了，項(xiàng)鏈斷了;大到家里的洗衣機(jī)排水不暢了，電視機(jī)信號(hào)不好了，難者不會(huì)，會(huì)者不難，爸都能修得恢復(fù)如初。
爸爸不僅會(huì)修理還會(huì)改造。爸爸改造的抽油煙機(jī)不僅油煙抽的干凈，采光好，還省電，引來(lái)鄰居前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
更讓我們一家津津樂(lè)道的是爸爸對(duì)電動(dòng)車的改造。我家電動(dòng)車曾被小偷光顧過(guò)，電池被偷走了。爸爸只好又買了一塊電池，要裝電池了，爸爸卻犯難了，小偷再來(lái)偷怎么辦呢?爸爸為了防止電池再被盜，決定對(duì)電動(dòng)車加工改造一下。他把蓋在電池盒上的'墊子拿開(kāi)，又把一個(gè)松動(dòng)的塑料盒掀開(kāi)，低頭沉思了一分鐘，拿出兩根粗粗的螺紋鋼條交叉釘在塑料板上面。我想，要是小偷從側(cè)面打開(kāi)塑料板呢?顯然爸爸也想到了這一點(diǎn)，他又把側(cè)面也釘住了。我嘖嘖“這下萬(wàn)無(wú)一失了�！卑职謸u搖頭：“電池是偷不走了，那小偷要是索性把電動(dòng)車推走了呢?”爸爸冥思苦想也沒(méi)辦法，只好先回家了。恰巧家里有個(gè)燈壞了，爸爸把燈換下來(lái)拿著著廢燈泡沉思起來(lái)，嘴里自言自語(yǔ)：“它只是鎮(zhèn)流器壞了，可以……”一句話還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸就一個(gè)箭步?jīng)_了出去，我緊隨其后。爸爸把燈上的插頭和插座卸下來(lái)，把插座安在車上，這個(gè)插座是特殊的四孔插座，只在一種燈上使用，爸爸又巧妙地把插頭改造成鑰匙。這樣，只要插頭沒(méi)插進(jìn)插座，鑰匙就不會(huì)發(fā)揮作用，電動(dòng)車就沒(méi)有動(dòng)力。我在一旁暗挑大指：“真厲害!”
果不出爸爸所料，過(guò)了沒(méi)幾天，小偷貪心不足，又來(lái)了。第二天早上我們一看，電池盒側(cè)面被撬過(guò)，鎖也被磨過(guò)，顯然小偷故伎重演，又想偷電池。無(wú)奈正面有鐵條，側(cè)面有釘子;想把它開(kāi)走，但是沒(méi)插頭動(dòng)不了;想把它推走，鎖又大又堅(jiān)固。小偷只好望車興嘆，無(wú)功而返了。
同學(xué)們，你們說(shuō)這個(gè)魯班大獎(jiǎng)給我爸爸是不是實(shí)至名歸呢?
獎(jiǎng)狀模板4
張xxxx：
你是個(gè)懂事的女孩，與同學(xué)交往中，懂得謙讓，看到師長(zhǎng)，總能主動(dòng)熱情地打招呼。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。本學(xué)期，你學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，也能用百變魔尺折出一些造型，老師為你的進(jìn)步而高興。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
楊xxxx：
可愛(ài)的小胖墩，你有著一顆樂(lè)于助人的心，懂得關(guān)心、幫助他人。同時(shí)你還是個(gè)有禮貌的孩子，看到師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你做事缺乏耐心，這可不好，希望下學(xué)期你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎?
虞xxxx：
你是我們班里的大哥哥，與他人能和睦相處，每天早上都把樓梯打掃得干干凈凈的。在校遵守紀(jì)律，本學(xué)期你被推薦為“海門市學(xué)法小童星”。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果你在回答問(wèn)題時(shí)，能自信點(diǎn)，聲音響亮點(diǎn)，那就更好了!
王xxxx：
你性格開(kāi)朗、活潑，能積極參加各種集體活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，與人能和睦相處。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。如果你能做好個(gè)人衛(wèi)生的話，老師和同學(xué)們會(huì)更喜歡你的。
陳xxxx：
憨厚、樸實(shí)的.小男孩，每天早上，總能看到你打掃衛(wèi)生的身影，教室的衛(wèi)生有你的一份功勞。你寫的字很漂亮，每次批改你的作業(yè)本，總讓老師感到舒心。希望下學(xué)期你能更大膽自信一點(diǎn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更大!
張xxxx：
認(rèn)真、踏實(shí)的小男子漢，在課堂上總能發(fā)現(xiàn)你專注的眼神。拿起魔方，你總是愛(ài)不釋手，并能以很快的速度把顏色相同的一面拼出來(lái)。平時(shí)能尊敬師長(zhǎng)，如果你能敞開(kāi)心扉的話，相信你的朋友會(huì)更多。
張xxxx：
你是個(gè)有禮貌的孩子，平時(shí)能與其他同學(xué)友好相處，樂(lè)于接受他人意見(jiàn)。勞動(dòng)時(shí)，不怕臟，不怕累;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你身姿矯健。希望下學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面能多花點(diǎn)心思，這樣你的進(jìn)步會(huì)更大的。
陸xxxx：
活潑開(kāi)朗的你總是笑瞇瞇的，平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，和其他同學(xué)能和睦相處，懂得謙讓他人。只是每次批改你的作業(yè)本，老師忍不住要皺起眉頭來(lái)，聰明的你一定知道下學(xué)期該怎么做了，對(duì)嗎?
李xxxx：
你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，雖然你行走不是特別靈活，但學(xué)校里的集體活動(dòng)，你都會(huì)積極參與;你是個(gè)有禮貌的孩子，無(wú)論在什么地方，只要看到師長(zhǎng)，你都會(huì)主動(dòng)熱情地打招呼。如果你能改掉說(shuō)臟話的壞習(xí)慣，那就更好了!
徐xxxx：
你是個(gè)美麗秀氣的女孩，與他人能和平相處;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你身姿矯健，活力無(wú)限;平時(shí)你能尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)。這樣的你老師打心眼里喜歡。如果你上課能專心聽(tīng)講的話，相信你的進(jìn)步會(huì)更大的!
李xxxx：
孩子，這個(gè)學(xué)期，你由于身體原因，大部分時(shí)間都在家里休息。老師和同學(xué)們都很想念你，希望你在家好好休息，把身體盡快養(yǎng)好，早日回到我們班集體中來(lái)，好嗎?
獎(jiǎng)狀模板5
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時(shí)期，我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴；幼兒園時(shí)我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小學(xué)低年級(jí)時(shí)是那有雙無(wú)辜眼神的熊寶貝。然而現(xiàn)在我的寶貝是……從小到大的各式獎(jiǎng)狀。
為什我會(huì)喜歡這樣“一疊印刷品”呢？這是很多人心里的疑問(wèn)。其實(shí)，因?yàn)樗鼈兪俏医?jīng)過(guò)種種難關(guān)辛苦所換來(lái)的，也是我努力的心血結(jié)晶，所以我當(dāng)然覺(jué)得珍貴啰！例如：我的第一張獎(jiǎng)狀是幼兒園英語(yǔ)說(shuō)故事比賽的紀(jì)讀，當(dāng)我知道得到第一名上臺(tái)時(shí)，我笑得合不攏嘴；開(kāi)心得快飛上天。小學(xué)一年級(jí)時(shí)誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽，那時(shí)還搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然還得到入選，那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談?wù)勀菑垜{著雙腳發(fā)抖而換來(lái)的獎(jiǎng)狀吧！那是──我第一次參加小提琴比賽的戰(zhàn)利品，從站上臺(tái)那一刻起，一顆心忐忑不安、雙腳不停的發(fā)抖，一直到拉完仍然抖個(gè)不停，心里直想著要趕快下臺(tái)，沒(méi)想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎(jiǎng)也都是一次次又一次特別的`體驗(yàn)，更是辛苦代價(jià)換來(lái)的成果。
這本“紀(jì)錄文件”是“我的寶貝”，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最搶眼的亮點(diǎn)，也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價(jià)值連城的珠寶，但是我卻對(duì)這些充滿回憶的獎(jiǎng)狀情有獨(dú)鐘，只因?yàn)樵谖倚闹�，那一張張的“紙”是一回回自我挑�?zhàn)的紀(jì)錄，是再多金錢也換不來(lái)的體驗(yàn)。我想……等到我長(zhǎng)大再看這本“資料匣”時(shí)，將會(huì)又是一種不同的味道，我愛(ài)……這一份屬于我專有的無(wú)價(jià)之寶。
獎(jiǎng)狀模板6
門口的對(duì)聯(lián)一次次換新，窗臺(tái)上的花了開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，時(shí)間不停地流逝，我房間上墻壁的獎(jiǎng)狀也掉色了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它仍能發(fā)出亮光。
由于身材矮小，我在班里沒(méi)有什么存在感，沒(méi)有朋友的我十分自卑，一次課本上出現(xiàn)了一篇文章，我讀起來(lái)十分順口，我想這是我改變的好機(jī)會(huì)，我一日復(fù)日地去聽(tīng)課文的錄音，朗讀，努力地去讀準(zhǔn)每一個(gè)字，讓其聽(tīng)起來(lái)更加生動(dòng)。終于迎來(lái)了學(xué)校的朗讀比賽，我參加了并通過(guò)面試。
大賽上，臺(tái)下坐無(wú)虛席，我不禁緊張起來(lái)，參賽選手們都表現(xiàn)得很好，我開(kāi)始想如果我沒(méi)名次怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)更不愿意和我玩了?輪到我了，我不再充滿信心，手和腳都有些顫抖，想著失敗后狼狽的樣子。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有把握該有的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)。我對(duì)我自己感到失望，我心中充滿不甘，我鞠躬轉(zhuǎn)身快速逃了。臺(tái)下這時(shí)響起來(lái)了掌聲，屬于我的'那份掌聲，回到班里同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。
我突然明白了，不是前三名又怎樣，我參加了就是有勇氣，面對(duì)大家朗頌，我就不是自卑的，我依然可以擁有朋友。
最后我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)杯，而是有了這一張獎(jiǎng)狀，含金量不如前者，但我收獲了勇氣和朋友。獎(jiǎng)狀在墻上掛了很久，墻上的獎(jiǎng)狀掉色了，可它在我心中永不褪色。
獎(jiǎng)狀模板7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來(lái)，因?yàn)橛值搅顺龊诎鍒?bào)的日子了，雖然是一塊小小的黑板報(bào)，但對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)卻如一只攔路虎，因?yàn)槲覀兌疾簧瞄L(zhǎng)畫畫。
剛進(jìn)入新學(xué)期，老師就發(fā)現(xiàn)我們不擅長(zhǎng)畫畫的問(wèn)題，于是一直鼓舞我們，說(shuō)：“你們一定能拿到黑報(bào)板比賽的.獎(jiǎng)狀。”我們很受感動(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常認(rèn)真地設(shè)計(jì)黑板報(bào)，班里有很多同學(xué)也報(bào)讀了美術(shù)班，還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報(bào)的資料。老師見(jiàn)我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒(méi)有放棄，繼續(xù)認(rèn)真地準(zhǔn)備著。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法：一定要拿到獎(jiǎng)狀！
過(guò)了幾天后的一個(gè)下午，我們又在為黑板報(bào)而忙碌著。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)用粉筆涂出來(lái)的顏色不好看，這時(shí)，有幾位同學(xué)叫起來(lái)：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒(méi)有一個(gè)人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛(wèi)不讓離校。”班長(zhǎng)思來(lái)想去，說(shuō)：“找美術(shù)老師�！甭�(tīng)完她的話，一群人都跑去找美術(shù)老師，最后借到了水粉。大家細(xì)心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了，黑板報(bào)終于完成，大家望著美麗的黑板報(bào)欣慰地笑了。
終于到了評(píng)選的時(shí)候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當(dāng)廣播念到我們班時(shí)，大家的眼淚都快掉下來(lái)了，我們仿佛看見(jiàn)了自己忙碌的身影……當(dāng)我們捧著金光燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來(lái)之不易，我永遠(yuǎn)也忘不了。
獎(jiǎng)狀模板8
你拿過(guò)獎(jiǎng)狀嗎？你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過(guò)？以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺(jué)得，它是一張廢紙，而現(xiàn)在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們?nèi)矶紵嵫序v，就覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺(jué)得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開(kāi)，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒(méi)有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來(lái)了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì)成功，會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天，老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南Ｍ?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候，我們得到了全年級(jí)第一的`榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數(shù)學(xué)狀元，當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著獎(jiǎng)狀，那叫壯，仿佛閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，復(fù)習(xí)的苦沒(méi)有白吃，只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀，它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的紙，他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真，你最好的回報(bào)。
獎(jiǎng)狀模板9
期末散學(xué)典禮那一天，我們來(lái)到了教室。首先，我們聆聽(tīng)了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的總結(jié)報(bào)告，接著班主任小結(jié)了我班本期情況后，便開(kāi)始給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)，我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好，當(dāng)我看見(jiàn)試卷的時(shí)候，我便興奮起來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文在期末考試中獲得了98分，數(shù)學(xué)考了97分。我以為自己成績(jī)比不上別人，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)考了雙百分。我覺(jué)得自己的獎(jiǎng)狀應(yīng)該比別人少。老師拿來(lái)了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得自己可能沒(méi)有獲得獎(jiǎng)狀。當(dāng)我看見(jiàn)老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就在那里做作業(yè)，也不在乎高分是多少了。就在老師頒發(fā)第一類獎(jiǎng)狀的時(shí)候，突然，老師就念到了我的名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的.各科獎(jiǎng)狀。我捧著金黃的獎(jiǎng)狀回家了。媽媽問(wèn)我期末的成績(jī)考得怎么樣。我說(shuō)考的還不錯(cuò)！媽媽說(shuō)有獎(jiǎng)狀嗎？我回答說(shuō)有，一共有四張，其中有優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)狀。四好少年獎(jiǎng)狀……而且我是班上得獎(jiǎng)狀最多的同學(xué)了。雖然媽媽不在乎我的成績(jī)，只在乎我獲得的獎(jiǎng)狀。但我還是很高興，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的家長(zhǎng)都只在乎自己孩子獲得的獎(jiǎng)狀，不在乎他們的成績(jī)。我很興奮，我大聲喊道：“得了獎(jiǎng)狀真開(kāi)心喲！"
獎(jiǎng)狀模板10
我家墻壁上貼著許多大大小小的獎(jiǎng)狀。在這些獎(jiǎng)狀當(dāng)中，有一張最小最不起眼的，卻顯得格外珍貴和特殊。那是寧波晚報(bào)社的叔叔阿姨寄給我的，是我第一次參加夏令營(yíng)征文比賽得到的。那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我從報(bào)紙上看見(jiàn)這樣一則消息：寧波晚報(bào)社要組織一次九峰山賞梅活動(dòng)�？吹竭@則消息，我興奮極了，要爸爸給我報(bào)名。爸爸爽快地答應(yīng)了。到了九峰山，我懷著愉悅的心情，迎著綿綿細(xì)雨，觀賞著迷人的`梅花。
馥郁的花香彌漫山間，令人陶醉�；氐郊乙院螅�?yàn)橥娴锰吲d了，所以有了寫作文投稿的念頭�？蓪懲旰笪矣植桓胰ネ陡辶恕Ｎ蚁耄阂莿e人看見(jiàn)我的作文寫得這么差，那多丟臉�。“职址路鹂闯隽宋业男乃�，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“李皓，做什么事都要有信心，就算失敗也沒(méi)關(guān)系，重在參與。”聽(tīng)了爸爸的話，我決定去投稿。第二天，我把作文塞進(jìn)信封，投進(jìn)郵筒。可我剛轉(zhuǎn)身就開(kāi)始后悔起來(lái)，恨不得把稿件從郵筒里掏出來(lái)！以后的幾個(gè)星期，我心神不寧，總是著急地期盼著�？墒峭冻鋈サ母寮袷链蠛�，沒(méi)有回音。隨著時(shí)間的推移，投稿這件事漸漸在我的記憶中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了寧波晚報(bào)社的來(lái)信。
我好奇地拆開(kāi)信封，發(fā)現(xiàn)里面有一張印著金字的獎(jiǎng)狀和一本證書，還有八十元的新華書店提貨單。我一看，呀，原來(lái)是我參加征文比賽的作文獲獎(jiǎng)了！我欣喜若狂，把獎(jiǎng)狀當(dāng)寶貝似的摟在懷里，感覺(jué)一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把獎(jiǎng)狀貼在墻上，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向前。我多想對(duì)報(bào)社的叔叔阿姨說(shuō)：“叔叔阿姨，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)！這張珍貴的獎(jiǎng)狀，讓我從一個(gè)沒(méi)有信心的小男孩，變成了一個(gè)愛(ài)寫作、愛(ài)看書、有勇氣的男孩。”
獎(jiǎng)狀模板11
1.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
2.你的可貴之處在于沉穩(wěn);沉穩(wěn)令你寵辱不驚，沉穩(wěn)使你淡薄名利，沉穩(wěn)讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效天外有天，山外有山。望早日振翅高飛上云霄。
3.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
4.你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?
5.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想，有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠(chéng)實(shí)。是位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)待同學(xué)友好、和善，努力參與班級(jí)活動(dòng)。希望今后能夠增強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?
8.上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題。你也是個(gè)出色的班干部，是老師的好幫手，老師對(duì)你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的'進(jìn)步。
9.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
10.該生嚴(yán)于律己，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。善于思考問(wèn)題，勤奮好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
11.該生能遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦。為人誠(chéng)實(shí)。集體觀念強(qiáng)，積極配合班團(tuán)干開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，三操認(rèn)真。是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
12.為人正直、真誠(chéng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)和班級(jí)體委，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以身作則，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，奮勇?tīng)?zhēng)先的身影，先后獲得獎(jiǎng)牌數(shù)枚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在班會(huì)和校藝術(shù)節(jié)上，精彩的表演，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，成為班的驕傲。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，成績(jī)大幅度提升。
13.該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，愛(ài)護(hù)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長(zhǎng)，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有創(chuàng)新精神，敢于提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擅長(zhǎng)朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你能在作文方面再加把勁，相信你會(huì)更優(yōu)秀的。
15.該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，各科成績(jī)進(jìn)步較快。為人誠(chéng)實(shí)，對(duì)人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生
獎(jiǎng)狀模板12
1.獲獎(jiǎng)如何低調(diào)發(fā)朋友圈，我要是認(rèn)真起來(lái)今年的獎(jiǎng)學(xué)金不非我莫屬，在草叢里來(lái)來(lái)回回的奔跑。
2.看到個(gè)你們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，所有辛苦都值得啦恭喜孩子們?yōu)樘順s譽(yù)，獲得年級(jí)二等獎(jiǎng)，親愛(ài)的寶貝們節(jié)日快樂(lè)愿你們?nèi)彳浀男∈职盐兆∶篮玫腵現(xiàn)在健康快樂(lè)。
3.有經(jīng)紀(jì)人叫我兒子向模特圈發(fā)展，我都回絕了。我看了那些小模特真的很辛苦，每天除了活動(dòng)就是練。那些媽媽也很辛苦，什么事都不做就到處陪著孩子。而且一開(kāi)始沒(méi)知名度，沒(méi)有比賽得獎(jiǎng)的都沒(méi)有費(fèi)用的，到處比賽的車費(fèi)，飛機(jī)票，服裝，道具都是孩子自己出的。沒(méi)時(shí)間，沒(méi)精力，不會(huì)堅(jiān)持，沒(méi)錢，就別走這條路
4.看到別人發(fā)的朋友圈，有的孩子朗誦得獎(jiǎng)了，有的孩子當(dāng)主持人了，我對(duì)兒子說(shuō)，你看人家咋都這么優(yōu)秀啊。兒子說(shuō):用之則行，舍之則藏，唯吾與爾有事夫。
5.看到過(guò)你失敗時(shí)的不甘心，看到過(guò)你奪冠時(shí)像個(gè)孩子，看到過(guò)你逆轉(zhuǎn)后的啜泣，希望你能獲得更好的榮譽(yù)，但更希望你能健康。
獎(jiǎng)狀模板13
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里，那個(gè)自戀又愛(ài)炫耀的閨蜜又開(kāi)始曬獎(jiǎng)狀。
打開(kāi)她的朋友圈，幾乎是每天一條，內(nèi)容都是嘻嘻，又得了一張新獎(jiǎng)狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點(diǎn)贊和評(píng)論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎(jiǎng)狀就好了�！�
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得無(wú)所謂，可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的.朋友圈已經(jīng)被獎(jiǎng)狀刷爆了的時(shí)候，我才開(kāi)始在意起來(lái)。
先隨便點(diǎn)開(kāi)一條：那是上個(gè)學(xué)期期末發(fā)的，是“融之星”；再往后劃，是“語(yǔ)文之星”，也就是班級(jí)里的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，甚至有些獎(jiǎng)狀是發(fā)過(guò)好幾次的。不止是校內(nèi)的獎(jiǎng)狀，還有校外的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點(diǎn)贊，評(píng)論讓她不要這么炫耀她又會(huì)不開(kāi)心，我也忍住不點(diǎn)評(píng)了。我不喜歡她這愛(ài)炫耀的一面，只好裝作自己不在線。
在學(xué)校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎(jiǎng)狀、炫耀成績(jī)。每次一到課間，她都圍到一桌前，說(shuō)：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧�！被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎(jiǎng)！”
我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛(ài)炫耀了。
獎(jiǎng)狀模板14
那是二十世紀(jì)七十年代的事。
期末考試的時(shí)候，我考了個(gè)好成績(jī)，雖不是雙百分，但也算山村里小學(xué)校成績(jī)頂呱呱的，老師很喜歡我，說(shuō)是要到家里來(lái)給我送獎(jiǎng)狀，一張大大的獎(jiǎng)狀。
其實(shí)我心里不是很痛快，上學(xué)期考了一科一百分，另一科九十九分，那是多好的成績(jī)。當(dāng)時(shí)的山村小學(xué)能夠考雙百分的學(xué)生幾乎沒(méi)有，像我這樣的學(xué)生都是少之又少，已經(jīng)算不錯(cuò)了。老師每年在學(xué)期末都要選擇一個(gè)或者二個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，給他們家送去獎(jiǎng)勵(lì)，算是一份老師對(duì)學(xué)生愛(ài)心的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)是老師的工作需要，也是老師的感情需要。
我們老家離山村小學(xué)還有一點(diǎn)距離，不算遠(yuǎn)也不算近。說(shuō)遠(yuǎn)，是因?yàn)橐@過(guò)一根田坎接著一根田坎，繞了多少根田坎，有幾個(gè)人數(shù)得清嗎？沒(méi)有對(duì)村莊環(huán)境熟悉到一定的程度，根本沒(méi)有辦法數(shù)那些彎彎曲曲的一根根細(xì)田坎。說(shuō)近，那是因?yàn)槲覀兲宄俗约旱拇迩f，知道自己村莊有多少個(gè)山堡，有多少條溪流，有多少塊大田，當(dāng)然清楚地知道學(xué)校至家里有多少根田坎，天天都在學(xué)校與家里的.這條路上跑，跑過(guò)了哪根彎的？又是稍直的，一根連接一根，要跑多少步幾乎都清清楚楚，這樣的距離當(dāng)然難不倒我們，我們心里明白，讀書的這點(diǎn)距離就是一陣風(fēng)的事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)當(dāng)然是很近的。
老師要來(lái)我家的事，事先告知了村里的干部。干部心中很高興，這畢竟是一件值得驕傲的事，干部又同社里的干部說(shuō)了，社里的人盡快地告知了爸爸媽媽。爸爸媽媽當(dāng)然高興，這在村莊里是一件很有面子的事情，是兒子為他們爭(zhēng)取的，他們不可能不高興，但這種高興的事，已只是短短的一瞬間，他們是個(gè)老實(shí)人，覺(jué)得這樣的事還是兒子自己的，作為爸爸媽媽接待好就行了。不接待好從情理上說(shuō)不過(guò)去，也怕影響孩子的成長(zhǎng)，娃兒考出好成績(jī)，理所應(yīng)當(dāng)按照村、社干部和老師的要求認(rèn)真對(duì)待。
老師拿著獎(jiǎng)狀到了老樟樹(shù)，老樟樹(shù)是我們老家的小地名，同行的還有村干部。
村干部裝怪，扯著喉嚨喊叫：圣旨到，欣童接旨。老師哈哈大笑，爸爸媽媽也是跟著大笑。欣童是我讀書的大名，只不過(guò)聽(tīng)起來(lái)不舒坦，還是小名狗剩兒叫起來(lái)舒服些。
我也不敢怠慢，順著村干部的桿往上爬。欣童接旨，感謝老師皇上的皇恩浩蕩。老師也不含糊：弟子，這是你應(yīng)得的榮譽(yù)。
我接過(guò)老師手里的獎(jiǎng)狀，其實(shí)也就是一張比平常的紙厚一些，紙上的紅字很突出，鮮紅鮮紅的獎(jiǎng)狀兩個(gè)字很醒目，內(nèi)容只有幾句話，其他的已經(jīng)記不清了，唯獨(dú)最后一句“以資鼓勵(lì)”，我記得清清楚楚，沒(méi)有什么資，也算不上什么鼓勵(lì)，可讓我永遠(yuǎn)記住了老師和村里對(duì)我的鼓勵(lì)。老師的那份獎(jiǎng)狀，后來(lái)就一張一張地貼在我家的堂屋墻壁上，一直到小學(xué)畢業(yè)，墻上幾乎貼滿了半邊。但老師親自送來(lái)的那份獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽把它擱在正中央，那是一份特別的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我從初中到中師，以至后來(lái)的函授大家畢業(yè)，直至參加工作的在職研究生結(jié)業(yè)，我都沒(méi)有忘記小學(xué)老師的那份鼓勵(lì)。心中尚存的還有村里干部和村里人對(duì)老師的尊重，實(shí)質(zhì)上說(shuō)是對(duì)農(nóng)村對(duì)知識(shí)文化的尊重，雖然他們自己沒(méi)有多少知識(shí)文化。
獎(jiǎng)狀模板15
這個(gè)星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會(huì)兒，老師便開(kāi)始發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我從沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)狀，真希望得到它，同學(xué)們也都聚精會(huì)神的望著老師，仔細(xì)地聽(tīng)老師念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。老師念到一半的時(shí)候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒(méi)有我的了。誰(shuí)知到了最后只剩一張獎(jiǎng)狀時(shí)，只聽(tīng)老師清楚地念道，“宋澤”我高興的一下蹦了起來(lái)。我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，只見(jiàn)上面寫：宋澤同學(xué)，在20xx-2005學(xué)年度第一學(xué)期，成績(jī)突出，被評(píng)為學(xué)校的'“三好學(xué)生”，特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。齊魯石化第八小學(xué)20xx.1.26。
我趕緊拿著獎(jiǎng)狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來(lái)到姥姥家，把獎(jiǎng)狀遞給姥姥和媽媽，姥姥和媽媽也很高興，并囑咐我說(shuō)，不要驕傲，繼續(xù)努力。我說(shuō)，我會(huì)的，媽媽還把“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀貼在寫字臺(tái)前面的墻壁上，每次寫作業(yè)的時(shí)候，我都能看到它。
我真是高興極了！經(jīng)過(guò)努力，我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
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