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【優(yōu)選】那些年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文 篇1
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)，我已度過(guò)了二十幾個(gè)夏天。如今，又是一年夏天到，關(guān)于夏天的記憶大多都像過(guò)眼云煙一樣，不知所蹤，但有些記憶卻像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，有的開(kāi)心，有的苦中帶甜……
吃冰棍
在我四五歲的時(shí)候，小叔每天都會(huì)推著自行車(chē)，后邊座上放個(gè)木箱子，你知道箱子里裝的是什么嗎？對(duì)，就是冰棍，是那個(gè)年代特有的冰棍，一毛錢(qián)一根。小朋友們一聽(tīng)到“冰棍兒，賣(mài)冰棍兒……”就趕快向大人要錢(qián)，飛奔出去，跑到跟前，“我要一根�！薄敖o我拿一根。”在冰棍被遞到手里的那一刻，就迫不及待地放到嘴里，輕輕地舔一口，臉上的笑容像盛開(kāi)的花兒一樣，別提多開(kāi)心了。我也不例外，我最開(kāi)心的時(shí)刻就是小叔出去賣(mài)冰棍兒回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)樗换貋?lái)就會(huì)給我一個(gè)冰棍兒吃，那又冰又甜的味道，是童年的味道，更是愛(ài)的味道。
吃西瓜
說(shuō)到吃西瓜，大家都不陌生。一到夏天，消暑的食物當(dāng)屬西瓜第一了。幾乎家家戶戶都會(huì)買(mǎi)西瓜吃，我的童年也不例外，家里不缺西瓜，有家人去街買(mǎi)的，還有種瓜人家挨家挨戶賣(mài)的，那至少一次也得買(mǎi)一化肥布袋，夠吃幾天的了。
但夏天那么炎熱的`天氣，西瓜會(huì)放得熟燙的，那就不好吃了，尤其到了“田家少閑月，五月人倍忙”的時(shí)候，割麥、挑麥、碾場(chǎng)……又累又渴又餓的，一個(gè)“冰鎮(zhèn)西瓜”才是最理想的。那個(gè)時(shí)候可沒(méi)有冰箱啊，怎么辦呢？對(duì)了，家里有井啊，那水才是真正的哇涼哇涼的井水呀！把西瓜外邊洗凈，裝袋或者放到水桶里，用轆轤放到井里邊，過(guò)一會(huì)兒，提上來(lái)，放在桌子上，用菜刀攔腰切開(kāi)，哇！紅色的瓜瓤，讓人饞涎欲滴。等西瓜切好后，先拿給爺爺奶奶，然后大家都各拿一塊，大口大口的吃著“冰鎮(zhèn)西瓜”，吐著西瓜籽，一家人別提多開(kāi)心了，好像之前的所有勞累都一掃而光了。
玩水的意外
小時(shí)候最喜歡到河里玩，最喜歡水流在身上的感覺(jué)，又溫柔又親切，可是有一次玩水發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新。
那時(shí)候好像還沒(méi)上學(xué)，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨，菜園里的菜都旱了，爺爺從河里挑水去澆地，我從家里出來(lái)，看見(jiàn)爺爺在河對(duì)面挑水，就在河岸上喊“爺，我也下去。”“你別下來(lái)了，我馬上就交完了�！睜敔敵艺f(shuō)。我沒(méi)聽(tīng)，把涼鞋往岸上一脫，光著腳丫就跑下去了，誰(shuí)知?jiǎng)偛冗M(jìn)水里，我的一只腳就被碎玻璃瓶渣扎到了，頓時(shí)腳周?chē)乃甲兂闪思t色，我大哭起來(lái)。爺爺趕快放下水桶，抱起我往家跑，然后和奶奶爸爸一起用自行車(chē)送我去小店醫(yī)院，因?yàn)槟_一直在流血，他們?nèi)齻�(gè)輪流抱我，推自行車(chē)，用一只手捂著我受傷的腳。
醫(yī)生說(shuō)得縫幾針，我疼的直罵醫(yī)生，但醫(yī)生也沒(méi)生氣，依舊耐心地給我處理傷口�；丶业臅r(shí)候他們給我買(mǎi)了一箱方便面，那可是我那個(gè)時(shí)候最想吃的奢侈品了�；氐郊�，我可老實(shí)了，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)的，生怕碰到腳，姑姑給我泡了一包面，感覺(jué)好幸福啊！
雖然我沒(méi)聽(tīng)爺爺?shù)脑挘且馔獍l(fā)生后，我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)，他們沒(méi)有一味的責(zé)怪我，而是想辦法解決問(wèn)題，我很開(kāi)心。同時(shí)也感謝寬容、細(xì)心、有耐心的醫(yī)生，讓我的腳沒(méi)有留下傷疤，由于那是年幼，以至于好了后，到現(xiàn)在我也想不起來(lái)當(dāng)時(shí)扎傷的到底是哪只腳。
我害怕隨著年齡的增長(zhǎng)，關(guān)于往事的記憶會(huì)一點(diǎn)一滴地消失殆盡，所以趁我現(xiàn)在還有未忘記的事，用筆記錄下來(lái)，留待晚年慢慢回憶。因?yàn)檫@些是歲月給我留下的痕跡，我要好好珍惜，但愿夏天夏天悄悄過(guò)去，依然懷念你。
那些年作文 篇2
從小我就特別喜歡一個(gè)人去河邊玩，去聽(tīng)河水緩緩流過(guò)的歌聲，去看魚(yú)兒、小蝦在水中嬉戲，也喜歡河邊那些高大的樹(shù)林和綠油油的草。
最喜歡在秋天去河邊玩，看著變黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，隨著河水向遠(yuǎn)方流去。認(rèn)識(shí)顧抒也是在河邊，也是在秋天，那是在十歲，那天風(fēng)吹得特別大，很多樹(shù)葉都隨風(fēng)飄落，真的很美很美……再走到河邊時(shí)，看見(jiàn)一片非常美麗的葉子，想要撿起來(lái)，留下來(lái)做書(shū)簽，便急忙伸手去撿，但不知怎么了就滑進(jìn)了河中，他奮不顧身跳入水中，水很湍急，當(dāng)時(shí)的我都感覺(jué)自己就要死了，是顧抒救了我。
后來(lái)媽媽帶著我去顧抒家感謝顧抒的救命之恩，也是一個(gè)巧合，顧抒的媽媽竟是我媽大學(xué)時(shí)期最好的朋友，只是多年沒(méi)聯(lián)系，我和顧抒自然而然也成了好朋友。
以前，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是虛無(wú)縹緲的東西，可有可無(wú)，真的，我所需要的就只是父母親的疼愛(ài)與放縱，然后一個(gè)人孤獨(dú)的打發(fā)漫漫長(zhǎng)日，但自從我認(rèn)識(shí)了顧抒，我知道了友情是如此的難得可貴。
十分令人驚訝，顧抒和我在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)年級(jí)，不過(guò)他在A班，而我則在B班，他的成績(jī)比我好一些，所以每次我們倆一起寫(xiě)作業(yè)，大多時(shí)候我不懂得都可以問(wèn)顧抒，顧抒的講解總是很詳細(xì)，我都能懂，因此我的成績(jī)也好了不少。
顧抒有一個(gè)好朋友叫鄭哲遠(yuǎn)，我們常常三人行，一起去河邊散步，一起去爬山，一起聊天，那時(shí)候?yàn)榱四軌蛟诔踔泻退麄冊(cè)谝粋�(gè)班，我真的很努力，終于黃天不負(fù)有心人，初中的時(shí)候我終于和他們?cè)谝粋�(gè)班了。
與其說(shuō)顧抒是我的好朋友，不如說(shuō)他是我的男閨蜜，我對(duì)他可謂是無(wú)話不談，我討厭誰(shuí)，我遇到了什么困難，那些年，我們常常一起回家，兩個(gè)人騎一輛自行車(chē)，一邊聊天，一邊回家，真的是和顧抒是閨蜜，就連我曾經(jīng)暗戀鄭哲遠(yuǎn)的事，我也告訴他了。
初中畢業(yè)的時(shí)候，鄭哲遠(yuǎn)與我考到了不同的學(xué)校，而顧抒與他媽媽到了外地去讀書(shū)，記得顧抒走的那天，我是笑著送他的，但回家后，我一個(gè)人哭了很久很久……
顧抒走后的四年，我一直都沒(méi)有什么好朋友，我喜歡上了一個(gè)人去咖啡廳，喜歡去書(shū)店發(fā)呆。直到大二那年我認(rèn)識(shí)了南希，那個(gè)大大咧咧，但又有很多地方與我相似的`人。
我是在咖啡廳中與南希認(rèn)識(shí)的，那時(shí)咖啡廳中只有三個(gè)人，我坐在里面讀著席慕容的詩(shī)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)在旁邊唱著鄧麗君的《我只在乎你》，從小鄧麗君就是我的偶像，也可以說(shuō)他是我唯一喜歡的歌手。于是我便過(guò)去和她閑談了一會(huì)兒，也就這樣，我們倆認(rèn)識(shí)了。
以后的日子常常約南希一起來(lái)聊天，聚餐……漸漸變得熟了，才發(fā)現(xiàn)我們有很多的相似之處，同樣喜歡去咖啡廳，同樣喜歡張小嫻，喜歡席慕容的詩(shī).....所以我們自然而然地成為了知己好友。
大四那年，南希交了男朋友，她要帶我見(jiàn)見(jiàn)她的男朋友，記得那天，很早我就在咖啡廳等著了，但過(guò)了好久，南希才吃著冰淇淋，拉著她男朋友的手來(lái)�？匆�(jiàn)她男朋友，我哭了，那個(gè)人竟是顧抒，當(dāng)人，我也十分為他倆感到開(kāi)心。
后來(lái)，我們常常三個(gè)人一起玩，一起到咖啡廳喝咖啡，有一天，顧抒告訴我他見(jiàn)到了鄭哲遠(yuǎn)，問(wèn)我想不想見(jiàn)他。再后來(lái)，我與鄭哲遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)一次，但我并沒(méi)有告訴他我曾經(jīng)喜歡過(guò)他。
“懵懂的感覺(jué)是最美的，時(shí)隔多年想起你，我依然散發(fā)著幸福光芒，謝謝你曾給我的回憶，我是真的愛(ài)過(guò)你”這是我在《青春美文》上看到的，也是我想對(duì)鄭哲遠(yuǎn)說(shuō)的。
很感謝那些年朋友的陪伴。
那些年作文 篇3
煙花煙花滿天飛，伊為誰(shuí)陶醉，只不過(guò)醉眼看花花也醉�！}記
回憶是一份載著時(shí)光的筆記薄，輕輕翻閱開(kāi)來(lái)，塵埃與回憶滿天飛舞……還記得那時(shí)的我們，頭頂是如棉花糖一般柔軟的云朵，我們一起躺在綠草如茵的操場(chǎng)上，分享著彼此的小秘密，時(shí)而會(huì)一躍而起，打鬧著，嬉戲著，時(shí)而又會(huì)閉上雙眼依偎在你的懷里，假裝小憩著。
還記得那時(shí)的我們，桌洞里除了書(shū)本文具以外，還有餅干和媽媽親手釀的菊花茶，有時(shí)還是玫瑰茶。我們之間的友情，如菊花茶一樣干凈，和玫瑰茶一樣甜蜜。我會(huì)把你的水杯拿過(guò)來(lái)，倒一小杯與你，一起啜飲品嘗著這份甜到發(fā)膩的快樂(lè)，有時(shí)還會(huì)很“豪邁”的碰一下杯，大吼一聲“友誼萬(wàn)歲”！
還記得那時(shí)的我們，你的桌子總是占了天時(shí)、地利、人和的地方。一下課，幾個(gè)小女生總會(huì)雀躍地跳到那里，把你和桌子“包圍”起來(lái)，透過(guò)無(wú)瑕的窗戶，看著外面的“世界”，幻想何時(shí)我們才能飛出去，融入哪個(gè)“復(fù)雜”的天地。還記得那時(shí)的我們，一起爬到陽(yáng)臺(tái)上看煙火，在煙火綻放的那一瞬間，許下自己小小的愿望。那個(gè)夜晚，我們手指勾手指，許下了一起長(zhǎng)大的諾言。我們是不是快樂(lè)地陶醉了呢？
是的，還記得那時(shí)的我們，單純，簡(jiǎn)單卻快樂(lè)�，F(xiàn)在呢，操場(chǎng)上稀疏的幾個(gè)人，你的背影在陽(yáng)光的.照射下被拉得很長(zhǎng)；你我的桌洞里碳酸飲料取代了香茗，很酸，也很甜；你我之間兩個(gè)班的距離，如一道銀河，無(wú)法逾越；而那些“諾言”，藏在了心底最柔軟的地方，卻被塵封依舊……
日光傾城，我抬頭望著天空，輕輕囈語(yǔ)道：“我們還在同一片藍(lán)天下，知足矣�！碑吘�，回憶是回不去的記憶。有些人，有些事，我們無(wú)法改變。
懷戀那段舊時(shí)光，真的懷戀……
此時(shí)，耳邊再次響起了那溫暖熟悉的旋律：流沙流沙滿天飛，誰(shuí)為伊懷戀，只不過(guò)緣來(lái)緣散緣如水。
那些年作文 篇4
在小學(xué)的5年里，是誰(shuí)最辛苦？每天教導(dǎo)著56個(gè)嘰嘰喳喳的孩子，每天做著最繁瑣零碎的工作？這些，能承受住的，只有我們小學(xué)班主任李老師。
記得那時(shí)，我們是56個(gè)吵吵嚷嚷的孩子，一人說(shuō)一句，天天吵翻天，每次看到您從辦公室氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，我們的心里都有些愧疚。但小小的孩子，誰(shuí)能管得住自己的嘴？無(wú)奈之下，您只好搬了小桌子小凳子坐在后門(mén)，將門(mén)開(kāi)一個(gè)小縫，一邊看我們，一邊批我們的作業(yè)。好幾大摞的本子，每本都密密麻麻做了批語(yǔ)。當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)上課東張西望時(shí)，一轉(zhuǎn)身，總能看見(jiàn)您坐在后門(mén)口那忙碌的身影，看到您額頭上密密麻麻的'汗珠，便立刻閉了嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身子認(rèn)真聽(tīng)課。
曾記得，您的嗓子曾經(jīng)因?yàn)槲覀兌硢〉卣f(shuō)不出話來(lái)，當(dāng)我們看見(jiàn)您為了大聲說(shuō)話的艱難，最吵鬧的孩子也閉上了嘴。
那時(shí)的我們，還什么也不知道。只是下課了，就跑過(guò)去喊：“李老師！我**丟了！您幫我找找！”、“李老師！我被***欺負(fù)了！您去訓(xùn)他！”、“李老師，***又把代課老師弄生氣了，您去訓(xùn)他！”……每天，李老師就忙里忙外地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在教室與辦公室之間穿梭著。備課、批作業(yè)、搞班級(jí)活動(dòng)、與代課老師調(diào)查情況……還要幫助同學(xué)們“排憂解難”。一堆雜亂無(wú)章的事情，讓我們一直都難以想象您是怎么完成的，也許這就是奇跡吧！
記得有一次，我們興趣小組回教室很晚。那時(shí)候做值日的也走了，我又沒(méi)帶鑰匙，就偷偷跑到辦公室里拿椅子，準(zhǔn)備回去爬窗戶。結(jié)果，我們?cè)陂T(mén)口，看見(jiàn)了您批作業(yè)的身影，偌大的辦公室里只剩下了您一個(gè)人，我們呆呆地望著，久久的站著，竟沒(méi)人去拿。后來(lái)發(fā)生的我已忘記了，只是哪個(gè)側(cè)面的身影讓我久久不能忘懷。
飛逝的5年時(shí)光從我們指尖溜去，我們才發(fā)現(xiàn)，我們還太小，還不懂得很多事情。而您那溫暖的目光，久久的浮現(xiàn)于腦海；您那親切的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)響在我耳邊；您那忙碌的身影，更是讓我無(wú)法忘懷……
李老師，那些年，有您很幸福……
那些年作文 篇5
生活中總有一些看似不起眼的人或者是事，都在散發(fā)著美麗的光芒，像美麗的天使一樣，愛(ài)灑人間。
天使一：城市美容師
每當(dāng)我走過(guò)一條條被打掃得干干凈凈的公路，腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕的情景……
清潔工，大家一定不陌生吧！多么平凡的一個(gè)人啊！每當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，他們就出來(lái)在寧?kù)o的小巷里來(lái)回打掃，穿梭著。垃圾車(chē)?yán)锏睦饾u增多，我們的城市也干凈了，微多的塵土在一片炙熱的心間被驅(qū)散，垃圾也在美麗的身影消失了。人們漸漸出來(lái)了，清潔工阿姨帶著她的一身疲倦和惡臭離開(kāi)了。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她又出現(xiàn)了，一身樸素的衣裳，又是一個(gè)燦爛的笑容浮現(xiàn)在眼前，豆大的汗珠由小變大在她的'頭上滾動(dòng)，像美好的辛勤交織在人們的心里留下了深刻的印象。
這樣，清潔工阿姨每天早出晚歸，從不間斷，不管是赤日炎炎的夏天，還是刮風(fēng)下雨的冬天，不管頭上的驕陽(yáng)有多炙熱，她總是在每天同樣的時(shí)間出現(xiàn)在人們的眼前。她的手，她的人，她的每一處都是令人深思而又平凡的。
一個(gè)美麗的上午，我跟著父母趕廟會(huì)，在路上我看著她們汗流滿面的樣子，在我眼中，顯得平凡而高尚，只見(jiàn)她舉起掃把，認(rèn)真、一絲不茍的掃起來(lái)，一把，二把……地上的垃圾越來(lái)越少了，阿姨頭上的汗珠卻越來(lái)越多了。一雙勞累的手，一把汗，一個(gè)整潔的城市這難道不是最好的見(jiàn)證，他們是最美的，是最平凡而最高尚的人。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的灰塵，難忘的惡臭向著清潔工阿姨們來(lái)了，路過(guò)的人們看到這樣，便立即捂鼻而去，還念叨著“臭死了，臭死了！”他們只是這樣側(cè)身一過(guò)，就被刺鼻的惡臭所驅(qū)趕了，而清潔工阿姨呢？她要在這樣的環(huán)境里承受更多的惡臭，這是常人所難以忍受的，他們是在為我們的城市整潔而付出這樣的代價(jià)啊！他們不怕被嘲笑，勇敢地接受人們給他們的譏諷，多么高尚的品質(zhì)�。】吹饺绱饲榫�，我的心底，一股敬佩之情在燃燒。
以往清潔工給我們的印象就是惡臭、低賤，人們一看到她就會(huì)聯(lián)想到“垃圾人”的稱(chēng)號(hào)，而現(xiàn)在，我對(duì)他們的有了新的看法，如若不是他們的勞動(dòng)，怎么會(huì)有我們干凈的家園呢？
天使二：人民衛(wèi)士
堅(jiān)持是一種力量，也是一種精神。1?000多個(gè)日子里，登封市交警大隊(duì)少林路與守敬路崗的民警換了一撥又一撥，但他們都堅(jiān)持做盲人郭三的“眼睛”，護(hù)送其過(guò)馬路的優(yōu)良傳統(tǒng)卻一直傳承著。
“上班第一天，我看到一名盲人過(guò)馬路，就過(guò)去攙扶。當(dāng)過(guò)完馬路上臺(tái)階時(shí)，我剛說(shuō)了一句‘慢一點(diǎn)’，就被郭先生認(rèn)了出來(lái)，他問(wèn)我‘你是新來(lái)的吧，軍鋒、一曼是不是換崗了？’”民警馬朝陽(yáng)說(shuō)。在采訪中，民警馬朝陽(yáng)告訴記者，他調(diào)到這里一年多，這里的同事有一個(gè)共同的任務(wù)，就是每天攙扶盲人郭先生過(guò)馬路，已經(jīng)堅(jiān)持了3年有余。
“這幾個(gè)民警孩子真不錯(cuò)，他們經(jīng)常幫我的忙……”家住守敬路高莊，今年71歲的王奶奶說(shuō)。據(jù)周邊商戶和市民描述，守敬路交通崗的民警換來(lái)?yè)Q去，可是這看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)卻從來(lái)沒(méi)斷過(guò)。
郭先生講，自從搬到少林路附近居住后，只要天氣不是太惡劣，他每天都會(huì)出門(mén)，并且經(jīng)過(guò)幾次交通崗，每一次都有民警幫忙過(guò)馬路，時(shí)間久了，都能分辨出他們每個(gè)人的聲音了！郭先生還說(shuō)，無(wú)論是走到這個(gè)路口還是其他路口心里都很踏實(shí)，民警們猶如自己的“眼睛”一樣。
“小舉動(dòng)”成就“大傳統(tǒng)”真好！真應(yīng)該為那些美麗的人民衛(wèi)士點(diǎn)贊！
天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪。
——后記
那些年作文 篇6
想必，“那些年”這個(gè)詞太滄桑了？我的年齡還沒(méi)有到可以說(shuō)那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河里撿起時(shí)光的碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場(chǎng)跑完一圈又一圈，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底，然后超越它們，我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺(jué)得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者” ——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了” ！一邊急匆匆地趕去排隊(duì)，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節(jié)課，因?yàn)槔蠋熋看味疾皇亲叱鋈サ模潜晃覀兺瞥鋈サ摹?/p>
那些年，我們裝模作樣地聽(tīng)著MP3，唱著不成調(diào)的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉(zhuǎn)動(dòng)，寫(xiě)著不同格式的中文、英文、數(shù)字……
那些年，我們一起恨著初中也愛(ài)著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說(shuō)一句：“你被綁架了。”
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的燈光下做著簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目。寫(xiě)下一句句宣誓般的語(yǔ)句：“小升初，是牛是馬你都給我放過(guò)來(lái)，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，28號(hào)的.最后一卷，我來(lái)了！”……
那一年，我們畢業(yè)去了鳳凰，在那座古城里，留下了我們的足跡；在那里，在那座古城里，留下了我們的笑容；在那里，在那座古城里，留下了我們的聲音……
那一年，我們終集在古老的鳳凰，在那清晨的薄霧與鐘聲中結(jié)束了小學(xué)，在五彩斑斕的同學(xué)錄中留下每一個(gè)獨(dú)特的筆跡，在雪白的校服上，簽下我們專(zhuān)屬的名稱(chēng)……
那些年，那個(gè)總是衛(wèi)生扣分的601，那個(gè)總是被點(diǎn)名的601，那個(gè)永遠(yuǎn)第一的601已經(jīng)不存在了，我們像蒲公英一樣被吹向四面八方，然后生根發(fā)芽，結(jié)出不同的果實(shí)。
這一年，我們告別小學(xué)，邁入初中，適應(yīng)并接受它，這些年，我們要學(xué)會(huì)忍耐與謙虛，這些年，我們要學(xué)會(huì)磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那些年作文 篇7
忘不了童年時(shí)那海邊嬉戲的場(chǎng)景，耳旁還縈繞著剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)那激昂興奮的樂(lè)曲；雖然第一次站在領(lǐng)講臺(tái)上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過(guò)去，進(jìn)入了我人生課本里的那張歷史頁(yè)，盡管，那些似乎才發(fā)生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一只記憶的白船順著風(fēng)，乘著浪，漂啊漂，漂至遠(yuǎn)方……
那些年，那些日子，那些幸福的時(shí)光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時(shí)光，那一塊塊曾經(jīng)香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時(shí)仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過(guò)去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓(xùn)，一份份傷感而美好的留戀，過(guò)去的悲傷依舊在我心回蕩。那些人，那些事，還記得，咱們?yōu)榘嗉w爭(zhēng)得的第一份榮譽(yù)么，咱們唱啊跳的，小小的我們?yōu)檫@人生的第一次而滿足而激動(dòng)，臉上是我們難以言盡的`激動(dòng)的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩并著肩，執(zhí)著與堅(jiān)定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時(shí)，險(xiǎn)些滑倒，也差點(diǎn)失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績(jī)，可轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我們還在感慨時(shí)光之匆匆之時(shí)，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時(shí)光又匆匆?guī)ё吡四莿傞_(kāi)始的一年，難道，在下一個(gè)轉(zhuǎn)眼，又會(huì)是一次離別么？“思念在逃離，回憶那么清晰�！薄胺路鹱蛱煸谘矍�，從不曾離去”……
光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時(shí)光就這樣一晃眼，過(guò)去了。那些回憶那些流逝�；凇羧罩膹U，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——?dú)q月之無(wú)情，轉(zhuǎn)眼復(fù)離去，悟——萬(wàn)物必珍惜，去之不復(fù)返，欲——“莫等閑”，惜時(shí)而充實(shí)，自此不復(fù)悔，不復(fù)嘆，不復(fù)懼。
那些年，那些日子。不論是否美好，無(wú)論如何難忘，但，請(qǐng)，不要再停留在這里，停留在過(guò)去。新的槍聲已經(jīng)打響，新的賽跑再度開(kāi)始，來(lái)，讓我們?cè)诹魬倥c再悔恨中崛起，既已知“錯(cuò)”，何不速正？難道還要再輸給時(shí)間，被其耍弄？來(lái)，讓我們拋棄一切之過(guò)往，讓悲劇重復(fù)上演。與其悔于昨日，不如活在今天。來(lái)，讓我們與時(shí)間賽跑，卻不再落后。別讓明天的我們還能夠自于豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：
那么年，那些日子。
那些年作文 篇8
每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的回憶，當(dāng)然，回憶有酸甜的，也有苦辣的，而那些年是我最向往的回憶！
那年的我，是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我們一家三口住在后山，雖然我們過(guò)的不是很富裕，但是我們非常幸福的生活著。而那時(shí)年僅七八歲的我純真、質(zhì)樸，無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)上學(xué)，下課了，我就跑到媽媽的廠里去，媽媽那時(shí)在我學(xué)校附近的工廠工作。我還記得那時(shí)，媽媽的廠門(mén)口有一條大狼狗，每次都嚇得我全身打哆嗦，焦急的'我在廠門(mén)口徘徊著，想不到進(jìn)去的好法子。出乎意料的是，門(mén)衛(wèi)叔叔好像看出了我的心思似的，把我的媽媽叫了出來(lái)。媽媽總是慈祥地摸摸我的頭，牽著我的小手進(jìn)廠。媽媽的工作非常辛苦，每次都到六點(diǎn)鐘下班，我就坐在媽媽的旁邊寫(xiě)作業(yè)，媽媽總是微笑著望著我，讓我不好意思開(kāi)小差。作業(yè)做完了，那時(shí)活潑好動(dòng)的我總是閑不下來(lái)，就跑到媽媽那兒幫媽媽搬東西，媽媽每次都把我拉到一旁，叫我坐下。我怎么可能就此罷休呢！于是把那些小玩樣兒，學(xué)大人樣亂舞，把媽媽弄得哭笑不得！
終于到六點(diǎn)了，媽媽下班了。我高興得不得了，因?yàn)槊看无D(zhuǎn)過(guò)小巷子時(shí)，只要我裝作很餓的樣子時(shí)，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“小饞貓，又餓了吧？媽媽給你買(mǎi)一個(gè)雞蛋餅吃�！蹦菚r(shí)，我只要聽(tīng)到有東西吃，就會(huì)高興得手舞足蹈。一般我們到家時(shí)，在偉星管業(yè)工作的爸爸也就到家了，不瞞你說(shuō)，我的爸爸是個(gè)動(dòng)畫(huà)片迷，盡管他已經(jīng)三十多歲了。每當(dāng)媽媽在燒飯時(shí)，爸爸就會(huì)陪我看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片搞笑時(shí)，爸爸會(huì)和我一起笑得前俯后仰；動(dòng)畫(huà)片精彩時(shí)，爸爸會(huì)和我一樣目不轉(zhuǎn)睛，瞪大眼睛看；動(dòng)畫(huà)片結(jié)束時(shí)，爸爸會(huì)和我一樣拍手叫好！
那段迷人的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了，如今我已經(jīng)六年級(jí)了，可這段回憶經(jīng)常像電影似的在我腦海中回放，就好像昨天的事。也許是我舍不得忘卻吧，那些年的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在我內(nèi)心的最深處！
那些年作文 篇9
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂(lè)的青春年華。
——題記
我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個(gè)充實(shí)而又愉快的校園生活，在學(xué)校里讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了很多的好朋友，包括我們敬愛(ài)的老師，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的'。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
初中的時(shí)光也許在一個(gè)人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，但有了這段時(shí)光經(jīng)歷的我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇辛酥档没匚兜倪^(guò)去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以成就一切，但是，時(shí)間抹不掉回憶。
誰(shuí)的青春不迷茫，在這個(gè)階段只有經(jīng)歷了才不后悔，因?yàn)檫@是屬于我們的青春時(shí)光。人生不是一次彩排，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。向前走，前方是希望的田野等待我們?nèi)ジ牛幌蚯白�，那里是一片秋，等我們�(nèi)フ?/p>
那些年作文 篇10
那些被忽略的人相信大家都熟悉一個(gè)默默無(wú)聞的身影——清潔工。他們?cè)谧约旱膷徫簧�，不知撒下了多少辛勤的汗水。以前，我從�?lái)沒(méi)留意過(guò)清潔工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候，清潔工早已干完自己大家的是一條條干凈的街道,就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車(chē)，頭發(fā)亂七八糟，每當(dāng)我看見(jiàn)他們，就涌上來(lái)一種瞧不起的感覺(jué)。清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見(jiàn)，我覺(jué)得他們是我們的“綠色使者”。春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來(lái)的，則是清爽的春風(fēng)。
夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們?nèi)耘f不厭煩的打掃著，聽(tīng)到的是秋風(fēng)發(fā)出颼颼的聲音；冬天，他們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中掃開(kāi)了積雪，成為了“開(kāi)路先鋒”，看到的是往日的寧?kù)o……去年夏天的一個(gè)中午，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我和伙伴去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一些清潔工，有的在樹(shù)下乘涼，有的在掃大路……只見(jiàn)其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來(lái)是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽(yáng)照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了，臉也被太陽(yáng)曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。我看了看周?chē)�，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個(gè)年輕的叔叔捏著鼻子走了過(guò)來(lái)：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來(lái)他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準(zhǔn)備回家時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。他全身都濕透了，我跑過(guò)去連忙給爺爺打上傘，問(wèn)了聲：“爺爺好！”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我在大聲說(shuō)：“爺爺好！”這時(shí)，爺爺才猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看我，笑著說(shuō)：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說(shuō)：“爺爺，你年紀(jì)這么大了，為什么不在家享受天倫之樂(lè)，而在大街打掃衛(wèi)生呢？何況現(xiàn)在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒(méi)事干，出來(lái)邊透氣，邊打掃，也挺樂(lè)！現(xiàn)在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會(huì)流到河里，河會(huì)被污染的呀！”爺爺以慈祥的.目光看著我說(shuō)，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問(wèn)爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“累倒是有點(diǎn)，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍(lán)天，寧可再苦再累，也會(huì)義無(wú)反顧的走下去，我愿以奉獻(xiàn)自己的一小份力，去裝點(diǎn)這座城市，希望把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加完美！為社會(huì)的進(jìn)步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！”我聽(tīng)了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……
這時(shí)，雨過(guò)天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍(lán)的天空，又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著！清潔工！一個(gè)不起眼的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì)把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們?cè)赣糜邢薜纳プV寫(xiě)人生美妙的樂(lè)章……這就是清潔工雖然沒(méi)有許多職權(quán)但無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神卻從未改變。
那些被忽略的人——清潔工！
那些年作文 篇11
哥德先生說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話。我看過(guò)許多的故事，也讀過(guò)幾本讓自己收益良多的書(shū)籍，卻獨(dú)獨(dú)無(wú)法忘懷《三國(guó)演義》。
三國(guó)之中，我最開(kāi)始喜歡的是關(guān)羽，他忠義威武不屈，身在曹營(yíng)心中有漢，斬顏良誅文丑之后便踏上過(guò)五關(guān)斬六將的道路。華容道義釋曹操，水淹七軍，刮骨療毒，卻最終敗走麥城。他傳奇的一生，讓我無(wú)法不去喜歡他。在生活中，我們總是向往二爺?shù)闹伊x，但是有時(shí)候，我們沒(méi)有那把青龍偃月刀，切斷不了生活的亂麻，不過(guò)這都是后話。
后來(lái)，我開(kāi)始喜歡諸葛亮，臥龍之名，出山便天下驚，從舌戰(zhàn)群儒的瀟灑到最后上方谷司馬受困，五丈原諸葛鑲星的無(wú)奈。再后來(lái)，我因諸葛亮，喜歡他的弟子姜維，我覺(jué)得他和鐘士季、鄧士載是三國(guó)后期的三英豪，也便是司馬懿、諸葛亮、陸遜死后最有才華的人了。隨著推移，我的注意力又落到了鳳雛的身上，想著落鳳坡的悲哀也是讓人上懷。
后來(lái)，我又聽(tīng)說(shuō)郭嘉不死，臥龍不出，我的注意力又轉(zhuǎn)移到郭奉孝的身上。我已經(jīng)不記得他有多厲害了，只知道那一章郭嘉遺計(jì)定遼東，像鳳雛一樣，也是感覺(jué)可惜。我在想，是不是謀士都短命，后來(lái)看到除司馬懿以外的賈詡以后，我才明白，他才算是真正有大智慧的人。
賈詡，沒(méi)有像徐庶那樣一言不發(fā)，他的主子最開(kāi)始是張繡。賈詡在三國(guó)中有一章節(jié)是料敵致勝，后來(lái)他到了曹操那邊，也是出謀劃策，但是他沒(méi)有像司馬懿那樣讓曹丕不斷去提防。像賈詡這樣有才能的人，能善始善終，也是不容易。
劉備，我希望他最后能贏，因?yàn)樾≌f(shuō)主流的正統(tǒng)思想就是炎劉帝氏，但是中山靖王劉勝是西漢的王，并且子嗣也是最多的。那時(shí)候還有荊州劉表，益州劉璋的，真的輪不到劉備來(lái)匡扶漢室，因此覺(jué)得劉備虛偽，偽君子，但正是這樣一個(gè)偽君子，讓臥龍鳳雛、五虎上將死了心地跟著他干。說(shuō)真的，他有著自己的才能。
再說(shuō)到孫權(quán)，我認(rèn)為他死得有點(diǎn)窩囊，七十多歲中風(fēng)而死，除了赤壁之戰(zhàn)有些記載，我不知道張遼威震逍遙津是不是也有一些關(guān)于孫權(quán)的記載，但是守江山比打江山難，他用人真的很厲害，周瑜、魯肅、陸遜、呂蒙等等，他都用得恰到，他是一個(gè)真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)。
最后，說(shuō)說(shuō)曹操。小時(shí)候，那句寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我，讓我覺(jué)得他冷血，也正是這句冷血的話，讓陳宮出走到呂布那邊。但是那個(gè)時(shí)代，有著太多的.無(wú)奈，如果一個(gè)人反對(duì)你，而你有著權(quán)利，若心慈手軟不殺他，他或許有一天就吃里扒外，孔融就是那樣。挾天子以令諸侯一方面是曹操?gòu)?qiáng)有力的政治武器，但也為曹操背上沉重的政治負(fù)擔(dān)。曹操雖然掌管軍政大權(quán)，但他不是名副其實(shí)的皇帝，他之所以要當(dāng)魏公和魏王，就是要一步一步向皇帝寶座靠攏，一步一步為改朝換代做好準(zhǔn)備，所以他死后兒子曹丕能非常理所當(dāng)然的當(dāng)皇帝，司馬昭也是學(xué)曹操的策略。
俗話說(shuō)，少不讀水滸，老不讀三國(guó)。然而我在自己曾經(jīng)那些時(shí)光里，就看了這本我覺(jué)得史詩(shī)級(jí)的巨作，無(wú)論是文言文版本還是白話文版本，都是我的心頭好。我不知道這是不是哥德先生心中的好書(shū)，然而，在我心中，這本書(shū)一直都是一個(gè)傳奇。
那些年作文 篇12
那一雙慈祥但又空洞的眼睛望著我，我的童年，就是在這眼神中度過(guò)的，那空洞又慈祥的眼神，我始終忘不掉。
初識(shí)“眼神”
第一次見(jiàn)到您，并不知道你的眼睛看不到，所以誤會(huì)了你，我一直以為您盯著我不放。后來(lái)，媽媽讓我扶您起床，喂您吃飯，我才知道您那雙死“盯”著我看的眼睛是看不到的。從那以后，我便覺(jué)得您那空洞的雙眼視慈祥的�！氨话。懵c(diǎn)，別摔著，跑得緩點(diǎn)。”您擔(dān)心地說(shuō)著，很多時(shí)候，我都在懷疑您那雙慈祥的眼睛是看得見(jiàn)的。
記得我六歲春節(jié)回家，您盼我回家，說(shuō)想我了，您用那眼神望著我，我的心撲通撲通地跳，仿佛要跳出來(lái)一樣，我曾問(wèn)過(guò)您，您好像能看得到我，您笑了笑，慈祥的眼神包裹著我，我好像飛翔在天空，在陽(yáng)光里游泳。不知道為什么，您的眼睛雖然看不到，但您有一雙心的眼睛，您能把空洞變?yōu)榇认�，那慈祥的眼神，我忘不掉�?/p>
難忘“眼神”
“啊，嗚嗚嗚……老姥，疼�！蔽夷菚r(shí)甚至忘記了您眼睛是看不到的，只見(jiàn)您蹣跚的向哭聲走來(lái)，您的眼里灰白一片，我卻看到了擔(dān)憂與焦急。我的手破了沒(méi)有什么，您卻不顧自己看不到隨時(shí)可能發(fā)生碰撞地向我走來(lái)，向聲源“疾步”走來(lái)。您碰到我的頭，立刻拉起我抱在懷里，一個(gè)勁地問(wèn)：“還疼不疼，不哭了，奶奶在呢，乖�！睗u漸地，我竟睡著了，夢(mèng)里也是您那焦急擔(dān)憂的眼神。
第二天早晨，我被爭(zhēng)吵聲吵醒了，您的后背好似長(zhǎng)了一雙眼睛，立刻護(hù)著我。但媽媽立刻把我像小雞一樣拎了出來(lái)，對(duì)著我大吼：“你看看你，你奶奶的腿都摔破了，你這孩子怎么這么不懂事……”我立刻想起昨天那件事，我才想起了您的眼睛看不到，奶奶把我從母親那里“救”了過(guò)去，慈祥的看著我。
忽略“眼神”
現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候?qū)δ棠痰挠洃涀钌畹氖撬腵歌謠和謎語(yǔ)，在她的記憶里有很多很多的故事，她的記憶力有超好，每次她都喜歡我和一群小伙伴坐在她的旁邊，她的聲音很響亮，在很遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)她的歌謠，我總是納悶為什么她會(huì)有這么多的故事，并且說(shuō)的順溜的不打一個(gè)嗝，她講話的神情仿佛又回到了她的小時(shí)候，調(diào)皮，快樂(lè)，富有情趣。因?yàn)樗穆曇魵g快，動(dòng)聽(tīng)，浸滿了笑意，像在樂(lè)曲中翩翩起舞的翻飛的蝴蝶，
可小時(shí)候愛(ài)玩的我，覺(jué)得被奶奶拴在旁邊很是無(wú)聊，因?yàn)橥饷娴氖澜绫人墓适赂腥ぃ看斡X(jué)得被她留住是一種牽絆，因?yàn)樗墓适乱灿新?tīng)厭的時(shí)候，這時(shí)，就想法從奶奶的身邊溜走，找很多的理由，她有時(shí)會(huì)很失望的說(shuō)，怎么我們都不愛(ài)和他說(shuō)話了，是不是人老了，就招人嫌了。她的故事就越來(lái)越少，很久聽(tīng)不到奶奶的故事了，直到自己在外上學(xué)，回來(lái)的時(shí)間很少……
直到現(xiàn)在蒙上自己的雙眼，當(dāng)眼前都是黑暗，自己很害怕，很震驚的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶，就會(huì)心里酸楚，想哭，不自覺(jué)的流淚，不敢想離開(kāi)光明世界的黑暗，不敢想失去光明的世界的恐怖，光想想就讓人恐怖，可奶奶的眼神自始自終都充滿了快樂(lè)，充滿了童真，童趣，充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖，奶奶講故事時(shí)候的神情永遠(yuǎn)都是那么的慈祥，溫和。
那一瞬間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)消失在了人的記憶力……奶奶講的故事和奶奶的笑。
那些年作文 篇13
路過(guò)一處風(fēng)景，駐足觀望，當(dāng)風(fēng)景漸漸遠(yuǎn)去，是否也會(huì)有一絲情懷游蕩在心間，不愿離去，卻越走越遠(yuǎn)？試著去靠近一個(gè)人，從心動(dòng)到喜歡，學(xué)會(huì)了理解與謙讓?zhuān)囍ズ亲o(hù)一個(gè)人，從喜歡到愛(ài)，懂得了奉獻(xiàn)和寬容。真正用心去愛(ài)過(guò)一個(gè)人，失去或者分離，會(huì)感覺(jué)世界失去了顏色，當(dāng)再一次傾盡所有去愛(ài)一個(gè)人，失去或者分離，便會(huì)感到整個(gè)世界都失去了光彩——愛(ài)，真的可以讓人筋疲力竭？
人生漫漫，總會(huì)遇見(jiàn)這樣或那樣的人，而總有那么個(gè)幾個(gè)人，會(huì)讓你情不自禁的去關(guān)愛(ài)去呵護(hù)，也總會(huì)有那么一兩個(gè)人淡淡的彷徨在你的記憶中，你的心間，你低呤淺唱的歌聲里！每個(gè)人都在或等待或期盼一個(gè)能放手去愛(ài)的人，希望那個(gè)人是唯一是天長(zhǎng)地久。每當(dāng)遇見(jiàn)，都會(huì)真情的投入其中，滿懷著期望，充斥著美好，可一旦遠(yuǎn)去了，離開(kāi)了，然后就沒(méi)有了然后。
珍重是臨別的箴言，它猶如一個(gè)魔咒，提醒著你忘記，又提醒著你憶起那段原以為美好的愛(ài)戀，帶著祝福，也帶著如刀一般的殘忍，撕碎了你對(duì)未來(lái)一切的一切，其中也包括了等待與期望。想要遺忘，又從何忘記，埋在心里卻怕埋得太深，深到再也拔不出來(lái)！只有選擇淡忘，淡淡的，帶著一絲酸楚，一絲凄涼。
然，那些人、那些事，總是在不經(jīng)意間扣動(dòng)著你的.心弦，恍惚間，你仿佛置身從前，每當(dāng)記憶翻轉(zhuǎn)，那無(wú)垠的唏噓與感嘆總會(huì)爬滿你的心傷，讓你沉默，讓你無(wú)言。你舔拭感傷，成長(zhǎng)用心痛換來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)，到后來(lái)再遇見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，傻傻分不清到底該何去何從，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)，卻又害怕錯(cuò)誤，變得小心翼翼，擔(dān)心僅存的最后一絲愛(ài)被浮華所耗光，擔(dān)心自己如果再次失去，就再也沒(méi)有勇氣去愛(ài)。于是你開(kāi)始回憶，回憶那些年，那些傷，那些永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)，關(guān)上一扇心門(mén)，推開(kāi)了一扇窗，雖然能感受陽(yáng)光，卻始終在門(mén)里徘徊。
真的好羨慕那些從年少就攜手到老的人們！他們把所有的年華都奉獻(xiàn)給彼此，并肩而行，為著同一個(gè)目標(biāo)，向著同一個(gè)方向，執(zhí)子之手，從翩翩少年至兩鬢斑白至遲暮之年。一路走來(lái)，那漸行漸遠(yuǎn)的背影卻從不孤單，被人眺望，滿顏歡笑，一路坎坷也相依相偎。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，經(jīng)歷了多少變遷，眼中的彼此是唯一的信仰！情到最深處，相思亦無(wú)言。
愛(ài)，是開(kāi)在心田的玫瑰，芬芳了他人，凋零了自己;愛(ài)，是全心全意的祝愿，無(wú)欲無(wú)求的付出，無(wú)怨無(wú)悔的給予。愛(ài)情是有人呵護(hù)的玫瑰，你芬芳了他人，同時(shí)那人也在精心的照料著你。珍惜不是張開(kāi)雙臂伸向飄忽的企盼，而是貼在心口雙手緊握的守候。有些失去是注定的，有些緣分是不會(huì)有結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不一定會(huì)得到ta，擁有一個(gè)人就一定要好好去愛(ài)ta。懂得去愛(ài)，才能被愛(ài)；懂得愛(ài)情，才能留住愛(ài)情；彼此珍惜，才能相攜永久。用心去愛(ài)，勇敢去愛(ài)，用一顆感恩的心去面對(duì)愛(ài)過(guò)你和你愛(ài)過(guò)的人。失去并不意味著迷失，對(duì)的終將越來(lái)越近。每個(gè)人都有一段不愿再次被提及的悲傷，那些錯(cuò)過(guò)讓它過(guò)去，雖然曾經(jīng)心痛，曾經(jīng)傷感，時(shí)間會(huì)淡掉過(guò)去，洗滌傷痕，且行且遠(yuǎn)。人生的路，走走停停是一種閑適，邊走邊看是一種優(yōu)雅，邊走邊忘是一種豁達(dá)。行一程山水，賞一路風(fēng)景，伊人不在，但風(fēng)景依然！
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