(優(yōu)選)家長的意見15篇
家長的意見1
填寫家長意見時,我很注意以下幾個方面:
首先,一般和孩子一起,具體就如何填寫家長意見進行商量,就一些優(yōu)點、缺點進行探討,當和孩子達成共識后,再填寫家長意見。當然既可以邊打草稿邊征求孩子的意見,也可以打完草稿之后,將草稿反復朗讀,征求孩子的意見。通過反復征求孩子的意見,達到使自己和孩子都受到教育 的目的。如此一來通過和孩子商量,將孩子從被動等著挨訓,轉(zhuǎn)化為主動參與,這樣可以督促孩子主動地去學習 ,爭取更大的進步。
其次,應仔細閱讀孩子的試卷,認真分析。肯定孩子的進步,哪怕是一丁點兒微不足道的進步都要給予充分的肯定,并將此寫在家長意見的第一部分?隙ê⒆拥倪M步,可以為其今后的成材打下良好的基礎。
第三,自己應多問幾個為什么?為什么孩子會存在這些不足呢?怎樣克服這些不足呢?自己對孩子的影響有多大呢?并找出自己的不足及改進的'措施,并應將這些為什么和改進措施在家長意見里反映出來。
最后,填寫家長意見時,要向老師表示感謝,當孩子成績不好時,更需要家長向老師的勞動表示感謝,因為孩子成績不好時,老師所花費的心血將會更多。
我個人認為填寫家長意見,既是教育 子女的過程,也是家長自我完善的過程。兩者相輔相成,互為補充,相互完善。孩子的成績不好,實際上是家長教育 不成功的體現(xiàn),有句話說得好:“沒有不好的孩子,只有不好的教育 方法!
試卷家長意見(一)
“小孩這次的考試還算不錯,只是不該錯的卻錯了。她還是沒有弄懂填空第9題的意思。希望老師能給講解一下。謝謝!”這位家長的評語說了兩層意思,一是肯定,“還算不錯”;二是指出實際問題:填空第9題。雖然簡短,但我覺得這位家長的評語就有針對性多了。
我覺得所有的學生都害怕考試,都怕自己考不好。本來考試是用來查漏補缺的,但如今的考試變成了篩子、挑錯機和家長的面子工程。篩子用來甄別一個班學生的成績好壞的,挑錯機則是找錯誤的,考得不好則砸了家長的面子。所以考完之后,家長帶著放大鏡找問題也是必然的了。
其實考試之后無論自己的孩子考得怎么樣,首先鼓勵與肯定是一定要的,()這張試卷做出來就是十分辛苦的,沒有功勞也有苦勞嘛!再說這里面一定有孩子做得好的地方,為什么不肯定呢?其次是冷靜分析問題和問題產(chǎn)生的原因,最后提出希望,希望老師怎樣,孩子怎樣,自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘⒆铀季S能力的 “泵”。
試卷家長意見(二)
本學期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時完成,致使成績下滑及被動,到暑假結束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。
新的學期開始了,這是你在小學階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會是一個強者。家長意見怎么寫家長意見書怎么寫家長意見及建議
家長的意見2
1、建議校園關于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師十分認真負責,另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。
3、校園爭取街道配合,清理校園大門兩側的攤販;和交警部門聯(lián)系,建立安全護學崗,保證學生上學放學路上安全。
4、關注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調(diào)換老師,給孩子學習帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,校園為學生帶給飲用水。
6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補充水果就更好了。
7、建議校園能為家長多帶給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
校園將高度重視家長的意見和建議,用心做好相應的.工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的校園而努力。
家長的意見3
1、在初中短短三年生活學習,獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進。我們相信會做到更好!
2、這個暑假你長大了很多,懂得了自覺學習,能合理安排時間,有了體育鍛煉的意識,各方面有很大的進步,希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行,那樣你的暑假生活會更精彩!
3、她從小就文靜乖巧,成績一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅強,較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,希望孩子能憑著堅定的信念,勇往直前。
4、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧于班干部的稱號,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛好寫作.唱歌。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點,同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!
5、xxx能自覺獨立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學習方法,提高學習成績,不斷進步。
6、人生是一本書,封面是父母給的,內(nèi)容是自己寫的,厚度由本人決定,精彩可以自己創(chuàng)造,所以人生大部分還是靠自己!
7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
8、你在媽心目中永遠都是哈哈哈好孩子,但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,讀小學一年級了,兒子,你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多,學得更棒!加油哦!
9、性情潑辣,熱情大方的.你,讓我想到一句:“該出手時就出手,風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,創(chuàng)造力強,對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,把握住每一次機會,但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調(diào)整前進的步伐,學會善待自己,善待別人,嚴于律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
10、我希望在下學期開學的時候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師。
11、看到小小的你讀書.學習的樣子,感到非?蓯。你雖然個子不高,但是發(fā)言聲音響亮。老師希望你上課聽講能夠更加專心,小手不要亂動,眼睛緊緊盯著老師,一心一意地聽講。希望你認真完成每一次作業(yè)。也希望你不要挑食,好好吃飯,好好睡覺,長得高高的壯壯的。
12、希望在學習上認真聽課,大膽發(fā)言。數(shù)學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面.靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
13、你是一名冰雪聰明.性格開朗的好孩子,大家都愿意和你交朋友。你學習認真.書寫工整.字跡娟秀,總讓老師欣賞和感動;你熱情善良,責任心強,經(jīng)常主動幫助同學,是老師的得力小助手。老師希望你能多看書,增加閱讀量,像展翅的雄鷹一樣,飛翔在更廣闊的天空。
14、只要有了信仰,土地再貧瘠,不會拒絕一鋤一鎬的耕耘;河流再干涸,不會藐視涓涓細流的匯聚;天空再陰霾,不會揮灑點滴陽光的給予;山巒再沉默,不會拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈,引你走向漫長的人生。
15、感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持,配合老師!
16、孩子,你不是世界的中心,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你不再受關注,不再是焦點。爸爸媽媽想要告訴你,這才是正常的人生狀態(tài),當你被忽視,被歧視時不要害怕和氣妥,這些都是正常的呀,你準備好了嗎?
17、寶貝,人生不可能一帆風順,當你身處逆境時,一定要笑對困難.笑對人生;當你身處順境時,切記驕傲自滿.得意忘形,要知道風雨過后必見彩虹,我們需要的只是時間!
18、小寶這學期在各方面的進步比較大,作為家長我們看在眼里,喜在心里,在老師們的教育和愛護中,小寶的性格也開朗了很多,回家主動和家長交流,愿意把幼兒園的一切告訴我們,而且也懂事多了,知道與我們分享并關心我們。
19、希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
20、孩子,你在這個暑假進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個懂得愛他人的人,更加會得到別人的愛!開學了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
21、親愛的寶貝,媽媽希望你不要僅滿足于昨天的成功與成就,因為那畢竟已經(jīng)成為歷史,人只有在不斷地努力和進步中,才能學到更多的知識和東西,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
22、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
23、作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
24、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。
25、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮.熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑.突出?墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
26、家長意見與建議簡短
27、孩子,一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。要知道今天你的付出,一定能在明天得到回報,如果短期內(nèi)得不到回報也沒關系,我們需要的只是時間,只是那顆永遠不服輸?shù)男摹?/p>
家長的意見4
1、在本學期孩子有了很大的進步,謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師。
2、我們發(fā)現(xiàn)這學期變化確實不少,吃飯方面比以前好多了,在老師的教導下,畫畫等技能方面比以前進步了,家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,變得越來越讓人喜愛。
3、你是一個充滿活力的男孩,燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,你反應快,理解力強,但課下,卻因為缺少認真和刻苦的'勁頭而沒有取得好成績。因此,如果你能將熱情投入學習,相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,希望你能改掉懶散的習氣,作同學們的好榜樣,媽媽相信你行的!
4、你是一個內(nèi)秀的女孩,因此,擁有豐富的內(nèi)心世界。當你與他人有沖突時,你常常退讓。雖然禮讓是美德,但現(xiàn)代的少年應該學會主動與他人交流,到時你會發(fā)現(xiàn),其實你的周圍充滿朋友。學習上,希望你能刻苦一點,勤奮一點,取得出色的成績,做個優(yōu)秀的學生,可以嗎?
5、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。
6、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話,自從上了小學性格開朗了很多,吃飯也比以前進步了很多,這都要感謝老師的培養(yǎng),希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),慢慢的,你們的教育家長會接受,社會會認可,謝謝。
7、這學期確實取得了一定的進步,如美術,數(shù)學,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現(xiàn)的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
8、這學期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進步,但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養(yǎng)成好性格。
9、在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步,能與老師和同學們和睦,友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己。
10、孩子能健康的成長我們就很高興了,我們一定會配合老師,讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生,能夠獨立面對新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能獨立面對,希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
11、小y變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂,愛好運動,繪畫方面有了更大的進步,在老師和家長的共同努力下,近來喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
12、很喜歡畫畫,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,在老師的培養(yǎng)下,哲哲變得懂事了,會主動幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在“趕著走”的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。
家長的意見5
1、謝謝老師給予湘湘這么高的評價,這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
2、陽陽這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現(xiàn)的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對陽陽要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
3、徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進步,但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養(yǎng)成好性格。
4、感謝各位老師辛勞陪阿姨那個,孩子繪畫,圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高,特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。
5、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步,能與老師和同學們和睦,友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己。
6、孩子能健康的成長我們就很高興了,我們一定會配合老師,讓孩子取得更大的進步。
7、小寶這學期在各方面的進步比較大,作為家長我們看在眼里,喜在心里,在老師們的教育和愛護中,小寶的性格也開朗了很多,回家主動和家長交流,愿意把幼兒園的一切告訴我們,而且也懂事多了,知道與我們分享并關心我們。
8、變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂,愛好運動,繪畫方面有了更大的進步,在老師和家長的共同努力下,近來喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
9、女兒在很多方面都做的不夠好,還請各位老師多多費心,謝謝。
10、哲哲很喜歡花花,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點作為父母我們能欣慰的.感覺到,在老師的培養(yǎng)下,哲哲變得懂事了,會主動幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在“趕著走”的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。
11、恬恬在家比較任性,在幼兒園膽子小,希望老師能多提問她,鍛煉她的膽量,讓她變成一個勇敢的女孩。
12、這學期能夠逐漸改掉怕生,能夠獨立面對新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能獨立面對,希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
13、我們發(fā)現(xiàn)這學期朱逸凡的變化確實不少,吃飯方面比以前好多了,在老師的教導下,畫畫等技能方面比以前進步了,家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,變得越來越讓人喜愛。
14、在本學期孩子有了很大的進步,謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,希望在將來有更大的進步。
15、我希望在下學期開學的時候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師。
16、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話,自從上了幼兒園性格開朗了很多,吃飯也比以前進步了很多,這都要感謝老師的培養(yǎng),希望以后有更加努力的表現(xiàn)。
17、首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學校的情況,并能及時的溝通。
18、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
19、在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。
20、孫老師,首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系,再次說聲謝謝!雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想,但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她,教育她。
21、我們對老師在教育和管理上沒有意見,對老師的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的進步,我們作家長的很欣慰,在這里對老師們說聲:辛苦了!謝謝。
22、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝,希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流,加強對孩子性格方面的引導,最后祝福老師們新年愉快,事業(yè)有成。
23、XXX這學期的進步很讓我們高興,這次考試得益于老師的教導,不過離我們的期望還有一段距離,孩子有時懶惰,希望老師在今后能給予我的孩子更多的督促和指導,爭取更快更大的進步!
24、首先要感謝老師對孩子的教育和關心,我們一定配合老師做好我們家長的那份工作,改正孩子身上不足的地方,讓他全面得到發(fā)展。
25、少奇這學期在老師的辛勤教育下,各方面有不錯的進步。但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,希望以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養(yǎng)成好性格!謝謝老師的關心和培養(yǎng)。
26、課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關,而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責,對孩子的責任心不強,造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認真,學習效率不高。孩子自己也意識到這點,如果將這種不良學習習慣,帶到初中,將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。
27、XX的作業(yè)書寫工整,能夠認真思考問題,對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲A+,這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
28、看了我女兒的課堂作業(yè),我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中,再接再厲,取得更好的成績。我的評價為“甲”。
29、張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動很少,這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考,懂得認真看題意,不像以前還沒看清題意就動筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改。現(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣,使學習變成一種愉快的事情。
30、試卷已閱,感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持,配合老師!
31、謝謝老師一直以來對孩子的關心與培育,感謝老師對孩子的鼓勵,更要感謝老師提出的意見,接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經(jīng)常關注孩子的情況,并且會耐心地與他溝通,讓他在未來的學習時間里更加努力,更加專注。我們會認真配合老師的教學與建議,也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子,讓他獲得更多的進步。
32、非常感謝老師一直以來對孩子的關心和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子。孩子的健康成長離不開老師的教導,學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰。希望我們一起努力,使孩子在初中階段的健康成長,有更大的收獲!
33、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上。畢業(yè)不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。
34、從孩子的卷子上來看,專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力,更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持,配合老師!
35、老師,您好,首先,感謝您對孩子的教育,讓他變得更加的聰明,懂事,孩子的成長離不開老師的教育,老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教,使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀,再此感謝老師辛勤的付出,當然我們做家長的也會密切配合老師!
36、看了這次考試的情況,對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的病。有幾個地方都是不應該出錯的,就是粗心,我們會配合老師把他的學習抓上去。
37、這次考核成績總分略有退步,主要原因為孩子較為粗心,我會幫助孩子改掉這個毛病,也請老師在學期間多加教育。
38、希望老師嚴格要求,針對孩子的不足來教學,不用手軟。我們一定會積極配合老師,把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
39、成績只能代表過去,期望新的學期里我們和老師好好配合。爭取讓孩子有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
40、孩子能健康的成長,我們就很高興了,我們必須會配合老師,讓孩子取得更大的進步。這學期孩子能夠逐漸改掉怕生的毛病,能夠獨立應對新的事物和人,很感謝老師,但他在遇到事情時不能獨立應對,期望老師能和我們一起幫孩子解決這方面的問題。。
41、孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學習成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學習主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!
42、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝,希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流,加強對孩子性格方面的引導,最后祝福老師們事業(yè)有成。
43、崔碩的家長:要想實現(xiàn)自己確定的目標,必須加倍的努力,光憑一時兩時的表現(xiàn)是不可能的,必須堅持下去。上課一定認真聽講,向45分鐘要效益。
44、王怡斐的家長:希望王怡斐通過這次考試找出自己的不足和存在的問題,加以改正彌補,再多一點努力勤奮,相信以后會好起來的。
45、王昱潔的家長:在這次考試中王昱潔有所進步,希望再接再厲吸取經(jīng)驗,尋找不足之處改正提高,勝不驕,敗不餒,繼續(xù)努力,力求更好。
46、宮金汶的家長:期中考試成績有長進,希望你不要驕傲,繼續(xù)努力,爭取有更大的收獲。
47、辛慧敏的家長:這次期中考試成績不太理想,但對她來說也是一種考驗,只要能認識到自己的缺點教訓,對今后的學習也是一種促進。希望辛慧敏能夠不氣餒,主動學習每一課。
48、陶瑞迪的家長:希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結,覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,希望你繼續(xù)再接再厲,爭取到期末在此取得較好的成績。
49、高越的家長:繼續(xù)努力,認真學習。
50、牟奕曉的家長:希望言行一致,保證盡心努力,一定會達到目標。
家長的意見6
校園文化是學校教育的重要組成部分,是展現(xiàn)學校教育理念、辦學特色的重要平臺,是校容、校貌、校風及育人理念、價值取向和師生行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)。
近年來,大竹縣不斷加大對校園文化建設的投入,通過開展多種形式的校園文化活動,校園文化建設朝著縱深方向推進。
讓每個細節(jié)都充滿文化
遵循“因校制宜,整體規(guī)劃,分步實施,逐步完善”的原則,近年,大竹縣教育局要求全縣各學校根據(jù)自己的地域特點和地域文化,從校門裝飾到校園每一個角落,每一環(huán)都要做到精心設計,都要重視文化建設,從而營造出良好的校園文化氛圍,彰顯出獨特的環(huán)境育人優(yōu)勢和素質(zhì)教育理念。
一段時間里,各校相繼建起或優(yōu)化了藝術墻、運動墻、文化長廊、名人雕塑等文化景觀,將學生的'美術書法作品、小制作小發(fā)明、文學作品、電腦作品等公開展示,用學生自己創(chuàng)作的作品代替了以前的警示語,讓學生成為校園文化建設的參與者和創(chuàng)建者,校園一下子變得溫馨起來。同時,各班也設置了壁報、藝術角、圖書角等,體現(xiàn)出了校園處處皆教育、學生個個當楷模的自主管理模式,起到了潤物無聲的作用。
讓學生在活動中強素質(zhì)
“開展豐富多彩的校園文化活動,一來可以豐富校園文化生活,二來能增強學生的綜合素質(zhì)。”大竹縣教育局黨組書記、局長李道軍如是說。
校園文化建設不是一句口號、一種形式,還得通過各種載體開展豐富多彩的活動,才能讓學生真正受益。為此,近年,大竹縣教育局在全縣各學校相繼開展了師德師風建設、城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理和以愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學習為主題的“五愛”德育活動,發(fā)動全縣師生廣泛參與。今年是大竹縣教育局確定的“校園文化建設年”,將通過發(fā)動全縣師生讀一本好書、做一件好事、寫一篇優(yōu)美文章等形式,在全縣師生中形成勇當先進、積極向上的和諧氛圍,從而增強教師終身從事教育的信念,陶冶學生的情操。
此外,全縣各學校還緊密結合三月文明禮貌月、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”和教師節(jié)等重大節(jié)日,組織學生開展演講賽、辯論賽、征文賽等活動,組織學生辦手抄報、寫讀書心得等,讓學生通過參加活動獲得幸福體驗和快樂享受,從而不斷提升自己的素質(zhì)。
家長的意見7
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我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認真拜讀。×××能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向?qū)W校建議:……
再次感謝老師。
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本學期即將結束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習,認真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時,能自學地鍛煉身體,或者做些家務事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學一起玩,增強交往和友誼。第四,平時求知欲較強,?葱秲和膶W》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》,中央電視臺的一些好節(jié)目,如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強,且膽小,今后應加強培養(yǎng)和訓練。
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在本學期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學習的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,過于粗心,學習方法過于簡單,導致學習成績時好時壞,波動起伏過大。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補自己所短!碧岣叻(wěn)定自己的學習成績。
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xxx是一個品德好的.孩子,尊老愛幼,有孝心,有愛心,懂禮貌,會分擔家里的家務,一直以來表現(xiàn)較好,會刻苦學習,思維活躍、開闊。有主見,思考能力強,生活上遇事鎮(zhèn)定,面對困難和挫折,有較強的心理承受能力,善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性,有一定的上進心,誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則,而且還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。他的興趣廣泛,有許多喜愛的運動。
在此衷心感謝老師們?nèi)甑男燎谂嘤,期望孩子更加刻苦努力,不斷進步,立志成才,報效祖國人民。
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經(jīng)過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強,具有堅強的毅力,勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,善于閱讀課外書籍,形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛,具有各種不同的愛好,熱愛體育運動,特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
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在初中短短三年生活學習,獲益良多。 從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進。我們相信會做到更好!
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從入學至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學獨立生活與學習,變的成熟多了,分析問題有獨立思考能力,能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注意大學課程的相關鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學期能有所進展。
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樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務,吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
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她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對于學習是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,愛護公物。
家長的意見8
1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓班,發(fā)展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求,加強管理。
8、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。
11、建議學校對學生的.培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。
12、家長到校與老師交流,進門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學校專設接待室,供與家長接待。
13、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。
14、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學生、家長交流。
15、希望學校重視學生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護。
16、建議學校多培養(yǎng)學生獨立生活的能力。
17、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。
18、學校的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。
19、學校進一步加強安全工作,尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育,防患于未然。
20、班級規(guī)定孩子不帶手機,不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
21、建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
22、教師要注意身心健康。
23、多組織軍訓活動,培養(yǎng)學生的吃苦能力。
24、老師多理解孩子內(nèi)心,有利于孩子心理健康;老師與孩子不僅有學習交流,還要有精神交流;老師多理解孩子內(nèi)心,提升孩子心理素質(zhì)。
25、孩子學習不上心,老師應更嚴格地管理孩子;對于孩子的不良行為,老師可以多加管理。
26、希望老師及時發(fā)現(xiàn)孩子問題,多與他進行溝通。
27、希望在我們和老師的共同努力下,能讓孩子更出色。
28、老師的耐心教導與關懷對我的。孩子成長幫助很大;非常感謝老師的悉心培育和指導。
29、孩子雖然學習有進步,但需要老師更加嚴格地對待;孩子有偏科情況,老師在這門課應多加指導。
30、孩子自理能力較差,希望老師給予幫助;孩子獨立能力有欠缺,希望老師在這方面多加培養(yǎng)。
家長的意見9
1、很愛學習,但是很不細心,寫作業(yè)不太認真,希望你能盡快改掉自己的壞習慣,做個好學生、好孩子。
2、xxx,你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,讀小學一年級了,兒子,你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多,學得更棒!加油哦!
3、你是爸爸媽媽的好寶寶,在家里也經(jīng)常幫忙做事,就是學習不夠認真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,那你肯定能取得更好的成績,努力加油!
4、你是爸爸媽媽的好寶寶,在家里也經(jīng)常幫忙做事,就是學習不夠認真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,那你肯定能取得更好的成績,努力加油!
5、你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛勞動。不過,你學習不夠勤奮,學習態(tài)度不夠認真,作業(yè)不夠仔細。
6、你是一個很乖,很聽話的男孩,見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平時媽媽批評你時,不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,取得好成績時不能驕傲,你就是最棒的男孩了。
7、好女兒,半年的學校生活,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多,無論是學習上,還是生活上,甚至于文明禮貌上,都長大了,進步上很多,我們感到十分欣慰,感謝老師們的辛勤培養(yǎng),感謝學校的熱情教育,我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作,再次感謝!
8、你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點等等,我們可以享福嘍!學習上,積極主動,對新事物有濃厚興趣,成績大多讓我們放心,如果你能學習更認真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。
9、從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學會了孝敬長輩長輩,關心和幫助他人;喜歡運動的'你無論在學校還是家里,都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先,被同學們譽為"數(shù)學王子"。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,在今后的前道路上更上一層樓!
10、你是一個很可愛聽話的小姑娘,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,熱愛生活,樂于助人,拾金不昧。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰!
家長的意見10
1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓班,發(fā)展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的.實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求,加強管理。
8、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早,放學時間晚,注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生,培養(yǎng)學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
家長的意見11
1、控制自己的情緒。
2、對孩子多一點寬容。
3、勿死守原則。
4、停止嘮叨,制定罰則。
5、保留孩子了解你的感受。
6、有點幽默感。
7、讓孩子了解你的感受。
8、當他做錯事時,因勢利導。
9、己所不能,勿施于子。
10、可以把孩子帶到水邊進行一次心平氣和的交流。
11、掌握獎賞的方法。
12、幫孩子樹立價值觀。
13、實際地站在孩子的`立場上看事情。
14、讓孩子知道:謊言等于多重麻煩。
15、別視小錯為大過。
16、懲罰有力。
17、使用暫停法。
18、讓孩子自己承擔責任。
19、陪在孩子身邊。
20、尊重孩子的想法。
21、給孩子一些隱私權。
22、給孩子悲傷的權利。
23、教孩子自我保護。
24、你可以道歉。
25、懂得寬恕自己。
家長的意見12
在本學期中,xxx能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
但在對待學習的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時不能積極主動的去鞏固所學到的'課堂知識,過于粗心,學習方法過于簡單,導致學習成績時好時壞,波動起伏過大。()希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補自己所短!碧岣叻(wěn)定自己的學習成績。
家長的意見13
1. 當你規(guī)劃高中生活暢想人生的時候,你必須學會做學生,做人和做學問。
2. 高中三年將是你一生中最鼎盛的時光,最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾,今天請用一切努力,去守護這個未來的夢想。因為有的夢想,一生只能追逐一次。
3. xx這學期學習態(tài)度端正,就是粗心大意的毛病一直沒改掉,放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真,也能自己檢查后交給家長檢查,這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句,寫作能力一直在原地踏步,我們也一直在努力提高李XX的寫作能力,比如讓多閱讀作文書,每天寫一篇作文,但效果甚微,希望曹老師在寫作方面提出更好的建議,謝謝!
4. XX同學是個懂事,有愛心,懂禮貌的好孩子,在這學期里,能自覺主動的完成老師布置的任務,可在做作業(yè)時,也存在不認真審題,提筆就寫,寫錯就改,一改就涂。書寫吋好時壞,不能持之以恒。課外書閱讀量也很大,但寫作的技巧掌握的不太好,寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里,希望黃柄源能取長補短,做個德智體全面發(fā)展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
5. 你善良、懂事、有原則、有愛心。在這個學期學習相對認真,能夠積極主動地完成各項作業(yè),但是有點不認真讀題,細心審題,出現(xiàn)不該有的錯誤。書寫有點退步,且錯別字頻繁,需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極,但技巧、理解、應用方面有待提高、改善。興趣愛好比較單一,不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動,展現(xiàn)出自己陽光、快樂、自信的童心,讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導和培養(yǎng)。
6. 一個學期將要結束,在這里對尉鉞皎同學的表現(xiàn)做下綜合評價:每天能自覺認真及時的完成作業(yè),對自己學習用品整潔清理,也能自己獨立查找資料。對功課能溫故而知新。只是有時做作業(yè)有些拖拉、審題有些粗心大意。望能時常改正不足之處,吸取他人的優(yōu)點,爭取在四年級里更上一層樓,不斷進步!同時在此謝謝各位老師對孩子們幾年來的辛苦付出!![微笑]
7. 一學期快過去了,xxx無論在學習上還是生活中都取得了很大進步。在語文上他開始變的愛讀書了,平時課余時間能自己主動讀一些書,不足的是平時做作業(yè)不認真,字也寫的不認真,閱讀的理解能力還是比較差;在數(shù)學方面計算題的準確率提高了,不足的是應用題還是比較差;英語方面他能熟練的背誦英語課文,不足得是平時做題不認真;當然這些進步都是是各位老師分不開的。希望在以后的學習中,各位老師和我們共同監(jiān)督幫助他改正這些缺點,取得更大進步。最后真心感謝各位老師的辛苦付出,謝謝!
8. 本學期學習態(tài)度積極端正,放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情,但是也存在粗心大意,不仔細檢查,有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯,希望在至關重要的四年級,家長和老師密切配合,讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚,健康快樂的好孩子!
9. XX同學,善良、懂事、做事有原則、有愛心。在本學期里,能主動完成各項家庭作業(yè),預習課文,查閱相關料都特別主動積極,在寫作方面有自己見解,書寫比以前大有進步,當然離不開老師的辛勤付出。缺點:寫作業(yè)時下筆太快,導致作業(yè)時有錯字,粗心導致簡單的題出錯。在今后要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、做事腳踏實地一步一個腳印的好習慣,保持對知識有強烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學期里要養(yǎng)成積極進取,樂觀向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病,在老師和同學的幫助下,積極參加學校的`各項活動。輕松學習,快樂成長。爸爸媽媽相信你一定會取得更大進步。
10. 本學期較上學積極性有所提高,作業(yè)完成情況比較理想,但有時質(zhì)量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查,可結果不怎么靠普,獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力,興趣也不怎么高,試圖用過各種辦法,但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子,雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗,讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合,通過孩子自己的努力,會度過一個輕松愉悅的小學時光!
11. 一個學期又要結束了,下個學期就是四年級的學生了,現(xiàn)在你一定對你的父母滿肚子的意見,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋、別亂放自己的東西、注意自己的衛(wèi)生、注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的,都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大,現(xiàn)在不注意,以后你會感到學習會更加吃力,愛迪生說,天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水,在學習中多用一點心,端正一下自己的態(tài)度,憑你的腦袋,沒有學不會的,希望你以后在各個方面,用心細心,就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發(fā),機器人的種類一樣,博學多才!
12. 一個學期即將過去,雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習,但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務,很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子,希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。
13. 一學期又快要結束了,不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里,王子涵同學有很多的進步,在近一個多月的時間里,語、數(shù)、英各項作業(yè)從速度、準確度都有很大的進步;臼强梢元毩⑼瓿傻。不足之處就是欠缺一點點自信,和同學、老師還須多溝通,交流。取長補短。這樣你一定會更棒的![強][強][強]
14. 轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結束,媽媽想對你說:“你是一個非常聰明的孩子,按時完成作業(yè),團結同學,尊敬老師,積極主動參加學校的各項活動,但媽媽也想對你的缺點也指出來,馬上四年級了,馬虎,不認真,是學的還不夠扎實,希望兒子引起高度重視,一定要堅定信念改正缺點,媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對我兒子下栽培,謝謝你們,老師辛苦您了。
15. 三年級的最后一個學期已接近尾聲, 媽媽也給你做了點評。首先學習方面: 主動 認真 獨立 完成老師布置的每一項作業(yè)。 不足之處,閱讀量少,導至寫作與語言組織能力的欠缺。 即將迎來至關重要的四年級,媽媽希望你不管在學習方面,還是生活方面的點點滴滴,客服缺點,取長補短,還要繼續(xù)保持那股認真勁兒,就會輕松學習,快樂成長!
16. 轉(zhuǎn)眼之間,三、三班馬上變?yōu)樗摹⑷?白XX經(jīng)過三年的學習,在生活方面可以獨照顧自已,在學習方面每天積極主動的完成作業(yè)、自覺的閱讀課外書、學習畫畫、鋼琴。你的成長離不開老師、同學、爸爸媽媽的關愛、關懷、關心,但你的不足也是我們最關心的,有時你寫字容易丟字、書寫不規(guī)范、寫錯別字,有時你在解答應用題不認真讀草率的解答、計算時不用心去計算而是隨意的計算,你馬上要結束三年級的學習,在三年級最后一個月我們能否看到你在學習上的進步,就讓我們期待你接下來的表現(xiàn),見證你在學習上的進步。
17. xxx這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動,并且可以獨立完成,中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前,下筆倉促,字跡潦草。不過最近有所改善,起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn),聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,成績上也應有所提高。夏子舒,繼續(xù)努力,超越現(xiàn)在的自己,你就是在進步!
18. 一個學期很快要過去了,看著牛籽懿成長的足跡,有歡笑,有淚水;有進步,有不足;有收獲,有憾缺。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的,提高自己的學習成績。多讀書,從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印,認認真真走路!加油!
19. XX,本學期學習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真、積極、主動(這與我們家長有一定關系),遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣,提高閱讀能力、閱讀效率,培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
20. XX同學,善良、寬容、友愛、也(有愛)、,這種來自人格上的力量我很欣賞,在做好人的基礎上接受老師的高端人文教育至關重要,孩子懂事有原則,能按時完成老師布置的作業(yè),并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進步,得益于老師的循循善誘。作為家長,看到孩子有個好的學習習慣,看到孩子健康、快樂、陽光、自信、有責任感、做自己喜歡做的事,則是最大的幸福!在學習成績上,不求最好,但求更好!
家長的意見14
1、首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學校的情況,并能及時的溝通。
2、首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的`幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學校的情況,并能及時的溝通。
再寫就是:他學習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,總之與學習有關的就ok),希望老師在這些方面多多指點和督促他,使他的學習能更上一層樓。謝謝!
3、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
4、在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。
家長的意見15
家訪是十分重要的。通過家訪,班主任不僅可以及時反映學生在校的學習生活情況,還可以全面了解學生在家里的學習生活情況。這樣,班主任和家長就可以根據(jù)學生兩個方面的情況,共同探討和制定科學合理的、切實可行的教育計劃、教育方法和教育步驟。同時,成功的家訪可以增進班主任與家長之間的感情,可以最大限度地爭取到家長的支持和配合,對教育效果的提高可以起到很大的促進作用。但并不是所有的家訪都會受到家長的歡迎,家訪如何在家訪中取得實效?應做到以下幾點:
一、家訪要有目的性
目的明確是成功家訪的首要條件。如果班主任僅僅是為了完成學校布置的家訪任務,而不是為了解決學生在學習生活中暴露出的問題,那么,在與家長交談時,就很有可能變成東拉西扯、海闊天空的閑聊。聊到最后,班主任究竟解決了什么問題?家長究竟應該配合班主任做些什么事情?可能都是一頭霧水,這樣就很難收到家訪的實效。并且,如果被訪問的家長是比較空閑的,也許不會覺得有什么不妥;但如果家長比較繁忙,就會對家訪有看法、有意見了。所以,班主任在家訪時,應首先制定一個明確的家訪目的,把需要反映的問題、需要解決的問題、需要家長配合的問題都一一記錄下來,交談時做到心中有數(shù)、有的放矢。這樣,班主任師就可以用盡可能少的時間解決盡可能多的問題;家長就會覺得你的家訪很及時、很有必要,就會樂于支持你、幫助你,你的家訪就成功了。
二、家訪要把握恰當?shù)臅r機
1.家訪要考慮家長的時間方便
班主任在家訪時間的把握上,不能只考慮自己的方便和感受,也要多考慮家長的方便和感受。有些家長是雙休日休息的,有些家長則不是。如果班主任不注意到這個問題,隨時去家訪,有些家長就只能請假在家里恭候,此時家長的內(nèi)心就難免有些不快,對你的家訪就會有點抵觸情緒,家訪就很難達到理想的效果。
2.家訪要考慮家長的事情有無
即使班主任已經(jīng)充分了解到家長的休息日,也不能想到家訪就去家訪,必須事先電話通知或詢問一下。如果這個細節(jié)被忽略,就可能碰到學生家里恰逢諸如婚喪嫁娶、過生日、親朋聚會,或有急事要去辦理等情況。此時的家訪,家長很難再有興致與你慢慢交流;而班主任出現(xiàn)在那樣的場合也難免尷尬,走也不是,留也不是。
3.家訪要考慮家長心情的好壞
當學生成績大幅下降或犯了嚴重錯誤的時候,當班主任苦口婆心的教育總是不見效果的時候,當通過電話聯(lián)系后學生家長的配合依然見效甚微,甚至仍然不予配合的時候,家訪就成了必然的選擇。但此時,即使班主任心里有十分的怨氣,也要面帶微笑,親切而平和地與家長交流,切不可夾槍帶棒地諷刺挖苦學生,或影射家長教育不力,否則不但難以取得實效,甚至有可能火上澆油,激化矛盾,使問題變得更槽糕。有時情況則恰恰相反,班主任表現(xiàn)得比較平靜,倒是家長聽到孩子過于離譜的表現(xiàn)后先火冒起來,此時班主任就不可再繼續(xù)說孩子的種種不是,而是應該先安慰勸說家長,等家長情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)交流。如果一時平復不了家長的沖動情緒,可選擇暫時中斷家訪,等家長的氣消了再去家訪,就能收到良好的'效果。
三、家訪要顧及家長的心理承受能力
誠然,學生在學校里學習不認真或調(diào)皮搗蛋,我們確實應該如實告之家長,使不良的勢頭在家長的協(xié)助下得到及時的遏止或糾正。但是從家長角度來講,現(xiàn)在都是獨生子女,家長對孩子疼愛有加,因此在家長的眼里,自己的孩子總是最好的、最乖的、最優(yōu)秀的。這不能說是家長偏袒,而應該說是家長的一種正常心理。正因為這樣,班主任在家訪匯報情況的時候,語氣一定要婉轉(zhuǎn),如果一開口就把學生的錯誤和盤托出,甚至說得一無是處,家長就很難表示認同,也很難有興致與班主任繼續(xù)交流下去了。為此,班主任應體諒家長的感受,家訪時不要一開始就數(shù)落學生的種種不是,應該先找學生的優(yōu)點夸獎一番,讓家長產(chǎn)生愉悅和接納的心理,再奔向主題,婉轉(zhuǎn)地說出孩子應該改正的一些地方,同時盡可能把如何幫助孩子改正的科學方法傳授給家長。這樣家長就比較容易接受,也能微笑著聽取你的意見,心甘情愿地主動配合你的教育工作,而你今后的家訪就會繼續(xù)受到家長的歡迎。
四、家訪要注意一定的私密性
家訪是班主任與某位學生家長間的溝通交流,不是和所有人的溝通交流。如果班主任跑到學生家里,明明看見有親戚或鄰居在場,卻毫無顧忌地大淡孩子的錯誤或不足,家長會感到十分尷尬,學生也會從心底里對你產(chǎn)生反感。如果碰到某些好事的鄰居,把這個孩子的“事跡”到處宣傳,家長甚至會痛恨班主任。這樣,你今后的家訪就很難得到家長的歡迎和認可了,你的家訪從此將失去所有的作用。所以,班主任的家訪要注意保持一定的私密性。如果只有家長在場,我們當然可以就地交流;如果有其他人在場,你就應該與家長商量到房間或室外進行交流,臨走的時候再當眾夸獎孩子幾句。這樣,家長和學生都會從心底里感謝你,你今后的家訪就一定會更加順利有效。
總之,家訪是教育中不可或缺的重要一環(huán),我們每一位班主任都應該認真審視、不斷改進家訪的方式方法,使家訪成為家長和學生都歡迎的教育途徑。
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