師恩似海深作文經(jīng)典【2篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的師恩似海深作文，希望能夠幫助到大家。

　　師恩似海深作文 篇1

　　上小學(xué)以來，給我印象最深刻的是我三年級(jí)的語文老師——楊老師，同時(shí)，她又是我們的班主任老師。她慈祥、溫柔，又時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而嘻嘻哈哈。

　　我們的楊老師中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，一頭棕紅色微卷的短發(fā)，顯得干凈利落，皮膚光滑又潔白，臉蛋還紅撲撲的，一雙炯炯有神而又清澈的大眼睛，小巧的鼻子下面有著一張紅櫻桃似的小嘴巴，她在上課時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的聲音，楊老師平時(shí)喜歡穿漂亮的衣服，每天都把自己打扮的干凈、整潔、大方，看著都讓人感覺到和藹可親。

　　因?yàn)樗�是我們的班主任老師，�?fù)責(zé)著班級(jí)的全部事情，所以她常常關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、我們的生活、我們的成長(zhǎng)。楊老師為了讓我們寫好，她會(huì)在課堂上詳細(xì)而又耐心地給我們講解寫的方法和要點(diǎn)，同時(shí)，也會(huì)給我們讀一些好的文章讓我們學(xué)習(xí)，她在朗讀的.時(shí)候總是聲音洪亮，優(yōu)美動(dòng)聽，我們不知不覺就被吸引進(jìn)文章中的美妙世界。還會(huì)讓寫得好的同學(xué)上臺(tái)朗讀，大家一起分享、學(xué)習(xí)，這樣不僅鍛煉了我們的膽量和自信心，還使更多的同學(xué)能認(rèn)認(rèn)真真地把學(xué)好，激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣。

　　但有時(shí)候，楊老師也會(huì)被我們的作業(yè)氣得暴跳如雷，可是不一會(huì)兒就又雨過天晴了，又和我們嘻嘻哈哈地在一起說笑。楊老師的心就像是寬廣的天空，能包容下我們犯下的錯(cuò)誤，正是因?yàn)檫@樣，我們都特別喜歡我們的楊老師。

　　大海有多深，楊老師的愛就有多深，她就像辛勤的園丁，而我們是綻放的花朵，她給我們澆水、施肥，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)到更多地知識(shí)。“十年樹木百年人，老師恩情比海深”，楊老師感謝您對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和付出！

　　師恩似海深作文 篇2

　　有人說：“老師像園丁，用勤勞的雙手為我們收修枝剪葉；還有人說，老師是紅燭，照亮的我們，燃燒了自己……”但我認(rèn)為老師是最偉大的，老師對(duì)我們的恩情比山高，似海深！

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一個(gè)和老師相處的傍晚時(shí)光。那是三年級(jí)時(shí)候的一個(gè)下午，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)地回家了，只有我一個(gè)人坐在教室門前。當(dāng)我發(fā)著呆的時(shí)候，一輛電動(dòng)車停在我的`面前，我抬頭一看，原來是黃老師。黃老師問我：“這么晚了怎么還不回家呀？”我回答老師：“老師，我爸爸媽媽工作忙還沒空來接我。”聽罷，黃老師心疼起我來：“你真是一個(gè)好孩子，我還不著急回家，你跟我去辦公室里坐吧！”“今天的作業(yè)是不是很多，我來為你講解吧�！眮淼睫k公室，黃老師耐心地給我講解，直到我懂為止。

　　媽媽終于來了，黃老師陪我下來，還把我送到校門口，等我走遠(yuǎn)了，她才離開了校園。在路上，我想起了黃老師給我耐心講解作業(yè)的情景，今天能遇到如此好的老師，我感到無比的幸福！

　　老師的愛猶如冬日的陽光，溫暖著我們的身心；老師的愛，猶如春雨滋潤(rùn)著我們的心田；我不會(huì)忘記老師對(duì)我辛勤教導(dǎo)，更不會(huì)忘記老師對(duì)我溫暖的關(guān)懷，這時(shí)候我更加深刻理解到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話的意思了。

　　黃老師，謝謝您！你對(duì)我的恩情深似海！

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