畫(huà)一扇窗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的畫(huà)一扇窗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)一扇窗作文 篇1
雖然那件事過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘�，我懂得了在自己失意苦悶時(shí)，應(yīng)該畫(huà)一扇窗給自己，讓自己的心里敞亮起來(lái)。
小學(xué)六年，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤?mèng)寐以求的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)初中。本來(lái)，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人，初次來(lái)到陌生的環(huán)境后，我整天沉浸在個(gè)人世界里，很少與同學(xué)交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。
終于在那一天，我開(kāi)啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂(lè)又向我走來(lái)。
那天，我像往常一樣來(lái)到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書(shū)，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來(lái)。一霎時(shí)，我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來(lái)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進(jìn)了教室，他見(jiàn)我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒(méi)想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說(shuō)“董科同學(xué)，你各方面都很優(yōu)秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開(kāi)口。見(jiàn)我如此，楊老師接著說(shuō)：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見(jiàn)老師如此真誠(chéng)，我才向老師訴說(shuō)了自己的苦悶。
楊老師聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動(dòng)，這說(shuō)明你信任老師，把老師當(dāng)朋友�！苯又�，楊老師話題一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人出門(mén)在外，學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往，這樣，你就會(huì)擁有許多的.朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里，四周就會(huì)是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透不過(guò)起來(lái)，如果畫(huà)一扇窗給自己，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓清新的空氣流進(jìn)來(lái)，那么，你的生活就會(huì)多姿多彩，你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)……”
聽(tīng)了老師的話，我百感交集，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)有聽(tīng)到讓我如此感動(dòng)的話了，我的心也一下子敞亮起來(lái)。我恍然大悟，是啊！我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f(shuō)的那樣，在自己苦悶壓抑時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己呢？
是的，畫(huà)一扇窗給自己，你的心必然會(huì)開(kāi)通敞亮起來(lái)，畫(huà)一扇窗給自己，你就產(chǎn)生無(wú)限的快樂(lè)！
畫(huà)一扇窗作文 篇2
久久地靜坐在老樹(shù)下，任紛揚(yáng)的喧囂遠(yuǎn)離心的曠野，任陽(yáng)光摻雜著清新的空氣拂過(guò)面頰……
在藍(lán)天大地的神韻之中，讓那份美好的情愫在心中駐守，任冥冥的'意念在茫茫的天宇中升騰……
這時(shí)，我覺(jué)得自己就是一縷風(fēng)，一粒塵……
在無(wú)邊的意境中，隱隱往事從心頭掠過(guò)。驀地，眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的道路……
從來(lái)，我都以為自己是老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，同學(xué)的好朋友。從來(lái)，我都以為自己是那么乖巧，那么伶俐。
但是，在我的心中，卻莫名地增添了幾分失落。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一路的成功，也許只是虛幻的夢(mèng)，而那些夢(mèng)，只是命中注定的吧！我被困難這個(gè)家伙封得死死的，四周全是墻壁，我的生活沒(méi)有一扇窗……
我記得，當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我曾幻想有一個(gè)光輝似錦的未來(lái)；當(dāng)我悲觀失望時(shí)，我曾指望明天回是一個(gè)新的開(kāi)始；當(dāng)我受到挫折時(shí)，我曾期待有一個(gè)指引方向的老師；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我曾盼望有一個(gè)息息相通的朋友……
我總是這么幻想，這樣期盼。而當(dāng)歲月一次又一次將這些無(wú)奈在我的生活中重演時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的世界好黑好黑！凡事總是以熱情萬(wàn)分、信心百倍開(kāi)始，而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難�。】烧l(shuí)能給我一扇，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望呢？
對(duì)！就是你自己，在逆境中，你要學(xué)會(huì)畫(huà)一扇窗給自己！
我照做了，我給自己畫(huà)了一扇窗。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我不再悲觀、不再沮喪，我的生活又充滿了希望，我的前途又充滿了光明，我又重拾了奮斗的信心，……不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)困難居然被我打倒了。
我仍坐在老樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方的路，啊，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但愿每個(gè)人都能走好。試試吧，在你遇到困難和挫折時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己，這樣，你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和希望。
畫(huà)一扇窗作文 篇3
當(dāng)你在看向別人的功績(jī)時(shí)，請(qǐng)別忘記為自己畫(huà)扇窗戶。
---題記
小女孩坐在窗邊，望著窗外的人在埋葬自己的小狗，眼淚滾滾落下。一位老人看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”說(shuō)著，帶女孩來(lái)到另外一扇窗戶面前。打開(kāi)窗戶，映入眼簾的是一大片一大片盛開(kāi)的玫瑰，花瓣上還帶有小小的露珠，在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝，仿佛是璀璨的寶石。小女孩見(jiàn)到這樣的美景，內(nèi)心一陣輕松，露出了微笑。
并不是每個(gè)人都像小女孩那樣，有一位老人指引自己正確的方向，并不是每個(gè)人在遇到困難時(shí)，都有一扇窗戶在等著自己。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，用理想作畫(huà)筆，信念作顏料，畫(huà)一扇窗戶給自己。
畫(huà)一扇窗給自己，不必要“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；畫(huà)一扇窗給自己，不必要“謹(jǐn)慎能捕千秋蟬”的小心翼翼；畫(huà)一扇窗給自己，不必要“不到長(zhǎng)城非好漢”的驚天動(dòng)地……
給自己另外的一種途徑，開(kāi)辟時(shí)心中要有堅(jiān)定的信念，而且不能盲目的前進(jìn)，總需要有一個(gè)理想作為路標(biāo)。千萬(wàn)不能在困難面前低頭，千萬(wàn)不能因?yàn)槔硐氲倪b遠(yuǎn)，而放棄它的偉大。
曾經(jīng)的比爾·蓋茨，在世俗的眼光中，毅然放棄走上規(guī)規(guī)矩矩的哈佛之路，而是勇敢的在另一方面----軟件上做出了常人難以想象的成績(jī)。他為自己的.窗戶渲染上了亮麗的色彩。
新加坡的首任總理李光耀，正看著呈交上來(lái)的報(bào)告，“我們新加坡，沒(méi)有像巴比倫那樣的空中花園，也沒(méi)有像長(zhǎng)城那樣的古跡，只有一年四季的陽(yáng)光直射，怎么發(fā)展旅游業(yè)？”看到這里，他心中不禁大怒“陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！”隨后，李光耀帶領(lǐng)眾人大力發(fā)展花卉業(yè)，使新加坡成為名副其實(shí)的“花園城市”，成為全球經(jīng)濟(jì)最富裕的國(guó)家之一。
在看向別人的功績(jī)時(shí)，自己為什么不想一想，為何別人能創(chuàng)造出一片自己的天地？是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约寒?huà)了一扇窗戶。請(qǐng)用理想作畫(huà)筆，信念作顏料，創(chuàng)造屬于自己的明天！
畫(huà)一扇窗作文 篇4
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因?yàn)橄矚g追隨那窗子透過(guò)的縷縷陽(yáng)光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因?yàn)橄矚g透過(guò)窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最?lèi)?ài)趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫(huà)。我是那樣喜愛(ài)“窗”的畫(huà)家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開(kāi)眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認(rèn)知世界。還記得，每到一個(gè)新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗(yàn)。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無(wú)遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢(mèng)到自己被關(guān)在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒(méi)有，就是沒(méi)有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)。
從此，我學(xué)會(huì)畫(huà)一扇窗給自己。
雖然，我的畫(huà)技遠(yuǎn)不如童年愛(ài)過(guò)的那位窗的畫(huà)家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠(yuǎn)是那樣清澈而光明；我的窗，無(wú)論何時(shí)都給予我溫暖的陽(yáng)光。畫(huà)一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會(huì)記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時(shí)，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開(kāi)朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹(shù)，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的`雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍(lán)晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側(cè)耳聽(tīng)，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫(huà)一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫(huà)藝，如今，我終于明白，無(wú)論畫(huà)技如何，不滅的理想都足夠給自己畫(huà)一扇窗，足以為自己的人生開(kāi)一扇門(mén)。人生只要有窗，就絕不會(huì)黑暗。
“上帝為一個(gè)人關(guān)了一道門(mén)，同時(shí)也為他開(kāi)啟一扇窗”那我就畫(huà)一扇窗給自己。我終于看到陽(yáng)光從我畫(huà)的那扇窗傾斜而下，霎時(shí)間，陽(yáng)光灑滿了了我的整個(gè)世界……
畫(huà)一扇窗作文 篇5
夏日的午后，我獨(dú)自一人待在家中。天氣格外悶熱，門(mén)前知了在不停地鳴叫著，讓人心煩意亂。
趴在窗前，窗外的馬路上許多車(chē)輛都�？吭趦膳�，如果是傍晚，就會(huì)顯得擁擠。但現(xiàn)在行人稀少，馬路上行駛的車(chē)輛也少了很多。也許，人們都待在家里吧，他們不是看電視就是聊天，不是睡覺(jué)就是打電腦。而我卻什么也不想干，我想與人交談，或者玩耍，然而，沒(méi)有人。我感到了孤獨(dú)和寂寞。靜靜地望著那顯得空曠了一些的馬路，我想：也許我該找點(diǎn)事做做了，然而環(huán)視四周，似乎并沒(méi)有什么能讓我提起興趣，還是看電視吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身，坐在床邊，呆呆地凝望著床前的電視機(jī)，無(wú)聊的電視有時(shí)就是最好的催眠藥，不知不覺(jué)間，我睡著了……
一片綠草如茵的草地上，有許多小朋友在玩耍著、奔跑著，很快活。
一排蔥郁的大樹(shù)遮蔽了絢麗的陽(yáng)光，樹(shù)下花兒在風(fēng)中搖曳著，花樹(shù)間，蜜蜂正在辛勤地勞作……
一只蝴蝶，展著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的翅膀闖進(jìn)了草地，在飛旋了一刻鐘之后，停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手，然后猛撲過(guò)去……
“咚”地一聲，床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上，我也從夢(mèng)境中被猛然拽了出來(lái)。
晃了晃有些暈眩的腦袋，我站起身來(lái)，再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我，想起不遠(yuǎn)處的那個(gè)小公園，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去了。要不，去走走吧，我告訴自己。
坐在公園的長(zhǎng)椅上，樹(shù)上的知了依然在鳴叫，一陣一陣的，只是似乎不再那么令人心煩意亂。
如果認(rèn)真地聆聽(tīng)，還可以尋到一段韻律來(lái)。綠油油的樹(shù)葉，層層疊疊的，把烈日擋在了外面。偶爾，樹(shù)叢中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環(huán)境中，那些煩躁的情緒，孤單的感覺(jué)，似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。
也許身處鋼筋水泥的`城市，讓你沒(méi)來(lái)由地感到煩躁；也許對(duì)著電視電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，讓你對(duì)任何事物都難以再有興致。那么，是否可以嘗試著讓那自然的綠意為我們的心靈畫(huà)上一扇窗，在我們無(wú)所事事的時(shí)候，溫暖我們的心靈呢？
給自己的心靈畫(huà)上一扇自然之窗吧，讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。
畫(huà)一扇窗作文 篇6
時(shí)間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的，不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣，望著一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去�？粗麄�?cè)诳罩恤嫒黄鹞瑁仪椴蛔越袊@道：“秋來(lái)葉去，生命為何如此短暫，脆弱……”
我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發(fā)紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子，我不知不覺(jué)想到：“難道求里就是金的世界嗎？難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……
我毅然轉(zhuǎn)身離去，徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒，看見(jiàn)它我欣喜若狂。
它偎依在金色的世界里，卻是發(fā)亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下，他仍毅立著，每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒，在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭，似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧！
我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著它，似已不覺(jué)寒冷，當(dāng)我再次來(lái)到窗前，不由自主的向外探探身，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下，黃色世界里的格外的風(fēng)景……它，好美，好美……
第二年，冷秋，又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外，小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中，欣賞之后夾在書(shū)中……它，不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線，還是生命中的勇敢者，挑戰(zhàn)者，勝利者，它面對(duì)秋的冷酷無(wú)情，沒(méi)有衰落，枯萎，而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣，勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……
時(shí)間飛逝，這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到，但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青，雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……
我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一扇窗給自己，至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了，只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。
我再次小心地將畫(huà)折疊好，夾在了書(shū)中，而好巧的是畫(huà)紙所夾的`那頁(yè)正寫(xiě)著我最?lèi)?ài)的名言：“我是活著的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”
此刻，我豁然開(kāi)朗，我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌，頑強(qiáng)而已……
我再次提起畫(huà)筆，決定畫(huà)一扇窗給自己，而窗外的主角是我，不是它……
畫(huà)一扇窗作文 篇7
畫(huà)一扇窗給自己，讓窗外的陽(yáng)光透進(jìn)你的生命，讓世界的美好來(lái)到你身旁，給自己畫(huà)一扇窗，你會(huì)看到一個(gè)與眾不同的世界�！}記拿起手中的畫(huà)筆，為自己的生命畫(huà)一扇窗，畫(huà)上幾束鮮花，那你的生命將變得多姿多彩。我的生命，曾經(jīng)是一間沒(méi)有窗的房屋。
�。ㄒ唬┦艿街匾暎陡虚_(kāi)心
我原本是一個(gè)普通的人，成績(jī)并不出眾，但細(xì)心的班主任終究還是發(fā)現(xiàn)了我的過(guò)人之處給了我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)校去參加了比賽，這是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐男W(xué)開(kāi)始，幾乎沒(méi)有被重視過(guò)，這份意外的驚喜使我這株快凋落的花猶如接受到了春雨的滋潤(rùn)，我暗自立下決心，一定要為班主任爭(zhēng)口氣，不能讓他失望。
（二）受到質(zhì)疑，無(wú)比失落因?yàn)槲页煽?jī)不出眾，在受到班主任的信任后，還是有些力不從心，但仍然是很努力的。可是，我還是有被人看不好，還是有不少人質(zhì)疑我的能力，認(rèn)為我做不好，我是一個(gè)好面子的人他們的之一使我的壓力更大了，本來(lái)就力不從心，再加上外來(lái)的`壓力，我這支剛倍受信任的花朵便失去了色彩。我埋怨，為什么他們就是不看好我？不是說(shuō)“上帝關(guān)上你一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”嗎？那么，我的窗呢?
(三)重拾信心，改變自己在被被人看不好后，我想了想，其實(shí)別人看不起你沒(méi)關(guān)系，自己看得起自己就行了，上帝沒(méi)有為你打開(kāi)創(chuàng)業(yè)沒(méi)關(guān)系，自己可以為自己畫(huà)一扇窗。一句話說(shuō)的好:“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”是啊，我的生命我做主，何必太在意他人的看法，我現(xiàn)在要重拾信心，拿下比賽，做最好的自己�！拔业纳�，曾是沒(méi)有窗的房屋�！爆F(xiàn)在，我早已拿起畫(huà)筆為自己花了一扇窗透過(guò)窗外，我看到；了那湛藍(lán)的天空了；看到了那潔白的云朵；看到了那金燦燦的陽(yáng)光。
畫(huà)一扇窗作文 篇8
那次考試一塌糊涂，心情由此變得晦暗。那天，我沒(méi)有像往常一樣靜下心來(lái)分析錯(cuò)因，而是焦躁不安。媽媽見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“未來(lái)的路還很長(zhǎng)，漫漫學(xué)習(xí)長(zhǎng)路，成績(jī)起伏在所難免。你要以從容平和的心態(tài)面對(duì)，考得好時(shí)戒驕戒躁，考得不好時(shí)分析得失，加倍努力。”我煩躁的心漸漸寧?kù)o下來(lái)……
我得換一種心情，畫(huà)一扇希望之窗給自己才能看到光明。于是我先把考卷放到一旁，轉(zhuǎn)而翻開(kāi)相冊(cè)，瀏覽著去年到黃龍旅游的照片�？粗粗�，我的思緒回到了從前。
那天我們來(lái)到黃龍山腳下，聽(tīng)說(shuō)那峰頂?shù)某刈佑形宸N顏色，漂亮極了，我們準(zhǔn)備去一睹那五彩交輝的“人間瑤池”。一路移步換景。隨著海拔越來(lái)越高，我的高原反應(yīng)越來(lái)越明顯，頭暈、氣喘吁吁，媽媽安慰我:“出門(mén)旅游也需要克服困難的，有點(diǎn)高原反應(yīng)屬正�，F(xiàn)象。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)游覽。到達(dá)五彩池時(shí)，我一時(shí)失了神，眼前的美景震撼了我！湖水清澈見(jiàn)底，一汪汪的池水就像一個(gè)個(gè)翡翠盤(pán)，滿盛著閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，五彩斑斕，氣象萬(wàn)千。涼風(fēng)撲面，空氣清新，湛藍(lán)清澈的湖水微波粼粼。
我恍然大悟:不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，怎能看到絕佳勝景？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？不克服困難和學(xué)習(xí)中的障礙，怎能取得更好的成績(jī)呢？瞬間我的內(nèi)心明亮起來(lái)，我的`希望之窗就此打開(kāi)。
我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)分析考試的得失，將語(yǔ)文還未背誦的詩(shī)詞、文言文逐一落實(shí)；把數(shù)學(xué)的錯(cuò)題一一吃透，并置于錯(cuò)題本上；至于英語(yǔ)，當(dāng)然是去讀讀背背寫(xiě)寫(xiě)啦。主課復(fù)習(xí)完后，再將那些技能學(xué)科也一并解決。經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，我終于在期末考試取得了良好的成績(jī)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”生活中遇到挫折磨難，我們不能一味逃避，要勇敢面對(duì)，努力尋找出路，要學(xué)會(huì)在挫折中為自己畫(huà)一扇窗。
畫(huà)一扇窗作文 篇9
無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)際的夢(mèng)，周?chē)且黄岷�，我倚靠在窗前�?/p>
窗外，有一盞破舊的路燈，向四周散發(fā)著微弱的光芒，隨時(shí)都有可能熄滅。幾只黑色的小甲蟲(chóng)在那燈光下忽上忽下的飛著。旁邊是一棵老樹(shù)，早已枯光了身子，寒風(fēng)毫不留情地朝它刮去，讓那脆弱的葉子在不經(jīng)意間掉落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶向地面墜落。
今晚，依舊沒(méi)有月亮，只有幾顆星星點(diǎn)綴著那黑色的綢布。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲貓叫，為我剪不斷的愁絲做了一個(gè)陪襯，莫非它們也同我一樣，在為那悄然而逝的美景感到惋惜嗎？
我不明白上帝在創(chuàng)造成功和快樂(lè)的同時(shí)，后面總要緊緊地拴著失敗與痛苦；我不明白為何我如此努力，卻仍要品嘗那苦不堪言的滋味；我不明白人生的道路上為什么要有這么多的大風(fēng)大浪，不能是一帆風(fēng)順的呢？
天邊漸漸出現(xiàn)一抹白光，又是徹夜未眠。我看著窗外，太陽(yáng)慢慢露出它紅彤彤的臉龐，將天邊染成五彩斑斕的錦緞。不知不覺(jué)，天竟已經(jīng)大亮，我瞧見(jiàn)了那棵枯了多時(shí)的老樹(shù)，竟也抽出了新芽，在陽(yáng)光的照耀下，煥發(fā)出生命的活力。
原來(lái)，它不是一味的頹廢，而是為了再次的'新生；原來(lái)，那一次次的痛苦之后，也可以收獲勝利的果實(shí)，品嘗喜悅的甘甜；原來(lái)那些大風(fēng)大浪，都是為了以后的一帆風(fēng)順。
想到這些，我的心突然間暢通了，并不再感到難過(guò)。翅膀折斷了又怎樣，我的心仍舊能夠飛翔，并且飛往最遙遠(yuǎn)的那片天空。
那扇窗，那片景，引領(lǐng)著我。通往成功的路上，也許會(huì)有許多的坎坷，但沿途會(huì)有無(wú)數(shù)的美景等著我們?nèi)タ�，那世間的萬(wàn)物，也都偷著它們的生氣。
為自己畫(huà)一扇窗，哪怕只是用筆，窗外的景色也會(huì)給自己帶來(lái)不一樣的感受，并從中尋回迷失的自己。
帶著微笑出發(fā)，即使翅膀折斷了，心也要飛翔。
畫(huà)一扇窗作文 篇10
我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理，當(dāng)生命終于也隨浮華遠(yuǎn)去，我終于得到了安寧。
——摘自田維《花田半畝》
近段時(shí)間，我的生活似乎跌入了谷底，各種各樣的挫折接踵而至。考試次次失敗、與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、課堂上被老師點(diǎn)名批評(píng)……我如同被關(guān)進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有窗戶的屋子里，四面都是墻。我艱難地掙扎，不知所措。
秋日的午后，我放下了手中的筆，從茫茫題海中抬起頭來(lái)，走到了我的小書(shū)架前，手指輕輕觸摸著一本本書(shū)的書(shū)脊。或許，有一本書(shū)，能夠消除我心頭的疑惑！
驀然發(fā)現(xiàn)了一本我從未看到過(guò)的新書(shū)，書(shū)名甚為雅致——《花田半畝》，應(yīng)該取自于朱熹的“半畝方塘一鑒開(kāi)”吧！這樣想著，不由得看了起來(lái)！
我從未讀到這樣的文字，樸實(shí)，卻不失高貴氣質(zhì)；憂郁，卻體現(xiàn)出了樂(lè)觀的心態(tài)……文章中的字字句句，猶如一束燦爛的陽(yáng)光，使我的心中充滿了希望……于是，懷著一種敬意，我上網(wǎng)查閱了作者的生平！
我的手指顫抖了。這是一個(gè)怎樣的傳奇故事？一個(gè)女孩，一個(gè)正值青春年華、前途似錦的女孩，在生命的最后時(shí)刻，用手，寫(xiě)下了這美麗的絕唱！她叫田維，是一個(gè)在生命的最后時(shí)刻，仍能以樂(lè)觀，開(kāi)朗的心理面對(duì)生活的偉大女孩！
……
我頓悟了。與田維相比，自己所遭遇的挫折又算得了什么？她能夠樂(lè)觀地去面對(duì)生活，去面對(duì)那讓人恐懼的死亡，我還有什么理由去迷惑，去忿忿不平嗎？
其實(shí)，生命是屬于自己的，生活的態(tài)度也是自己選擇的'。上帝既然給了你生活的權(quán)利，選擇的機(jī)會(huì)，就要去珍惜。學(xué)會(huì)畫(huà)一扇窗給自己，既是一種經(jīng)驗(yàn)，也是一種智慧。
給自己畫(huà)一扇窗，告訴你生活的美好；為自己畫(huà)一扇窗，給予你生活的希望；為自己畫(huà)一扇窗，送給你美好的祝福；為自己畫(huà)一扇窗，增添你生活的信心……
微風(fēng)中，仿佛看見(jiàn)田維，喝著她喜歡的咖啡，懷著為自己畫(huà)一扇窗的心態(tài)，掛著恬美的笑容，輕輕吟誦著：“我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理……”
畫(huà)一扇窗作文 篇11
心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨，看你以什么角度看風(fēng)景。
——題記
漫漫人生路，一路上布滿鮮花，也步滿荊棘，畫(huà)一扇窗給自己，你也許能換個(gè)角度看問(wèn)題。
天，籠罩著烏云，風(fēng)刮起肆虐的塵埃，在天空中飛揚(yáng)著。天，愈壓愈低，愈顯得黑。似乎讓人不能呼吸，雨，傾瀉而下。頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。
我呆呆的望著窗外，心里難免有些許凄涼與傷感，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，已經(jīng)變得麻木了，成績(jī)——我為之日夜奮斗，到頭來(lái)還是不如意……窗外，半腿高的小草被風(fēng)吹的伏地了，久久不能起來(lái)，我輕笑道：“草啊，即使你努力過(guò)了，依然會(huì)倒得，不如盡情倒在風(fēng)雨中吧�！�
雨，夾雜著冷意打到臉上，冰涼冰涼的，是啊，沒(méi)有比心灰意冷的心更冷了，風(fēng)景依舊是這樣：旋轉(zhuǎn)，反倒，嘈雜，交織在心中。
偶然間，我看到了窗外的小樹(shù)，粗壯的大樹(shù)在風(fēng)雨中屹立不倒，盡管樹(shù)上的樹(shù)葉也掉落些許，樹(shù)皮也掉落不少，但他依舊挺立著，直聳著，或許他認(rèn)為這些皮毛小傷只是風(fēng)雨給烙上的堅(jiān)強(qiáng)的烙印吧。而身旁的小樹(shù)依舊在跟風(fēng)雨搏斗著，稀疏的'樹(shù)葉在風(fēng)雨中瑟縮，搖晃著。也難免逃不過(guò)風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)葉“嘩嘩”掉落在地上，但那幼嫩的樹(shù)干在風(fēng)雨中彎彎直直，依舊不放棄�！昂�，你也來(lái)嘲笑我嗎？”我拾起一塊石頭，向樹(shù)砸去，正好砸中。一串雨珠掉落下來(lái)。樹(shù)反而顯得更輕松了，兩柄綠劍依舊指向藍(lán)天。不知道為什么，我的心觸動(dòng)了一下。
手指在墻比劃著，竟然描繪出一扇窗，窗中還有大樹(shù)與風(fēng)雨的搏斗圖，突然間，我的心溫暖起來(lái)，暖化了心中的陰霾。是啊，給自己畫(huà)一扇窗吧，也許你就能從另一個(gè)角度看問(wèn)題，困難挫折這些算什么，他們就是助你成功的奠基石。我要像大樹(shù)一樣，勇敢的搏擊風(fēng)雨，戰(zhàn)勝自我。
人生就像沒(méi)有窗的房間，可能會(huì)使人很壓抑，那就畫(huà)一扇窗給自己吧。畫(huà)一扇窗給自己，你就可能有新的角度看問(wèn)題，給人生增添希望！
畫(huà)一扇窗作文 篇12
大人羨慕孩童的無(wú)憂無(wú)慮，在我看來(lái)卻是日復(fù)一日的乏味無(wú)力，真想有扇窗戶透透氣。
——題記
逃命似的從初一升到了初二，卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累！今天重復(fù)著昨天，明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻，卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，連坐起來(lái)的力氣都沒(méi)有，思想斗爭(zhēng)中“再睡5分鐘就好”！可是爸媽送的`鬧鐘不依不饒，似在宣泄它的不滿！無(wú)力……閉著眼睛好不容易坐起來(lái)。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆，迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個(gè)平凡的早晨。
呆呆的來(lái)到學(xué)校，上完第一節(jié)課還沒(méi)有精神。上完英語(yǔ)上語(yǔ)文上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué)，好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的，要不就換成別的課程，要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我，都減負(fù)了還那么多作業(yè)！一直寫(xiě)到9點(diǎn)多，還有背誦的東西，可是擺在眼前的好像是天書(shū)，一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住，眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣，不知不覺(jué)睡著了。
被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn)，難熬的一天又開(kāi)始了。
唉，大人常說(shuō)我們小孩無(wú)憂無(wú)慮最幸福，可我卻覺(jué)得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。
直到有一天我看了一篇短文，講的是一位老畫(huà)家，他被逼住進(jìn)一間老房子里，那里面一扇窗戶也沒(méi)有，沒(méi)有光，沒(méi)有生機(jī)有一種嚴(yán)重的壓迫感。老畫(huà)家笑笑拿出一張白紙，在紙上畫(huà)出了一個(gè)如同真窗的紙窗，感覺(jué)房間里馬上照進(jìn)了陽(yáng)光，充滿了生機(jī)。老人能給自己畫(huà)一扇生機(jī)之窗，我為什么不能給自己畫(huà)一扇呢？
這一天早上我痛痛快快的起來(lái)，告訴自己這將是無(wú)比快樂(lè)的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫(xiě)完了，該背的也背過(guò)了，晚上睡了個(gè)好覺(jué)。每一天我都告訴自己，今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了，良好的循環(huán)開(kāi)始了。
生活依舊，只是人的心態(tài)變了，便不覺(jué)得乏力。你看，這就是我給自己畫(huà)得一扇窗。
真的，生活其實(shí)并不可悲，給自己畫(huà)一扇“窗”，你的生活就會(huì)變得有生機(jī)，有快樂(lè)。上帝關(guān)了一扇門(mén)就會(huì)打開(kāi)一扇窗，如果沒(méi)有，不妨讓我們畫(huà)一扇窗給自己。
畫(huà)一扇窗作文 篇13
當(dāng)你苦悶不堪時(shí)，望向窗外，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的綠草大地是如此的美麗；當(dāng)你悲傷沮喪時(shí)，望向窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的太陽(yáng)是如此的燦爛；當(dāng)你孤寂無(wú)助時(shí)，望向窗外，那迎著陽(yáng)光的向日葵會(huì)給你一種奮發(fā)向上的力量。
窗外，天是如此的藍(lán)，水是如此的'清，草是如此的綠，花是如此的美！郁悶時(shí)，望一望窗外，這時(shí)，你的心情也會(huì)一下子開(kāi)闊敞亮起來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子四周緊閉，連一扇窗戶也沒(méi)有，老畫(huà)家感到十分的憋悶壓抑。于是，他拿出一張潔白的紙，揮毫畫(huà)了一扇窗，并將這扇窗貼在了墻上。窗戶畫(huà)得如同真的，頓時(shí)，屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入了小屋，老畫(huà)家感到了一種前所未有的輕松和愉快。
我也有這樣一種經(jīng)歷，一次期中考試，我的成績(jī)從十幾名一下子滑落到三十幾名，那些日子里，我感到自己好像從天堂跌到了地獄，苦悶極樂(lè)，也痛苦極了。我覺(jué)得自己無(wú)臉面對(duì)生我養(yǎng)我的父母，無(wú)臉面對(duì)老師，也無(wú)臉面對(duì)同學(xué)，整天沉浸在失敗的痛苦中幾乎不能自拔。這時(shí)，我想起了那位老畫(huà)家，他在郁悶時(shí)，能給自己話一扇窗，讓自己快樂(lè)起來(lái)，我為何不能畫(huà)一扇窗給自己呢？其實(shí)，我的生活并沒(méi)有想象中的那么糟糕，比起汶川地震中遭受苦難的人們來(lái)說(shuō)，我的失敗算得了什么呢！于是，我試著給自己畫(huà)了一扇“窗”，一下子，我的心里便敞亮了起來(lái)，也不再沮喪。
是啊，當(dāng)我們面對(duì)生活的種種磨難、身處逆境時(shí)，應(yīng)該像老畫(huà)家一樣，畫(huà)一扇窗給自己，讓燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓清新的空氣流進(jìn)來(lái)，這樣，你你的世界就會(huì)一下子開(kāi)通敞亮起來(lái)，你的心里就會(huì)陽(yáng)光般燦爛，你的生活就會(huì)充滿著快樂(lè)。
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