- 相關(guān)推薦
托班語言《換帽子》
托班語言《換帽子》1
一、名稱：換帽子
材料：
圖片、故事《換帽子》
過程：
1.幼兒自由翻閱圖書。
2.介紹幼兒用書《換帽子》，知道故事的名稱。
3.為幼兒講故事《換帽子》。
4.根據(jù)幼兒的喜好決定講幾遍故事。
5.幼兒指認(rèn)圖書中的大小帽子和戴帽子的烏龜、小姑娘。
6.學(xué)講故事中的對(duì)話。
建議：
1.可以將故事改編成木偶表演給幼兒看。
2.準(zhǔn)備各種樣式、大小的帽子讓幼兒試戴，滿足幼兒的好奇心。
附故事：換帽子
一只烏龜戴著一頂大帽子。帽子蓋住整個(gè)頭。烏龜急得直叫：“看不見!看不見！一個(gè)小姑娘戴著一頂小帽子。帽子太小，差一點(diǎn)給風(fēng)吹走。
小姑娘急得直叫：“帽子!我的帽子!”于是，烏龜說：“我倆換一頂帽子吧。”烏龜和小姑娘互換了帽子。烏龜戴上了小帽子，不大也不�。恍」媚锎魃狭舜竺弊诱�。他們高高興興地回家了。
二、名稱：自己戴帽子
目標(biāo)：
了解幾種帽子的不同戴法
材料：
幼兒戴的帽子
過程：
1.將班級(jí)幼兒的帽子集中起來，看看有幾種不同的'帽子。
2.教師告訴幼兒這些帽子的戴法。
3.幼兒自己挑選不同的帽子試戴。
建議：
1.此活動(dòng)在冬季進(jìn)行較合適。
2.教師可以舉一反三，圍巾、手套等內(nèi)容都可以這樣進(jìn)行。
3.圍巾、手套等物品要寫好幼兒的姓名，以免搞錯(cuò)。
托班語言《換帽子》2
教學(xué)材料：
圖片、小故事《換帽子》
過程：
1、孩子自由查看圖書。
2、推薦兒童用書《換帽子》，明白小故事的名字。
3、為孩子說故事《換帽子》。
4、依照孩子的愛好決定講幾遍小故事。
5、孩子指認(rèn)圖書里的大小帽子與戴帽子的小烏龜、小女孩子。
6、學(xué)說故事內(nèi)的`談話。
提議：
1、可將小故事改編成木偶表演給孩子看。
2、預(yù)備種種樣式、大小的帽子讓孩子試戴，滿足孩子的好奇心。
附小故事：換帽子
一只小烏龜戴著一頂大帽子。帽子遮住整塊頭。小烏龜急得直叫：“看不到！看不到！一個(gè)小女孩子戴著一頂小帽子。帽子過于小，差點(diǎn)兒給風(fēng)吹走。
小女孩子急得直叫：“帽子！我的帽子！”因此，小烏龜講：“我們兩個(gè)換一頂帽子吧�！毙觚斉c小女孩子相互交換了帽子。小烏龜戴上了小帽子，不大也不�。恍∨⒆哟魃狭舜竺弊忧∏�。他們開心地回家啦。
二、名字：自個(gè)兒戴帽子
目標(biāo)：
清楚幾種帽子的不一樣戴法
教學(xué)材料：
孩子戴的帽子
過程：
1、將班級(jí)孩子的帽子集中起來，瞅瞅有幾種不一樣的帽子。
2、幼兒教師告知孩子這一些帽子的戴法。
3、孩子自個(gè)兒選取不一樣的帽子試戴。
提議：
1、此教學(xué)在冬天開展較適當(dāng)。
2、幼兒教師可以此類推，圍脖、手套等內(nèi)容都可這樣開展。
3、圍脖、手套等物件要寫好孩子的名字，避免搞錯(cuò)。
【托班語言《換帽子》】相關(guān)文章：
幼兒托班教學(xué)設(shè)想05-06
大班語言教學(xué)活動(dòng)：狐貍先生的帽子12-18
幼兒園《喝水》托班活動(dòng)05-04
如果我們能換一換作文07-26
帽子的作文08-10
換座位作文07-30
換鼻子作文09-07
換座位了作文08-08