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托班語言《換帽子》
托班語言《換帽子》1
一、名稱:換帽子
材料:
圖片、故事《換帽子》
過程:
1.幼兒自由翻閱圖書。
2.介紹幼兒用書《換帽子》,知道故事的名稱。
3.為幼兒講故事《換帽子》。
4.根據(jù)幼兒的喜好決定講幾遍故事。
5.幼兒指認(rèn)圖書中的大小帽子和戴帽子的烏龜、小姑娘。
6.學(xué)講故事中的對(duì)話。
建議:
1.可以將故事改編成木偶表演給幼兒看。
2.準(zhǔn)備各種樣式、大小的帽子讓幼兒試戴,滿足幼兒的好奇心。
附故事:換帽子
一只烏龜戴著一頂大帽子。帽子蓋住整個(gè)頭。烏龜急得直叫:“看不見!看不見!一個(gè)小姑娘戴著一頂小帽子。帽子太小,差一點(diǎn)給風(fēng)吹走。
小姑娘急得直叫:“帽子!我的帽子!”于是,烏龜說:“我倆換一頂帽子吧。”烏龜和小姑娘互換了帽子。烏龜戴上了小帽子,不大也不。恍」媚锎魃狭舜竺弊诱。他們高高興興地回家了。
二、名稱:自己戴帽子
目標(biāo):
了解幾種帽子的不同戴法
材料:
幼兒戴的帽子
過程:
1.將班級(jí)幼兒的帽子集中起來,看看有幾種不同的'帽子。
2.教師告訴幼兒這些帽子的戴法。
3.幼兒自己挑選不同的帽子試戴。
建議:
1.此活動(dòng)在冬季進(jìn)行較合適。
2.教師可以舉一反三,圍巾、手套等內(nèi)容都可以這樣進(jìn)行。
3.圍巾、手套等物品要寫好幼兒的姓名,以免搞錯(cuò)。
托班語言《換帽子》2
教學(xué)材料:
圖片、小故事《換帽子》
過程:
1、孩子自由查看圖書。
2、推薦兒童用書《換帽子》,明白小故事的名字。
3、為孩子說故事《換帽子》。
4、依照孩子的愛好決定講幾遍小故事。
5、孩子指認(rèn)圖書里的大小帽子與戴帽子的小烏龜、小女孩子。
6、學(xué)說故事內(nèi)的`談話。
提議:
1、可將小故事改編成木偶表演給孩子看。
2、預(yù)備種種樣式、大小的帽子讓孩子試戴,滿足孩子的好奇心。
附小故事:換帽子
一只小烏龜戴著一頂大帽子。帽子遮住整塊頭。小烏龜急得直叫:“看不到!看不到!一個(gè)小女孩子戴著一頂小帽子。帽子過于小,差點(diǎn)兒給風(fēng)吹走。
小女孩子急得直叫:“帽子!我的帽子!”因此,小烏龜講:“我們兩個(gè)換一頂帽子吧!毙觚斉c小女孩子相互交換了帽子。小烏龜戴上了小帽子,不大也不。恍∨⒆哟魃狭舜竺弊忧∏。他們開心地回家啦。
二、名字:自個(gè)兒戴帽子
目標(biāo):
清楚幾種帽子的不一樣戴法
教學(xué)材料:
孩子戴的帽子
過程:
1、將班級(jí)孩子的帽子集中起來,瞅瞅有幾種不一樣的帽子。
2、幼兒教師告知孩子這一些帽子的戴法。
3、孩子自個(gè)兒選取不一樣的帽子試戴。
提議:
1、此教學(xué)在冬天開展較適當(dāng)。
2、幼兒教師可以此類推,圍脖、手套等內(nèi)容都可這樣開展。
3、圍脖、手套等物件要寫好孩子的名字,避免搞錯(cuò)。
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