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關(guān)于初中教學(xué)工作規(guī)劃
關(guān)于初中教學(xué)工作規(guī)劃1
一、學(xué)生與班級情況分析
從學(xué)生成績上來看,我們這一屆的學(xué)生成績都算是不錯,在小升初考試中的語文的基礎(chǔ)知識大多都能夠取得不錯的成績和正確比。只有閱讀理解以及寫作方面參差不齊,需要進(jìn)一步的提高和鞏固。
再從學(xué)生思想上來看,學(xué)生們大多都對初中生活非常的激動和興奮,對于美好的中學(xué)生活和朦朧但是充滿魅力的未來向往不已。也大多保持著從小學(xué)就養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)態(tài)度,也有充足的自信和意愿在初中這么個新環(huán)境里超越之前的自己收獲更好的成績。這讓我不由得感到非常的欣慰,當(dāng)然也有一些抱著得過且過,混日子想法的學(xué)生。但是我相信我能夠在接下來的教學(xué)工作中將其思想改正過來,重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)的愉快和必要性。
最后從學(xué)生的個人能力上來看,大部分的學(xué)生其實都不是很具有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多數(shù)習(xí)慣了老師與家長的監(jiān)督,對于課外的一些閱讀也非常的狹窄,文學(xué)視角不夠廣泛,文學(xué)素養(yǎng)不夠高深。但是這一情況也算是早有預(yù)料,并不會給我未來的教學(xué)工作帶來太大的麻煩。況且他們也大多都具備著不錯的課堂上的學(xué)習(xí)能力,既能夠認(rèn)真的`聽講,也能夠認(rèn)真的完成老師布置的各種作業(yè)。
二、教學(xué)情況分析
初中是一個不同于小學(xué)的階段,這一階段不僅僅是需要學(xué)習(xí)的課程數(shù)量上升了,更多的是每一課都較小學(xué)時深奧了很多。哪怕是日常生活中運用得最多的語文這一科目也會讓以前小學(xué)時成績不錯的學(xué)生們受到一些打擊。
況且孩子們上了初中以后,身體和心理雙重發(fā)育帶來的影響也是我教學(xué)的難題,需要針對性的做出一些調(diào)整和變動,使其更容易被學(xué)生們接受。
三、具體的教學(xué)目標(biāo)
教導(dǎo)學(xué)生們掌握七年級上學(xué)期所要求的全部生僻字以及要求背誦的古詩文和課文。
培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力,哪怕我并沒有下達(dá)任務(wù)也會自行去尋找一些名著文學(xué)書籍來充實自己的文學(xué)素養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及當(dāng)眾朗讀的能力,陶冶學(xué)生的文學(xué)情操。
此規(guī)劃為初稿,具體情況將具體分析修改,務(wù)求在這一新學(xué)期里讓學(xué)生們適應(yīng)初中的教學(xué),為以后的教學(xué)鋪平道路。
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一、指導(dǎo)思想:
深入領(lǐng)會課改精神,加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,正確把握本年級的教學(xué)要求。以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,轉(zhuǎn)變落后思想,認(rèn)真及時進(jìn)行反思,提高課改理論水平,從而提高教學(xué)水平。特制定本學(xué)期個人教研活動規(guī)劃。
二、教育教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能:
掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能,初步學(xué)會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運用其他手段獲取地理信息等基本技能。能初步說明地形、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境形成中的作用,以及對人類活動的影響;
初步認(rèn)識人口、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的區(qū)域差異,以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。知道世界、中國和家鄉(xiāng)的地理概貌,了解中國與世界的聯(lián)系;
初步學(xué)會根據(jù)一個國家或一個地區(qū)的地理信息,歸納其地理特征。了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題,初步認(rèn)識環(huán)境與人類活動的相互關(guān)系。
2、過程與方法:
通過各種途徑感知身邊的地理事物,并形成地理表象;
初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息,通過比較、抽象、概括等思維過程,形成地理概念,進(jìn)而理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。
嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理,對地理事物進(jìn)行分析,做出判斷。嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,提出探究思路,搜集相關(guān)信息,運用有關(guān)知識和方法,提出看法或解決問題的.設(shè)想。
運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄危磉_(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法和成果,并與別人交流。
3、情感、態(tài)度、價值觀:
形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣,養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。
關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展,關(guān)心我國的基本地理國情,增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
尊重不同的文化和傳統(tǒng),增強民族自尊、自信的情感,懂得國際合作的價值,初步形成全球意識。
增強對環(huán)境、資源的保護(hù)意識和法制意識,初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念,逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
三、主要工作措施:
堅持以教學(xué)為中心,以教研為先導(dǎo),以提高質(zhì)量為重點的觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。
堅持聽課,繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,克服教學(xué)中存在的問題,
加強對學(xué)生的輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育,有的放矢,耐心輔導(dǎo),因材施教,學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有進(jìn)步。
四、具體工作安排:
1、積極、主動地參加本組的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),充實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,積極主動參與,深入反思自己的教學(xué)行為,認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)、隨筆和課后反思。
2、對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。
3、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動課程,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
4、積極參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。
5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,做到學(xué)以至用,并作好相關(guān)資料的收集和整理。
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教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處在認(rèn)真總結(jié)以往工作的同時,積極探索新思路、新途徑,力爭把學(xué)校教育教學(xué)工作做得更好。為此,特制定本學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃。
一、本學(xué)期的教學(xué)工作思路。
1、本學(xué)期全校各年級執(zhí)行《__學(xué)校關(guān)于實施教師備課規(guī)則的方案》,實行集體備課制度,七年級語文、數(shù)學(xué)、英語開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué),八、九年級開展教學(xué)案教學(xué)。集思廣益,提高課堂教學(xué)效益。
2、課堂教學(xué)中要求教師“看好優(yōu)生,注重中等生,偏愛學(xué)困生”,課堂檢測要著眼于學(xué)困生,使“面向全體”在課堂教學(xué)中得到真正體現(xiàn)。
3、課堂教學(xué)中,確立教為主導(dǎo),學(xué)為主體的原則,要求教師做到:熱情、耐心、善導(dǎo),要求學(xué)生做到好學(xué)、會學(xué)、學(xué)好;教師要以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及具創(chuàng)新能力為宗旨,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
4、建立以校為本的教研制度,完善課堂教學(xué)常規(guī),改革課堂教學(xué)評價機(jī)制。
5、科學(xué)構(gòu)建學(xué)校精細(xì)化管理體系,以“教學(xué)副校長──教務(wù)處──教研處──教研組──任課教師”為主線負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、課程開發(fā)等工作。
6、以提升學(xué)校教學(xué)的平均分、合格率為整體目標(biāo),以九年級中考、八年級地理生物會考為中心,以堅決實施《__學(xué)校關(guān)于實施教師備課規(guī)則的方案》與《__學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》為手段,努力落實,力爭圓滿完成工作任務(wù)。
二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
1、本學(xué)期工作重點抓好實施《__學(xué)校關(guān)于實施教師備課規(guī)則的方案》、《__學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》等工作,保持正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,促進(jìn)教學(xué)。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷增強教師愛崗敬業(yè)精神。
3、落實新課程教學(xué),深入開展教學(xué)研究活動,即注重教材、教法、學(xué)法和考法等教學(xué)常規(guī)的'研究,同時更注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)。即如何把教師的知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能、教學(xué)技巧,全面提高課堂教學(xué)效益。
4、逐步完善教師、學(xué)生等評價制度。新學(xué)期,將從教師德、能、勤、績四個方面,以數(shù)據(jù)量化為基礎(chǔ),認(rèn)真記錄,合理考評,存入教師檔案,作為教師評優(yōu)、晉級的依據(jù)。
三、具體的教學(xué)管理措施
1、以教學(xué)為中心,以重點抓好教師備課規(guī)則、常規(guī)為方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。工作中,領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,率先垂范,要經(jīng)常了解和掌握教師的情況,深入課堂聽課,對教學(xué)中存在的問題要及時加以指正,使學(xué)校教學(xué)工作沿著健康的方向發(fā)展。
2、充分發(fā)揮教研處和教研組的作用,深入地開展教學(xué)研究活動。
中學(xué)教研組長一覽表
學(xué)科
教研組長
語文組
數(shù)學(xué)組
英語組
理化組
綜合組
3、在教師隊伍中加強職業(yè)道德教育,樹立教書育人,敬業(yè)愛業(yè)的思想,要認(rèn)真組織全體教職工會議和政治學(xué)習(xí)會議,以增強教師的責(zé)任感和使命感。
4、注重師資隊伍建設(shè),定期召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討會。使先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗得以交流。以集體備課和課題研究為龍頭,多渠道提高教師的業(yè)務(wù)能力。同時,在教師中注重以老教師傳、幫、帶,讓新教師學(xué)、比、看,以老帶新,以新促老,通過自學(xué)、函授等多渠道提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、對班主任在教學(xué)工作中的要求。
(1)要建立學(xué)生檔案,深入了解學(xué)生;
。2)選好班干部,使其充分發(fā)揮作用;
(3)立好班規(guī),形成良好班風(fēng);
。4)設(shè)身處地、以身作則;
。5)不體罰學(xué)生,以情感人,做耐心細(xì)致的說服教育工作;
。6)確定目標(biāo),科學(xué)管理;
。7)每次月考結(jié)束以班為單位,組織課任教師總結(jié)前期教學(xué)情況,商討今后教學(xué)重點。鎖定三類學(xué)生有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、強化備課環(huán)節(jié),要求備課做到:
。1)有三維立體教學(xué)目標(biāo);
(2)要突出重點;
(3)重教學(xué)方法、過程設(shè)計;
。4)有板書設(shè)計;
。5)有教學(xué)小結(jié);
(6)有作業(yè)布置;
(7)有教后記。
7、嚴(yán)格作業(yè)要求:
(1)要求每次新授課結(jié)束后有作業(yè)。
。2)要認(rèn)真批改,有批改日期,作文批改有眉批、尾批。
。3)作業(yè)質(zhì)量要有評價的等級。
。4)每次作業(yè)生要有訂正講解。
。5)中考科目單元測試卷要求全批全改。
8、規(guī)范教師上崗制度,教師在打預(yù)備鈴以后,就要趕到教室門口,無故曠課、遲到、早退按考勤制度執(zhí)行,并把結(jié)果記入教師檔案,作為考核教師“考勤”的依據(jù)。
9、教師下班輔導(dǎo),要充分利用早自修及晚自修的時間解答學(xué)生的疑問。
10、各班組織好迎接全縣各科競賽的準(zhǔn)備工作,力爭在競賽中取得好成績。(競賽成績記入教師檔案,作為考核教師“績”的依據(jù))
11、積極開展有益的課外活動,成立各科興趣小組,定出相應(yīng)的活動規(guī)劃并認(rèn)真加以執(zhí)行,以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的素質(zhì)。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,落實基礎(chǔ)教育課程改革。
四、教師培訓(xùn)
1、鼓勵在職教師進(jìn)修學(xué)習(xí),要求每個教師達(dá)到本科學(xué)歷。
2、每位教師至少要精心選擇三部書籍,教育理論,專業(yè)知識,及其它各一部,做好讀書筆記,每學(xué)期不少于5000字,有4000字的學(xué)習(xí)體會。
3、進(jìn)行新課程教學(xué)法的培訓(xùn),各教研組要進(jìn)行每學(xué)期至少一次的相關(guān)學(xué)習(xí)或講座。
五、附:學(xué)校常規(guī)管理制度
規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,只有進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,才能保證我校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,本學(xué)期常規(guī)管理方案如下:
。ㄒ唬┏R(guī)檢查項目:
1、教學(xué)規(guī)劃;
2、教學(xué)環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo);
3、聽課、評課;
4、參加教研活動,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
5、監(jiān)考、評卷、試卷分析;
6、學(xué)科教學(xué)總結(jié);
7、讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。
(二)常規(guī)檢查機(jī)構(gòu)及檢查內(nèi)容:
1、行政值日領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)登記遲到、早退、曠課情況。
2、教研組長:負(fù)責(zé)登記教師參加教研活動出勤情況。
3、教務(wù)處:
A、檢查各教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動情況。
B、組織教研組長,檢查備課、作業(yè)、聽課、規(guī)劃、總結(jié)。
C、安排及檢查監(jiān)考、評卷、試卷分析。
。ㄈz查時間及方式:
1、(中學(xué)部)全學(xué)期進(jìn)行四次集中檢查,與平時不定期抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時公布反饋,并作為教師個人業(yè)績考核,評優(yōu)評先等的依據(jù)。
。ㄋ模﹤湔n要求:
1、做到超周備課,每課必備,有備而上,不可先上后補。
2、要有教學(xué)目標(biāo),重點、難點,詳細(xì)的教學(xué)過程,課堂小結(jié),板書設(shè)計,作業(yè)設(shè)計,教后記(分析該堂課的優(yōu)、缺點和成敗原因)。
3、課時數(shù)要分清,復(fù)習(xí)、練習(xí)課要有備課內(nèi)容,有知識要點,有范例講解,有復(fù)習(xí)訓(xùn)練,單元測試不作課時數(shù)。
4、重視學(xué)法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
關(guān)于初中教學(xué)工作規(guī)劃4
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,要堅持以下理念的應(yīng)用:
1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的`興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野;
3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生情況分析
今年任教初二(1)(2)班英語,學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
三、本冊教材分析目標(biāo)要求重難點
教學(xué)目的
1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。
2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,
3、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力。
關(guān)于初中教學(xué)工作規(guī)劃5
初一1到7班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,學(xué)校校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作,初三級和行政辦公室的電腦維護(hù)工作,學(xué)校校園網(wǎng)站的改版和維護(hù)管理工作,以及學(xué)生和教師的計算機(jī)培訓(xùn)工作,學(xué)校應(yīng)用軟件的開發(fā)工作等。
工作任務(wù)繁多,為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,維護(hù)管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下規(guī)劃安排:
一、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。
信息課是一門較新的學(xué)科,但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會,計算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計算機(jī),等于是新文盲。因此,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務(wù)是非常重的。所以,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長的責(zé)任,帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。
二、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真鉆研教材,探索教學(xué)方法作為一門新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。
信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學(xué)方法。
三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作。
經(jīng)過開學(xué)初的'調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學(xué)生,進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強化培訓(xùn)。同時,對原有的初二級的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。另外,本學(xué)期有一個非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,為城區(qū)中學(xué)爭光。
四、積極培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師計算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。
我校大部分教師已通過廣東省計算機(jī)中級水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計算機(jī)高級水平考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進(jìn)行教師計算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。
五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。
學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設(shè)計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們規(guī)劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作。并開發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。
六、做好全校電腦的硬件維護(hù)學(xué)校計算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺,維護(hù)工作也增大很多。
特別是兩個電腦室,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
七、配合學(xué)校其他教師和部門,認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。
以上幾點是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作規(guī)劃。我將嚴(yán)格按照規(guī)劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
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