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我想做的人作文常用6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我想做的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想做的人作文 篇1
曾經(jīng)的我，也是一個爸媽特別喜歡的孩子，成績雖然不是特別突出，但很少讓父母操心。后來，父母親都外出打工了，把我寄養(yǎng)在奶奶家，于是，我也轉(zhuǎn)校到了現(xiàn)在的學(xué)校，沒想到我的人生在這個學(xué)校完全變了。
父母外出，我總覺得是拋棄我，心里特別得不平衡。在校，都是陌生的面孔，班上有幾個調(diào)皮的總是欺負我。于是，我漸漸的把自己封閉起來，我不想聽課，總是自玩自己的。如此一來，我雖然沒有觸犯校規(guī)校紀，但是總是不聽課，也讓老師討厭。同學(xué)們都覺得我是神經(jīng)有問題了，長此以往，大家每次聽到我的名字都會哄堂大笑。
其實，我不想做這樣的學(xué)生，有時即使答對了，同學(xué)們也不會相信我。一年下來，父母接到了無數(shù)次老師的電話，后來，母親回來了。那日，我被老師叫到了辦公室。這本來是特別常見的事情，我在辦公室是出名的`，在年級組都是出名的。但是，當(dāng)我推開門，我看到了一個熟悉的身影，那是我的母親。
或許是心里怪母親，我沒有正眼看母親，就是站在那里。母親和我說了很多，她說我以前不是這樣的，現(xiàn)在應(yīng)該也不是這樣的，說著說著，母親哭了�？粗赣H在那里傷心，我的心也很痛，但是，我依舊固執(zhí)得裝作無動于衷。
母親，其實，我不想做這樣的學(xué)生，我也想做一個好學(xué)生。
我想做的人作文 篇2
人，因生命而精彩，生命因人而不平凡
——題記
一個人流淚并不代表懦弱，微笑并不代表快樂。我想做一個木偶，因為它沒有眼淚。即使沒有蕩氣回腸的大無畏，正如我們希望的，有微笑就可以了。因而我們不需要施舍、不需要憐憫、不需要同情，在我們的眼中只是一種簡單的愛。
仰起頭45度讓眼淚消失，因為它不該出現(xiàn)，木偶沒有眼淚是因為它沒有人類所擁有的感情，它也沒有那晶瑩的淚。每一個木偶都有它的命運:當(dāng)最后一點可以利用的價值耗盡時，隨之而來的就是連哀求都不可以的“名落孫山”、或被棄之在某個角落。或是落在“荒郊野外”，但它還是沒有眼淚。對于遙遠國度里的幸福生活也只能幻想，也只有期盼。
我喜歡木偶，因為它定格了微笑……
我拿著火炬照亮內(nèi)心的空虛，讓一切的虛偽變得真實，正如藍天一般的湛藍、正如血一樣的赤紅、正如鉆石一樣的耀眼。讓我在黑暗中不斷的尋找，但我始終沒有找到我想要的`真實。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。那我是否可以用這雙黑色的眼睛來尋找木偶的眼淚？暮靄天涯是否有一滴眼淚為我留下？我想用以反射光明來照亮我前行的路！
我向往木偶的生活，因為它沒有眼淚。
我想做的人作文 篇3
每個人都有著自己遠大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……而我的理想，是成為一名人民教師。
教師，是一個多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。正如我的老師所說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)�！笔堑�，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的.道理。實現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒有知識，你就不可能成為醫(yī)生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實現(xiàn)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學(xué)生們開啟知識的寶庫……我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現(xiàn)我的理想！
我想做的人作文 篇4
每個人心中都有一個夢，我的夢想是做一個誠實的人，如果你要問為什么，那就給你講個幫事好了。故事是這樣的：
有一家大型公司招收一個總經(jīng)理，有一位年輕人走進了這家公司，準備應(yīng)聘總經(jīng)理，這時，廣播里傳來了這位年輕的名字，年輕人走了進去，老板一看到這位年輕人，一下子激動起來，說：“啊，啊，你來了，不認識我了嗎？一開始，我還不是個老板，全靠你給我的經(jīng)濟支持啊，我決定讓你來做總經(jīng)理。”“不，不，我并沒有給你什么經(jīng)濟支持啊，況且，就算有，我們也應(yīng)該公平競爭�！�
總經(jīng)理突然話峰一轉(zhuǎn)說：“恭喜你，你過關(guān)了�！蹦贻p人問什么意思。經(jīng)過一翻解釋之后，年輕人知道了這是老板精心設(shè)計的一次考驗，挑選了一位誠實的人來做總經(jīng)理，而年輕人不僅誠實還很正直，所以年輕人就被老板看中了，還做了經(jīng)理。
看了這個故事，你意識到誠實的.重要性了嗎？它是一種美德，我希望這種美德能夠永遠的傳承下去。那樣我們的國家會越來越美好，越來越和諧。
我想做的人作文 篇5
我有一個夢，一個不大也不小的夢。
你們想知道毛澤東主席是如何成為中國的偉大復(fù)興者的嗎？他的成功，緣于它的勇氣，他的力量，他的決心，他復(fù)興中華的志向，當(dāng)然和他的勤奮是密不可分的。為此，他所奉獻的力量讓人驚嘆。
而我，也想成為這樣偉大的人，為祖國奉獻出自己的力量。
我知道，要實現(xiàn)這偉大的奉獻夢，必須全力以赴�？墒钱�(dāng)我喜氣洋洋的把我的夢想說出來時，看到大家那輕視的眼神透射出的譏諷和不屑，我的心就像被針扎了似的，鉆心的疼。眼睛里擒滿了淚水的我，飛快的跑向自己的座位。心里原本燃燒的`那些希望之火又熄滅了。
老師知道后，把我叫去了辦公室。用她那柔和的話語問我：“黃彤，告訴我，你為什么要做一個為祖國奉獻的人呢？”我臉紅得像個紅蘿卜，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我、我、我想為祖國奉獻自己的一份力量，即使很渺小，能奉獻自己該多好啊，可是他們都說我是異想天開，成功率幾乎是0.001%……”老師愛憐的撫摸著我的頭發(fā)，說道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在通往夢想的這條路上，有許多坎坷，只要跨過了這些阻礙，就會成功。把別人的諷刺當(dāng)成自己實現(xiàn)夢想的力量吧！相信自己，一定能行！”我眼睛一亮，心跳加速，原本空洞無光的眼神，一下子光亮無比。
那一刻，我的夢想更堅定了。
我知道，夢想是是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)�，更需要艱辛奮斗的歷程，然我相信，它就在未來的某一時刻等著我。
我想做的人作文 篇6
人，因生命而精彩，生命因人而不平凡�！}記
流淚并不代表懦弱，微笑并不代表快樂。我想做一個木偶，因為它沒有眼淚。即使沒有蕩氣回腸的大無畏，正如我們希望的；有微笑就可以了。因而我們不需要施舍、不需要憐憫、不需要同情，我們的眼中只是一種簡單的愛。
仰起頭45度讓眼淚消失，因為它不該出現(xiàn)。木偶沒有眼淚是因為它沒有人類所擁有的感情，它也沒有那種晶瑩的淚。每一個木偶都有它的命運：當(dāng)最后一點可以利用的價值耗盡時，隨之而來的便是連哀求都不可以的‘名落孫山’、或被棄之在某個角落或是落在‘荒郊野外’，但他還是沒有眼淚。對于遙遠國度里的.幸福生活也只能幻想、也只有期盼。
我喜歡木偶因為它定格了微笑，因為它沒有眼淚。
我拿著火炬像照亮內(nèi)心的空虛，讓一切的虛偽變得真實，正如藍天一般的湛藍、正如血一樣的赤紅、正如鉆石一樣的耀眼。讓我在黑暗中不斷的尋找，但我始終沒有找到我想要的真實。我可以像木偶一樣痛苦并快樂的活著嗎？心有真情真實的自我。
黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明那我是否可以用這雙黑色的眼鏡來尋找木偶的眼淚？暮靄天涯是否有一滴眼淚為我流下？我想用以反射光明來照亮我前行的路！盡管你是怎樣的撲朔迷離，轉(zhuǎn)眼間終會了無蹤跡。
我向往木偶的生活因為它沒有眼淚。
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