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懂得感恩的學(xué)生
懂得感恩的學(xué)生1
幸福，可謂就是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位愛(ài)你的家人，一幫可以信賴(lài)的朋友。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，在學(xué)校里，在三年級(jí)的教室門(mén)口發(fā)生了一件事故，而那個(gè)受傷的孩子是我。我的頭部流了許多血，同學(xué)趕緊報(bào)告老師，老師給媽媽打了電話(huà)，又急忙帶我去醫(yī)院，在半路上，媽媽急得快哭了出來(lái)老師和媽媽都安慰我。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷口很深，需要處理一下，媽媽緊緊握住我的小手，我心想：我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓老師和媽媽為我擔(dān)心、著急。一定要勇敢！醫(yī)生先給我消炎、打麻藥，又開(kāi)始縫針，我挺害怕的。寶貝，不用害怕，媽媽在這呢！媽媽說(shuō)道。縫完針后，老師給我付了醫(yī)藥費(fèi)，總共40元。
回到家，弟弟拿著我那沉甸甸的書(shū)包，還把我的自行車(chē)騎了回來(lái)，他是怎么騎回來(lái)的呀，他自己也有自行車(chē)，原來(lái)，他騎著自己的自行車(chē)，邊騎邊拿著我的自行車(chē)，路上經(jīng)常摔倒，我非常感動(dòng)。媽媽又不放心，給醫(yī)生打了電話(huà)來(lái)給我輸液，第一次輸液，我好惡心、好難受、好想吐，爸爸給我?jiàn)A菜，媽媽陪我聊天，不再使我孤獨(dú)難受。啊，多么偉大的愛(ài)。第二天，弟弟給我?guī)Щ亓俗鳂I(yè)，手上還拿著一個(gè)書(shū)包，那里面是什么？是同學(xué)們寫(xiě)的信，寫(xiě)給我的問(wèn)候信。我一個(gè)個(gè)的打開(kāi)看，這一刻，我的淚水奪眶而出，這是感動(dòng)的淚水。同學(xué)們來(lái)看望我說(shuō)那天同學(xué)們都哭了，尤其是你弟弟，他放學(xué)后還哭著，我又被感動(dòng)了。
是誰(shuí)在你受傷的'時(shí)候安慰你、為你著急，對(duì)，是父母。是誰(shuí)教給你知識(shí)和做人的道理，對(duì)，是老師；是誰(shuí)在學(xué)習(xí)玩耍時(shí)幫助你，對(duì)，是朋友。對(duì)呀，人生中不可能沒(méi)有困難，在你跌倒的時(shí)候，不要灰心，不要放棄，雖然前方的路是曲折的，但是，只要你勇敢的繼續(xù)往前走，總有一天你會(huì)成功的。
我懂得了感恩和堅(jiān)強(qiáng)！
懂得感恩的學(xué)生2
感恩與責(zé)任，是當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大，可以大到我們提到的蒼天大地；而小，卻能小到我們行為的一點(diǎn)一滴。
感恩，顧名思義就是知恩圖報(bào)，投之以李報(bào)之以桃，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就是受惠于人的時(shí)候要知道感激與報(bào)答；感恩是心靈的認(rèn)同，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，是美好的情感。責(zé)任，就是人份內(nèi)的應(yīng)做的`事，是一種義務(wù)；大的范圍講的是天下興亡匹夫有責(zé)；小的范圍上說(shuō)是從身邊小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
感恩很多時(shí)候是出于責(zé)任。否則你就成了忘恩負(fù)義，要接受道德與良心的譴責(zé)。但責(zé)任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養(yǎng)育著兒女，子女在長(zhǎng)大成人之后贍養(yǎng)孝敬父母，這既是感恩，更是責(zé)任。但感恩是處世的哲學(xué)，是道德上的義務(wù)，而責(zé)任是具體行動(dòng)上的表現(xiàn)。感恩與責(zé)任，只是思想和行動(dòng)是那個(gè)的區(qū)別。但你可以有思想沒(méi)有行動(dòng)，卻不會(huì)有行動(dòng)沒(méi)思想，所以，感恩其實(shí)應(yīng)歸納在責(zé)任的范疇。畢竟誰(shuí)也不是空想家。我們感恩是因?yàn)橛胸?zé)任，擔(dān)責(zé)任和感恩沒(méi)有任何聯(lián)系。責(zé)任制是在我們接受教育后，和自身本能擁有的道德觀(guān)所驅(qū)使得以時(shí)下體現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)，責(zé)任其實(shí)是本能上的義務(wù)。所以說(shuō)感恩是被動(dòng)，責(zé)任是主動(dòng)的，父母養(yǎng)育兒女是有責(zé)任的，而兒女贍養(yǎng)老人是同時(shí)具有感恩與責(zé)任的，在邏輯上是先后關(guān)系，在哲學(xué)上是思想在前，行動(dòng)在后，現(xiàn)有責(zé)任的感恩，后有感恩的責(zé)任。
中國(guó)加入WTO首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過(guò)這樣一則見(jiàn)聞：一次，他在外國(guó)的一個(gè)公共廁所內(nèi)聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，前去查看，之間能有個(gè)十來(lái)歲的小男孩正在那兒費(fèi)力的修理水龍頭。男孩說(shuō)：“這個(gè)水龍雖然是公共的，但它也帶給了我們便利，既然他壞了，我們作為使用它的人就有責(zé)任把它修理好�！薄拔矣胸�(zé)任”，男孩的話(huà)雖然樸實(shí)，卻體現(xiàn)了責(zé)任感。
前人栽樹(shù)，后人乘涼，我想這句話(huà)最能體現(xiàn)感恩與責(zé)任的 關(guān)系。我們都要懷一顆感恩之心，但是，首先要做的就是一顆責(zé)任心，而責(zé)任心可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落，這責(zé)任心同時(shí)也需要自己的維護(hù)和教育培養(yǎng)。
因?yàn)閯e人負(fù)責(zé)，所以我們負(fù)責(zé)；因?yàn)槲覀兏卸�，所以更加�?fù)責(zé)。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，責(zé)任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責(zé)任來(lái)共同創(chuàng)造和滋養(yǎng)，讓我們用感恩之心和責(zé)任之舉來(lái)創(chuàng)造我們美好生活、美好的人生。
懂得感恩的學(xué)生3
三年前，我們懵懂相聚，三年后，我們心懷感恩�！}記
嗨，發(fā)啥呆呢，這道題會(huì)不會(huì)做，我給你講噢。
下課了，望著數(shù)學(xué)如此穩(wěn)定的不及格試卷，我又一次手足無(wú)措，不知道該怎么辦。凌亂的發(fā)絲垂在眼眸，擋住了視線(xiàn)，就好似我看不見(jiàn)未來(lái)。幸好，你看出了我的迷茫，又一次給我講起了題。你不厭其煩，偶爾的兩句玩笑話(huà)，使我暫時(shí)忘掉了不愉快。把基礎(chǔ)題扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好，分?jǐn)?shù)就到手了，不要有太大壓力，很簡(jiǎn)單。不知道這些話(huà)是數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的多少次了，為了不給我?guī)?lái)壓力，不會(huì)責(zé)怪我，偶爾幾句關(guān)心的話(huà)，也足夠我感動(dòng)至久。幸好，你看出了我的害怕，卻又堅(jiān)定不移的給予我自信心與勇氣。不行就別學(xué)數(shù)學(xué)了，多學(xué)語(yǔ)文唄。您總是愛(ài)給我開(kāi)這種玩笑，我也總被您的這句話(huà)逗笑。但，我卻在笑笑過(guò)后，又扎進(jìn)數(shù)學(xué)堆里。是您經(jīng)常教育我們，遇到困難不能放棄，最大的敵人就是自己，沒(méi)有人可以阻擋自己去學(xué)習(xí)，只有我們自己想不想去努力、去突破。您說(shuō)：放棄和不放棄都取決于自己。
我不想放棄，作為一名學(xué)生，我更沒(méi)理由說(shuō)放棄，我也不想讓自己后悔。幸好，你看出了我的悲傷，卻又盡您的力量讓我好受些。同時(shí)，也使我明白，放棄不難，但是堅(jiān)持卻真的很酷。這些的這些，一切的一切，我都看在眼里，暖在心上。時(shí)間過(guò)的飛快，曾經(jīng)的少年已經(jīng)長(zhǎng)大。我快要步入高中生活。來(lái)，我?guī)湍愦蛩�。拉你一把，你跑快，掉�?duì)被老師發(fā)現(xiàn)咋辦，有你受的。
厲害，作文又獲獎(jiǎng)了！
加油，最近進(jìn)步很大！
這些溫暖的.音符停留在受傷后的互相幫助，停留在跑操時(shí)的推推拉拉，互相牽掛，落在每一個(gè)讓我自豪的小事中，停留在老師每每鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的音符們構(gòu)成了我初中三年的生活，在這里，我的傷心、迷茫、開(kāi)心、孤獨(dú)、進(jìn)步都成為了這些音符，譜寫(xiě)了關(guān)于我與我們的歌。班級(jí)的每一位成員，都是這首歌的演奏者。
我給這首歌取了個(gè)溫暖的名字感恩。歌里的每一個(gè)音符，都充滿(mǎn)了感恩。
而我們的青春，也從不曾孤獨(dú)。
懂得感恩的學(xué)生4
打開(kāi)書(shū)包，一部粉色的漂亮手機(jī)呈現(xiàn)在眼前，今天是感恩節(jié)，可是我在玉環(huán)，媽媽在坎門(mén)，我不能當(dāng)面感恩，那就給媽媽打個(gè)電話(huà)呀！
“嗯……”當(dāng)我撥好號(hào)后，我猶豫了，因?yàn)椤皨寢專(zhuān)「卸鞴?jié)快樂(lè)！”這幾個(gè)字很難說(shuō)出口，說(shuō)出來(lái)我也會(huì)有點(diǎn)尷尬，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。我已經(jīng)撥通電話(huà)了，10秒鐘后接聽(tīng)，9秒鐘后接聽(tīng)，8秒鐘后接聽(tīng)，5秒，4秒，2秒，正在接聽(tīng)。
為了耗時(shí)間，我把平常的`用語(yǔ)都用了進(jìn)去，如：媽媽好！你身體怎么樣？你在哪兒？現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？等等。
“還有什么事兒？沒(méi)事我先掛了�！眿寢屧陔娫�(huà)那邊說(shuō)。
“嗯，那個(gè)，等一下�！薄笆裁词聝海俊薄芭�，沒(méi)有，哎，等一下！媽媽?zhuān)溃莻�(gè)感恩節(jié)快樂(lè)！”此時(shí)，我好像推開(kāi)了沉重的石頭，舒服多了。
“謝謝！”當(dāng)媽媽說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己說(shuō)出這幾個(gè)字也不是那么難嘛。“要不，你跟爸爸說(shuō)說(shuō)�！眿寢屝÷暤卣f(shuō)。
“好呀！”
“有什么事兒?jiǎn)�？”爸爸�?wèn)�！案卸鞴�(jié)快樂(lè)！”“謝謝！爸爸今天一定會(huì)做好夢(mèng)的�！�
懂得感恩的學(xué)生5
還記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語(yǔ)言講給我聽(tīng)：“在一次地震中，搜救隊(duì)員扒開(kāi)廢墟，看到一幅這樣的場(chǎng)景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的水泥板，在她的'身下，有一個(gè)嬰孩兒正在甜甜的睡著。人們抱出孩子，只見(jiàn)從孩子的襁褓中掉出一部手機(jī)，上面寫(xiě)著‘孩子，媽媽愛(ài)你’。人們看到手機(jī)上的字，肅然起敬，紛紛流下感動(dòng)的淚水……”
我聽(tīng)完這個(gè)故事，猛地?fù)涞綃寢尩纳砩�，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)≈x謝你！我愛(ài)你！”
我為什么要這么說(shuō)？因?yàn)槲抑滥赣H十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應(yīng)該對(duì)每一位母親說(shuō)一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛(ài)有多么偉大；從那一刻，我懂得了感恩！
懂得感恩的學(xué)生6
從前的我，曾無(wú)知地認(rèn)為父母盡全力保護(hù)自己的孩子是理所應(yīng)當(dāng)。直到現(xiàn)在，我才從懵懂中悄然蘇醒……
當(dāng)我哇哇落地的那一刻起，上帝就用隱形的手銬緊緊地將我們一大家子銬在一起了。我們一起度過(guò)了十三個(gè)春秋，有喜，有悲。但是，我真的很幸福。很幸運(yùn)能和你們成為一家人，真的。
記得那年冬季，我六歲……
“沙沙沙……”凌晨一點(diǎn)，下著鵝毛大雪，冰冷刺骨的寒風(fēng)用力的敲打著門(mén)窗。隱約中，我聽(tīng)到了父母的對(duì)話(huà)。“四十度!怎么燒得這么厲害！家里有退燒藥嗎？沒(méi)有的話(huà)還得去醫(yī)院……”父親焦急不安的說(shuō)道。母親聞言，立馬摸索起來(lái)，翻箱倒柜地找了很久，最終還是無(wú)功而返。父親見(jiàn)狀，毫不猶豫地背上我，大步流星地朝最近的診所跑去……
“咚咚咚……”父親喘著粗氣，敲著門(mén)。過(guò)了好一會(huì)兒，診所的醫(yī)生才慢吞吞的開(kāi)了門(mén)。父親不顧三七二十一，沖進(jìn)里屋，輕輕地放下我，別過(guò)頭去對(duì)還未清醒的醫(yī)生說(shuō)明了我的情況，還不時(shí)地扭頭看看我。我清楚的看見(jiàn)父親那飽經(jīng)滄桑的臉上掛滿(mǎn)了憂(yōu)愁。醫(yī)生看了我一會(huì)兒，說(shuō)道：“情況不太好，要打吊瓶……”說(shuō)完便利索地工作起來(lái)。再打吊瓶期間，父親寸步不離，母親也隨后趕到……
回到家以后，父親累得抬不起頭了，有氣無(wú)力地坐在床邊，后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)父親也連續(xù)掛了幾天的吊瓶，母親還是一如既往的照顧我。那時(shí)，我真的感到很幸福!心里甜甜的'，就像蜂蜜一樣……
“一定要認(rèn)真讀書(shū)，不要步我們的后塵，一輩子窩在這個(gè)小山村里，懂嗎？”父母每隔幾天都會(huì)重復(fù)著同一句話(huà)。
我發(fā)誓，我會(huì)好好愛(ài)你們的！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的！全世界的父母對(duì)自己的孩子都是無(wú)微不至的，正如陶行知所說(shuō)的：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o予了我生命！使我原本從無(wú)知變懂事。時(shí)間如白駒之過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。終有一天，我會(huì)離開(kāi)你們，獨(dú)立生長(zhǎng)。人們都說(shuō)：時(shí)間可以沖淡一切！但我堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)忘不了你們對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)不會(huì)……
因?yàn)槲叶昧烁卸鳌?/p>
懂得感恩的學(xué)生7
感恩，它是一縷陽(yáng)光，給予人間溫暖；感恩，它是一泓清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；感恩，它是一顆露珠，濕潤(rùn)了你我他的心房。
假如，我是一朵鮮花，我將感恩于綠葉給我襯托，感恩于根莖給我供給養(yǎng)料，感恩于世人對(duì)我的栽培。倘若沒(méi)有它們的幫助，我根本不存在。鮮花也不會(huì)在世間出現(xiàn)，我只是一粒無(wú)人知曉的種子。假如，我是一只小鳥(niǎo)，我將感恩于大樹(shù)讓我筑巢，感恩于草叢給我食物，感恩于藍(lán)天賜給我一片翱翔的天空。倘若沒(méi)有它們的施舍，或許，我不能生存下來(lái)，我也不會(huì)活得那么快樂(lè)。
假如，我是一葉扁舟，我將感恩于竹樹(shù)，感恩于湖水，感恩與世人帶我劃過(guò)那片汪洋。倘若沒(méi)有它們，我的'人生將是一片黑白，不會(huì)如此的絢麗多彩！
我更感恩于我的父母賜予我血肉之軀，倘若沒(méi)有他們，今天的我又何能問(wèn)世于人間呢？我感恩于他們給我的栽培，倘若沒(méi)有他們，也許，我還只是一個(gè)文盲，什么都不知，什么都不曉。我感恩于他們撫我長(zhǎng)大，倘若沒(méi)有他們，我早已露宿街頭，餓死街頭了。我感恩于他們給我的愛(ài)，倘若沒(méi)有他們，我也不會(huì)擁有那么多的快樂(lè)、歡笑……我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩，是生活的篩子那針孔般縫隙中振落的細(xì)微感覺(jué)，只要我用心去感受世界的萬(wàn)物，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多事情、人值得我們?nèi)ジ卸鳎?/p>
懂得感恩的學(xué)生8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三一班的xx，很榮幸這次能夠站在舞臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次演講。首先我們作為一個(gè)人，能夠降臨到這個(gè)世界，生存在這個(gè)世界，要感謝地球母親，如果不是地球母親我們將不復(fù)存在。其次我們作為父母的孩子，父母生養(yǎng)之恩無(wú)以為報(bào)，他們對(duì)我們不求回報(bào)，給我們吃，給我們穿，送我們上學(xué)就是為了讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)，在以后能夠自己過(guò)得更好，我們需要感謝父母。最后我們作為一名學(xué)生，來(lái)到學(xué)校，每位老師在教導(dǎo)我們的時(shí)候都是沒(méi)有絲毫保留，希望把自己所學(xué)的都全部?jī)A囊相授教給我們，只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多，從而得到成長(zhǎng)，我們需要感謝老師。這些我們需要感謝的人在我們的身上付出了那么多，但從我們身上所能得到的聊勝于無(wú)，但他們也不會(huì)因此就放棄對(duì)我們的幫助，反而一直對(duì)我們很好，我想這份恩情是值得我們終生銘記，并時(shí)刻感恩的。
感恩，并不是一個(gè)空談的.詞語(yǔ)，或許現(xiàn)在還身為學(xué)生的我們做不了太多，但是一些我們力所能及之事，依然是可以全力去付出去做的。在我們以后有能力的時(shí)候也不能因?yàn)槭裁磩e的原因就這樣把這份恩情給忘卻，這些恩情是我們即便付出再多也難以?xún)斶�的。我們需要的是付出自己的真心去關(guān)心去體會(huì)，用自己的真心來(lái)接觸這些。
感恩，并不是強(qiáng)求你一定要去做什么，而是需要心懷感恩去對(duì)待身邊的人和事。用自己的行為來(lái)感化別人，讓別人感受到你的那一份真心。我現(xiàn)在都還記得小時(shí)候周日我在家寫(xiě)作業(yè)，但因?yàn)榘l(fā)燒了沒(méi)寫(xiě)完，但當(dāng)時(shí)的我并不知道自己是發(fā)燒了，只想著，如果再父母回來(lái)之前我沒(méi)寫(xiě)完肯定要被講。但在父母回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒立馬就帶我去看病，在路上我在爸爸的背上說(shuō)起自己作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，但其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我心里很怕被父母職責(zé)，但他們卻并沒(méi)有講我，反而說(shuō)身體重要，下回補(bǔ)回來(lái)也沒(méi)事。正是這一件或許很簡(jiǎn)單的事情，卻是讓我銘記了許久。他們或許很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但在知道我們的身體生病的時(shí)候也依然不會(huì)在乎哪些，只是在乎我們的身體情況。感恩這是一件需要我們始終堅(jiān)持下去的事情，而不是只在表面說(shuō)說(shuō)，裝裝樣子就可以了的，需要我們真心的去做。
我的演講完畢，謝謝大家！
懂得感恩的學(xué)生9
現(xiàn)代人的行色匆匆，看重了金錢(qián)，流戀于世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道麻木不仁就是傲然？蕓蕓眾生無(wú)論是偉大、還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿(mǎn)感謝、磬香的世界發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，淋浴著陽(yáng)光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)論如何，也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會(huì)感謝。
心存感恩的人，靈魂不會(huì)虛妄，懂得感謝的人，感謝世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感謝的人，心胸有海一般寬廣。感謝上天賜予我們?nèi)赵滦浅剑兄x厚土，給予我們稻麥?zhǔn)蛄�，感謝春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩紛呈。
感謝父愛(ài)如山，博大寬容，感謝母愛(ài)如水，細(xì)微深廣，當(dāng)然感謝他們創(chuàng)造了我們生命的'樂(lè)章，父母用慈愛(ài)包容了我的一生。感謝兄弟姐妹，有了他們我們的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我們危難時(shí)刻，沖在前面的總是他（她）們的身影、脊梁。
感謝友情，讓我們聽(tīng)到清泉的歡唱，在我孤寂憂(yōu)傷的時(shí)候，給我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那溫暖的陽(yáng)光。
感謝沙漠中自然生命的堅(jiān)韌，讓我明白自我修補(bǔ)是求生的天性，在用身體觸及周?chē)澜绲臅r(shí)候，無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎樣苛刻，總能身心適應(yīng)，感知一切源于生命的力量。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。
懷有感謝之心，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
學(xué)會(huì)感謝，感謝就像一縷春風(fēng)，吹過(guò)你的心扉，讓麻木的靈魂，蘇醒、馨香。感謝就像一場(chǎng)春雨，拂過(guò)你的心田，讓干枯的心靈茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感謝一切仁慈、恩惠、挫折和憂(yōu)傷。在物欲橫流的世界上，那種穿透世俗的淳樸，而真情的感激，會(huì)讓每一個(gè)接觸的目光里洋溢著祥和、充滿(mǎn)希望，感謝如絢麗的彩虹，是架在你、我、他心靈間的橋梁，我們心存感謝地出發(fā)，走向成功，走向輝煌！
懂得感恩的學(xué)生10
提起學(xué)校，這應(yīng)該是很多學(xué)生不喜歡的一個(gè)詞吧，但仔細(xì)想想，我們從接受知識(shí)的那一刻起，大多數(shù)是在學(xué)校度過(guò)的，也就是說(shuō)，學(xué)校就相當(dāng)于我們的第二個(gè)家。
八月里我走進(jìn)了十三中，開(kāi)始了我的高中生活。和已經(jīng)走過(guò)的三年的初中相比，高中就多了份陌生。當(dāng)面對(duì)陌生的校園，陌生的班級(jí)，陌生的面孔的時(shí)候，孤獨(dú)、隔膜，種種不適油然而生。其實(shí)每個(gè)人進(jìn)入到全新的環(huán)境時(shí)，大多會(huì)出現(xiàn)種種不適，因?yàn)樾颅h(huán)境是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`，我們無(wú)法預(yù)知將要發(fā)生的一切。但每次領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)時(shí)的鼓勵(lì)和老師們熱心的開(kāi)導(dǎo)，使我很快融入到這個(gè)集體中。很喜歡學(xué)校的成才理念：超越每刻，卓越一生。
進(jìn)入學(xué)校迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)很苦很累。記得第一天時(shí)，教官讓我們站軍姿，要保持好姿勢(shì)不能動(dòng)，并且當(dāng)時(shí)天氣很熱，還沒(méi)站一會(huì)兒就大汗淋漓了。這只是其中的一小部分，我們克服了種種困難，堅(jiān)守頑強(qiáng)的意志，八天的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了。期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師全程陪伴著我們，喊口號(hào)時(shí)嗓子啞了，老師們自費(fèi)買(mǎi)冰糖和雪梨，熬成梨水讓我們喝。他們迎著每日的晨曦，踏著每晚的夜光。早早到校守候我們起床，晚上的我們?nèi)胨蟛烹x開(kāi)，他們的負(fù)責(zé)已深深印到我心里。通過(guò)軍訓(xùn)，我成長(zhǎng)了很多，他不僅讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，還收獲了一份感動(dòng)。
這次放假前有幸聽(tīng)到佐文老師的演講，很高興學(xué)校請(qǐng)他來(lái)，給我們上了一堂十分生動(dòng)的課。他滿(mǎn)懷激情把感恩的種子灑在祖國(guó)的大部分地區(qū)。佐文老師從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命四個(gè)部分展開(kāi)闡釋。百善孝為先，最應(yīng)感恩的是父母。佐文老師說(shuō)，父母把我們帶到這個(gè)世界，無(wú)論工作多么低賤，無(wú)論生活多么窮困。每一位為人父為人母者都傾其所有，無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。而孩子成功后，往往忽略了父母的存在，忙于事業(yè)的打拼，疏于照顧父母。當(dāng)父母走進(jìn)了天堂，才知道了父母的重要。古語(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要感恩父母，感恩老師感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，當(dāng)然更要感恩學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為我們提供了傳授知識(shí)的地方。
感謝學(xué)校組織一系列的活動(dòng)。軍訓(xùn)讓我們收獲堅(jiān)強(qiáng)；佐文老師的演講，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮。
懂得感恩的學(xué)生11
星期三 陰轉(zhuǎn)小雨今天是來(lái)軍訓(xùn)的第三天，有點(diǎn)想家的感覺(jué)，我在心中默不作聲地哭了！畫(huà)畫(huà)帶給我不少快樂(lè)，我的課余生活就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)。朱弦琴聲九天來(lái)，風(fēng)吹庭竹蒙玉塵。在生活中也有很多假的東西，會(huì)把人們嚇到，這不是東西嚇到了你，而是你自己把自己嚇到了，我們要戰(zhàn)勝心中膽小的自己，克服一切的難題，才可以來(lái)到勝利的終點(diǎn)！
而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個(gè)家任勞任怨，奮斗著，拼搏著，默默無(wú)聞。烏鴉也會(huì)反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個(gè)多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。
這些天在排練隊(duì)列隊(duì)形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點(diǎn)于心不忍，后來(lái)才知道，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼里深深的`憂(yōu)愁，忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙谶@里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。
懂得感恩的學(xué)生12
我從前是一個(gè)不會(huì)感恩的孩子。記得有一次，我上學(xué)回家要過(guò)馬路，此時(shí)，恰巧有一輛大客車(chē)飛速開(kāi)來(lái)。爸爸不管自身安危，飛跑了過(guò)去，把我推到一邊，結(jié)果他被車(chē)撞了……
過(guò)了幾天，媽媽要帶我上醫(yī)院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精會(huì)神”地看電視。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就出去上書(shū)店買(mǎi)了《真情故事》這本書(shū)。每天，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)都要看一篇。
有一天，我翻書(shū)看見(jiàn)了《購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》，我讀完這個(gè)題目之后，我感覺(jué)很好玩，心中也有許多問(wèn)題。比如：“上帝是什么”、“這個(gè)男孩為什么要購(gòu)買(mǎi)上帝”……我?guī)е蓡?wèn)讀完了這篇文章，故事的情節(jié)是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他父母雙亡，他的一個(gè)叔叔撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。他的叔叔是一個(gè)建筑工人。有一天，他的叔叔為了幫助一個(gè)人，他的腳被鐵給砸了。小男孩得知就趕往醫(yī)院，他問(wèn)了一下醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。這個(gè)小男孩每天便起早貪黑去那些商店問(wèn)有沒(méi)有上帝。終于有一天，他到一家飯店門(mén)口，問(wèn)啊在售貨臺(tái)站崗的老人：“你這有上帝嗎？”老人聽(tīng)了這句話(huà)感到很疑惑，就問(wèn)起了原由。小男孩說(shuō)完后，眼睛里流出了許多眼花。這時(shí)，老人也跟著流出眼淚了，在讀書(shū)的我也流淚了，再往下讀，我得知這個(gè)老人的.飯店里有賣(mài)“上帝”的，但是這個(gè)是飲料。小男孩看見(jiàn)老人拿來(lái)了“上帝”，心里有說(shuō)不出的高興。就把手中的1美元遞給了老人�；厝ソo叔叔喝，可是不知道是誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了許多名醫(yī)來(lái)給叔叔看病，并且還交了醫(yī)用費(fèi)。后來(lái)，叔叔好了，小男孩把這個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了他，叔叔讓小男孩去感謝他，可是剛要出去時(shí)，有一個(gè)人給叔叔寄了一封信，信的意思是“這個(gè)男孩是個(gè)感恩的孩子，你有這樣的孩子，我為你驕傲�！�
讀完了這章，媽媽見(jiàn)我流了淚，知道我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，她為我驕傲。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，這是做人的根本，否則，你就不是一個(gè)完人。
懂得感恩的學(xué)生13
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您為我付出的實(shí)在是太多了，回憶我們走過(guò)了的十一年，有一件事涌上了我的心頭，讓我深感慚愧。
在去年的寒假里，不知什么原因我和您去了沈陽(yáng)。下車(chē)后，雪下得很大。您一人拎著兩個(gè)沉沉的大包，我一邊拿著水杯暖手，一邊怨怪這個(gè)天氣。雪越下越大，您也累得氣喘呼呼。快到外公家的時(shí)候，我被一塊石頭給絆倒了，痛得哇哇大哭，您立刻放下包，扶我起來(lái)。因?yàn)槲业哪_扭痛了，我撒嬌讓您背我，沒(méi)想到您放下手上的大包，二話(huà)不說(shuō)便把我背在了背上，隨后又彎下腰繼續(xù)將那兩個(gè)笨重的大包提在手上。大概過(guò)了十五分鐘左右，我們終于到外公家了，您也已經(jīng)累得腰酸背疼、手腳麻木。但是您沒(méi)有休息，而是趕緊幫我在腳上涂了點(diǎn)藥膏。這個(gè)寒冷的冬天，您的愛(ài)讓我感到很溫暖。
十一個(gè)春夏秋冬，您的愛(ài)圍繞在我身邊，讓我幸福成長(zhǎng)。我那優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)钾灤┲葠?ài)的幫助和諄諄的啟迪，我生活中的'一切，都有您愛(ài)的傾注。我知道‘‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’’，您的恩情我永遠(yuǎn)都報(bào)答不了。在這封信中，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的擁抱，我想讓您知道，我心中不僅有對(duì)您深深的愛(ài)，還有無(wú)盡的感激。
此致
敬禮
您的女兒xxx
20xx年2月21日
懂得感恩的學(xué)生14
在我的印象中有許許多多要感謝的人，有我的爸爸、媽媽?zhuān)�有老師。其中，我最感謝的人就是我們班的`語(yǔ)文老師周老師。她是屬于那一種善良溫柔類(lèi)型的女生，而且她的心眼還好。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們可愛(ài)的老師吧！
老師長(zhǎng)得微胖，矮矮的，很可愛(ài)呀。俗話(huà)說(shuō)，女孩子矮矮的才顯得嬌小，更小鳥(niǎo)依人不是嗎？
老師很關(guān)心我們，有一次，有位同學(xué)生病了，老師就趕緊拿錢(qián)帶她去看病。
我們老師還很有愛(ài)心，有一次我們?cè)诨▓@里捉到了一只小刺猬，老師用箱子給它做了一個(gè)小窩，又給它切了幾片蘋(píng)果吃。最后我們一起把小刺猬放生了。你說(shuō)我們的老師有愛(ài)心嗎？
一日為師，終身為父，老師謝謝您，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我哭泣時(shí)安撫我，在我失去方向時(shí)找到自己。
老師我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習(xí)，記住您的教誨，改過(guò)自新。
懂得感恩的學(xué)生15
有一種力量，任何時(shí)空都改變不了。
它，就是感恩！
它是內(nèi)心深處的一顆種子，春風(fēng)喚醒它，夏雨澆灌它，秋霜激勵(lì)它，冬雪考驗(yàn)它。它不是圣人的專(zhuān)利，而是每個(gè)有良知的人與生俱來(lái)的天性。
一個(gè)贊許的眼神，煥發(fā)了多少激情；一絲會(huì)意的微笑，消除多少誤解；一句由衷的祝福，溫暖冰冷的心；一次善意的欺騙，挽救了迷失的靈魂。
父母親人濃濃的關(guān)愛(ài)，知心朋友真摯的忠告，陌生人萍水相逢的幫助……這一切的一切，滋潤(rùn)著心靈深處的這顆種子，溫暖它，使它萌動(dòng)、發(fā)芽。我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，是否想過(guò)要回報(bào)這人間最美好的`感情呢？
再陳舊的往事，也是記憶的沉淀；再平凡的小事，也是情感的積累；再愚笨的大腦，也因感恩而善良、而美麗。
感謝父母吧，他們的養(yǎng)育之恩幾世難報(bào)！感謝朋友吧，他們的知遇之恩是稀世之寶！感謝陌生人吧，他們的相助之情是雪中送炭！感謝大自然吧，它賜予我們的太多太多！
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。感恩不是漂亮的話(huà)語(yǔ)，而是付諸行動(dòng)；感恩不是虛偽的恭維，而是虔誠(chéng)的敬重；感恩不是一時(shí)的回報(bào)，而是靈魂永遠(yuǎn)的感激。學(xué)會(huì)感恩吧，用愛(ài)心去善待一切，珍惜一切！
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