（合集）難忘的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文 篇1
當我當我看見那傷疤，就會想起一段難忘的經歷。
那是我二年級的事情了。五。一放假，我在家坐臥不安，就到外面去玩，跑到了一個稀奇古怪的地方，那兒有個池塘，上面長滿了浮萍，我以為是草地，便索性踩了上去，只聽見“嘩”的一聲，我就掉進了那“生命的戰(zhàn)斗神”（池塘）里，我在“生命的'戰(zhàn)斗神”里掙扎，還好，我被一個熱心的阿姨救了上來，我語無倫次地道謝之后，回到了家。
我在家一直吐，爸爸。媽媽見了，匆匆忙忙帶我來到了第一醫(yī)院急診科做CT，經過8排螺旋CT的仔細的掃描和醫(yī)生的認真診斷，我就被確診為“交通性腦積水”需住院治療。媽媽就二話不說地去掛了號，醫(yī)生找了個加床給我住下。我天天在輸液。1天。2天。我堅持了7天就可以出院了，當時我高興得一蹦三尺高�？赡玫匠鲈盒〗Y，我看見了醫(yī)生在轉院那打了個勾，我剛才那高興勁兒，一下子就跑到了九霄云外。
我們還要到福州住院，就來到新火車站，買了3張去福州的票，準備去福州住院治療。在去福州的途中，我胡思亂想：要做手術嗎？手術那天能吃飯嗎？想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。
經過12個小時的長途，我們終于到了福州，就坐上出租車到福建醫(yī)科大學附屬協(xié)和醫(yī)院，到了福建醫(yī)科大學附屬協(xié)和醫(yī)院，我們就掛了號，來到神經外科，醫(yī)生找了個加床，讓我住。
20xx年5月12日15時，我被醫(yī)生和護士推進了手術室。時間一分一秒地飛逝著。過了2小時（17時）我被推出了手術室。
做手術那天我既不能吃飯，也不能喝水。心電圖“滴。滴"的聲音讓我感到無比恐懼。我堅持了1天。2天。直到5月31日，我才出了院。
在這次教訓中，我知道了做什么事情，都要以安全為則，不然，就會像我一樣，留下無法忘記的后悔
難忘的作文 篇2
小學的生活即將結束，我們馬上要踏入新的校園了。這也是最后一次集體大規(guī)模的活動——野炊。在這次難忘的野炊活動中，我們嘗到了美食的香味，體會到團體合作的力量。這種力量是無法取代的，它是無窮的，在最后的時光里帶給我們了美好的記憶。
早晨，雨露滋潤著陽光給大地帶來了無窮的祥和。剛一進校門馬上迎來了一種從未有過的.歡笑聲，這種聲音我已經久久沒有聽到了，是那么激情飛揚，甚至還在我的耳邊回蕩猶如一陣風，飄啊飄，飄到遙遠的地方，那里沒有餓的感覺也沒有煩惱，只有迎面而來的歡笑。我們整理好了東西放在同學爸爸的車上，每個組都有一位家長陪同。我們走了一大段路大約過了半個多小時，同學們一路上有說有笑，歡笑聲片刻不離，終于到達了目的地。這地方選的好，有山有水的，山是片片長滿青草的小山坡，平面拔地而起，到處都是枝蘭相襯，真是一幅美麗的圖畫！水是黃土坡的水，與青山相配起來更是一處野炊的好去處。
到了那里之后大家按分好的組來集合，然后從車的后背箱里拿出行李，攤開桌布把各自的東西放到桌布上。我們擺好烤架和鍋點上了火就開工了。接下來的第一步是做灶，我們迅速地在附近找來了幾塊大石頭，在周圍圍上石頭，只在前后留個空位。然后我拿起小樹枝，點上火，放進灶里，沒過幾秒鐘火就熄了。經過三番四次的點火后，還是沒有著。我們正苦惱著，再看李和飛那里也是一點也沒有動靜，他們那邊是燒烤，當然了我們可是一組的。但是失敗是成功之母，經過幾次嘗試，我們終于領悟了經驗�；鹜鷷r，我們連忙放上菜鍋，和我們的大廚——江鎮(zhèn)馳一起作戰(zhàn)了。他拿著鏟子，其他人就拿著油、水、鹽、菜等材料，聽從他的指揮適量的加入�！按髲N！不愧是大廚！做菜的速度和味道都是一流的！”我們都在一旁稱贊道。菜都煮好了，飯還差幾分鐘，聞到了陣陣菜香。我們的肚子也不禁打著鑼鼓。飯煮好了，我們就爭著去盛飯，我們拿好筷子，高呼著：“我要吃咯！”說完，爭先恐后地夾著菜，狼吞虎咽地吃著飯。吃著自己辛苦勞動而的來的成果，大家心里都甜滋滋的，都流露出會心的笑容。
燒烤也好了，同伴們都大吃了起來，��！今天的飯菜是我吃過的食物中最好吃的，讓我久久不能忘懷。
難忘的作文 篇3
上午，整個班級都煥然一新。前方黑板上頂著四個大字書山致遠，后方黑板之上笑傲征途青春壯美八個秀麗的毛筆字掛于板報之上。
所有人都穿上了嶄新的校服，白色的鞋子，一條嶄新的紅領巾貼于五十六人胸前，全班都似過節(jié)一樣，處處是嶄新的，處處是賞心悅目的，處處是興奮的
我們要拍書香班級的一部錄像！
大家被分批次帶往兩個場地拍攝錄像，跟著謝老師來到新圖書館，真是令人沉醉的地方，以前從未來此，真沒想到還有這等仙境隱藏在其中！
圖書館中一片靜，一進入這散漫著書香的房室，自己仿佛已變成了一位古時的學者。
面前，是一位正在閱讀的女老師，若這不是在校內的圖書館，我是怎么也認不出她是現(xiàn)代人！一身藍白相間的旗袍散發(fā)著一股優(yōu)雅的氣息，老師手持一本白色的書籍，端坐在椅子上，一頭烏黑的短發(fā)讓她又有幾分冷艷，真如古時一位清雅的女子！
謝老師與這位老師說明了情況，老師點點頭：行，我知道了。聲音卻十分溫柔，絲毫沒有了冷艷的感覺。
進入這優(yōu)雅而又清閑的圖書館，面前是一座日式的小書館。右側是一層小樓梯，走上去，許多圓形的座墊伏于地面，左右側各有一張正方形木桌。它們模仿了日式的架空地板，周圍有一個大的正方形空檔，是供人們將腿伸進去的。
前方，左、右面，是三層書柜，它們可以被稱之為墻壁了，一層層書籍整齊的擺放于上面，絲毫不顯凌亂。無論是書柜、桌子，地面，都是是用木頭制作的。它們有著極其自然的棕黃色，書籍散發(fā)出的氣息與它們完美融合，坐在繩子編織而成的墊子上，在這世外桃源靜靜地閱讀，與教室中差異很大。
這里散發(fā)著令人神往與平靜的氣息，我是第一次體會到這種清新自在、周圍的一切都被書香包圍、與書籍融合的感覺。被現(xiàn)代化設施包圍的環(huán)境，比不上這種散發(fā)著的環(huán)境，木之魅力就在這里體現(xiàn)的'淋漓盡致。
坐下，捧起書，除了書、木，還有幾位隨行的同學以及門處坐著的女老師，別無一物。一頁又一頁的品讀書香，真是其樂無窮。這一刻，又有誰忍心放下書籍？
不一會兒，拍攝視頻的阿姨走來，她的手機神不知鬼不覺的，給我們錄下了一個個視頻
從圖書館出去時，向身后看去，如此令人著迷的地方，誰又忍心離去？
難忘的作文 篇4
每一次離別都是一次劇烈的連根拔起。流逝的日子像一片片凋零的花瓣和枯葉。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔，只知那日離別的依依不舍，至今依然飄蕩在眼前。
告別小學已有年多了，也許每一次離別都是—次新的開始，可是離別時的難舍難分，依然歷久猶新。
窗前的老黃桷樹，被風一刮，搖搖晃晃，枝丫掃過屋檐，落葉飄飄灑灑，乘著風翩翩起舞。我倚著窗，凝視著這漫天飛舞的蝴蝶。我微笑，也許你也同我起走過這漫長的深秋，只是我走得太慢，無法跟上你的腳步。
初中，一個新的門檻，背著包，挎過去，我將迎來一個嶄新的自己。剛人初中的我，幼稚、天真，總會沒心沒肺的笑�，F(xiàn)在，我要強，冷漠，自尊強，很孤單，朋友很少。堅硬的外殼總會不經意戳傷別人，大家孤離我，這我都知道。我就像一—株可憐的蒲公英，風決定了它的方向，風將它拋往遠方，拋到了一個人跡罕至的地方。這里太黑了，讓我有些害怕，太靜了，讓我有些孤單，我蹣跚在這黑暗中。我吶喊：“老師，你在哪兒，老師，你在哪兒啊，我真的很想你，你可否記得，在我無助時，你對我的關心呵護，在我調皮時，你對我的'耐心調教。你是否記得，我們一起走過的小石路，我們一起越過的那片竹林，還有大家一路上的歡聲笑語。。。。”
老師，我真的很想你，我多么渴望，我們小學在一起的歡樂時光就一直停留在一瞬間。這樣，至少我還能夠一直蜷縮在你身旁，我做喜歡向你撒嬌的懵懂少女，你做喜歡聽我發(fā)泄的垃圾筒。
我繼續(xù)摸索著，恰似一個盲人，到處碰碰撞撞，跌跌倒倒，尋找著你，只是我從未想過，你竟一直在我身邊相伴。
我蹲坐一角，埋著頭。突然，暖陽撒下光輝，照著我，暖烘烘的，我站起來，伸出手，捧—縷陽光。也許，我可以改變自己，也許，你也和我一樣，都期盼著下一次的相遇。或許，你一直在精神上支持我，陪伴我，只是我在迷茫中忽略了。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！
難忘的作文 篇5
記憶之書“不由自主的翻到了一頁，上面記載了一件然我難忘的事，我從中也得到一個讓我受益匪淺的道理。
那是小學四年級的某一個星期六，我正坐在少年宮語文小組的課室里，周圍一片寂靜。大家都忐忑不安地等待老師的到來，使得，今天就是期中考試公布成績的一天。老師終于來到了課室，走上了小講臺，開始發(fā)試卷。我一拿到卷子，邊迫不及待的尋找分數(shù)，”75分“的字眼列入了我的眼簾。這是我有史以來最差的分數(shù)。”怎么辦呢？會被罵嗎？“我想著。這時同桌問我：”怎么樣，考得如何？“我說：”很差，才75分！“同桌眼冒羨慕之色對我說：”哇，這么厲害！我才60分�！拔覜]好氣地說：”很好玩嗎？這是要家長簽名的，我怕被罵�！巴勒f：”怕什么，最多自己簽字得了！“我多問了一句：”可以嗎？“同桌說：”當然可以！“
因為有了同桌的前車之鑒，我漸漸有了勇氣�！本驮囋嚢�！“回家后卻因做著做著作業(yè)竟把簽名的事給忘了。
又一個星期六來了，回到少年宮，老師說要回收試卷時，我才想起卷子還沒簽名，連忙找了個借口溜到了洗手間。我爸的`字不好模仿，他的字有點潦草，我趴在窗臺上不停地謝著。常一個不對劃掉一個，因此試卷上有了一個個的墨團，終于寫了一個像樣的，松了一口氣，回到課室交給了老師。
下課時，老師叫住了我說：”你來我辦公室一趟！“”有什么事呢？“我安暗想》倒了辦公室，老師對我說：”從兩點上看出，卷子上的簽名不是你家長簽的。一、卷子的簽名喝作業(yè)上的完全不同，全變樣了；二、你的卷子上有很多墨團，你家長不至于把自己的名字都寫錯吧？“聽到老師直白、詳細地分析給我聽后，我只好坦白了。老師語重心長地說：”一個不講信用的人，將會失去別人對他的信任，他將沒有了朋友……“
老師的話在我的腦海仲徘徊，讓我得到了啟發(fā)，我從此再也沒這樣做過了！
難忘的作文 篇6
鮮花感恩雨露，滋潤它成長；鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔；青松感恩土地，因為土地讓它變得強壯；我要感恩我的老師，因為是他們幫我開啟了一扇扇知識的大門，是他們讓我看清了是與非……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作文 師恩難忘�！边@句話曾經被無數(shù)人來比做老師，他們嘔心瀝血、無私奉獻，使多少祖國花朵成為棟梁之才！可誰又能知道，這其中包含了多少的汗水與心血呢？也許老師們那略白的發(fā)絲，斑斑皺紋就是最好的的見證吧！
我覺得現(xiàn)在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發(fā)光芒的沙粒，老師就像珍珠貝一樣，把所有知識分給我們，讓我們用知識來“包裝”自己，讓我們把珍珠貝中的珍珠質積累下來，最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠，成為華夏的棟梁之才。
您是領航的大雁，飛向目地地，您時刻保持警惕，為了就是怕我們走向錯誤的航線，您清楚的告訴我們哪里有可口的食物，那里是有毒藥的吃的，哪里的生活適合我們，哪里的生活會處境危險，因為有了您的帶領，我們長大了，變成了可以分別好壞的少年，初中二年級作文《作文 師恩難忘》。
老師，您總是把我們放在第一位，“育創(chuàng)心之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾，“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”是您對我們的'唯一要求，您教導我們該如何做一個合格的人，將課本中的真理和生活中的實踐一同交給我們。讓我們可以全面發(fā)展，因此，從您手里栽培出的花草，一定是最美的。
老師是不會滅的火種，點燃學生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您給了學生樂觀、積極的生活態(tài)度，火中可以給人給溫暖和無限的遐想；老師是清清的泉水，您流過山川、樹林，永遠不會干涸，高山也無法擋住您的去向，您每晚挑燈夜讀，就是為了灌溉無知的田野；那清澈的泉水，永遠帶著一絲甘甜，永遠與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜，我會永遠的記在心里。
難忘的作文 篇7
時光飛逝，一年已將近尾聲，盤點一年來同學們在學校的點滴生活。12月27日這一天，是我們三(2)班所有同學期盼已久的日子，他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會觀摩課，主題是——“多姿多彩的校園生活”。
隊會主要圍繞學校的四大節(jié)日展開匯報演出，學生的科技小制作充分體現(xiàn)了科技節(jié)的特色“科技、創(chuàng)造、快樂”;學生的才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術節(jié)的藝術氛圍;我們的讀書筆記、獲獎證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現(xiàn)了我們外國語學校的特點，在聯(lián)唱中大家深深感覺到新年的氣氛。
一)在活動中體現(xiàn)生活
為了更好地展示學生的校園生活，老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣，從系鞋帶、戴紅領巾，到疊好被子，向在座的每一位觀眾再現(xiàn)了學生起床后的生活情景。
二)童話短劇展現(xiàn)才能
在這次隊會觀摩表演中，我們的同學們改編了童話故事《白雪公主和七個小矮人》，學生自己做導演，準備道具，一次又一次地排練。童話劇里有很多角色，惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子，還有七個可愛的小矮人。我們的.表演非常精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。
三)全員動員其利斷金。
為了準備這次隊會觀摩課，我們每一位同學都進行了精心準備，個個使出了自己的看家本領。動聽的古箏曲，清脆的長笛聲，優(yōu)美的鋼琴曲，激動人心的雙截棍表演等等，每一個節(jié)目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢，他們一下課就一起去古箏室借古箏，把古箏安全地搬到報告廳。然后，他們又幫助準備服裝的同學搬椅子。演出中，這些同學也忙前忙后，非常賣力。這次隊會的成功，他們也有一半的功勞。
難忘的作文 篇8
當四月的微風輕輕地拂過垂柳那一條條又細又長的枝丫時，我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨自呆在家中悄悄翻開歲月的相冊，那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過。對了，我忙取下那張相片，當我的.目光一次次穿透它，一次次望向它的故事時，我的內心也一次次涌向思想的高潮。那一次!是的，就是那一次!
當時間的年輪再次回轉時，時光停滯在了那一天。那是一個午后，我端著杯熱牛奶在外公家門后的一片空地上散步，抬頭一看，呵!離我三五米處遠有不少豆藤呢。這個時節(jié)剛好是豆子成熟之季，一粒粒豆莢高高掛枝頭，如月牙彎彎一般美麗，忽然從我的身后伸來一只手拍住我的肩膀:“HI，我們來玩?zhèn)�游戲吧�！蔽乙换仡^，眼簾里閃入了一個小男孩，個子不太高，皮膚黝黑，兩個大眼睛嵌在一對彎彎的眉毛下炯炯有神，呵!他不是外公朋友的兒子嗎?“好!”我一口答應了，只見他一閃，不知從哪兒拉來一個大哥哥和一個大姐姐，我們一起埋頭嘀咕了一個游戲規(guī)則后，便開始了激烈的戰(zhàn)“豆”角逐。
我們一同鉆入豆藤地后，小男孩是手摘下了一大把豆莢。利用豆藤地的地形，我們找了個“戰(zhàn)斗根據(jù)地”后，剝開豆莢，左兜右兜塞滿全身，忽然見到大哥哥在我眼前閃過，我一口氣沖上走，可大哥哥不見了 ，正準備回頭，“咚咚”一把豆子在我的頭上天女散花，原來是大姐姐，我撒腿就跑，可她沒有追，終于跑開了，可還沒讓我喘口氣，的，大哥哥又像從地里鉆出來似的出現(xiàn)在我的眼前，我心急地“砰砰”跳，可是大哥哥居然“哎約”了一聲，怎么了?哦!原來小男孩正在他身后“偷襲”呢!正當我們乘勝追擊之際，我眼角瞅見了大姐姐正往這邊趕來，“快撤”我在地上撒了把豆，把小男孩拉入“根據(jù)地”。大姐姐趕來了，可一不小心被我的“陷阱”豆子滑了一跤，我們忙沖出去對他們“狂轟亂炸”，讓他們一個個“舉白旗投降”“然后一起以一個“糟蹋豆子”之名，吃了一頓“竹筍悶豬肉”……
我“哈”一笑之后，合上相冊，把這張相片永遠地珍藏，心中不斷問著:“小男孩，你還好嗎?”
難忘的作文 篇9
夜晚，你倚靠在家門前的香樟樹下，背影蕭條，繁星點點，在夜晚的寂靜中，夜深人靜的夜晚，你就那樣，靠著，等著。題記
那時的你正意氣風發(fā)，經營著屬于你的小生意，我也沒有受多少苦，那時咱家的生活富裕有余。但是，漸漸的，你變了，變得更有追求，你追究財富，追求聲望，我知道，這是你作為一個男人追求的宏遠目標。那時你也年輕，不知道社會上的險惡，你大虧了一筆，你也好似變了一個人，平日里很少露出笑容，偶爾揚起嘴角也是沉重的。那時我還太小，只是常常看見你那落寞的背影走進空蕩而冰冷的辦公室，微妙的氣氛讓我不敢發(fā)出聲響，怕惹你生氣，我望著你，默默回憶著你當年的意氣風發(fā)。
那是雨天，你我站在灰蒙蒙的天空下，剎那間，雨從天上傾瀉下來，豆大的雨滴打在你的頭上，也狠狠地敲在你的心上。回到家，坐在床上望向窗外浩浩蕩蕩的雨，雨水打在防盜窗上，發(fā)出的'聲音猶如一把利箭，刺透你我的心，不知何時你才能東山再起。
開學的那一天，你送我去學校，不知是不是巧合，這一天同樣是雨天，不過在早上，加上溫度低，你離去的背影在薄霧中顯得更加朦朧。想仔細看清你的背影，卻無論如何也看不清。頃刻間，一股熱淚在眼眶中打轉，終于克制不住自己的情緒，隔著老遠喊了一聲：“爸！”。你沒回我，再喊一聲，你終于轉過身來，我沖過去，緊緊地擁抱你，你也把我緊緊地擁抱住，這一刻，父子倆緊緊相擁。只覺得，這一刻最美好，一想到你還要出遠門，淚水又緩緩流出，朦朧的早晨，你的背影顯得更加蕭條。
清風吹過臉頰，帶走了我的憂傷，也帶走了你的壞運氣，這一次小小的分別，竟成了你人生的一大轉折點，不知是不是我給你帶去的力量。我永遠也忘不了這天清晨，你我二人緊緊相擁的情景，也不會忘記你離別出差時那個朦朧，樸實的背影。
在夕陽的余暉下，你的背影有些傴僂，但你不再消沉低靡，已到中年的你，依然意氣風發(fā)。
我不會忘記那個背影父親的背影。
難忘的作文 篇10
那是四年級的一次長跑大賽，我心里正在猶豫要不要參加。如果參加，跑了最后一名，會給班級丟臉，自己也覺得不光彩；如果不參加，就會失去一次鍛煉自己的機會，自己又會后悔。我左右為難。
眼看報名時間就要截止了，我忐忑不安地望了望黑板，只剩最后一個名額了，體委正在熱情地宣傳著：“機會難得，僅剩最后一個名額了，先搶先得��！”我怦然心動，大喊一聲：“我報名！”體委很鄭重地寫下我的名字，還對我豎了豎大拇指，我心中一陣激動�？墒请S著比賽日期一天天逼近，我愈發(fā)地后悔，后悔自己做了沖動的決定。
比賽的日子如期而至，我只有硬著頭皮上陣。
那天下午，天空陰沉沉的，還刮起了風，艷紅的塑膠跑道格外刺眼，我的對手們一個個躍躍欲試，而我的`心情卻沮喪到了極點。當我站上起跑線的那一刻，我心里更加慌張，冷汗直冒，四肢僵硬，在風中瑟縮著。此刻我想到了臨陣脫逃，假裝自己突然肚子疼而不能參加比賽，這樣或許比在賽場上，在眾人面前跑個落后的名次要光彩些。想到這里，我開始慢慢地將腳步往后移，眼光不停地搜尋，看看是否有人注意到我的行為。人群中我看見了我們班的
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體委，他向我猛力地揮舞著雙手，時不時還豎起大拇指，口中大喊：“別緊張，加油！”我心中一陣感動，不由得停下了向后移動的腳步，那一刻我做了一個決定：不論結果如何，我都要跑完這場比賽。
隨著“砰”的一聲槍響，我沖出了起跑線。每當我覺得自己堅持不住時，就會想到起跑點體委對我大喊“加油”的情景，我提醒自己要堅持到最后。終點處我看見了老師和同學向我張開雙臂，我咬緊牙關，發(fā)力沖刺，最終我獲得了第三名。
我為自己在起跑線上的最終決定而慶幸不已，是呀，不堅持到底怎能收獲成功？其實，人生也正如這場賽跑，既然我們無法逃避，不如迎難而上，努力活得精彩！
難忘的作文 篇11
從小到大，我接觸過的老師已經多得不計其數(shù)[注:沒法計算數(shù)目。形容很多。]，給我印象最深刻的，就是李春麗老師。
李春麗老師上任我們班已有二年之久，其貌不揚[注:不揚：不好看。形容人容貌難看。]，在人群里不是能很快的找出，但是平凡的老師有不平凡的教學方法。
每次上課她不合其他老師一樣，她的問題總是那么多，讓我們的大腦有了鍛煉的機會。可是我們班本來就沉默寡言[注:沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說話。]，她提出的問題基本上是沒有人舉手的，問題不是難，而是我們膽小如鼠[注:膽子小得象老鼠。形容非常膽小。]。以前的老師在面對這種情況的'時候早就愣在講臺上，尷尬死了，蛋她卻沒有這樣的反應，而是使出她的殺手锏：“會的舉手，不會的舉手，兩樣都沒有舉的站起來！”頓時教師里死一般的沉默，連一根針掉下來的聲音都可以聽見，待老師在問的時候，聽雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的老師，這時候都直接公布答案了，免得下不了臺，而她卻不同，屬于我們的問題我們自己要解答，在我們“山重水復疑無路”的時候，老師才會給我們一點線索，讓我們“柳暗花明[注
:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]又一村”。
李春麗老師的這種教學方法是很少有的，雖然在理論上是有點兒逼我們的意思，但是，沒有了她這幾句獨具魅力的語言，我們也就不會開動大腦，大膽發(fā)言。隨人這種方法只是暫時性的但是，久而久之[注:經過了相當長的時間。]，我們的性格也會有所改變。
老師的做法給我明白了一個道理：屬于我們的問題我們是遲早要解答的，如果自己知道了，應該舉手發(fā)言，即使不對也總比沒有勇氣舉手的同學好，要是大家都沒有勇氣舉手發(fā)言的話，那么浪費的這些時間都可以用來寫一篇小日記了。其實老師高數(shù)我們答案就是在害我們自己，我們總不能依賴老師吧，難道老師是我們嗎？又不是，我們總不能帶上老師去考試吧！
老師就是一直蠟燭，他燃燒了自己，給我們指明了前進的方向，我們長大了有出息了，可不要忘記了為我們日夜操勞的老師。
難忘的作文 篇12
孩子們心中的新年是有笑聲的；孩子們過得新年中不能缺少鞭炮；孩子們過得每個新年都是最難忘的。
但是，在這次2xxx的新年中，我雖然沒有歡快的笑聲，也沒有玩耍的鞭炮，可這個新年讓我變得懂事，讓我了解到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。
小年夜晚上，我和全家人在家里過年。電視中突然出現(xiàn)了一張張可愛的小臉蛋，可這可愛的臉卻是黑乎乎的，是削弱的。他們都是湘江山區(qū)中的孩子，父母都在外地打工，孩子們一年也只能見父母一面。聽到這，我的心軟了，他們真的好可憐。一位姓吳的老師在教孩子們學習，可教室實在是太破了，老師只能把窗戶拆了給孩子換成課桌。
這則消息感動了所有人民，湖南臺的芒果V基金用一個月的時間把原來破舊的'學校改成了嶄新的的小學，孩子們和吳老師欣喜若狂。在所有的孩子中有個孩子叫龍芝，她今年8歲，她曾在文章中這樣寫過“我特別特別討厭新年，因為新年來了，爸爸媽媽就要走了�！蔽覐膩聿恢溃趧e的孩子心中新年是這么心酸的事情。在許多志愿者的幫助下，小龍芝看見了爸爸媽媽的視頻，她哭了，哭聲感動了在場的所有人，當大家全都散去，可小龍芝卻遲遲不肯離去，她懇求志愿者們再把爸爸媽媽的視頻給她看一次，她保證不哭。
我雖然不在現(xiàn)場，但是我在電視機前感動了，我的眼淚流了出來，我被小龍芝的懂事感動了。而湖南臺又將龍芝的父母千里迢迢請到演播廳，跟龍芝過一個小年。我的淚水再也控制不住了，嘩嘩的流了下來。
“花一開滿就相愛，春風對雨的依賴，我等待為你飛舞的姿態(tài)�！逼鋵嵑⒆硬攀俏覀冋麄�中國，整個社會的希望，只要我們付出一點點的努力，就能給他們帶來家的溫暖。
這個新年讓我知道了這個社會還有一些留守兒童是那么可憐，這個新年讓我學會珍惜身邊的東西。請大家相信，孩子就是社會的希望。
這個新年，將在我的心中永遠鐫刻著！
難忘的作文 篇13
“大家看！”清晨，教室里傳來一聲喧嘩，“我媽送給我的生日禮物！”原來，是班長徐秋雨在炫耀她的全金鋼筆。嘿，這下教室里可熱鬧開啦，“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕，那可比你這破鋼筆好多哩！”呂富嚷了一句。
“我也剛過九歲生日嘛，那天還是我們全家人一起過的呢！”岳輝也不甘示弱。
呵，這回可好，全班人都在討論生日！只有李曉明一人默默地站在墻角，手里捧著一本書，目光呆滯地盯著呂富的背影，臉上泄露出一絲憂傷，誰也不知道那一刻他在想什么。這一幕，正好映入岳輝的眼簾。
直到卷毛老師走進教室，同學們才紛紛散去。李曉明拖著沉重的腳步回到座位上，他望著窗外發(fā)呆�！拔乙部爝^生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作……”他的眼眶濕了，他的鼻子酸了，他的`心，徹底地涼了。因為，在他的世界里，愛，已經變得微乎其微。
在班級的另一個角落，岳輝正在悄悄地跟呂富商量著：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”呂富興奮得直拍手！原來，他們想給李曉明開一個驚喜生日派對。下課后，他們就馬上去通知了班上除李曉明外的每一個同學，大家都興奮了。
周六下午，大家來到曉明的家里，又是吹氣球，又是做蛋糕，至于他們具體布置了什么，現(xiàn)在還不能說，反正會讓你出乎意料。
“來啦！來啦！李曉明從補習班回來啦！”通風報信的徐秋雨氣喘吁吁地跑回來大喊。大家趕緊躲了起來。
李曉明真的回來了，他一推門——“啊！”藏在門后的呂富大喊一聲，李曉明嚇了一跳，他身子往旁邊一斜，“啪！”被一根繩子絆倒了，“撲通！”一聲掉進了一堆氣球里。還沒等他回過神兒來，一群穿著動漫人物衣服的同學們便擁過來把他拋到空中。“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”李曉明這才回過神兒來，他哭了�！皶悦鳎寢尰貋砹�！”一聲甜美的喊聲在他耳邊響起。大家一起往后面一看——李曉明的父母正微笑著看著他呢！大家又唱又跳，李曉明又高興又感動，吃了最大的一塊蛋糕！
這真是難忘的一天。
難忘的作文 篇14
盼呀！盼呀！終于盼來了秋游，而且還是我一直想去的世界之窗。那里有很多名勝古跡，所以我一直想去看看這些世界名勝古跡。
“到了�！蔽覀儦g呼著從大巴上面下來了，我們跟隨著大部隊來到世界之窗大門口，我們聽導游說：“前面就有金千手觀音�！蔽覀兟牭较�，就一擁而入。來到千手觀音前，
我們用那驚訝的眼神看著觀音神像。有的同學說：“�。《嗝葱蹅延^的牽手觀音！”有的同學默默祈愿：“菩薩保佑……”繼后，我們結隊去看了很多名勝古跡。埃及的金字塔、日本的.桂離官、德國的新天鵝城堡、意大利的圣三山教堂……漫游世界之窗，仿佛在漫游全世界。
“看，激流勇進，我們去體驗體驗！”饒瑞希提議。我們帶著開心的笑容奔跑著來到刺激又好玩的“激流勇進”處。我們四個小伙伴陸續(xù)上了小船，那逼真的恐龍，口里吐著水，發(fā)出響亮的叫聲，把我們運載到最頂端。那高度真是太高了，大家趕忙閉上眼睛�！鞍。“。√吡�！”船又以最快的速度沖了下來。那浪花四濺比我想象的大多了。我們大喊著：“沖下來！真是太刺激了，還想再玩一次。
到了聚餐的時候，我們各自拿出了自己的菜。那香噴噴的涼面、雞腿，美味的西紅柿炒蛋，香辣的雞爪和牛肉片。真是不得不讓人流口水啊！我們邊吃邊聊吃完飯去哪里玩。我說：“去快樂森林吧！那里有好多好玩的娛樂項目�！薄昂�！好！”大家一致贊同。我們吃著、笑著很開心。在快樂森林，我們玩了快樂，森林的所有的項目之后，我對大家提議說：“我們去那個最大的鬼屋吧！”“走�！蔽覀円宦繁寂苤鴣淼搅斯砦萆詈挭z。這個鬼屋跟別的不一樣，它有很多屋，我們來到了第五層，那逼真以嚇人的鬼手和恐怖的鬼叫聲真是讓人提心吊膽，我和同伴手挽著手跟著一直往下走。我們團結度過難關，走出了鬼屋。我終于懂得了團結的力量才是最強大的。
下午兩點半，我們依依不舍的離開了那好玩以漂亮的世界之窗。今天我看到了世界各地的名勝古跡，感受了團結的力量，真是太難忘了！
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