我敬佩的一個(gè)人作文精華【14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
也許你可能不會(huì)相信,我敬佩的人不是耀眼光輝的明星,也不是那些進(jìn)了NBA的籃球隊(duì)員……而是我們班的小小老師——鄧煜樺!
一天,我看見(jiàn)他一臉沉思狀,支著腦袋像在思考著什么。我走近一看,原來(lái)他在寫《黃岡小狀元》呀!他一手撐著腦袋,細(xì)細(xì)的頭發(fā)顯得很稀疏,那雙大大的眼睛,撲閃撲閃的,閃爍著睿智的光芒,好像渴望著能做出這一道題。高高的.身材顯得格外威風(fēng)。嘴里不停地嘰里咕嚕著,好像在跟題目激烈地爭(zhēng)吵著。嘴巴還一張一合,似乎在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話。時(shí)而緊張,時(shí)而放松,時(shí)而驚訝,時(shí)而無(wú)奈。就像一只在熱鍋上的螞蟻,不停地掙扎著。
他不但會(huì)認(rèn)真做題,還很樂(lè)于助人。春游那天,我們剛摘完圣女果,就去洗干凈,那兒正好有豆腐花,大家邊買邊洗。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心將自己的豆腐花灑在袁政義身上了,鄧煜樺看到了,跑過(guò)去,將自己的衣服給了袁政義,還關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”眼里全是擔(dān)憂。
他就是我敬佩的一個(gè)人,是我心中的:小小老師“鄧煜樺”!
我最敬佩的不是救死扶傷的醫(yī)生,也不是受人敬仰的軍人,而是我的同桌——李浩然。
從三年級(jí)起,他就是我的同桌,他蓬松的頭發(fā)烏黑烏黑的,像頂著一個(gè)炒鍋,有點(diǎn)可愛(ài);左眼瞇成了一條縫,眉毛像一座拱橋,笑起來(lái)就像一座彩虹橋。
他曾經(jīng)跟我說(shuō),他的眼疾反反復(fù)復(fù),經(jīng)常要去廣州看病,最后做了一次大手術(shù),左眼已經(jīng)看不見(jiàn)了。但是,他仍然很堅(jiān)強(qiáng),就算眼睛失明了,他也不落一節(jié)課,每天都會(huì)正常上課。
那一天,他猛然感到了頭熱乎乎的,我感覺(jué)他神色不對(duì),低聲問(wèn):“你沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室看一下!彼难劾秣鋈粺o(wú)光,無(wú)窮的黑暗在眼珠里醞釀!皼](méi)事,一會(huì)兒就好了!彼魺o(wú)其事地說(shuō),埋頭又寫作業(yè)了。
到了晌午,我看他整個(gè)人都毫無(wú)力氣,一點(diǎn)精神都沒(méi)有,臉上紅通通的,像一把燃了的火,就把這個(gè)事情告訴了老師,從醫(yī)務(wù)室回來(lái)后,他趴在桌上,軟綿綿的模樣,老師擔(dān)憂地說(shuō)了一句:“你家長(zhǎng)在外面,可能不能來(lái)接你回家了。”他笑著說(shuō):“沒(méi)事,就算生病也不能耽誤學(xué)習(xí)!
第二天,我走進(jìn)教室,看見(jiàn)他還在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文,瞧他那認(rèn)真勁,我不由得笑了……
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。【退闵∫膊坏⒄`學(xué)習(xí),我一定要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
說(shuō)起我“敬佩”的一個(gè)人,那就非他莫屬了。
他就是我們班學(xué)習(xí)最差,衛(wèi)生也最差的一個(gè)人。別看他升入高年級(jí)了,可他的鼻涕常常流到嘴邊都不啥得擦一下,衣服常是臟兮兮的,和乞丐差不了多少,所以有的同學(xué)說(shuō)他父母離婚了,家里沒(méi)有人管他,也有的說(shuō)他家太窮了,父母都是外地打工了,家里只有他和年邁的奶奶,反正不管怎么樣,大家都十分討厭他,我也不例外,我們都是一見(jiàn)到他就跑,仿佛他是一個(gè)惡魔,誰(shuí)也不敢碰他,也不想碰他。
可是一件事,改變了我對(duì)他的看法。
在假期的一天,我趁媽媽不注意,偷偷地騎媽媽的單車出去玩,到了操場(chǎng)上,我把單車放在一個(gè)角落里,然后就自顧自地玩了起來(lái),誰(shuí)料想,天有不測(cè)風(fēng)去,剛玩了一會(huì)兒,雷公公就生氣了,雨點(diǎn)伴著轟隆隆的雷聲一齊向我們襲來(lái),我們幾個(gè)飛快地跑到一個(gè)角落里躲了起來(lái),雨越下越大,不時(shí)還有雨點(diǎn)打在衣服上,不一會(huì)兒,感覺(jué)到身上有點(diǎn)冷,再看看老天生氣的樣子,估計(jì)是一時(shí)半會(huì)不會(huì)停下來(lái),于是我們決定冒雨回家,這時(shí)才想起了我的單車,天呢?單車怎么不見(jiàn)了,我回去可怎么向媽媽交待呢?心里光顧著著急了,沒(méi)有看到腳下的臺(tái)階,把我摔了個(gè)四腳朝天。我一邊往起站,一邊四周環(huán)望,一邊嘴里嘟囔著:“今天真倒霉,沒(méi)完一會(huì),不僅反單車找不到,還摔了一腳。”這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的眼前。他,一個(gè)平常大家都瞧不起的孩子。我從心底里不想理他,更不愿讓他碰我。自顧自地走開(kāi)了。
我在雨中,左顧右盼,根本不顧這個(gè)同學(xué)的跟蹤,他看我著急的樣子,用很低的聲音叫了我的名字,我回過(guò)了斜視了他一眼,他說(shuō):“你是在找單車吧!我看見(jiàn)你出那邊走出來(lái)了,過(guò)來(lái)告訴你,你的單車我推到了水房那邊,那里雨水淋不到。我怕你找不到,所以就一直站在你們玩的對(duì)面等你。”我聽(tīng)了他的'話,目光注視著他,感覺(jué)有點(diǎn)生氣的樣子,“誰(shuí)用你多管閑事呢?”我恨恨地說(shuō)。他一句話也沒(méi)說(shuō),朝著單車的方向走去,我也朝著那個(gè)方向走去。當(dāng)我走到單車旁邊時(shí),車子一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋濕,而我的同學(xué)卻被雨淋了個(gè)落湯雞,在雨水中,他的衣服也被淋的干凈了許多,我一下子感覺(jué)他的形象高大起來(lái)了,我說(shuō)什么好呢?我們不是好朋友,可他卻默默地在做著他自己的事,為了一輛單車,他值嗎?想著想著,我激動(dòng)的把他一把從雨中拉過(guò)來(lái),抱了抱他,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,以前是我錯(cuò)了,以后,咱們就是好同學(xué),好朋友!
從那件事以后,他成了我心里的朋友,也成了我最值得學(xué)習(xí)的人,也是我最最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
在我們的身邊有很多值得敬佩的人,有清潔工人,有自己的媽媽、爸爸,有保護(hù)我們安全的值周保安等等,而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來(lái)的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,他高大的身才,長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉,從老師的話語(yǔ)和走路中,就可以看出他是一個(gè)剛性直爽而又嚴(yán)肅的老師。一開(kāi)始我有點(diǎn)怕他,可是和他相處兩三個(gè)星期以后,就覺(jué)得他是一個(gè)旣嚴(yán)肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點(diǎn)很多,在這里我只舉一兩點(diǎn)給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜,認(rèn)真鉆研教材,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,他這樣做是為了上好每一節(jié)課,是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。課后還要給我們批改作業(yè),尤其是他當(dāng)我們的班主任以來(lái),他對(duì)我們各方面都要求很嚴(yán),我深深地記得,開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,他就給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面的許多要點(diǎn),老師說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)就是要把字寫好,寫好字是學(xué)好語(yǔ)文的基石。作為一個(gè)小學(xué)生,寫不好字就什么作業(yè)都做不好!蔽衣(tīng)了以后特別激動(dòng),決定好好寫字,周老師在寫字方面要求學(xué)生特別嚴(yán)格,他每天叫我們抄寫一頁(yè)小楷,聽(tīng)寫一頁(yè)小楷,他每天都要收去批改,而且是批改得那么認(rèn)真細(xì)致,每個(gè)字都逃不過(guò)他的眼睛,他把我們寫得不像的字打上圓圈,在旁邊批注上他的紅字,寫錯(cuò)的字第二天上課時(shí)他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的在黑板上教我們寫,并且走到講臺(tái)下給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo),直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴(yán)格的'要求和指導(dǎo)下,我的字一天比一天寫的好起來(lái),全班同學(xué)的字也一天天的寫好起來(lái),老師看到我們的進(jìn)步露出了笑臉,。±蠋!這是在我讀書以來(lái)第一個(gè)遇到您這樣教我們寫字的好老師。
周老師,他還有一個(gè)最大的亮點(diǎn),那就是他上我們的語(yǔ)文課生動(dòng)而有趣,每一篇文章他都要穿插一個(gè)故事講的栩栩如生,用故事結(jié)合文章內(nèi)容激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),他不但教我們知識(shí)還教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣生活?/p>
老師您是知識(shí)海洋的里一座燈塔,照亮了我們求學(xué)路上的黑暗,給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,您那種兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的工作和無(wú)微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神,值得我們學(xué)習(xí),今后我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)像您一樣當(dāng)一名同學(xué)們敬佩的好老師。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
在我心目中,有許多我敬佩的人。其中,我最敬佩的是——媽媽。媽媽把我養(yǎng)育大,非常辛苦,而且從沒(méi)有一絲的抱怨。媽媽在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。也為我做了許多的事情。并且,有一些事讓我感到敬佩。
記得在豬流感高峰時(shí)期,再加上老天爺變化無(wú)常,時(shí)熱時(shí)冷。使得學(xué)校里的很多同學(xué)都生病了,有些班因生病同學(xué)過(guò)半而停課。在我們班也一樣。來(lái)上課的同學(xué)一天比一天少,個(gè)個(gè)都是發(fā)燒,感冒。一天下午,我放學(xué)回到家,感到頭有些痛,告訴了媽媽。媽媽立馬給我吃了藥。到了晚上半夜,我醒來(lái)上廁所感覺(jué)頭比下午還要痛,還覺(jué)得有點(diǎn)熱。我就把媽媽叫醒了,跟她說(shuō)我頭更痛還有點(diǎn)熱。媽媽找來(lái)體溫計(jì),給我量了量體溫,38度多。媽媽讓我躺好,她自己出去端來(lái)一個(gè)臉盆,里面裝有水,還有毛巾。媽媽把毛巾弄濕,疊成長(zhǎng)條敷在我的額頭上。我看見(jiàn)媽媽靠在床頭合上了眼睛,一會(huì)又睜開(kāi)給我把毛巾重新洗洗再敷在我的額頭上。我看著媽媽那疲勞的身影,心里難受迷迷糊糊的睡著了。第二天,我醒來(lái)了還是發(fā)著燒,媽媽在那忙著做早餐?粗倾俱驳哪樕,我想:媽媽昨晚肯定沒(méi)睡好。都是因我發(fā)燒害的。我要是沒(méi)有生病,媽媽一定會(huì)精神飽滿的。吃完早餐,媽媽又拖著疲憊的.身體把我?guī)チ酸t(yī)院。
還記得一天下午,我和媽媽去商場(chǎng)采購(gòu)滿載而歸,回到小區(qū)快到家時(shí),看見(jiàn)同樓的一個(gè)小弟弟坐在休憩的長(zhǎng)椅上,穿著輪滑鞋,一個(gè)手握著另一個(gè)手,好像是手被什么東西劃破了。媽媽看見(jiàn)了急忙走向前去問(wèn)他“你怎么了?”那個(gè)小弟弟回答說(shuō):“我在滑輪滑時(shí),不小心摔倒了,把手劃破了,還流了好多血。我爸爸媽媽都出去了。”媽媽于是把他帶到我們家,幫他先用藥水擦傷口消毒,然后用創(chuàng)口貼把傷口貼住。小弟弟說(shuō)了聲謝謝就又去玩了。
還有一次中午,媽媽比平常早回來(lái)了一點(diǎn),我疑或不解的問(wèn)媽媽:“媽媽,你今天怎么早回來(lái)了呢?”媽媽一邊再什么東西一邊回答我:“上班時(shí)不小心,我的手被化學(xué)物品燙到了,回來(lái)擦點(diǎn)藥。我擔(dān)心地問(wèn):“那要不要緊?”“沒(méi)事”媽媽回答。媽媽擦完了藥,休息了一會(huì)就開(kāi)始給我做午飯了。雖然媽媽的手被燙了,但還是堅(jiān)持給我做午飯。真是一個(gè)不辭辛勞的好媽媽。
媽媽,您真是令我敬佩。∥疑×,您無(wú)微無(wú)至的照顧我;小弟弟受傷,你耐心的為他擦藥;當(dāng)您自己受傷,卻仍然堅(jiān)持做家務(wù)。這都是令我敬佩您的地方。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我敬佩過(guò)許許多多的人,有為國(guó)殉職的鄧練賢;有默默無(wú)聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人;有孜孜不倦的老師;還有認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上的小伙伴。是的,他們都是我值得敬佩、值得學(xué)習(xí)的人。但是,最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個(gè)平凡的護(hù)士,但她卻在這個(gè)身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),令我敬佩!
有一次,媽媽帶著護(hù)士阿姨們到病房查房,經(jīng)過(guò)35床時(shí),媽媽覺(jué)得有些不對(duì)勁!袄喜,你還好嗎?”只聽(tīng)病人顫抖的回答道:“還,還……好!眿寢屵是覺(jué)得不對(duì)勁,再一次耐心詢問(wèn)道:“老伯,有沒(méi)有覺(jué)得哪里不舒服?”“還好,還…..好!辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時(shí),媽媽突然叫了起來(lái):“快!快!推急救車!”一旁的護(hù)士阿姨還沒(méi)有明白咋回事時(shí),媽媽就喊道:“還愣著干嘛?快!藥物過(guò)敏!”。原來(lái),這位老伯輸液剛輸注完畢,可沒(méi)有想到居然藥物過(guò)敏了。媽媽通過(guò)和這個(gè)病人的對(duì)答時(shí),發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊,臉色通紅,敏銳的感覺(jué)到患者藥物過(guò)敏,由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),搶救得當(dāng),患者很快轉(zhuǎn)危為安。媽媽告訴我,當(dāng)看到患者病情平穩(wěn),那時(shí)是最有成就感的一刻!通過(guò)此事,你一定和我一樣,對(duì)細(xì)心觀察的媽媽有所敬佩吧!
媽媽不但善于觀察,而且品德高尚,令我崇拜不已。
那天,懷孕5個(gè)月(我在媽媽肚子里呢)的媽媽接到電話,科室有患者病情變化,需要緊急搶救。這是一個(gè)頭顱外傷的病人,因?yàn)榛颊吆粑拦W瑁狄弘y以吸出,只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的`媽媽過(guò)來(lái)協(xié)助搶救。當(dāng)媽媽費(fèi)勁的給患者吸出痰液時(shí),由于這個(gè)患者過(guò)于煩躁,竟然一腳踢到了媽媽的肚子上!鞍 眿寢屘鄣亩琢讼聛(lái),一旁的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們也嚇得一身冷汗,爭(zhēng)先恐后的詢問(wèn)媽媽,可那時(shí)媽媽疼的已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了……11年后的今天,媽媽告訴我,病人在病情變化時(shí),他做的事情你根本無(wú)法埋怨他!因?yàn)樗遣∪,這也是工作職責(zé)所在。護(hù)士這個(gè)職業(yè),就是這樣!我們是白衣天使,是人民健康的最后一道屏障,也是唯一屏障。
無(wú)私無(wú)畏,兢兢業(yè)業(yè),這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽為榮,我為她自豪!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
我敬佩我的爸爸。他嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任,又非常愛(ài)開(kāi)玩笑,逗咱們一家子樂(lè)。他十分關(guān)注我和妹妹的學(xué)習(xí),還在百忙之中抽空做學(xué)校的義工。
有個(gè)星期五,輪到我們班值日——做學(xué)校義工。爸爸正好要上早班。我把消息傳給爸爸,爸爸一臉無(wú)奈的說(shuō):“沒(méi)空唉!怎么辦?”我還以為爸爸這次不去了,他可是每次都去啊,結(jié)果爸爸說(shuō):“那么我報(bào)下午吧,不能夠不為學(xué)校貢獻(xiàn)一下。 蔽倚睦锇俑薪患,爸爸本來(lái)就沒(méi)空,但他卻依然堅(jiān)持做義工。我非常感謝爸爸的無(wú)私,他就是我的榜樣。
有的時(shí)候,爸爸逗我們的樂(lè),也使我佩服:有一次,第二天要測(cè)試語(yǔ)文,我一邊緊張地復(fù)習(xí),一邊祈禱明天考好些。爸爸看我緊張的樣兒,對(duì)我說(shuō):“兒子,加油,考好些!加油,么么噠!”我被爸爸最后一句話逗笑了。也正因?yàn)槿绱,我考出了一個(gè)理想的成績(jī):98分!爸爸說(shuō):“很好,兒子,明天屬于你!”我徹底被爸爸那逗人的話笑噴了。
爸爸檢查作業(yè)的時(shí)候,一絲不茍。妹妹的數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯(cuò)許多。爸爸每檢查一次,都十
分嚴(yán)肅。只見(jiàn)他的'表情復(fù)雜,是哭、是笑、是歡、是悲,都搞不明白。終于找到一道錯(cuò)題了,爸爸的眼力真好!他用鉛筆在錯(cuò)題旁圈了一個(gè)圈,然后把妹妹叫來(lái):“阿妹,你看,這又錯(cuò)了,你看,36+57=73?不對(duì)……”喋喋不休的爸爸把妹妹說(shuō)得五體投地,妹妹只好沮喪地回到房間改錯(cuò)題。
爸爸是麥當(dāng)勞餐廳經(jīng)理,就是在家里,他也總拿出手機(jī)跟員工商量著關(guān)于餐廳里的事情。我十分不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間了,為什么您還在忙呢?”爸爸解釋:“呵呵,還不是為了能夠養(yǎng)活你們?而且,其他同事在餐廳里,我也不放心。 卑职謩倓傉f(shuō)完,一個(gè)電話說(shuō)來(lái)就來(lái)。我看著爸爸打電話的背影,我覺(jué)得爸爸真負(fù)責(zé)任。
爸爸也很愛(ài)讀書。這不,他又從圖書館里借回兩本書了。他津津有味地讀著,不懂的詞句上網(wǎng)查。愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸拿著書,真的會(huì)飛起來(lái)。正因?yàn)檫@樣,我也喜歡讀書。爸爸這股學(xué)習(xí)勁兒,真讓我敬佩。
我的爸爸,真的是可愛(ài)又嚴(yán)肅,我敬佩他,看了這篇文章,你也敬佩我爸爸嗎?
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
我有一個(gè)非常敬佩的好朋友,叫曉冬,我敬佩她,不為別的,就為她那種不怕失敗,勇敢向前的精神。
我經(jīng)常和曉冬一起玩,有一天,她得知作文雜志上的作文都是別的學(xué)生投稿的,而且還可以得稿費(fèi),很想寫一篇投稿。見(jiàn)她那么堅(jiān)持,我就答應(yīng)陪她一起投稿,并要求和她比賽。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間打稿、修改,便自信滿滿地把作文寄往出版社,第一場(chǎng)比賽就這么開(kāi)始了。
后來(lái)我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文,不過(guò),是在一個(gè)叫做“給作文看病”的欄目里,我拿著那本作文雜志去找她,嘲笑地說(shuō):“嘿嘿,你看!比賽結(jié)果知道了吧,我的作文沒(méi)選上,表示我的作文是一般的,但你的作文是有病的,一般的和有病的,誰(shuí)厲害?”她不開(kāi)心了,但還是倔強(qiáng)地說(shuō):“你別驕傲,我的作文是‘有病’,不過(guò)出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’,給我找缺點(diǎn),一旦我克服了這些缺點(diǎn),一定能比你厲害!”聽(tīng)她這么說(shuō),我“切”了一聲就走了。
然后我們又發(fā)起了第二場(chǎng)比賽,這次她的確克服了缺點(diǎn),不再“有病”了,我們的作文都沒(méi)有被選上,我還是“切”了一聲,走了,去為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。而她是抱著那本作文雜志看,想要學(xué)習(xí)別人的寫作手法。
緊接著就是第三場(chǎng)比賽,結(jié)果還是一樣,都沒(méi)被選上,我一直在埋怨出版社的'人沒(méi)眼光,而她則是把自己的作文拿給家長(zhǎng)或老師指點(diǎn),然后自己修改。第四場(chǎng)比賽,結(jié)果發(fā)生變動(dòng),她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目,我不理會(huì),心里一直認(rèn)為自己會(huì)被選上的,而她似乎還不滿意這個(gè)結(jié)果,拿自己的作文與別人的好作文對(duì)比,找出不足之處,加以修改。第五場(chǎng)……第六場(chǎng)……
不知是第幾場(chǎng)了,她的作文被選上了,而我則一直是默默無(wú)聞,我不服氣,要求再比一場(chǎng),她欣然答應(yīng)了。那場(chǎng)比賽結(jié)束,我終于服輸,她的作文被作文雜志評(píng)上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經(jīng)說(shuō)的那句話:“一旦我克服了這些缺點(diǎn),一定能比你厲害!”沒(méi)錯(cuò),她的確克服了自己的缺點(diǎn),并且比我厲害,但這些都不是白得來(lái)的,她到處找書看,到處請(qǐng)教別人,到處拿別人的好作文和自己的作文對(duì)比……這些就是她勝利的原因。
她這種不怕失敗,勇敢向前的精神令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
在我的腦海里,有許許多多的人。有我厭惡的,有我喜歡的,也有我敬佩的。其中有許多人都已經(jīng)被我淡忘了,但有一個(gè)人卻深深地映在我的心中。
這個(gè)人是誰(shuí)呢?她就是我的嬸嬸。她,有著一頭齊耳的短發(fā),一雙水汪汪的眼睛下有著一張令人喜歡的嘴巴。她有著一顆極善良的心,她很樂(lè)于助人,不管是誰(shuí),只要是她愿意幫的,她都會(huì)竭盡全力地幫到底。她家里很窮,她的老公對(duì)她不好,經(jīng)常罵她,說(shuō)她自我都這么窮了,還幫忙別人。但她從來(lái)也不會(huì)因?yàn)樗瞎脑,而改變自我的格言。因(yàn)樗依锔F,她晚上要到大排檔去上夜班,到凌晨5點(diǎn)的時(shí)候才能下班,并且白天也不能好好地休息,要做許多家務(wù)活,所以她有點(diǎn)兒顯老。
有一次,我和鄰居的小孩在她家門口聊天,看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆在這附近走來(lái)走去,好像在找人似的。老婆婆看見(jiàn)了我們,慢慢地走過(guò)來(lái),慈祥地說(shuō):“你們明白我女兒劉濤濤的家在哪里嗎?”我們說(shuō):“對(duì)不起,我們不認(rèn)識(shí)她。你能夠告訴她住哪里嗎?”“就這附近!薄斑@附近沒(méi)有人叫劉濤濤的人!你是不是記錯(cuò)了?”“沒(méi)有,我剛從鄉(xiāng)下來(lái)的,我女兒她過(guò)幾天就要結(jié)婚了,所以我就從鄉(xiāng)下趕過(guò)來(lái)看我女兒結(jié)婚!薄班蓿@我們就不明白了。你去問(wèn)問(wèn)別人吧。”這是,我的嬸嬸急急忙忙地從屋里出來(lái),我問(wèn):“嬸嬸,干嘛這么急啊?”“我就要快遲到了,這可要扣工資的.!薄芭!彼匆(jiàn)我身邊的這位老奶奶,就問(wèn):“這位老奶奶是誰(shuí)。俊蔽艺f(shuō):“找不著家的一位可憐的老奶奶。”嬸嬸關(guān)切地問(wèn)老奶奶:“你家在那里?”老奶奶說(shuō):“就在這附近,我的女兒叫劉濤濤,你認(rèn)識(shí)嗎?”“噢,我不認(rèn)識(shí)。既然你說(shuō)就在這附近,我就陪你找找吧!”老奶奶吃驚地說(shuō):“你不是說(shuō)就要遲到了嗎?”“噢,那沒(méi)什么。如果老奶奶您找不著家的話,今晚怎樣過(guò)啊?并且就要天黑了!崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō):“那就多謝你咯!”說(shuō)著,嬸嬸扶著老奶奶一家家地去問(wèn)。老奶奶走著走著,走得有點(diǎn)累了,嬸嬸就背起老奶奶一邊走,一邊找,累得滿頭大汗
,可她還是很樂(lè)意,很高興。最終,功夫不負(fù)有心人,她們找到了。老奶奶的家人說(shuō)要給她報(bào)酬,嬸嬸她硬是不要。
我的嬸嬸就是這樣的一個(gè)人,樂(lè)于助人,正值、誠(chéng)實(shí),付出代價(jià)不圖回報(bào)。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人,我最敬佩的是勤奮好學(xué),足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時(shí)候跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法,每次上學(xué)時(shí)諸葛亮都認(rèn)真聽(tīng)講?擅康椒艑W(xué)公雞鳴叫后,先生就走了,而諸葛亮還覺(jué)得學(xué)得不過(guò)癮。怎么樣才能延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間呢?突然,諸葛亮心生一計(jì)。第二天,公雞剛準(zhǔn)備鳴叫時(shí),諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃,公雞有了小米就不叫了,這樣他就可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。第三天,先生在一旁講課時(shí),看見(jiàn)諸葛亮撒了很多米在地上,認(rèn)為他很勤奮好學(xué),所以每次上課都認(rèn)真地講給諸葛亮聽(tīng)。正是因?yàn)橹T葛亮的聰穎好學(xué),勤奮刻苦,所以他成年后才能大有作為。
三國(guó)鼎立時(shí),劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)來(lái)當(dāng)軍師。有一次,諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他,就給他出了一道難題:在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會(huì)兒便自信滿滿地說(shuō):“這很好辦,你只要給我?guī)字淮蛶讉(gè)人就行了!敝荑ふf(shuō):“好,我就看看你是不是真的那么神!庇谑潜惆凑罩T葛亮說(shuō)的'辦了。
前面幾天,諸葛亮每天喝茶看書,悠閑自得,而劉備等人早已急得焦頭爛額,可又無(wú)計(jì)可施。到了第八天,諸葛亮請(qǐng)周瑜一同前去取箭,可他們卻到了曹軍水軍駐扎的范圍內(nèi),那天天上突然起了大霧,諸葛亮讓人敲起了鼓,便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過(guò)茫茫白霧,隱隱約約看見(jiàn)了諸葛亮帶了很多人馬前來(lái)進(jìn)犯,便向曹操稟報(bào)。曹操聽(tīng)了,心想:今天這么大的霧,如果我派人去,那肯定必死無(wú)疑。想到這里,曹操連忙讓弓箭手發(fā)箭阻攔。
“嗖!嗖!嗖!”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的船隊(duì)上射過(guò)來(lái)。六小時(shí)后,諸葛亮大聲說(shuō):“謝謝曹軍送箭!”這時(shí)濃霧漸漸散去了,曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵,知道自己上了當(dāng),氣得哇哇大叫,可又不敢再出兵,只好讓諸葛亮帶著滿船的箭走了;氐綎|吳,士兵們數(shù)了船上的箭,十萬(wàn)支只多不少。周瑜連忙對(duì)諸葛亮說(shuō):“你真是太神了,我甘拜下風(fēng)!闭f(shuō)完便趕忙給他兵馬了。
勤奮好學(xué),足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已,長(zhǎng)大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
說(shuō)起我敬佩的人呀,要數(shù)我們的語(yǔ)文老師――王老師了。她的真誠(chéng)給我留下了深刻的印象。
就說(shuō)今天上課吧,王老師讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文課本,說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)老師范讀課文!
讀著,讀著,當(dāng)王老師讀到“模樣”這個(gè)詞時(shí),竟然讀成了“mó樣”。我悄悄地看了一眼我的同桌。他顯然也聽(tīng)出來(lái)了,他抬起頭看了一眼王老師,見(jiàn)王老師絲毫沒(méi)有覺(jué)察到,便用鉛筆在“!弊窒旅娈嬃藯l橫線,然后看了我一眼。
這個(gè)冒失鬼不會(huì)是要當(dāng)眾出王老師的丑吧?我在心里替王老師捏了把汗。作為一位語(yǔ)文老師,當(dāng)著這么多學(xué)生的面,讓人糾正字的讀音,一定會(huì)下不了臺(tái)的。想到這,我用手捅了捅同桌,輕聲說(shuō):“老師讀錯(cuò)一兩個(gè)字,正常,別太當(dāng)回事!
“王老師平時(shí)就要求我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度不是嗎?”同桌很認(rèn)真地說(shuō)。
這時(shí),只聽(tīng)王老師問(wèn):“大家還有什么問(wèn)題嗎?”同桌舉起了手,他大聲地說(shuō):“王老師,你剛才把‘模樣’讀成‘mó樣’了,讀錯(cuò)了。”
王老師先是一愣,爾后愉快地笑了。他說(shuō):“謝謝你!黃哲!闭f(shuō)著,他轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上寫下了“模樣
”這個(gè)詞,還注上了正確的讀音。當(dāng)王老師再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)王老師的臉變得嚴(yán)肅了。我想,王老師這時(shí)心里一定特別難受吧。我忍不住踢了同桌一腳,想想王老師平時(shí)對(duì)我們這么好,我們?cè)趺茨茏尷蠋煯?dāng)眾難堪呢?就是要說(shuō),也等到下課以后,到老師辦公室悄悄地和老師說(shuō)呀。
教室里出奇地安靜,大概大家都像我一樣,在為王老師擔(dān)心吧。這時(shí),王老師的`聲音打破了平靜,她說(shuō):“同學(xué)們,很久以前,我一直以為‘模樣’的正確讀音是‘mó樣’。當(dāng)我知道自己讀錯(cuò)后,就強(qiáng)迫自己把讀音糾正過(guò)來(lái)。可是,今天一不小心,又讀錯(cuò)了,讓黃哲逮了個(gè)正著。”說(shuō)得同學(xué)們“哄”地一下笑開(kāi)了。接著王老師又說(shuō):“可見(jiàn)習(xí)慣的力量多么強(qiáng)大。所以呀,大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不應(yīng)該讓壞習(xí)慣左右了我們,你們說(shuō)對(duì)嗎?”王老師停頓了一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō),“我希望今天黃哲給老師指出的錯(cuò)誤,既能讓老師從此不再讀錯(cuò)這個(gè)詞,又能讓大家明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要!
王老師的課上完了,看著王老師離開(kāi)教室的背影,我在心里不由地升騰起深深的敬意,這就是我們的真誠(chéng)的王老師。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇11
在我的心目中,最值得我敬佩的人就是我的英語(yǔ)老師——宋英老師。
我剛升入五年級(jí)不久,就聽(tīng)說(shuō)我們要換英語(yǔ)老師了。我們驚嘆不已,對(duì)英語(yǔ)老師有著許多猜疑:“你覺(jué)得,老師是男是女?”“老師姓啥?”“不會(huì)是個(gè)小個(gè)頭吧!”“如果是個(gè)很嚴(yán)厲的呢?”
迫不及待的一天來(lái)了,我們將在下午第一節(jié)課初識(shí)新老師。此時(shí),我們并不是坐好等待老師,而是時(shí)不時(shí)朝門外望望。
“吱呀——”一聲,門開(kāi)了。一個(gè)圓溜溜的小腦袋從門縫里鉆講來(lái),緊接著,一個(gè)年輕的女孩,嘴角微微一笑,路出一口白牙,臉上呈現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,不緊不慢地走上講臺(tái)。
“嗯,你是走錯(cuò)了教室,還是——”班長(zhǎng)立刻站起問(wèn)道。
她中等個(gè)子,很瘦,臉上有許多劉海,非常整齊。她的睫毛很長(zhǎng),用水靈靈的`眼眸打量著我們。終于女孩說(shuō)道:“我,就是你們的新英語(yǔ)老師。”
“。俊贝蠹衣(tīng)了她的話,都目瞪口呆,口里都能裝下一個(gè)雞蛋了。沒(méi)想到,我們的老師居然是個(gè)小丫頭!
她輕盈地走上講臺(tái),笑容滿面,用一口流利的英語(yǔ)說(shuō):“good morning class! My name is Songying, your new English teacher ……”簡(jiǎn)單介紹自己后,便開(kāi)始講課。
她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng),如同潺潺的流水,如同柔和的微風(fēng),令人陶醉。在她潔白的小臉上,總是洋溢著笑容,讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮,突然,聽(tīng)到有兩人在竊竊私語(yǔ),談?wù)撝裁搓P(guān)于游戲升級(jí)的事。
原來(lái),是“無(wú)人可治之調(diào)皮大王”張飛和他的同桌說(shuō)話。宋老師像個(gè)順風(fēng)耳,“跳”到了張飛旁,一轉(zhuǎn)頭,他們就裝模作樣地端端正正坐好,可一切都晚了。
“你的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔,桃園三結(jié)義的張飛,是一個(gè)猛將,敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿!彼卫蠋煱菏淄π氐卣f(shuō),“我,可不希望你——張飛,當(dāng)現(xiàn)代的狗熊啊!”
張飛低下了頭,臉紅通通的……沒(méi)想到調(diào)皮大王被新老師制服了。
宋老師,您的口語(yǔ)那么流利,像屋潺流淌的小溪;您的管理方式那么特別,像潤(rùn)物無(wú)聲的春雨;您的課又那么有趣,像流年忘返的樂(lè)園。只有您,才是我最敬佩的人!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇12
他,滿頭的銀絲,數(shù)不清的胡茬,額頭上深深地皺紋訴說(shuō)經(jīng)歷的飽經(jīng)風(fēng)霜。一雙渾濁的雙眼深深地陷在眼窩里,嘴唇很厚很大,裂開(kāi)的口子里泛著鮮血。皮膚黝黑,手指粗大。雖然長(zhǎng)相很不起眼,他也是一個(gè)無(wú)名小卒,但他卻有一個(gè)火熱的心。而這個(gè)人就是我們小區(qū)的保安,都不知道他叫什么,人們只喊他:王爺
不管陽(yáng)光明媚,還是陰雨霏霏,他始終堅(jiān)持在自己的崗位上,人們都尊敬他,雖然他是一個(gè)孤寡老人卻過(guò)很幸福。
記得那一次,那天異常的燥熱,奶奶家的電視機(jī)罷工了,“呲呲”,“啦啦”地打著抗議的旗號(hào),這下可把奶奶嚇著了,于是忙讓我叫來(lái)了熱心腸的王爺,只見(jiàn)他挎著一個(gè)綠色的工具包,匆匆忙忙的'趕到奶奶家里,王爺抄起鉗子,把電視總開(kāi)關(guān)關(guān)掉,抱住電視咔咔咔地修了起來(lái),修著修著,王爺?shù)拿碱^擰成一個(gè)疙瘩,說(shuō):“你這電視老化了,不過(guò)沒(méi)事,我應(yīng)該能修好”王爺?shù)念^上流下了豆大的汗珠,看見(jiàn)他把電視的螺絲一個(gè)一個(gè)的卸下來(lái),又把里面的小線路一個(gè)個(gè)地?cái)[整齊,然后又把螺絲擰上。一個(gè)來(lái)回電視響起來(lái)優(yōu)暢的歌聲,“因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人,”見(jiàn)電視修好,奶奶忙在包里掏出50元揣進(jìn)王爺口袋里還連聲道謝,這時(shí)他卻又不高興起來(lái),咱們誰(shuí)跟誰(shuí)啊,要是誰(shuí)需要幫忙,我們肯定會(huì)及時(shí)幫忙的。聽(tīng)了這話,奶奶的眼里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚光。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡爬高上低,喜歡翻出平臺(tái)上的欄桿,感覺(jué)就像一個(gè)冒險(xiǎn)家,走著像獨(dú)木橋一樣的小窄道,旁邊還有許多雜草,到下邊約有2米高,每次王爺?shù)狡脚_(tái)上散步,都看看下面,我們是否又爬到上面了。上一次被他抓了個(gè)正著,雙眼一瞪,氣呼呼地訓(xùn)斥我們:“知道不知道下面有許多電線,有多危險(xiǎn)?下面還有玻璃,摔下去可咋整”以前聽(tīng)到這些話語(yǔ)已經(jīng)好幾次了,有過(guò)抱怨,有過(guò)不滿,但現(xiàn)在想想,王爺說(shuō)的有何不對(duì),他重視我們,愛(ài)我們,關(guān)心我們。我們卻這樣,真是我們的不對(duì),王爺愛(ài)大家,愛(ài)我們小區(qū)的任何人,每天都勤勤懇懇在崗位上工作,王爺有顆善良的心,樂(lè)于助人的心,不怕苦,不怕累的心。也許在我們身邊也有好多這樣的人,我們要去用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼睛找出世界的這種光亮,讓世界的每一個(gè)小角落都遍布著愛(ài),世界才會(huì)更加美好。
王爺,是你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了解別人,我敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇13
值得讓我們敬佩的人有很多很多,如努力學(xué)習(xí)的小伙伴;如帶我們走進(jìn)知識(shí)海洋的老師;如辛苦工作的叔叔阿姨們……但,在我心中有一位穿身穿橘色外套,頭戴著破舊不堪的草帽的清潔工阿姨,卻在我心中留下了不可磨滅的印象。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。衣兜里塞滿了板栗的我正走在上學(xué)的路上。嗯?問(wèn)為什么塞板栗?當(dāng)然是吃它!你瞧,輕輕地剝開(kāi)它深色的“大衣",里邊立刻露出了金燦燦的果肉,放一顆在嘴中,香甜的.氣味,一直在嘴中回味,真是“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗?”!在美食的“侵蝕”下,我完全忘了要把板栗殼丟進(jìn)垃圾桶了,就這樣,我走了半路,垃圾也跟了我半路,“唰唰唰”,我身后響起了聲音,不過(guò),沉浸在美食的我并沒(méi)有注意身后傳來(lái)的聲音,依然悠哉悠哉的邊吃邊丟,“唰唰唰",“唰唰唰"我身后的聲音越來(lái)越大,我倏忽間毛骨悚然,心里頓時(shí)想起了各種恐怖片,“完了,我玩完了"我想“但是,不會(huì)真、真是鬼吧!”為了減輕恐懼感,我連忙往嘴里塞了好幾顆板栗,“要不我裝作系鞋帶,看看后面究竟是什么!"說(shuō)做就做,我蹲了下來(lái),像后邊一瞟,這一幕,我這一輩子都不會(huì)忘記,我驚魂未定,目瞪口呆的瞟著一位清潔工阿姨!她正在用掃帚將我丟在地上的板栗殼往撮箕里掃。我的臉兒,忽然紅成了一個(gè)小蘋果,我連忙把我剛剛丟掉的板栗殼拾起來(lái),丟棄了附近的垃圾桶里,清潔工阿姨看見(jiàn)了,對(duì)我微微一笑,她好似沒(méi)有了煩惱,在陽(yáng)光的照耀下,她周圍披上淡淡的霞光,一雙慈祥和善的眼睛里寫滿了疲憊,一張黑拗黑拗,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,帶著淡淡的笑容,我為此十分慚愧,而那位清潔工阿姨也成為了我心中最敬佩的人。
盡管我不知道這位清潔工阿姨的名字,但她默默無(wú)聞的在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著自己,她是那么的渺小,卑微,又是那么的崇高,偉大。她每天用一把掃帚一個(gè)簸箕奏響了那勞動(dòng)樂(lè)章的音符。我敬佩您!城市的美容師!我敬佩您!城市的音樂(lè)師!我敬佩您!心靈的清潔師!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇14
我最敬佩的一個(gè)人,不是什么大英雄,也不是什么大土豪,他只是一位普普通通的老爺爺。
那是去年一個(gè)炎炎的夏日,我到五小旁邊的公園里乘涼,突然看見(jiàn)一位老爺爺在一個(gè)亭子里搞衛(wèi)生,擦柱子。這位老爺爺頭發(fā)基本已經(jīng)白了,瘦瘦的,黑黝黝的皮膚,青筋布滿了雙手,脖子里還掛著一塊白毛巾,汗水不時(shí)地淌下來(lái),他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細(xì)呀,邊邊角角都要來(lái)回擦幾次,直到摸起來(lái)光溜溜了才換一邊繼續(xù)擦。
我很好奇,這位老爺爺是環(huán)衛(wèi)工人嗎?擦的這么干凈,真是少見(jiàn)!可是,環(huán)衛(wèi)工人不是都有橙色馬甲的嗎,他怎么不穿呢?難道他不是環(huán)衛(wèi)工人,那誰(shuí)這么好心地做義務(wù)勞動(dòng)呢,而且天還這么熱。好奇心驅(qū)使著我加快腳步往前走,走到老爺爺跟前的時(shí)候,我奇怪地問(wèn)了:“爺爺,您衛(wèi)生打掃的好干凈呀好仔細(xì)呀,您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”“呵呵,小姑娘,”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水,“我不是環(huán)衛(wèi)工人,我家就在這附近。”他邊說(shuō)邊用手指了下前面那幾幢房子,繼續(xù)說(shuō)起來(lái)。“自從造了這個(gè)亭子后呀,附近的老頭兒老太太可開(kāi)心了,天天來(lái)這里打牌聊天,打發(fā)打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)呢,這里就臟了起來(lái),又沒(méi)人打掃,我正好退休了,閑著沒(méi)事,每天也在這公園里活動(dòng)活動(dòng),正好來(lái)幫著清潔一下,這樣大家坐坐也舒心,我也就當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了呀!”聽(tīng)完老爺爺?shù)脑,我心里充滿了敬佩。
這時(shí)一位阿姨經(jīng)過(guò),“大伯,你又在搞衛(wèi)生啦!天氣太熱,你也要注意休息!”“沒(méi)事沒(méi)事,謝謝你關(guān)心,我反正也是要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨的!睆乃麄兒(jiǎn)單的對(duì)話中,我聽(tīng)出來(lái)了原來(lái)老爺爺打掃衛(wèi)生已經(jīng)很久了。想起我們平時(shí)參加一次公益活動(dòng)都興師動(dòng)眾的',或者自己有時(shí)候在家里做次家務(wù)還跟父母談條件,突然覺(jué)得好慚愧。
后來(lái)老爺爺?shù)氖论E登上了《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》。又有一次經(jīng)過(guò)五小公園的時(shí)候,我又碰上了老爺爺正在搞衛(wèi)生。他的表情是那么平靜,那么自然,好像自己從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)別人的焦點(diǎn)似的。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)功利的社會(huì)中,老爺爺年樸實(shí)的形象,在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地被放大了。
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