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我最敬佩的人作文精選(14篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的人作文 篇1
你從蜿蜒曲折的歷史長(zhǎng)河中走來(lái)，眉宇間有著其她女子所沒(méi)有的英氣。你就是我最敬佩的人——巾幗英雄花木蘭。
初見(jiàn)你，是在課本上，軍裝戎馬，眼神堅(jiān)定，只一眼便吸引住了我。奈何歷史上關(guān)于你的記載實(shí)在是少，但這依然阻止不了我對(duì)你的敬佩。
替父從軍
木蘭啊，你真是孝敬父母。聽(tīng)到可汗要點(diǎn)你父親的兵，當(dāng)機(jī)立斷買(mǎi)了從軍之物，與家人匆匆而別，便義無(wú)反顧地踏上從軍之行。在古代，你有多大的勇氣，才能做了這個(gè)決定。
不知你在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的千萬(wàn)個(gè)夜晚里，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴水流，是否會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，涌上女子的多愁善感，想起家中姊妹，想起年邁父母。在營(yíng)地，再也聽(tīng)不到父母呼喚你的.聲音，你是否會(huì)后悔那日與父母的簡(jiǎn)單告別。想著想著，是否也會(huì)偷偷落淚，而后徹夜難眠。
我不知你在想什么，你雖自幼習(xí)武，卻畢竟只是個(gè)女子，跟著一眾男子晨起、翻山、騎馬、殺敵……若是我，是一定堅(jiān)持不下來(lái)的，但你卻數(shù)十年如一日的堅(jiān)持了下來(lái)，甚至做得比很多男子都要好。面對(duì)敵人，你也毫不膽怯，騎馬殺敵，立下汗馬功勞，最終大獲全勝，凱旋而歸。
歸家換裝
我知你不是一個(gè)貪圖名利的人，你也推脫了圣上的好意，騎著千里馬歸心似箭，望著出來(lái)迎接的年邁父母熱淚盈眶，你與他們相別十幾年，他們真的老了，你身挺如松，真是像極了大好男兒郎，他們卻似乎直不起了腰。相互攙扶回了家，姊妹兄弟也和你沒(méi)有生分。
回到你的房間，十幾年了，你終于能再次穿上美麗的羅裙，我看你久久摸著裙子，心中也很是激動(dòng)。終于，你梳洗打扮，挽好云鬢，點(diǎn)唇貼額，換上最喜歡的一件裙子。我只看了一眼，羅裙搭上你的面容，連裙都黯然失色。誰(shuí)曾想，巾幗英雄花木蘭竟也是個(gè)傾國(guó)傾城的美人？
你一出去，同行火伴都驚了一下，遂對(duì)你稱(chēng)贊有加。怎么能不稱(chēng)贊呢？十幾年的時(shí)間，沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)木蘭是女子，更何況木蘭之勇猛也絲毫不遜于男子，在隊(duì)中名聲很盛。
我敬佩你，木蘭。有著男子的英氣，也會(huì)像女子一樣愛(ài)美。在自己的美好年華為了家國(guó)上陣把敵殺，卻從不抱怨。你的青春是這樣熱血，這樣讓人心生敬意。其她閨閣女子，是萬(wàn)做不到你這樣的。
很多時(shí)候，在自己堅(jiān)持不住，想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起你，木蘭。想起你十年如一日的堅(jiān)韌。想著想著，便多了幾分想堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有時(shí)，也會(huì)學(xué)著你勇敢些，做一些自己從前不敢做的事。謝謝你，木蘭，教會(huì)了我堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)勇敢。
千百年了，木蘭，花朵幾度開(kāi)，幾度落，可你依然未變，依然是那個(gè)女子，依然是那個(gè)忠義女將軍，也依然是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇2
有人敬佩在足球場(chǎng)上踢得很好的足球明星，有人敬佩整天站在街道上、不畏炎寒酷暑的交警叔叔，有人敬佩給子自己知識(shí)的“人類(lèi)靈魂工程師”——教師。而我最敬佩的則是外公。
外公現(xiàn)在七十歲多歲了。他個(gè)子不高，大概1.55米的樣子。很瘦，瘦得只是皮包骨頭。白發(fā)蒼蒼，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。高鼻梁，鼻子旁有一顆痣，嘴巴如同“齊天大圣”的小嘴。他很喜歡笑，笑起來(lái)滑稽得很，深邃的眼睛流露出了他的才華。聽(tīng)力有些不好。雖然這樣，但精神矍鑠。聽(tīng)人說(shuō)，外公他可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，年輕的時(shí)候那可叫一個(gè)英俊瀟灑！我喜愛(ài)敬佩他。
琴
外公了解很多樂(lè)器，對(duì)樂(lè)器都略知一二，但他最拿手的還是古箏。在我的印象里，古箏古老而悠遠(yuǎn)，彈的曲子柔美而動(dòng)聽(tīng)。外公平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就去練一下，我就像一個(gè)小粉絲，外公則像一個(gè)偉大的演奏家在臺(tái)上演奏。外公每次彈的時(shí)候手指柔軟而輕盈，自然曲子也就好聽(tīng)。外公彈的曲子有時(shí)輕柔，有時(shí)歡快，有時(shí)則讓人捉摸不透。每次過(guò)年，一家人吃完團(tuán)圓飯后，外公就開(kāi)始彈奏幾曲，使得一家人都如癡如醉，仿佛置身于仙境一般。
棋
什么“五子棋”、“象棋”、“國(guó)際象棋”，外公沒(méi)有不會(huì)下的。我最喜歡的就是和外公下棋了，因?yàn)檫@樣既能得到歡樂(lè)，又能掌握一門(mén)技藝。每次下棋時(shí)，外公都要思考很久才出棋。思考時(shí)，他的.眉頭緊鎖著，好似一個(gè)“思考者”的樣子。而我呢？就胡亂地出，根本就沒(méi)有想太多，想出哪個(gè)就出哪個(gè)，自然每次都是我輸。但每次我輸了以后，外公都會(huì)給我講下棋的要領(lǐng)，但我都是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出，答應(yīng)一下便又想其他的事去了。
書(shū)
外公能寫(xiě)得一手好字，聽(tīng)外婆說(shuō)，他年輕的時(shí)候得過(guò)許多獎(jiǎng)。之前我的字寫(xiě)得不太好，都是外公握著我的手一筆一畫(huà)耐心地寫(xiě)。外公的字端莊而有力，是那樣地有筆鋒，那樣的有氣勢(shì)，在我眼里，跟大書(shū)法家王羲之相比差不了多少，我打心底里崇拜。
畫(huà)
外公畫(huà)的畫(huà)那真是不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容。“肖像畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、事物畫(huà)”他都擅長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，他的房間都還掛著許多畫(huà)。讓人最敬佩的就是他畫(huà)的他爸爸，跟照下來(lái)的差不多，栩栩如生。他畫(huà)得的鳥(niǎo)兒就是那樣小巧而可愛(ài)；他畫(huà)的風(fēng)景，可謂是風(fēng)景迷人；他畫(huà)的物體，可謂是和真的一樣。總的來(lái)說(shuō)，他畫(huà)的畫(huà)讓人嘆為觀止。
這就是我的外公，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，讓人敬佩的老人！
我最敬佩的人作文 篇3
清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見(jiàn)，我覺(jué)得他們是我們的“綠色使者”。
春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來(lái)的，則是清爽的春風(fēng)；夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們?nèi)耘f不厭煩的打掃著，聽(tīng)到的是秋風(fēng)發(fā)出颼颼的聲音；冬天，他們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中掃開(kāi)了積雪，成為了“開(kāi)路先鋒”，看到的是往日的寧?kù)o……去年夏天的一個(gè)中午，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我和伙伴去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一些清潔工，有的在樹(shù)下乘涼，有的在掃大路……只見(jiàn)其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來(lái)是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽(yáng)照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了，臉也被太陽(yáng)曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。
我看了看周?chē)�，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個(gè)年輕的叔叔捏著鼻子走了過(guò)來(lái)：“哎！這是咋掃的.！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來(lái)他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準(zhǔn)備回家時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。
他全身都濕透了，我跑過(guò)去連忙給爺爺打上傘，問(wèn)了聲：“爺爺好！”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我在大聲說(shuō)：“爺爺好！”這時(shí)，爺爺才猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看我，笑著說(shuō)：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說(shuō)：“爺爺，你年紀(jì)這么大了，為什么不在家享受天倫之樂(lè)，而在大街打掃衛(wèi)生呢？何況現(xiàn)在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒(méi)事干，出來(lái)邊透氣，邊打掃，也挺樂(lè)！現(xiàn)在下得是大白雨，不掃著的話(huà)，垃圾會(huì)流到河里，河會(huì)被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說(shuō)，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問(wèn)爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“累倒是有點(diǎn)，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍(lán)天，寧可再苦再累，也會(huì)義無(wú)反顧的走下去，我愿以奉獻(xiàn)自己的一小份力，去裝點(diǎn)這座城市，希望把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加完美！為社會(huì)的進(jìn)步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！”我聽(tīng)了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……這時(shí)，雨過(guò)天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍(lán)的天空，又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著……��！清潔工！一個(gè)不起眼的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì)把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們?cè)赣糜邢薜纳プV寫(xiě)人生美妙的樂(lè)章……
清潔工才是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇4
我有很多敬佩的人，但最敬佩的當(dāng)屬那名冒牌的“姜老師”�；蛟S你會(huì)問(wèn)我：“你是不是吃錯(cuò)藥了，怎么會(huì)去敬佩一個(gè)冒牌老師呢？”那還請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
早些年，媽媽在鎮(zhèn)上的一家廣告店里上班，店里只有媽媽和老板兩人。老板是一個(gè)五十出頭，個(gè)頭不高，肥頭大耳，身材發(fā)福，走路不大方便的殘疾男人。讓我很納悶的是：如此其貌不揚(yáng)的一個(gè)人，不僅店里的生意每天都絡(luò)繹不絕，門(mén)庭若市，且鎮(zhèn)上的人還都尊他為“姜老師”。
一開(kāi)始我還以為姜老師是一名人民教師，因身體不適只好提前退休，開(kāi)起小店，做起生意來(lái)了。直至有一天放學(xué)后，我去店里找媽媽?zhuān)⌒〉拈T(mén)面一如既往的擠滿(mǎn)了人，里面有一位電視臺(tái)的記者正在采訪姜老師，從采訪中我才得知姜老師那不平凡的一生。
原來(lái)姜老師高中畢業(yè)后應(yīng)征入伍，成為了一名解放軍戰(zhàn)士，在對(duì)越自衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)役里，因長(zhǎng)期鉆在陰暗潮濕的戰(zhàn)地貓耳洞里，身上埋下了風(fēng)濕疾病的隱患，只好提前退伍回家。在女兒出生那年，風(fēng)濕疾病爆發(fā)，癱瘓?jiān)诖�，沒(méi)過(guò)多久，轉(zhuǎn)化為類(lèi)風(fēng)濕疾病，全身關(guān)節(jié)開(kāi)始變形，癥狀越發(fā)嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的求醫(yī)問(wèn)藥之路，病情終于有所好轉(zhuǎn)，但因股骨頭壞死，在安裝人工關(guān)節(jié)時(shí)，左臀關(guān)節(jié)沒(méi)有裝好，落下了終身的殘疾，至今走路都一瘸一拐。他病好后做的第一件事就是買(mǎi)了一臺(tái)電腦，去黨校學(xué)習(xí)了9天的強(qiáng)化課程，然后買(mǎi)來(lái)了大量的`電腦書(shū)籍開(kāi)始在家自學(xué)。漸漸地，他學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，辦公自動(dòng)化，CAD，F(xiàn)HOTOSHOP，電腦維修等。他還曾獲得過(guò)南通市首屆殘疾人計(jì)算機(jī)技能比賽電腦組裝項(xiàng)目第二名呢！可這些都滿(mǎn)足不了姜老師他那顆上進(jìn)的野心。緊接著，他開(kāi)起了電腦培訓(xùn)班，當(dāng)起了老師來(lái)，學(xué)員們都管他叫姜老師。麻雀雖小，五臟俱全。姜老師的店雖然小得毫不起眼，但在鎮(zhèn)上的名氣可不小，打印、復(fù)印、電腦維修、銷(xiāo)售、繪圖、制表、廣告、印刷、噴繪、刻字……經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目可不少。因小店生意太忙，為了不耽誤學(xué)員們上課，他還專(zhuān)門(mén)錄制了課堂講學(xué)。就這樣，日子一長(zhǎng)，大家就都跟著叫他姜老師了。
姜老師是一個(gè)不幸的人，命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)小玩笑，讓他成為了殘疾人。但他又是一個(gè)幸運(yùn)的人，上天在那條布滿(mǎn)荊棘的路上為他打開(kāi)了一扇窗。因?yàn)樗吧須堉静粴垺睉{著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力，戰(zhàn)勝了自我，從而改變了自己的人生軌跡，使得他聲名遠(yuǎn)播，名震鄉(xiāng)里，也成為了我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇5
生活中有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中的星星一樣閃爍著光芒。如城市的美容師清潔工；把生命置之度外維護(hù)城市和平的警察叔叔；像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，而我最敬佩的則是每天細(xì)心呵護(hù)著我的那個(gè)人——媽媽。
我的媽媽個(gè)子不是很高，有著一張清秀的鴨蛋臉，淳樸的眼睛看上去那么明亮，瀑布般的一頭黑發(fā)夾雜著幾根銀絲，笑起來(lái)就像百合花綻放，讓人從心底感覺(jué)的很美，很舒心。她可是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
鏡頭一：善良淳樸印我心
早晨，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。我和媽媽興高采烈地去新華街購(gòu)年貨，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，一片歡樂(lè)詳和的景象。突然一陣悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好”，歌聲吸引了我和媽媽的目光，我們走近一看，是一位爸爸帶著一個(gè)手和腳都?xì)埣驳暮⒆�，正在為大家獻(xiàn)唱，那位爸爸一臉慈祥的為孩子梳著頭發(fā)，眼神中充滿(mǎn)愛(ài)意。媽媽像被魔法定在了那里，靜靜傾聽(tīng)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽難過(guò)的眼睛里溢滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。片刻，媽媽用手拭去了淚水，從包里拿出100元錢(qián)，讓我遞給哪位叔叔，然后才拉著我離開(kāi)，一邊走一邊跟我說(shuō)：“孩子，生活中有很多坎坷，一定要有一個(gè)樂(lè)觀積極、不屈不撓的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于需要幫助的人，一定要伸出援助之手，幫助別人是自己的幸福�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話(huà)牢牢記在心里，媽媽是那么善良，她淳樸的話(huà)語(yǔ)，將陪伴我一生。
鏡頭二：誠(chéng)實(shí)守信品德美
秋天的風(fēng)輕輕的撫摸著太陽(yáng)，輕輕的吹拂著我的面龐。我和媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口的商店里買(mǎi)書(shū)皮，這里真是人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，配好了書(shū)皮，付了錢(qián)，就迅速離開(kāi)了。回到家包書(shū)皮的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)阿姨多給我們裝了兩個(gè)書(shū)皮，媽媽連忙把多出來(lái)的書(shū)皮拿出來(lái)，準(zhǔn)備給那個(gè)阿姨送去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不就兩個(gè)書(shū)皮嗎？才值多少錢(qián)，算了吧。”媽媽嚴(yán)肅的看著我，說(shuō)：“孩子，每一個(gè)人生活都很不容易，在你眼里也許兩張書(shū)皮值不了多少錢(qián)，可是在阿姨眼里這都是自己辛苦所得，他們?cè)绯鐾須w，辛苦忙碌就為賺幾塊錢(qián)，養(yǎng)家糊口容易嗎？最重要的是人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信就像一股血液，是我們做人之根本！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我羞愧的低下了頭，和媽媽一起給阿姨送回了書(shū)皮。媽媽就是這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)善良淳樸、誠(chéng)實(shí)守信的人，她是那么的普通，但在我眼里她是那么的高大，是我敬佩愛(ài)戴的好媽媽。
我最敬佩的人作文 篇6
在我的周?chē)性S許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。
我敬佩一個(gè)人，一個(gè)大公無(wú)私的人。她是一位教師，當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。
我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她，對(duì)待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，分外嚴(yán)厲，指導(dǎo)他們不斷前進(jìn)；而對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們?cè)谝黄饻贤�、交流�?/p>
我敬佩一個(gè)人，一個(gè)知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū)，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū)；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開(kāi)閱讀的`天地。不論遇到哪類(lèi)知識(shí)，她總能對(duì)答如流，總能告訴你她的理解和看法。
我敬佩一個(gè)人，一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人，總是先教育自己。她是級(jí)部主任，學(xué)校要什么稿件，她總是第一個(gè)上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才，所寫(xiě)的教育論文也被編輯采納，她成功了！
我敬佩的那個(gè)人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒(méi)有幾年，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面成績(jī)都在全校名列前茅。
程老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｕf(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我最敬佩的人作文 篇7
在生活中，只有團(tuán)體配合才能最佳的達(dá)到目的。所以個(gè)人英雄主義正在慢慢的沒(méi)落。正因?yàn)槿绱�，目中無(wú)人者會(huì)被排斥，社會(huì)將會(huì)向著“謙虛友善，取長(zhǎng)補(bǔ)短”的趨勢(shì)來(lái)發(fā)展，人人都會(huì)有一名值得自己學(xué)習(xí)的偶像，或許目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人會(huì)在世界范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學(xué)校一名普通的班主任。
曾經(jīng)一統(tǒng)六國(guó)的秦朝，卻因?yàn)椴扇「邏赫邇H二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因?yàn)楸漆尡鴻?quán)，導(dǎo)致之后軍隊(duì)的軟弱無(wú)力；結(jié)束了南北朝亂世的隋朝，卻因?yàn)樗鍩鄣谋┡俺尚院蛽]霍無(wú)度，也僅二世而亡國(guó)�！扒败�(chē)之覆，后車(chē)之鑒�！蔽覀兊陌嘀魅卫蠋燂@然學(xué)習(xí)唐太宗，仔仔細(xì)細(xì)的`研究了歷史這本錯(cuò)題本，把因“人”制宜發(fā)揮的完美無(wú)比！
當(dāng)老師遇到有望成才的同學(xué)時(shí)，會(huì)對(duì)他嚴(yán)厲要求，但當(dāng)他受到挫折灰心喪氣時(shí)，卻又用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)他。當(dāng)老師遇到對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心的同學(xué)時(shí)，會(huì)一步一步去引導(dǎo)他、感化他，使他重新樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學(xué)時(shí)，不僅會(huì)試圖引導(dǎo)和鼓勵(lì)他，還會(huì)試圖激發(fā)出他的自尊心，使其發(fā)憤圖強(qiáng)，重新樹(shù)立起對(duì)生活的那一份信念。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要靜養(yǎng)。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的回憶�！闭缙障＝鹚f(shuō)的一樣，在成功之前，沒(méi)有人沒(méi)有遭受過(guò)失敗，也沒(méi)有人沒(méi)有遭受過(guò)嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂(lè)的人，才是真正能成大事業(yè)者。我們老師也經(jīng)常用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)這一觀點(diǎn)。
“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識(shí)�！边@句改詩(shī)用來(lái)形容我們班是再貼切不過(guò)的了。我們班同學(xué)大抵已經(jīng)分成了四類(lèi)。a類(lèi)尊重同學(xué)，從不起哄，給我們班的紀(jì)律帶來(lái)了一片“綠洲”。b類(lèi)平日里思維獨(dú)特但從不起哄，想要正經(jīng)但從不被人理解反遭嘲笑。c類(lèi)也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經(jīng)常爆出不少笑料。d類(lèi)一天無(wú)所事事，使“我們不是傻笑的發(fā)源地，我們只是傻笑地搬運(yùn)工。”于是，一學(xué)期下來(lái)我們班同學(xué)的哄笑量絕對(duì)達(dá)到5萬(wàn)人次以上。這時(shí)，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽(tīng)不懂，老師便會(huì)將理解一一說(shuō)出；如果是某位同學(xué)犯迷糊，老師便會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話(huà)，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數(shù)有望降至兩萬(wàn)人次/每學(xué)期噢。
在團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)中，最重要的不是成員的平均水平，而是領(lǐng)導(dǎo)者起到的改善結(jié)構(gòu)和作出表率的作用。雖然我們班級(jí)里人員素質(zhì)參差不齊，但我堅(jiān)信，在我們走過(guò)的九年、十二年、十五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的苦讀之后，這五年會(huì)成為我們所有人最驕傲的時(shí)間。
我最敬佩的人作文 篇8
也許每個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩偉人、有的人敬佩科學(xué)家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老師。
王方芳老師是在我升入三年級(jí)時(shí)開(kāi)始擔(dān)任我的班主任的，她的性格有點(diǎn)慢——和我原來(lái)的王雪老師相比，剛開(kāi)始，我很不喜歡王方芳老師，還在同學(xué)們面前說(shuō)：我就是喜歡原來(lái)的王老師，不喜歡現(xiàn)在的王老師。態(tài)度很明確，說(shuō)的話(huà)也很傷人。王方芳老師后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了，她當(dāng)時(shí)很生氣，把我叫到了她的辦公室，把我說(shuō)了一通，我哭了，從此再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，我的語(yǔ)文成績(jī)像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問(wèn)題，我媽媽竟然很直接的說(shuō)：孩子不喜歡你，那你自己應(yīng)該想辦法讓她喜歡啊，你是老師，心理學(xué)比我當(dāng)家長(zhǎng)的懂得多，你會(huì)有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久，王老師竟然為訓(xùn)我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好，你會(huì)喜歡她的，她敢于向家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一般老師所不能及的，她對(duì)她的學(xué)生是負(fù)責(zé)的，盡職的，從現(xiàn)在開(kāi)始你要仔細(xì)的觀察你現(xiàn)在的班主任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始觀察我的新班主任，并且開(kāi)始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)課。我發(fā)現(xiàn)：她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很用心，也很有耐心，不但要傳授我們知識(shí)，還要及時(shí)的給我們批改作業(yè)，還要時(shí)刻注意我們的思想變化，隨時(shí)要給我們做好思想工作，因?yàn)槲覀儺吘惯�是小孩子，在學(xué)校遺囑就是五天，家長(zhǎng)不在我們這些小麻煩的身邊，所以什么事情都要老師來(lái)管，特別是班主任和副班主任老師，她們不只是我們的老師，還是我們的家長(zhǎng)。老師為了讓我的思想沒(méi)有負(fù)擔(dān)，經(jīng)常和我談心，盡量的發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，哪怕在我的身上有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)對(duì)我表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)我，我漸漸的'對(duì)她有了好感。她每天中午都要給我們班級(jí)成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，有的學(xué)生不但不知道感激老師，還給老師耍脾氣，使小性子，她都想盡一切辦法去開(kāi)導(dǎo)他們。我的閱讀理解能力比較差，媽媽給我買(mǎi)了兩本課外閱讀書(shū)，老師把書(shū)里適合我看的文章給我標(biāo)了出來(lái)，我知道這都是老師犧牲了自己的休息時(shí)間給我做的，我每周抽出一兩個(gè)午休時(shí)間在老師辦公室做閱讀，老師再給我批改，我知道她很辛苦，也對(duì)我們很用心。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我開(kāi)始喜歡我的新班主任——王方芳老師了，我也開(kāi)始慢慢的喜歡上語(yǔ)文課了，媽媽告訴我：喜歡是最好的老師，喜歡老師是學(xué)好這個(gè)老師所教科目的關(guān)鍵，你的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)提高的。
老師對(duì)我的愛(ài)心和耐心，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。謝謝您王方芳老師，我曾經(jīng)傷害了你的心，可你卻對(duì)我更加的關(guān)心，媽媽說(shuō)：其實(shí)你完全可以對(duì)我不理不睬的。你的師德太高尚了，我從內(nèi)心深處敬佩您——敬佩您的耐心，您的愛(ài)心，您的寬容的心，您的師德更令我敬佩！
我最敬佩的人作文 篇9
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，首先映入眼簾的就是去年軍訓(xùn)的大合照。瞧，照片中心那位身著軍裝，冷峻嚴(yán)肅的就是我最敬佩的人—陸教官。陸教官個(gè)子不高，長(zhǎng)期在烈日下訓(xùn)練讓他的皮膚看起來(lái)黝黑發(fā)亮，瘦削的臉龐配上兩道濃濃的劍眉，看上去特別威嚴(yán)。
那是軍訓(xùn)的第一天，隨著響亮的哨聲，我們的訓(xùn)練正式開(kāi)始了，這也是我們第一次見(jiàn)到陸教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用渾厚的嗓音做了簡(jiǎn)單的`自我介紹后就開(kāi)始教我們站軍姿�！澳_分開(kāi)60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。”陸教官一遍一遍重復(fù)著動(dòng)作要領(lǐng)，逐一糾正我們的錯(cuò)誤。他告訴我們軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)了堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。烈日當(dāng)空，我們很快就汗如雨下，開(kāi)始煩躁起來(lái)，然而陸教官的眼神猶如利刃，來(lái)回掃視著，讓我們不由自主的心慌起來(lái)，不得不咬牙堅(jiān)持，絲毫不敢懈怠。好不容易熬過(guò)了上午的訓(xùn)練，同學(xué)們都私下稱(chēng)呼陸教官是“魔鬼教官”。
沒(méi)想到到了下午，迎接我們的是更痛苦的隊(duì)列訓(xùn)練。下午的太陽(yáng)更加猛烈，毫不留情地發(fā)散它的熱力，耀眼的光芒照得我們睜不開(kāi)眼睛。滾滾熱浪撲面而來(lái)，我們的衣服全部被汗水浸透了，感覺(jué)好像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在身上爬。大家只覺(jué)得腰發(fā)酸，手發(fā)沉，腿發(fā)漲。那滋味，像是千萬(wàn)根小鋼針扎進(jìn)了骨頭。經(jīng)過(guò)一上午，陸教官喊口令時(shí)聲音明顯帶著沙啞，然而他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因就松懈，他每發(fā)出一個(gè)口令我都能感受到他是強(qiáng)忍著不適。不知道是不是對(duì)著教官特別緊張，訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們頻頻出錯(cuò)，左右不分。因?yàn)檗D(zhuǎn)錯(cuò)了方向，經(jīng)常發(fā)生左右兩邊同學(xué)腦門(mén)磕腦門(mén)的情況，大家忍不住笑起來(lái)。教官“狠狠”地盯著我們說(shuō)：“誰(shuí)要是再動(dòng)，就出來(lái)站軍姿！”我們立刻噤若寒蟬。
我站在隊(duì)伍里已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)軍訓(xùn)的好奇和興奮，但是我忍不住想：這就是軍人的真實(shí)生活，當(dāng)軍人真苦��！每天要進(jìn)行這么乏味的訓(xùn)練，面對(duì)不可控制的天氣，克服自己身體的不適……可是你看我們的陸教官，在烈日下依然保持標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，已經(jīng)嘶啞的喉嚨也完全不影響他的風(fēng)貌，猶如一座雕像。
陸教官的言傳身教讓我感受到了軍人的魅力。他們將青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，只為祖國(guó)的安寧和百姓的平安幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了陸教官。你是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇10
一把吉他，一間教室，兩年時(shí)間，一位音樂(lè)人。在最艱苦的條件下讓學(xué)生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒(méi)有黑板，沒(méi)有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來(lái)了之后。
你坐在講臺(tái)上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動(dòng)品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”。你用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，一字一句的教孩子們唱著。“白日不到處，青春恰自來(lái)……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語(yǔ)言不通，你們的心靈是相通的。在你的調(diào)教下，孩子們已有了一百多首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽(yáng)爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進(jìn)教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩(shī)歌，臉上洋溢著幸福。
“梁老師，外面的世界是什么樣的啊？”一個(gè)孩子跑到你身邊，看著太陽(yáng)，看著山的那邊，用那天真無(wú)邪的聲音問(wèn)你�！巴饷娴氖澜绨 �，你微笑著回答，“就像詩(shī)詞中描繪的'那樣。”“那詩(shī)中的世界到底是怎樣的？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過(guò)的每一首詩(shī)的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽(tīng)著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開(kāi)放著。
“你們看，那就是詩(shī)中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開(kāi)放……”你對(duì)孩子們說(shuō)。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤(rùn)了，在為那些苔感動(dòng)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”孩子們?cè)俅纬似饋?lái)。他們穿越時(shí)空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩(shī)新生。
你們上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時(shí)唱，快樂(lè)時(shí)也唱。一群人唱，一個(gè)人也唱。兩年時(shí)間，你們走上了央視的舞臺(tái)，驚動(dòng)了全場(chǎng)，驚動(dòng)了全國(guó)。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個(gè)人都是國(guó)王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開(kāi)放，你，你們還有千千萬(wàn)萬(wàn)像苔一樣，雖不起眼卻努力開(kāi)放的人，都是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇11
我最敬佩的人不是誨人不倦地校長(zhǎng)和老師；也不是默默無(wú)聞的清潔工，而是一位平平凡凡的老爺爺。
大年三十，外面正飄在雪，鵝毛般的雪像仙女散花一樣飄落了下來(lái)。“榮榮，幫奶奶倒一下垃圾好嗎？”奶奶叫道。我一聽(tīng)欣喜若狂，這樣我就可以去打雪仗了，我毫不猶豫的答應(yīng)了，說(shuō)完便高高興興地倒垃圾去了。到了垃圾箱面前，小伙伴們就叫我“榮榮，打雪仗去不去？”我高興地答應(yīng)了。一把垃圾倒完，我就興高采烈、大步流星地向空地奔去。我們先分好組，然后打雪仗開(kāi)始。
我們都先準(zhǔn)備雪球，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了。我們都準(zhǔn)備了許許多多地雪球，然后“驚天地。泣鬼神”地戰(zhàn)斗就開(kāi)始了，不計(jì)其數(shù)的雪球，都像一枚枚炸彈奮不顧身地投向?qū)Ψ降摹氨尽�。�?jīng)過(guò)1小時(shí)激烈的戰(zhàn)斗，對(duì)方的“炸彈”終于用完了。我方抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，用我方的“炸彈”一個(gè)勁地投向?qū)Ψ降摹氨尽�，讓�?duì)方防不勝防。對(duì)方受不了我方的炮火，只好敗下陣來(lái)，舉白旗投降。我隱隱約約地看見(jiàn)垃圾箱前好像有一個(gè)人。我叫上小伙伴，跑向垃圾箱。呀！真的.有一個(gè)人在撿垃圾。小伙伴們都哄堂大笑，我也哈哈大笑起來(lái)。小剛說(shuō)：“這人，在垃圾里找來(lái)找去，好像垃圾箱里有什么寶貝似的，他這么財(cái)，不如我們以后就叫他“老財(cái)迷吧！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸摮燥埩恕辈恢l(shuí)叫了一聲。我一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)半了。我便及匆匆地跑到家里。
一吃完飯，我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲打破了家里的歡聲笑語(yǔ)。我蹦蹦跳跳地去開(kāi)門(mén)一看，哦！原來(lái)是一位爺爺，我笑嘻嘻地說(shuō)：“什么事�！彼虮蛴卸Y的說(shuō)“你們這兒是不是有一位叫楊卿華的人”。“是，怎么了�！蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)到。那位老爺爺松了一口氣，和藹可親說(shuō)“小朋友你還記不記得我？”我認(rèn)人真真、仔仔細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)。他滿(mǎn)頭我看了看他，眼前情不自禁地展現(xiàn)出今上午的事。
哦，原來(lái)他是那為“老財(cái)迷”我心里暗暗地想到。他一見(jiàn)我的神情，又說(shuō)“今天，我在垃圾箱里找到了一張還沒(méi)過(guò)期的存折，上面的名字寫(xiě)著楊卿華，經(jīng)過(guò)我的查找，終于打聽(tīng)到了這里�！蹦棠桃灰�(jiàn)存折，才恍然大悟，才想起了那張存有1萬(wàn)多元的存折。急忙道謝。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大叔，進(jìn)來(lái)吃些水果吧。大過(guò)年的，還害你在外面東奔西跑，千辛萬(wàn)苦的找我們，真不好意思。”那位爺爺婉言謝絕了媽媽?zhuān)f(shuō)“我還要去垃圾箱那里，免得別人把什么值錢(qián)的東西當(dāng)垃圾扔了，那別人多著急呀�！闭f(shuō)完便走了。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是我們誤會(huì)了老爺爺，他不是老財(cái)迷，而是一位專(zhuān)為別人著想的人。
這位老爺爺雖然是一個(gè)平凡的人，但他卻做著不平凡的事。我永遠(yuǎn)忘不了你。
我最敬佩的人作文 篇12
我熱愛(ài)警察這個(gè)職業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)高尚的職業(yè)，這是一個(gè)需要勇氣的職業(yè)，這是一個(gè)讓所有人都尊敬的職業(yè)。有了他們世界更加和平，有了他們國(guó)家更加安寧，有了他們?cè)蹅兝习傩找哺影踩?/p>
我最敬佩的警察就是交通警察。每當(dāng)我路過(guò)十字路口的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)交警叔叔在那里指揮交通，他們穿戴整齊，動(dòng)作嫻熟英挺，看起來(lái)十分瀟灑。
交警叔叔為了讓老百姓享受到“平安交通”，每天都堅(jiān)守在十字路口的中央。不論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，他們都不知疲倦地指揮著來(lái)往的車(chē)輛；交警叔叔為了讓老百姓“文明交通”，在社區(qū)、學(xué)校等地方開(kāi)展了很多的宣傳活動(dòng)，提高了老百姓的交通安全意識(shí)；交警叔叔為了“警民和諧”，無(wú)論你在行駛中遇到什么困難或意外情況，只要撥打“122”，他們就會(huì)駕著警車(chē)風(fēng)弛電擎地趕到，為人們解決困難，給危險(xiǎn)中的人們帶來(lái)希望。交警叔叔可真負(fù)責(zé)�。∵@是我敬佩他們的第一個(gè)原因。
有了交警叔叔的指揮，車(chē)輛運(yùn)行井然有序�？墒�，有些過(guò)馬路的人雖然知道“紅燈停，綠燈行”，卻抱著僥幸心理：現(xiàn)在雖然是紅燈，但好像又沒(méi)車(chē)，直接過(guò)去大噶也沒(méi)事。這時(shí)候很可能有一輛車(chē)突然行駛過(guò)來(lái)，讓他面臨突如其來(lái)的危險(xiǎn)。正因?yàn)檫@樣，交警叔叔又加強(qiáng)了在人行橫道線紅綠燈旁的管理。當(dāng)綠燈變成紅燈時(shí)，他們?nèi)绻龅疥J紅燈的人，先“啪”的敬個(gè)禮，然后就對(duì)他們進(jìn)行道路交通安全教育。盡管是這樣，但是有些人不但不聽(tīng)交警叔叔的勸阻，還很不耐煩，要硬闖過(guò)去。交警叔叔不但不會(huì)發(fā)脾氣，還會(huì)耐心的勸阻他，直到說(shuō)得他心服口服為止。由此看來(lái)交警叔叔可真熱情和耐心��！這是我敬佩他們的第二個(gè)原因。
每天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露臉，交警叔叔就早早地來(lái)到自己的崗位，開(kāi)始指揮車(chē)輛運(yùn)行。在我的眼中，他們總是精神抖擻，看不出一絲疲倦；晚上，他們工作到夜深人靜的時(shí)候才回家休息。多少交警叔叔為了行人車(chē)輛的安全，放棄了自己的休息時(shí)間，放棄了陪伴家人的`時(shí)間。交警叔叔為工作而奉獻(xiàn)，可真?zhèn)ゴ蟀�！這是我敬佩他們的第三個(gè)原因。
在我的心目中。交警叔叔是負(fù)責(zé)的，是熱情的，是耐心的，是偉大的!他們犧牲了自己的休息時(shí)間和照顧家人的時(shí)間，來(lái)管理我們家鄉(xiāng)廣安的交通，來(lái)維護(hù)我們廣安的老百姓出行的平安。讓我們一起做到“平安交通，文明交通，警民和諧”，人人遵守交通規(guī)則，車(chē)車(chē)文明謙讓慢行，讓我們的城市更加暢通和諧。這雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)我們廣安創(chuàng)建全國(guó)文明城市來(lái)說(shuō)卻是一大步。
我最敬佩的人作文 篇13
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫xxx。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。夏夢(mèng)薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。
初中每天都會(huì)有很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，夏夢(mèng)薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì)是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，夏夢(mèng)薇在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就。雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。夏夢(mèng)薇的心胸特別開(kāi)闊，對(duì)朋友特別寬容。
有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話(huà)。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了夏夢(mèng)薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了夏夢(mèng)薇的.電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。
我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話(huà)的事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話(huà)了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè)。人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
我最敬佩的人作文 篇14
在我的小學(xué)時(shí)代，有過(guò)許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來(lái)教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內(nèi)向變得開(kāi)朗，從無(wú)知到博學(xué)。在這些啟 蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是范老師。
范老師是在我五年級(jí)的時(shí)候，才走進(jìn)我們的`教室的。我第一次見(jiàn)到范老師時(shí)，看他是個(gè)男老師，還戴著一副眼鏡，心里十分害怕：這個(gè)新來(lái)的男老師會(huì)不會(huì)很兇呢？他會(huì)不會(huì)在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候體罰我們呢？這種種來(lái)自心里的疑問(wèn)，讓我心驚膽戰(zhàn)。不過(guò)，這個(gè)誤解，在范老師給我們上課時(shí)，就已經(jīng)解除了。在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，范老師就作了自我介紹。當(dāng)我們得知他姓范時(shí)，就給他起了個(gè)外號(hào)叫“大米飯”。誰(shuí)知范老師聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，而是苦笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們要起綽號(hào)也應(yīng)該起得好聽(tīng)些吧？起這么難聽(tīng)的干什么？”這樣親切的話(huà)語(yǔ)，讓我對(duì)范老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開(kāi)始喜歡上了范老師。
范老師不僅幽默，他的教學(xué)方法也很獨(dú)特。有一次，范老師在給我們講乘法分配律的時(shí)候，做了一個(gè)特別形象的比喻：“乘法分配律括號(hào)外面就好比是人，括號(hào)里面是包子。如果是一個(gè)小人一下子吃掉幾個(gè)包子，肯定吃不下去。所以，那個(gè)小人要施展分身術(shù)，變成兩個(gè)小人或三個(gè)小人來(lái)吃。同樣，如果那個(gè)人是個(gè)壯漢，肯定要一下子吃下幾個(gè)包子，如果再分身來(lái)吃的話(huà)，就吃不飽了。”這番話(huà)引來(lái)了陣陣笑聲，我也在笑聲中學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用乘法分配律來(lái)解題了。
雖然范老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯(cuò)，他也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。在一次晚托班上，我有一道題的答案算錯(cuò)了，為了圖個(gè)方便，我就把同桌對(duì)的答案抄了過(guò)來(lái)。沒(méi)想到這一幕被范老師看見(jiàn)了，他怒目圓瞪，那雙眼里仿佛充滿(mǎn)了滾燙的巖漿，讓我不寒而栗。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老師嚴(yán)肅地把我叫了上去，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，還罰我寫(xiě)了一份檢討書(shū)。第二天，我把檢討書(shū)交上去時(shí)，范老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)抄答案是不對(duì)的，如果你只是抄一個(gè)答案，就永遠(yuǎn)無(wú)法明白這道題的計(jì)算方法，和沒(méi)做是一個(gè)道理。希望你能夠主動(dòng)改正這個(gè)錯(cuò)誤�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我再?zèng)]抄過(guò)作業(yè)。
如今，我已經(jīng)七年級(jí)了，也不曾再見(jiàn)過(guò)范老師了。但我仍然能時(shí)時(shí)刻刻地記起和范老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光。是他，教會(huì)了我那么多知識(shí)；是他，讓我學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)交往；是他，教會(huì)了我犯了錯(cuò)誤一定要改正。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他——我最敬佩的人
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