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【精華】舊照片作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的舊照片作文，希望能夠幫助到大家。
舊照片作文 篇1
看！這張發(fā)黃的照片上有一個(gè)小男孩正在拿著鐵鍬興致勃勃玩著土。
那個(gè)小男孩就是三歲時(shí)的我，小名叫步步。關(guān)于那個(gè)時(shí)候的我還有一個(gè)小故事呢！
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，爸爸媽媽帶我到果園里去參觀，剛進(jìn)入果園我就好奇的東看西看，終于我的目光定格到了一顆桃樹邊的鐵鍬上，我樂顛樂顛地跑過(guò)去，吃力地拉起了鐵鍬，開始給我果園清理雜草，整理果園。過(guò)了一會(huì)，我白色的鞋子變成了灰色的，媽媽看我渾身是土，狼狽不堪的`樣子，便要拉我走，我使勁往后退，就不走，媽媽和我一直這樣你拉我，我拉你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，媽媽拉不過(guò)我，便讓我繼續(xù)玩了，當(dāng)我正在玩得忘乎所以的時(shí)候，我聽到“咔嚓”一聲，媽媽幫我記錄下了這珍貴的鏡頭。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起美好的回憶！
舊照片作文 篇2
我家相冊(cè)里有一張很舊的照片。照片是黑白的，兩英寸大。照片中有一個(gè)孩子和一個(gè)母親的照片。爸爸說(shuō)那個(gè)孩子就是他，那個(gè)媽媽就是我的奶奶。
這是一張非常珍貴的照片爸爸說(shuō)這里有個(gè)令人心碎的故事。
這張照片是1973年拍的。那時(shí)他們住在很遠(yuǎn)的地方爸爸說(shuō)他們住的地方逃到荒地，離原來(lái)的.家?guī)浊Ю镞h(yuǎn)。一天，奶奶收到媽媽的來(lái)信，說(shuō)想見女兒，想見奶奶。離家那么遠(yuǎn)，交通也不方便，而且沒有錢坐車。全家商量了一個(gè)方法，去縣里拍照，送回家安慰老人。所以他們?nèi)チ?0多里外的縣城拍照。我會(huì)拿出一周，帶著信回到家鄉(xiāng)。
將近兩個(gè)月過(guò)去了，奶奶在家收到了回信�；貜�(fù)說(shuō)奶奶的媽媽已經(jīng)去世了。老人臨終之際，看到想起自己的孩子送來(lái)的照片，熱淚盈眶地說(shuō)�！拔蚁朐谌ナ狼耙姷綆资隂]有見過(guò)的女兒，但我怕看不見�！�
幾十年后，叔叔從舅舅老爺家拿回了這張照片。爸爸把翻拍它的一張珍藏在我家的相冊(cè)里。
舊照片作文 篇3
在去年的暑假，我和哥哥，姐姐，爸爸，還有媽媽一起坐飛機(jī)去海南玩。
到了海南我們住進(jìn)了一個(gè)酒店。我們?cè)诰频臧l(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的游泳池，我想下去游泳，爸爸答應(yīng)了，爸爸帶我去游泳。
我開心的游了一會(huì)兒，看見了一個(gè)白色的滑滑梯，在滑梯兩旁匍匐著兩條金黃色的巨龍。我很快游了過(guò)去，爬上了滑滑梯的頂部。
正在這個(gè)時(shí)候，哥哥拿著照相機(jī)走過(guò)來(lái)了，在我往下滑的時(shí)候，哥哥給我拍了一張照片。于是，在照片上是這樣的`一幅情景：我坐在白色的滑滑梯上從上往下滑，兩條金黃色的巨龍匍匐在我的兩旁。
每次看到這張照片的時(shí)候，我都能想起那次開心的旅行！
舊照片作文 篇4
在我的書桌上，擺著一張照片，這是我的第一張畢業(yè)照。照片上的我，頭上戴著一頂黑色的博士帽，身上穿著紅、白、黑相間的小博士服，顯得神氣又能莊嚴(yán)，手里拿著一張畢業(yè)證書，小嘴微微張開，看起來(lái)很緊張。
記得那次照相，老師把衣服發(fā)給每個(gè)人，讓大家自己穿戴，結(jié)果，我穿著的歪七扭八，帽子也戴反了，老師笑得腰都快直不起來(lái)了，只好幫我整理好。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們擺出各種各樣奇怪的動(dòng)作，有的吐舌頭，有的'翻白眼兒，有的擠眼睛，有的張開大嘴。輪到我了，我還沒想好要做什么動(dòng)作呢，只聽攝影師叔叔說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，三、二、一，笑一個(gè)。”咔嚓一聲，他為我記錄下來(lái)了這一刻。
在幼兒園，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，也學(xué)會(huì)了許多好的習(xí)慣，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的快樂時(shí)光。
舊照片作文 篇5
每當(dāng)看到這張舊照片，我就會(huì)想起80年前發(fā)生的往事，日本侵略者在中國(guó)人的臉上寫下了“恥辱”兩個(gè)字。
1937年8月28日，上海火車站一片混亂，慌亂的人們準(zhǔn)備擠上火車離開這個(gè)硝煙彌漫的城市，
然而，危險(xiǎn)正在慢慢地來(lái)臨。日本侵略者的`飛機(jī)已在車站上空盤旋。突然間，炸彈像雨點(diǎn)般的落下來(lái)。轟轟幾聲巨響，頓時(shí)，火車站一片火海�！翱炫馨�！快跑�。 比藗兊目藓奥�，爆炸聲響成一片，原來(lái)忙碌的火車站已變成一片廢墟。很多人都被炸死了。
“媽媽，爸爸，你們?cè)谀睦�？”廢墟上，有個(gè)小孩在哭喊著�？墒前职謰寢屢呀�(jīng)被炸彈奪取了生命，再也沒有了回應(yīng)。一位記者聞聲趕來(lái)，留下了這悲慘的一幕，救下了小孩。
無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)孩子失去了最親的人，從此變成了孤兒。真希望世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間。
舊照片作文 篇6
有一本影集，里面放的都是她小時(shí)候的照片，我和經(jīng)常翻看它，其中有一張照片是我最喜歡的，關(guān)于這張照片還有一個(gè)非常有趣的故事呢！
這是一張媽媽在天安門廣場(chǎng)照的照片。那時(shí)侯媽媽才三歲。照片上的小女孩胖嘟嘟的.，頭上戴著風(fēng)雪帽，穿著一身花衣服，笑得美滋滋的。
媽媽告訴我，那時(shí)侯姥爺在學(xué)習(xí)，帶著媽媽去看望他。就在準(zhǔn)備離開的那天，帶著媽媽去天安門，媽媽看見有很多人在排隊(duì)照相，隊(duì)排得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一條龍似的。媽媽也嚷著要照一張相。排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)后，姥姥對(duì)媽媽說(shuō)：＂快趕不上火車了，別照了。＂媽媽非常不高興，又哭又鬧，于是姥姥說(shuō)：＂別哭了，那么你去問問照相的叔叔，能不能讓你先照？＂媽媽急忙跑到前面去，請(qǐng)求叔叔先給她照一張。善良的叔叔答應(yīng)了媽媽的要求。就這樣?jì)寢尯吞彀查T照了一張合影。
知道了這個(gè)故事，我才明白為什么媽媽笑得那么甜，原來(lái)媽媽在得意呢！
舊照片作文 篇7
媽媽整理相冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。這張照片上有一個(gè)可愛的小姑娘，手里拿了一個(gè)小海螺正沖著鏡頭微笑呢。
我問媽媽：“這是誰(shuí)呀？”媽媽笑了：“就是你呀！”媽媽幫我回憶起了照片的由來(lái)。
我五歲那年夏天，奶奶和媽媽帶我一起來(lái)到了魅力的海邊城市青島。一放下行李，我們就來(lái)到了海邊。見到了大海的我興奮地跑了過(guò)去，一陣巨大的海浪迎面撲來(lái)，嚇得我倒退了幾步。海浪沖過(guò)的沙灘上留下了許多貝殼，我找來(lái)了一個(gè)空瓶子，把我喜歡的貝殼都撿了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小海螺，我把它放在耳邊聽了聽，哇！果然有大海的.聲音。我興奮地舉著海螺對(duì)正在拍照的媽媽喊：“我要把它帶回家！”
這張照片就這樣誕生了，我要好好的保存它。因?yàn)槊慨?dāng)看到它我就會(huì)想起那段美好的日子！
舊照片作文 篇8
我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的`思緒就又被帶到了那一天。
那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見了好多老師。比如：王昆老師、無(wú)顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的東西。很快，活動(dòng)開始了�；顒�(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說(shuō)：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說(shuō)：“可以��！”然后，攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開心和激動(dòng)。
這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。
舊照片作文 篇9
我家有一張舊照片，那是我上幼兒園時(shí)，20xx年7月拍的。
回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)我在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一個(gè)童子軍訓(xùn)練游戲基地里。我一看是一個(gè)要掉在空中走路、跑步、蹦跳和各式各樣高難度動(dòng)作的大型游樂設(shè)施，我不由得出了一身冷汗。叔叔將服裝為我穿好，我戴上頭盔，再系上保險(xiǎn)帶，就可以出發(fā)啦！剛開始，我心里忐忑不安，一步也不敢走，生怕掉下去。終于，在叔叔和媽媽的重重鼓勵(lì)下，我邁出了第一步。漸漸我發(fā)現(xiàn)吊著走路其實(shí)不難，到最后我還可以吊著跑步、蹦跳了呢！依依不舍的離開了游戲基地后，通過(guò)詢問我得知這里叫童子軍，媽媽是為了提升膽小的我的勇氣而帶我來(lái)的`。
在這次玩童子軍的過(guò)程中，我提升了自己的勇氣，頭盔上閃閃發(fā)光的金星就是證明。這是我舊照片的故事，你也總會(huì)有一張舊照片，說(shuō)說(shuō)你的故事吧！
舊照片作文 篇10
我在語(yǔ)文書上看到了一張黑白的照片，照片上有一個(gè)小孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭，周圍的環(huán)境一遍狼藉。
原來(lái)這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。那天人們匆匆忙忙地跑到火車站，是為了逃避日本侵略者的攻擊，可是，不幸的.事情又發(fā)生了，日本侵略者追到火車站，去轟炸火車，他們?nèi)サ侥沁B續(xù)發(fā)射了幾個(gè)導(dǎo)彈，就像離弦之箭一樣飛速地射向火車站�！稗Z”的幾聲巨響，火車站煙塵滾滾，哀聲遍野。
廢墟上，一個(gè)不到兩歲的小孩盤腿坐在廢墟里放聲痛哭，仿佛在說(shuō)“爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？我不能沒有你們？我怎么生活？”我在照片上看著也能體會(huì)小孩的心情。當(dāng)時(shí)的環(huán)境非常惡劣。原來(lái)堅(jiān)不可摧的鐵板變得像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，人們都被段墻殘壁、磚頭瓦礫壓在下面。
戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們失去家園，失去親人。我希望世界所有的國(guó)家停止戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)一個(gè)和平的世界。
舊照片作文 篇11
一天傍晚，我坐在書桌前翻看著相冊(cè)，不經(jīng)意間我的目光停留在了一張照片上，照片中一大一小兩個(gè)男孩子，他們手拿掃把微笑著，臉上滿是灰塵和汗水，在他們的身前，堆著一堆金黃的落葉。我看著照片，腦海中逐漸浮現(xiàn)了那天發(fā)生的故事。
那是一個(gè)秋天的`傍晚，我寫完作業(yè)和朋友一起在小區(qū)廣場(chǎng)騎自行車。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹上干枯的樹葉紛紛落下，地面上頓時(shí)成了一片金色的海洋。于是我和瑤瑤找來(lái)了掃把，認(rèn)真地掃起落葉來(lái)，不知過(guò)了多久，我們終于將所有的落葉掃成了一座金色的小山，就在這時(shí)，媽媽拿出相機(jī)，拍下了這一瞬間，留下了這難忘的一幕。
這張舊照片背后的故事令我難忘，我將永遠(yuǎn)珍藏好這張照片。
舊照片作文 篇12
每當(dāng)我拿起相冊(cè)時(shí)，我就能看到那張我最喜歡的舊照片，那是一張記錄著校園民族風(fēng)故事的照片。
20xx年6月1日是“兒童節(jié)”，我們學(xué)校開展了一次非常有意義的活動(dòng)，同學(xué)們可以穿自己喜歡的服裝來(lái)參加這次的活動(dòng)。
大清早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們穿的服裝各有特色，五彩繽紛，絢麗多彩。而我穿的是一身紅色的“苗族服飾”，頭上戴著銀花冠，身上穿著百褶裙，真不愧在苗族的服飾中有著“花衣銀裝賽天仙”的美稱。
這張照片不僅記錄了我的成長(zhǎng)，還記錄了我們校園里的.美好生活！
學(xué)校突然放起了音樂，我們不知不覺得跟著音樂跳了起來(lái)，這時(shí)，老師舉著手中的手機(jī)，咔嚓一聲，就留下了這張珍貴的照片。
舊照片作文 篇13
我在語(yǔ)文書上發(fā)現(xiàn)了一比重黑白的舊照片，是1937年8月28日的照片。
當(dāng)時(shí)日本侵略者的戰(zhàn)斗機(jī)正在對(duì)南京火車站進(jìn)行轟炸。那時(shí)火車站里人們像流水一樣，人們聽到了天天戰(zhàn)斗機(jī)的聲音，人們就像沸騰的水一樣拼命地往火車?yán)锩鏀D，都想快點(diǎn)離開這個(gè)地方。這時(shí)天空中的`戰(zhàn)斗機(jī)投下了幾顆，轟——的一聲眼前一黑，火車站被炸地一片狼籍。
這時(shí)人們驚惶失措，馬上，人群死的死，傷的傷了。其中有一個(gè)抱著孩子的婦女，天空中的戰(zhàn)斗機(jī)又投下了幾顆，那一個(gè)婦女馬上把孩子藏在了一個(gè)安全的地方，也許她會(huì)被記者送到孤兒院，也許……。她自己卻被崩塌的天橋壓在了里面，那個(gè)孩子身上濺滿了鮮血，臉上布滿了灰塵。坐在鐵軌上大叫，哇——，在他的眼睛里滿是無(wú)助，那種失去親人的悲傷和可憐。
也許他會(huì)被好心人收留，也許他會(huì)被記者送到孤兒院，也許他會(huì)被侵略者抓去，也許……
舊照片作文 篇14
1937年8月28日，日本突然襲擊上�；疖嚹险�，一個(gè)記者拍下了這真實(shí)的情景。
照片上有一個(gè)一歲左右的小男孩，他正坐在廢墟上哭泣，此時(shí)只剩下橫七堅(jiān)八的鐵路、搖搖欲墜的天橋、殘缺不全的'房屋，還有些破碎瓦片。
小男孩想呼喚他的父母，可是卻沒有用，因?yàn)樗母改刚趶U墟底下掙扎著。當(dāng)時(shí)父母想帶著他逃難，卻沒想到這才是噩夢(mèng)的開始，日本轟炸機(jī)已經(jīng)在天空盤旋，日本人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下子就投了十幾顆炸彈，熱鬧的景象一下子變成廢墟，他的媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)一陣掙扎從廢墟下底逃出來(lái)的時(shí)候，日軍已經(jīng)掃蕩完了，小男孩的爸爸媽媽找到了兒子，于是帶著他去別處逃難了。
他長(zhǎng)大后成了一個(gè)八路軍，成了個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，因?yàn)樗幌胱屍渌⒆雍妥约阂粯�，童年都生活在�?zhàn)爭(zhēng)中。
戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷也很悲慘，所以我們要呼吁和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
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