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[熱門]我不再孤獨(dú)作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我不再孤獨(dú)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[熱門]我不再孤獨(dú)作文14篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
我不再孤獨(dú)作文 篇1
我是一個(gè)不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動邀請我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說，那時(shí)候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒有三歲小孩應(yīng)有的氣質(zhì)。
不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨(dú)的她。
筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著我，不論我如何欺負(fù)她，是個(gè)粘人蟲。
夏天，陽光懶洋洋的灑滿大地，筱筱拉著我去捉蝌蚪，而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定，干瞪著眼看我捉，滿眼的渴望。我沖她招手說：“你不下來嗎？水又不深，才沒小腿，你媽看不出來。”她卻乖得出奇，執(zhí)意不肯。我不滿的.望著她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說“哼，讓你不下來！”說完，拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的做法了，她會和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵，什么時(shí)候開始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢？我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。
可誰知，第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞，敲著我家的大門，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！
唉，整個(gè)夏天，筱筱都拉著我玩東玩西，我也隨著她漸漸有了許多朋友，不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車”，拉著父母走火車道，像模像樣地玩著過家家，研究著始終放不起來的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了，在夏末秋初之時(shí)，我完全走出了孤獨(dú)。
從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文 篇2
窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此，我不再孤單。
題記
漫長的黑夜像是沉默著等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無察覺，似乎是，麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨(dú)。
跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著受傷的我，我來不及一一對視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開始順著我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處愛，像輕風(fēng)一樣蔓延開來。從此，我不再孤獨(dú)。
跳上公車，順手將乘車卡往刷卡機(jī)上劃去。車子顛簸地前行。突然，已欠費(fèi)的消息使我無奈地木在那里，更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來，往投幣機(jī)里投了一元錢，然后對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開始模糊愛，如流水一樣淌過我的心。從此，我不再孤獨(dú)。
碎了，全都碎了。懵懂的我看著灑了一地的'碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動的勇氣都沒有。媽媽聞聲而來，呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒有責(zé)怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了愛，似陽光一樣簡單而溫暖。從此，我不再孤獨(dú)。
在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié)，我從單薄的歲月里打馬而過。穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。
從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文 篇3
我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應(yīng)能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生，也沒想到會來這兒讀。但是我卻到這兒來讀了，我沒有準(zhǔn)備好，我怕孤獨(dú)。
記得兩年前開學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級，害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿了我的心，我不想孤獨(dú)。
報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來之不易的`友情驅(qū)趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。
晚風(fēng)吹動著竹林，月光拉長了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧！住在學(xué)校的第一夜讓我充滿了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過了，要折成豆腐塊的形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。
開學(xué)的第一場考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機(jī)會向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡。可偏偏就是這種要強(qiáng)心理，導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題，失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù)�；氐綄嬍遥液莺莸卮罂蘖艘粓�。同寢室的人覺得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來安慰我，陪著我哭。
孤獨(dú)走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因?yàn)檫@些珍珠，我的人生才會更加璀璨，更加奪目；因?yàn)橛辛诉@些珍珠，我不再孤獨(dú)，永遠(yuǎn)。
我不再孤獨(dú)作文 篇4
看了這個(gè)題目，很多人會說“我有很多朋友啊”。這里的孤獨(dú)指的是內(nèi)心的無助。一個(gè)泛泛之交無法介入你的內(nèi)心世界，從而也就無法結(jié)束你內(nèi)心里的孤獨(dú)。所以說：我曾是孤獨(dú)的。
一切都在那本書的出現(xiàn)后變得美好——《基督山伯爵》。愛德蒙.鄧蒂斯，一個(gè)年輕的水手，被自己的朋友構(gòu)陷，坐了十四年的黑牢。在法里亞長老的幫助下逃出生天，搖身億萬富翁。他報(bào)答了那些幫助過自己的恩人，又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之后，他僅以一句“等待，希望”結(jié)束了一切。
等待，希望。我反復(fù)思索，等待的是什么？希望的是什么？幾度思慮，我有了一些認(rèn)識：等待與希望便是對未來的展望，它會讓人更在意似水般年華的流逝。此時(shí)看，人生就好像一個(gè)謎局，停留在過去只能梳理過去，前方的路依舊迷茫，內(nèi)心依舊空洞；而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路，讓人生的每一步都有希望。
就這樣，《基督山伯爵》讓我擺脫了內(nèi)心的孤獨(dú)，我也實(shí)現(xiàn)了這句對未來的贈言。我發(fā)現(xiàn)所有等待過所得到的事物都十分美好。當(dāng)你無數(shù)次盼望在測驗(yàn)中得到好的成績，終于得到了理想中的成績。你會有一種美夢成真的.快意；會對不懈的努力心存慰籍......哪怕是一個(gè)小小的希望落實(shí)，也會令人無比激動，也會令世界無比美好！
我發(fā)現(xiàn)了美好，擺脫了孤獨(dú)，從而也越發(fā)走進(jìn)了基督山伯爵的內(nèi)心世界。當(dāng)阿爾布子爵放下手中的劍；當(dāng)馬瑟夫揪著頭發(fā)跑出眾議院；當(dāng)維爾福拿著鐵鍬在窗下亂挖；當(dāng)鄧格拉斯?jié)M頭青絲盡成白發(fā)，愛德蒙結(jié)束了自己的復(fù)仇歷程。最后，在對往事的追憶中，他送給我們了那句等待，希望。這就是一個(gè)人，往往在一切都結(jié)束了才退出謎外，往往在結(jié)局中才會懂得人生的哲理。
從此，我不再孤獨(dú)。因?yàn)椤暗却Ｍ�，哲理人生�?/p>
我不再孤獨(dú)作文 篇5
以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺讓我很孤獨(dú)。
媽媽見到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。
有一天爸爸媽媽去花鳥市場買盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來了：“汪…汪…汪…”的.聲音。這時(shí)，爸媽也牽著我的手，來到了寵物區(qū)，讓我看喜歡哪一種動物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒時(shí)間，我早就想買條狗了！于是，我和爸媽來到一家賣狗的商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買下了這只狗。
我把狗狗從籠子里抱了出來，輕輕地?fù)崦怯止饣秩彳浀拿l(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧�！庇谑�，我又跑了回去，買了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。
回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺去了。
第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來。我看到它無精打采，就讓它從籠子里走了出來，讓它在家里走動走動，放松放松。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我就會把籠子打開，放它出來，有時(shí)也會牽著它，去小區(qū)樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的狗狗就會自覺地銜著我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著我，還不時(shí)搖著尾巴。如果你仔細(xì)看的話，你會發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)舉動，都在訴說著一件事。
自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂，是幸福！
我不再孤獨(dú)作文 篇6
在已逝去的十年時(shí)光里，我一直都是形單影只，是沒有人愿意搭理我嗎？也許吧，只是我一味的認(rèn)為，強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。??強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。這變成了我常掛在嘴邊的'借口。一直以來，我都是如此的高傲，我認(rèn)為我的世界不需要太多人懂，一個(gè)人沒有朋友就等于沒有了期待，沒有了期待，也就不會有失望，不是嗎？這種想法一直常住在我的心里，久而久之，我一個(gè)人也就變成了理所當(dāng)然的事。
再冷漠的人也會有一顆脆弱的心。當(dāng)成堆的好朋友手拉手從我眼前走過時(shí)，她們總會不由自主地看向我，心里一陣涼意，我下意識地低下頭，沉默，嘆息。其實(shí)哪有人想要孤單陪伴呢？而每當(dāng)我想要改變現(xiàn)狀時(shí)，腦海里總會浮現(xiàn)好朋友反目成仇所發(fā)生的悲慘事件，這讓我立刻打消了這個(gè)念頭，安于現(xiàn)狀。一陣失落。又是一節(jié)體育課，集合，解散，又是一個(gè)人。
我靜靜地坐在墻角，凝視著操場上大批的人群，他們的笑容是多么的燦爛。不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)淚水早已洶涌而出，這讓不遠(yuǎn)處的同學(xué)們瞧見。我猛地低下頭，他們在靠近�！痹趺戳�？“我沒有說話�！暗降自趺戳�？不開心的話我們就一起去跑步吧，讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉呀！”我依然沉默不語�！鞍�！”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都故意摔倒想要逗我笑。這時(shí)候，我的眼淚愈發(fā)洶涌，不停地往外流。他們看見眼前這個(gè)場景，急得像熱鍋上的螞蟻，手無足措。我大笑一聲：“哈哈！你們被我耍啦！”我立馬起身逃跑，這時(shí)候你會看見一個(gè)詭異的畫面：一群人正在追著一個(gè)人跑。其實(shí)我到現(xiàn)在還不明白當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床环诸^行動。??帶著淚水奔跑。是傷心嗎？怎么可能！從此以后，我再也不是一個(gè)人了，我從一個(gè)孤獨(dú)患者變成了一個(gè)名副其實(shí)的瘋子，我的世界，從灰色變成了彩色。??我想大聲地對著天空大喊：”我不再孤獨(dú)了！“
我不再孤獨(dú)作文 篇7
一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時(shí)，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。
我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我溫馨的生活。周末在家的時(shí)候，爸爸總會準(zhǔn)時(shí)喊：“起床了，要堅(jiān)持自己理想，不要放棄啊！”當(dāng)我迷迷糊糊醒來的時(shí)候，爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會和我一起鍛煉身體，我們從家里一直談到公園，無論學(xué)校生活、音樂游戲、國家政事，都是無所不談，總會使我感到溫馨。跑步的時(shí)候，爸爸將多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，使我感到一陣溫暖，無論跑步再苦再累，我都咬牙堅(jiān)持到底�；氐郊遥瑡寢尶偸菍埐嗽缭绲囟说斤堊郎�，悉心問我跑步的感覺怎樣，有沒有什么不舒服，問我學(xué)校的`生活怎樣，有沒有什么不適應(yīng)。至親的愛是偉大的，在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。
我有兄弟，是他讓我的生活充滿了快樂。有一次，我們閑來無事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏有多有少，輸了不承認(rèn)，總說自己贏，總會招來對方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行，卻誰都不肯承認(rèn)，最后全都大汗淋漓，手摟著肩，一起吹空調(diào)。天涯有天，風(fēng)景有風(fēng)，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。
我有朋友，和我一起面對成長中的煩惱。軍訓(xùn)時(shí)候，我們一起訓(xùn)練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最后，誰都不想走。在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。
成長的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文 篇8
“任庭前花開花落，看天外云卷云舒�！边@曾是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)品味，總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。是的，真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門，也許成績并沒有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無法逾越的.鴻溝把我與快樂阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆！”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒雨？一抬頭，便看見一把傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張笑臉。他說：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，那是我最好的朋友�?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾因誤會爭吵；我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨(dú)。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開在你的心田？
我不再孤獨(dú)作文 篇9
從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢變的開朗了--------因?yàn)槲矣辛嗽S多朋友。
開學(xué)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室�？粗悄吧沫h(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對我說；你好，我們認(rèn)識一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒有太在意。過了幾天，我忘帶了語文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會被老師罵一頓，說不定還會讓家長來給我送書，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開始讀書幾分分鐘了，可我還沒有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。
左邊的同桌看到了我的.窘態(tài)，在聽了我的解釋后，二話不說，又找來了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當(dāng)天上午沒語文課的班的同學(xué)的課本。當(dāng)他們把書遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說謝謝，他們聽了后說；沒什么，我們是朋友啊。
經(jīng)過了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當(dāng)我有困難，他們總是無私幫助我。下課時(shí)，我們在一起玩樂；上課時(shí)，監(jiān)督對方認(rèn)真聽課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書店看書。傷心時(shí)互相安慰對方。我們幾個(gè)成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開朗了再也不會感到寂寞了。連原來認(rèn)識我的人也說我變了。
我想對我的朋友說；有了你們，從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文 篇10
誰會沒有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對我來說，我另可享受孤獨(dú)，也不原害怕孤獨(dú)。
夜幕降臨了，周圍空無一人，我躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過我的臉。沒有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，我陶醉于這孤獨(dú)之中。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的`草地就是我的天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽，聽！那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿我的空虛。
我睜開雙眼望著爍爍閃閃的星空，無意間找到了星星眨眼的規(guī)律。看那是牛郎星，對面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高，越來越振奮人心�？矗∵B天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興��！沒有人們的吵鬧，沒有城市的喧囂，沒有車子的汽笛聲，沒有……
我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。
我不再孤獨(dú)作文 篇11
從小我就內(nèi)向，總是自己一人獨(dú)來獨(dú)往：一個(gè)人玩耍，一個(gè)人看書，甚至我還喜歡獨(dú)自一人去大樹底下，因?yàn)槟菢游也艜杏X有安全感，大樹用它那粗壯的臂膀保護(hù)著我，大樹就是我唯一的伙伴。我曾不止一次地對大樹說；“大樹啊，小鳥整天會為你唱歌，你是多么幸福啊，而我呢，我好孤獨(dú)啊�！蔽乙兄髽渖希瑩崦植诘臉淦�，抬頭仰望天空；鳥兒飛過，白云飄過，它們都是結(jié)伴而行……
時(shí)光荏苒，我上小學(xué)了，但我依然是那個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的我。
有一次，在一年一度的學(xué)校運(yùn)動會上，我參加了女子跑步比賽，我努力地跑著，耳邊不時(shí)回響著別班的`吶喊聲，加油聲。我又羨慕又憂傷：怎么沒有人為我加油？想到這些我的雙腿更無力，更沒有信心跑下去，甚至都想放棄。突然一聲：“邢藝萱，加油！你是最棒的！”打破了我頹唐的心。緊接著，加油聲持續(xù)不斷，好多同學(xué)都在為我加油吶喊，此時(shí)我感覺到了一種從未有的溫暖，瞬間像打了雞血似的充滿力量，奮力向前跑去……離終點(diǎn)還有十米，五米，一米，��！我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線�？梢徊涣羯裎宜さ乖诘兀ドw鮮血直流，頓時(shí)同學(xué)們都圍過來你一句我一句：“怎么樣疼不疼？趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧……”我第一次感受到同學(xué)的關(guān)愛和溫暖……
運(yùn)動會讓我收獲了掌聲和榮譽(yù)，更收獲了友誼和朋友，我逐漸變得開朗起來，朋友也多了，記得一次數(shù)學(xué)課上我沒聽懂一個(gè)難題，下課了還在冥思苦想，這時(shí)小欣走過來主動給我講解，犧牲了她活動的時(shí)間，終于在她耐心地講解下我明白了解題思路，我高興地笑了，她也笑了，從此我們成了形影不離的好朋友。
有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿陽光個(gè)，變得多姿多彩：我們一起做游戲，一起寫作業(yè)，一起唱歌跳舞……我不再孤獨(dú)不再寂寞，我也變得活潑開朗起來，我的生活是那么絢爛多彩！
我不再孤獨(dú)作文 篇12
詩詞，就像道曙光，穿透了陰霾，給了我希望；詩詞，就像盞明燈，在迷茫時(shí)指引了我方向；詩詞，你一直陪伴著我。
那是一種寧靜�！疤旌湫浔。漳阂行拗瘛鄙l(fā)著空谷幽蘭的香氣；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”蘊(yùn)藏著自然的氣息；“采菊東籬下，悠然見南山”充滿了生活的淡然。
那是一種豪放�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是何等的豪放？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@是易安對腐敗朝廷的冷嘲熱諷�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳飛統(tǒng)一中原的偉大志向�！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”這是文天祥的視死如歸。
那是一種離愁�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃與知己的離別；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”這是李白對友人的依依惜別之情；”浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”是龔自珍對故鄉(xiāng)的不舍；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是蘇軾對亡妻的思念。
在詩詞中，我可以體會到馬致遠(yuǎn)“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淡泊；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的`無奈。
詩詞中，更有四季之美�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是春的生機(jī)、欣欣向榮；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的美麗；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋的荒涼中的金紅一色；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是冬的銀裝素裹，雪照云光。
詩的世界，讓我陶醉，讓我沉迷；詩的世界，讓我起敬，讓我愛國；詩的世界，讓我自信，讓我領(lǐng)悟。
詩詞，一直陪伴著我，使我不再孤單。
我不再孤獨(dú)作文 篇13
孤獨(dú)，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨(dú)，還像一個(gè)又苦又難吃的果子，滋味非常不好！我討厭孤獨(dú)，它讓我嘗到了苦滋味。因?yàn)�，我也曾�?jīng)與孤獨(dú)結(jié)伴......
記得一年級剛?cè)雽W(xué)，我很不友善。剛來到班級，我不想結(jié)交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都說孤獨(dú)很不好，但我喜歡自己一人獨(dú)處，也很快樂呀！何必交朋友呢？甚至在心中笑那些無知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。于是，我漸漸退出了“朋友團(tuán)”……
我想法設(shè)法讓自己在課間中快樂起來�？葱υ挄缘闷錁�，可始終沒有辦法讓自己樂起來，憂愁爬上我的臉。聽見同學(xué)們在課間中嬉戲地歡聲笑語，看見同學(xué)們在課間中游戲的滿面春風(fēng)、笑容；心中又是羨慕，又時(shí)妒忌，誰叫我態(tài)度不好呢？這幾個(gè)星期都只有孤獨(dú)與我相伴，此刻我多么想有人向我打招呼，可惜，沒有！我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭，此時(shí)此刻我終于體會到友誼的重要性！
真是天賜良機(jī)，也許是天也在責(zé)備我做得不對吧！那一次，我孤獨(dú)地走在走廊上。小欣不急不慢對我說：“不如，我們交個(gè)朋友吧？”要是在以前，我肯定把嘴角揚(yáng)得高高的，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她！但今非昔比，現(xiàn)在的我早已厭倦了孤獨(dú)，友誼，我一定要得到了！真是天賜良機(jī)，我用力點(diǎn)頭：“愿意啊！我早想交知己良朋啦！”小欣臉上掠過一縷陽光，見我那么熱情，她也說了好多好多話，最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨(dú)的根源，這，也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧！現(xiàn)在的.我不再孤獨(dú)，煩惱早在笑聲中煙消云散。原來，友誼才是良藥！
友誼，是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容；友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地說：“我不再孤獨(dú)啦！”
我不再孤獨(dú)作文 篇14
退一步海闊天空——當(dāng)未來在前方或者身后是深淵時(shí)，還要退步嗎？
也許這樣“考”格言有點(diǎn)鉆牛角尖兒，畢竟格言是有所針對的，并不一定適用于所有事物，但，這是個(gè)“創(chuàng)新”的時(shí)代，從新角度看舊事物得出新結(jié)論是這個(gè)時(shí)代的特征。而格言做為前人智慧經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，雖然于后輩，它的存在無疑是種寶藏，但時(shí)代在改變，人們的觀念在改變，而“前人”畢竟只生活在他們的時(shí)代，他們的`智慧和經(jīng)驗(yàn)也許已經(jīng)不太適用于現(xiàn)代了。就像過去學(xué)子只研讀四書五經(jīng)，而現(xiàn)代學(xué)生卻要求德智體全面發(fā)展一樣，人類是不斷向前發(fā)展的，于是就需要不斷的創(chuàng)新。
可是，需要被“新說”的就只是格言嗎？
看一部古裝劇時(shí)聽來一句話：“為什么活人的路要由死人來決定？”舊時(shí)，人們被禮法約束著，相對來說，現(xiàn)代人的生活要自由得多，但世俗的觀念依然存在，甚至有時(shí)是根深蒂固的。
每個(gè)人都需要被認(rèn)同，因?yàn)槟鞘谴嬖诘淖C明，可總有人生活在孤獨(dú)中，而那侵蝕人心的孤獨(dú)有太多來自于世俗觀念。
不論殘疾人、傳染病患者，還是犯錯(cuò)者的親朋，甚至其他許許多多因?yàn)楦鞣N理由被人們疏遠(yuǎn)的人，他們很多是沒有錯(cuò)的——他們善良，但孤獨(dú)。
也許正因?yàn)檫@樣，所以很多孤獨(dú)的人會做出一些錯(cuò)誤的選擇。也許，他們只是希望被知道，被接納，被認(rèn)同，又也許，他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺。
但錯(cuò)就是錯(cuò)，不管有什么理由——即使是人很難戰(zhàn)勝的孤獨(dú)，也不能成為犯錯(cuò)的理由。
只是如果，人們的心能再柔軟些、溫暖些，那孤獨(dú)的黑暗還能帶來多少寒冷呢。
真心希望，這世界有不幸的人，但沒有孤獨(dú)的心。
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