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20年后的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-03-31 16:03:41 好文 我要投稿

(合集)20年后的學(xué)校作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的20年后的學(xué)校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)20年后的學(xué)校作文

  20年后的學(xué)校作文 篇1

  學(xué)校后花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹。

  從遠(yuǎn)處望去,鐵樹的葉子就像獅子的頭發(fā),看起來(lái)威武極了。它的果實(shí)從里面伸出頭來(lái),好像一顆顆亮晶晶的眼睛,在好奇地打量著周圍,好像在問(wèn):“這是哪兒呀?”

  我向前走去,只見鐵樹的樹干一層一層的,像一棵竹筍,上面一條一條的,好像是誰(shuí)用刀子把它劃成這樣的,它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄,兩邊長(zhǎng)出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。葉子是垂著頭的,最上面是綠色的,越到下面,就慢慢地變成黃色的`了,就像一個(gè)小型的“滑滑梯”。要是在下雨天,雨點(diǎn)兒落在葉子上,就變成了小水珠,水珠兒就順著“滑滑梯”一溜而下,落到了草叢中,為鐵樹補(bǔ)給了許多水分。

  我把頭探了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)鐵樹葉子的最頂端上長(zhǎng)滿了刺,我想:這應(yīng)該是鐵樹保護(hù)自己的武器吧。它的果實(shí)從里面冒出來(lái),真像一串誘人的小葡萄,又像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠掛在樹上,好看極了!

  鐵樹雖然不像別的植物那么引人注目,但是依然那樣生機(jī)勃勃,令人敬畏。

  20年后的學(xué)校作文 篇2

  20年后,我去學(xué)校參觀。

  哇!學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校,悄悄地來(lái)到老師的辦公室,看見了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里,一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專注地看著“吼。所有人都同意,這臺(tái)機(jī)器真的很方便,我不禁嘆了口氣。

  然后,我來(lái)到了教室。看!有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤,放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng),不時(shí)地講笑話,這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書包是統(tǒng)一的,不是普通的`,而是一個(gè)電子書包,不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋?”學(xué)生們打開書包。吼。這個(gè)書包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕,信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外,學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話。哦!原來(lái)這是一種新的錄音方法!

  孩子們,你們想要這樣的學(xué)校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。

  20年后的學(xué)校作文 篇3

  放學(xué)了,清脆的鈴聲又響徹云霄,把水杯里的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥也呼啦啦地飛了起來(lái),仿佛要奔走相告放學(xué)的好消息。

  教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。有人站在桌子上,想體驗(yàn)“欲窮千里目,更上一層樓”的感覺;有人躲在小房間里偷偷進(jìn)行“非法交易”——換零食,可再狡猾的狐貍也逃不過(guò)好獵手,都被老師立地正法了;還有些積極分子穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上,揮筆如雨地把作業(yè)掃倒一大片。

  教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著足球飛奔向足球場(chǎng),那里已經(jīng)聚集很多的運(yùn)動(dòng)健兒。只聽見足球混著風(fēng)聲呼呼作響,帶著雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)飛過(guò)球場(chǎng),直奔球門射去。再看籃球場(chǎng)上也是熱鬧非凡。籃球砸在樹上,一堆樹葉雨點(diǎn)般地落了下來(lái),低年級(jí)的小朋友爭(zhēng)先恐后地?fù)熘鴺淙~和他們的.父母分享著戰(zhàn)功,大人們也頻頻點(diǎn)頭聽得津津有味。

  火紅的太陽(yáng)西沉了,染紅了天邊白色的浮云,有幾朵還被鑲上了金邊,織成了美麗的錦緞。校園里安靜下來(lái),只剩下幾名辛勤的保安、幾只歸巢的小鳥,還有無(wú)限的沉寂。

  20年后的學(xué)校作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。25年后的我已經(jīng)成為一名著名的歷史家,但我依舊思念我小時(shí)候讀的小學(xué),于是我就坐上汽車,回到我的小學(xué)。

  我一走進(jìn)校,剎那間,我被眼前的建筑驚呆了,以前那雖然漂亮卻低矮的教學(xué)樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆,于是我加快速度進(jìn)入了學(xué)校,決定好好看看。

  我走到了教學(xué)樓底下,我抬起頭使勁地仰,可還是看不見教學(xué)樓的'頂端。我進(jìn)了電梯,發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)電話筒,隨口說(shuō)了一句:“我要上最高層!”“嗖”的一聲,電梯以驚人的速度到了981層——最高層。我舉起手,仿佛能摸到藍(lán)天。

  我進(jìn)了一間教室,發(fā)現(xiàn)里面每一個(gè)座位都有一臺(tái)平板電腦,所有的書本內(nèi)容都在電腦里,學(xué)生們可以用電腦學(xué)習(xí),再也不用背著沉重的書包上學(xué)了。學(xué)生們寫完作業(yè)就可以直接在電腦提交,電腦會(huì)自動(dòng)批改。連課桌都那么神奇,學(xué)生只要上課不專心,課桌就會(huì)伸出一只手拍拍學(xué)生,讓他上課專心。

  操場(chǎng)也擴(kuò)大了,還分區(qū)呢!以前籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和跑到都是混在一起的,現(xiàn)在已經(jīng)分開了,還擴(kuò)大了呢。下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,開開心心的,就像一只只快樂(lè)的小鳥, “哎!”一陣疼痛傳入我的身體,我睜開眼一看,發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng),但我心里還是很開心的。我相信未來(lái)的小學(xué)會(huì)像夢(mèng)境一樣先進(jìn)。

  20年后的學(xué)校作文 篇5

  下課了,我坐在教室里,獨(dú)自望著窗外,不禁聯(lián)想到20年以后的學(xué)校,20年后的學(xué)校。

  20年以后,這里的四周圍繞著樹木,還有各種奇花異草。在校園最前方,是一片綠色的竹林,林中有許多鳥兒,還有熊貓?jiān)诔灾窳,整個(gè)學(xué)校像美麗的大森林一樣。教學(xué)樓大門,是用竹子做的,墻壁上還掛著風(fēng)鈴,只要有一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲。學(xué)校里也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,這種電梯四周是小松樹和一些花草。當(dāng)電梯向上升時(shí),會(huì)彈跳著,以四周的彈力來(lái)回跳,等到到了想去的樓層,就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),給你講課的是機(jī)器人,他不會(huì)打你,只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),給你講道理,他的眼睛比正常人靈敏,他能看到幾百人在干什么。而這個(gè)教室要有一百多平方米。在這個(gè)教室里,也有很多花草,長(zhǎng)在墻里,這是電腦控制的花草,會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的,在綠色中有帶著一點(diǎn)粉色,讓人覺得很特別。

  “上課了!庇腥私兄,伴著悅耳的`音樂(lè),我們上起了音樂(lè)課,可我眼前仍然浮著美麗的學(xué)校。這時(shí),我忽然覺得,這只是一個(gè)想像,我相信以后的學(xué)校要比這座還要美麗。

  20年后的學(xué)校作文 篇6

  晚上,我躺在床上,想著我20年后的母校是怎樣的,不一會(huì)兒,我就做了這樣一個(gè)美妙的`夢(mèng)。

  一天早上,我去探望自己的母校,一到那里,我還以為走錯(cuò)了呢!這時(shí),里面走出了一個(gè)人。她不是別人,正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友:洪惠。經(jīng)過(guò)一些交談中,我知道了現(xiàn)在她是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。過(guò)了一會(huì),她對(duì)我說(shuō):“走,去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)。”于是,我就跟著她走了進(jìn)去。

  她首先帶我來(lái)了一座座高樓邊,說(shuō):“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室。”最高層是操場(chǎng)。一下課便可以上電梯到操場(chǎng)上去。于是我問(wèn):“那會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢?”她聽了說(shuō)到:“不會(huì)危險(xiǎn),當(dāng)別人要是掉下來(lái)了,墻角那里便會(huì)伸出一雙手把他抱上去!薄芭,原來(lái)還有這種功能,實(shí)在是太好了!蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。

  接著帶我到了教室里對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家,什么知識(shí)都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)小電腦,老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來(lái)對(duì)話的,同學(xué)們只要有什么疑問(wèn),就必須按紅色按扭,老師收到后,就按白色按扭,學(xué)生就把疑問(wèn)說(shuō)出來(lái),老師就來(lái)幫學(xué)生解答疑問(wèn)!蔽衣犃瞬痪古氖纸泻。

  她然后又帶我來(lái)了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。

  !20xx年的校園多么美麗呀!

  20年后的學(xué)校作文 篇7

  班級(jí):六年級(jí)十班 姓名:任晶宇 指導(dǎo)老師:李秀香 20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。

  剛走進(jìn)學(xué)校,只見百盆花飄拂在半空中,讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步,就是一個(gè)池塘,這個(gè)池塘有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,跳進(jìn)紅色的池塘里面,能讓你更見狀,更漂亮;跳進(jìn)黃色的池塘里面,就能讓你的知識(shí)更豐富;跳進(jìn)藍(lán)色的池塘里面,就能讓你看到天空中的奧秘;跳進(jìn)綠色的池塘里面,就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看,而且還有獨(dú)特的功能,真是兩全其美!

  學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的,有的是五角星的,有的像蘋果,有的像香蕉,從遠(yuǎn)處看,真是美極了,并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈,更是美上加美。

  學(xué)校的操場(chǎng)在半空中,地上、地下也有,一共有5萬(wàn)平方米,同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了,并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè)。 學(xué)校專門為老師準(zhǔn)備了一個(gè)“老師自動(dòng)門”,操場(chǎng)上學(xué)生太多,老師就不必那么麻煩的`走過(guò)去了,只要一按開那個(gè)電鈕,老師不用動(dòng),像電梯一樣就到了教室.

  學(xué)校的教室里還有一臺(tái)多功能電視,只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì)像機(jī)器人一樣,幫你想最好的辦法。

  操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方,如果你不會(huì)的話,籃球架上的電腦會(huì)立刻教你怎樣打,你會(huì)不到十分鐘就學(xué)會(huì)了。

  !學(xué)校是多么美麗、可愛、神奇!我喜歡你!

  20年后的學(xué)校作文 篇8

  時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過(guò)去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家,我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間,轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校,讓我大吃一驚,變化太大了,我不敢相信自己的眼睛。

  走進(jìn)校門首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇,它共有兩層,第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷,旁邊有一臺(tái)電腦,如果你想近距離觀察它,就在電腦里輸入它的名字它就會(huì)自動(dòng)移過(guò)來(lái)讓你近距離觀擦它。第二層是一個(gè)游泳池,如果你想游泳,直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì)離開,就出現(xiàn)梯子,你沿著梯子下去,就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕,我輕輕的按了一下,竟然給我送到了地下室,很熱鬧。我問(wèn):“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢?”“哦,是為了減少面積。”我到了他沒(méi)上課的教室,每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)上課的書本,再按一下就會(huì)消失了。按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè),直接把作業(yè)放在作業(yè)機(jī)里改,并且準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校變化的.太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀!

  我想再過(guò)20年后學(xué)校會(huì)變成什么樣的呢!

  20年后的學(xué)校作文 篇9

  咦!教室去哪了,怎么只有一片樹林?原來(lái),教室都變成了“樹教室”,不單冬暖夏涼,還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場(chǎng)上方裝有隔音玻璃,體育老師隨身帶著操控器,可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場(chǎng)景;智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢?坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓5樓,哦!一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐,他們?cè)谀M商場(chǎng)購(gòu)物,虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來(lái)。

  科技含量最高的還屬超級(jí)圖書館,原來(lái)整棟樓高的圖書館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子,所有的圖書都電子化,語(yǔ)音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等,大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來(lái)學(xué)校的.很多工作崗位都由機(jī)器人代替了,他們有的擔(dān)任保安,負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序;有的擔(dān)任保潔員,把校園打掃得一塵不染;有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……

  你是不是很期待這樣的未來(lái)學(xué)校?讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧!

  20年后的學(xué)校作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。

  我立即起床,乘著私人的寶馬g8號(hào)向母校駛?cè)ァUf(shuō)起這寶馬g8,這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的,而且速度超快,就和飛機(jī)的速度一樣。你看,不一會(huì)兒就到了母校的大門前。一下車,就聽見學(xué)生們朗朗的'讀書聲。進(jìn)了校門,迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作,只要早上同學(xué)們開始唱國(guó)歌,他就會(huì)迎著歌聲徐徐上升。

  學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè)場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物,什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。

  我正要到操場(chǎng),正好碰見了王老師,哎!王老師怎么頭發(fā)還是黑色的啊?原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級(jí)染發(fā)水,只要噴在你的頭發(fā)上,你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。

  送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng),哎!切而西怎么在這里?原來(lái)他是足球教練。。】吹絺(gè)個(gè)足球小將們,我心里不僅想到:中國(guó)的足球隊(duì)后繼有人了。

  看到這氣氛熱烈的情景,我急忙走了,生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè)趣圖。

  20年后的學(xué)校作文 篇11

  時(shí)間過(guò)的真快呀!一晃20年過(guò)去了。20年后我來(lái)到我的母!獤|街小學(xué),母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。

  咦!難道是放學(xué)了,為什么清晨他們卻沒(méi)有背書包呢!詢問(wèn)詢問(wèn)吧!哦!原來(lái)用的是電腦教學(xué)方法呀!高級(jí)!高級(jí)!上課是,每人都有一臺(tái)電腦,只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容,就會(huì)連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。

  做課間操是在樓頂上,兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便會(huì)想起“丁冬,丁冬”的警告聲,而且這樣也不會(huì)摔下來(lái)。

  考試也不用老師監(jiān)考,有一種自能監(jiān)考桌,上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中,門便會(huì)自動(dòng)打開。如果你作弊,它便會(huì)將你的試卷沒(méi)收。

  老師批改作業(yè),也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”,老師疏忽,批錯(cuò)了一道題,“指示器”就會(huì)出現(xiàn)紅紅的.錯(cuò)號(hào)。有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做一些事情,老師就不在那么累了。

  這雖然是幻想,但是我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想。

  20年后的學(xué)校作文 篇12

  時(shí)光飛逝。一眨眼,時(shí)間已經(jīng)到了20xx年,我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢(mèng)飛”號(hào),來(lái)到了我的母校——吉林省四平市鐵西區(qū)地直接小學(xué)校。

  我來(lái)到學(xué)校門口一看,這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了,F(xiàn)在的學(xué)校,已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的了。門口處,有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人,那它就會(huì)自動(dòng)打開門,讓你進(jìn)去;如果不是,需要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校,一看操場(chǎng)不見了,經(jīng)過(guò)我的.多功能手機(jī)介紹,我才知道,原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了,這樣,同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì)被雨淋到了。

  進(jìn)入教學(xué)樓,聽不到一點(diǎn)聲音。哦,原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了,而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦,老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué),教室的中央有一臺(tái)主控電腦,它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里,如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒(méi)有學(xué)會(huì),那這個(gè)同學(xué)就回不去家了,直到學(xué)會(huì)為止。哎呀,今天是教師節(jié),我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫上“老師,教師節(jié)快樂(lè)”才想起來(lái),我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦?我的小學(xué)教師李老師哪里去了?哦!原來(lái)李老師現(xiàn)在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!

  一轉(zhuǎn)眼,到了傍晚,我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦,那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈,拜拜啦。

  20年后的學(xué)校作文 篇13

  光陰似箭,日月如梭。20年后,世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達(dá),而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的,隨處可見高科技的影子。

  那時(shí)候的學(xué)校,科技十分發(fā)達(dá),學(xué)校的大門是自動(dòng)開關(guān),而且大門兩旁有一個(gè)掃描儀,如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西,掃描儀便會(huì)發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大,可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的',如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕,操場(chǎng)會(huì)慢慢往上升。

  學(xué)校有許多的教師,比如微機(jī)室、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)事、圖書事``````,每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕,老師根本不要用黑板了,只要在電腦上打出字,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒(méi)有?那時(shí)候空調(diào)都不用了,因?yàn)榻淌业膲Ρ诳梢愿鶕?jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì)有一些多功能機(jī)器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮,教室上的天花板便會(huì)自動(dòng)放出一種香氣,把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。

  如果老師生病或者有一些事情,就會(huì)有機(jī)器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì)缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達(dá),老師不會(huì)每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息,因?yàn)槔蠋煹霓k公桌上有一個(gè)小助手,只要按一下手背上的按鈕,這只小手便會(huì)自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì)那么忙了。

  20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧!

  20年后的學(xué)校作文 篇14

  20年后,當(dāng)我進(jìn)入我的母!诵W(xué)后,我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見了,映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

  走進(jìn)大門,你可以看見由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見大門緊瑣,旁邊還有一些按鈕。。≡瓉(lái)學(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼,只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí),一位老師來(lái)了。!這不是我們班的同學(xué)嗎?真巧。她幫我解了密,我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí),校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái).

  于是,他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí),地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的.垃圾就被地下垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃,還可以隨時(shí)切換場(chǎng)合。比如說(shuō):學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí),“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上,為同學(xué)們擋雨。如果是晴天,這個(gè)“大盆”就是開著的,好讓同學(xué)們曬太陽(yáng)。然后是教學(xué)樓。只見教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過(guò)電腦來(lái)上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題,省時(shí)省力。

  同學(xué)們,22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎?

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