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我最喜歡的歌作文

時(shí)間:2024-03-31 19:23:41 好文 我要投稿

我最喜歡的歌作文優(yōu)秀【14篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我最喜歡的歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的歌作文優(yōu)秀【14篇】

  我最喜歡的歌作文 篇1

  我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌,有音色優(yōu)美的,有旋律婉轉(zhuǎn)的,有節(jié)奏明快的,……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

  這首歌的詞,讓人看了覺(jué)得精神百倍,唱起來(lái)更是高昂激越,振奮人心,讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”一句時(shí),我的腳底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑幾圈,去追逐自由和夢(mèng)想。

  每當(dāng)我遇到挫折時(shí),都會(huì)想起這首歌。有一次,我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了,看著手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我的`耳邊好像想起了《奔跑》這首歌:“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理:只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑,就能達(dá)到目標(biāo)!于是,我信心百倍,又堅(jiān)持不懈地做了下去,終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

  我最喜歡《奔跑》這首歌,它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上,不管前方遇到怎樣的困難,我都能頑強(qiáng)不息,不懈追趕自己的目標(biāo)!

  我最喜歡的歌作文 篇2

  每當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候,你會(huì)做什么?每當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,你會(huì)做什么?每當(dāng)你諸事不順的時(shí)候,你會(huì)做什么?大哭嗎?睡覺(jué)嗎?大吃嗎?如果是我,我會(huì)唱起一首歌來(lái)安慰自己、鼓勵(lì)自己,讓自己堅(jiān)強(qiáng)。我最喜歡的.那一首歌叫做:小草。

  記得團(tuán)體接力那天,原本信心滿滿、最有冠軍相的我們,竟然出乎意料的輸了,而且輸?shù)煤軕K。全班同學(xué)的心情宛如從山頂?shù)涔鹊,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,高老師看我們難掩落寞的神情,提不起勁來(lái)上課,就教我們唱這首:小草。這首歌的歌詞有押韻,又配上重復(fù)的旋律,讓人很快就能朗朗上口,全班同學(xué)唱過(guò)幾次就學(xué)會(huì)了。

  高老師并告訴我們,競(jìng)賽的意義不只在輸贏,如果因?yàn)橼A了比賽就得意忘形、因?yàn)檩斄吮荣惥屯纯嗳f(wàn)分的話,那學(xué)校辦班級(jí)競(jìng)賽就沒(méi)意義了。所以舉辦競(jìng)賽是讓我們學(xué)習(xí)和享受,學(xué)習(xí)賽前的準(zhǔn)備,享受比賽中的刺激、有趣,輸和贏的人是一樣棒的,高老師希望我們能好好學(xué)習(xí)、盡情享受,并鼓勵(lì)我們要向小草看齊,別再讓小事給打垮了。

  從那時(shí)候開(kāi)始,我便喜歡上這首歌。這首歌給我很大的啟示,又能治療我心中失望的情緒,希望它能繼續(xù)陪我乘風(fēng)破浪,沖破所有難關(guān)!

  我最喜歡的歌作文 篇3

  “爺爺泡的茶,有一種味道叫做家……”我特別喜歡天王周杰倫的這首《爺爺泡的茶》,因?yàn)槊看温?tīng)到這首歌我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的感情。

  暑假里的一天,我和爸爸一起回老家去看望爺爺,剛到村口,不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我們揮了揮手,啊,是爺爺!他來(lái)接我們了,我心里很高興立刻下車(chē)跑到爺爺跟前,爺爺拉著我的手,領(lǐng)著我們回到了老家里。我坐在床上,喝著爺爺泡的茶,這時(shí)電視里傳來(lái)了那首我最喜歡的《爺爺泡的茶》,聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲我和爺爺嘮起家常事來(lái)……

  第二天上午,爺爺跑了很長(zhǎng)的路,給我去買(mǎi)好西瓜,爺爺回到家,我滿心歡喜地接過(guò)西瓜,津津有味地吃起來(lái)。無(wú)意中爺爺長(zhǎng)嘆一聲“一路上,腰真痛啊!”我一聽(tīng),放下手里吃了一半的.西瓜著急地說(shuō):“那您還給我買(mǎi)西瓜,以后千萬(wàn)別再買(mǎi)了。”可爺爺卻笑呵呵地說(shuō):“看著你高興的吃西瓜是我最快樂(lè)的事,不讓我買(mǎi)讓我干坐著,我的病反而會(huì)加重的!蔽衣(tīng)了,一股暖流用上我的心頭……

  下午爸爸來(lái)接我了,在回家的路上,聽(tīng)著那首《爺爺泡的茶》我一下又想到了爺爺,爺爺對(duì)我的關(guān)心﹑愛(ài)護(hù),就像爺爺泡的茶那樣,濃濃的﹑暖暖的……

  我最喜歡的歌作文 篇4

  俄羅斯著名歌唱家——維塔斯的一首著名《星星》讓世界無(wú)數(shù)歌迷為之傾倒、陶醉不已。

  維塔斯幼年喪父,母親對(duì)他很好,小時(shí)侯維塔斯立志考上音樂(lè)學(xué)院,成為一個(gè)舉世聞名的大音樂(lè)家,他在白天上學(xué)刻苦用功,晚上待候母親安歇,傍晚他在院子里輕聲地唱著他白天在學(xué)校里學(xué)習(xí)的樂(lè)曲。就這樣,他十年如一日,終于成為了一個(gè)舉世聞名的大音樂(lè)家。

  《星星》開(kāi)頭就像是一個(gè)寒冷的冬天,象征維塔斯凄慘的童年。突然天上明滅的星星靜靜的被一塊烏云遮住。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。生存還是死亡這是個(gè)問(wèn)題?這些許許多多的名言都灌注在這個(gè)飽受辛苦的孩子心里,他爆發(fā)了。像一頭獅子,突然被困在他面前的重重困境,咆哮在世界音樂(lè)之顛,一個(gè)音樂(lè)天才以天上的星星為目標(biāo),突破重重黑暗讓自己超凡入圣。這首歌曲里有維塔斯對(duì)母親之愛(ài)有那種頑強(qiáng)不屈的.男子漢氣概。這點(diǎn),我佩服他。星星正在烏云里掙扎,一點(diǎn),一點(diǎn)……他出來(lái)了,浩瀚的宇宙中又有誰(shuí)能阻止,一個(gè)永不言敗的人呢?

  我愛(ài)《星星》,正是它那股錚錚鐵骨里傲氣,感染了我!

  我最喜歡的歌作文 篇5

  你們知道我最喜歡那首歌嗎!那就是《隱形的翅膀》。

  這首歌是我在幾年前從電腦上聽(tīng)年輕歌手張韶涵唱的,《隱形的翅膀》這首歌優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌詞深深感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,也感動(dòng)了我,在她唱完這首歌后,一位失去雙臂的大姐姐走上舞臺(tái)向人們講述她失去雙臂后克服種種困難,依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的'故事。聽(tīng)完了她的講述,我也漸漸地喜歡上這首歌了。在我感覺(jué)灰心失落的時(shí)候,我就會(huì)輕輕地哼上幾句,它可以撫慰我受傷的心靈。

  記得有一次,我在檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的好朋友小吉沒(méi)有寫(xiě),當(dāng)時(shí)她乞求我不要告訴老師。我想如果不告訴老師就等于是害了她,所以,我只能向老師如實(shí)匯報(bào)。老師狠狠把她批評(píng)了一頓,就因?yàn)檫@件事,她疏遠(yuǎn)了我,我感到很難過(guò)也很無(wú)助,這時(shí)我想起了這首歌:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我告訴我自己,該堅(jiān)持的就要堅(jiān)持,相信她過(guò)段時(shí)間會(huì)理解我的。

  這首歌還幫我找回了學(xué)習(xí)的信心。有一段時(shí)間,任憑我怎么努力,我的成績(jī)總是提不上去,弄得我每天都是心煩意亂的,這時(shí),我又想起了這首歌:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我告訴自己,相信自己,一定行。過(guò)了一段時(shí)間考試,我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”這首歌給了我力量,自信。我愛(ài)《隱形的翅膀》這首歌。

  我最喜歡的歌作文 篇6

  我喜歡許多歌,其中最喜歡的歌是《眾人劃槳開(kāi)大船》。這是一首三十年前的老歌,我為什么會(huì)喜歡上助手我還沒(méi)出生時(shí)的歌呢?那是因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候,張老師參評(píng)武漢市“十佳”班主任,所以有一些專(zhuān)家來(lái)聽(tīng)張老師的班會(huì)課。張老師正好想上一節(jié)“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)課。于是張老師就找到了這首歌,并且教會(huì)我們唱這首歌。從此,我就喜歡上了這首歌。

  首先,我喜歡這首歌的旋律和節(jié)奏。他的旋律非常高亢激昂,很合我心意。讓我聽(tīng)這首歌時(shí),我感覺(jué)熱血沸騰,渾身充滿力量。

  我還喜歡這首歌的'歌詞!耙恢е窀鸵,難渡汪洋海!薄氨娙藙潣獑,開(kāi)動(dòng)大帆船!边@些都是說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的句子。在我們的生活中也有這樣的例子,比如:當(dāng)一只小螞蟻搬不動(dòng)地上食物時(shí),他會(huì)呼朋引伴地叫來(lái)許多螞蟻,然后一起來(lái)抬這些食物,他們會(huì)齊心協(xié)力,一起把食物運(yùn)回洞里。

  我還喜歡這首歌的主唱者——付笛生。他是一位著名的歌唱家,唱出了許多經(jīng)典歌曲,如他的《知心愛(ài)人》這首歌,也得到廣泛流傳。

  我喜歡這首歌,是因?yàn)檫@首歌讓我懂得了一個(gè)道理,那就是團(tuán)結(jié)力量大。

  我最喜歡的歌作文 篇7

  我最喜歡的一首歌是《讓世界充滿愛(ài)》。

  “這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不要孤單,我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們有一樣的期待!泵柯(tīng)到這首歌我都非常愉悅,F(xiàn)代世界,很多的關(guān)懷,更多的愛(ài)。

  世界充滿愛(ài)這句話我體會(huì)的很深,因?yàn)樗谖疑砼,?shí)現(xiàn)這個(gè)理想的人有一大群,父親的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)愛(ài),集體的溫暖,使我非常感動(dòng),我知道優(yōu)美的歌詞都像詩(shī),歌詞有的.寫(xiě)得不好,有的寫(xiě)得好。有一次,我發(fā)現(xiàn)我有不會(huì)的題的時(shí)候,總有一些同學(xué)幫我解決問(wèn)題,不厭煩的給我說(shuō)。還有一次,有的同學(xué)因?yàn)槭軅蛘?qǐng)假?zèng)]來(lái),可是有的同學(xué)去照顧他,還幫他補(bǔ)作業(yè)。那些同學(xué)很關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),就算你家里富有,事業(yè)成余。如果你一點(diǎn)也不關(guān)心別人,你活著還有什么意思。就算你有錢(qián)有漂亮,別人把目光投給你,不代表贊揚(yáng)你,羨慕你,而是討厭你,嫉恨你。幫助人是快樂(lè)的,世界上充滿愛(ài)該多好!只有關(guān)心別人才不覺(jué)得的冷漠,才不孤單,共同追求,共同期待,世界上充滿愛(ài)是我們的理想世界。

  這美好的世界讓我們?nèi)?chuàng)造吧,向身邊的人伸出暖助之手,讓世界充滿愛(ài)。

  我的感想是每個(gè)人都有自己喜歡的歌,讓愛(ài)回蕩在人們的身邊吧!

  我最喜歡的歌作文 篇8

  從小到大,我聽(tīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的歌,有搖籃曲;有讓世界充滿愛(ài);有讓明天會(huì)更好;還有北京歡迎你......唯有令我難以忘懷的一首歌是在從自己剛出生,到學(xué)會(huì)走路,甚至到我上小學(xué)。媽媽都是用這首歌哄我睡覺(jué)。這首歌是搖籃曲,讓我想到,在我小時(shí)候,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,媽媽總會(huì)用這首歌哄我睡覺(jué),一聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想到嗎媽媽是當(dāng)年怎樣一把屎一把尿的把我養(yǎng)大的'。

  這首歌的意思是:自己小時(shí)候要睡覺(jué)時(shí),媽媽都會(huì)用這首歌來(lái)哄我睡覺(jué),這首歌體現(xiàn)出,當(dāng)年媽媽是怎樣辛苦,凌晨四五點(diǎn),我們會(huì)哭死苦活的,這時(shí)媽媽正在睡覺(jué),自己的一哭,就會(huì)把媽媽給吵醒,媽媽一聽(tīng)到自己在哭,就得起床哄我睡覺(jué),想一想媽媽當(dāng)時(shí)非常想睡覺(jué),可是為了先把我哄睡著,就只能著,我想這首歌創(chuàng)作出來(lái),可能是為了天下所有的母親減輕哄小孩睡覺(jué)的負(fù)擔(dān)吧。

  我之所以喜歡它是因?yàn)槊康酵砩蠒r(shí),我一聽(tīng)到這首歌都會(huì)被深深的感動(dòng),甚至連流眼淚都有可能,一聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想起媽媽的勞動(dòng)。

  這首歌把所有的勞動(dòng)都給體現(xiàn)出來(lái)了。我希望大家都去聽(tīng)一聽(tīng)令人陶醉的歌吧!

  我最喜歡的歌作文 篇9

  “我愿變成童話哩,你愛(ài)的那的那個(gè)天使……”,每當(dāng)聽(tīng)到耳熟能詳?shù)那繒r(shí),我的身體就會(huì)不聽(tīng)使喚的舞動(dòng)起來(lái),聽(tīng)到歌手唱這首歌時(shí),彷彿一起進(jìn)入了歌持的意境當(dāng)中,這就是我最喜歡的歌曲——“童話”。

  活潑神奇的音符,組成了這首令我感動(dòng)的歌曲,每當(dāng)耳畔熟悉的旋律響起,就會(huì)勾起我心中的悸働;每當(dāng)我失望難過(guò)的時(shí)候,它會(huì)給我源源不絕的勇氣;每當(dāng)我高興開(kāi)心的時(shí)候,它分享了我的快樂(lè),這首歌就像深活中時(shí)時(shí)陪伴我的知心好友。

  這首歌為什么會(huì)成為我最喜歡的一首歌呢?因?yàn)樗俏倚W(xué)聽(tīng)到這首歌時(shí),我的心靈得到莫大的安慰,而且它的歌詞中有一句,“我愿變成童話里,你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你……”,聽(tīng)到這句歌詞時(shí),頓時(shí)讓我的心中充滿幸福的感覺(jué)。優(yōu)美的旋律、扣人心弦的歌詞,讓這首歌成為我最喜歡的一首歌。

  跳耀的音符像頑皮的`精靈,在我耳邊、再我心中輕輕唱著我最喜歡的這首歌,在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,我彷彿置身金黃的麥浪中、無(wú)垠的花海中、點(diǎn)點(diǎn)的星光下,這首歌安慰沉淀的情緒,讓我留下美好的回憶。

  我最喜歡的歌作文 篇10

  記得上到三年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)始有作文了,我拿起作文本常常是無(wú)從下手,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)還寫(xiě)不出幾個(gè)字。期中語(yǔ)文考試,因?yàn)樽魑臎](méi)有做好,我剛剛考及格。以后我看見(jiàn)作文就頭痛,一點(diǎn)信心都沒(méi)有,我害怕作文,我不愿做作文。后來(lái),這件事讓爸爸看了出來(lái),他把我叫了過(guò)去,打開(kāi)手機(jī),放了一首歌讓我聽(tīng)。“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。”我一下被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著爸爸親切地說(shuō):“這首歌名字叫《隱形的'翅膀》,唱起這首歌會(huì)讓人充滿自信,你喜歡這首歌嗎?”“當(dāng)然了,她是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人!薄澳敲,你也做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人好不好?一個(gè)人要想成功,首先要相信自己能成功,世上無(wú)難事,鐵杵磨繡針!宾畷r(shí)間,我似乎明白了爸爸的用意。我開(kāi)始學(xué)唱這首歌,它給了我力量,讓我從失望、自卑中看到了希望。于是,我發(fā)憤圖強(qiáng),我要戰(zhàn)勝作文。我通過(guò)多讀同齡人的佳作;多想別人的作文是怎樣構(gòu)思表達(dá)的,取人長(zhǎng)補(bǔ)己短;然后多寫(xiě),多練,反復(fù)琢磨,F(xiàn)在我終于能很快寫(xiě)出一篇符合要求的作文了。

  我喜歡《隱形的翅膀》這首歌,因?yàn)樗刮腋孕,更?jiān)強(qiáng)。

  我最喜歡的歌作文 篇11

  我喜歡唱歌,雖然自己唱的不好,還經(jīng)常跑調(diào),但只要音樂(lè)一響,都會(huì)情不自禁的跟著哼兩句。但說(shuō)起最喜歡的還是那首《隱形的翅膀》,因?yàn)樗嬖V我做人要堅(jiān)強(qiáng),告訴我只要克服困難就會(huì)擁有自己美好的夢(mèng)想。

  “五一”放假的時(shí)候,我和爸爸媽媽去江西龍虎山登山。一開(kāi)始,我鼓足了勁,兩腳不停,一直領(lǐng)先。山路有點(diǎn)陡,兩邊有很多樹(shù),爬到半山腰時(shí),我身上都汗?jié)窳,渾身沒(méi)勁,找個(gè)地方坐下來(lái)休息后,就想下山不爬了。媽媽看著我坐著不動(dòng),說(shuō):“怎么?走不動(dòng)了?要堅(jiān)強(qiáng)一些,克服困難爬上山頂,相信鵬鵬一定能夠做到”。這時(shí),我耳邊也仿佛響這首喜歡的.歌曲,“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛……擁有美麗的太陽(yáng)”。我一定要堅(jiān)持到底!于是,我又鼓起勁來(lái)朝山頂奔去。啊,原來(lái)山上的景色這么美!我被山頂?shù)拿谰吧钌钐兆砹恕?/p>

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”哦,我終于明白了:風(fēng)雨過(guò)后,就會(huì)有彩虹;登上山頂,眼前就會(huì)有美麗的景色;克服困難,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我最喜歡的歌作文 篇12

  我最喜歡的一首歌就是《媽媽的吻》歌詞里有這樣幾句話“過(guò)去的時(shí)光難忘懷,難忘懷,媽媽曾給我多少吻,多少吻,吻干我那臉上的淚花,溫暖我那幼小的心。媽媽的吻甜蜜的吻,叫我思念到如今……”我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)嵌嗝搓P(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

  在我傷心的時(shí)候,您安慰我;我快樂(lè)時(shí),您跟我一起笑。還記得,在20xx年的暑假,我自己下樓騎自行車(chē),在騎車(chē)的過(guò)程中我摔倒了,劃破了衣服,摔傷了腿,在我摔倒的時(shí)候我在想:回到家,您是嚴(yán)厲地罵我一頓,還是慈祥地告訴我下次小心點(diǎn)。我想了好久,才下定決心回家。我一只手扶著樓梯把手上樓,另一只手把著車(chē),因?yàn)榧易≡诙䴓,所以我忍了一?huì)疼痛很快地到了家,我一進(jìn)屋,您就問(wèn)我怎么了,我把事情的.起因和經(jīng)過(guò)都告訴了您之后,您就讓我坐在沙發(fā)上。我本以為媽媽會(huì)罵我,可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,您拿起外傷藥為我擦傷口,還讓我下次小心點(diǎn)。我被您的話感動(dòng)了。

  我愛(ài)媽媽?zhuān)旁捳f(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眱号肋h(yuǎn)報(bào)答不完父母的恩情。

  我最喜歡的歌作文 篇13

  我最喜歡的一首歌是《世上只有媽媽好》,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)跟著唱起來(lái):世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……。唱的時(shí)候,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

  在家里,時(shí)常都會(huì)看到媽媽為我操勞的身影。一大早媽媽就起床了,開(kāi)始為我準(zhǔn)備早餐,中午媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備豐盛的午飯,到了晚上,媽媽會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的接我回家。

  有一次,我和媽媽在路邊等爸爸來(lái)接我們回家,媽媽看我穿的少,就把身上的大衣脫下來(lái),穿在我身上,她自己卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天,媽媽就發(fā)起了高燒。

  還有一次,我發(fā)起了高燒,媽媽下班后,雖然累得筋疲力盡,但還是急匆匆的把我送到了醫(yī)院,買(mǎi)來(lái)我最喜歡的漢堡包。之后就跑來(lái)跑去,一會(huì)兒為我拿藥,一會(huì)為我量體溫,一直照顧到我病好為至。

  又有一次,媽媽做了一桌豐盛的飯菜,慢慢看我愛(ài)吃魚(yú)香肉絲,就把魚(yú)香肉都倒到了我的碗里,我問(wèn)媽媽為什么不吃,媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃這道菜!焙髞(lái),我聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽也最喜歡吃這道菜。

  我喜歡聽(tīng)《世上只有媽媽好》這首歌,因?yàn)樗刮颐靼琢耍瑡寢寣?duì)我做的`一切都是出自對(duì)我的愛(ài),它唱出了我的心聲。

  我最喜歡的歌作文 篇14

  世上有許多好聽(tīng)的歌曲,有的讓人心曠神怡,有的讓人潸然淚下。我最喜歡的一首歌是《貝加爾湖畔》。

  坐在電腦前,耳機(jī)里響起了《貝加爾湖畔》,還是熟悉的旋律,還是美妙的歌詞,仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)與世界隔絕的童話里。波粼粼的湖面上,泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色,清晨的霧意還沒(méi)有完全退去,偶爾有魚(yú)兒上來(lái)透氣。魚(yú)兒帶出的圈圈波紋,碰到了湖岸又反彈回來(lái),一切都那么夢(mèng)幻。忽然,下起了蒙蒙細(xì)雨,雨滴擊打在湖面上濺起了的朵朵小雨花。雨中的湖面就就像一條繡著花的綠色絲巾,我在岸邊慢慢走著,欣賞著美麗的.風(fēng)景。不久,雨停了下來(lái),天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,有了彩虹的點(diǎn)綴,就給這條絲巾上了色。上了色之后的絲巾絢麗無(wú)比。慢慢的吃,太陽(yáng)落了下來(lái),天上出現(xiàn)了幾篇耀眼的火燒云,太美了!天空像一團(tuán)燃燒的火焰,紅通通的。原本碧綠的湖面也被渲染成了紅色,就像一塊大琥珀。太陽(yáng)落山了,月亮出來(lái)了。月亮從水天相接的地方升起來(lái),穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。皎潔的月光,把湖水照的像白銀一樣,霎時(shí)間灑滿了銀光

  短短一曲唱完,我仿佛在童話世界中遨游了一天,完全沉醉在其中。我從夢(mèng)境中醒來(lái),只是傻傻的說(shuō)了一句:“真好!”這三個(gè)字里包含著我對(duì)貝加爾湖的向往,有機(jī)會(huì)我一定要去貝加爾湖看看。

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