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我佩服他作文

時(shí)間:2024-03-31 20:56:38 好文 我要投稿

[精選]我佩服他作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我佩服他作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]我佩服他作文

  我佩服他作文 篇1

  在我的心目中,有我許多的人值得我佩服。有為人民打掃的清潔工;有消滅敵人的軍人叔叔;還有為人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。但是有一個(gè)是我最佩服的人,他就是鼎鼎有名的成龍。他在北京拍過許多的電影,而且都很精彩,特別是《笑拳怪招》里的一個(gè)段落。讓我講給你們聽吧!

  有一天,成龍?jiān)谠鹤永锞毼。突然門外來了三個(gè)手里拿著大刀的人。第一個(gè)人說:“哼!上次被你打敗,可是今天你沒有那么走運(yùn)了。”成龍笑著說:“少說廢話,快動(dòng)手吧!”說完后,第一個(gè)拿大刀的'人就對(duì)成龍殺去,成龍看這情況,一跳,就跳到了對(duì)手的刀上。成龍把自己的腳弄成八字形,把對(duì)手的頭夾住了。旁邊的兩個(gè)人看見了,就沖上來,成龍一會(huì)兒跳起來踢;一會(huì)兒又用拳頭打?qū)κ值谋亲;一?huì)兒南拳北腿。打得太精彩了!我也不由自主地打了起來,一不留神,把自己的鼻子打到了。看了一會(huì)兒,第一個(gè)對(duì)手的鼻子被打流血了,第二個(gè)對(duì)手的眼睛被打青了,最后一個(gè)人的嘴巴被打歪了。然后成龍又來了個(gè)空中踢,把他們?nèi)齻(gè)打得頭破血流,站都站不起來了。成龍對(duì)著他們皺了皺眉頭,就健步如飛地逃了。

  我佩服他作文 篇2

  世界上有許許多多令人佩服的人,有默默無聞的清潔工,刻苦練字的小伙伴,努力上進(jìn)的叔叔阿姨……但我佩服的是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  他長著高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡,還長著一張能說會(huì)道的小嘴,總能提出許多與眾不同的問題。

  上課時(shí),他總能從同學(xué)們的.思路上拓展視野,提出不同的思路。有一次,我們?cè)谟懻摗半u遲宿,鴨歡笑,風(fēng)雨不久到”這句農(nóng)諺意思時(shí),大家都一致認(rèn)為:雞遲睡覺,鴨叫個(gè)不停,雨不久就下了。而陳昀則舉高了手,對(duì)老師說:“老師,這應(yīng)該是雞遲進(jìn)窩,鴨就叫個(gè)不停,雨不久就下了!彼l(fā)表了自己的見解,我?guī)ь^鼓起掌來,老師也欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他還了解著許多我不知道的知識(shí),在一次實(shí)驗(yàn)中,展示著他的才華。上課了,吳老師來到班級(jí),準(zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)。吳老師拿出一杯水,放入鹽攪拌,再把雞蛋放下去,可是,雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解,這時(shí),陳昀站起來說:“這時(shí)因?yàn)辂}分產(chǎn)生的結(jié)果。”這真是鶴立雞群!讓我暗自叫好。

  陳昀的機(jī)智聰明,真讓我佩服!

  我佩服他作文 篇3

  我最佩服的人是我媽。

  記得有一次,我媽自己雖然感冒了,但是自己7:30就起來了。我在8:30差不多起來了,我就感覺自己頭很暈,一點(diǎn)也不舒服,我就叫了一聲“媽媽!”我媽趕緊跑進(jìn)來說:“怎么了?一陽。”我慢慢吞吞的.說:“頭好痛!”我媽坐到我旁邊,抬起手,摸了摸我頭,發(fā)現(xiàn)我的頭很燙手,發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)生病了,我媽拿來溫度計(jì),甩了甩溫度計(jì),讓溫度變成0,再放在我的腋下,過了八分鐘差不多,發(fā)現(xiàn)我的溫度達(dá)到40度差不多了。我媽還沒有吃飯,只穿好了衣服,洗好了臉,早飯還在燒,里面有五個(gè)面包,我媽把我裹好,讓我把東西吃了,送去了醫(yī)院。我打了退燒針,吃了藥,人就好多了。但是我媽自己感冒卻越來越重了。

  我真佩服我媽,不為自身,而去保護(hù)別人,我真要學(xué)習(xí)這種精神,我真是謝謝我媽。

  我佩服他作文 篇4

  他——王小明,是我們班級(jí)里名副其實(shí)的一個(gè)學(xué)霸。從去年開始,王小明的成績(jī)不知怎么的,就像打了雞血一樣,蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起,我們和老師便開始對(duì)他刮目相看了。這件事,要從去年開始講起來了。

  那天,我們正在一場(chǎng)語文考試,而那場(chǎng)考試的試卷也是十分難的?烧(dāng)我們奮筆疾書的時(shí)候,老師的目光卻投向了平時(shí)成績(jī)并不突出的孩子——王小明。而王小明,端坐在椅子上,眼睛一直盯著試卷。他是不會(huì)寫還是什么?老師走了過去,發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里,王小明是一個(gè)調(diào)皮、成績(jī)不理想的孩子?荚嚱Y(jié)束后,在老師的詢問下,得知小明十分努力,以至于這次考試考到了全校的`三十名,其他兩門的考試成績(jī)也十分出色。

  在那次家訪中,老師問小明家長:“在我眼中,小明原來是個(gè)調(diào)皮、不乖的孩子,可現(xiàn)在為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢?”聽了這個(gè)問題后,小明家長說:“他能考這么好,我們也很驚訝,只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,有的時(shí)候我們睡了,他還沒睡。因此,我們也十分欣慰!”于是,老師把這件事告訴了我們,并當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了王小明。

  我佩服他作文 篇5

  他長著一下巴硬邦邦的胡子,但在上班前總不忘把它刮得干干凈凈,這就是我的爸爸,他是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>

  早上一起床,爸爸就會(huì)把門卡、收集、手表,放在自己可以看見的桌子上,這些東西他一概不會(huì)忘記。臨走前,他便會(huì)查一查電視機(jī)有沒有在待機(jī)狀態(tài)、煤氣有沒有關(guān)閉。查完了開關(guān),便去關(guān)窗,從臥室到廚房,沒有一扇漏掉,這樣就避免了許多窗外下大雨,家里進(jìn)水的現(xiàn)象。

  關(guān)于工作爸爸更是一絲不茍,我見他只要把工作帶回家來,做完了,都要仔細(xì)地核查一遍。

  爸爸的`嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服得五體投地。有一次,媽媽用爸爸的簽字筆寫了一段文字,雖然放回筆插但放錯(cuò)了位置。爸爸在用筆時(shí)發(fā)現(xiàn)了,隨口問:“誰動(dòng)了我的包?”媽媽用驚奇地語氣問:“我動(dòng)過,你怎么知道?”爸爸微微一笑:“我哪像你,東西總是隨手亂放,我的筆從來都有規(guī)定的筆插,用完后一定物歸原處。你給它換了位,我當(dāng)然知道!卑!一旁的我瞪大了雙眼,覺得難以想像,要知道我可是個(gè)找什么沒什么的馬大哈,我怎么一點(diǎn)也沒遺傳到老爸的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职郑艺媾宸,因(yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)不是擺樣子,而是一種習(xí)慣,我希望我也可以像他一樣嚴(yán)謹(jǐn)。

  我佩服他作文 篇6

  我佩服的她并不是一個(gè)特殊的人,也不是一個(gè)十分棒的人,更不是一個(gè)有文化、有學(xué)歷的人,她是一個(gè)吃苦耐勞的清潔阿姨而已。我為什么會(huì)佩服她呢?那是因?yàn)椤?/p>

  在每一天的傍晚,吃飯的`時(shí)候,這位清潔阿姨就會(huì)出現(xiàn)在我們每一家、每一戶的門外,可能你們都沒有留意吧!她的工作就是要把我們每家每戶的垃圾清理干凈,這些垃圾有的是剩飯剩菜,有的是瓜皮果屑,垃圾堆放到了一定的時(shí)間就會(huì)自然產(chǎn)生一股難聞的氣味。這時(shí)每個(gè)人看見了就會(huì)捂住鼻子走開,但這位清潔阿姨的工作就是要把垃圾,用手一袋袋地拾進(jìn)垃圾車?yán)铩N倚r(shí)候看見了就會(huì)跑到很遠(yuǎn)的地方去,當(dāng)時(shí)我覺得清潔阿姨的工作是十分臟的,后來長大了才知道,這是清潔阿姨的工作,這里頭臭醺醺的垃圾不就是從我們每家每戶里收集出來的嗎?有的人會(huì)說:“她是有工資收的,不是逼她做的,她可以不干,這活是自愿干的。”但是誰知道這一個(gè)月的工資有多少呢?那只不過是幾十元,最多的只有幾百元,如果沒有一顆無私的心,一顆本著為大家服務(wù)的心,我想,區(qū)區(qū)幾百元又有何用?

  我佩服她,一位大公無私,肯吃苦耐勞的清潔阿姨。你們說這樣好的精神品質(zhì)是多么值得大家佩服呀!

  我佩服他作文 篇7

  李強(qiáng)老師個(gè)子高高的,身材不胖也不瘦,也許是長期室外鍛煉的緣故,他的皮膚略黑,胸前總是掛著一個(gè)黑色的哨子,因?yàn)樗俏覀兊捏w育老師。

  有一次,老師們比賽籃球,我和其他同學(xué)飛快地跑到籃球場(chǎng)去看熱鬧,比賽開始了,老師們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),誰都不肯認(rèn)輸。同學(xué)們看得目瞪口呆, “不愧是老師啊!”

  這時(shí),只見李強(qiáng)老師沖到三分線跟前,舉起籃球,“老師要投藍(lán)啦!”看!只見那籃球像子彈一樣射向籃筐,嗖!籃球準(zhǔn)確地從籃筐中穿過,然后落在地上,噠、噠、噠、噠…… “進(jìn)啦!進(jìn)啦!老師投進(jìn)去了!”同學(xué)們紛紛鼓掌歡呼,那一瞬間,我覺得李強(qiáng)老師真是太帥了!

  我真佩服李強(qiáng)老師啊!等到了假期,我也要學(xué)打籃球,不過那都是假期中的事了,我現(xiàn)在最重要的'是抓緊學(xué)習(xí)。

  最后,希望李強(qiáng)老師的球技越來越棒!

  我佩服他作文 篇8

  在我的生活中,有許許多多的人令我敬佩,其中有一個(gè)人是我最敬佩的。

  朋友,猜猜這個(gè)人是誰?她就是——我的媽媽!我媽媽溫柔大度,健康漂亮,雖然平平凡凡,但會(huì)做出極不平凡的事來。

  那天,我在做奧數(shù)作業(yè)時(shí)遇到很多的'難題,媽媽當(dāng)時(shí)也正在寫東西。可是細(xì)心的媽媽看穿了我的心思,她主動(dòng)的給我講起了奧數(shù)題。第一次講解我沒聽明白。媽媽并沒有煩躁,而是繼續(xù)認(rèn)真地講第二次、第三次,直到我明白為止。

  媽媽不僅細(xì)心、耐心,而且為人非常善良。星期天的上午,媽媽帶我去公園游玩。路上,媽媽看到一個(gè)人坐在地上,彈著琴,看到出示版上說:這個(gè)人是個(gè)音樂老師,某些原因使他的家庭變得很困難。有好多人認(rèn)為他可憐,但是卻沒能給他一點(diǎn)幫助。善良的媽媽給他捐款,并且把錢放進(jìn)他的琴袋里。音樂老師這才得到了幫助。事后媽媽告訴我:“女兒,你一定要做一個(gè)善良的、有社會(huì)責(zé)任感、有正義感的孩子。”

  從那時(shí)起,我就覺得媽媽是我的榜樣,是我最佩服的人。其實(shí),被別人佩服小花一直藏在你的心里,只有你用心對(duì)別人好,這顆小苗就會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果。而當(dāng)你被別人佩服時(shí),快樂、喜悅、就會(huì)高興的向你而來!

  我佩服他作文 篇9

  每當(dāng)我聽別人說起他,我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字,那就是“佩服”。

  我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了,頭發(fā)花白,但身體很硬朗,慈眉善目的,他非常勤快,常年為大家做事,所以我非常佩服他!

  我們?cè)豪锏木G化可都靠他。我們?cè)河袃蓚(gè)花壇。每到春天,他都會(huì)種下花種和小苗,天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)看見他忙碌的身影,等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候,夏天也就到了,大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼,每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。去年夏天,他在院墻邊上種了一些香菜,我們不僅能欣賞到滿眼綠色,還能聞到清香的味道,等香菜長成了,他還把這些香菜分給鄰居們吃,讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。

  冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了,有的掉了,他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的.單元門也同樣修好,而且還把門縫包嚴(yán),讓大家過一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道,有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。=

  一般人偶爾做一次好事,但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù),所以,我真的很敬佩他,我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神,我更要讓別人佩服我!

  我佩服他作文 篇10

  大家從小到大應(yīng)該都有佩服的人吧,我就有一個(gè)最佩服的人,大家想聽嗎?

  我最佩服的人就是我們班的班長小明。他的成績(jī)非常好,每次都是全班的前五名,他非常聰明,琴棋書畫全都會(huì),然而讓我最佩服的`就是他樂于助人的表現(xiàn)了。有一天下午,我們正好要寫作文,碰巧的是我是他的同桌,我寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有水了。我非常著急,擔(dān)心沒按時(shí)寫完被老師批評(píng),這時(shí)我的身邊傳來了小小的聲音,原來是班長小明呀,他把自己的鋼筆給我,又從筆袋里拿出了一只又破又爛的鋼筆,繼續(xù)寫下去。當(dāng)時(shí)我的心里有說不出來的感動(dòng),于是我認(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文寫完了,下課了我對(duì)他說:“謝謝你!比缓笏f了一句話讓我深深難忘,他說:“我是你的同學(xué),幫助你是應(yīng)該的,更何況我是班長,如果換作別人我也會(huì)幫的!

  我真佩服他那樂于助人的精神。還有一次我忘帶尺子了,于是我聽到了一聲“嚓”,原來是小明把他的新尺子分了一半給我用,我心里對(duì)他更有一股感激之情。

  從中我得到了一個(gè)啟示,就是我們每一個(gè)人都應(yīng)該樂于助人。

  我佩服他作文 篇11

  一個(gè)寒冷的冬天,我去朝陽菜市場(chǎng)買菜。西北風(fēng)呼呼地刮著,我縮著脖子向前走著。這時(shí),我看見一位老農(nóng)正在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上,擺著兩朵雕刻精致的蘿卜花“。那鮮艷的紅蘿卜花好像無視這嚴(yán)寒的冬天,給人們帶來了溫暖的春意。

  這時(shí),一位外國人走過來,他向那位老農(nóng)打了一個(gè)手勢(shì),意思是想買那兩朵蘿卜花。那位老農(nóng)想了想,伸出四個(gè)手指頭,意思是每個(gè)要四角錢,外國人說了兩句外語。老農(nóng)民沒有聽懂,便打了好幾個(gè)手勢(shì),那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋兒里掏出一疊人民幣,讓老農(nóng)自己拿。這時(shí),蘿卜攤周圍已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的'人,有個(gè)小伙子嚷道:“拿十元的!”老農(nóng)民站了起來,拿了一張一元的。外國人付過錢后,拿起兩朵蘿卜花剛要走,老農(nóng)民又掏出兩角錢給了外國人。外國人接過錢后,笑著向老農(nóng)民伸出大拇指,用生硬的中國話說;中國好!”此時(shí),大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。

  剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。這時(shí),一股暖流傳遍了我的全身我不由自主的佩服起了這位淳樸的老農(nóng)民。

  我佩服他作文 篇12

  要問我最佩服誰,我肯定會(huì)用最響亮的聲音告訴你:我最佩服我們班的班長—-—龔瑋博。

  龔瑋博個(gè)子不高,但聰明的腦袋上長著一雙如黑寶石般的小眼睛,這雙小眼睛里閃爍著智慧的光芒,他不僅好學(xué),還十分熱愛勞動(dòng)。

  每次輪到他值日的時(shí)候,他總是搶在別人面前去打掃衛(wèi)生,只見他擦完黑板,去掃地,掃好地又幫忙排桌椅。他不怕累不怕臟,教室里到處都是他活躍的影子。每當(dāng)我們快要打掃好了,他總是擦擦額頭上的.汗水,笑瞇瞇地對(duì)著我們說:“你們先走,垃圾我來帶下去。”這句話深深地打動(dòng)了我們的心。

  龔瑋博不僅品學(xué)兼優(yōu),而且還很樂于助人呢!

  一次大課間,我們都在操場(chǎng)上歡快的游戲,發(fā)現(xiàn)龔瑋博不在,我偷偷來到教室,只見他正耐心的給他的同桌講解難題呢!一遍兩遍,龔瑋博不厭其煩地在草稿本上畫出解題思路,直到同桌真正理解,看到同桌難題迎刃而解,比他自己攻克難題還高興!百(zèng)人玫瑰,手有余香”說的就是襲瑋博。

  這就是我最佩服的人,品學(xué)兼優(yōu),又很謙虛。他是我的榜樣,也是我的良師益友!

  我佩服他作文 篇13

  有很多事情都能讓我忘記,只有殘疾人大哥哥的身影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。

  有一次,我做完值日,把教室打掃的一干二凈。剛想回家,就發(fā)現(xiàn)校門口有一位殘疾人。他走路的樣子大搖大擺的,太好笑了,真像一只笨鴨子。我學(xué)著他走路,走到校門口時(shí),一屁股坐到地上。殘疾人大哥哥連忙扶我起來,他親切的問我:“小朋友有沒有摔到。俊蔽疫B忙說:“沒有,沒有,你在等誰?”殘疾人大哥哥說:“有一位同學(xué),他爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方有事情,這段時(shí)間都是他奶奶帶他來上學(xué),今天他奶奶身體不舒服,我閑著沒事來送雨傘給他。

  殘疾人大哥哥問我:“三(3)班在哪里?”我連忙說:“在公園那邊4樓,我?guī)湍闼桶!”“不用了,你不認(rèn)識(shí)他,讓我送吧!”殘疾人大哥哥說。

  聽了殘疾人大哥哥的話,我的臉火辣辣的',看著他一步步艱難地往前走的背影,我心中對(duì)他的敬意油然而生。

  我佩服他作文 篇14

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我曾記得我那時(shí)候的同桌非常善良,又樂于助人,在班級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的女生,你們知道她是誰嗎?

  她就是我們班的陳婷宣,又一次考試,在那一刻,我一下子發(fā)現(xiàn)我的筆放在家里,我想我問前桌要支筆,我輕輕地碰了他一下后背,他轉(zhuǎn)了一圈說:“干什么!蔽仪那牡卣f:“借我一支筆。”她卻皺起眉頭說沒有,自己都不帶。我只好去向后桌借,能借我一支筆嗎?我說。他一邊寫一邊說:“不借”。我目光頃刻間投向了我同桌,我問她:“能借一下你的筆嗎?”她親切地說:“可以呀!”沒過多久,她又說:“下課記得還給我哦!”說完,我被感動(dòng)了,叮鈴鈴下課了,同桌說:“下課還要寫嗎?”要的話我借你。從這一句話,我的心感覺暖暖的'。

  在身邊的一個(gè)人都有親切的一面,所以從她這我非常佩服她,這事讓我記憶猶新。

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