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(經(jīng)典)女生的作文14篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的女生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
女生的作文 篇1
自古的女生都很乖，可不知道為什么，到了我們這一屆，女生變得很調(diào)皮，用四川話叫“沸”女生的強大，讓男生懦弱了。
八班的“朱某”上著棉校服，下身緊身皮褲，嘴角露出邪惡的微笑，帶著一幫人，徑直朝六班的“王某”奔去，王同學(xué)嚇得魂飛魄散，連忙轉(zhuǎn)身往回跑，并大叫：“救命！”八班的女孩也不甘示弱：“哈，我饒不了你！”他們跑來跑去，繞著班級的隊伍，就像強大的老虎和弱小的兔子圍著一棵樹團團轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得你我都繞暈了。王同學(xué)想停下來歇腳，沒想到剛好和八班的'“不法分子”撞了個滿懷。
王同學(xué)嚇得朝天大吼了一聲：“��！”接著，那些“不法分子”一個接一個地撲了上來，把王同學(xué)圍起來。拽著王同學(xué)的手，另一個扯住王同學(xué)的腳，王同學(xué)被抬了起來，王同學(xué)一臉懵逼：這群人怎么這樣？王同學(xué)抖抖身子，利用重力掙脫了這些“魔爪”。那些“不法分子”走開了，王同學(xué)趔趄地回到隊伍里，全班同學(xué)都目睹了這件事，在班上陰魂不散。這幾個女生真是和尚打傘——無法（發(fā)）無天。學(xué)習(xí)成績不怎么好，還在年級上引起“騷動”。
我后來才知道，這群女生不只“襲擊”我們班，五班和七班也難逃“厄運”：在寢室里，她說一個同學(xué)越過了她的“三八線”而把這個同學(xué)送進了“小黑屋”——淋浴間。
張新宇對我說：“這群女生真‘暴力’��！”
“是啊，我決定，后來告到葉老師（她們班主任）那里�！�
“不行，她們已經(jīng)把原來的老師氣走了！”
“��？還有這種學(xué)生？”
“是的。”
“這樣啊，那下次我們一起去聯(lián)合五班，討回公道！”
……
唉，現(xiàn)在的女孩子真搞不懂，一個比一個“暴力”！
女生的作文 篇2
咦？今天動物王國怎么像過年一樣呢？動物們都喜氣洋洋。哦，原來森林里正在舉行“超級女生”總決賽。兄弟們，我們也去看看熱鬧吧！
只見主持人黃鶯阿靜與青蛙呱呱上場了，原本熱鬧的大廳立刻安靜了下來。主持人黃鶯阿靜說：“我宣布：‘超級女生’總決賽現(xiàn)在開始！如果你喜歡她們，就發(fā)送她們的編號到9999999，即可給她們投票，資費為一條一個森林幣，短信平臺已經(jīng)開通了，大家快來投票吧！”青蛙呱呱做了一個請的手勢：“現(xiàn)在，請一號選手鴨子小黃上場！”只見小黃搖搖擺擺地上了場，然后向大家自我介紹：“大家好！我叫小黃，我給大家演唱一首《我是鴨子》，希望我的歌聲能給大家?guī)須g樂，謝謝！”說完便唱了起來，“我是一只小小小小鴨，啦啦啦啦啦……”一曲臨終，電子顯示屏上的小黃的人氣立刻極速上升，很快就超過了五萬。主持人接著說：“現(xiàn)在我們請二號選手上場！”
只見一只胖胖的熊貓憨態(tài)十足地走了上來：“大家好！我是二號選手盼盼，我給大家?guī)硪皇住缎茇堉琛�，如果你們喜歡我，趕緊來投票吧！”“我——是熊貓，是國寶，哦哦，熊貓……”深情并茂的.一曲歌唱罷，動物TV演播大廳的棚頂都快被觀眾們的尖叫聲給掀翻了，只聽“砰”的一聲，怎么了？原來電子顯示屏因承受不住如此之強大的壓力竟然爆炸了，觀眾們再次尖叫起來。接著百靈鳥玲玲、孔雀飛飛……等動物紛紛上臺，演播大廳頓時成了一片歡樂的海洋。
比賽結(jié)束了，獅王宣布了名次：第一名：熊貓盼盼；第二名：孔雀飛飛；第三名：百靈鳥玲玲。另外獅王還說，明年還要舉行一個“超級男生”的比賽哩！
女生的作文 篇3
在我以前的課桌上有一條“三八線”，那是我和同桌的“楚河漢界”，只要越過“國土界線”就會遭到狠狠一捅。這種事常常發(fā)生在我這個馬大哈身上。屢遭遣反我不禁想“要是沒有女生就好了。”真的，要是班上沒有女生，我們男生一下課就可以痛痛快快瘋玩到“爆棚”，而不用管女生，不用擔(dān)心把她撞倒，不用擔(dān)心把她碰疼，不用擔(dān)心告我的惡狀。剛開始好像覺得挺過癮，漸漸我覺得越來越無聊；唉，如果只有男生還真少了點什么呢！
假如沒有女生，誰來出我們班的'黑板報呢？我們男生干什么都是粗枝大葉，馬馬虎虎，而女生們恰恰相反，都是標準的完美主義者，再加上豐富的藝術(shù)美感，總能把我們教室裝扮得美輪美奐。如果我們男生來出，想想都恐怖�？磥砉庥心猩遣恍械�。
別看我們班上的女生個個細皮嫩肉，“見到老師也是文文雅雅，可管我們這群“調(diào)皮鬼”一點心也不含糊，“喂，安靜點兒�！薄澳阍俪常陀浤忝��！薄@些話我耳朵都聽出老繭來了，如果不是女生這樣約束，我們搗亂的時候就多了，其它我們心里也明白這樣的約束是有益的。
雖然我們班上的女生個個都是千金大小姐，但是她們樂于助人，對我們這調(diào)皮的“平民”向來有求必應(yīng)。我們男生做事一會兒這個沒了，一會兒那個沒帶，但只要向她們一開口，她們一定會給予你幫助，如果她沒有，她就聯(lián)合整個女生“幫派”，不到一會兒，便可以借到你想借的東西。
如果班上沒了女生，教室會變得很恐怖，我們將失去約束，個個“龍騰虎躍”，成績更是“一鳴驚人�！笨磥頉]有女生真是弊多利少��！
女生的作文 篇4
玫瑰花
她，一頭秀發(fā)如瀑布般傾瀉下來，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。最美的要數(shù)那雙大眼睛：水汪汪的，如一譚泉水般清澈，像黑葡萄珠兒。讓你能看到世間的美好。但是她卻像玫瑰花一樣帶‘刺’兒，讓人不敢接近。因為她太美了，美到讓人窒息，美得太過分了。男生都怕她，因此女生每當(dāng)受欺負了都向她告狀。于是，男生見了她，就像老鼠見了貓一樣。她很有善心。每當(dāng)她看見我們浪費水時，就要流出淚來，說：“你知道非洲有多少人喝不上水嗎？有多少人被渴死嗎？”我們趕緊灰溜溜的關(guān)上水龍頭。周雨韜，美中帶刺，真讓人愛憐。
百合花
百合象征著純潔，具有超凡脫俗，矜持含蓄的氣質(zhì)。她也恰恰具有這種氣質(zhì)。一頭短發(fā)一對清澈有神如鉆石般的大眼睛，白皙的皮膚，吹彈即破，她從不參與女生之間的‘后宮諜影’‘八卦新聞’。只是靦腆的一笑，就像陽光一樣燦爛。他總是靜靜的，總是超脫凡俗，任何‘梅花運’都不與她碰頭。她很樂于助人，總是一副熱心腸，他酷愛植物和動物，特別是貓。他很容易接近，她很愛笑，我看她笑時是很享受的，像是接受神圣的洗禮，像是接受雨露的滋潤。陳敏霞，我的好朋友。
向日葵
在古代的印加帝國，向日葵是太陽的象征。受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽般，明朗快樂的心。黃思逸就是這樣的一個人。烏黑的'長發(fā)，柳葉般的眼睛，一個血盆大口。嘿嘿！ 她很好欺負，很愛笑，很老實，很憨厚，“哈哈哈”不用說，又是黃思逸再笑了。她的笑覺神經(jīng)很發(fā)達，哪怕我們對視幾秒，她都能笑出來。她很憨厚，從不捉弄我們，任勞任怨。 她笑起來很陽光，給人一種踏實感。有陽光般燦爛的笑容，是她最大的特點。
我們的女生像花一樣多姿多彩，令人眼花繚亂。
女生的作文 篇5
“自尊”這兩個普通的在普通不過的字眼，卻讓我犯下了錯誤。
這是發(fā)生在暑假的一件事，那時候我們在補課班，因為補課班人員較多，所以有的是三個人坐的兩張桌子，很幸運的是，我和一名叫笑笑的女孩子坐在了一起，因為我這個人不喜歡和男孩子接觸。笑笑是個微胖又有些黑的戴眼鏡的女孩子，最讓我敬佩的是她會說日語！或許我們很忌諱說日語，但是這真的很讓人敬佩！而且她性格很活潑，也很會撒嬌，總能給我們帶來意想不到的驚喜。
有一天，我們在上物理課，我和笑笑還有一個女孩子坐在了一起，那個女孩子坐在最外邊，也不知道發(fā)生了什么，坐在我們最前面的一個女孩子一直拿著這個女孩子的書包不給她，好像是想讓她坐在那個女孩子的`旁邊，然后我看前面那個女孩子太不講理了，而我又坐在最里面很擠，所以就對笑笑說：“你去幫她把書給搶回來吧？”笑笑說：“怎么搶呢？”我環(huán)顧了下四周說：“不如你從桌子下面過去把？”我是實在沒辦法了，就說了這么一句玩笑話，卻怎么也沒想到笑笑居然按著做了！接下來就是“桌下大戰(zhàn)”，前面那個女孩子怎么也不給笑笑，她們兩個就這么一掙一槍的，最終引起了老師的注意。老師說：“你們倆干嘛呢？桌子底下那誰？”頓時，全班鴉雀無聲，并且大家都把目光落在我們這里，可恨的是，前面那個女孩子還不把書給笑笑。我突然感覺好對不起笑笑，讓她做這么丟人的事。
過了好一會，笑笑終于妥協(xié)了，可她卻還是堅持從桌子底下回來，我們都勸她別再從桌子底下過了，全班一陣哄堂大笑。此時，我感覺我更對不起笑笑了。
笑笑回來后，就爬在桌上，不知道是在哭還是在想什么。
經(jīng)過這件事后，我認識到女生的自尊是多么的寶貴，可我卻這么利用它，我發(fā)誓：我一定要努力維護我們女生的自尊！
女生的作文 篇6
我是一個活潑、可愛的女孩，今年10歲，上四年級了。
我長著一張瓜子臉，披著一頭黑而濃密的頭發(fā)。濃濃的眉毛下，一雙烏黑、透亮、水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話，挺拔的鼻子下面配上一張隨時微笑的“櫻桃小嘴”，顯得格外的精致，賣起萌來可愛極了！我身材苗條，個子不高，喜歡扎馬尾辮，整個人精神抖擻，性格外向，喜歡交友，我的朋友中有幼兒園的小朋友，有五六年的姐姐，還有三四十歲的阿姨。
我喜歡跳舞，每逢學(xué)校演出，家里來客，我都會露一手。
我喜歡看書，家里的書架上擺滿了我讀過的書，有科幻類的.，寓言類的、童話類的、學(xué)習(xí)類的。媽媽在周末有空都會帶我去圖書館看書，有時遇到特別喜歡的就會買回來。久而久之，書柜都快裝不下了，但是又不舍得賣，因為讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，增長了很多的識。
我喜歡游泳，現(xiàn)在已經(jīng)會蛙泳、自由泳、仰游和蝶泳。在我很小的時候，身體不好，老是三天兩頭的感冒發(fā)燒，喉嚨發(fā)炎，后來爸爸了解到游泳對呼吸道有好處，于是就給我報了游泳班，從此我就喜歡上了游泳，并且在多次比賽中取得了優(yōu)異的成績。
我還喜歡跑步，是班上的體育委員，去年還代表學(xué)校參加了高新區(qū)舉辦的運動會，比賽60米和100米。
我在班上，文化課成績雖然不是最好，但還算優(yōu)秀，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生，也曾在少先隊工作匯報中表現(xiàn)突出，被評為最佳表現(xiàn)獎。
我上課認真聽講，按時完成作業(yè)，是老師的小助手。
當(dāng)然，我也有不足，比如：做事馬虎，有一次數(shù)學(xué)考試，一道有余數(shù)的除法，要求列豎式計算，我全部計算對了，最后還是忘了把余數(shù)寫在橫式上，4分的題，1分都沒得，你說我是不是小馬虎��？還有一次，我把自己穿的衣服都給弄丟了，媽媽知道后，罵了我一通，說我是個馬大哈。
這就是我，一個活潑，可愛的馬大哈！
女生的作文 篇7
那一天，是一個上學(xué)日，我來到學(xué)校，準備借給周彤彤一本書——《瘋了，桂寶！12》。
早上，我很開心地把我的書借給一位愛讀書的人，雖然，這是本漫畫書，但我認為只要是書，就會開卷有益。
借給他之后，我便去準備第一節(jié)課的用具。毫無顧慮，我也沒想我的書會在他手里變成什么樣子。
一直到下午第一節(jié)課的課間，我去二班問關(guān)于即將開展的運動會上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來，用小眼睛可憐地看著我，說：“翟天一，我要向你承認一個錯誤。我把你的書借給車宇昂了，誰想到他在廣播的時候看，結(jié)果被老師沒收了。老師說，不還給他，也不還給你了。”
我有些詫異，但我沒有責(zé)怪他，我也不知道自己怎么了，很溫柔地對他說：“沒事，把車宇昂叫來�！�
車宇昂可憐巴巴地向我走來了，他內(nèi)疚的眼神已經(jīng)把他心里想的傳遞給我了。他低著頭對我說：“翟姐姐，對不起，我真錯了。”聽到他這么說，以前的我應(yīng)該會說：“對不起有用的話要警察干嗎！”但是，我沒有，我卻說：“沒事，知道錯就好。我不需要你賠，我可以自己再買一本，但是，你以后不能在這種時間看書了�！彼麕е耷坏卣f：“知道了�！蔽矣謱λf：“這樣吧，你求求老師，再找老師要要，如果不行就算了�！薄昂��！鄙险n鈴響了，我便淡定地走回教室。
我知道他為什么怕我，因為我在學(xué)校是以“霸氣”和“殺氣”著稱的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是這樣的啊。
下課了，只見車宇昂匆匆打開了我們班的后門，拿著我的書說：“要回來了！能再借給我看嗎？”這時，我沒有猶豫反而是不假思索地說：“好�！�
經(jīng)歷了這件事，我覺得，如果我當(dāng)時硬吵吵嚷嚷地大鬧的.話，我未必能再次看到我的書。我學(xué)會了寬容，我在很努力地去做一個大氣的女生。我想，寬容是一份珍貴的禮物，而且，是雙方都會受益的珍貴禮物。
女生的作文 篇8
剛開學(xué)來到七（6）班，感覺很陌生，沒有幾個人是認識的。但后來經(jīng)過幾個月的接觸，幾乎每個人都給我留下了深刻的印象。
在我腦海中留下的印象最深刻的還是葉信炫，畢竟他是我的小學(xué)同學(xué)嘛。還記得小學(xué)時的葉信炫，總是獨自坐在一個角落，老師也幾乎對他不理不睬。他經(jīng)常被人揍，被人當(dāng)成出氣筒。但他卻又是最有禮貌的人，全校的老師幾乎沒有一個是他不認識的。上了初中，他也把這種禮貌帶了過來。
那天下午放學(xué)，我看見葉信炫和保安搭訕，談得還挺起勁兒。有誰能像葉信炫那樣熱情呢？又有誰的交際能力能像葉信炫那樣強呢？還有誰能像葉信炫適應(yīng)環(huán)境這么快呢？恐怕我們都會自愧不如吧。
戴夢瑤的壞脾氣同樣給我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿來三塊橡皮，對她說：這塊橡皮代表忘字，中間這塊代表情字，最后一塊代表水字。下面我指什么，你念什么。接著，我依次指了三塊橡皮，她也依次說了忘情水三個字。后來我一直指代表忘字的那塊橡皮，她就一直汪汪汪汪地念個不停了。終于，她回過神來，鄙視地看著我：你耍我是不是？其實，我也沒有耍她的.意思，只是開個玩笑而已。她卻蠻不講理地拿著李博宇的橡皮亂涂亂畫，我自然勸不住。唉，至于這樣嗎？不就是個玩笑嗎？我也是被耍著走過來的呀。
還有一位我看著最最最不順眼的男生翁宗想。他總是瘋瘋癲癲的，超自戀。唯有大掃除那一天，我貌似看到了他的另一面，雖然只是一句話一個動作而已。
那天大掃除，要把抽屜里的所有東西都搬到老師辦公室。翁宗想走到我跟前：你的東西還沒有搬過去�。课�?guī)湍惆�。說著，他便幫我把書包提到辦公室。我愣住了，我還真沒想到這個家伙也有助人為樂的一面。
我總覺得，我們能被分配到一個班級是一種緣分。讓我們好好珍惜這份緣吧，畢竟，人生又有幾個三年呢。
女生的作文 篇9
不知是哪輩子結(jié)的“仇”，我們班的男生和女生似乎一生下來就是冤家。真可謂“冤家路窄”呀！
我們班的男生，可是有特色的“菜”喔！就比如說“小沈陽”同學(xué)吧，課堂上他回答問題的聲音呀，是小得不能再小了，細若蚊鳴。但一到活動課就是他的舞臺，他就像變了一個人似的，嗓門大的要命�？匆娡馈靶γ婊ⅰ痹谕鏁r就打開他獨有的“高音喇叭”，高聲尖叫。那聲音呀，簡直就是大到了極點，方圓十里都能夠聽見他的聲音。嚇得“笑面虎”只發(fā)愣。
這還不算什么，更絕的還在后頭呢！大家都知道，男生本來就愛動手動腦的，好像得了多動癥�？墒俏覀儼嘀�，就有一位“文人雅士（像個女生）”。他平時不太愛打鬧，他整天就愛看書，優(yōu)哉游哉的。
男生雖是“特色菜”，可女生們也是一道道可口的“美味佳肴”啊!
按理說，女生們應(yīng)該是文文靜靜的。可不知怎么，也許是天生的，也許是被那些得了“多動癥”的男生所感染了，我們班女生不像其她女生那樣，嬌滴滴的。她們遇到男生們的打和罵，都能自己解決。不像《紅樓夢 》中的林妹妹那樣“柔弱女子”，經(jīng)常給老師打小報告，她們不煩，老師都煩了,有的還能刀槍相見。為此，她們得了雅號——母老虎。
這么有特色的男生遇到這么有特色的女生，天生就是“小冤家”嘛！一個男生的'“天敵”至少有5個，而女生的“天敵”也不少于3個。這些“天敵”呀，天天不是這個罵這個，就是這個打這個，經(jīng)�！肮珗笏匠稹�。而且天天都有哭的。（90%都是女生）但是，一旦有了什么什么活動，同學(xué)們便會齊心協(xié)力，把“個人恩怨”扔在一邊，可活動剛剛結(jié)束，激烈的“地下游擊戰(zhàn)”又開始了。哎，真是“悲哉”呀！
不過呢，話又說回來，我挺喜歡這個班集體的。
女生的作文 篇10
說起現(xiàn)在的女生，不得不提她們的“暴力”行為，隨著年級增高，女生們所創(chuàng)造的“暴力技能”花樣百出，什么獅吼功、什么擒拿手啊，都給她們用出來了。而上個星期，我就被她們“追殺”了一回。
那是一個陰雨綿綿的中午，我和三四個好哥們，吃完午飯，正有說有笑回教室。我們剛走進教室，一哥們不小心用他的長袖子碰掉了一位女生的.筆，那女生撿起筆，獅吼功就用出來了，“你干什么？！”那哥們不甘示弱，“我干什么啦？”因為我們是好哥們，我也一拍桌子在一邊幫腔，朝女生喊：“干什么啦？”那女生見我們?nèi)硕鄤荼�，便走開了。
我們玩了一會兒，突然感覺身后有股殺氣傳來，轉(zhuǎn)頭一看，只見那個女生帶著一群女生朝我們走來，我們知道大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，跑著跑著，我們跑散了，而女生卻追了上來。離我最近的那個女生使用一招“擒拿手”，抓住了我的衣袖，我連忙使用旋轉(zhuǎn)大法，甩開了一大群女生，可還有個別女生緊追不舍。當(dāng)我跑回教室時，幾個哥們也已經(jīng)跑回了教室，可是麻煩的是，女生分成了四組，堵住了教室所有的出口，我們這下走投無路啦！跑不了了，我們只好使出壓箱底的技能——鬼影迷蹤步，我們踏著鬼影迷蹤步，可還是出不去。這時，我突然腳底下一滑，摔倒在地，我一個激靈，趁身體低俯，總算從女生的腳邊溜了出去。跑出去一會兒，我回頭一看，額，三個哥們卻沒有跑出來，被女生們打得“鼻青臉腫”……
哎，現(xiàn)在的女生啊，實在太暴力了！她們好像幾天不動手，整個人就不舒服了一樣！
女生的作文 篇11
文科班的女生并不另類，但體味一句友人“與理科班的不可比”之中含蓄的真意，確系一番感慨，卻尋不出答案，思緒就這樣像蕩秋干般搖搖地蕩去蕩回。
直到某天，偶然從理科班門口走過，才真切的感到與本班完全不相異的氛圍。課代表正晃進教室，紅著眼睛，提著一袋燒麥。他們從早自習(xí)便開始忙碌，何嘗又有余閑去拒絕一番風(fēng)景？
“文科數(shù)學(xué)讓許多女生頭疼，但也有出鳳凰的。”這個“也”字聽起來真不是滋味，女生腦袋笨，因此老師提問，那眼光不自覺地在男生中搜索，一份莫名不平使自己思想無法集中，無盡且無奈。
有一句話“要做多大事就要承受多大壓力”可為什么我們只是平凡人，卻要承受幾倍于自身的壓力？說什么寧波圣都不好書是正常的論調(diào)已經(jīng)在而上成了老繭。
在班上，我們絕不是弱著，但是體力，耐力中卻絕不是天生的搶著，我們看重每一次測試，為的是證明什么，卻始終改變不了世俗。我們放棄了很多，電視、影星、小說等，都不敢沾染，可唯身心空無他物，日記本被空白的一頁頁翻過，記憶中卻是那些史實、地圖。
無意中聽見鄰班女生對話，“有事，坐在寫字臺，什么也不干，覺得肩上的包袱好重�！蔽野l(fā)現(xiàn)與自己的`內(nèi)心實感有如此的相似。
我們都無法去改變別人眼光，只有做到好好調(diào)整自己，也就夠了，雖然我們并不愿如此，可是也只能這樣。
有時，伴著自己孤獨的走回往昔，發(fā)現(xiàn)自己變了很多，也可以說是去了許多，無在自卑、自負，多了份從容。我們不遠被說前途迷茫，自己走出頭頂上的一抹灰色。已逝的日記與即逝的日子雖不曾揮霍，但一想到未來，心中還是有些驚慌。顯示并不會因為是否逃避而成為任何東西，有時狂刷題，真的很“無我”。既渴望成功卻又害怕失敗。可能更好的時候，同情更適合自己。
高考快要來臨了，老師們的那些“名言”猶在耳際，金感覺有些不自然。在這個氛圍下，作為文科班的女生也要出只鳳凰來瞧瞧！
女生的作文 篇12
常�？匆娝┲厣囊律�，帶著淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時，她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r，經(jīng)過一段時間的拼搏，進入了班級前二十名�？上部少R。
生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時，她從不沖動，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時候，我在考試成績不堪入目時�？偸悄目奁�，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣，輕撫我的后背，直到我不再悲傷。
永遠記得。當(dāng)粗心的.我摔在地上時，攙扶起我的人是你，當(dāng)愚笨的我在面對難題發(fā)呆時，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。
女生的作文 篇13
我是女生，我可以留長長的頭發(fā)，讓它隨風(fēng)飄揚。但是男生就不行了，誰見男生留著長長的頭發(fā)呢？詩句里、詞典里有很多描寫女生的詞“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮�！倍嗝赖恼Z句啊，但是只有在形容女生是才會用這么優(yōu)美的語句吧。女孩子還可以躺在媽媽媽的懷里撒嬌，誰身見過堂堂七尺男兒躺在媽媽懷里撒嬌呢？女孩子一遇到不順心的事情就可以痛痛快快的流淚，而不會怕被別人說什么。而且女孩子還比男孩子感情豐富，能把作文寫得很優(yōu)美。
還心靈手巧，總能做出來很多精致又好看的小飾品。女孩子的衣服顏色有很多，紅、黃、藍、綠、白、紫、橙……這些可愛又清新的顏色，而男生的衣服都是那些種色調(diào)的衣服，看起來老氣橫秋的`。女孩子有優(yōu)勢也有劣勢，看見男生在哪里瘋玩，其實自己也想加入，和他們一起瘋玩�？筛改覆蛔專f那樣會像“瘋丫頭”一樣，看起來沒教養(yǎng)，再叫里看書吧，也能陶冶下情操。比在外面玩好多了。聽見父母這樣說了，又不能怎樣，只能乖乖的在家看書。其實那是很想變成男生，在外面瘋玩，也不怕父母說什么了，應(yīng)為這是男孩子的本性。女孩們在一起總會吃醋。
和這個玩了那個會生氣，和那個玩這個又不高興了，看見她們在一起玩的好了，自己心里也不舒服。而且還容易生氣。一不小心說錯了話，或開個玩笑，她們都會當(dāng)真，生氣起來。自己還要哄她們，不小心哄錯了，又和你鬧絕交，這樣做起來是很累的。很希望像男生那樣，有那么的幾個兄弟，幾個人在一塊，口無遮攔地說著，不高興了還可也發(fā)泄一下，誰也不會生誰的氣。女生有優(yōu)勢也有劣勢，這就是性別的差異吧。不管怎樣，上帝創(chuàng)造處了女生，那么——我會因為自己是女生而驕傲的！
女生的作文 篇14
我有一個同桌，她叫黎玉苗。你一定認為她是我的新同桌吧！不是，上個學(xué)期她就是我的同桌了，我都習(xí)慣了。
她是個活潑開朗的小女生：她有一雙水靈靈的小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的.嘴巴。她上課認真聽講，從不講話，作業(yè)次次完成，也非常自覺。但是她有一個最不好的缺點：開不得玩笑，一點小事就哭、生氣、發(fā)火。你們一定不信，好吧，那我就給你們舉個例子：
有一天，我上完體育課，回到教室的時候，她在寫作業(yè)。我們班經(jīng)常丟東西，都是有一些人趁我們上體育課的時候在教室里偷的，她正好比我們提前一段時間回到教室。我雖然剛下體育課，累得實在沒力氣了，但是閑著沒事干，就想逗她玩兒玩兒，于是趴在桌子上有氣無力地說：“偷東西，偷東西，偷東西，偷……”“我才沒偷東西，不信你看看你的書包少了什么東西？”可我不搭理她，繼續(xù)說：“偷東西，偷東西……”不知道為什么，她為了這幾句話竟然發(fā)起火來：“那這個是我偷的？”她把自己剛得到的獎狀往桌子上一拍，“這個也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丟，“這些東西都是我偷的！”她把自己的語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書、音樂書往地上一摔，有一本直接從門縫“飛”了出去�！澳憬o我拿回來！”我趕緊把那些東西撿來給了她，對她說了聲“對不起”，就走了。后來我聽別人說她還在樓上哭，但我不會上去，因為我想：她又不是三歲小毛孩，哭個沒完，一定過一下就好了。
這就是我的同桌：黎玉苗。你想認識她嗎？
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