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我流淚了作文（集合）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我流淚了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我流淚了作文 篇1
那次，我流淚了。我流淚的原因是：我的兩個(gè)小白兔在一夜之間就去世了。
我清楚地記得那天晚上，我親手將我的兩個(gè)“寶貝”兔子的窩收拾得軟綿綿的，我還給它們灌上了暖水袋，生怕把它們凍死，第二天早上，當(dāng)我給它們送飯時(shí)，我的.“羅密歐”靜靜的睡在自己的窩里，一動(dòng)不動(dòng)，等媽媽過(guò)來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)“羅密歐”已經(jīng)死了，我的“朱麗葉”也不知去向，我猜它肯定沒(méi)死。但是，我在家里找了好幾圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的蹤影，這時(shí)我急得哭了起來(lái)，我還邊哭邊說(shuō)：“羅密歐已經(jīng)死了，如果你有什么不測(cè)，我也活不下去了”，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的東西，原來(lái)是我的“朱麗葉”。我才拭干了眼淚，抱起我的兔子，他的樣子和“羅密歐”一樣靜靜的不動(dòng)，我把它放在窩里，背上書(shū)包上學(xué)去。在上課時(shí)，我擔(dān)心“朱麗葉”也死了，所以，一放學(xué)，我便飛奔回家，這時(shí)，我的害怕終于到來(lái)了，朱麗葉死了，我把他倆找了個(gè)安靜的地方埋了，埋了之后我又哭，漸漸的，我的聲音啞了，但我還是很傷心，我希望他倆在九泉之下能安息樂(lè)。
永別了，我的］兩個(gè)好兄弟。
我流淚了作文 篇2
我十歲了，十年中發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事，這些事就像一閃一閃的星星時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。不過(guò)，那一次，我真的.流淚了。
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，很少哭。
那是一個(gè)晴朗的下午。我和我的好朋友———————小蘭一起做作業(yè)。她很快就做完了，隨手拿起了一本子，津津有味地看起來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)她在看我的日記。我生氣極了，大吼道：“你怎么能看我的日記？”小蘭嚇了一跳，小聲嘟囔著：“對(duì)不起，我不是……故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我氣憤地背起書(shū)包，飛奔離去。
晚上，媽媽回來(lái)，見(jiàn)我不開(kāi)心，了解了事情的原委，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小蘭看了你的日記，是有點(diǎn)不對(duì)，但她已經(jīng)意識(shí)到了。再說(shuō)了，既然你們是好朋友，就應(yīng)該相互寬容�！眿寢尩脑�(huà)使我回心轉(zhuǎn)意，我準(zhǔn)備去向小蘭道歉�？墒翘旃蛔髅�，下起了傾盆大雨，我有些猶豫。此時(shí)，“咚咚咚”的敲門(mén)聲傳來(lái)，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小蘭？她全身都濕透了，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“下午是我錯(cuò)了�！� “不，我也不好……”我的眼淚盈眶而出。我們擁抱在了一起，久久不能分開(kāi)。這無(wú)言化解了我們之間的矛盾。
是的，我流淚了，但這不是傷心的淚，而是感動(dòng)的
我流淚了作文 篇3
在一次我看見(jiàn)自己的文章被等在一本書(shū)上時(shí)，我流淚了。這不是喜悅的淚，這是——悔恨的淚。
事情發(fā)生在兩年前。那時(shí)，我參加了一個(gè)作文班，老師告訴我們，誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)就可以在書(shū)上看到自己的文章，說(shuō)完給我們看了上一期同學(xué)寫(xiě)的作文。我也多想讓爸爸媽媽驕傲一把�？梢豢次揖蜕盗搜郏�，我怎么可能寫(xiě)出這種“大師級(jí)”的文章啊！
很快，老師就布置了作文，可因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，老師讓我們帶回去寫(xiě)。雖然我一對(duì)自己的寫(xiě)作灰白了心，可又很想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。突然，我想到了一個(gè)“好”主意：把一篇文章?lián)Q幾個(gè)詞，不就是我的文章了嗎？盡管我總覺(jué)得這樣做不好，可是虛榮心總是我一步步做下去……
第二天，老師看了我們的作文后，突然問(wèn)我：“這是你自己寫(xiě)的'嗎？”我突然很害怕：難道老師看出破選了？難道老師也看過(guò)這篇文章？難道……可我為了能夠上那本書(shū)，我“堅(jiān)定”地回答：“嗯，是的�！崩蠋煵辉僬f(shuō)話(huà)了。
半年后，我發(fā)現(xiàn)在那本書(shū)上真的出現(xiàn)了我的文章，爸爸媽媽看后，左一句右一句地夸我：“嗯，寫(xiě)的真好�！前�，說(shuō)不定還能當(dāng)工作家呢！……”聽(tīng)著他們的贊揚(yáng)，我的心中感覺(jué)被針刺了一下，有種說(shuō)不出的難受……突然，我的熱淚洶涌而出。
我流淚了作文 篇4
每個(gè)人都流過(guò)眼淚，我也不例外。
讓我我最難忘的是3年級(jí)那次。
記得，在我3年級(jí)的時(shí)候，我不小心從升旗臺(tái)上摔下來(lái)，腿受傷了。肖老師知道了，非常著急，趕快扶我到她的辦公室去，給我涂藥。然后給我媽媽打電話(huà)，讓我媽媽來(lái)接我。＂還痛嗎？＂＂沒(méi)事了，老師。您不用擔(dān)心了。＂
＂哦，沒(méi)事就好。還有，你以后要小心一點(diǎn)了哦。＂＂嗯，謝謝肖老師關(guān)心。＂＂不用，你是我的.學(xué)生，我要負(fù)責(zé)嘛。＂我激動(dòng)得流下了熱淚，肖老師見(jiàn)了，把我的眼淚擦掉，問(wèn)∶＂怎么了，是不是還痛��？＂我忙回答∶＂哦，沒(méi)事，老師。＂
我媽媽來(lái)了，要接我走了，老師還讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查一下。＂老師再見(jiàn)�。ⅲ⒃僖�(jiàn)，段美慧！＂我媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事了，過(guò)一個(gè)星期就能好了，媽媽也放心了。
那次，我流淚了！
我流淚了作文 篇5
清晨，媽媽在燒早飯的時(shí)候，我還在睡覺(jué)。媽媽燒好早飯，就到我房間去叫我起床了。
吃完早飯，媽媽去收拾碗的時(shí)候，我在穿鞋子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天要下雨，帶一把雨傘去�！蔽铱戳丝赐饷娴奶鞖�，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“今天外面的天氣那么好，怎么可能會(huì)下雨！”我連忙開(kāi)門(mén)去學(xué)校了。
到下午第二節(jié)課時(shí)，外面已下起了蒙蒙細(xì)雨了，我已經(jīng)開(kāi)始憂(yōu)愁了，心想：我早上就不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，這下好了，我怎么回去呀！我早上還以為真的不會(huì)下雨了呢！媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我了呀！我感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槲页鋈サ臅r(shí)候，看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉的，所以我感覺(jué)媽媽不會(huì)來(lái)接我！
放學(xué)了，外面下起了傾盆大雨，該怎么辦才好呢？這時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了“吧！吧！吧！”的聲音，我抬頭看了看，是媽媽的車(chē)，我連忙跑到媽媽的車(chē)上去。
到了車(chē)上，我一邊吃零食，一邊聽(tīng)著媽媽的嘮叨。在這一瞬間，我哭了。
在人生的'道路中，沒(méi)有一個(gè)人是能完完全全的保護(hù)你的，我們要先把自己保護(hù)好，才有能力去保護(hù)好別人。
在生活中，總有一個(gè)人會(huì)告訴你很多哲理。
那就是我們的媽媽?zhuān)‰m然媽媽有時(shí)候很?chē)Z叨，但都是為我們好��！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我流淚了作文 篇6
星期六的早晨，有一種不祥的預(yù)感傳遍我的全身，我不禁打了個(gè)寒顫。
爸爸前天就說(shuō)了，這條金毛狗明天送人，果真，它將要離開(kāi)我了。
爸爸抱著我的金毛，我看著它，它也看著我的，剎那間，閃閃發(fā)光的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的視線模糊了。
“不！”我絕望地大喊，頓時(shí)，淚水奪眶而出。它可憐巴巴地看著我，我雙腿一軟，差點(diǎn)倒下。
外面下起了牛毛細(xì)雨，我的大腦拼命回憶著自己與它的美好時(shí)光。我的眼珠頓時(shí)暗淡無(wú)比，淚水順著的臉頰慢慢流下，只留下兩行淚痕和記憶的傷疤。
這是多么苦命的.狗呀！我吞聲忍淚，咬著嘴唇兒，可憐兮兮地看著爸爸，用顫抖的聲音說(shuō)：“爸爸，留下它吧，留下它吧！”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“兒子，我也是沒(méi)法子呀，難道我要把那么可愛(ài)的狗送人？”我絕望地抬了抬頭，又低了低頭，攥緊了拳頭。
爸爸抱著它離開(kāi)了家。雨聲、哭聲形成了痛苦的記憶。
我流淚了作文 篇7
今天下午，我們學(xué)校有個(gè)重大的活動(dòng)，我和媽媽都參加了；可是，活動(dòng)期間，我們都流淚啦！你想知道我們?yōu)槭裁戳鳒I嗎？那你就看一下我的文章吧！
你瞧！我們操場(chǎng)里人山人海，這里都是我們學(xué)校學(xué)生的'爸爸或者媽媽?zhuān)�有我們學(xué)校的師生。今天我們學(xué)校要進(jìn)行一項(xiàng)感恩活動(dòng)，主要是高飛老師給我們演講，高飛老師是最著名的演講大師，她經(jīng)常到各個(gè)學(xué)校給學(xué)生演講，讓壞學(xué)生改掉壞毛病，變成好學(xué)生。
演講開(kāi)始啦！先是我們學(xué)校的校長(zhǎng)講話(huà)，其次，是高飛老師給我們演講。高飛老師先給我們講她的成長(zhǎng)故事，她十歲沒(méi)有媽媽了，她跟著爸爸還有兩個(gè)妹妹生活，我聽(tīng)了很傷心。高飛老師講完她的成長(zhǎng)故事，要我們同學(xué)都拿出紙和筆來(lái)，在本子上寫(xiě)下自己最最親近的五位親人，我寫(xiě)下：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠毯痛蠊霉谩?/p>
我流淚了作文 篇8
小時(shí)候，我膽子小經(jīng)常因?yàn)楹ε露鳒I。不過(guò)有一次，我卻因?yàn)閼M愧而流淚，我至今還記得清清楚楚。
那一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她長(zhǎng)得瘦瘦小小，一看就很老實(shí)。我的惡作劇因子跳出來(lái)了，讓我產(chǎn)生了嚇一嚇?biāo)南敕āＯ抡n我悄悄去草叢找了一只大蟲(chóng)子放進(jìn)了她的文具盒。上課了，我靜靜坐在位置上，等待著看好戲。果不其然，她一打開(kāi)文具盒就尖叫了起來(lái)，我在后面暗自竊喜。老師一問(wèn)就明白了怎么回事，一會(huì)兒就查到了我。很快，我就被老師帶出去問(wèn)話(huà)了。
我站在老師面前，努力裝著若無(wú)其事的樣子。老師盯了我好久，問(wèn)道：“那只蟲(chóng)子是你放的`嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)好了被罵的準(zhǔn)備。然而，卻沒(méi)有想像中的那一頓批，卻是一句溫柔的話(huà)語(yǔ)：“你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？”我搖了搖頭。老師又問(wèn)：“人家對(duì)你這樣你會(huì)生氣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然鼻子有點(diǎn)酸酸的。這時(shí)老師又對(duì)我說(shuō)：“好好想想，改正了錯(cuò)誤老師覺(jué)得你還是好孩子�！蔽衣�(tīng)了，眼淚奪眶而出，我慚愧地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”老師贊許地拍了拍我的肩膀。
現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)在心里提醒自己，不能再做那些事了。
我流淚了作文 篇9
那次我流淚了，流的是后悔的淚，流的是委屈的淚，流的是遺憾的淚。
我小時(shí)侯不在父母身邊長(zhǎng)大，住在鄉(xiāng)下的舅媽家里，雖然對(duì)她的感情很深，但是每當(dāng)看到其他小朋友貼在自己的父母身旁，牽著手，心中無(wú)比的羨慕。
我想念媽媽的時(shí)候，有時(shí)會(huì)呆若木雞，有時(shí)會(huì)在門(mén)口綠油油的草坪上來(lái)回轉(zhuǎn)悠著，有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望望月亮，在皎潔的月光下，思念著，思念著……
終于，有一天出現(xiàn)在我視線最顯眼的位置，我激動(dòng)的淚珠從眼眶中爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)�？勺屓瞬豢伤甲h的是，一對(duì)久別重逢的母女，竟大吵一架，咱騎驢看帳本——走著瞧。
清晨，模糊的我，為昨天的事感到后悔又委屈，找到媽媽的房間，敲了大半天的門(mén)，沒(méi)動(dòng)靜。她會(huì)不會(huì)還在生氣呀？會(huì)不會(huì)還沒(méi)起床呢？我竟然有一想都不敢想的念頭，她會(huì)不會(huì)走了呢？我膽卻地望著門(mén)口。卻讓我看到我最不想看到的一幕：她淚流滿(mǎn)面的坐在車(chē)?yán)�，兩行淚跡劃過(guò)臉邊，直到掠過(guò)腮邊。我哽咽著，一串串淚珠排列下來(lái)，受傷的心靈里填滿(mǎn)了后悔、委屈、遺憾……再回憶起媽媽的'笑容，傈黃色的頭發(fā)，那時(shí)的我腳底踩著幸福的云，現(xiàn)在孤獨(dú)又寂寞的我，肩上搭的是舅媽溫暖的手……
那次的真心流露，永遠(yuǎn)的印在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我流淚了作文 篇10
當(dāng)我被老師拉出教室的時(shí)候，我流淚了。其實(shí)該流淚的是他，但我還是哭了。
那天中午，我在教學(xué)樓中走著，突然有一個(gè)人把我推在地上，用腳踢了我一下，又打了我?guī)兹�，他又把我翻過(guò)來(lái)，對(duì)著我的臉說(shuō)：臭小子，我他沒(méi)說(shuō)完就走了。
下午放學(xué)，我告訴了老師，老師嫉惡如仇地說(shuō)：什么？竟然有‘小惡棍’，去，帶我去找他！老師拉著我的'手，來(lái)到了七年五班。和七年五班班主任說(shuō)了一下事情，讓我進(jìn)去找人。
人找到了，那個(gè)小惡棍斜著眼看著老師和我說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)他。
什么？不認(rèn)識(shí)？不認(rèn)識(shí)你能打他？你看看，你看看。老師說(shuō)，又指著我皮膚上瘀青的傷。
哎呀呀呀五班老師一邊批評(píng)小惡棍，一邊給他家長(zhǎng)打電話(huà)。
不一會(huì)兒，小惡棍瘦骨嶙峋的老奶奶來(lái)了，弱不禁風(fēng)的樣子，我不禁為老人感到可憐。
你呀你，不好好學(xué)習(xí)就算了，還咳咳老人氣得直咳嗽。
他怎么辦呢？要么送教導(dǎo)處吧，要么開(kāi)除！五班老師說(shuō)。
老師，行了，別開(kāi)除他了，他也沒(méi)有下一次打人的機(jī)會(huì)了，讓他知道錯(cuò)誤改正就行，并且他還有個(gè)老奶奶呢。我說(shuō)。
老師說(shuō)：好吧，那就原諒他一次。
小惡棍向我投來(lái)感激的目光。老人向我道謝時(shí)，我流淚了感動(dòng)的淚。
我流淚了作文 篇11
生活中，人們常常會(huì)流淚�；蛟S是失敗時(shí)流的淚；或許是孤獨(dú)時(shí)流的淚；也或許是委屈時(shí)流的淚。而我流淚，是因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得那是我三年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校舉行了朗誦比賽，而我幸運(yùn)地被選中了。我興奮不己，下定決心，一定要為學(xué)校爭(zhēng)光！
從此，我就開(kāi)始我的誦讀之旅……無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，總能聽(tīng)到我聲情并茂的聲音，即使是在放學(xué)的路上，也能看到我背誦的我聲音！平時(shí)記性不大好的表姐，聽(tīng)我讀出上句，她也能接出下句。就連平時(shí)一直催我讀書(shū)的媽媽?zhuān)部偸菍?duì)我說(shuō)：“喝口水，待會(huì)兒再讀吧！”
時(shí)間在我朗朗的讀書(shū)聲中一天天過(guò)去了，終于，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的朗誦比賽。因?yàn)槲覀兪窃诤竺胬收b的，看著前面一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)提了起來(lái)，擔(dān)心自己朗誦得不好，不能為學(xué)校爭(zhēng)光。
終于，我們上場(chǎng)了，一句又一句激昂的句子，很快把我?guī)胛闹校谌肭榫�，我似乎身處毛主席的那個(gè)年代。
不知不覺(jué)，朗誦比賽結(jié)束了，可是評(píng)比結(jié)果遲遲未出。當(dāng)事情過(guò)去很久之后，我已經(jīng)不再對(duì)此抱有希望時(shí)，校長(zhǎng)卻傳來(lái)了一個(gè)喜訊——我們獲得了三等獎(jiǎng)！
當(dāng)校長(zhǎng)讓我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得流淚了，那可是成功的淚水啊，因?yàn)檫@獎(jiǎng)狀，包含了我所有的努力……
我流淚了作文 篇12
誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚，成功后的激動(dòng)之淚，離別時(shí)的惜別之淚，親人離世時(shí)的悲傷之淚……流淚，看似簡(jiǎn)單，普通，但是它卻有著不同的含義。讓我記憶猶新的，那就是爺爺?shù)碾x世。
記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)天氣晴朗的早晨。一個(gè)厄運(yùn)降臨在我的家庭中。爺爺病的十分厲害，不停地咳，還吐。爸爸媽媽急忙請(qǐng)來(lái)了大夫，可誰(shuí)知大夫診斷后說(shuō)爺爺?shù)倪@是老病，已經(jīng)沒(méi)有辦法了。爸爸雖很難過(guò)，但是人面帶微笑的對(duì)爺爺說(shuō)“不要緊，好著呢�！�
當(dāng)媽媽把飯端來(lái)讓爺爺吃時(shí)，爺爺只說(shuō)了一句話(huà)“我不吃了，讓幾個(gè)娃娃吃�！痹�(huà)音剛落爺爺就去世了。我和姐姐瘋了似的沖進(jìn)屋子，看見(jiàn)爺爺那蒼老的模樣，我真后悔為什么在爺爺活著的時(shí)候不多盡一點(diǎn)孝意呢，為什么在他好的.時(shí)候連飯都不愿端，為什么在爺爺叫我的時(shí)候裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢，我真希望爺爺能活過(guò)來(lái)，那樣我一定會(huì)好好孝敬他�？蛇@一切都是不可能的了，再看看跪在地上悲傷痛苦的爸爸，我失控了，五味雜陳的淚如決堤一般從我眼眶涌出。
那次我為爺爺?shù)碾x世流淚了，從爺爺?shù)碾x世中，我明白了愛(ài)是偉大的，是無(wú)盡的，我也明白了孝的真諦，它不是用金錢(qián)可以衡量的，也不是物質(zhì)可以交換的，只是一種簡(jiǎn)單的付出，默默地承受，無(wú)私的關(guān)懷罷了。
我流淚了作文 篇13
人生總會(huì)遇到不愉快的事，可是只要對(duì)自己有信心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這并不算什么。
有一次，我和小明一起去參加書(shū)法比賽。結(jié)果小明得了一等獎(jiǎng)，而我卻連優(yōu)勝獎(jiǎng)也沒(méi)夠著兒。
回到家后，想起以前每天都辛苦的練習(xí)書(shū)法，手都磨出繭了。不禁鼻子一酸，豆大的淚水像斷了線的珍珠，從臉頰上滾落下來(lái)。我怕被媽媽責(zé)備；我怕被老師責(zé)怪；我更怕被同學(xué)們嘲笑。媽媽走進(jìn)我的房間，開(kāi)間我這幅模樣，便知道我沒(méi)考好。出乎我意料的事，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而來(lái)安慰我。
第二天，我走進(jìn)教室，心里像有十五只吊桶打水——七上八下。那是走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心��！以后還可以努力�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我?guī)缀跏倾蹲×�，好像有什么亮晶晶�?動(dòng)心在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。后來(lái)，同學(xué)們知道事情后，都沒(méi)有嘲笑我，還來(lái)安慰我。連小明都對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次不行還有下次嘛，只要努力就了能成功！”
看到同學(xué)們這樣關(guān)心我，終于，淚水奪眶而出。這次，不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水�。�！
我流淚了作文 篇14
每當(dāng)我看見(jiàn)那一張嶄新的獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起前年5月1日和老師去寧波洪塘中學(xué)參加模型橡皮筋驅(qū)動(dòng)飛機(jī)比賽的情景。
去比賽的路上，從田野經(jīng)過(guò)，陣陣的`綠色映入眼簾，使人一見(jiàn)就神清氣爽。我希望自己能乘興而來(lái)，滿(mǎn)載而歸。到了校園，我們?cè)谥谱黠w機(jī)的地方等老師，我耷拉著腦袋，因?yàn)槲視炣?chē)。
老師拿來(lái)了材料，我熟練地做著，用零件一個(gè)一個(gè)地拼起來(lái)……老師告訴我，可以去比賽了。我拿著精致的飛機(jī)隨著老師去比賽場(chǎng)地。今天的天氣真是異常炎熱，像是罩在大蒸籠里一樣，汗水不停地流了下。，我把飛機(jī)給了老師，老師說(shuō)：“我在你飛機(jī)的橡皮筋上抹了油，這樣比賽時(shí)，你的留空時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)的！”“謝謝老師！”說(shuō)完，我便跑向裁判員哪里。我看裁判員還在為別人記時(shí)，我干等著，看看別人的飛機(jī)在天空中盤(pán)旋，心里想：我一定要飛好，不給學(xué)校丟臉。輪到我了，裁判員按下計(jì)時(shí)表的那一刻，讓我心頭一顫。飛機(jī)不慌不忙地飛了出去，螺旋槳一直轉(zhuǎn)動(dòng)著�！拔曳棚w了我的理想！”我心潮澎湃�！帮w機(jī)，放飛夢(mèng)想！”我看著飛機(jī)，呦，我飛了80多秒，肯定打破記錄了，我一蹦三尺高。
6月，我終于收到了獎(jiǎng)狀，“得了一等獎(jiǎng)啊！”看著獎(jiǎng)狀，我的眼睛濕潤(rùn)了……
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