[實用]可愛的蝸牛作文14篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的可愛的蝸牛作文，歡迎閱讀與收藏。

　　可愛的蝸牛作文 篇1

　　今天科學課上，老師說，下節(jié)課要學習有關(guān)蝸牛的內(nèi)容，讓我們先去捉幾只來觀察�？纯此鼈兪窃趺闯詵|西，又是怎么行走的。

　　放學后，我顧不上做作業(yè)，拿上一只瓶子，就直奔公園去找蝸牛。蝸牛并不稀奇，可真要找起來，又不容易了。冬青樹上沒有，草坪中也沒有，最后好不容易在樹蔭下的花叢里找到兩只。原來，蝸牛喜歡生活在潮濕、有像花葉這樣可口食物的地方��！

　　我小心翼翼地把蝸牛放進瓶子里帶回家。一路上，它們一直把頭縮在自己的“小房子”里不肯出來。聽老師說蝸牛喜歡吃菜葉，回到家后，我便找來幾片菜葉放入瓶中，引蝸牛出“屋”。過了好久，蝸牛終于出來了，可它們太小，看不太清楚，于是我找來放大鏡仔細觀察起來。在放大鏡下，蝸牛圓溜溜的身子柔軟極了，兩只長長的觸角上面還有一對小眼睛。別看蝸牛的嘴巴細細的，里面還有牙齒呢。瞧，它們正趴在菜葉上，一口一口吃個不停，一會兒工夫菜葉就少了一點。我把菜葉移開些，看它們是怎么爬行的'。原來，蝸牛爬行時主要依靠腹部（應該叫腹足）運動，一扭一扭，十分有趣！而它爬過的地方還會留下一條銀光閃閃的“跑道”呢！

　　蝸牛真是可愛，明天我要把它帶到課堂上，相信老師會告訴我們更多關(guān)于它的有趣知識。

　　可愛的蝸牛作文 篇2

　　上周，科學老師布置了一項作業(yè)，就是了解蝸牛的生活習性。于是，全年段展開了尋找蝸牛的行動。

　　同學們在校園里苦苦搜尋了大半個小時，連個蝸牛的影子也沒找到。突然，我想起之前在書上看過蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境生活。我約上幾個同學直奔花壇，埋頭苦干起來，不一會兒，只聽到同學興奮地喊起來：“快看！我找到蝸牛了！”大家湊上去一看，哇！足足有五只蝸牛躲在石頭下面。這些可愛又不幸的小蝸牛被我們捉回了家。

　　回家后，我找來一個瓶子，在里面鋪上一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，又放進了幾片新鮮的菜葉，這就是蝸牛的生活空間了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，過一會兒，蝸牛探出了它的小腦袋，背著它的“小房子”，緩慢地爬行著。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的頭上有一對可愛的小觸角，觸角上還長著兩顆小眼睛。我想尋找它的嘴，但拿著放大鏡都沒找到，因為它的`嘴大小和針尖差不多，別看它的嘴小，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動物，足足有2600多顆牙。沒想到這只蝸牛還是一個大胃王，一會兒工夫，菜葉就被它啃得千瘡百孔，傷痕累累。而且它還拉了許多便便。

　　你瞧，我的小蝸牛是不是很好玩，很可愛呢？大自然可真奇妙，等著咱們不斷地去發(fā)現(xiàn)和探索！

　　可愛的蝸牛作文 篇3

　　最近，我家養(yǎng)了一只蝸牛，叫貝貝，貝貝的頭上有兩對觸角,像四根小火柴棍，長的一對上面有一個像芝麻點的東西，那就是它的眼晴，短的一對就是觸角，只要微微一碰，觸角就會縮進去，貝貝的嘴很小很小，要用放大鏡才能看清楚，貝貝的牙齒可多了，有兩萬多顆，但是肉眼是看不到的。那腦袋和“小房子”相接的地方就是它的“脖子”，它的“脖子”長長的，軟軟的，它的殼就是“小房子”，是避災的好地方，“小房子”圓圓的，上面的花紋一圈一圈的。

　　有一次，我想試驗一下貝貝爬行的時候有沒有痕跡，于是，我把貝貝放到透明的桌子上，又把菜葉放在桌子的另一端，過了好一會兒，貝貝才到達了終點，而桌子上有一條很長的粘液。

　　第二個實驗是測驗蝸牛是害蟲還是益蟲，我把蝸牛放到桌子上，用野草、嫩葉、豬肉圍在貝貝身旁，結(jié)果，貝貝毫不猶豫爬向嫩葉，大口大口地吃了起來，看來，蝸牛真是害蟲啊！

　　第三個實驗是測試蝸牛一夜能爬多高，于是我找來一根根長的木桿，把貝貝放在木桿的.最下面，第二天一早，我馬上來到木桿旁邊，貝貝已經(jīng)爬到最高端了。

　　蝸牛最喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，蝸牛最討厭的就是干燥的地方。

　　蝸牛的身體，有很多奧秘，值得去研究。

　　可愛的蝸牛作文 篇4

　　科學課上，劉老師說：“下次科學課上我們要研究蝸牛，請大家回家自愿買一只蝸牛，下次科學課帶來。當然，下完雨以后在樹下大家也可以自己抓蝸牛�！蔽乙宦犠ノ伵�，就覺得黏黏的，好惡心，決定到市場上去買一只。

　　周末，我、爸爸和爺爺來到了青怡坊，那里的蝸牛好多��！我挑了一只身體伸的最長，看上去最精神的.一只回家了。小蝸牛來到我家，每天七點把腦袋伸出殼開始“鍛煉身體”。每天晚上七點準時“回家”、睡覺。它的食量很小，一片白菜葉子一天都沒動幾口。

　　科學課到了，我們?nèi)�班都把蝸牛帶到了學校。王梓名把蝸牛放到了窗臺上，他對我們說：“我的蝸牛一曬太陽就出來�！蔽覀兌及盐伵７诺搅舜芭_上，因為天冷躲起來的蝸牛都把腦袋伸出來了。上課的最后階段，老師說可以自由玩蝸牛了。大家都把蝸牛拿了出來。我也不覺得惡心了，把它放在了我的手上。最讓人吃驚的是劉子綦竟然把蝸牛放到了臉上。我和趙梓良把蝸牛放在桌子上比賽，趙梓良的蝸牛一動不動，我的蝸牛贏了。

　　“叮鈴鈴”下課了，大家意猶未盡的收起了蝸牛。曾經(jīng)討厭的小動物好像都變得可愛了。

　　可愛的蝸牛作文 篇5

　　我家有著兩只可愛又活潑的蝸牛。

　　蝸�？蓯蹣O了！瞧，它有兩對觸角，你知道它這兩對觸角有什么用處嗎？其中有一對是長觸角，還有一對是短觸角，長觸角上有一雙黑葡萄般的眼睛，它的那對短觸角是用來聞味道的。蝸牛身上背著一個沉重的殼，殼非常漂亮，一只是淡黃色的，一只是hè色的，上面有一圈一圈的，也有一條條的，相互交錯著。身體是乳白色的'。

　　一天傍晚，我放學回家，發(fā)現(xiàn)蝸牛在葉子上爬來爬去。咦，蝸牛在葉子上爬來爬去，干什么呢？爸爸告訴我，它們在吃呢！我不信，就呆在蝸牛旁等著。過了會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，葉子上居然有了個小洞，原來這個小洞就是被它們吃出來的，可是為什么在葉子的中間吃呢？這可真值得思考！

　　記得有一次，我把兩只蝸牛捉到外面，讓它們比賽跑步，我一duò腳，它們嚇得想飛快地跑起來，可是跑不快呀！我一抬腳，就把它們的去路擋住了，它們就轉(zhuǎn)頭爬。沒想到從“天上”掉下來一只爸爸的腳，聰明的蝸牛馬上分開爬動，但我和爸爸一伸手就把蝸牛捉回窩里去了。

　　我家的蝸牛又調(diào)皮又可愛，它們帶給了我無窮的樂趣。

　　可愛的蝸牛作文 篇6

　　沒有腳，沒有手，

　　背上房子到處走。

　　有誰把它碰一碰，

　　趕緊躲進房里頭。

　　哈哈，被你猜對了！它就是——小蝸牛。我也有一只這樣的小蝸牛，它的殼是棕灰色的，帶有一顆顆的小斑點呢。摸上去硬硬的，像海螺一樣一圈一圈的，所以我猜測蝸牛是海螺的親戚吧！

　　小蝸牛的身體軟軟的`，摸上去濕乎乎的，在燈光下帶著光澤。我把它放在手心細細觀察，小蝸牛在我手心里爬動，不一會兒就在我手上留下一道亮晶晶的粘液，媽媽說，有些愛美的人就專門讓蝸牛在臉上爬來爬去，用它的粘液美容呢。

　　我用手指輕輕一碰，它就靈敏地縮進殼里，一點也不像它爬行時滿吞吞的樣子。等到它覺得安全了，又慢慢地從殼里探出頭來，用它的兩對觸角開始神氣活現(xiàn)地觀察四周。大觸角的頂端有小小的眼睛，用來查看外面的世界，小觸角用來打探食物，一旦讓它發(fā)現(xiàn)青菜、蘋果等美食，它就會張開嘴巴，毫不客氣地用它25600多顆牙齒品嘗美食，不一會兒就把菜葉或蘋果啃出一個個圓溜溜的小洞洞。有一次，我忘了及時給蝸牛換菜葉，等想起來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)縮進殼里干掉了。我擔心它是不是餓死了，趕忙把菜葉放進去，過了好一會兒，美食終于又喚醒了它，原來小蝸牛還有這種自我保護的能力呀！

　　這就是我的寵物小蝸牛，你們的呢？

　　可愛的蝸牛作文 篇7

　　科學老師張老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——捉蝸牛。一下課，我就興沖沖地跑到菜園里捉蝸牛。我東找找，西翻翻，費了老半天時間，才從一片濕漉漉的菜葉里找到了一只小小的蝸牛，真是功夫不負有心人��！我把它放進飼養(yǎng)盆里，歡天喜地地回家了。

　　你瞧，這個小家伙長得還真怪呀！蝸牛沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上有一座螺旋形的小房子，可別小看那座小房子，它可以起到保護作用呢！用手輕輕碰它的觸角，它就馬上縮回腦袋，過了一會兒，它感覺沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛有兩對觸角，長的一對像天線，頂端有一個小鼓包，那個就是蝸牛的眼睛，短的一對像探測棒，那是它的嗅覺器官，它就是靠這兩對觸角來傳遞信息的。觸角的下方是一個小小的`圓孔，那是它的嘴巴，可別小看它那小巧玲瓏的嘴巴，它可厲害著呢！給它放一片嫩菜葉，不久，它就把菜葉吃得千倉百孔，面怒全非了。蝸牛沒有腳，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，帶動外殼，不斷前行，還分泌出粘液，減少潤滑，摩擦的作用，怪不得它所到之處都會留下白白的痕跡。

　　可愛的蝸牛作文 篇8

　　今天，科學老師布置了一項作業(yè)那就是觀察蝸牛�；氐搅思�，我想后花園比較陰暗、潮濕我就到那去找了，果然，在后花園的墻上發(fā)現(xiàn)了它，我就抓了一只小蝸牛。

　　蝸牛背著一個螺旋形黃褐色的“小房子”，你別看它背著一個“小房子”很吃力，其實一點也不累，而且還有很大的用處呢！如果有外敵襲擊，那個殼就成了它的“保護傘”，馬上會縮回殼里。如果它爬累了也會回到殼里休息，這時殼就成了舒服的“小床”。有一次我去碰它一下，它就馬上伸回了殼里。它還有兩對觸角一對長、一對短，長的長在頭上，頂端有一對針眼般大小的眼睛，短的下面有一張靈活的嘴巴，別看它小，可它有兩萬五千六百多顆牙齒呢！它沒有腳卻有腹足，它的腹足像吸盤，可以牢牢的吸住物體，放在玻璃上也不會掉下來呢！

　　蝸牛的速度很慢，它爬時把頭伸長，再是腹部、尾部隨著向前蠕動。它爬過的'地方都會留下黏液，被太陽一照就變的亮晶晶的。有了這黏液它就不會迷路了。我又跑去抓了一只蝸牛，讓它們進行比賽。我把它們放在線后，它們開始爬了，有一只在奮力地爬，有一只爬到半路就縮回殼里睡覺去了，結(jié)果就可想而知了。

　　它喜歡吃蔬菜，水果……小蝸牛吃時是先趴在葉子上，再啃下食物咬碎，再吞下去。

　　小蝸牛帶給我們了許多知識，只要平時我們多多觀察，就能獲得很多知識。

　　可愛的蝸牛作文 篇9

　　早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。

　　這只蝸牛很大，將近有三厘米長。它的頭是圓圓的，上面有四根細細的觸角，一對長一點的'，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個世界，還有一對短一點的，那對長在嘴巴旁邊，用來探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會靈敏地把整個身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會小心翼翼地把頭一點點地伸出來。這只蝸牛有一個右旋的褐色的殼，不是非常堅硬，這就是它的“小屋”�？茖W老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有兩萬五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。

　　它爬得很慢，爬過的地方都會有一條粘粘的痕跡，在太陽下看是銀白色的。這是為什么呢？原來那是腹足分泌出來的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺的時候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了。

　　在科學課上，我知道了，蝸牛還是一個“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因為它是軟體動物，所以不會被刮傷。

　　蝸牛既有趣，又可愛，我真喜歡它。

　　可愛的蝸牛作文 篇10

　　每當大雨過后，我家門前的花壇里就會出現(xiàn)許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習攀爬，還有的聚集在大樹下東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時時刻刻準備迎戰(zhàn)。

　　我逮了一只比較大的蝸牛，放進盒子里，還給它找了好幾片綠色的樹葉�？赡苁莿偙晃掖�來的緣故，它縮在殼里半天也不動彈，等我快失去耐心的時候，一個小腦殼慢慢地從殼里鉆出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來。頭上那兩對突出的'觸角，第一對長，第二對短。長觸角的頂端，有一個小黑點，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對短的是什么呢？我查了一下資料，才知道那是短的那一對其實就是它的鼻子。來到一個新的環(huán)境，蝸牛漫無目的地爬著，其實那是在偵查周圍環(huán)境，等它確定安全以后，才開始放心大膽啃食我給它摘的綠葉。

　　不過蝸牛還是一個膽小鬼，每當遇到危險時，它就立刻縮進殼里，任憑你怎么逗它，它都不理不睬。只有等到一切風平浪靜，它認為安全了以后，才會小心翼翼地探出頭來，看來它的自我保護能力還挺強呢！

　　蝸牛這個小家伙太可愛了！

　　可愛的蝸牛作文 篇11

　　在小區(qū)里玩游戲時，忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在菜葉上緩緩的爬行著。知道蝸牛的名字卻不知道蝸牛樣子得我，驚奇的望著這只蝸牛，一串串問號從我的腦海中閃過；它是害蟲還是益蟲呢？

　　回到家我問爸爸，爸爸說：“自己看看自己做，自己才會有收獲”。這一連三個自己，我知道再問也是等于白問。于是我從鄰居的毛豆地里捉了幾只蝸牛，把它放在桌前，用幾種食物來分別：菜葉、饅頭、毛蟲和蚊子，這些蝸牛大概是餓了，這幾只蝸牛都向菜葉饅頭爬去，沒有一只是吃蚊子毛蟲的。很明顯，它們是害蟲。

　　在它們行走時會留下一條長長的水痕，吃飯的時候嘴很小，幾乎看不到。有兩對觸角，一對長一對短，我想；這可能長的是眼睛，短的是鼻子吧！

　　通過查閱資料，我還知道蝸牛走路時會留下一條長長的水痕，這有助于它的爬行。你別看他的嘴巴小的幾乎看不到，可它是牙齒最多的動物呢！我還知道，有的蝸牛還是別的顏色，如黑色、灰色的。有的蝸牛外面是有一層薄薄的小殼，把蝸牛的殼打開里面是軟軟的、黏黏的'一層。殼對蝸牛來說是極為重要的，要是沒有殼，蝸牛是極為容易受到傷害的，有了殼的蝸牛受到了很好的保護。

　　我終于理解爸爸那句話的意思了，要多自己實踐，就會擁有你自己的收獲和果實。

　　可愛的蝸牛作文 篇12

　　今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

　　我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。

　　過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的`爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”

　　如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！

　　我的小蝸�？蓯蹎�？你們喜歡嗎？

　　可愛的蝸牛作文 篇13

　　生活中，我們可以觀察的物品有很多，比如蝸牛、小倉鼠、小花貓、梨子、蘋果……科學課上，老師讓我們選一樣東西來觀察，我便選擇了蝸牛來當觀察物品。

　　中午一放學，我就從草叢里抓了兩只蝸牛。我把它們放到一個空瓶子里，讓它們適應一下。到了晚上，兩只蝸牛在瓶子里爬來爬去，好像在對我說：“我餓了！我餓了！”我想，它們餓了，我就直接給它們一塊肉不就行了嗎？于是，我拿了一塊肉放進瓶子里，可它們半天都沒動，好像說：“我不喜歡吃肉！我不喜歡吃肉！”我急了，它們到底喜歡吃什么呢？我就去問外婆：“外婆，蝸牛到底喜歡吃什么？”外婆笑著說：“這不是很簡單嗎？蝸牛喜歡吃白菜葉�！蔽壹泵�從廚房里拿了幾片白菜葉，放進瓶子里。蝸牛一看到白菜葉，就以它最快的速度爬到菜葉上，找到合適的地方下口，大口大口地吃了起來。

　　我用放大鏡觀察它的嘴巴，才看清它嘴巴的.摸樣，像個小圓點。我有點累了，就休息了二十分鐘，當我再過來時，發(fā)現(xiàn)菜葉全部被蝸牛吃完了。我想，它們吃得還不算慢嘛。可是，那么小的嘴，怎么能這么快吃完呢？我跑去問爸爸，爸爸卻不知道。我問遍了全家人，都沒人知道。最后，我查了百度，才知道蝸牛有兩萬多個牙齒。我還知道蝸牛睡覺的時候，是很難吵醒的，但是只要往里面放水，它就會“起床”。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，這就是可愛的蝸牛。

　　可愛的蝸牛作文 篇14

　　科學課上，老師給我們布置了一個任務(wù)，就是抓一只蝸牛到課堂上去觀察。老天爺真會幫助人，忽然下了一場大雨。大雨過后花壇下爬出了許許多多的蝸牛。哇！簡直是一支蝸牛大軍！

　　我欣喜若狂，趕忙去抓，專門挑大的抓，一只，兩只，三只......一會兒就抓了滿滿一大玻璃瓶。

　　我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蝸牛爬走，回到家后我看了看小蝸牛，大吃一驚，因為所有的小蝸牛都縮在了殼里。我急得團團轉(zhuǎn)。

　　忽然我眼前一亮，連忙去請教大博士——百科全書。書中告訴我，原來蝸牛喜歡潮濕，黑暗。我連忙在蝸牛的臥室里灑了一些水，過了一分鐘，那些蝸牛才慢慢地醒過來。

　　我這時才想起蝸牛還沒吃飯呢！忙找來幾片生菜葉子丟下去。吃飽之后他們就開始活動了，最好玩的是“攀巖賽”，蝸牛們你追我趕的，“砰”，一只年紀大的`掉了下來，還好，沒有受傷，最后，一只不起眼的小蝸牛居然贏得了冠軍。這讓我想起了《極速蝸牛》。

　　經(jīng)過幾天的觀察，讓我對蝸牛有了比以前更多的了解。

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