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關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇1
當(dāng)你面前有陰影，那是因?yàn)殛?yáng)光在你背后�！}記
從小到大我非常怕狗，狗只要經(jīng)過(guò)我的身邊，我就會(huì)立刻嚇得汗毛立起來(lái)，大腦一片空白。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽打算出門上街，媽媽正在車庫(kù)取車子，我站在樓門口等媽媽。這時(shí)不知道從哪里忽然冒出了一只狗，沖我跑過(guò)來(lái)，我嚇得不停地往肚子里咽口水，雙腿忍不住微微發(fā)抖�？释@只狗馬上從我身邊離開(kāi)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這只狗賴在這里不走了，還一直在我身上聞來(lái)聞去，我再也忍不住了，拔腿就跑，誰(shuí)知道那狗也跟我跑起來(lái)，還一門的汪汪叫喚。我更加害怕了，大聲的喊：“媽媽，救我，媽媽救我……”
媽媽聽(tīng)到我的.喊聲，急忙對(duì)我喊道：“寶寶，不要怕，你快停下來(lái)，不要跑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!”“什么?轉(zhuǎn)身?這不是要我命嗎?不行，我可不能轉(zhuǎn)身……”我心里這樣想著，還繼續(xù)跑，媽媽更加焦急的喊，：“寶寶，相信媽媽，別跑，慢慢轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)……”我真的跑不動(dòng)了，把媽媽的話當(dāng)做救命的稻草，停下腳步，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇跡發(fā)生了!
那只狗猛地收住腳停下來(lái)，再也不往前沖了，媽媽緊忙大喊：“寶寶，你慢慢蹲下身來(lái)，假裝撿石頭�！蔽艺諎寢尩脑捵隽�，誰(shuí)料到那只狗竟然夾著尾巴逃跑了。
這件事情過(guò)去了那么久，仍令我感到驚奇，沒(méi)想到一個(gè)轉(zhuǎn)身便能克服眼前的困難!它讓我懂得了：轉(zhuǎn)身，并不是遇到困難的退縮;而是打開(kāi)成功的另一把鑰匙。轉(zhuǎn)身只需要花費(fèi)幾秒鐘或幾分鐘，但它卻足以讓我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。有時(shí)看似險(xiǎn)象環(huán)生，危機(jī)四伏，但其實(shí)只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身便能柳暗花明，困難消失，讓我們看到久違的陽(yáng)光，通往成功的通道。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇2
外面還在下雨，靜下心來(lái)，就能聽(tīng)到雨的聲音，是歡快，抑或是憂愁，是熱鬧，抑或是孤寂，你不懂，就像你不會(huì)猜透一個(gè)人的心，你當(dāng)然也不會(huì)猜到雨的心情。它嘀嘀嗒嗒的，是在控訴嗎？想讓世界聽(tīng)聽(tīng)它心里的聲音？何必呢！不妨看看雨里奔跑吶喊的歇斯底里，吵鬧的情侶，你的嘀嘀嗒嗒不過(guò)成為別人感情的宣泄品，沒(méi)有了意義，所以雨還是適合做個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，在寂寥的夜聽(tīng)一些無(wú)眠的心。
雨，你聽(tīng)我說(shuō)，姐妹和我說(shuō)，她想去流浪，我忙問(wèn)，是感情的創(chuàng)傷？是事業(yè)的打擊？還是生活的挫折？不然怎么會(huì)有這個(gè)想法？她說(shuō)都不是，對(duì)啊！哪有那么多理由，也許只是想去看看外面的世界，也許只是想有個(gè)轉(zhuǎn)身，所以，請(qǐng)你告訴你所降臨的地方，轉(zhuǎn)身是這個(gè)世界最瀟灑也是最難的動(dòng)作，你稍稍一個(gè)停頓就會(huì)暴露你的心有不忍。華麗的轉(zhuǎn)身，忘記轉(zhuǎn)身前的華麗，不容易，不容易。
雨，你聽(tīng)我說(shuō)，一天又這么過(guò)去，過(guò)去的就是結(jié)束的，結(jié)束的.就該分類管理，有些過(guò)去只適合鎖進(jìn)抽屜，對(duì)過(guò)去的糾纏，既是對(duì)自己的殘忍，也是對(duì)別人的困擾，所以，請(qǐng)你告訴你所落及地方的那些人，有些過(guò)去，丟掉就丟掉吧！不是因?yàn)樗幻篮茫皇且驗(yàn)閬G掉以后對(duì)誰(shuí)都好！
每個(gè)人都有許多想要埋葬的過(guò)去，每個(gè)人都有過(guò)不得已轉(zhuǎn)身離去的經(jīng)歷。其實(shí)許多時(shí)候都是在自己折磨自己。不妨這樣想，我只有這么短暫的生命，我還有用心交的朋友，用命守護(hù)的雙親，人生路上那么多路人甲乙丙丁，何況還有曾經(jīng)并肩走，之后擦肩過(guò)的情感插曲，那就必須定期做個(gè)清理，放開(kāi)自己，也讓別人放行！
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇3
早晨，天空烏云密布，從爸爸車上下來(lái)后，我走進(jìn)學(xué)校附近的一家店里吃早餐。突然，雷聲大作，然后再是閃電，我心里著急起來(lái)，我沒(méi)帶傘，這下死定了。果然，雨聲大作，外面仿佛傾倒起一河的水。
所幸是陣雨，等我吃完的時(shí)候，雨已經(jīng)變小了，只是剛才這場(chǎng)猛雨還是在路上積起了幾個(gè)水塘。我趕緊背上書包，拿出外套頂在了頭上，一鼓作氣，朝學(xué)校的方向奔去。如果我再不去教室的話，我肯定會(huì)遲到的。
突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大水塘，等到發(fā)現(xiàn)不對(duì)，我已經(jīng)來(lái)不及收腳。只聽(tīng)“啪”的一聲，我踩了下去，我的褲子，鞋子全濕了。更令人沮喪的是，水濺了起來(lái)，濺到了旁邊的一位同學(xué)，而且是個(gè)男生。我停了下來(lái)，尷尬地看著那位男同學(xué)，如果此時(shí)有個(gè)地洞，我一定義無(wú)反顧地鉆下去。
那位同學(xué)撐著一把黃色的小傘，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，帶著電影里遇到不測(cè)時(shí)常有的緊張的氛圍。傘往上掀，露出他的臉來(lái)。不認(rèn)識(shí)。我站在那里，不知所措地看著他，似乎就等著他蠕動(dòng)地嘴里爆出些臟話來(lái)。身邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生模樣的人，有的.朝我看了看，都急匆匆地過(guò)去了。
說(shuō)對(duì)不起吧，反正也就忍受一會(huì)難為情，轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。我一下子有了主意，朝他走近了一步。然而，他卻沖我笑了笑，似乎沒(méi)有發(fā)生什么似地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶傘?”我望著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他卻靠近我，把傘移過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，說(shuō)：“快走吧，要遲到的。”我當(dāng)時(shí)十分震驚，我把他褲子弄濕了，不僅不責(zé)怪我，還和我同撐一把傘。
走在路上，我十分緊張，他笑著問(wèn)我：“你是初幾幾班的?”“我是初一十六班的。”我低著頭回答到，但此刻我真的很激動(dòng)。
不知不覺(jué)，我到教室了，他走了，前面是初三教學(xué)樓。我望著他轉(zhuǎn)身后在雨中遠(yuǎn)去的背影，一種敬意油然而生。黃色的雨傘仿佛是一朵綻放在雨中的花朵。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇4
轉(zhuǎn)過(guò)身，多半就成了背對(duì)，人的后腦勺沒(méi)眼睛，很難知道背后在發(fā)生什么。
又是一節(jié)生物課，又是實(shí)習(xí)老師，我們便更加放肆，剛上課不久就有人擺好了講話的“姿勢(shì)”，只待合適的時(shí)機(jī)。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫板書，教室里立刻“人聲鼎沸”，有人唾沫橫飛，有人偷寫幾筆作業(yè)，我對(duì)“副課”也像聽(tīng)催眠曲，也趁此時(shí)“閉目養(yǎng)神”了一會(huì)兒�！皒xx、xxx你們倆下課后到我辦公室！”班主任冷冰冰的聲音從后門那傳了過(guò)來(lái)。教室里立刻一片死寂，連同實(shí)習(xí)老師在內(nèi)一同齊刷刷地轉(zhuǎn)身望去，班主任站在后門口：“剛才講話的還有誰(shuí)？自己站起來(lái)，下課以后來(lái)我辦公室。”一段插曲后，課堂把絕對(duì)的安靜保持到了下課。
我們班的紀(jì)律一直壓不住，就連班主任的語(yǔ)文課大家也會(huì)很好的“把握”老師轉(zhuǎn)身的'機(jī)會(huì)“放松”一下。
又一節(jié)生物課，同樣的實(shí)習(xí)老師。眼操時(shí)我聽(tīng)到班主任在走廊上和實(shí)習(xí)老師講話：“下節(jié)課我要去聽(tīng)課，我們班紀(jì)律方面有些問(wèn)題，你上課的時(shí)候盡量別背對(duì)他們，筆記報(bào)給他們記就好了�！�
上課了，大家們沒(méi)一會(huì)兒就按奈不住了，第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了，沒(méi)想到老師還是轉(zhuǎn)過(guò)身軀寫板書。教室里又“熱鬧”起來(lái)。老師剛寫了一個(gè)字，聽(tīng)到聲音立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。讓許多人措不及防，被抓了個(gè)現(xiàn)行�？衫蠋煕](méi)有點(diǎn)任何人站起來(lái)，只與全班對(duì)視了一遍，說(shuō)：“好好聽(tīng)課啊，別做小動(dòng)作了�！闭f(shuō)罷又繼續(xù)寫，教室里出奇的靜。老師邊寫邊說(shuō)：“鰓左邊是魚字旁不是月字旁，記住了。”我突然明白，老師堅(jiān)持把筆記寫下來(lái)是怕我們記錯(cuò)吧，她只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)代幾節(jié)課，卻這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。她報(bào)我們記確實(shí)更容易維持紀(jì)律，但會(huì)更可能跟不上或有錯(cuò)。
老師的轉(zhuǎn)身中有著信任和負(fù)責(zé)，多數(shù)人并不知道實(shí)習(xí)老師和班主任的對(duì)話，他們或許是因?yàn)榱硪粋�(gè)轉(zhuǎn)身，那幾秒的對(duì)視吧，再?zèng)]有辜負(fù)老師的任何轉(zhuǎn)身。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇5
樹(shù)上蜷縮著棕黑色干枯了的樹(shù)葉，搖搖欲墜。路邊的小草，頭頂泛起了黃。風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣服里，凍的他們瑟瑟發(fā)抖，腳步也愈加匆忙了。
“好冷啊!”我縮著脖子，抱著前座的父親，嘟嚷著�！班牛綄W(xué)校就不冷了，下次讓你媽拿件外套裹在外面�！薄芭丁�"我應(yīng)了句，語(yǔ)氣中透露著不滿。
耳邊除了風(fēng)聲就剩偶爾飄來(lái)的`汽笛聲，和爸爸在一起，總是這樣，聊幾句就沒(méi)了，剩下的只是無(wú)邊的沉寂。
“唉，爸爸你知道嗎?……”絞盡了腦汁，才想到一件可說(shuō)的事，滔滔不絕地講了下去。
“嗯!”他漫不經(jīng)心答了一聲，就當(dāng)是回話�！霸趺礃�?好玩吧?”“嗯，可以�！�
又是同樣的話，每次，都是這樣，一句，就“應(yīng)付”過(guò)去了。
我靠在座位上，雙手環(huán)抱在胸口，不再想說(shuō)了。
“怎么不說(shuō)話?”他問(wèn)著，我看著他的后背，賭氣似的，“沒(méi)啥。”他也沒(méi)說(shuō)話了，點(diǎn)了下頭，便沉默了。
“生氣了?，父親微傾頭，想聽(tīng)答案，我偏著頭，抿著嘴，沒(méi)打算回答，但，確實(shí)生氣了。
“到了�！彪S著他的話語(yǔ)，車慢了下來(lái)�！斑�沒(méi)到呢?”我看了眼路邊，驚愕地說(shuō)�！白约鹤甙�，前面車不多，全當(dāng)鍛煉。”
他一臉無(wú)所謂的說(shuō)。我氣呼呼的看著他，但沒(méi)有辦法，背著書包，走向校門。
走著，走著，氣消了，想著，似乎是自己錯(cuò)了。腳步漸慢，不知為何，想轉(zhuǎn)頭看眼，即使知道他已經(jīng)走了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，碰上了一道目光，源頭在于那雙濕潤(rùn)的，繞著血絲的眼。是父親。
他也有些驚訝，似乎沒(méi)想到我的轉(zhuǎn)頭，他笑了笑，掉過(guò)車頭，要離開(kāi)�！鞍职�。”我叫住了他，揮了揮手，“再見(jiàn)!”“嗯�！�
也許，只是一個(gè)轉(zhuǎn)頭，你，也能收獲滿世界的愛(ài)。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇6
上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。
轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國(guó)家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂，他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的.偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng)，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇7
轉(zhuǎn)身，就遇到了你。
雷聲轟隆，暴雨忽至。十幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)坐在教室里，剛好又停電了，大家又沒(méi)事干，嘰嘰喳喳的閑談了起來(lái)，當(dāng)然也少不了對(duì)天氣的抱怨。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了你，只見(jiàn)你站在外面，拍打著身上的雨水。而你，就是我的爸爸。
早上來(lái)的時(shí)候，爸爸還囑咐我讓我把傘帶來(lái)，說(shuō)是下午要下雨，我還不信，硬是空手來(lái)到了學(xué)校，可是現(xiàn)在，哎，剛剛還艷陽(yáng)高照呢，現(xiàn)在卻暴雨急驟，真是......
這時(shí)，我趕緊跑了出去，跑到了爸爸的身邊，“你看看你，早上和你說(shuō)過(guò)的，讓你拿把傘，你還嫌礙事，'不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’吧”�！卑パ剑F(xiàn)在說(shuō)不也晚了，走吧。"話剛說(shuō)完，我便拉著爸爸走了�！鞍�，你給我讓點(diǎn)處兒，我被淋著了�！薄芭叮��！闭f(shuō)著，爸爸便將傘傾了過(guò)來(lái)。
終于到家了，我轉(zhuǎn)身一看，呀，那還是我的爸爸嗎？那還是平常那樣充滿生氣的爸爸嗎？現(xiàn)在的爸爸，連落湯雞都不如�。“职值陌脒吷碜右呀�(jīng)完全被雨水浸濕了，爸爸的頭發(fā)已經(jīng)亂的不成樣子了，爸爸的臉頰。已經(jīng)被雨水不拍打的'只能把眼睛瞇成一條縫了，爸爸的左邊身子與右邊神子已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比啊！這就是親愛(ài)的爸爸啊，這就是無(wú)私的父愛(ài)�。�
“爸，你的衣服怎么全濕了呢？別感冒了""沒(méi)事兒，一會(huì)換件衣服就好了，"這就是我那嚴(yán)肅而又執(zhí)著的爸爸啊，我從來(lái)都沒(méi)有想到，您竟有這樣慈愛(ài)的一面��！您今天真是“刷新"了我對(duì)您的認(rèn)知啊！
轉(zhuǎn)身，我看到的是父愛(ài)；轉(zhuǎn)身，我聽(tīng)到的是大自然的交響曲；轉(zhuǎn)身，我感到的是愛(ài)的詮釋；轉(zhuǎn)身，我悟到的是幸福。
朋友們，生活中，讓我們偶爾來(lái)一次轉(zhuǎn)身吧！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的事物；也許你會(huì)看到驚奇的東西；也許你會(huì)悟到不一樣的道理。但，請(qǐng)轉(zhuǎn)身吧，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看你身后的東西吧！
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇8
冷冷的雨點(diǎn)不斷的落下，伴隨著刺骨的狂風(fēng)，顯得更加冰冷。然而，忽然向回邁的一只腳，踏在地上“砰”的一聲，打破了這片寂靜，在雨中，緩慢而堅(jiān)定地轉(zhuǎn)了身……
桌上的試卷被幾滴從窗外飄進(jìn)來(lái)的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)有的蹦到窗臺(tái)上，還有的直接跳了進(jìn)來(lái)。但此時(shí)的我卻完全沒(méi)有去關(guān)窗的意思。兩只眼睛呆呆地盯著桌子上試卷的.“73”，心中充滿了驚訝與傷心，而更多的卻是害怕，怕被同學(xué)嘲笑，怕被爸媽責(zé)備，好像做了賊一樣。我向旁邊偷偷看了一眼，一下就看見(jiàn)了同桌得意洋洋的樣子。我連忙收起了試卷，塞進(jìn)了書包里，生怕被別人看到。
在這樣尷尬的氣氛中，我熬到了放學(xué)。但這一天，我理書包卻理了很久。窗外的冷雨仍淅淅瀝瀝，我理好了的書包也正在桌上靜靜地躺著，可我卻遲遲沒(méi)有回去的意思。手里捍著試卷，一會(huì)想把它帶走，一會(huì)兒又想把它留在學(xué)校。最終，那張?jiān)嚲磉�是靜靜地被我拋棄在了抽屜里。
走出校門，雨漸漸地小了，卻依舊是冷的。我也沒(méi)有撐傘。劃過(guò)臉龐的冷雨，慢慢地滲透了，滲進(jìn)了我的心里，卻依舊是冷的。我走著走著，卻又慢了下來(lái)，有時(shí)甚至停下了腳步�！耙灰厝ツ媚�?”心中的爭(zhēng)斗從末停止過(guò)。
感受著那冰冷的雨，我竟慢慢地冷靜下來(lái)，腳步也不知不覺(jué)停了下來(lái)。偶爾來(lái)的幾陣刺骨的風(fēng)，卻讓我的表情堅(jiān)定了。抬起腳，轉(zhuǎn)身，“砰!”一聲堅(jiān)定的腳步聲忽然傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)了身，抬頭望學(xué)校的方向，邁開(kāi)步伐，去拿我丟在抽屜里的試卷，也去拾那顆迷失了的心……
轉(zhuǎn)身，不只需要步伐。心靈的轉(zhuǎn)身，更需要一顆堅(jiān)定的心。也許迷失過(guò)，失落過(guò)，也失去過(guò)，但隨著心靈的一次轉(zhuǎn)身，總能找到自已失去的那份堅(jiān)定與信念……
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇9
今天天氣不好，雨下得急，如同我的心情。
“你快點(diǎn)，很餓你不知道嗎?”我不經(jīng)意地看了看手表，糟了，待會(huì)可能沒(méi)飯吃。我邊收拾邊對(duì)她們說(shuō)：“你們先走，我待會(huì)兒追上去�！倍齻�?cè)谝慌赃厡?duì)我吼到：“快點(diǎn)!”現(xiàn)在，我連解釋的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
就這樣，我們急匆匆地沖往食堂。一口氣吃完又飛奔沖往圖書館。去圖書館當(dāng)然是睡午覺(jué)，但是這一整個(gè)中午我沒(méi)有睡著，一直在想這件事，到底是我做得不對(duì)?還是她們不理解我?我解釋就是讓她們先走，可她們不聽(tīng)，還要等我，這不就矛盾了?
帶著這樣的'心情，看著窗外的雨無(wú)情地下著。
放學(xué)了，我一回到家，愁著臉。母親叫我吃飯，看著我滿臉的表情問(wèn)了起來(lái)：“今天你遇到啥事嗎?”我?guī)е鵁o(wú)奈的心情，把整件事的經(jīng)過(guò)告訴了母親。只見(jiàn)母親委婉一笑說(shuō)：“先吃飯，待會(huì)再說(shuō)�！�
吃完飯，我被母親叫到屋外，當(dāng)時(shí)雨還一直在下著，淅淅瀝瀝地。母親看著雨，對(duì)我說(shuō)：“你能讓雨停下來(lái)嗎?”我搖了搖頭，不知道母親叫我出來(lái)是啥意思。“那么你怎樣讓自己不被雨淋濕?”母親又一次問(wèn)我。我心不在焉地說(shuō)：“打傘唄，我總不可能傻傻地被雨淋吧!”母親神秘地說(shuō)：“還可以轉(zhuǎn)身回屋哦�！�
母親讓我進(jìn)屋，喝了口水，不緊不慢地說(shuō)：“既然你沒(méi)有辦法讓雨停下來(lái)，那你就應(yīng)該想辦法讓自己不被雨淋。同樣，既然你不能改變別人，就先改變自己�！�
母親說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身出去了。我默默地想著：媽媽說(shuō)的“轉(zhuǎn)身”不就是換個(gè)角度、換個(gè)方式嗎?母親說(shuō)得有道理，改變不了別人，就先改變自己!
這雨也漸漸地小了，若有若無(wú)地。
又一個(gè)緊張的學(xué)校飯前時(shí)間。“呦!你今天怎么這么快?”她們疑惑地問(wèn)，我沖她們笑了笑。
連續(xù)下了幾天的雨終于停了，太陽(yáng)悄悄的出來(lái)，它的光照射在大地上的每一個(gè)角落，溫暖了我的心。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇10
母親總在門前的柳樹(shù)旁等我。多年了，她還是一如既往地等待著。望著這棵佇立在門前的柳樹(shù)，我又想起那轉(zhuǎn)身的一瞬……
那天晚上，我還是提著那一袋需媽媽洗的臟衣服，走到通往家的小巷內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了母親單薄的身影，倚靠在柳樹(shù)旁，搖曳在風(fēng)中。我踏著碎銀般的星光，走近了母親。母親并沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲。她分明是站著的我卻認(rèn)定那是世上最小的身影，就連身旁原本葳蕤的柳樹(shù)也顯得如此暗淡無(wú)光……月光并非照耀著每一個(gè)人。于是，母親發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。那剎時(shí)，遠(yuǎn)方的星星像燭光，照亮了波光粼粼的湖面，倒映著這一幕。
時(shí)間，仿佛停滯在這一刻。
從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)看過(guò)母親的臉龐，皺紋已悄然爬上了母親的額角，白鬢也漸漸蔓延在母親的頭發(fā)上，臉色已不同往昔，粗糙而且蒼白。時(shí)光已無(wú)情地在母親身體上留下了走過(guò)的腳印。她的身上，除了承受愛(ài)，已背不住任何東西了。母親看見(jiàn)我，嘴角抿過(guò)一個(gè)不好看的'弧線……我卻認(rèn)定那時(shí)世上最美的微笑�！斑@是要洗的衣服吧!”母親終于開(kāi)口，她取走了我手中的衣服，蹣跚走進(jìn)屋去。我很想做些什么，可身體卻無(wú)法動(dòng)彈。望著母親進(jìn)屋的背影，我的視線模糊了。
忽然，母親停住了腳步。她轉(zhuǎn)身了，那一瞬，我止住眼淚……怎么了呢?我在害怕�！霸趺戳�?走吧!”母親打破了這個(gè)僵局，我知道，我已經(jīng)深深記住了那轉(zhuǎn)身的一瞬……
我知道凡是生命都有流轉(zhuǎn)、生死，有枯盛、榮衰，時(shí)間和生命，兩者都不能逆轉(zhuǎn)。在生死輪轉(zhuǎn)的海岸，我們惜別。以前，我總以為，青山綠，流水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有無(wú)限的愛(ài)供我們吮吸。而事實(shí)卻總不如人意，母親猶如一棵老了的樹(shù)，在時(shí)間的腳下，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。
就在那轉(zhuǎn)身的一瞬，我長(zhǎng)大了許多許多……
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇11
在人生的道路上行走著，偶爾停下來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，也許會(huì)有你意想不到的美麗收獲�！}記
我找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)準(zhǔn)確地形容我們的生活，只知道自己從來(lái)沒(méi)有轟轟烈烈。我的生活平凡瑣碎，一個(gè)個(gè)片段互相交織著流淌著，同時(shí)，我也珍惜著。
心·近
記得小時(shí)候很貪玩，整天扎在朋友堆里，時(shí)常記不得要回家了。爸媽都知道我愛(ài)玩的性子，毫不束縛我乖乖按時(shí)間回家。和往常一樣，一天，我托著疲憊的身子回家吃飯。一看到食物，饑腸轆轆的我便立馬撲了上去，管他三七二十一，一通狼吞虎咽。無(wú)意間瞥見(jiàn)我的房門是開(kāi)著的，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)爸爸正坐在我書桌旁。從小我就一直用木質(zhì)的鉛筆，每天吃完飯，爸爸便準(zhǔn)時(shí)坐在書桌旁，打開(kāi)文具盒，小心翼翼得幫我削鉛筆。他削鉛筆的時(shí)候一句話也不說(shuō)，但我覺(jué)得我們的心貼得很近。這時(shí)，一股莫名的暖流涌上心頭
微·笑
回家途中，聽(tīng)到有聲音喊我名字，我轉(zhuǎn)頭一看，正好看到炎兒對(duì)我微笑的樣子，那是一種沒(méi)有潮濕的清澈，沒(méi)有裂痕的笑容，一種干凈剔透的`樣子，就像剛剛沐浴后披上一件舒適的衣服，迎著清涼的春風(fēng)般的清爽。然后，我的心中就浮起一種說(shuō)不清的感覺(jué)，我不能準(zhǔn)確地把他們說(shuō)出來(lái)，只是感覺(jué)它們像一個(gè)個(gè)氣泡越冒越多，然后一個(gè)個(gè)裂開(kāi)，發(fā)出清脆的聲響，我也發(fā)出一個(gè)微笑的聲音來(lái)回應(yīng)她。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)，我看到她的影子，她的影子仿佛也在對(duì)我笑。
一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到了沉默濃郁的父愛(ài)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到了平淡自如的友誼，人生免不了向前行走，匆匆忙忙流逝漂過(guò)。是的，我們留不住時(shí)間，來(lái)不及欣賞轉(zhuǎn)瞬的風(fēng)景，那么請(qǐng)轉(zhuǎn)身吧，你終會(huì)收獲到別致的美麗!
向前看才能生活，往后看才能懂得生活，轉(zhuǎn)身看著那些你錯(cuò)過(guò)的絢麗的花朵吧，它們會(huì)留給你無(wú)限芬芳。
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇12
世界太忙！每一天我們都在趕路，而且總是看著前方，感覺(jué)要是稍一轉(zhuǎn)身就會(huì)被別人超越。而事實(shí)卻是我們離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，不如轉(zhuǎn)身，回到我們本來(lái)的位置。
轉(zhuǎn)身能讓人認(rèn)識(shí)到生活的本真。轉(zhuǎn)身的一剎那，你冷靜了，這樣你就有高度地去認(rèn)識(shí)生活了。旭日陽(yáng)剛組合，紅極一時(shí)，但他們知道他們只是農(nóng)民工，王旭多次用一句話形容此刻的輝煌：“這樣不行！”樸素的話代表著他們簡(jiǎn)單純凈的生活態(tài)度。他們從明星轉(zhuǎn)身變回底層的農(nóng)民工兄弟讓《春天里》這首歌多了一份內(nèi)涵，蘊(yùn)藏著他們對(duì)生活本真的珍貴態(tài)度。
轉(zhuǎn)身能讓人滿足自己本身的需求�！豆ㄌ亍肥橇_琳筆下的一個(gè)成功偉大的“救世之星”，但是最后，他選擇了做一個(gè)平凡的人。他的需求一直以來(lái)只有一個(gè)：“擁有一個(gè)溫暖完整的家”。他完成了從“救世之星”到平凡人的華麗轉(zhuǎn)身，讓他的生活從動(dòng)蕩變得甜蜜安寧。
還原體現(xiàn)著敢于舍棄、淡泊名利的品質(zhì)。任月麗，一個(gè)西單女孩，進(jìn)入了上海這個(gè)大城市，生活窮困的她靠在地下通道里唱歌賣藝為生。一首《天使的翅膀》打動(dòng)了無(wú)數(shù)的.人。她出名了！成了名人！本可借此賺得大把鈔票的機(jī)會(huì)被她親手拒絕了，她寧愿在地下通道里捧著那把舊吉他。從名人到普通人的轉(zhuǎn)身使她的背影放射著敢于舍棄、淡泊名利的光環(huán)。
但并非所有人都愿轉(zhuǎn)身。名利、榮譽(yù)、權(quán)力吸引著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人為之拼命。就像一個(gè)不會(huì)游泳的人因看到水里有一條小魚就跳下水去抓，而忽略了岸上一只肥碩的大公雞。
轉(zhuǎn)身的確是一種智慧。有時(shí)，“魚和熊掌不可得兼”，就需要我們靜下心來(lái)審視自己的靈魂，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候定位自己，傾聽(tīng)自己的心靈，它會(huì)告訴你轉(zhuǎn)身的確切時(shí)間。
但我也必須負(fù)責(zé)任地說(shuō)，不是什么時(shí)候都改轉(zhuǎn)身，那未免太消極，一旦找準(zhǔn)了你的需要，請(qǐng)奮力爭(zhēng)取，因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)轉(zhuǎn)身的。
如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，快轉(zhuǎn)身呦！
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇13
夕陽(yáng)的余暉使整個(gè)村莊籠上一層淡淡的黃色，天空是那般湛藍(lán)。一轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)家家戶戶的煙囪里，白色的炊煙緩緩而起，漸漸與天空融為一體，這浪漫得簡(jiǎn)單而純粹，這是故鄉(xiāng)的溫暖。
彈指一揮間，我已別故鄉(xiāng)十年。在無(wú)數(shù)個(gè)清涼如水的夜晚，我會(huì)望著窗外的一輪明月憶起那承載著我整個(gè)歡樂(lè)童年的故鄉(xiāng)。正巧媽媽要回故鄉(xiāng)的老房子里拿些東西，我便與她一同回那朝思暮想的故鄉(xiāng)去。坐在車上，一路都是熟悉的.景物：那片稻田，是我與同伴玩耍的地方；那口池塘，是我沉思的地方；那棵古樹(shù)，是……我的嘴角不禁輕輕揚(yáng)起：一切都沒(méi)有變。
下了車，我踏上石子小路，就像撒了歡的兔子一樣，直朝家奔去。朱紅的鐵門緊閉，門上的銹跡仿佛在提醒著我：離家已十年了。往門里一看，可以看到那與我同歲的桂花樹(shù)，已經(jīng)高出大門一截了！等著媽媽追上來(lái)開(kāi)門，我環(huán)顧四周，都是緊閉著的鐵門，在這正午，沒(méi)有炊煙升起，沒(méi)有菜倒入油鍋“嗞……”的聲響，沒(méi)有了以前的生機(jī)，是他們都走了嗎？我心想是的，這個(gè)村莊不再是記憶中的村莊。等媽媽拿著鑰匙來(lái)開(kāi)門時(shí)，我低著頭說(shuō)：“媽，我先走了，在車?yán)锏饶恪！?/p>
一轉(zhuǎn)身，我失望地離開(kāi)。
我一下一下地踢著腳下的石子，內(nèi)心是空蕩蕩的冷清和難以言喻的失落。我悵然地站在小坡上，不愿轉(zhuǎn)身去看那孤寂的村莊。忽然，一縷白色的煙從身后緩緩飄來(lái)，再慢慢升入天空。接著一縷又一縷，我不可置信地瞪大了眼睛，驚呀地看著白煙消失在天際，炊煙！
我一轉(zhuǎn)身，又望見(jiàn)了故鄉(xiāng)的炊煙！
炊煙從幾戶煙囪里升起，向四周散飄去，再漸入天際。那種熟悉與溫暖充斥了整個(gè)村莊，蔓延到心底。村莊不是冷清孤寂的，還有人在辛勤勞作，靈活地穿梭在田野間，還有炊煙在陪伴著這個(gè)小村！
原來(lái)，真正的斷腸不是夕陽(yáng)古道西風(fēng)瘦馬的落魄，而是在轉(zhuǎn)身的那一刻，望見(jiàn)故鄉(xiāng)的炊煙時(shí)抑制不住泉涌的牽掛……
關(guān)于轉(zhuǎn)身的作文 篇14
又是一個(gè)平淡無(wú)奇的中午。我在回家的路上與同學(xué)嬉戲，但炎熱的天使我的喉嚨干燥難忍。于是，我跑去商店買了瓶飲料。一縷清甜貫徹肺腑，讓人舒爽。
我的水量巨大，不一會(huì)兒飲料瓶就見(jiàn)底了。它被我們當(dāng)做足球玩，完整的瓶身瞬間被我們玩得破敗不堪，沾滿灰塵，讓我不愿意伸手撿它。
他就像得罪了我們的.敵人一樣，被我們踢了一路。一個(gè)垃圾桶立在我的前方，我撿起它，又?jǐn)[出投籃的動(dòng)作朝垃圾桶扔去，可惜沒(méi)中。塑料瓶仿佛找到了它最后的歸屬，在垃圾桶旁躺著。
我和同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)而去。但我的心如巨石頂著，極度難受，以至于我無(wú)法呼吸。同學(xué)的說(shuō)笑聲在我的耳朵外止步，我面無(wú)表情，聲色恍惚，不知所措。
我的腦海中跳出兩個(gè)小人。白娃讓我去撿起來(lái)，那樣才會(huì)成為同學(xué)們的好班長(zhǎng)。黑娃卻不讓我去撿，他說(shuō)那個(gè)瓶子極其臟，再說(shuō)同學(xué)們也看不見(jiàn)。隨后，他們倆展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)辯，他倆吵成一團(tuán)，無(wú)法控制。我心煩意亂，最終，我屈服了白娃。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，徑直走向那個(gè)塑料瓶。它在我的腳下憤怒地躺著，好像在對(duì)我吶喊：“你這個(gè)厚顏無(wú)恥之徒，竟然將我拋棄于此，你難道不知道我的最后歸屬是垃圾桶嗎?我屬于那，而不是在這受人蹂躪!”我的心跳得很快，我的責(zé)任心和善心向這個(gè)平淡無(wú)奇的塑料瓶低了頭。我的內(nèi)心嚎啕大哭。
我將那個(gè)塑料瓶緩緩捧起，輕輕將它送進(jìn)垃圾桶。“嘭!”我心中的那塊巨石轟然落地，我的五臟六腑重獲生機(jī)。我瞅了瞅表，才過(guò)來(lái)十幾分鐘，但我覺(jué)得我在高尚與卑劣兩個(gè)路口徘徊了十幾個(gè)小時(shí)。
父母和老師都曾教育過(guò)我，看一個(gè)人，不看他的成績(jī)多優(yōu)秀，志向多偉大，而要看他在一個(gè)小考驗(yàn)前做出的抉擇。就是在那一瞬間：轉(zhuǎn)身、彎腰、低頭、回眸。就看你能否做得到。學(xué)校也多次開(kāi)展道德講堂專題教育活動(dòng)，這讓我也從中學(xué)到了很多。
一次轉(zhuǎn)身，讓我選了正確的道路。
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