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我眼中的學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我眼中的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的學(xué)校作文 篇1
講到我的學(xué)校，那是個(gè)有些坑爹的地方。雖說(shuō)是綠樹(shù)成蔭，芳草茵茵。又有電腦室，語(yǔ)音室，圖書(shū)室，游泳池，塑膠跑道，足球場(chǎng)和物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可要是一看，那就不行啦！喏：電腦室里沒(méi)有能用的電腦、語(yǔ)音室基本沒(méi)用過(guò)、圖書(shū)室和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室門(mén)都沒(méi)開(kāi)過(guò)、游泳池不下雨根本沒(méi)水、塑膠跑道缺了好幾塊塑膠，后來(lái)不知道用什么補(bǔ)的，一點(diǎn)都不想原來(lái)的。但在這樣的環(huán)境里，我們也照樣茁壯成長(zhǎng)著。
再說(shuō)說(shuō)我們班吧，我們班人可不少，共有50多號(hào)人。我兩個(gè)同桌都是女的，大概是因?yàn)槲姨苷f(shuō)了吧。但仍然是“學(xué)生空辛苦，老師苦心空�！睕](méi)甚用處，我該聊的還是聊，無(wú)甚變動(dòng)，不過(guò)是對(duì)方換成了女的罷了。右邊的那位性格較開(kāi)朗，還蠻聊得來(lái)。左邊的略較右邊的'清秀些，不甚大方。但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是超愛(ài)問(wèn)關(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的問(wèn)題。（從前還會(huì)找書(shū)上的，自從我一來(lái)就全都開(kāi)始問(wèn)我。）我一般不寫(xiě)那一科作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等寫(xiě)到那一課了再回答。雖說(shuō)和她倆聊得來(lái)，但要說(shuō)跟我最好的朋友，首推老聶。他講義氣，遇到我不會(huì)的他也會(huì)教我。但是他永遠(yuǎn)是父母用來(lái)壓迫我的一個(gè)砝碼，因?yàn)樗任页煽?jī)要好些。常言道：“別人的孩子永遠(yuǎn)比自己的強(qiáng)�！崩下櫨褪悄莻�(gè)別人家的孩子。從這一點(diǎn)上，我竟有點(diǎn)討厭老聶了。但畢竟人無(wú)完人嘛，也罷，也罷。羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，有時(shí)候大人們?nèi)绻眯『⒆拥难酃鈦?lái)看世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情的。
我眼中的學(xué)校作文 篇2
在我眼中，學(xué)校是美麗的，因?yàn)樵诮虒W(xué)樓周?chē)�，操�?chǎng)旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯，迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹(shù)在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里，學(xué)校是文明的，學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，所以，我們的二實(shí)小也那么文明。
在我眼里，學(xué)校是生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動(dòng)，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂(lè)的身影。
在我眼里，學(xué)校是書(shū)聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書(shū)，從走上樓梯，就可以聽(tīng)到清脆悅耳的讀書(shū)聲。
在我眼里，學(xué)校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書(shū)海中漫游，天天在知識(shí)中游蕩，學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起，我知道，當(dāng)它建好時(shí)，我一定該小學(xué)畢業(yè)了，可我相信，未來(lái)的`二實(shí)小一定會(huì)更加強(qiáng)大更加有實(shí)力。
我馬上就要離開(kāi)我的母校了，離開(kāi)我親愛(ài)的二實(shí)小了，但給我留下的，卻是無(wú)限的美好，永久的回憶，直到永遠(yuǎn)……
我眼中的學(xué)校作文 篇3
提起書(shū)香四溢這個(gè)詞，大家首先想到的除了圖書(shū)館，只有學(xué)校了吧?學(xué)校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識(shí)的海洋里，還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學(xué)校，是苦惱的海洋，也是歡樂(lè)的樂(lè)園。
學(xué)校的定義總是離不開(kāi)教育和學(xué)習(xí)。每天我們都要穿上學(xué)生制服，戴上校章，不斷地穿梭在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間。有人形容學(xué)校是牢籠，哪也去不了，紀(jì)律對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種束縛。他們通常人在教室，心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每當(dāng)自己獨(dú)自解開(kāi)難題的時(shí)候，當(dāng)自己思考良久而恍然大悟的時(shí)候，就會(huì)得到來(lái)自于內(nèi)心深處的愉悅，這是什么事情也比不上的。遺憾的是，大多數(shù)時(shí)候這種愉悅并不會(huì)持續(xù)太久，滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)這樣的題一看就能讓人頭暈?zāi)垦！?/p>
在我看來(lái)，學(xué)校的意義更在于交友，這世界上最容易交到朋友的場(chǎng)合，也許就是學(xué)校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里，怪人隨處可見(jiàn)。他們的三觀與自己不同，每個(gè)人的'經(jīng)歷都不一樣，能教給你的也不一樣。他們給我的教導(dǎo)不是躍動(dòng)于紙上，而在于平時(shí)的玩樂(lè)之中。不過(guò)近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學(xué)校里面都是一流的人，他們能帶給我們的，比低級(jí)學(xué)校的多得多。這也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要原因。
我眼中的學(xué)校，即使嚴(yán)厲的，又是生氣勃勃的。嚴(yán)厲在于學(xué)習(xí)，生氣在于友誼。嚴(yán)厲與生氣相輔相成，構(gòu)筑成我們精彩的青春。我眼中的學(xué)校
我眼中的學(xué)校作文 篇4
我的學(xué)校是由一棟四層樓高的教學(xué)樓、三層高的教師辦公樓以及一個(gè)靴子形的操場(chǎng)組成的。它們的面積并不大，但校園中的一草一木，老師和同學(xué)的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學(xué)校中的往事一樁樁，一件件，歷歷在目，那將是我記憶倉(cāng)庫(kù)中永遠(yuǎn)不變的一顆顆流光溢彩的珍珠。
操場(chǎng)上的古木告訴我學(xué)校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的.樺樹(shù)，它見(jiàn)證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，它記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)，它記載著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)道路。柏樹(shù)總是那么高大挺拔，四季常青；那顆白玉蘭樹(shù)，翠綠的葉子，潔白的花朵，總是那么惹人喜愛(ài)，校園中總也籠罩著那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服極了。
在這學(xué)校里，我們從無(wú)知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢，靠得是老師無(wú)私的教誨。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我記得，班上的同學(xué)開(kāi)始都不愛(ài)寫(xiě)日記，可在語(yǔ)文老師的培養(yǎng)下，大家?guī)缀趺刻於拣B(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，記錄了生活中的酸甜苦辣，老師的鼓勵(lì)，老師的贊賞，激起了我們寫(xiě)日記的興趣。
操場(chǎng)是我們的快樂(lè)天地，每當(dāng)課間時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰，有的同學(xué)像兔子一樣活潑可愛(ài)，蹦蹦跳跳，跳著繩；有的同學(xué)在操場(chǎng)東北角的乒乓球桌前，開(kāi)心地甩起乒乓球來(lái)；有的同學(xué)玩起老鷹捉小雞、四個(gè)大字等游戲操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。叮呤呤上課了，同學(xué)們帶著開(kāi)心的笑臉回到了自己的班級(jí)。
美麗的校園，你永遠(yuǎn)留下在我的心中。
我眼中的學(xué)校作文 篇5
我，今年讀五年級(jí)，來(lái)自杜坡山上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校中有好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班，我就在實(shí)驗(yàn)班——5.5。我們的學(xué)校是一個(gè)活動(dòng)比較多的學(xué)校，因?yàn)橛形覀冞@幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班，我們舉行過(guò)機(jī)器人比賽、聲樂(lè)比賽……在我們上課時(shí)，校園里的花、草和樹(shù)或別的的一切都好像睡著了似的，只有我們每個(gè)班級(jí)中傳來(lái)的讀書(shū)聲、寫(xiě)字聲……同學(xué)們都仔細(xì)的在書(shū)上做批注，寫(xiě)生字。老師同意我們讀書(shū)，喜歡我們寫(xiě)的文章。上課的時(shí)候，我們的校園只有來(lái)自我們教室的讀書(shū)聲，沒(méi)有來(lái)自別的.地方的聲音，在我的眼中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充滿(mǎn)讀書(shū)聲的。
下課鈴一響，頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了鍋，花、草和樹(shù)都被我們的下課鈴給叫醒了，同我們一起玩耍，一起歡樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)在校園的每一個(gè)角落。在六一等節(jié)日的課間中，校園中的歡聲笑語(yǔ)更多了，只是很多都被藏在了氣球里，拉花里的。每當(dāng)六一活動(dòng)被老師正式宣布開(kāi)始時(shí)，藏在氣球、拉花了里的歡聲笑語(yǔ)都釋放了出來(lái)。雖然不是老師的節(jié)日，但好像老師比我們更加高興。
到了下午，同學(xué)們好像都累了，歡聲笑語(yǔ)也減少了幾分，花、草也都躺在了地上休息。終于，到了放學(xué)，同學(xué)們好像有恢復(fù)了體力，但只有植物們還沒(méi)有恢復(fù)生機(jī)。一班一班隊(duì)伍陸續(xù)走出校門(mén)，天漸漸的暗了下了，校園變的安靜了，一切事物都睡著了……
我眼中的學(xué)校作文 篇6
書(shū)聲瑯瑯，響徹校園。歡聲笑語(yǔ)，裊裊環(huán)繞。天氣轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)乍起，兩個(gè)春秋了，也是時(shí)候回憶紛紛往事，學(xué)校在我眼中是什么樣？誰(shuí)知道她依稀的模樣？她是一個(gè)五味瓶，在每個(gè)人心中醞釀出不同的色彩。不同的回憶，不同的夢(mèng)想。但最令我深刻的是學(xué)校的圖書(shū)館和這相伴兩年親密無(wú)間的旅程。
有了它們，我的`內(nèi)心變得充盈、飽滿(mǎn)。那時(shí)的我?guī)缀趺刻斐酝晡顼埗寂菰趫D書(shū)館里。我現(xiàn)在總能回憶和她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒。從圖書(shū)館閱覽室一排排的書(shū)架一本本的書(shū)籍中，隨手抽出一本，輕輕的撫摸，感受著這本書(shū)散發(fā)的油墨清香�；貞浺幌露虝河质置篮玫奈绾髸r(shí)光。幾把小凳子，幾方小木桌，幾樽綠植，幾點(diǎn)人影，陽(yáng)光把影子灑在其中，點(diǎn)點(diǎn)斑駁，影影綽綽。像《湖心亭看雪》的場(chǎng)景一樣，靜謐而又自然。整個(gè)人窩進(jìn)沙發(fā)，手捧一本書(shū)，任憑斑駁的光影灑下，片刻的知足慵懶，四周的一切都是那么靜謐，只有自己的心靈隨著故事起起伏伏。透過(guò)窗戶(hù)灑落進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，彌散在那一列列整齊的書(shū)籍上，折射出星星點(diǎn)點(diǎn)柔和的光暈……
圖書(shū)館！圖書(shū)館！你是學(xué)校的一部分，更是我眼中的天堂。即便有人在圖書(shū)館玩兒手機(jī)，或者是大聲聊天，但是這都影響不了——我對(duì)你的向往。你在我心中代表的并不只是圖書(shū)館，而是我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。而我眼中的學(xué)校也是這樣——我夢(mèng)想的地方。
這就是我眼中的圖書(shū)館！這就是我眼中的學(xué)校！
我眼中的學(xué)校作文 篇7
今年暑假，我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)短片：在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里，住著幾戶(hù)人家，那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門(mén)口到學(xué)校路上的草，怕有蛇會(huì)傷害他們的孩子；那些小朋友學(xué)習(xí)的地方，太簡(jiǎn)陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實(shí)在不忍目睹啊！
回頭看看我們的學(xué)校，有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱(chēng)不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息，學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，在課堂上我們學(xué)會(huì)了打字、畫(huà)畫(huà)、編輯一段話(huà)……上課時(shí)看老師制作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過(guò)幻燈的觀看一目了然；運(yùn)用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識(shí)盡收眼底；抄練習(xí)，老師也沒(méi)那么辛苦寫(xiě)在黑板上，只要在電腦上打出來(lái)，讓我們抄，這樣既省時(shí)又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)給我們教知識(shí)，真是開(kāi)闊眼界�。�
還有我想說(shuō)的`是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫(xiě)教案了，有時(shí)可以上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)內(nèi)容，再根據(jù)實(shí)際加以修改，既做到了節(jié)省時(shí)間，又做到了因材施教，何樂(lè)而不為呢！
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化，服務(wù)你我他，幸福千萬(wàn)家”吧！我想我們的學(xué)校還會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展，向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)！
看看我們的學(xué)校，想想山村的小朋友們，同學(xué)們，我們不努力學(xué)習(xí)行嗎？不為自己，也為學(xué)校更美的明天！
我眼中的學(xué)校作文 篇8
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
說(shuō)她歷史悠久，她當(dāng)之無(wú)愧！創(chuàng)校以來(lái)，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的'家里三代人都曾坐在這讀書(shū)識(shí)字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說(shuō)她充滿(mǎn)生機(jī)，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù)，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹(shù)，不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的歌喉，更為校園增添了無(wú)限的活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂(lè)園。你瞧，墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
我眼中的學(xué)校作文 篇9
我眼中的校園是美麗的。春天來(lái)了，你們看校園里的柳樹(shù)醒了，展開(kāi)了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)。其他的小樹(shù)苗個(gè)個(gè)腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂(lè)的。下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的校園是知識(shí)的海洋。你聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和回答問(wèn)題的聲音。你看，辛勤的'園丁傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅(jiān)持給我們講課，維持課堂紀(jì)律。我要說(shuō)聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這里滿(mǎn)著快樂(lè)與溫馨。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)家做出一點(diǎn)點(diǎn)是貢獻(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的家、我愛(ài)我的校園�！�
我眼中的學(xué)校作文 篇10
在九月的金秋，果實(shí)芬芳。9月1日，我們聚集在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里。在此之前，我有機(jī)會(huì)參加了山東大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試。我來(lái)到山東大學(xué)附屬中學(xué)，很榮幸成為開(kāi)幕式的主持人。這使我深刻地確認(rèn)這是一所值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。軍訓(xùn)期間，教官對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。起初，我覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，但后來(lái)我想到了。只有這樣，我們才能上一層樓，成為所有學(xué)生羨慕的對(duì)象。這是我們學(xué)校向前邁出的一大步。
我眼中的學(xué)校是一所品德高尚的學(xué)校。這里的一切都充滿(mǎn)活力。在這種環(huán)境的影響下，我們的同學(xué)逐漸改變了隨地吐痰和亂扔垃圾的.問(wèn)題。例如，開(kāi)幕式后，地上沒(méi)有一片垃圾�？吹竭@一切給我?guī)?lái)了一種溫暖的感覺(jué)。
我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律和約束，還有關(guān)懷和保護(hù)。這里的老師會(huì)給我們仔細(xì)的指導(dǎo)。正如老師今天一遍又一遍地告訴我們?nèi)绾螌?xiě)作文一樣，他也告訴了我們的缺點(diǎn)以及如何改正它們。恐怕這是唯一能找到如此認(rèn)真的老師的地方。因此，這個(gè)地方充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷。
我眼中的學(xué)校充滿(mǎn)活力。不僅有學(xué)生的活潑，也有教師對(duì)兒童真理的向往。不僅有你我幼稚的話(huà)語(yǔ)，還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話(huà)。軍訓(xùn)間隙，學(xué)生的可愛(ài)和天真感染了教官，使原本嚴(yán)肅的教官變得和藹可親。我們互相講述了關(guān)于暑假的有趣故事。我們笑著仔細(xì)聽(tīng)著。這里到處都能感受到兒童的獨(dú)特活力。
我認(rèn)為這是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇11
今天我們來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，這是一個(gè)風(fēng)格迥異，高端大氣，裝修獨(dú)特的地方。我們剛一來(lái)，楊老師就帶著我們介紹了一番。
剛出電梯正面就是一個(gè)寬敞有著透明玻璃的大舞蹈廳，一進(jìn)舞蹈廳就能看見(jiàn)一面大鏡子。頂上有八個(gè)六邊形燈組成的兩個(gè)大燈，反射到鏡子上非常好看。大廳的地面上有一個(gè)同心圓，是由黑色和米黃色組成的，一個(gè)大劈叉都?jí)虿坏絻蛇叄斏嫌幸粋�(gè)水晶燈狀的吊燈，從外圈到里面慢慢垂吊下來(lái)，非常漂亮。
接著我們到了美術(shù)廳，外面的墻上掛了各式各樣的美術(shù)作品。一進(jìn)去先看見(jiàn)一個(gè)有兩個(gè)鐵桶做的機(jī)器人，大鐵桶在下，小鐵桶在上，他還有一個(gè)逼真的假鼻子和胡須。再往里走就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)皮膚雪白，膚如凝脂，吹彈可破的.白雪公主，她的裙子光芒閃爍，閃閃發(fā)光，非常引人注目。再看看，還有一條在海里縱身躍起的藍(lán)鯨，身上還有一顆顆珍珠非常漂亮。
繼續(xù)往里走就能看見(jiàn)一個(gè)衛(wèi)生間，衛(wèi)生間正面的墻壁閃閃發(fā)光，亮晶晶的。接著就到了鋼琴室，里面有一架架精致的鋼琴，再看看我們的作文班井然有序。
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