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手罷工啦作文經(jīng)典14篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的手罷工啦作文,希望能夠幫助到大家。
手罷工啦作文 篇1
“麗麗,別玩了,寫作業(yè)啦”!
我玩的可開心了,一點都不想寫作業(yè),要是我的手罷工了就好了,我走到家門口,準(zhǔn)備開門時,我的手一動不動,像施了魔法一樣,我的`手真的罷工啦!我跟媽媽說“媽媽,幫我開一下門,我的手罷工了,怎么寫作業(yè)”。媽媽說“既然你的手罷工了,那么今天就不用寫作業(yè)了,我高興地跳了起來。
過了一會兒,媽媽端來一盤草莓,那可是我最愛吃的,“媽媽我也要吃”,媽媽說“你的手罷工啦,那么你只能看著,繼續(xù)玩吧”!
到了中午吃飯的時候,我正準(zhǔn)備拿起筷子吃,媽媽又說:“你的手罷工了,可怎么能吃得上呢”?
這時,我的肚子餓的咕咕叫,急得大哭起來,手你怎么能罷工呢?哭著哭著,我醒了,原來是個夢啊,我以后一定好好寫作業(yè)。
手罷工啦作文 篇2
一個夜深人靜的晚上,所有的手都偷偷地把主人的手機(jī)打開,上網(wǎng)聊了起來。有一雙小手說:“我的'主人是名大學(xué)生,作業(yè)非常多,我覺得自己非常累,想休息一會兒都沒空,我的主人卻總是不讓我休息!庇钟幸浑p大手說:“我的主人是一個建筑工人,每天要搬不計其數(shù)的磚,害得我身上長滿了老繭,每天都臟兮兮的!痹谝煌ūг购,手們一致決定:從現(xiàn)在開始,大家一起罷工!
第二天,人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。不能穿衣、做菜、開車……全世界都亂套了。餓了一天肚子的人們只能待在家里,什么也做不了,只得早早地上床睡覺。
手們又開始上網(wǎng)討論!霸趺椿厥拢俊币恢淮笫终f,“我覺得全身無力!”還有一只小手說:“我好餓呀!”又有一只小手說:“這到底是怎么回事呀?”身體的各個器官再也忍不住了,紛紛說:“我們作為身體的一部分,只有分工合作才會讓人體保持生命活力,你們鬧罷工真是太不應(yīng)該了!”手們聽到其他器官的指責(zé)后,都非常慚愧。
天亮了,所有的小手都非常積極地投入到工作當(dāng)中,全世界的一切又恢復(fù)了正常。
手罷工啦作文 篇3
吳迪是一個特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業(yè),光是口算題卡就有一個書架。
有一天,他為了快點寫完作業(yè),他用手居然寫出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業(yè)本被劃破了,他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手!罷!工!啦!
掃興的“無敵”在沒有右手的幫助下,他只好“啟動”了左手,可是左手一點也不靈活,寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因為此事苦惱了一個月。
苦惱了一個月后,他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒有用的,有一些事是必須靠自己解決的。可是,怎樣才能讓手重獲“自由”呢?
他因為此事又苦惱了一個月。
這種苦惱終于引起了長輩的注意。媽媽說:“如果一個人連續(xù)工作十天十夜,就會暈倒的!眳堑嫌行]聽懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的.手……雖然現(xiàn)在用不了……不對,你雖然可以長期寫作業(yè)……也不對,你寫作業(yè)的時候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌!眳堑辖K于聽明白了。
這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥一樣;丶液螅氖种孬@了“自由”,而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒有讓手罷工過,因為他每天都要適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
手罷工啦作文 篇4
有一位小主人,他有一雙手和一個胃。有一天,手悶悶不樂地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。
有一天,手覺得自己很累,不想動了,忽然想起了罷工這個念頭,就把自己放在主人的口袋里,動也不想動彈。
手罷工了,主人寫不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對手說:“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因為我整天給你提供食物,把你吃的飽飽的,而我卻只能干活!
第二天,手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有力氣了,胃看到了,對手說:“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來,所以你只能給我提供食物,這樣一來,對大家都有好處!
手覺得胃說的很有道理,于是,它開始了干活,現(xiàn)在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的`,回到了原來的模樣,大家又回到了平常的日子里,過著美好的生活。
手罷工啦作文 篇5
小冬是個不講究衛(wèi)生的孩子,每次玩耍的時候都把手弄得很臟,之后還不洗手。
有一天,手實在忍不住了,就怨恨地對小冬說你整天糟蹋我,我不給你干活了!就這樣,手罷工了。
小冬沒太在意,心想:罷工就罷工唄,沒有了手,我還不用寫作業(yè)哩!吃飯的時候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來,鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開飯嘍!媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,砰的'一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結(jié)果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學(xué)校,寫字時筆拿不起來,體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書也翻不了頁。
這時,小冬突然意識到?jīng)]有手的生活是多么困難,也知道了手的重要性。于是慚愧地對手說:親愛的小手,對不起,我之前不應(yīng)該糟蹋你,你繼續(xù)給我干活吧,好嗎?那你以后得講究衛(wèi)生,愛護(hù)我,我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定,一定!小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對好朋友。
手是人體很重要的一部分,沒有手,我們很難生活,我們要愛護(hù)手。
手罷工啦作文 篇6
有一天,小明的手覺得很累,就罷工了。
小明早上起床,要穿上衣服,可是手不聽話,小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法,說:“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”手嚇壞了,就聽話了,乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了,手又不聽話了。小明又說“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”可這一次,不管用了。
小明擔(dān)心上學(xué)遲到,沒吃早飯就出了門。到了學(xué)校,手還在睡覺。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文,這時手被吵醒了,聽說老師又要讓學(xué)生抄課文,手很生氣,一下子打到了老師的`臉上,老師怒氣沖天:“李小明!你敢打老師,是不想活了呀?!”李小明很委屈:“這,這不是我打的……”“停!什么也別說了,你把課文抄一萬遍!”老師怒吼道。
手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文,整整抄了三天三夜!
小明實在太無聊了,想回到房間看書,可是手罷工了什么也干不成呀!小明心想,這可不是辦法。這雙手太狡猾了,一定是覺得我不敢真的砍它,它才得寸進(jìn)尺的。說完,小明拿起石頭,一下子砸向手,打了它個鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫,連忙說:“停!停!我再也不罷工了!”
手罷工啦作文 篇7
從前有一雙手,它的小主人老是咬這雙手的指甲,手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天,一只手對另一只手提議:“要不我們罷工吧,反正小主人不愛惜我們!绷硪恢皇终f:“好呀。”
這天早上,小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了,不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下,完成了以上的事情,小主人就去上學(xué)了。
在學(xué)校里,小主人不能用手寫字,不能按時完成老師的作業(yè),被老師批評了。小主人回到家,傷心地哭了。他哭著哭著,睡著了。
小主人做了一個奇怪的夢,他夢到一個國家,那里的人都沒有雙手,清潔工不能打掃衛(wèi)生,農(nóng)民不能種糧食,商店全部關(guān)門……他被嚇得冒出一身冷汗,醒了過來。
小主人望著自己的.手,后悔地說:“手啊,求求你了,你就回來吧,我以后再也不咬你了,我會好好保護(hù)你的!笔终f:“那好的吧。”于是,手又開工了,小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工啦作文 篇8
有一天,我坐著飛船來到了一個神秘的國度,我看到這里的人做什么事情都是用機(jī)器人來幫忙。這里的人還很熱情,也給我送了一個機(jī)器人。
第二天,我懶洋洋地從床上爬起來,準(zhǔn)備穿衣服的時候。那個機(jī)器人說:“我來幫你穿衣服!蔽揖驼驹谀莾海瑱C(jī)器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙,機(jī)器人就會帶我去浴室刷牙。
我去上班的時候,機(jī)器人就會變成一輛跑車載著我去公司。來到公司,正當(dāng)我要打開電腦工作的時候,機(jī)器人又開始動嘴說話了:“主人,我來幫你工作!本瓦@樣,我過著無憂無慮的`生活,無論做什么事情都有機(jī)器人幫忙,我特別享受這樣的生活。
后來,我的手就不聽使喚了,慢慢地,我的手開始退化了,包括其他人的手都在消失,成了一個怪物。我大聲地喊道:“我不要成為怪物,我不要成為怪物!
過了好一會兒,我從床上起來,滿身都是汗,原來只是一場夢,真是虛驚一場啊!
人們不能依賴機(jī)器人,手是我們必不可少的東西,什么都不可以替代它。
手罷工啦作文 篇9
有一天,主人把手給燙傷了,哎呀,真疼!手心里在想:干嘛把我放進(jìn)燙水里。≈魅搜巯沽嗣?手又想,不行,這樣下去的話,那我就要傷痕累累了!于是,手向長官大腦寫了辭職書,大腦鄭重地和手說:你可是人很需要的部位,你可是手沒聽完,就跑開了。這可不得了了!主人沒了手,干什么都很困難,寫字寫不了,吃飯也只能用嘴啃,跑步時,重心不穩(wěn),摔了一跤又一跤!簡直是丑態(tài)百出!可是,盡管大腦長官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來,可是遲遲不見手的`蹤影。
有一次,主人又摔了一跤。終于,主人忍不住哇哇大哭起來,一邊哭一邊說:我保證再也不把手燙傷了!手,快回來吧!大腦長官更著急了!他馬上給手打了個電話:手,你快回來,小主人他他手這時才知道主人沒有他吃了不少苦!心想,雖然主人有時不太愛惜手,經(jīng)常讓手受傷,但是我獨自離開也是不好的行為,缺乏整體感。于是,他十分慚愧地說:我會回來的!說完,他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑,說:手,你終于回來了!手說:主人,我們是一個團(tuán)結(jié)的整體,要互相愛惜、互相體諒。今后,我再也不會離開你了!
手罷工啦作文 篇10
一個冬夜,手不開心地想:“我總是聽別人的,我一直在干活,別人也不夸我!笔执蠛捌饋恚骸拔乙T工!我要聽自己的!”
于是它打開了門,摸著墻往外走。主人看著自己開門的手,看著自己慢慢往外移動的身體,喃喃自語道:“我難道在夢游?”
這時,困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問:“手,你在干嘛?你為什么不睡覺?”手說:“我在罷工!”眼睛一下子睜大了:“罷工?我也要!主人不愛惜我,還要我天天隔著鏡片看東西,我不開心!”說完,眼睛就閉上了。
一瞬間,身體器官們都醒了,它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。
正當(dāng)場面不可收拾的時候,主人哆哆嗦嗦的`聲音傳了過來:“好冷!”這時,所有的器官都安靜了下來,它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里,呼呼地風(fēng)吹過來,器官們都覺得很冷,它們決定回家。到了家,它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋頃r,他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。
手罷工啦作文 篇11
清晨,小明從夢中醒來!鞍 保∶鞔蠼幸宦,原來他發(fā)現(xiàn),自己的手不知道去哪里了。
“哎,真是太糟了,沒有手,怎么做作業(yè)?怎么開門?怎么玩游戲啊?……”小明跳下床,在家里東找找、西找找,這時,一只手從小明的玩具盒里蹦了出來。小明急忙問:“你不在我身上呆著,跑到外面去干嗎?”
手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開門用我,做手工用我。還有你們那些老師,天天布置那么多作業(yè),每次我都忙不過來。今天,我想出來休息會,玩會游戲,不可以嗎?”
小明聽了,心里有點不舒服。他想:我每次寫完作業(yè),都會玩上一小時手機(jī)游戲,或者折紙、剪紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是,他真誠地對手說:“是我不對,不該讓你這么勞累,我向你道歉!”
手聽了,有點疑惑,問道:“真的.嗎?”小明回答道:“真的!笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。
從此,小明再也不熬夜玩游戲了,每天做完作業(yè),稍微休息一下,就上床睡覺,讓手也休息。手想:主人對我太好了,我以后要天天在他身上呆著,不再跑出去玩了。
手罷工啦作文 篇12
明明平時最不愛講衛(wèi)生了,每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因為這事,他的手都快氣炸了。
有一天晚上,明明的手有了一個想法,那就是罷工!它故意把力氣全部漏掉,心想:待會兒小主人就要寫字了,我把力氣全部漏掉了,他肯定就寫不了字。誰讓他每天把我弄得烏黑烏黑的,我一定要讓他改正錯誤!
過了一會,明明來到書桌前,正準(zhǔn)備拿起筆的時候,筆就像個害羞的.孩子從手中溜走了。咦?這是怎么回事?明明感到非常奇怪,難道是我沒有吃飽飯嗎?說著,明明拿起零食吃了起來,并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆,可是筆就像故意逗他玩似的,又溜走了。
正當(dāng)明明不知所措的時候,突然,腦海里響起了他的手給他留下來的話:“哼!誰叫你每天把我弄得烏黑的,一點都不講衛(wèi)生!”原來如此,明明意識到了自己的錯誤,原來是自己平時太不講衛(wèi)生了……
從此以后,明明下定決心一定要改掉不愛衛(wèi)生的壞習(xí)慣,讓手的力氣重新變回來!
手罷工啦作文 篇13
清晨,小明從夢中醒來!鞍 保∶鞔蠼幸宦暎瓉硭l(fā)現(xiàn),自己的手不見了。
“唉!真是太糟了,沒有手怎么做作業(yè)?怎么開門?怎么打游戲?”小明跳下床,在家里東找找,西找找,這時,一只手從小明的玩具盒里跑出來。小明急忙問:“你不長在我身上,跑出去干嘛?”
手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開門用我,做手工用我今天我想休息會,不行嗎?”
小明聽了,心里有點不舒服,他想:我每次做完作業(yè),都會剪紙、折紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是他真誠地向手道歉“是我不對,對不起!”
“真的'嗎?”手疑惑地問道。小明回答道“真的!笔诌@才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
從此,小明再也不這樣了。手想:主人對我真是太好了,以后我要天天呆在他身上,不再跑去玩了。
手罷工啦作文 篇14
我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生,他的手總是很臟,因為他從來都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課,老師一讓同學(xué)們解散,他就又去,做危險的事情,不料,他的手摔傷了,手現(xiàn)在開始宣布:“我罷工啦!”
手罷工的這幾天,給小強(qiáng)帶來了許多的不方便。
小強(qiáng)早上起床,因為手摔傷了,所以只能用嘴叼著衣服,雖然他把衣服穿上了,但是這樣很難穿。
小強(qiáng)來到了學(xué)校,老師讓寫作業(yè),可是小強(qiáng)正好傷的是右手,所以他只好用左手寫字,小強(qiáng)用左手寫出來的.字特別難看,老師剛一看就批評了他。
老師又讓讀書,小強(qiáng)只好用左手指著字,右手扶著書,老師看見小強(qiáng)讀書的姿勢不對,就又批評了小強(qiáng)。
放學(xué)了,老師讓收拾東西,準(zhǔn)備放學(xué),小強(qiáng)因為右手傷了,所以只能用左手收拾東西,同學(xué)們都收拾完了,可小強(qiáng)卻還沒有收拾好,等他下樓的時候,全班同學(xué)都站在那兒等著他一個人,老師又對他說:“以后收拾東西一定要快一點,不然全班同學(xué)就都走不了!
這幾天小強(qiáng)都是這樣,每天都被老師批評,而且每次放學(xué)的時候都是最后一個下樓。
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