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窗外的藍(lán)天作文

時(shí)間:2024-04-13 21:26:37 好文 我要投稿

【優(yōu)】窗外的藍(lán)天作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的窗外的藍(lán)天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】窗外的藍(lán)天作文

  窗外的藍(lán)天作文 篇1

  這天,天灰蒙蒙的,仿佛要下雨了,就像我的心也是陰暗的,充溢著郁悶。 這天早上,我遇到了一件令人煩惱的事情。在學(xué)校的時(shí)候,我和我的同學(xué)在玩打槍?xiě)?zhàn)的游戲,我們玩得十分激烈,不知不覺(jué)地跑到了

  “禁地”老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲,影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的'起勁的時(shí)候,從辦公室的門(mén)口沖出來(lái)抓住了我們,那個(gè)老師帶著一副眼鏡,兇的像一只豹子,并對(duì)我們大吼:“誰(shuí)讓你們跑到這來(lái)玩的!把你們的班主任叫下來(lái)!”我們心想:完了!劉老師肯定會(huì)告訴家長(zhǎng)的。此時(shí),我的心中開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨了,我的頭上也有了一片烏云,藍(lán)天啊藍(lán)天,你何時(shí)才來(lái)。⒗蠋煔鈩(shì)洶洶地走下來(lái)了,并且重罰了我們,還告訴了家長(zhǎng)。

  中午吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽問(wèn)我在學(xué)校又犯了什么錯(cuò)誤時(shí),我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說(shuō):“不要緊,這件事我們不怪你,但是你下次必須要改!卑职謰寢尠参恐摇nD時(shí),我覺(jué)得身上背負(fù)著的千斤擔(dān)子變得不沉重了,情緒放松起來(lái)。我回到房間,回想起這天早上的事,真的很不愉快,但是,爸爸媽媽的話讓我不再悲哀。我相信:即使是多么昏暗的天空,也能夠變成晴朗的藍(lán)天。我一向相信:窗外有藍(lán)天!

  窗外的藍(lán)天作文 篇2

  外面在下雨,是場(chǎng)雨勢(shì)驚人的傾盆大雨。我發(fā)呆,什么時(shí)候放晴?

  講臺(tái)上,老師講課口沫橫飛;講臺(tái)下,學(xué)生聽(tīng)課無(wú)精打采。深綠色的大黑板,密密麻麻的盡是黃色、紅色、白色粉筆書(shū)寫(xiě)而成的文字,仔細(xì)看,竟還瞧見(jiàn)下方擠了一堆藍(lán)筆注明的必背重點(diǎn)。整個(gè)區(qū)塊,有二分之一寫(xiě)滿上課的筆記,三分之一寫(xiě)滿明天的考試,六分之一寫(xiě)滿今天的作業(yè),好多,好滿,好雜。

  連一點(diǎn)空間寫(xiě)疲倦,都不行。

  外面仍下雨,嘩啦嘩啦好像永遠(yuǎn)不會(huì)停的雨。我無(wú)奈,怎么還不放晴?

  拿出筆記本,開(kāi)始抄重點(diǎn)。教室里,安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙張上摩擦產(chǎn)生的沙沙聲;整個(gè)空氣,都彌漫著沉重的'氣息──是課業(yè)繁重,是考試壓力,也是彼此競(jìng)爭(zhēng)。我們都明白,不到一年就要踏上基測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)論上場(chǎng)時(shí)的武器是否準(zhǔn)備齊全,裝備是否充足,都必須在那一刻老老實(shí)實(shí)地和成績(jī)搏斗。而現(xiàn)在,是在和時(shí)間賽跑,賺取經(jīng)驗(yàn)值。

  連一點(diǎn)時(shí)間想休息,都很難。

  外面還是雨,夾帶著轟隆轟隆雷聲的大雷雨。我放棄,不會(huì)放晴了吧?

  剩下的時(shí)間,發(fā)考卷。名字,一個(gè)一個(gè)叫著;考卷,一張一張發(fā)著;時(shí)間,滴滴答答走著。幾家歡樂(lè)幾家愁,而我,卻是愁。曾經(jīng)多努力,曾經(jīng)多堅(jiān)持,瞬間都化作烏有,總覺(jué)得付出的永遠(yuǎn)無(wú)法和得到的成正比,心情如同外頭的天氣,陰沉沉,撥不開(kāi)云,就見(jiàn)不到日。

  連突破自己的機(jī)會(huì),都沒(méi)有。

  窗外的藍(lán)天作文 篇3

  天,藍(lán)得透徹,藍(lán)得深邃,各種程度的藍(lán),她都描繪得淋漓盡致,那顏色就算是再高超得畫(huà)家也描繪不出來(lái)得,就像人們的心一樣。

  我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空,不管它是烏云密布,或是晴空萬(wàn)里,她都是那么美,那么令我向往,令我癡迷。只要想著窗外的美好,就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜,因己悲,多么想擁有一顆像天一樣透徹的`心。

  藍(lán)天代表著美麗的信仰與希望,從古至今受著詩(shī)人作家們青睞,是我們美好希望的起源,它給予我們無(wú)限遐想,帶給我們以美的享受,使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。

  沒(méi)有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折,就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣;沒(méi)有流淚,就不會(huì)感悟生活的美好。淚水是人類最寶貴的東西,我們會(huì)在淚光中綻放最美麗的笑容,F(xiàn)在,我同樣看老師改卷子,但心情跟以前不一樣了,我知道:地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng),而窗外藍(lán)天依舊。

  一個(gè)敏感的人,即使在最痛苦的時(shí)候,也能找到美的天堂,讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變,因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下,窗外的那片藍(lán)天依舊。

  擦亮你心窗,抹去塵埃,你將會(huì)看見(jiàn),窗外依然有藍(lán)天。

  窗外的藍(lán)天作文 篇4

  天,藍(lán)得透徹,藍(lán)得深邃,各種程度的藍(lán),她都描繪得淋漓盡致,那顏色就算是再高超得畫(huà)家也描繪不出來(lái)得,就像人們的心一樣。

  我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空,不管它是烏云密布,或是晴空萬(wàn)里,她都是那么美,那么令我向往,令我癡迷。只要想著窗外的完美,就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜,因己悲,多么想擁有一顆像天一樣透徹的心。

  藍(lán)天代表著美麗的信仰與期望,從古至今受著詩(shī)人作家們青睞,是我們完美期望的起源,它給予我們無(wú)限遐想,帶給我們以美的享受,使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。

  沒(méi)有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折,就無(wú)法品味人生的'樂(lè)趣;沒(méi)有流淚,就不會(huì)感悟生活的完美。淚水是人類最寶貴的東西,我們會(huì)在淚光中綻放最美麗的笑容。此刻,我同樣看老師改卷子,但情緒跟以前不一樣了,我明白:地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng),而窗外藍(lán)天依舊。

  一個(gè)敏感的人,即使在最痛苦的時(shí)候,也能找到美的天堂,讓天空不會(huì)因?yàn)樽晕业难蹨I有所改變,因?yàn)椴还茉谑裁礌顩r下,窗外的那片藍(lán)天依舊。

  擦亮你心窗,抹去塵埃,你將會(huì)看見(jiàn),窗外依然有藍(lán)天。

  窗外的藍(lán)天作文 篇5

  今天我們學(xué)校舉行了一個(gè)《心系災(zāi)區(qū)兒童,共享一片藍(lán)天》的活動(dòng)。

  一大早,同學(xué)們帶著玩過(guò)的玩具、看過(guò)的書(shū)、還有穿不上的衣服來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室,老師就給我們每人發(fā)了一個(gè)愛(ài)心和綠絲帶。我們把愛(ài)心貼在胸前,把綠絲帶寄在手腕上,全體下了樓來(lái)到操場(chǎng)上。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們懷著傷痛的心,再一次為地震中的遇難者默哀一分鐘。接著,災(zāi)區(qū)的一位老師和一位學(xué)生也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng),給我們講地震中他們的親身經(jīng)歷?粗麄兩砩隙际莻覀兊男暮茈y過(guò)。

  最讓我感動(dòng)的是,當(dāng)主持人問(wèn)那個(gè)災(zāi)區(qū)的學(xué)生有什么心愿時(shí),那個(gè)災(zāi)區(qū)的學(xué)生說(shuō):“我只有三個(gè)心愿,第一是我想早點(diǎn)上學(xué)。第二是我想早點(diǎn)重建家園。第三是我想早點(diǎn)知道我的親人怎么樣了。”

  聽(tīng)到這兒,我們都哭出聲來(lái),我們一起對(duì)她說(shuō):“我們一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿!”

  和他們比,我們是多么幸福!我們有吃的,有穿的,還有學(xué)上,還有爸爸、媽媽、老師的.關(guān)懷和愛(ài)!而他們,什么都沒(méi)有呀!

  我們和他們一起唱《讓世界充滿愛(ài)》,唱完后我們還進(jìn)行了詩(shī)朗誦,《讓我們手拉手》,全體同學(xué)含淚為災(zāi)區(qū)祈!

  最后,我們把我們的玩具、書(shū)、衣服全拿出來(lái)拍賣,同學(xué)們用平時(shí)集攢的零花錢(qián)買(mǎi)下來(lái),把拍賣的錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū)!

  災(zāi)區(qū)的小朋友呀,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我們和你們同在!你們的親人不在了,我們都是你們的親人呀!

  讓我們共享一片藍(lán)天,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

  窗外的藍(lán)天作文 篇6

  小的時(shí)候記得媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)醫(yī)院中,有一個(gè)病房里面住著六個(gè)老人,他們都是癌癥晚期,有的還剛剛步入癌癥晚期,這六個(gè)老人其中有五個(gè)人都每天自怨自艾的活著,他們抱怨生病的不公平,抱怨家人的不體貼,他們?cè)购拮约旱牟恍⌒,有的整日哭泣,有的唉聲嘆氣,有的甚至躺在床上一天中除了吃飯,去廁所才會(huì)起身。但是一位靠在床邊的老人他不同,他每天都會(huì)定時(shí)打開(kāi)身邊的窗戶,在陽(yáng)光和新鮮的空氣灑進(jìn)病房中,其他的老人都會(huì)抱怨說(shuō)外面空氣污染,風(fēng)太大等等。但是老人卻依舊堅(jiān)持,他從春天窗外樹(shù)木發(fā)芽,到夏天綠草成蔭,從秋天落葉飄零到冬天白雪皚皚。身邊的病友換了很多次,但是他依舊快樂(lè)樂(lè)觀的活著。這位老人不是不在乎自己的生命,而是覺(jué)得一種心態(tài)比逝去更加重要。

  這個(gè)故事并不是說(shuō)病房那扇窗如何如何,而是告訴我們,這位老人樂(lè)觀的心態(tài),他每日憧憬窗外的.藍(lán)天,他有期待有精神,無(wú)論病魔多么折磨,依舊想要樂(lè)觀的活著。有時(shí)人生就是這樣,如果我們閉塞自己的心,把一切快樂(lè)的因素都擱在窗外,那么我們不會(huì)感受外面世界的美好。如果我們?cè)敢馔崎_(kāi)那扇窗,推開(kāi)自己心里的那扇窗,湛藍(lán)的天空就會(huì)等著我們?nèi)ビ^賞。痛苦的事情一定會(huì)過(guò)去,而經(jīng)歷磨難的我們一定會(huì)把最廣闊的天空留給自己。

  窗外有藍(lán)天,窗外有樂(lè)觀和美好,放棄自己的陰霾,去做一個(gè)勇敢自信的人,把悲傷驅(qū)走,把快樂(lè)的音符留在心間,這就是人生的真諦。作文

  窗外的藍(lán)天作文 篇7

  窗外,屋里的空氣使我窒息,它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方,疲倦于那些作業(yè)與書(shū)本,我無(wú)奈的放下筆,偶一抬頭,看到了窗外。那風(fēng)景迫使我輕輕地打開(kāi)了窗。窗外,空氣清新的令我沉醉,它像是一把鑰匙打開(kāi)了自己心靈之窗。聽(tīng),鳥(niǎo)叫聲多么清脆?,樹(shù)葉也正歡迎著我的到來(lái),我托起下巴,望著天邊出了神。自己仿佛在等待一場(chǎng)煙火的綻放,等待一次生命的輝煌。

  那片天空干干凈凈的——很純,夕陽(yáng)掛在天邊,那光線似乎不怎么強(qiáng)烈。在天空中我像被禁錮的鳥(niǎo)兒,怎么飛也打不開(kāi)籠子,也無(wú)法飛向藍(lán)天,怎么也無(wú)法得到自由,怎么也無(wú)法得到自己的一片天地。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使,如今的我卻是困在泥潭中困在籠子中憂郁無(wú)助的.孩子,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱,展開(kāi)翅膀翱翔,在真正的世界中。

  而外面,小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,大雁在天空中排成一個(gè)“人”字,白云形狀各式各樣,整個(gè)藍(lán)天是一幅絢麗多彩的油畫(huà)。小鳥(niǎo)、大雁、白云……是各種各樣的彩筆,把藍(lán)天修飾得有聲有色。

  外面,和風(fēng)煦煦,太陽(yáng)溫暖地照著大地,陽(yáng)光吻遍了世界。孩子們沐浴在陽(yáng)光下,快樂(lè)地玩耍,快樂(lè)地笑,快樂(lè)地交談,快樂(lè)地幫助。啊!多么溫馨的畫(huà)面,讓我覺(jué)得生命力不只是灰色,還有彩虹色……

  窗外的藍(lán)天作文 篇8

  如果不是飛蛾的故事,恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,原來(lái),一只小小的飛蛾也會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力,它讓我明白了:窗外有藍(lán)天。正是這窗外的藍(lán)天,讓它有了活下去的希望,有了生的希望。

  那一夜,窗外下著大雨,我獨(dú)自一人坐在燈下寫(xiě)作文,一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來(lái)飛去,把原本寂靜的夜晚攪得不寧,同時(shí),也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它,把它緊緊的'握在手中,它弱小的身軀似乎經(jīng)不住我的“折磨”,好似奄奄一息了,我順手把它扔進(jìn)了窗外,又回到書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí),此時(shí)的我,思路已經(jīng)被那可惡的飛蛾打亂了,已沒(méi)有了心情。我獨(dú)自走在大雨中,手里拿著雨傘,思考著問(wèn)題。

  當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那只飛蛾吸引了我,只見(jiàn)它在雨中掙扎著,幼小的身軀雖然早已奄奄一息,但它依然努力,努力地抓住最后一棵救命之草。

  看著它,我感到十分內(nèi)疚,雖然說(shuō)它只是一只微不足道的飛蛾,但它堅(jiān)定的信念讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之感。

  我把雨傘移向它,但它最終還是沒(méi)能活下來(lái)。雖然飛蛾死了,但它的行為觸動(dòng)了我,如果窗外沒(méi)有藍(lán)天,也許就不會(huì)有它堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信窗外有藍(lán)天,所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。

  窗外的藍(lán)天作文 篇9

  今天,天灰蒙蒙的,仿佛要下雨了,就像我的心也是陰暗的,充溢著郁悶。

  今天早上,我遇到了一件令人煩惱的事情。在學(xué)校的時(shí)候,我和我的同學(xué)在玩打槍?xiě)?zhàn)的游戲,我們玩得十分激烈,不知不覺(jué)地跑到了

  “禁地”——老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲,影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時(shí)候,從辦公室的.門(mén)口沖出來(lái)抓住了我們,那個(gè)老師帶著一副眼鏡,兇的像一只豹子,并對(duì)我們大吼:“誰(shuí)讓你們跑到這來(lái)玩的!把你們的班主任叫下來(lái)!”我們心想:完了!劉老師肯定會(huì)告訴家長(zhǎng)的。此時(shí),我的心中開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨了,我的頭上也有了一片烏云,藍(lán)天啊藍(lán)天,你何時(shí)才來(lái)啊!劉老師氣勢(shì)洶洶地走下來(lái)了,并且重罰了我們,還告訴了家長(zhǎng)。

  中午吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽問(wèn)我在學(xué)校又犯了什么錯(cuò)誤時(shí),我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說(shuō):“不要緊,這件事我們不怪你,不過(guò)你下次一定要改!卑职謰寢尠参恐。頓時(shí),我覺(jué)得身上背負(fù)著的千斤擔(dān)子變得不沉重了,心情放松起來(lái)。我回到房間,回想起今天早上的事,真的很不愉快,但是,爸爸媽媽的話讓我不再傷心。我相信:即使是多么昏暗的天空,也可以變成晴朗的藍(lán)天。我一直相信:窗外有藍(lán)天!

  窗外的藍(lán)天作文 篇10

  窗外,有一片藍(lán)天,十分純凈。

  一塵不染的天,如此純凈,令人心曠神怡。

  這一片天,似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有陰霾。有人不會(huì)注意藍(lán)天,但是藍(lán)天卻沒(méi)有理由地保護(hù)著每一個(gè)人。

  我看過(guò)一篇文章,讓我更愛(ài)這一片藍(lán)天。在月球上,絲毫沒(méi)有氧氣,太陽(yáng)光灼人,無(wú)法傳音,如何生存?在火星上,永遠(yuǎn)都是一片冰冷的二氧化碳,何談藍(lán)?

  藍(lán)天,不會(huì)因你不關(guān)注它而消失,它在那兒,時(shí)不時(shí)變陰,時(shí)不時(shí)變晴,永遠(yuǎn)不可能因你而改變。

  窗外的那一片天,是冰山一角,它可以保護(hù)你,卻需要你的探索,在它背后,是無(wú)盡的`秘密,它也只是一層紗。

  它如一塊電子屏幕,朝霞是一片金色的華服,中午又露出藍(lán)的本色,夜晚,深紅色的彩霞作它的睡衣,最后,有黑包的閃耀。

  它如一把傘,擋住紫外線,讓我們不受傷,在它的保護(hù)下,我們快樂(lè)的生活著。

  在發(fā)展的城市,它會(huì)被污染,但是,總有人會(huì)保護(hù)它,它總是一灰一藍(lán)。

  它給我們的禮物,是很多的,我們能不能撿到,自己知道。

  窗外的藍(lán)天作文 篇11

  “唉……”房間里又傳出一聲嘆息,低頭看看書(shū)桌上一堆堆小山似的生物、地理課本、習(xí)題,我頓時(shí)覺(jué)得前途一片昏暗。臨近wat,同學(xué)們都像上了發(fā)條一樣,我自然不覺(jué)落后,這些天也是復(fù)習(xí)的天昏地暗!鞍Α比松鸁⿶雷R(shí)字始,說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。

  當(dāng)我準(zhǔn)備再次全身心投入到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí),窗外蔚藍(lán)深邃的藍(lán)天忽然吸引了我的視線。天空一碧萬(wàn)頃,潸然如拭,似一片浩瀚的海洋,包容萬(wàn)物,所謂“海納百川,有容乃大”也許就是這個(gè)道理吧!

  在我望著窗外的藍(lán)天發(fā)呆之際,一架飛機(jī)從天空掠過(guò),滑出了一道唯美的弧線,它越飛越遠(yuǎn),漸漸淡出了我的`視線,那視線也慢慢變淡,直至消失……我的煩惱似乎也隨著飛機(jī)飄向遠(yuǎn)方。

  這時(shí)我恍然大悟,飛機(jī)從天空滑過(guò)僅僅只是一瞬,留下的弧線縱然再美,也難以長(zhǎng)久,人生也是如此,青春是短暫的,如果我們不把握好,就會(huì)像那弧線一樣,稍瞬即逝。這個(gè)世界不會(huì)記住一個(gè)渺小的你。要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,就要好好學(xué)習(xí),為社會(huì)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做天空中最亮的那顆星,即使渺小,但也在燃燒自己,照亮他人。現(xiàn)在我覺(jué)得:人生美好識(shí)字始。認(rèn)識(shí)了字我們才能感覺(jué)到世界的美好,人生的快樂(lè)。

  這一刻,我心情前所未有的舒暢和愉快。我埋頭繼續(xù)復(fù)習(xí),但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn),我的嘴角一直掛著淡淡的微笑……

  窗外的藍(lán)天作文 篇12

  雨,靜靜地下,沖去了塵埃,滋潤(rùn)了萬(wàn)物?蛇@明明是最有活力的時(shí)刻,卻往往讓人心生壓抑之情。

  我站在窗前,看著天空,那藍(lán)天早已被烏云所遮蔽,透過(guò)的陽(yáng)光只能令人看到一片慘淡的天空。我的心中很沉悶、很緊張——來(lái)自考試的。先前成績(jī)一向不錯(cuò)的我,因?yàn)榧倨诘氖韬觯沟藗(gè)大跟頭,名次掉到了一百三十名開(kāi)外。失敗的經(jīng)歷和來(lái)自家長(zhǎng)的壓力,都讓我心情十分沉悶。

  狂風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)物隨之而傾斜。我的眼睛瞥到窗臺(tái)上一抹綠色,那是一盆銅錢(qián)草。在風(fēng)中,它細(xì)嫩的莖葉搖搖晃晃的,最終全部被吹到一邊倒。要被壓斷了!我在心里驚呼。隨即,幾片最大的.葉子就攔腰折斷,被風(fēng)卷走。漸漸地,它上面已經(jīng)沒(méi)有多少葉子了,好像只剩下一個(gè)空空的花盆。

  不知過(guò)了多久,雨停了,風(fēng)也漸漸靜了。我又去看那盆銅錢(qián)草。上面似乎已經(jīng)沒(méi)有葉子了,只剩下灌滿雨水的泥土。我倒掉水,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),居然還有幾片葉子!它們都不到硬幣大小,或多或少都有傷?傻沟羲,它們竟都挺立著!細(xì)嫩的枝干即使布滿劃痕,圓形的葉片即使破爛不堪,它們?nèi)匀煌α⒅?充滿生機(jī)地挺立著!

  我似乎感到心中被觸碰到了什么,它的那股生機(jī)感染了我,似乎在叫我:努力!奮勇向前!我心中的壓抑似乎開(kāi)始融解。

  不起眼的銅錢(qián)草,竟給我?guī)?lái)了這樣的鼓勵(lì)!我決定,這次一定要努力!取得更好的成績(jī)!我轉(zhuǎn)身回屋去復(fù)習(xí)。回頭間看到,遠(yuǎn)處的天邊,烏云已經(jīng)散去,露出一角藍(lán)天。

  窗外的藍(lán)天作文 篇13

  如果不是飛蛾的故事,恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白,原先,一只小小的飛蛾也會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力,它讓我明白了:窗外有藍(lán)天。正是這窗外的藍(lán)天,讓它有了活下去的期望,有了生的期望。

  那一夜,窗外下著大雨,我獨(dú)自一人坐在燈下寫(xiě)作文,一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來(lái)飛去,把原本寂靜的.夜晚攪得不寧,同時(shí),也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它,把它緊緊的握在手中,它弱小的身軀似乎經(jīng)不住我的“折磨”,好似奄奄一息了,我順手把它扔進(jìn)了窗外,又回到書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí),此時(shí)的我,思路已經(jīng)被那可惡的飛蛾打亂了,已沒(méi)有了情緒。我獨(dú)自走在大雨中,手里拿著雨傘,思考著問(wèn)題。

  當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那只飛蛾吸引了我,只見(jiàn)它在雨中掙扎著,幼小的身軀雖然早已奄奄一息,但它依然努力,努力地抓住最后一棵救命之草。

  看著它,我感到十分內(nèi)疚,雖然說(shuō)它只是一只微不足道的飛蛾,但它堅(jiān)定的信念讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之感。

  我把雨傘移向它,但它最終還是沒(méi)能活下來(lái)。雖然飛蛾死了,但它的行為觸動(dòng)了我,如果窗外沒(méi)有藍(lán)天,也許就不會(huì)有它堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信窗外有藍(lán)天,所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自我的信念。

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